内容正文:
第 单元 练习题变式
!教材!"$ 9#"
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#
建议用时 "$ 分钟%%%% 实际用时 分钟%%%% 月 日%星期
&'填空$
!&#等腰三角形的一个底角是 -.;$它的顶角是!%%#;$它又是一个!%%#三
角形&
!"#
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'
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!#"
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2
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()
#有 - 根小棒$长分别是 " 厘米"# 厘米". 厘米和 ( 厘
米$选择其中三根围成一个三角形$围成的三角形的周长是!%%#厘米&
!##
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'
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!#"
$
(
#
()
#用小棒按照下面的方式摆图形&
第 2 个图形是!%%%%#形$摆第 ( 个图形需要!%%#根小棒&
"'在点子图上按要求画图$
画一个等腰直角三角形
%%%
画一个平行四边形
%%%
画一个直角梯形
#'动手操作$
!&#能被一条直线分成一个三角形和一个梯形的是!%%%#$画一画&
!
%%%%%%
"
%%%%%%
#
!"#能被一条直线分成两个三角形的是!%%%#$画一画&
! " #
-'用如图所示的小棒按要求围成相应的图形$ "单位!厘米%
!&#用四根小棒围成一个等边三角形$它的周长是!%%%#厘米&
!"#用四根小棒围成一个平行四边形$剩下的小棒!%%%#"填#有
可能$或#一定不能$%把这个平行四边形分成两个三角形&
!##任选三根小棒围成一个等腰三角形$共有!%%%#种选法& 围成的等腰三
角形的周长分别是!%%%%%%%%%%%%#&
*+"*
第 单元 易错题整理
!教材!"$ 9#"
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建议用时 "$ 分钟%%%% 实际用时 分钟%%%% 月 日%星期
&'在能围成三角形的三根小棒下面画%
%
&$ "单位!厘米%
"'选择$
!&#如图$把一张平行四边形的纸沿虚线剪开$得到两个完全
一样的!%%#三角形&
*'钝角%%%%%%+'锐角%%%%%,'等边
!"#一张长方形的纸$只剪一刀$
###
不可能剪出!%%#个梯形&
*'$ +'& ,'" %%%%%%%3'#
!##如图$在池塘的一侧选取一个点 !$测得 !"0( 米$!#0&.
米$那么""#两点之间的距离可能是!%%#米&
*'( +'&. ,'"#
!-#折弯一根铁丝$下面的',(表示拐点$方法!%%#能围成一个平行四边形&
*' +' ,'
#'有两个不同的三角形#分别是等腰三角形(锐角三角形$ 这两个三角形各角的度
数分别是 &$$;()$;(($;(-$;(#$;(-$;#将度数填入下表$
名称 度数 度数 度数
等腰三角形
锐角三角形
-'!
,-./
#数学课上$老师给大家留了一个作业)设计一个三角形教具& 下面
是小强和小倩的设计方案$这两个设计方案可行吗+ 为什么+
*!"*
可以分成 -
!!!!!!!!!
个三角形#所以六边形内角和等于
&'$9% 综上# 多边形内角和等于 !边数
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5"+$9%
第&课时!探索与发现#三角形边的关系
"!大于
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从四根小棒中取出三根小棒有以下几
种组合+!""# 厘米*- 厘米*( 厘米$!'"# 厘米*-
厘米*+ 厘米$!#"# 厘米*( 厘米*+ 厘米$!-"-
厘来*( 厘米*+ 厘米% 其中第!'"组中 # 4- 2+#
不能摆成三角形#所以可以摆成 # 种不同的三
角形%
&!不能#因为 ,( 7#$ .'(!厘米"#'( 2#$#其余两条
边的长度之和小于 #$厘米#所以不能围成三角形$
!!!!!!!!!!!!!!
三角形任意两边之和大于第三边#如果
三角形一条边的长度是 #$ 厘米#那么其余两条
边的长度之和应大于 #$ 厘米%
'!!""(%!'"(%&%!#"不可以
第'课时!四边形分类
"!两%一
#!
#)
%
!"%&
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$(
%
$
$!!画法不唯一"
%!!""0
正方形连接一组对角#可以分成两个等
腰直角三角形#所以0选项符合要求%
!'"0
&!
!第 "*# 个图画法不唯一"
'!(%"'
先数平行四边形#
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图中基本平行四边形
有 # 个#由 '
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个基本平行四边形组成的平行四
!!
边形有 ' 个#由 #
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个基本平行四边形组成的平
!!!!
行四边形有 " 个#一共有 # 4' 4" .(!个"平行
四边形% 再数梯形#
!!!!!
图中单个的梯形有 ( 个#
!
由
'
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个基本梯形组成的梯形有 - 个#由 #
!!!!!
个基本梯
!!!!!!
形组成的梯形有 ' 个#一共有 ( 4- 4' ."'!个"
梯形%
第二单元练习题变式
"!!""*$9%直角
等腰三角形的两个底角度数相等#用
"+$9减去两个底角的度数之和可以得到顶角的
度数#即 "+$97-,95' .*$9#所以它又是一个
直角三角形%
!'"",
!#"平行四边形%",
#!
!画法不唯一"
$!!""
#!"
示例%
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示例%
%!!"""+%!'"有可能
!#"#%"$ 厘米'", 厘米和 "( 厘米
有 # 种选法% 可能的组合是+
#
# 厘
米*# 厘米*- 厘米$
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( 厘米*( 厘米*# 厘米$
"
(
厘米*( 厘米*- 厘米% 围成的等腰三角形的周
长分别是 "$ 厘米*", 厘米和 "( 厘米%
第二单元易错题整理
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"%!%%"%!
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#!!"")%!'"0%!#"/%!-"/
$!!横排"-$9%-$9%"$$9%+$9%&$9%#$9
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等腰三角形两个底角的度数相等#所以
两个 -$9是等腰三角形的底角#
!!!!!
根据三角形的内
角和是
!!!!!
"+$9计算出顶角的度数是 "+$97-$97
-$9."$$9#其余三个度数为锐角三角形的三个
角的度数%
%!"'$94#$94,$9.'$$9%'$$91"+$9
( 4* .",!:;"%", .",
答%这两个设计方案都不可行#小倩的设计方案
中#三角形的内角和大于 "+$9#小强的设计方案
中#三角形的其中两边之和等于第三边$
三!小数乘法
第"课时!买文具
"!'!-%+%+%'-%'-%'!-
+%'-%'!-
!涂法不唯一"
$!+%#%'!-%'!-
#!
$!* 5, .-!,!米"
答%编 , 个这样的)中国结*一共需要 -!, 米
丝带$
$!!"""!,
已知 " 支铅笔 $!, 元#求小华买 # 支铅
笔需要多少元#就是求 # 个 $!,
!!!!!!!!
是多少#
!!
用乘法
计算#列式为 $!, 5#%
!'"$!& 5& .-!*!元"%-!* 2,#够$
答%她带了 , 元#够$
先求出买 & 块橡皮需要多少元#再与 ,
元进行比较#得出结论%
%!, 4" .(!段"%$!( 5( .#!(!米"
答%这根铁管原来长 #!( 米$
铁管被锯了 , 次#锯成了 (
!!!!!
段#每段长
度相同#铁管原来的长度就是 ( 段 $!( 米的小铁
管的长度总和#
!!
用乘法解决%
第#课时!小数点搬家!""
"!!"""$$%
"
"$
%右%两%"$$
!'"
"
"$
%左%三%$!$$+*
#!!""
$
%!'"
%
%!#"
$
$!将 '!(* 的小数点向左移动两位#得到 $!$'(*#
再将 $!$'(* 扩大到它的 "$$$ 倍#得到 '(!*$
答%这个数原来是 '(!*$
%!#,' 3!"$ 4"" .#'!元"
#,' 7#' .#'$!元"
答%芳芳带了 #' 元#哥哥带了 #'$ 元$
如果把芳芳的钱数的小数点向右移动
一位#那么芳芳和哥哥的钱数就一样多了#说明
哥哥的钱数是芳芳钱数的 "$
!!!!!!!!!!!!!!
倍#
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故芳芳钱数的
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