内容正文:
第一单元
第●单元练习题变式(教材2-22)
[过建议用时:20分钟
③实际用时:
分钟
月
日
星期
1.(教材P22第5题变式)脱式计算。
648÷(3×2)
756÷6÷2
140+380÷4
280÷7×4
2.(教材P21第1题变式)看图列式计算。
(1
650米
(2
?元
?米
270米
138元
3.(创新情境)如图,张叔叔想在外卖平台上订餐,该外卖平台送给张叔叔一张优
惠券,满150元减20元。请你算一算平均每份套餐多少元。
双吉板烧套餐
¥62¥98.5日2田
板烧乐享套餐
¥58¥408.5日2田
4.为倡导“绿色出行”的低碳城市生活,某市投放了680辆共享单车到8条街道上,
每条街道上有5个存放区,平均每个存放区投放了多少辆共享单车?
5.如果☐☐☐÷5的余数是3,那么被除数个位上的数字可能
是(
)。
-13-
数学3年级BSD下
第●单元易错题整理(教材2-2)
萄建议用时:20分钟
。实际用时:
分钟
日星期
1.选错因,并改正。
A.没有将余数和后一位上的数合起来继续除
B.漏写商中间或末尾的0,且余数没有比除数小
C.竖式中余数没有落下来,同时商的末尾没有用0占位
12
32
13
468
2641
6625
4
6
6
8
8
4
8
0
0
()
2.改错。
360÷2×3
改正:
360÷(2×3)》
改正:
=360÷6
=180×3
=60
=540
3.有5箱同样重的荔枝,从每箱中取出40千克后,结果各箱所剩荔枝质量的和恰
好等于原来一箱的质量。原来一箱荔枝重多少千克?
4.如图,杯子内已倒入120克水,还要倒入多少克水才能到达顶格?你能用两种不
同的方法解答吗?
14-解析:
140+380-4
由题图可知,8头牛换768个花瓶,
280-7x4
=140+95
那么1头牛换96个花瓶,2头牛换192个花
-40x4
-235
瓶。3只羊换2头牛,相当于3只羊换192
-160
个花瓶,那么一只羊换64个花瓶。
2.(1)(650-270)-4=95(米)
第11课时练习二
(2)138-6x5=115(元)
1.144 170 53 102....1-3(竖式及验算略)
3.62x2+58x2=240(元)
240>150
2.41 90 280 176(过程略)
3.2 28-6=38(辆)196-2=98(个)$
(240-20)-(2+2)=55(元
答:张叔叔购进了小汽车38辆,冰激凌
答:平均每份套餐55元。
98个。
4.680-8-5=17(辆)
4.方法-:360-3-3=40(本)
答:平均每个存放区投放了17辆共享单车。
5.3或8
方法二:360-(3x3)=40(本)
本题可以使用逆推法。
在没有余数
答:平均每个书架每层放40本。
解析:神
的除法算式中,除数x商三被除数,当除数
思路一:先求出平均每个书架放多
是5时,无论商是任何非0的数,被除数个
少本,再求出平均每个书架每层放多少本。
思路二:先求出3个书架一共有多少层,再
位上的数字都只能是0或5。在有余数的
除法算式中,除数x商+余数三被除数,所
求出平均每个书架每层放多少本。
5.灰色:240-4x3=180
以当除数是5,余数是3时,被除数个位上
的数字只能是0+3=3或5+3=8。
白色:240-4x5=300
答:上面3个灰色的小正方形表示180。下
第一单元易错题整理
面5个白色的小正方形表示300。
47 2
1.A
B
####
104
6/625
解析
每个小正方形表示的数相同,已知
#6
4
##
4个蓝色的小正方形表示240,则1个蓝色
0
小正方形表示的数是240-4,乘3可以求
2.
360-2x3
360-(2x3)
出3个灰色小正方形表示的数,乘5可以求
=180x3
=360-6
出5个白色小正方形表示的数。
-540
=60
第一单元练习题变式
3.5x40-4=50(千克)
1.648-(3x2)
756-6-2
答:原来一箱枝重50千克。
=648-6
-126-2
解析:)
由题意可知,原来一箱的质量+(5
=108
-63
x40)千克三原来5箱的质量,所以(5×
数学3年级BSD下
40)千克三原来4箱的质量,用原来4箱的
结合展开图,挖空部分处于正方形
质量除以4,即可求出原来一箱的质量。
中心,且每一个角处都呈两个台阶状。将展
4.方法一:120-6x3=60(克)
开图沿着两条折痕对折后,结合三个选项中
方法二:120+(6-3)=60(克)
的图形可知,只有C选项符合题意。
答:还要倒入60克水才能到达顶格。
第3课时平移和旋转(1)
二 图形的运动
1.△。。△。△
2.旋转 平移 旋转 平移
第1课时轴对称(一)
3.(1)①和.②和.③和⑧
1.___x_
(2)④和.和
2.③⑧AB
4.(1)晶晶(2)菲菲
3. x_
□□
4.(答案不唯一)
□
t
15
解析。
解析面
注意圆有无数条对称轴,长方形只
根据题意可得,所给4幅图形为一
有两条对称轴。
组循环。5-4=1(组)......1(幅),15-4=
5. H用用
3(组).....3(幅)。所以第5幅与第1幅图
相同,第15幅与第3幅图相同。
答:左面的图形我能想到1种方法,右面的
第4课时平移和旋转(2
图形我能想到3种不同的方法
1.(1)上 5 (2)左 9
判断一个图形是不是轴对称图形,
2
要看它是否具有轴对称图形的基本特点:对
折后图形两边能完全重合,中间的折痕把图
形分成一样的两部分。
第2课时轴对称(二)
1.小狗头 上衣 五角星
H Y 田 土
3.(1)(2)(3)(4)如下图所示。
2.( )()()
4.2
5.C