阶段专题培优：1-6单元应用题（专项训练）-2025-2026学年三年级下册数学北师大版

**基本信息** 聚焦1-6单元应用题，覆盖整数四则运算、单位换算、几何周长等基础知识点，通过生活场景题构建从单一运算到综合应用的训练体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础运算应用|10题（如1-2,26）|一步加减乘除，直接应用运算意义|从数量关系理解到算式构建| |单位换算与运算|5题（如5,8,14）|含千克/克、吨/千克换算，需统一单位后运算|量感培养与运算结合| |几何周长应用|4题（如6,7,33）|正方形/长方形周长计算，含靠墙、一半图形等变式|空间观念与周长公式应用| |倍数关系应用|6题（如12,18,29）|求几倍、几倍多/少几，需先乘后加减|从倍数概念到复合运算| |综合问题|7题（如17,25,39）|多步骤推理，含等量代换、盈亏问题|运算能力与逻辑推理结合|

阶段专题培优：1-6单元应用题 1．学校食堂买回80千克面粉，吃了37千克，又买回28千克。现在食堂有多少千克面粉？ 2．一栋楼房共有5个单元，每单元住19户，一共可住多少户？ 3．学校要购买8个篮球，每个篮球120元，李老师带1000元去买，应找回多少钱？ 4．一辆货车一次能运送206个货物集装箱，7辆这样的货车一次能运送多少个这样的货物集装箱？ 5．甜甜的体重是26千克。阳阳比甜甜重2000克，两人一共重多少千克？ 6．给一个15厘米的正方形手绢缝上一圈花边，需要多少厘米长的花边？ 7．一个长方形操场长120米，宽60米。明明每天绕着操场跑4圈，问明明每天跑多少米？ 8．仓库里有30吨橙子，先运走8000千克，剩下的用载重4吨的货车一次运走。至少需要几辆这样的货车？ 9．DeepSeek是一款AI助手软件，2025年上线后引发了AI热潮。DeepSeek上线首周，用户下载量达226万次，照这样计算，一个月的用户下载量是多少万次？（一个月按4周计算） 10．妈妈买了3箱牛奶和一袋饼干，刚好150元。饼干15元，你能算一下牛奶每箱多少钱吗？ 11．同学们在大课间时进行跑操，小苛上周每天跑学校的操场3圈，每圈200米，上周（按5天算）他共跑了多少米？ 12．图书角有26本故事书。 （1）漫画书是故事书的3倍，漫画书有多少本？ （2）童话书比故事书的2倍多3本，童话书有多少本？ 13．饼干厂一台设备每天生产16千克，5台同样的设备每天生产多少千克饼干？ 14．学校食堂运来1吨面粉，400千克大米，面粉比大米多多少千克？ 15．爸爸去超市买了2箱酸奶，每箱酸奶34元。 （1）爸爸买酸奶共花了多少元？ （2）他给了售货员100元，应找回多少元？ 16．学校开展课后延时服务，创意绘画小组有学生30人，书法小组比创意绘画人数多6人，合唱小组是书法小组人数的2倍。合唱小组有多少人？ 17．现有果汁2760毫升。小明把果汁倒入6个大杯和4个小杯，正好倒满；如果把这些果汁倒入2个大杯和9个小杯，也正好倒满。每个大杯的容量是多少毫升？ 18．一个保温杯96元，一个烤箱的价格是保温杯的3倍，一个烤箱多少元？ 19．风筝起源于中国，已有两千多年的历史。张老师带领三（1）班的45名同学每人制作一个风筝。如果制作一个风筝需要5根竹条，那么张老师需要为三（1）班的学生准备多少根竹条？ 20．淘淘一周看完一本故事书，前6天平均每天看65页，最后一天看了75页。这本书一共有多少页？ 21．两个仓库共有大米1000千克，从每个仓库取出同样多的大米，甲仓库剩下354千克，乙仓库剩下428千克，每个仓库原来有多少大米？ 22．园博园、机场跑道、梦想大草坪……合肥骆岗公园在去年国庆节火出了圈，迎来了一波旅游热潮，园区为解决游客停车难的问题，如图是这个新停车场的一半，这个停车场的周长可能是多少厘米？（提示：正方形是特殊的长方形） 23．班级组织跳绳比赛，第一组同学跳绳的数量可以用46－表示，第二组同学跳绳的数量可以用36－表示，已知两组同学跳绳的数量差是12，请你找出一组符合条件的和的值，并说明理由。 24．张强家离学校450米，他每天上学要走两个来回，一共要走多少米？ 25．袋子里的红珠子和蓝珠子一样多，贝贝每次从袋子里往外拿8个红珠子和5个蓝珠子，拿了若干次后，红珠子还剩6个，蓝珠子却还剩36个。袋子里原有红珠子多少个？ 26．三年级有6个班，每班有45人，三年级一共有多少人？ 27．612个道具要平均分给6个松鼠小队布置场地，每个小队能分到多少个道具？ 28．一张桌子能坐8个人，同样的105张桌子可以坐多少人？ 29．一筐大枣重35千克，一筐石榴的质量比一筐大枣的2倍多10千克。一筐石榴重多少千克？ 30．东东一家人“五一”长假期间去游玩，在旅店住了4天，共支付了住宿费840元。平均每天的住宿费是多少元？ 31．有一车苹果重800千克，又运来700千克，现在一共有多少千克？ 32．有一辆载重4吨的卡车，上面装了4台机器，其中2台每台是1050千克，还有2台每台是900千克。这些机器的重量超过这辆卡车的载重量了吗？ 33．小区里有一个靠墙的正方形花坛，现在要给这个花坛围上栏杆，栏杆每米5元，一共要花多少钱？ 34．粮食仓库存有面粉105袋，大米的袋数是面粉的4倍。粮库中存有的面粉比大米少多少袋？ 35．小丽用20元买了8千克苹果，找回4元，每千克苹果多少元？ 36．在我们身边，有一些特殊物体，它们的长度、质量、面积等是很难直接测量出来的。例如一枚曲别针的质量，作为聪明的测量员你会怎么办？ 37．李师傅和4个工人用电梯运送装修材料上楼，电梯限重为1吨，已知装修材料重750千克，平均每人的体重为70千克，他们连人带物能一次上楼吗？他们应该怎样上楼呢？ 38．1辆儿童自行车的价格是210元，王叔叔带了1000元，够买5辆这种儿童自行车吗？ 39．同学们在采摘园摘了一些桃子。如果每人分14个，那么有2名同学一个也分不到（其他同学正好每人分14个）；如果每人分12个，那么正好分完。同学们一共摘了多少个桃？ 40．三（3）班有男生24人，女生20人，分成4组打扫卫生，平均每组多少人？ 41．一块长方形菜地的长是宽的3倍，如果宽增加8厘米，长不变，就变成了一个正方形，这块长方形菜地的周长是多少厘米？ 42．我国的高铁站现在进站实行“人脸”识别通过闸机。过闸机时，将身份证放入检票口，抬头看小屏幕，整个识别过程只需要4秒即可完成。1台闸机2分大约能通过多少人？ 43．科技小组有34人，数学小组的人数比科技小组的3倍少15人，数学小组有多少人？ 44．李大爷收获了648个柚子，每6个装一盒，可以装多少盒？ 45．王叔叔家的赞皇枣喜获丰收。如果每天可摘取32千克，每8千克装一箱，9天摘取的赞皇枣能装多少箱？ 46．普通水稻亩产400千克，袁隆平爷爷的杂交水稻亩产700千克，杂交水稻比普通水稻亩产多多少千克？ 47．商店5天卖了25箱饮料，每箱9瓶，每瓶4元。 （1）5天一共卖了多少钱？ （2）平均每天卖了多少瓶饮料？ 48．三年级有4个班，共植树490棵，其中三个班各植树127棵，第四个班植树多少棵？ 49．一家饭店推出周末快乐双人套餐96元。聪聪一家6口人要进行家庭会餐，一共要花多少钱？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．71千克 【分析】求现在食堂有面粉的重量，因此用80千克减去吃掉的重量后，再加上买回来的重量即可。 【详解】80－37＝43（千克） 43＋28＝71（千克） 答：现在食堂有71千克面粉。 【点睛】此题考查的是对千克的认识，熟练掌握两位数与两位数的加、减法计算是解答此题的关键。 2．95户 【分析】用19乘5，即可求出一共可住多少户。 【详解】19×5＝95（户） 答：一共可以住95户。 【点睛】本题考查了两位数乘一位数的进位乘法。 3．40元 【分析】根据题意，先用每个篮球的价钱乘买的数量，求出购买12个篮球需要的总钱数，然后再用1000元减去8个篮球的总钱数，就是应找回的钱数。 【详解】1000－120×8 ＝1000－960 ＝40（元） 答：应找回40元。 4．1442个 【分析】已知一辆货车一次能运送206个货物集装箱，要求7辆这样的货车一次能运送多少个这样的货物集装箱，用一辆货车一次能运送的货物集装箱个数乘7即可解答。 【详解】206×7＝1442（个） 答：7辆这样的货车一次能运送1442个这样的货物集装箱。 5．54千克 【分析】先把2000克换算为2千克，用甜甜的体重加上2千克，得出阳阳的体重，最后加上甜甜的体重即可。 【详解】2000克＝2千克 26＋2＝28（千克） 28＋26＝54（千克） 答： 两人一共重54千克。 【点睛】本题主要考查千克与克的进率。 6．60厘米 【分析】根据题意，四周花边的长就是正方形的周长，根据正方形的周长＝边长×4，进行计算即可得到答案。 【详解】15×4＝60（厘米） 答：需要60厘米长的花边。 7．1440米 【分析】由题意得，一个长方形操场长120米，宽60米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，直接将数据代入即可算出长方形操场的周长。明明每天绕着操场跑4圈，直接用前面的得数乘上4即可算出明明每天跑多少米。 【详解】（120＋60）×2 ＝180×2 ＝360（米） 360×4＝1440（米） 答：明明每天跑1440米。 8．6辆 【分析】根据1吨＝1000千克，把8000千克转换成8吨。然后用30吨减去运走的8吨，算出剩下的吨数再除以货车的载重就知道要几辆这样的货车。不满一车的需要按一车来算。 【详解】8000千克＝8吨 30－8＝22（吨） 22÷4＝5（辆）……2（吨） 5＋1＝6（辆） 答：至少需要6辆这样的货车。 9．904万次 【分析】根据题意，首周下载量为226万次，一个月按4周计算，每周下载量相同，总下载量＝每周下载量×周数。 【详解】226×4＝904（万次） 答：一个月的用户下载量是904万次。 10．45元 【分析】根据题意，饼干15元，用总花费减去一袋饼干的价格，求出买3箱牛奶花费多少元，即（150－15×1）元，再用（150－15×1）除以3即能求出每箱牛奶多少元。 【详解】（150－15×1）÷3 ＝（150－15）÷3 ＝135÷3 ＝45（元） 答：牛奶每箱45元。 11．3000米 【分析】用一圈的长度乘每天跑的圈数，求出每天跑的长度，再乘跑的天数，即可求出上周（按5天算）他共跑了多少米。 【详解】200×3×5 ＝600×5 ＝3000（米） 答：上周（按5天算）他共跑了3000米。 【点睛】本题考查连乘的计算及应用，理解题意，找出数量关系是解答本题的关键。 12．（1）78本（2）55本 【分析】（1）求漫画书的本数就是求故事书本数的3倍，求一个数的几倍是多少用乘法计算。用故事书的本数乘3进行计算。 （2）求童话书的本数要先求出故事书的2倍再加3，也就是用故事书的本数乘2再加3进行计算。 【详解】（1）26×3＝78（本） 答：漫画书有78本。 （2）26×2＝52（本） 52＋3＝55（本） 答：童话书有55本。 【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算。 13．80千克 【分析】本题是一道乘法应用题，即求几个相同加数的和的简便运算，已知饼干厂一台设备每天生产16千克，问5台同样的设备每天生产多少千克饼干，5台同样的设备说明每台每天生产的产量相同，即求5个16是多少，列式为，据此解答。 【详解】（千克） 答：5台同样的设备每天生产80千克饼干。 14．600千克 【分析】首先要统一单位，因为1吨和400千克的单位不同，不能直接相减。根据所学知识，1吨等于1000千克，然后用面粉的质量减去大米的质量，就能得到面粉比大米多的质量。 【详解】吨千克 （千克） 答：面粉比大米多600千克。 15．（1）68元；（2）32元 【分析】（1）每箱酸奶的价钱×箱数＝总价，即为所求； （2）用100元减去花的钱等于找回的钱，代入数据计算。 【详解】（1）34×2＝68（元） 答：爸爸买酸奶共花了68元。 （2）100－68＝32（元） 答：应找回32元。 16．72人 【分析】用创意绘画小组的人数加上6人，求出书法小组的人数。求一个数的几倍是多少，用乘法解答。则用书法小组的人数乘2，求出合唱小组的人数。 【详解】30＋6＝36（人） 36×2＝72（人） 答：合唱小组有72人。 17．300毫升 【分析】根据题意可得：6个大杯＋4个小杯＝2个大杯＋9个小杯，则6－2个大杯＝9－4个小杯，所以4个大杯＝5个小杯，1个小杯＝0.8个大杯；然后把6个大杯和4个小杯都替换成大杯，再用2760除以大杯的个数即可解决问题。 【详解】6个大杯＋4个小杯＝2个大杯＋9个小杯， 则，6－2个大杯＝9－4个小杯 4个大杯＝5个小杯 1个小杯＝0.8个大杯 则，6个大杯和4个小杯＝6＋0.8×4＝9.2个小杯 2760÷9.2＝300（毫升） 答：每个大杯的容量是300毫升。 【点睛】本题关键是求出每个小杯的容量相当于几个大杯的容量。 18．288元 【分析】根据题意，求一个数的几倍是多少，用乘法计算，一个保温杯的价格×3＝一个烤箱的价格。 【详解】96×3＝288（元） 答：一个烤箱288元。 19． 225根 【分析】明确学生的总人数，再根据每人制作一个风筝所需竹条数，用乘法算出所需竹条总数。 已知张老师带领45名同学，所以学生人数是45人，制作一个风筝需要5根竹条，那么求45人每人做一个风筝需要的竹条总数，就是求45个5是多少，用乘法计算。 【详解】45×5＝225（根） 答：那么张老师需要为三（1）班的学生准备225根竹条。 20．465页 【分析】根据题意，用每天看的页数乘天数，就是前面6天一共看了多少页。再加上最后一天看的页数，就是这本书一共多少页。 【详解】65×6＋75 ＝390＋75 ＝465（页） 答：这本书一共有465页。 21．甲仓库463千克，乙仓库537千克。 【分析】先计算出甲仓库和乙仓库一共还剩下多少千克大米，再用原本总大米数减去还剩下的总大米数，算出一共取了多少千克大米，然后再除以2，即可算出每个仓库取出了多少千克大米，最后分别用每个仓库剩下的大米加上取出的大米，即可算出原本有多少千克大米。据此解答。 【详解】354＋428＝782（千克） 1000－782＝218（千克） 218÷2＝109（千克） 甲仓库：354＋109＝463（千克） 乙仓库：428＋109＝537（千克） 答：甲仓库原来有463千克大米，乙仓库原来有537千克大米。 【点睛】解决此题的关键是找到几个量之间的关系。 22．32800厘米或41000厘米 【分析】根据题意可知，停车场是长方形，因此可能是长方形的长是2个82米或2个41米；正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2；据此解答。 【详解】方法一：把宽扩到原来的2倍。 41×2＝82（米） 82×4＝328（米） 328米＝32800厘米 方法二：把长扩大到原来的2倍。 82×2＝164（米） （164＋41）×2 ＝205×2 ＝410（米） 410米＝41000厘米 答：周长可能是32800厘米或41000厘米。 23．第一种情况：第一组比第二组同学多12。 46－比36－多12，即（46－）－（36－）＝12， 符合条件的和的值可以是＝5，＝7（答案不唯一）。 第二种情况：第二组比第一组同学多12。 36－比46－多12，即（36－）－（46－）＝12， 符合条件的和的值可以是＝5，＝27（答案不唯一）。 【分析】要考虑两组数量差的两种情况，不能遗漏其中一种，代入给出的数据解答即可；据此解答。 【详解】 第一种情况：第一组比第二组同学多12。46－比36－多12，即（46－）－（36－）＝12，符合条件的和的值可以是＝5，＝7（答案不唯一）。 第二种情况：第二组比第一组同学多12。36－比46－多12，即（36－）－（46－）＝12，符合条件的和的值可以是＝5，＝27（答案不唯一）。 24．1800米 【分析】已知从家到学校的距离，可以得知张强每次上学的一个来回是这个距离乘2，每天两个来回，所以再乘2，得出一共要走多少米。 【详解】450×2＝900（米） 900×2＝1800（米） 答：一共要走1800米。 【点睛】本题主要考查了乘法的计算及应用。 25．86个 【分析】贝贝每次拿出8个红珠子和5个蓝珠子，则每次拿出红珠子比蓝珠子多8－5＝3个。剩下了6个红珠子和36个蓝珠子，则剩下的红珠子比蓝珠子少36－6＝30个。因为红珠子和蓝珠子一样多，则用剩下红珠子比蓝珠子少的个数除以每次拿出红珠子比蓝珠子多的个数，即可求出拿的次数。用每次拿出红珠子个数乘拿出次数，再加上剩下红珠子个数，即可求出原来红珠子个数。 【详解】（36－6）÷（8－5） ＝30÷3 ＝10（次） 8×10＋6 ＝80＋6 ＝86（个） 答：袋子里原有红珠子86个。 【点睛】每次红珠子比蓝珠子多拿3个，拿出几次，红珠子就比蓝珠子多拿出几个3个，则剩下的红珠子就比蓝珠子少几个3个。据此求出拿出次数，再进一步解答。 26．270人 【分析】每班有45人，6个班一共有6个45人，即45×6。 【详解】45×6＝270（人） 答：三年级一共有270人。 【点睛】本题主要考查了整数乘法的意义的灵活运用。 27．102个 【分析】将612个道具平均分给6个松鼠小队，求每个小队分到的道具数量，用道具总数除以小队数量。 【详解】（个） 答：每个小队能分到102个道具。 28．840人 【分析】每张桌子坐8人，求105张桌子可坐的总人数，即求105个8相加的和，用乘法计算，列式为8×105。 【详解】8×105＝840（人） 答：同样的105张桌子可以坐840人。 29．80千克 【分析】由题意可知：一筐大枣的重量×2＋10＝一筐石榴的重量，据此计算解答。 【详解】35×2＋10 ＝70＋10 ＝80（千克） 答：一筐石榴重80千克。 30．210元 【分析】支付住宿费的总钱数÷住的天数＝平均每天的住宿费，依此列式并计算。 【详解】840÷4＝210（元） 答：平均每天的住宿费是210元。 【点睛】熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。 31．1500千克 【分析】用原来的苹果重量加上运来的苹果重量即可。 【详解】800＋700＝1500（千克） 答：现在一共有1500千克。 【点睛】掌握整百数间的加法计算是解题的关键。 32．没有 【分析】首先用1050乘2，求出2台机器的重量，然后用900乘2，求出另外2台机器的重量，最后相加求出这4台机器的总重量，和4吨比较大小，判断出这些机器的重量是否超过这辆卡车的载重量即可。 【详解】1050×2＋900×2 ＝2100＋1800 ＝3900（千克） ＝3.9（吨） 3.9＜4 答：这些机器的重量没有超过这辆卡车的载重量。 【点睛】此题考查学生多位数乘一位数的笔算以及千克与吨的换算。 33．225元 【分析】根据题意先求出花坛的长度，因为这个正方形花坛的一边靠着墙，那么只要求出三边的长度和即可，再用花坛每米的单价乘花坛的长度即可解答。 【详解】15×3×5 ＝45×5 ＝225（元） 答：一共要花225元。 【点睛】本题主要考查对周长的理解，关键是正方形的花坛的一边是靠着墙的，那么在计算栏杆时只要计算三边的长即可。 34．315袋 【分析】用面粉的袋数乘4，就是大米的袋数，再用大米的袋数减去面粉的袋数即可得解。 【详解】105×4－105 ＝420－105 ＝315（袋） 答：粮库中存有的面粉比大米少315袋。 【点睛】本题关键是理解两个数的倍数关系：求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数。 35．2元 【详解】20－4＝16（元）　 16÷8＝2（元）             答：每千克苹果2元。 36．见详解（答案不唯一） 【分析】用“整体求个体”的方法，需测量微小物体的质量、长度等问题时，不能直接测量，可以先测量出多个这样的个体，再求其中的一个物体的质量即可。 【详解】可以用100枚曲别针放在天平上，称出质量是多少，然后再除以100，即可得到一枚曲别针的质量。 37．不能；可以先让其中3人和材料乘电梯上楼，另外2人单独乘电梯上楼。 【分析】根据题意李师傅和4个工人，总共有5人；平均每人的体重为70千克，求出5人的总体重，再加上装修材料750千克，最后与1吨比较即可。 【详解】750＋70×（4＋1） ＝750＋70×5 ＝750＋350 ＝1100（千克）   1吨＝1000千克   1100千克＞1000千克 1100—70—70＝960（千克）   960千克＜1000千克 答：他们连人带物不能一次上楼。可以先让其中3人和材料乘电梯上楼，另外2人单独乘电梯上楼。（上楼方案不唯一） 【点睛】本题考查学生分析题意的能力，通过分析题意找出数量关系，最后列式解答。 38． 不够买 【分析】根据题意一辆自行车210元，买5辆自行车，那么所花的钱就是5个210元，用乘法进行计算，然后与所带钱进行比较，从而判断够不够。 【详解】210×5＝1050（元） 1050元＞1000元 答：不够买5辆儿童自行车。 【点睛】本题考查了三位数乘一位数的实际应用，需要重点掌握乘法的意义以及计算法则。 39．168个 【分析】由每人分14个改成每人分12个后，原来没有分到的那两名同学也每人分到了12个，这两名同学一共分到了2×12＝24个，这24个是原来分14个的人每人少分2个得出的。用24÷2，可求出原来分14个的有多少人，再乘14就是同学们一共摘了多少个桃子。 【详解】2×12÷（14－12） ＝2×12÷2 ＝24÷2 ＝12（人） 12×14＝168（个） 答：同学们一共摘了168个桃。 【点睛】准确求出原来分得14个桃子的人数是解答此题的关键。 40．11人 【分析】先把男生人数和女生人数相加，求出全班一共有多少人，再用总的人数除以4，就是平均每组多少人。 【详解】（24＋20）÷4 ＝44÷4 ＝11（人） 答：平均每组11人。 41．32厘米 【分析】根据题意，宽增加的8厘米是增加了2个宽，由宽求出长，根据长方形周长公式：（长＋宽）×2即可。 【详解】8÷（3－1） ＝8÷2 ＝4（厘米） 3×4＝12（厘米） （12＋4）×2 ＝16×2 ＝32（厘米） 答：这块长方形菜地的周长是32厘米。 【点睛】本题考查长方形的周长，求出宽是多少是解题的关键。 42．30人 【分析】根据题意，1分＝60秒，把2分转换成相应的秒数。再除以识别一人需要的秒数，就是大约能通过几人。 【详解】2×60＝120（秒） 120÷4＝30（人） 答：1台闸机2分大约能通过30人。 43．87人 【分析】根据题意可知，用科技小组的人数乘3后，再减15人即可得到数学小组的人数，依此计算。 【详解】34×3＝102（人） 102－15＝87（人） 答：数学小组有87人。 【点睛】此题考查的是对倍的认识，熟练掌握两位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。 44．108盒 【分析】已知李大爷收获了648个柚子，每6个装一盒，求可以装几盒用总数除以每盒装的个数，用除法。 【详解】648÷6＝108（盒） 答：可以装108盒。 45．36箱 【分析】每天可摘取赞皇枣的重量除以每箱可以装的重量得出每天装箱数，再乘天数，最后得出9天摘取的赞皇枣能装多少箱。 【详解】32÷8×9 ＝4×9 ＝36（箱） 答：9天摘取的赞皇枣能装36箱。 46．300千克 【分析】根据减法的意义，杂交水稻亩产量－普通水稻亩产量＝杂交水稻比普通水稻亩产多的量。 【详解】700－400＝300（千克） 答：杂交水稻比普通水稻亩产多300千克。 47．（1）900元；（2）45瓶 【分析】（1）用25箱乘每箱的瓶数9瓶，算出总瓶数，再乘每瓶的价钱即可； （2）用25箱乘每箱的瓶数9瓶，算出总瓶数，再除以5天即可。 【详解】（1）25×9×4 ＝225×4 ＝900（元） 答：5天一共卖了900元。 （2）25×9÷5 ＝225÷5 ＝45（瓶） 答：平均每天卖45瓶饮料。 【点睛】本题主要考查两、三位数与一位数的乘法，以及除数是一位数的除法的实际运用。 48．109棵 【分析】先用乘法计算出三个班一共植树多少棵，再用减法计算出第四个班植树的棵树；据此解答。 【详解】490－127×3 ＝490－381 ＝109（棵） 答：第四个班植树109棵。 【点睛】本题考查的是三位数乘一位数，以及三位数减三位数的实际应用。 49．288元 【分析】根据题意，已知双人套餐为96元，用6÷2即可算出有几组双人，再乘96即可得出一共要花多少钱。 【详解】6÷2＝3 3×96＝288（元） 答：一共要花288元。 【点睛】解答本题的关键在于求出6人里面有几组双人。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $