2 2023年青岛市初中学业水平考试-【中考321】2025年中考数学3年真题2年模拟1年预测(山东青岛专版)
2025-02-28
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-学业考试 |
| 学年 | 2023-2024 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 青岛市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.17 MB |
| 发布时间 | 2025-02-28 |
| 更新时间 | 2025-02-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | 中考321·3年真题2年模拟1年预测 |
| 审核时间 | 2025-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50711539.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
∴
OG
BC
=AO
AB
,
OH
AC
=OB
AB
。
根据勾股定理,得AB= AC2+BC槡
2=10cm,
∴OB=(10-2t)cm。
∴
OG
6
=2t
10
,
OH
8
=10
-2t
10
。
解得OG=
6t
5
cm,OH=
40-8t
5
cm。
由平移可知PC∥DF,且DE=DF,
∴
PC
FD
=CE
DE
。
∴PC=CE=(6-t)cm。
∴S=S△PCO+S△CEO=
1
2
PC·OH+
1
2
CE·OG=
1
2
PC(OH+OG)=
1
2
(6-t)
40-8t
5
+6t
5( ) =15t2-
26
5
t+24。
图1 图2
(3)如图2,过点P作PM⊥OB于点M,
∴∠BMP=∠BCA=90°。
∵∠PBM=∠ABC,
∴△BMP∽△BCA。
∴
BM
BC
=PM
AC
=PB
AB
,即
BM
6
=PM
8
=t
10
。
∴BM=
3
5
tcm,PM=
4
5
tcm。
∴OM=AB-BM-OA=10-
3
5
t-2t=10-
13
5
t( ) cm。
∵OQ⊥AB,△AOH与△AOQ关于直线AB对称,
∴tan∠OAQ=
OQ
OA
=BC
AC
=6
8
=3
4
,即
OQ
2t
=3
4
。
∴OH=OQ=
3
2
tcm。
∵OP∥BH,
∴∠MOP=∠OBH。
∵tan∠MOP=
PM
OM
=
4
5
t
10-
13
5
t
,
tan∠OBH=
OH
OB
=
3
2
t
10-2t
,
∴
4
5
t
10-
13
5
t
=
3
2
t
10-2t
。解得t=
70
23
,符合题意。
∴当t=
70
23
时,OP∥BH。
22023年青岛市初中学业水平考试
答案速查
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A D C A B C C B B
1.D 【解析】A是中心对称图形,也是轴对称图形,
不符合题意;B是中心对称图形,也是轴对称图形,
不符合题意;C是中心对称图形,也是轴对称图形,
不符合题意;D是中心对称图形,但不是轴对称图
形,符合题意。故选D。
2.A 【解析】
1
7
的相反数是-
1
7
。故选A。
3.D 【解析】A选项不符合三种视图,不符合题意;
B选项是主视图,不符合题意;C选项是右视图,不
符合题意;D选项是左视图,符合题意。故选D。
4.C 【解析】7900=7.9×103。故选C。
5.A 【解析】先将线段 AB向左平移,使点 B与原点
O重合后,点 A的坐标为(-2,3),再将线段 AB绕
原点旋转180°,得到点A′的坐标为(2,-3)。
故选A。
6.B 【解析】∵a∥b,∠1=63°,∴∠BCD=∠1=63°。
又∵∠B=45°,∴∠2=∠BCD+∠B=63°+45°=
108°。故选B。
7.C 【解析】槡2与槡3无法合并,故A不符合题意;槡23-
槡3=槡3,故B不符合题意;槡2×槡3=槡6,故C符合题
意;槡12÷3=
槡23
3
,故D不符合题意。故选C。
8.C 【解析】如图,连接OA,OD,OC。
∵∠B=58°,∠ACD=40°,
∴∠AOC=2∠B=116°,∠AOD=2∠ACD=80°。
∴∠COD=36°。∴CD
) =36×π×5
180
=π。故选C。
9.B 【解析】如图,连接 DG,
EF。∵点E,F分别是 AB,CD
的中点,∴四边形 AEFD是矩
形。∴M是DE的中点。在正
方形ABCD中,BG=3,CG=1,
∴BC=CD=4。在 Rt△DGC
—4—
中,由勾股定理,得 DG= CD2+CG槡
2= 42+1槡
2 =
槡17。在△EDG中,M是 DE的中点,N是 EG的
中点,∴MN是△EDG的中位线。∴MN=
1
2
DG=
槡17
2
。故选B。
10.B 【解析】由正方体展开图可知标有1和3的面
相对,标有 2和 4的面相对,标有 5和 6的面相
对。要使三个小立方块搭成的几何体能看到的面
上数字之和最小,则第一层左边的小立方块能看
到的面上的数字标有1,2,3;第一层右边的小立方
块能看到的面上的数字标有1,2,3,5;第二层的小
立方块能看到的面上的数字标有1,2,3,4,5,数字
之和为1+2+3+1+2+3+5+1+2+3+4+5=32。
故选B。
11.2xy 【解析】原式=8x3y÷4x2=2xy。
12.3 【解析】∵这组数据的最大值为 10,最小值为
7,∴这六个分数的极差为10-7=3(分)。
13.y=
8
x
【解析】∵反比例函数y=
m
x
的图象经过点
A(m,m8),∴m
2
8
=m。∴m=8。
14.
2400
x+4
=2×
1000
x
【解析】∵乙种劳动工具的单价
比甲种劳动工具的单价贵了 4元,且甲种劳动工
具单价为x元,∴乙种劳动工具单价为(x+4)元。
根据题意,得
2400
x+4
=2×
1000
x
。
15.60 【解析】∵点 A(1,0),P(-1,0),∴OP=OA=
1。∴PA=OP+OA=2。∵⊙P过原点 O,∴OP是
⊙P的半径。∵AB是⊙P的切线,∴PB⊥AB,
PB=OP=1。在 Rt△ABP中,PB=1,PA=2,
∴sinA=
PB
PA
=1
2
。∴∠BAP=30°。∴∠BPA=
60°。∴∠CPD=60°。又∵PC=PD,∴△CPD是
等边三角形。∴∠PCD=60°,即∠BCD的度数
为60°。
16.①③ 【解析】由图象可得,a>0,c<0。∵-
b
2a
=
-1,∴b>0。∴abc<0。∴①正确;由题意,令ax2+
bx+c=kx,∴ax2+(b-k)x+c=0。又∵二次函数y=
ax2+bx+c的图象与正比例函数y=kx的图象相交于
A,B两点,已知点A的横坐标为-3,点B的横坐标为
2,∴ax2+(b-k)x+c=0的两根之和为-3+2=-1,两根
之积为-3×2=-6。∴
k-b
a
=-1,
c
a
=-6。∴6a+c=0。
∵b=2a,∴3b+c=0。∴3b+2c=c<0。∴②错误,③正
确;∵
k-b
a
=-1,b=2a,∴k=a。∴④错误。
17.解:如图,点P即为所求。
18.解:(1)解不等式
x+2
5
<1,得x<3。
解不等式3x-1≥2x,得x≥1。
故原不等式组的解集为1≤x<3。
(2)原式=
m2-1
m
·
m(m-1)
(m-1)2
=
(m-1)(m+1)
m
·
m(m-1)
(m-1)2
=m+1。
19.解:(1)由频数分布直方图可知,C组有10人。由
扇形统计图可知,C组人数占班级人数的 25%,
∴班级人数为10÷25%=40。
∴B组的人数为40-4-10-18=8。
补全频数分布直方图如下图所示。
学生成绩的频数分布直方图
(2)由频数分布直方图可知,A组有4人,
∴A组人数占班级人数的百分比为4÷40×100%=10%。
∴A组所对应的圆心角的度数为360°×10%=36°。
故答案为36。
(3)∵A组中间值为65分,A组有4人,B组中间
值为75分,B组有8人,C组中间值为85分,C组
有10人,D组中间值为95分,D组有18人,
∴(65×4+75×8+85×10+95×18)÷40=85.5(分)。
答:估计小明班级的平均成绩为85.5分。
(4)小明班级的这个样本只能代表小明学校,可
以用来估计小明学校学生的成绩,不能用来估计
全市所有学校学生的成绩,因此小明的估计不准
确。(答案不唯一,合理即可)
20.解:画树状图如下:
共有6种等可能的结果,其中抽取两本书中有《九
章算术》的结果有4种,所以抽取两本书中有《九
章算术》的概率是
4
6
=2
3
。
—5—
21.解:如图,过点 B作 BH⊥CD于点 H,过点 B作
BF⊥OC于点F。
依题意,得OC⊥CD,∠BDH=37°,∠AEH=45°,
又∵BH⊥CD,
∴△BEH和△OEC均是等腰直角三角形。
∴EH=BH,CE=OC。
∵DE=1.5m,CE=5m,∴OC=CE=5m。
∵BH⊥CD,BF⊥OC,OC⊥CD,
∴四边形BHCF是矩形。
∴BF=CH,BH=CF,BF∥CH。
∴∠OBF=∠AEH=45°。
∴△OBF是等腰直角三角形。∴BF=OF=CH。
设BF=xm,则OF=CH=xm,
∴EH=BH=CE-CH=(5-x)m。
∴DH=DE+EH=1.5+5-x=(6.5-x)m。
在Rt△BDH中,tan∠BDH=
BH
DH
,
∴tan37°=
5-x
6.5-x
,解得x=0.5。
经检验,x=0.5是原方程的根。
∴BF=OF=0.5m。
在等腰Rt△OBF中,由勾股定理,得
OB= OF2+BF槡
2= 0.52+0.5槡
2≈0.705(m)。
∵点O是AB的中点,
∴AB=2OB=2×0.705≈1.4(m)。
答:太阳能电池板宽AB的长度约为1.4m。
22.解:(1)∵正方形ABCD的面积为1,
∴正方形ABCD的边长为1。
∵A1B=AB,B1C=BC,
∴A1B=1,B1B=2。
∴S四边形AA1B1D=S正方形ABCD+S三角形A1BB1+S三角形B1CD=1+
1
2
×1×2+
1
2
×1×1=
5
2
。故答案为
5
2
。
(2)∵正方形ABCD的面积为1,
∴正方形ABCD的边长为1。
∵A2B=2AB,B2C=2BC,∴A2B=2,B2B=3。
∴S四边形AA2B2D=S正方形ABCD+S三角形A2BB2+S三角形B2CD=1+
1
2
×2×3+
1
2
×1×2=5。故答案为5。
(3)S四边形AAnBnD=S正方形ABCD+S三角形AnBBn+S三角形BnCD=1+
1
2
×n(n+1)+
1
2
×1×n=1+
n2+2n
2
。
故答案为1+
n2+2n
2
。
23.解:(1)设购进A种T恤衫x件,B种T恤衫y件。
根据题意,得
x+y=120,
45x+60y=6000,{
解得
x=80,
y=40。{
(66-45)×80+(90-60)×40=1680+1200=2880(元)。
答:全部售完获利2880元。
(2)①设第二次购进 A种 T恤衫 m件,则购进 B
种T恤衫(150-m)件,根据题意,得150-m≤2m,
即m≥50。∴w=(66-45-5)m+(90-60-
10)(150-m)=-4m+3000(50≤m<150)。
②∵-4<0,
∴w随m的增大而减小。
∴当m=50时,w取最大值,
此时w=-4×50+3000=2800。
∵2800<2880,
∴服装店第二次获利不能超过第一次获利。
24.(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,AB=CD,∠BAD=∠DCB,∠B=∠D。
∴∠DAE=∠AEB,∠CFD=∠BCF。
∵∠BAD和∠DCB的平分线 AE,CF分别交 BC,
AD于点E,F,
∴∠BAE=∠DCF。
在△ABE和△CDF中,
∠BAE=∠DCF,
AB=CD,
∠B=∠D,{
∴△ABE≌△CDF(ASA)。
(2)解:四边形FGEH是矩形。证明如下:
∵△ABE≌△CDF,
∴AE=CF,∠AEB=∠CFD。
∴∠AEB=∠BCF。∴AE∥CF。
∵点G,H分别是AE,CF的中点,
∴EG∥FH,EG=FH,
∴四边形FGEH是平行四边形。
如图,连接EF。
∵EF=AF,G是AE的中点,
∴FG⊥AE,∠EGF=90°。
∴平行四边形FGEH是矩形。
25.解:(1)设抛物线的表达式为y=ax2+c。
由题意,得点A(2,0.6),点C(0,1)。
将点A,C的坐标分别代入y=ax2+c中,
得
0.6=4a+c,
c=1,{
解得
a=-0.1,
c=1。{
∴抛物线的表达式为y=-0.1x2+1。
—6—
(2)由点 A的坐标,得直线 OA的表达式为 y=
0.3x。联立,得 y
=-0.1x2+1,
y=0.3x,{
解得x=2(舍去)或x=-5,即点F(-5,-1.5)。
∴EF=5×2=10。
(3)平移后的抛物线表达式为y=-0.1(x-m)2+1,
令x=0,则y=-0.1m2+1,此时抛物线与 y轴的交
点为D(0,-0.1m2+1)。
∵平移前后抛物线与x轴的两个交点之间的距离
不变,S2=
3
5
S1,∴OD=
3
5
OC。
∴-0.1m2+1=±
3
5
×1,
解得m=2或m=4(舍去负值)。∴m的值为2或4。
26.解:(1)由题意,得PM=AQ=2tcm,DQ=(10-2t)cm,
QM=AP=tcm,BP=(10-t)cm,点M在BD上时,
∵QM∥AB,PM∥AD,
∴∠DQM=∠DAB=∠MPB,∠DMQ=∠MBP。
∴△DQM∽△MPB。∴
DQ
MP
=QM
PB
。
∴
10-2t
2t
= t
10-t
。解得t=
10
3
。
(2)如图1,过点D作DN⊥AB交AB于点N,过点
E作EK⊥AB交AB于点K。
图1
∵四边形APMQ是平行四边形,
∴AQ∥PM。∴∠DAN=∠EPK。
∵四边形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,OD=OB=
1
2
BD=槡25cm。
在Rt△AOB中,OA2=AB2-OB2,
解得OA=槡45cm。∴AC=2OA=槡85cm。
∵菱形ABCD的面积为
1
2
AC·BD=DN·AB,
∴DN=8cm。
∵AQ∥PM,∴∠EAQ=∠AEP。
∵四边形ABCD是菱形,
∴∠DAC=∠BAC。
∴∠EAP=∠AEP。∴AP=EP=tcm。
∵∠DAN=∠EPK,∴sin∠DAN=sin∠EPK。
∴
DN
AD
=EK
EP
。∴EK=0.8tcm。
∵BP=10-t,
∴S△PEB=
1
2
EK·BP=
1
2
×0.8t(10-t)cm2。
∴S=-0.4t2+4t(0<t≤5)。
∴当t=5时,S取得最大值,最大值为10。
图2
(3)存在。如
图2,过点 B作
BR⊥EP于点
R,当 点 B在
∠PEC的平分
线上时,BR=
OB=槡25cm。
在Rt△PBR中,sin∠EPB=sin∠DAB=
4
5
=BR
BP
=
槡25
10-t
,解得t=
20-槡55
2
。
32022年青岛市初中学业水平考试
答案速查
1 2 3 4 5 6 7 8
A C B C D C B D
1.A 【解析】0.0000003=3×10-7。故选A。
2.C 【解析】A既不是轴对称图形,又不是中心对称图
形,该选项不符合题意;B不是轴对称图形,是中心对称
图形,该选项不符合题意;C既是轴对称图形,又是中心
对称图形,该选项符合题意;D既不是轴对称图形,又不
是中心对称图形,该选项不符合题意。故选C。
3.B 【解析】(槡27-槡12)×
1
3槡
=槡9-槡4=3-2=
1。故选B。
4.C 【解析】观察图形可知,该“堑堵”的俯视图是
。故选C。
5.D 【解析】如图,连接 OC,OD,
OE。∵正六边形 ABCDEF内接
于⊙O,∴∠COD=
360°
6
=60°,则
∠COE=120°。∴ ∠CME=
1
2∠
COE=60°。故选D。
6.C 【解析】如图,先画出△ABC向右平移3个单位
长度后的△DEF,再利用旋转得到△A′B′C′,由图
可知点A′的坐标为(-1,-3)。故选C。
7.B 【解析】∵在正方形ABCD中,AB=BC=2,
∠ABC=90°,∴AC= AB2+BC槡
2= 22+2槡
2=槡22。
∵O是正方形 ABCD对角线 AC的中点,∴OC=
1
2
AC=槡2。∵△ACE是等边三角形,O是AC的中点,
∴CE=AC= 槡22,OE⊥AC。∴∠COE=90°。∴OE=
CE2-OC槡
2= (槡22)
2-(槡2)槡
2=槡6。故选B。
—7—
— 7— — 8— — 9—
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.生活中有许多对称美的图形,下列是中心对称图
形但不是轴对称图形的是 ( )
A B C D
2.
1
7
的相反数是 ( )
A.-
1
7
B.
1
7
C.-7 D.7
3.一个正方体截去四分之一,得到如图所示的几何
体,其左视图是 ( )
A B
C D
4.中欧班列是共建“一带一路”的旗舰项目和明星品
牌,是亚欧各国深化务实合作的重要载体。中欧班列
“青岛号”自胶州开往哈萨克斯坦,全程7900千米。
将7900用科学记数法表示为 ( )
A.0.79×103 B.7.9×102
C.7.9×103 D.79×102
5.如图,先将线段AB向左平移,使点B与原点O
重合,再将所得线段绕原点旋转180°得到线段
A′B′,则点A的对应点A′的坐标为 ( )
A.(2,-3) B.(-2,3)
C.(3,-2) D.(-3,2)
6.如图,直线 a∥b,∠1=63°,∠B=45°,则∠2的
度数为 ( )
A.105° B.108°
C.117° D.135°
第6题图
第8题图
7.下列计算正确的是 ( )
槡A.2+槡3=槡 槡5 B.23-槡3=2
槡C.2×槡3=槡 槡6 D.12÷3=2
8.如图,四边形 ABCD是⊙O的内接四边形,
∠B=58°,∠ACD=40°。若⊙O的半径为5,则
CD
)
的长为 ( )
A.
13
3π
B.
10
9π
C.π D.
1
2π
9.如图,在正方形ABCD中,点E,F分别是AB,CD
的中点,AF,DE相交于点M,G是BC上一点,N
是EG的中点。若BG=3,CG=1,则线段MN的
长度为 ( )
槡A.5 B.
槡17
2
C.2 D.槡
13
2
10.一个不透明小立方块的六个面上分别标有数
字1,2,3,4,5,6,其展开图如图1所示。在一
张不透明的桌子上,按图2方式将三个这样的
小立方块搭成一个几何体,则该几何体能看到
的面上数字之和最小为 ( )
图1
图2
A.31 B.32 C.33 D.34
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
11.计算:8x3y÷(2x)2= 。
12.小颖参加“歌唱祖国”歌咏比赛,六位评委对小
颖的打分(单位:分)如下:7,8,7,9,8,10。这
六个分数的极差为 分。
13.反比例函数y=
m
x
的图象经过点 A(m,m8),则
反比例函数的表达式为 。
14.某校组织学生进行劳动实践活动,用1000元购
进甲种劳动工具,用2400元购进乙种劳动工具,
乙种劳动工具购买数量是甲种劳动工具购买数
量的2倍,但单价贵了4元。设甲种劳动工具单
价为x元,则x满足的分式方程为 。
15.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(1,0),
P(-1,0),⊙P过原点O,且与x轴交于另一
点D,AB是⊙P的切线,B是切点,BC是⊙P
的直径,则∠BCD的度数为 °。
16.如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与正比例
函数y=kx的图象相交于A,B两点,已知点A
的横坐标为-3,点B的横坐标为2,二次函数
图象的对称轴是直线 x=-1。下列结论:
①abc<0;②3b+2c>0;③关于 x的方程 ax2+
bx+c=kx的两根为 x1=-3,x2=2;④k=
1
2
a。
其中正确的是 。(只填写序号)
三、作图题(本大题满分4分,请用直尺、圆规作
图,不写作法,但要保留作图痕迹)
17.已知:△ABC。
求作:点P,使PA=PC,且点P在△ABC的边
AB的高上。
四、解答题(本大题共9小题,共68分)
18.(8分)(1)解不等式组:
x+2
5
<1,
3x-1≥2x;
{
(2)计算:(m-1m)·
m2-m
m2-2m+1
。
19.(6分)2023年4月15日是我国第八个“全民国
家安全教育日”。为增强学生国家安全意识,夯
实国家安全教育基础。某市举行国家安全知识
竞赛。竞赛结束后,发现所有参赛学生的成绩
(满分100分)均不低于60分。小明将自己所
在班级学生的成绩(用 x表示)分为四组:A组
(60≤x<70),B组(70≤x<80),C组(80≤x<
90),D组(90≤x≤100),绘制了如下不完整的
频数分布直方图和扇形统计图。
学生成绩的频数分布直方图
学生成绩的扇形统计图
根据以上信息,解答下列问题:
(1)补全频数分布直方图;
(2)扇形统计图中A组所对应的圆心角的度数为
°;
(3)把每组中各个同学的成绩用这组数据的中间
值(如A组:60≤x<70的中间值为65)来代替,试
估计小明班级的平均成绩;
(4)小明根据本班成绩,估计全市参加竞赛的所有
8000名学生中会有800名学生的成绩低于70分,
实际只有446名学生的成绩低于 70分。请你分
析小明估计不准确的原因。
2 2023年青岛市初中学业水平考试
(时间:120分钟 总分:120分)
— 10— — 11— — 12—
20.(6分)为了解我国的数学文化,小明和小红从
《九章算术》《孙子算经》《海岛算经》(依次用
A,B,C表示)三本书中随机抽取一本进行阅读,
小明先随机抽取一本,小红再从剩下的两本中随
机抽取一本。请用列表或画树状图的方法表示
所有可能出现的结果,并求抽取两本书中有《九
章算术》的概率。
21.(6分)太阳能路灯的使用,既方便了人们夜
间出行,又有利于节能减排。某校组织学生
进行综合实践活动———测量太阳能路灯电池
板的宽度。如图,太阳能电池板宽为AB,点O
是AB的中点,OC是灯杆。地面上三点 D,E
与C在一条直线上,DE=1.5m,CE=5m。该
校学生在D处测得电池板边缘点B的仰角为
37°,在 E处测得电池板边缘点 B的仰角为
45°。此时点 A,B与 E在一条直线上。求太
阳能电池板宽 AB的长度。 (结果精确到
0.1m。参考数据:sin37°≈
3
5
,cos37°≈
4
5
,
tan37°≈
3
4
,槡2≈1.41)
22.(6分)如图1,正方形ABCD的面积为1。
图1
图2
图3
(1)如图2,延长AB到点A1,使A1B=AB,延长
BC到点 B1,使 B1C=BC,则四边形 AA1B1D的
面积为 ;
(2)如图3,延长 AB到点 A2,使 A2B=2AB,延
长BC到点B2,使B2C=2BC,则四边形AA2B2D
的面积为 ;
(3)延长AB到点An,使AnB=nAB,延长BC到
点Bn,使 BnC=nBC,则四边形 AAnBnD的面积
为 。
23.(8分)某服装店经销A,B两种T恤衫,进价和
售价如下表所示。
品名 A B
进价(元/件) 45 60
售价(元/件) 66 90
(1)第一次进货时,服装店用6000元购进 A,
B两种T恤衫共120件,全部售完获利多少元?
(2)受市场因素影响,第二次进货时,A种T恤
衫进价每件上涨了5元,B种T恤衫进价每件
上涨了10元,但两种 T恤衫的售价不变。服
装店计划购进A,B两种T恤衫共150件,且B
种T恤衫的购进量不超过 A种 T恤衫购进量
的2倍。设此次购进A种T恤衫m件,两种T
恤衫全部售完可获利w元。
①请求出w与m的函数关系式;
②服装店第二次获利能否超过第一次获
利?请说明理由。
24.(8分)如图,在ABCD中,∠BAD的平分线
交BC于点 E,∠DCB的平分线交 AD于点
F,点G,H分别是AE和CF的中点。
(1)求证:△ABE≌△CDF;
(2)连接 EF。若 EF=AF,请判断四边形
FGEH的形状,并证明你的结论。
25.(10分)许多数学问题源于生活。雨伞是生活
中的常用物品,我们用数学的眼光观察撑开后
的雨伞(如图1)可以发现数学研究的对象———
抛物线。在如图2所示的直角坐标系中,伞柄
在y轴上,坐标原点 O是伞骨 OA,OB的交点,
点C是抛物线的顶点,点A,B在抛物线上,OA,
OB关于y轴对称,OC=1分米,点A到x轴的距
离为0.6分米,A,B两点之间的距离为4分米。
(1)求抛物线的表达式;
(2)分别延长AO,BO交抛物线于点F,E,求E,
F两点之间的距离;
(3)以抛物线与坐标轴的三个交点为顶点的三
角形面积为S1,将抛物线向右平移m(m>0)个
单位,得到一条新抛物线,以新抛物线与坐标轴
的三个交点为顶点的三角形面积为S2。若S2=
3
5
S1,求m的值。
图1 图2
26.(10分)如图,在菱形 ABCD中,对角线 AC,BD相
交于点O,AB=10cm,BD=槡45cm。动点P从点A
出发,沿AB方向匀速运动,速度为 1cm/s;同时,
动点Q从点 A出发,沿 AD方向匀速运动,速度为
2cm/s。以AP,AQ为邻边的平行四边形 APMQ的
边PM与AC交于点E。设运动时间为t(s)(0<t≤
5),解答下列问题:
(1)当点M在BD上时,求t的值;
(2)连接BE。设△PEB的面积为S(cm2),求S与t
的函数关系式和S的最大值;
(3)是否存在某一时刻 t,使点 B在∠PEC的平分
线上?若存在,求出 t的值;若不存在,请说明
理由。
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