内容正文:
由各点的横坐标可知 0?6%591!%19"6#9%0@6
%"
5
9
"
1
!%
1
9"
6
9!"
5
""
"
!
0(?
$
0?%)@
$
0@%3(?
&
)@!3
"
(0?
%"
)0@!
3
0(
0)
6
0?
0@
6
#9
9!"
5
""
"
6
#"
"
5
"
!
图 #
当 "8"时%如图 $%作 0?
&
+轴%过点 (作 (?
$
+
轴%交 0?于点 ?%过点 )作 )@
$
+轴交 0?于
点@!
由各点的横坐标可知 0?6%591!%19"6#9%0@6
%"
5
9
"
1
!%
1
9"
6
9!"
5
""
"
%
0(?
$
0?%)@
$
0@%
3(?
&
)@!
3
"
(0?
%"
)0@!
3
0(
0)
6
0?
0@
6
#9
9!"
5
""
"
6
#"
"
5
"
!
图 $
综上所述%用含 "的式子表示
0(
0)
为
#"
"
5
"
!
#
!"!!年德州市初中学业水平考试
答案速查
" # $ % & ' ( ) * "+ "" "#
/ - - , , - . / , , / .
$!/!!解析"实数
"
#
#+!##
1
& 都是有理数#只有槡$是
无理数!故选/!
!!-!!解析"根据中心对称图形的定义#一个图形绕
某个点旋转 ")+:后与原来的图形完全重合#只有 -
选项中的图形符合4故选-4
%!-!!解析""#5#"# 6$"##故 .选项错误#不符合题
意$!#"#" $ 6)"'#故-选项正确#符合题意$"$%"# 6
"
&
#故,选项错误#不符合题意$!"1$" # 6"#1#"$5
$
#
#故/选项错误#不符合题意!故选-!
#!,!!解析"从上面看#是一个矩形#矩形内部有一条
偏左的实线!故选,!
&!,!!解析"0"+个数字中#出现次数最多的数字是
"+#出现 %次#3众数是 "+#故 .选项错误#不符合
题意$这 "+个数字按照从小到大的顺序排列后#第
&#'个数字是 *#*!3中位数是
*
5
*
#
6
*#故 -选项错
误#不符合题意$平均数是
(
5
)
?
#
5
*
?
$
5
"+
?
%
"+
6
*#故
,选项正确#符合题意$方差 ## 6
"
"+
)! (
1
*"
#
5
!)
1
*"
#
?
#
5
!*
1
*"
#
?
$
5
!*
1
"+"
#
?
%*
6
"#故 /选项
错误#不符合题意!故选,!
'!-!!解析"如图#0&(AA)*#
3
#
&5*
6
#
&
6
%&:!
3
#"
6
")+:
1
#
*
1
#
&5*
6
")+:
1
%&:
1
$+:
6
"+&:!故
选-!
(!.!!解析"如图#过点'作'*
$
&)#交&)的延长线于
点*!
0()
$
&)#3()AA'*!
3
"
&()
%"
&'*!3
()
'*
6
&(
&'
#
即
+!'
'*
6
"
%!&
#解得'*6#!(!
3石坝的高度为 #!( @!故选.!
)!/!!解析"由图象可知#函数的最大值为 '#故选项
.不符合题意$由图象可知#当 +
-
# 时#,随 +的增
大先增大后减小#故选项 -不符合题意$当 +
+
$
时#设,与+的解析式为,69+#把!$#'"代入#得 '6
$9#解得96##3,与 +的解析式为 ,6#+#令 +6"#
则,6##故选项,不符合题意$当+
-
$时#设,与+
的解析式为,62+5$!2
.
+"#把!$#'"#!'#$"代入
,
6
2+
5
$#得
'
6
$2
5
$#
$
6
'2
5
$#
{ 解得 261"#
$
6
*!
{ 3,与 +的解
析式为,61+5*!令+6&#则,61&5*6%#令+6##则
,
6
#
?
#
6
%#故选项/符合题意!故选/!
*!,!!解析"0/116!"#1""1!"1#"6"#1#"5#6!"
1
""
#
5
"8+#3/
1
18+!故选,!
$"!,!!解析"如图#连接 &/#&*#&*
交 ')于点 /;#连接 (/;!0四边
形&'()是正方形#3点 &与点 (
关于直线 ')对称!3&/6(/!
3*/
5
(/
6
*/
5
&/
-
&*#&*的长
即为*/5(/的最小值!又0'*6'(1(*6'1#6%#
3在BC
"
&'*中#&*6 &'#5'*槡
#
6
'
#
5
%槡
#
6 槡# "$!
故选,!
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
#(#
$$!/!!解析".!由题图可知&(8&'#故
此选项不符合题意$-!由题图可知&(
8&'#故此选项不符合题意$,!如图#
)*垂直平分'(#')6()!0&)5')8
&'#3 &(
6
&)
5
()
6
&)
5
')8&'#即 &(8&'#故此
选项不符合题意$/!题图中不能判断出 &'与 &(
的大小关系#故此选项符合题意!故选/!
$!!.!!解析"
!
当 +
+
+2"时#如图 "!
0
"
&'(为等边三角形#3
#
&('
6
'+:!
3*5
6槡$(*6槡$+!
3,
6
%
"
5*(
6
"
#
*5%(*
6
槡$
#
+
#
!
3此时 ,关于 +的函数图象是开口向上的抛物线
的一部分$
图 "
!
图 #
!
图 $
"
当 "
+
+2$时#如图 ##过点<作B<
$
*-于点B!
0
"
&'(为等边三角形#3
#
&('
6
'+:!
0B<
6槡$!3(B6"!3)<6*B6(*1(B6+1"!
3,
6
%梯形)*(<6
"
#
!+
1
"
5
+"%槡$ 6槡$+1
槡$
#
!
3此时,关于+的函数图象是一条线段$
$
当 $
+
+
+
% 时#如图 $#过点 1作 1?
$
*-于
点?!
0
"
&'(为等边三角形#
3
#
&('
6
#
&'(
6
'+:!
01?
6槡$#3(?6"#(16#!3&16#!
0
#
&
6
#
&/1
6
#
&1/
6
'+:#
3
"
&/1为等边三角形!3/16#!
0'(
6
%#(*
6
+#3'*
6
%
1
+!3*0
6槡$!%1+"!
3,
6
%梯形/'(11%
"
0'*
6
"
#
?
!#
5
%"
?槡$1
槡$
#
!%
1
+"
#
6
1
槡$
#
!%
1
+"
#
5槡$ $!
3此时 ,关于 +的函数图象是开口向下的抛物线
的一部分!故选.!
$%!#!!解析"1#的相反数是 #!
$#!槡#!!解析" 槡")1槡) 6槡$ #1槡# # 6槡#!
$&!
"
$
!!解析"记参观动植物园(看电影(近郊露营三
种度假方案分别为.#-#,!画树状图如下图所示!
由图可得共有 * 种等可能的结果#其中小明和姐
姐抽取的度假方案相同的结果有 $ 种#所以小明
和姐姐抽取的度假方案相同的概率是
$
*
6
"
$
!
$'!
1
"2+2%!!解析"
$!+
5
#"
1
+8%#
!
"
5
#+
$
8+
1
"#
"{
解不等式
!
#得+81"#解不等式
"
#得+2%!
3不等式组的解集是1"2+2%!
$(!
槡"+#
#
!!解析"如图#连接()#
过点(作(/
$
&'于点/!由勾股
定理#得&'6 '(#5&(槡
#
6槡% ##
3')
6
"
%
&'
6槡#!
0
"
&'(是等腰直角三角形#3(/6'/6
"
#
&'
6
槡# #!3)/6槡#!在 BC")/(中#()6 (/
#
5
)/槡
#
6
)
5槡 # 6槡"+#3弧 ((;的长度为
*+
#
?槡"+
")+
6
槡"+#
#
!
$)!!$%&"或!#%'"!!解析"0四边形&'(;);是菱形#
3&);
6
&'
6
%
#
5
$槡
#
6
&!可分两种情况讨论&!""
将点)直接向右平移 %个单位$!#"将点)向上平
移 "个单位#再向右平移 $个单位!
$*!解#!""原式6
!2
5
#"!2
1
#"
2
1
#
1
&
2
1
#
[ ] $21#
2
1
$
6
2
#
1
%
1
&
2
1
#
$
2
1
#
2
1
$
6
2
#
1
*
2
1
$
6
!2
5
$"!2
1
$"
2
1
$
6
2
5
$!
!#"
%+
1
,
6
$%
!
#+
1
&,
61
$%
"
{
!
?
&
1
"
%得 ")+6")%解得+6"!把+6"代入
!
%得
%
1
,
6
$%解得,6"!所以方程组的解为
+
6
"%
,
6
"!
{
!"!解#!""#+A#+!6"++!故答案为 "++!
!#"最喜欢,类活动的人数为 "++1#+1"+1$+6%+%
补全条形统计图如下&
!$"$'+:
?
$+
"++
6
"+):!
!%"" &++
?
%+
"++
6
'++!名"!
答&估计该校最喜欢,类活动的学生有 '++名!
!$!解#!""设电流C与电阻D之间的函数解析式为C6
9
D
%由图象知%函数图象过点!)%'"!3'6
9
)
%解得
9
6
%)!3电流C与电阻D之间的函数解析式为C6
%)
D
!
!#"蓄电池的电压是CD6'?)6%)!K"!
!$"0限制电流不能超过 "+ .%
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
#)#
3
%)
D
+
"+!3D
-
%!)!
3用电器的可变电阻应控制的范围为D
-
%!)
%
!
!!!解#!""设绿地的长和宽增加的长度都为+@!由题
意%得!$&5+"!"&5+"6)++!整理%得 +#5&++1#(&6
+!解得+
"
6
&%+
#
61
&&!不合题意%舍去"!
3$&
5
+
6
%+%"&
5
+
6
#+!
答&新的矩形绿地的长为 %+ @%宽为 #+ @!
!#"设扩充后的矩形绿地的长为 &,@%则宽为 $,@!
由题意%得 &,1$&6$,1"&!解得 ,6"+!3扩充后的
矩形绿地的长为 &+ @%宽为 $+ @!3&+?$+6" &++!@#"!
答&新的矩形绿地的面积为" &++ @#!
!%!!""解#相切
!#"证明#如图%过点 .作
.*
$
&(于点*%连接.&!
0&'
6
&(%.为底边 '(的
中点%3.&平分
#
'&(!
0.)
$
&'%.*
$
&(%
3.*
6
.)!
0.)是
,
.的半径%3.*是
,
.的半径!
3&(是
,
.的切线!
!$"解#如图%过点.作.-
$
)/于点-%连接.&!
0&'
6
&(%
#
&
6
*':%3
#
'
6
!")+:
1
*':"
A
#
6
%#:!
0.)
$
&'%3
#
').
6
*+:%
#
'.)
6
")+:
1
%#:
1
*+:
6
%):!
0.)
6
./%.-
$
)/%)/
6
%%3
#
).-
6
#%:%)-
6
-/
6
#!
在BC
"
).-中%EFG
#
).-
6
)-
.)
6
EFG #%:
*
+!%"%
3.)
*
)-
+!%"
6
#
+!%"
*
%!*!
3
,
.的直径6#?%!*6*!)!
!#!解#!""已知二次函数 ,6"+#5$+5E的图象经过点
&!+%
1
""%'!"%
1
#"%若求该二次函数的解析式%需
要再给出一个点的坐标%根据已知的二次函数的
解析式为,6+#1%+5"%令 +6#%则 ,6##1%?#5"6
1
$!3添加条件点(!#%1$"即可!!答案不唯一"
!#"0二次函数的解析式为 ,6+#1%+5"%令 ,6'%
则+#1%+5"6'%解得+61"或+6&!3当函数值,2
'时%自变量+的取值范围为1"2+2&!
!$",
6
+
#
1
%+
5
"
6
!+
1
#"
#
1
$%3将二次函数,6+#1
%+
5
"!+2+"的图象向右平移 % 个单位长度后%,6
!+
1
'"
#
1
$!+2%"!
3F的解析式为
,
6
!+
1
'"
#
1
$!+2%"%
,
6
+
#
1
%+
5
"!+
-
%"!
{
0点0!$%2"在 F上%326!$1'" #1$6'!
!%"存在!
设点?的坐标为!+%,"!
0点&的坐标为!#%+"%3.&6#!
0%
"
.&?
6
*%3
"
#
.&$,
6
*!3,
6
*!
令!+1'"#1$6*%解得+6'1槡# $或+6'5槡# $!舍去")
令+#1%+5"6*%解得+6#5槡# $或+6#1槡# $!舍去"!
综上所述%满足条件的点 ?的坐标为!'1槡# $%*"
或!#5槡# $%*"!
!&!!""解#'筝形(的对角线互相垂直
!#"解#四边形 &*')或四边形 &-()或四边形
&*:-!!写出一个即可"
!$"证明#
!
由题意可知&*6&)%&)6&-%
3&*
6
&-%3
#
&*-
6
#
&-*!
0
#
&*:
6
#
&-:
6
*+:%
3
#
&*:
1
#
&*-
6
#
&-:
1
#
&-*!
3
#
-*:
6
#
*-:!3
#
-*:
6
"
#
!")+:
1
#
:"!
0
#
&*:
6
#
&-:
6
*+:%3
#
*&-
5
#
:
6
")+:!
0
#
*&'
6
#
)&'%
#
)&(
6
#
-&(%
3
#
'&(
6
"
#
#
*&-
6
"
#
!")+:
1
#
:"!
3
#
'&(
6
#
-*:!
"
如图%连接 )5!0&)6&-%
#
)&5
6
#
-&5%
&5
6
&5%
3
"
&)5
'"
&-5!;.;"!
3
#
&)5
6
#
&-5!
由
!
知
#
&*-
6
#
&-*%
3
#
&)5
6
#
&*-!
0
#
&*'
5
#
&)'
6
*+:
5
*+:
6
")+:%
3
#
')5
5
#
'*5
6
")+:!
由
!
知
#
'&(
6
#
-*:%3
#
')5
5
#
'&5
6
")+:!
3&%'%)%5四点共圆!
3
#
&5'
6
#
&)'
6
*+:!
$
!"!#年德城区学业水平第一次练兵
$与陵城区联考%
答案速查
" # $ % & ' ( ) * "+ "" "#
/ - , , - . / , - . / ,
$!/!!解析"071"76"#71#76##"2##
3
1
"8
1
#!则 #8"81"81#!
那么最小的数为1#!故选/4
!!-!!解析"由几何体的三视图可得该几何体是 -
选项中几何体!故选-4
%!,!!解析"0乙(丙的平均数最大#丙(丁的方差
最小#
3丙成绩好且状态稳定!故选,4
#!,!!解析".4!1$+" $ 61#(+$#故.不符合题意$
-4(+
5
&+
6
"#+#故-不符合题意$
,4!+
1
$"
#
6
+
#
1
'+
5
*#故,符合题意$
/4$+
#
%%+
#
6
"#+
%
#故/不符合题意!故选,4
&!-!!解析"0在水中平行的光线#在空气中也是平
行的#
#
"
6
%&:#3
#
$
6
#
"
6
%&:!
0水面与杯底互相平行#
#
#
6
"#+:#
3
#
%
6
")+:
1
#
#
6
'+:!
3
#
$
5
#
%
6
"+&:!故选-4
'!.!!解析"0反比例函数,6
9
+
!9
.
+"的图象经过
点!1"##"#
39
61
"
?
#
61
#2+!
3一次函数解析式为,61#+1##根据9#$的值得出
图象经过第二(三(四象限#不经过第一象限!故选.4
(!/!!解析"0点)#*为边'(的三等分点#
3')
6
)*
6
(*!
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
#*#
3
2022年德州市初中学业水平考试
(时间:120分钟总分:150分)
第I卷(选择题共48分)
一、选择题(本大题共12小题,共48分)》
1.下列实数为无理数的是
1
B.0.2
C.-5
D.3
2.下列图形是中心对称图形的是
B
C
D
3.下列运算正确的是
A.a2+2a2=3a4
B.(2a2)3=8a6
C.a3.a2=a6
D.(a-b)2=a2-b2
4.如图所示几何体的俯视图为
正面
B
C
D
5.某射击爱好者的10次射击成绩(单位:环)依次为7,9,10,8,9,8,10,10,9,10,则下列结论正确的是
()
A.众数是9
B.中位数是8.5
C.平均数是9
D.方差是1.2
6.将一副三角板(厚度不计)如图摆放,使含30°角的三角板的斜边与含45°角的三角板的一条直角边
平行,则∠的角度为
A.100°
B.105o
C.110°
D.120°
B
C
1m0.6m
AD
第6题图
第7题图
第8题图
7.如图,把一根长为4.5m的竹竿AB斜靠在石坝旁,量出竿长1m处离地面的高度为0.6m,则石坝的
高度为
A.2.7m
B.3.6m
C.2.8m
D.2.1m
8.如图是y关于x的一个函数图象,根据图象,下列说法正确的是
A.该函数的最大值为7
B.当x≥2时,y随x的增大而增大
C.当x=1时,对应的函数值y=3
D.当x=2和x=5时,对应的函数值相等
13
9.已知M=a2-a,N=a-2(a为任意实数),则M-N的值
(
A.小于0
B.等于0
C.大于0
D.无法确定
10.如图,正方形ABCD的边长为6,点E在BC上,CE=2.M是对角线BD上的一个动点,则EM+CM的
最小值是
A.6√2
B.3/5
C.2/13
D.413
C(E)
第10题图
第12题图
11.在△ABC中,根据下列尺规作图的痕迹,不能判断AB与AC大小关系的是
B
C
D
12.如图,△ABC为等边三角形,边长为4cm,矩形DEFG的长和宽分别为4cm和√3cm,点C和点E重
合,点B,C(E),F在同一条直线上,令矩形DEFG不动,等边三角形ABC以每秒1cm的速度向右移
动,当点C与点F重合时停止移动,设移动x秒后,等边三角形ABC与矩形DEFG重叠部分的面积
为y,则y关于x的函数图象大致是
Y
33
33
53
53
5N3
53
3
3
3
27
2才
0134x
0134x
0134x
0134
B
C
D
第Ⅱ卷(非选择题共102分)
二、填空题(本大题共6小题,共24分)
13.-2的相反数为
14.计算:√18-√8=
15.假期前,小明家设计了三种度假方案:参观动植物园、看电影、近郊露营.妈妈将三种方案分别写在
三张相同的卡片上,小明随机抽取1张后,放回并混在一起,姐姐再随机抽取1张,则小明和姐姐抽
取的度假方案相同的概率是
r3(x+2)-x>4,
16.不等式组1+2x
的解集是
->x-1
3
17.如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC=4,D是斜边AB上一点,且
BD=4AB,将△ABC绕点D逆时针旋转90°,得到△A'BC,B'C交AB于点E,其中C
点C的运动路径为弧CC',则弧CC的长度为一。
18.如图,线段AB,CD端点的坐标分别为A(-1,2),B(3,-1),C(3,2),D(-1,5),且AB∥CD,将CD平
移至第一象限内,得到C'D'(C',D'均在格点上).若四边形ABC'D'是菱形,则所有满足条件的点D'
的坐标为
D
-21☑12345678x
B
三、解答题(本大题共7小题,共78分)
19.(8分)(1)化简:m+2-
5
m-2
「4x-y=3,
(2)解方程组:
m-2
m-3
2x-5y=-3.
20.(10分)某中学计划以“爱护眼晴,你我同行”为主题开展四类活动,分别为A:手抄报;B:演讲:C:社
区宣传;D:知识竞赛.为了解全校学生最喜欢的活动(每人必选一项)的情况,随机调查了部分学生,
根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图:
↑人数
40
30
30
BA
/20%
2
30
10
10
D
CD活动类别
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次共调查了
名学生;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,D类活动对应扇形的圆心角为多少度?
(4)若该校有1500名学生,估计该校最喜欢C类活动的学生有多少
15
21.(10分)已知蓄电池的电压为定值,使用该蓄电池时,电流I(单位:A)与电阻R(单位:Ω)是反比例
函数关系,它的图象如图所示
(1)请求出这个反比例函数的解析式;
(2)蓄电池的电压是多少?
(3)如果以此蓄电池为电源的用电器限制电流不能超过10A,那么用电器的可变电阻应控制在什
么范围?
A1
R/O
22.(12分)如图,某小区矩形绿地的长、宽分别为35m,15m.现计划对其进行扩充,将绿地的长、宽增
加相同的长度后,得到一个新的矩形绿地.
(1)若扩充后的矩形绿地面积为800m,求新的矩形绿地的长与宽;
(2)扩充后,实地测量发现新的矩形绿地的长宽之比为5:3.求新的矩形绿地面积.
35m
16
23.(12分)如图1,在等腰三角形ABC中,AB=AC,0为底边BC的中点,过点O作OD⊥AB,垂足为D,
以点O为圆心,OD为半径作圆,交BC于点M,N.
(1)AB与⊙0的位置关系为
(2)求证:AC是⊙0的切线;
(3)如图2,连接DM,DM=4,∠A=96°,求⊙0的直径.(结果保留小数点后一位.参考数据:sin24°≈
0.41,c0s24°≈0.91,tan24°≈0.45)
B
图2
24.(12分)如图,题目中的黑色部分是被墨水污染了无法辨认的文字,导致题目缺少一个条件而无法
解答,经查询结果发现,该二次函数的解析式为y=x2-4x+1.
已知二次函数y=ax2+bx+c的图象经过
点A(0,1),B1,-2),
求该二次函数的解析式。
(1)请根据已有信息添加一个适当的条件:
(2)当函数值y<6时,自变量x的取值范围是
(3)如图1,将二次函数y=x2-4x+1(x<0)的图象向右平移4个单位长度,与y=x2-4x+1(x≥4)的
图象组成一个新的函数图象,记为L.若点P(3,m)在L上,求m的值;
(4)如图2,在(3)的条件下,点A的坐标为(2,0),在L上是否存在点Q,使得S△o40=9?若存在,求
出所有满足条件的点Q的坐标;若不存在,请说明理由,
54
2345x
345x
图1
图2
鲁人泰
17
25.(14分)教材呈现
以下是人教版八年级上册数学教材第53页的部分内容.
如图,在四边形ABCD中,AD=CD,AB=CB.我们把这种两组邻边分别相等的四边形叫做
“筝形”
概念理解
(1)根据上面教材的内容,请写出“筝形”的一条性质:
(2)如图1,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为D,△EAB与△DAB关于AB所在的直线对称,△FAC与
△DAC关于AC所在的直线对称,延长EB,FC相交于点G.请写出图中的“筝形”:
;(写
出一个即可)
应用拓展
图1
图2
备用图
(3)如图2,在(2)的条件下,连接EF,分别交AB,AC于点M,H,连接BH.
①求证:∠BAC=∠FEG;
②求证:∠AHB=90°.
18