内容正文:
威远县凤翔中学八下周练2
姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列代数式中,是分式是( )
A. B. C. D.
2.下列分式是最简分式的是( )
A. B. C. D.
3.计算的结果为( )
A.1 B.3 C. D.
4.已知关于x的分式方程无解,则k的值为( )
A.2或 B. C.2或1 D.
5.已知关于的分式方程的解是非负数,则的取值范围是( )
A. B. C.且 D.且
6.下列分式变形正确的是( )
A. B. C. D.
7.已知,则的值为( )
A.11 B.7 C.9 D.6
8.若代数式的值是0,则实数x的值是( )
A. B.0 C.1 D.1或
9.将分式中的的值都扩大为原来的3倍,则分式的值( )
A.不变 B.扩大为原来的6倍 C.缩小为原来的 D.扩大为原来的3倍
10.给定一列分式:,,,,,,…(其中),按此规律,那么这列分式中的第n个分式为( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.不改变分式的值,使分子、分母的第一项系数都是正数,则 .
12.已知,则 .
13.化简: .
14.已知,则 .
15.不改变分式的值,使的分子与分母中各项系数都为整数,化简的结果为 .
16.若成立,则的取值范围是 .
17.当时,分式无意义,则 .
18.要使分式有意义,则的取值范围是 .
19.已知每个人做某项工作的效率相同,m个人做d天可以完成,若增加r人,则完成工作所需的天数为 .
20.若分式的值为正数,则的取值范围是 .
三、解答题
21.先化简,再求值:,请从,,,四个数中选取一个你喜欢的代入求值.
22.解下列分式方程:
(1) (2)
23.随着人们“节能环保,绿色出行”意识的增强,越来越多的人喜欢骑自行车出行,给自行车商家带来商机.某自行车行经营的一种自行车一月份的销售总额为元,二月份商家促销,该种自行车的销售单价比一月份降低50元,销售数量是一月份的2倍,销售总额能达到元,求一月份该种自行车的销售单价.
24.某快递公司采用A,B两种型号的数控机器人分拣快递,已知A型数控机器人比B型数控机器人每小时多分拣的快递.一项分拣600件快递的任务中,一台B型数控机器人分拣了420件后,由一台A型数控机器人接力分拣,该任务共花费9小时完成.
(1)两种数控机器人每小时分别分拣多少件快递?
(2)“6·18”期间,快递公司的业务量猛增,已知两种机器人每天的工作时长均为8小时,若要使其刚好分拣完成5760件快递,且两种机器人都要有,则有几种机器人的安排方案.
25.著名数学教育家波利亚曾说:“对一个数学问题,改变它的形式,变换它的结构,直到发现有价值的东西,这是数学解题的一个重要原则”.
阅读材料:在处理分数和分式的问题时,有时由于分子大于分母,或分子的次数高于分母的次数,在实际运算时难度较大,这时,我们可将分数(分式)拆分成一个整数(整式)与一个真分数(分式)的和(差)的形式,通过对它的简单分析来解决问题,我们称这种方法为分离常数法,此法在处理分式或整除问题时颇为有效.
将分式分离常数可类比假分数变形带分数的方法进行,如:,这样,分式就拆分成一个整式与一个分式的和的形式.
根据以上阅读材料,解答下列问题:
(1)若分式的值为非负整数,则整数的值为______.
(2)若分式的值为整数,则整数值为多少?
(3)请直接写出分式的最大值;
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
D
A
C
C
A
A
D
C
11. 12. 13. 14. 15.
16. 17. 18. 19. 20.或
21.解:
,
由题意可知,,,
,,
当时,原式(当时,原式).
22.(1)解:
方程两边都乘得:,即,
解得:
检验:把代入得,
∴是原分式方程的增根,
∴原分式方程无解;
(2)解:
方程两边都乘得:,即,
∴,即,
∴,
解得:,
检验:把,代入,把,代入,
∴是原分式方程的增根,是原分式方程的解.
23.解:设一月份该种自行车的销售单价为元,由题意得:
,
解得:;
经检验是原方程的解;
答:一月份该种自行车的销售单价为元.
24.(1)解:设一台B型数控机器人每小时分拣件快递,由题意,得:
,
解得:;
经检验是原方程的解,
,
答:一台A型数控机器人每小时分拣件快递,一台B型数控机器人每小时分拣件快递;
(2)设需要台A型数控机器人,台型数控机器人,由题意,得:,
∴,
∵为正整数,
∴当时,;
当时,;
当时,;
故:共有3种方案:
方案一:型号机器人6台,型号机器人3台;
方案二:型号机器人4台,型号机器人6台;
方案三:型号机器人2台,型号机器人9台.
25.(1)解:的值为非负整数,
或,
或或,
故答案为:或或;
(2)解:的值为整数,
或,
或或或,
答:若分式的值为整数,则整数值为或或或;
(3)解:,
,
,
,
,
,
即:,
分式的最大值为.
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