精品解析:河南省周口市淮阳区2024-2025学年七年级上学期1月期末数学试题

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2025-02-28
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2024—2025学年第一学期期末阶段性学情检测 七年级数学 注意事项: 1、本卷共4页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟,请用黑色签字笔直接答在试卷或答题卡上. 2、答题前请将姓名、准考证号填涂清楚. 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. ﹣3的绝对值是(  ) A. ﹣3 B. 3 C. - D. 2. 2024年6月25日嫦娥六号顺利返回地球,带回大约的月背样本,实现世界首次月背采样返回,标志着我国对月球背面的研究又进入了一个新的高度.已知月球到地球的平均距离约为384000千米,数据384000用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 3. 多项式的各项分别是( ) A. ,,1 B. ,, C. ,,1 D. ,, 4. 作为中国非物质文化遗产之一的紫砂壶,成型工艺特别,造型式样丰富,陶器色泽古朴典雅,从一个方面鲜明地反映了中华民族造型审美意识.如图是一把做工精湛的紫砂壶“景舟石瓢”,下面四幅图是从左面看到的图形的是(  ) A. B. C. D. 5. 如图,已知,,则的度数( ) A. B. C. D. 6. 若代数式,则代数式的值是( ) A. 1 B. C. 4 D. 7. 如图,货船A 与港口B 相距40海里,港口B 相对货船A 的位置可描述为( ) A. 南偏西方向,相距40海里处 B. 北偏西方向,相距40海里处 C. 北偏东方向,相距40海里处 D. 北偏东方向,相距40海里处 8. 如图,将一个三角板的角的顶点,与另一个三角板的直角顶点重合,已知,则的大小是( ) A. B. C. D. 9. 下列说法:(1)0.68精确到了百分位;(2)射线AB与射线BA表示同一条射线;(3)若,则B为线段的中点;(4)在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行,其中正确的有 A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 10. 通过观察下面每个图形中5个实数的关系,得出第四个图形中y的值是(  ) A. 8 B. ﹣8 C. ﹣12 D. 12 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 比较大小:__________ (填“”“”或“”) 12. “”可以表示的含义很多比如可以表示:“每个小组有8人,x个小组一共有人,”你认为它还可以表示:______ . 13. 体育课上,小聪,小明,小智,小慧分别在点O处进行了一次铅球试投,铅球分别落在图中的点A,B,C,D处,则他们四人中,成绩最好的是______. 14. 如图,数轴的单位长度为1,点B表示的数为5,则线段的中点位置所表示的数是______. 15. 在中国历法中,甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被称为“十天干”,它们经常和其它汉字来搭配命名,如化学中的“甲烷、乙烷、丙烷”等,下图为有机物甲烷、乙烷、丙烷的分子结构图,请你依照规律,推测出癸烷中“H”的个数为______. 三、解答题(本大题共8题,满分75分) 16. 计算: (1); (2). 17. 如图,已知是的平分线,求的度数. 18. 先化简,再求值:,其中x、y满足. 19. 如图,直线,,求、的度数. 阅读下面的解答过程,并填空(理由或数学式). 解:∵(已知) ( ) ( ),(已知) ( )(等量代换) 又 ( )(等式性质). 20. 如图,已知在平面上有三个点A,B,C,请按下列要求,用尺规作图完成(保留画图痕迹,不写作法). (1)作直线、射线; (2)在射线上作线段,使. (3)连接,判断线段与的关系是______,理由是______. 21. 如图,已知B、C在线段上. (1)图中共有 条线段; (2)若. ①比较线段的大小: (填:“>”、“=”或“<”); ②若,,M是的中点,N是的中点,求的长度. 22. 某电器商销售一种微波炉和电磁炉,微波炉每台定价元,电磁炉每台定价元. “双十一”期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案. 方案一:买一台微波炉送一台电磁炉; 方案二:微波炉和电磁炉都按定价的付款. 现某客户要到该卖场购买微波炉2台,电磁炉台. (1)若该客户按方案一购买,需付款_________元. (用含的代数式表示),若该客户按方案二购买,需付款_________元. (用含的代数式表示) (2)若时,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算? 23. 【探究】如图①所示,和的平分线交于点 O,经过点O 且平行于,分别与、交于点 E、G. (1)若,,则 , ; (2)若,求的度数. (3)如图②所示,和的平分线交于点 O,经过点O且平行于,分别与、 交于点 E、G.若,直接写出的度数.(用含的代数式表示) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期期末阶段性学情检测 七年级数学 注意事项: 1、本卷共4页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟,请用黑色签字笔直接答在试卷或答题卡上. 2、答题前请将姓名、准考证号填涂清楚. 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. ﹣3的绝对值是(  ) A. ﹣3 B. 3 C. - D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据负数的绝对值是它的相反数,可得出答案. 【详解】根据绝对值的性质得:|-3|=3. 故选B. 【点睛】本题考查绝对值的性质,需要掌握非负数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数. 2. 2024年6月25日嫦娥六号顺利返回地球,带回大约的月背样本,实现世界首次月背采样返回,标志着我国对月球背面的研究又进入了一个新的高度.已知月球到地球的平均距离约为384000千米,数据384000用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,为整数,确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,是非负数,当原数绝对值小于1时,是负数,表示时关键是要正确确定的值以及的值. 【详解】解:数据384000用科学记数法表示为, 故选:C. 3. 多项式的各项分别是( ) A. ,,1 B. ,, C. ,,1 D. ,, 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查多项式的项.多项式中的每个单项式叫做多项式的项,由此可得答案. 【详解】解:该多项式有三项,分别为,, 故选B. 4. 作为中国非物质文化遗产之一的紫砂壶,成型工艺特别,造型式样丰富,陶器色泽古朴典雅,从一个方面鲜明地反映了中华民族造型审美意识.如图是一把做工精湛的紫砂壶“景舟石瓢”,下面四幅图是从左面看到的图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了从三个方面看物体,准确把握从正面、左面和上面三个方向看立体图形得到的平面图形是解决问题的关键.从正面、左面和上面三个方向看立体图形得到的平面图形,注意所有的看到的或看不到的棱都应表现在视图中,看得见的用实线,看不见的用虚线,虚实重合用实线. 【详解】解:从左面看,得到的平面图形是, 故选:B. 5. 如图,已知,,则的度数( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解题的关键.先由得到,从而得到,进而得到的度数. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∵, ∴. 故选:B. 6. 若代数式,则代数式的值是( ) A. 1 B. C. 4 D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了求代数式的值,掌握整体思想的应用是解题的关键. 对所求代数式变形,然后整体代入计算. 【详解】解:∵, ∴, 故选:A. 7. 如图,货船A 与港口B 相距40海里,港口B 相对货船A 的位置可描述为( ) A. 南偏西方向,相距40海里处 B. 北偏西方向,相距40海里处 C. 北偏东方向,相距40海里处 D. 北偏东方向,相距40海里处 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了方向角,根据方向角的定义即可求解,掌握方向角的定义是解题的关键. 【详解】解:由图可知,港口相对货船的位置可描述为南偏西方向,相距海里处, 故选:. 8. 如图,将一个三角板的角的顶点,与另一个三角板的直角顶点重合,已知,则的大小是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了三角板中的角度计算问题,根据图形正确列式并进行度分秒的计算是解题的关键. 根据先求出的度数,然后根据即可求出的大小. 【详解】解:由题意可得: , , 故选:. 9. 下列说法:(1)0.68精确到了百分位;(2)射线AB与射线BA表示同一条射线;(3)若,则B为线段的中点;(4)在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行,其中正确的有 A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了射线的定义,近似数的精确度,线段的中点,平行线的判定,熟练掌握各知识点是解题的关键. 分别根据射线的定义,近似数的精确度,线段的中点,平行线的判定逐项分析即可. 【详解】解:(1)0.68精确到了百分位,正确; (2)射线与射线不表示同一条射线,因为端点不同,方向不同,原说法错误; (3)若,则B为线段的中点,说法错误,点在线段外则不成立; (4)在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行,正确, ∴正确的有2个, 故选:C. 10. 通过观察下面每个图形中5个实数的关系,得出第四个图形中y的值是(  ) A. 8 B. ﹣8 C. ﹣12 D. 12 【答案】D 【解析】 【分析】根据前三个图形中数字之间的关系找出运算规律,再代入数据即可求出第四个图形中的y值. 【详解】∵2×5﹣1×(﹣2)=12,1×8﹣(﹣3)×4=20,4×(﹣7)﹣5×(﹣3)=﹣13, ∴y=0×3﹣6×(﹣2)=12. 故选D. 【点睛】本题考查了规律型中数字的变化类,根据图形中数与数之间的关系找出运算规律是解题的关键. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 比较大小:__________ (填“”“”或“”) 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了有理数的大小比较,解题的关键是熟练掌握有理数的大小比较法则:正数大于0,负数小于0,负数绝对值大的反而小.根据有理数的大小比较法则即可得. 【详解】解:因为,,且, 所以, 故答案为:. 12. “”可以表示的含义很多比如可以表示:“每个小组有8人,x个小组一共有人,”你认为它还可以表示:______ . 【答案】小明每秒跑米,x秒一共跑了米答案不唯一 【解析】 【分析】此题考查了用代数式表示实际问题的能力,根据实际问题间的数量关系列式即可求解. 【详解】由题意得,“”可以表示:小明每秒跑米,x秒一共跑了米, 故答案为:小明每秒跑米,x秒一共跑了米答案不唯一. 13. 体育课上,小聪,小明,小智,小慧分别在点O处进行了一次铅球试投,铅球分别落在图中的点A,B,C,D处,则他们四人中,成绩最好的是______. 【答案】小智 【解析】 【分析】通过比较线段的长短,即可得到OC>OD>OB>OA,进而得出表示最好成绩的点为点C. 【详解】由图可得,OC>OD>OB>OA, ∴表示最好成绩的点是点C, 故答案为:小智. 【点睛】本题主要参考了比较线段的长短,比较两条线段长短的方法有两种:度量比较法、重合比较法. 14. 如图,数轴的单位长度为1,点B表示的数为5,则线段的中点位置所表示的数是______. 【答案】2 【解析】 【分析】本题主要考查数轴上数的表示两点间的距离.根据B所表示的数可得原点的位置,然后确定点A、B的中点位置,即可得到结果. 【详解】解:∵点B表示的数为5, 如图, 则A点所表示的数为, ∴线段的中点位置所表示的数是, 故答案为:. 15. 在中国历法中,甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被称为“十天干”,它们经常和其它汉字来搭配命名,如化学中的“甲烷、乙烷、丙烷”等,下图为有机物甲烷、乙烷、丙烷的分子结构图,请你依照规律,推测出癸烷中“H”的个数为______. 【答案】22 【解析】 【分析】本题考查图形类规律探究,解答本题的关键是明确题意,发现“”的个数的变化特点.根据题目中的图形,可以发现“”的个数的变化特点,然后即可写出癸烷分子结构式中“”的个数. 【详解】解:由图可得, 甲烷分子结构式中“”的个数是; 乙烷分子结构式中“”的个数是; 丙烷分子结构式中“”的个数是; , 癸烷分子结构式中“”的个数是:; 故答案为:22. 三、解答题(本大题共8题,满分75分) 16. 计算: (1); (2). 【答案】(1)6 (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数加减运算、含乘方的有理数四则混合运算法则等知识点,掌握相关运算法则成为解题的关键. (1)按照有理数加减运算法则计算即可; (2)按照含乘方的有理数四则混合运算法则计算即可. 【小问1详解】 解:原式 ; 【小问2详解】 解:原式 . 17. 如图,已知是的平分线,求的度数. 【答案】; 【解析】 【分析】本题主要考查几何中角的计算,角平分线的定义,掌握关于角平分线的定义中角的和差计算方法是解题的关键. 根据图示,,再根据角平分线的定义可得,由此即可求解. 【详解】解:, ∵是的平分线, ∴. 18. 先化简,再求值:,其中x、y满足. 【答案】,87 【解析】 【分析】本题主要考查了整式加减法的运算,非负数的性质,理解绝对值的非负性,偶数的非负性是解答关键.先利用去括号的法则、整式加减法的运算法则进行化简,再利用绝对值的非负性,偶数的非负性求出x和y,最后代入化简后的代数式中进行计算求解. 【详解】解: 因为 所以,,代入上式得: 原式 . 19. 如图,直线,,求、的度数. 阅读下面的解答过程,并填空(理由或数学式). 解:∵(已知) ( ) ( ),(已知) ( )(等量代换) 又 ( )(等式性质). 【答案】 两直线平行,同位角相等;对顶角相等;;. 【解析】 【分析】本题考查平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键,难度不大.根据推理过程利用平行线的性质填空即可. 【详解】略 20. 如图,已知在平面上有三个点A,B,C,请按下列要求,用尺规作图完成(保留画图痕迹,不写作法). (1)作直线、射线; (2)在射线上作线段,使. (3)连接,判断线段与的关系是______,理由是______. 【答案】(1) 直线、射线如下图所示; (2) 线段如下图所示: (3),两点之间,线段最短 【解析】 【分析】本题主要考查了作直线,射线,线段,以及两点之间,线段最短的知识. (1)根据直线、射线的性质,作图即可; (2)以A为圆心,以长为半径画弧,交射线与点E,以E为圆心,以长为半径画弧交交射线与点D则即为所求. (3)根据两点之间,线段最短即可求解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解:;两点之间,线段最短. 21. 如图,已知B、C在线段上. (1)图中共有 条线段; (2)若. ①比较线段的大小: (填:“>”、“=”或“<”); ②若,,M是的中点,N是的中点,求的长度. 【答案】(1)6 (2)①;②17 【解析】 【分析】(1)根据线段的定义(直线上两个点和它们之间的部分叫做线段)即可得; (2)①根据即可得; ②先根据线段和差可得,再根据线段中点的定义可得,,从而可得,然后根据即可得. 【小问1详解】 解:图中的线段有,共6条, 故答案为:6. 【小问2详解】 解:①,, , 故答案为:; ②,, , 是的中点,是的中点, , , . 【点睛】本题考查了线段、与线段中点有关的运算,熟练掌握线段的运算是解题关键. 22. 某电器商销售一种微波炉和电磁炉,微波炉每台定价元,电磁炉每台定价元. “双十一”期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案. 方案一:买一台微波炉送一台电磁炉; 方案二:微波炉和电磁炉都按定价的付款. 现某客户要到该卖场购买微波炉2台,电磁炉台. (1)若该客户按方案一购买,需付款_________元. (用含的代数式表示),若该客户按方案二购买,需付款_________元. (用含的代数式表示) (2)若时,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算? 【答案】(1); (2) 当时,方案一;(元); 方案二:(元), 因为, 所以按方案一购买较合算. 【解析】 【分析】本题考查了列代数式,代数式求值; (1)根据题意卖场购买微波炉2台,电磁炉台,分别计算出需付款金额,即可求解; (2)将代入(1)中代数式,比较大小;即可求解. 【小问1详解】 解:若该客户按方案一购买,需付款元, 若该客户按方案二购买,需付款元; 故答案为:;; 【小问2详解】 略 23. 【探究】如图①所示,和的平分线交于点 O,经过点O 且平行于,分别与、交于点 E、G. (1)若,,则 , ; (2)若,求的度数. (3)如图②所示,和的平分线交于点 O,经过点O且平行于,分别与、 交于点 E、G.若,直接写出的度数.(用含的代数式表示) 【答案】(1)30,125 (2) (3) 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的定义、平行线的性质、三角形内角和定理、三角形外角的定义及性质,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. (1)由角平分线的定义可得,,再由三角形内角和定理和平行线的性质计算即可得解; (2)由角平分线的定义可得,,再由三角形内角和定理计算即可得解; (3)由角平分线的定义可得,,结合题意可得,再由三角形外角的定义及性质计算即可得解. 【小问1详解】 解:∵和的平分线交于点 O, ∴,, ∴, ∵, ∴; 【小问2详解】 解:∵和的平分线交于点 O, ∴,, ∵; 【小问3详解】 解:∵和的平分线交于点 O, ∴,, ∵,, ∴由可得:, ∴. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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