精品解析：2024-2025学年山东省滨州市沾化区统编版五年级上册期末考试语文试卷

2024—2025学年第一学期期末学业质量监测 小学五年级语文 温馨提示： 1．本卷时长90分钟，分值100分。在答题卡上作答，使用2B铅笔填涂，0.5毫米的黑色签字笔书写。字体工整、笔迹清楚。 2．请按照题号顺序在答题卡答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．保持答题卡面清洁，不要折叠、不要弄皱，禁用涂改液、涂改胶条。 同学们好！一个学期将近尾声，检验我们语文学业成绩的时间到了，一起来展示吧！对啦，面对每一题我们都要认真研读、认真书写。 实践活动一：识字与写字 读一读冰心《忆读书》中的这段话，完成下面小题。 我自1986年到日本访问回来后即因伤腿，闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》，看了人物（ ）的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻吟，自作多情的______的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着______，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我______，不能自已！ 1. 文中加点的字的读音，正确的一项是（ ） A. xíng juǎn B. háng juàn C. xíng jùn D. xíng juàn 2. 不能做“索然无味”的近义词的是（ ） A. 枯燥乏味 B. 兴致索然 C. 兴味盎然 D. 味如嚼蜡 3. 下列词语中应可以入文中括号的应该是（ ） A. 生龙活虎 B. 栩栩如生 C. 形态各异 D. 纷纭众多 4. “遣”在字典中有多个义项，“唯一的消遣”中“遣”意思是（ ） A. 运用 B. 抒发 C. 贬谪；放逐 D. 发送；打发 5. 文中横线上缺少的成语书写完全正确的是（ ） A. 风花雪月 真情实感 心动神移 B. 风花雪月 真情实憾 心动神移 C. 枫花雪月 真情实感 心动神移 D. 风花雪月 真情实感 心动神侈 6. 文中提到了四部小说，其中属于中国四大古典名著是（ ） A. 《封神传》《水浒传》 B. 《西游记》《荡寇志》 C. 《西游记》《水浒传》 D. 《荡寇志》《水浒传》 7. 小新想用欧阳询的字体，书写“读书好，多读书，读好书”九个字，挂在书房激励自己。下列作品中，可供小新学习的字体是（ ） A. B. C. D. 读一读郭沫若《白鹭》的选段，完成下面小题。 ①那雪白的蓑（shuāi suō）毛，那全身的流线（型 形）结构，那铁色的长（缘 喙），那青色的脚，增之一分则嫌（xián xán）长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 ②在清水田里，时有一只两只白鹭站着diào（ ）鱼，整个的田便成了一（副 幅）qiàn（ ）在bō li（ ）框（kuāng kuàng）里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜xiá（ ）。 8. 用“√”从文中括号里选出正确的拼音或汉字。 9. 结合语段内容和拼音，在文中括号里补充缺少的词语。 10. 划线部分的反义词：（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） 这种用词的好处是：________________ 实践活动二：梳理与探究 三、根据本学期学习情况选一选，每题只有一个正确答案。 11. 事物的描写可能承载着作者的情感，下面没有表达作者情感的是哪一项？（ ） A. 一排排搭石，任人走任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着相亲们美好的情感。 B. 植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 C. 摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。 D. 它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 12. 下列句子中不属于动态描写的一项是（ ） A. 月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格儿往上爬，竟然跑到穿衣镜上去了。 B. 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 C. 一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 D. 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 13. 下面这段话中，没有使用到的说明方法是（ ） 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 A 列数字 B. 作比较 C. 举例子 D. 打比方 14. 下列句子在描写事物的方法上和其他三句不同的一项是（ ） A. 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 B. 相对于人类来说，地球庞然大物，而比较起宇宙，地球却只是沧海一粟。 C. 柔和的月光没有太阳光那般绚烂夺目，但我却格外喜爱它的宁静。 D. 在所有的动物中，我发现狮子头太大，牛腿太细，只有马的身材最匀称。 15. 结合本学期的学习，完成小题。 （1）赏自然之景：在刘章看来，搭石构成了家乡一道风景：__________的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，_____________，给人________________美感。巴金的《鸟的天堂》让我们看到了大榕树的静态之美：那____________的颜色，_____________地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上__________________________。 （2）悟诗文之情：说到爱国诗，我们会想起《题临安邸》中讽刺当政者纵情声色的诗句：“______________，______________。”还会想起《己亥杂诗》中期待人才辈出的诗句：“______________，______________。”“______________，______________，聒碎乡心梦不成，______________。”从不同的角度入手，深刻写出了戍边将士的思乡之情。 （3）谈读书之法：朱熹谓读书有三到，谓________、________、________。孔子教导我们要以诚实的态度对待学习，“____________，____________，是知也”，还要有“默而识之，____________，____________”的踏实行动。葛洪则告诫我们读书要勤奋：“不饱食以终日，_______________。” （4）讲民间故事：《猎人海力布》《牛郎织女》是口耳相传的经典，是民族智慧的结晶。我读过的民间故事还有______________、______________。如果开展“讲民间故事”活动，我要选______________这个民间故事进行创造性讲述。我讲故事的提纲是： 题目______________ 起因_______________ 情节1_______________ 经过 情节2_______________ 情节3___________________ 结尾_________________ 根据语言情境，进行句子实践。完成下面小题。 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 16. 第一句总写松鼠________、_________的特征，起到的作用是：________。 17. 判断下面的说法正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）这段话主要描写松鼠“漂亮”的外形特点，说得很明白。（ ） （2）这段话主要描写松鼠“很讨人喜欢”，它总是用前爪往嘴里送东西吃。（ ） （3）画波浪线的一句话是比喻句，把松鼠比喻成人来写。（ ） （4）画波浪线的句子是一种打比方和作比较的说明方法。（ ） 18. 松鼠是四足兽，作者写“可以说，松鼠最不像四足兽了。”依据是什么？这种写法有什么好处？ ___________ 19. 仿照“松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。”这句话的表达方式，改写文中划横线的句子。 ___________ 实践活动三：阅读与鉴赏 阅读下面的短文，完成下面小题。 刷脸时代 ①走在大街上，不经意间闯了红灯，你的姓名、籍贯等就会被曝光。人脸识别技术能够做到，即使你遮住了脸部面积的2/3，人脸识别机器也一样能把你认出来。 ②人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。用摄像机或摄像头采集含有人脸的图像或视频，并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到的人脸进行脸部识别的一系列相关技术，即通常所说的刷脸技术。 ③刷脸技术，正在快步走进普通人的生活——消费，刷脸支付；回家或住酒店，刷脸开门；坐动车或飞机，刷脸进站；办社保或取现金，还是刷脸…… ④就拿刷脸支付来说，刷脸技术具有以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率，例如某餐饮企业在进行人脸识别前，会用3D红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是不是照片、视频等，能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。 ⑤刷脸支付就像是一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进行应用的过程中，大量用户的“人脸”信息被采集并储存。各种机构均有可能“正当”地获取用户的个人信息。在信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说，“人脸”被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗，只是刷脸技术的成熟，让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政，缺乏统一的标准，使得形势更为严峻。 ⑥在技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸”，值得深思。 20. 短文第③自然段列举了刷脸技术“正在快步走进普通人的生活”的证明，下列几个选项中不在列举范围的是（ ） A 消费，刷脸支付 B. 闯红灯被曝光 C 回家或住酒店，刷脸开门 D. 刷脸办社保或取现金 21. 刷脸支付的特点是具有高安全性、_________和_________。 22. 文中画线句子使用的说明方法是（ ） A. 打比方 B. 列数字 C. 作比较 D. 举例子 23. 第⑤段中的加点词“有可能”能否删掉？为什么？_________ 24. 下列说法中，与本文内容不符的一项是（ ） A. 人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术 B. 刷脸支付这项技术使大量用户的“人脸”信息被采集并储存 C. 刷脸技术的成熟，让我们真正进入了一个“弱隐私”时代 D. “人脸”被收录就必然会指向个人信息泄露，乃至被用来行骗 阅读下面民间故事及相关资料，完成下面小题。 《白娘子》节选 ①许仙一听是卖金凤冠的，便三脚两步奔了出去，找到货郎。见珠宝串成的金凤冠，金光闪亮的，许仙越看越中意，便把它买下来，拿进房里，对白娘子说：“娘子，我给你买来一顶金凤冠，你戴上去试试，看看合适不合适。” ②白娘子看看那金光闪亮的金凤冠，心里很欢喜，就让许仙把它戴到自己刚梳好的头上去。不料这金凤冠一戴到头上，就脱不下来了。它越箍越紧，越箍越紧……白娘子一时只觉得头重脑疼，眼前金星乱冒，便一头倒在地上昏过去了。 ③这飞来大祸，许仙哪里防得到啊！他急得双脚乱跳，慌忙奔出门去，要找货郎算账。许仙奔到门口，货郎不在了，只见法海和尚横着青龙禅杖，挡在门外。原来那卖金凤冠的货郎就是法海和尚变的。自从许仙逃出了金山寺，法海和尚便满世界地寻找他，今天打听到他给儿子办满月酒，就用金钵变顶金凤冠，自己化成货郎，上门来叫卖。这时，法海和尚见许仙气急败坏地奔出来，面色都变青了，料想已经上了圈套，就冲着他嘿嘿一阵冷笑：“施主，好言好语你不听，今天我到你家里收妖来了！” ④说着，便大踏步闯进房里来，许仙要拦也拦不住。法海朝白娘子头上吹口气，金凤冠就变成金钵。金钵射出万道金光，把白娘子团团罩住。 阅读链接 据史学家探源考证，《白娘子》的故事起源于北宋时期，发源地在今河南鹤壁黑山之麓、淇河之滨的许家沟。黑山又名金山。最初的文字记载见于明代作家冯梦龙《警世通言》第二十八回《白娘子永镇雷封塔》。虽然白蛇的传说始见于《警世通言》但民间相传已久。自《警世通言》后，乃有白娘子峨眉山盗灵芝仙草、水漫金山以及法海遁身蟹腹以逃死等情节的加入。白蛇初无名，后来被贯于“白素贞”之名。 25. 在横线上补充合适的内容。 ①《白娘子》属于我国经典民间故事之一，我知道的民间故事还有《_______》、《_______》、《________》等。 ②故事中的“白娘子”原本是_________，这个民间故事写了五件和白娘子有关的事情：过端午→____________→____________→金凤冠→雷锋塔倒 26. 联系上下文，回答问题。 ①白娘子被抓走的这一天是哪一天？许仙为什么要给白娘子买金凤冠？ _________________ ②法海和尚是真心要帮许仙吗？有什么依据？ _________________ 27. 结合上面的内容，选择你认为正确的说法（ ）（填序号，多选） A. 自从有了《警世通言》的记载，就有了“白娘子”的传奇故事。 B. “白素贞”“许仙”的名字都是人们在传讲的过程中，后来加上去的。 C. 民间故事在口口相传的过程中，情节会发生变化，但人物角色的主要特点不会变。 D. 民间故事和神话故事一样，都具有想象丰富和情节神奇的特点。 E. 民间故事存在于世界上的每一个角落，是民族智慧的结晶。 28. 《白娘子》的结尾写道：“湖底朝了天，法海东躲西藏，找不着一个稳当的地方。最后，他看见螃蟹的肚脐下有一丝缝隙，便一头钻了进去。螃蟹把肚脐一缩，法海就关在里面了。”据说至今人们还能在螃蟹壳里看到缩成一团的老法海哩。你认为人们为什么要编出这样的故事结尾？ _______________ 29. 如果写一段推荐阅读《白娘子》这个故事的话，你会怎么写？（50-100字） _________________ 实践活动四：表达与交流 30. 阅读下面一段提示，弄清题意要求，完成一篇习作。 读了上面的《刷脸时代》和《白娘子》，你一定会有不同的感受。智能时代与传统文化的碰撞，是不是又能激发出一番别样风采？比如，白娘子遇上“刷脸机”、孟姜女看见电视机、田螺姑娘走进智能厨房……亦或是当代的某人放下手机，穿越到包青天的故事里……请你选择中国民间故事中一个人物角色，结合时代发展的特点，创造性编写一个传奇故事。要求： （1）借助故事表达自己的认识或感情。 （2）结合具体事例，突出人物特点。 （3）400字以上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第一学期期末学业质量监测 小学五年级语文 温馨提示： 1．本卷时长90分钟，分值100分。在答题卡上作答，使用2B铅笔填涂，0.5毫米的黑色签字笔书写。字体工整、笔迹清楚。 2．请按照题号顺序在答题卡答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．保持答题卡面清洁，不要折叠、不要弄皱，禁用涂改液、涂改胶条。 同学们好！一个学期将近尾声，检验我们语文学业成绩的时间到了，一起来展示吧！对啦，面对每一题我们都要认真研读、认真书写。 实践活动一：识字与写字 读一读冰心《忆读书》中的这段话，完成下面小题。 我自1986年到日本访问回来后即因伤腿，闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》，看了人物（ ）的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻吟，自作多情的______的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着______，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我______，不能自已！ 1. 文中加点的字的读音，正确的一项是（ ） A. xíng juǎn B. háng juàn C. xíng jùn D. xíng juàn 2. 不能做“索然无味”的近义词的是（ ） A. 枯燥乏味 B. 兴致索然 C. 兴味盎然 D. 味如嚼蜡 3. 下列词语中应可以入文中括号的应该是（ ） A. 生龙活虎 B. 栩栩如生 C. 形态各异 D. 纷纭众多 4. “遣”在字典中有多个义项，“唯一的消遣”中“遣”意思是（ ） A. 运用 B. 抒发 C. 贬谪；放逐 D. 发送；打发 5. 文中横线上缺少的成语书写完全正确的是（ ） A. 风花雪月 真情实感 心动神移 B. 风花雪月 真情实憾 心动神移 C. 枫花雪月 真情实感 心动神移 D. 风花雪月 真情实感 心动神侈 6. 文中提到了四部小说，其中属于中国四大古典名著的是（ ） A. 《封神传》《水浒传》 B. 《西游记》《荡寇志》 C. 《西游记》《水浒传》 D. 《荡寇志》《水浒传》 7. 小新想用欧阳询的字体，书写“读书好，多读书，读好书”九个字，挂在书房激励自己。下列作品中，可供小新学习的字体是（ ） A. B. C. D. 【答案】1. D 2. C 3. B 4. D 5. A 6. C 7. B 【解析】 【1题详解】 本题考查多音字辨析。 “行”读“xíng”时，有行走、路程、做、进行等意思；读“háng”时，主要有行列、行业、某些营业机构等意思。 在“行万里路”中，“行”是行走的意思，故选“xíng”。 “卷”读“juǎn”时，意思是把东西弯转裹成圆筒形、一种大的力量把东西撮起或裹住等；读“juàn”时，意思是可以舒展和弯转成圆筒形的书画、书籍的册本或篇章等。 在“读万卷书”中，“卷”是书籍的册本的意思，故选“juàn”。 故选D 【2题详解】 本题考查近义词。 索然无味”的意思是：形容事物枯燥无味（多指文章），毫无兴趣、趣味可言，让人感觉很没意思。 A．枯燥乏味：形容单调、没有趣味，和“索然无味”意思相近，都表达出没有趣味、让人感觉很无趣的意思。 B．兴致索然：表示一点儿兴趣都没有，与“索然无味”所表达的缺乏兴趣、没有趣味的意思相符，是近义词。 C．兴味盎然：形容兴致高，兴趣浓厚，与“索然无味”表达的意思完全相反，“索然无味”是说没有兴趣、没有趣味，而“兴味盎然”是很有兴趣。 D．味如嚼蜡：意思是像吃蜡一样，没有一点儿味，形容语言或文章枯燥无味，和“索然无味”意思相近，都在说没有味道、没有趣味。 故选C。 【3题详解】 本题考查选词填空。 A．“生龙活虎”：通常形容人或动物活泼矫健、充满活力的状态，一般不用于形容文学作品中的人物，不能体现出人物形象塑造得生动逼真等特点，不符合语境。 B．“栩栩如生”：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。用来形容《水浒传》中的人物非常合适，说明书中人物形象塑造得十分生动，好像真实存在一样，符合文意。 C．“形态各异”：主要是说事物的形状、姿态等各不相同，侧重于外在形态的不同，不能很好地体现人物形象的生动性和感染力等，不太能准确形容文学作品中人物给人的感受。 D．“纷纭众多”：强调的是数量多、杂乱的意思，只是说明了人物数量多，没有涉及到人物形象是否生动、鲜活等，不符合对《水浒传》人物特点的描述。 故选B。 【4题详解】 本题考查多义字。 “消遣”在这里的意思是用自己感觉愉快的事来度过空闲时间，让自己的身心得到放松，“遣”有“发送；打发”的意思，“消遣”就是把时间、精力等打发掉。 故选D。 【5题详解】 本题考查字形辨析。 B．真情实憾——真情实感； C．枫花雪月——风花雪月； D．心动神侈——心动神移； 故选A。 【6题详解】 本题考查文学常识。 中国四大古典名著是《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》。 文中提到的四部小说中，《西游记》和《水浒传》属于中国四大古典名著，而《封神传》和《荡寇志》不属于。《封神传》一般指《封神演义》，不在四大名著之列；《荡寇志》是清代俞万春创作的长篇小说，也不是四大名著之一。 故选C。 【7题详解】 本题考查书法知识。 A．是赵孟頫的作品《三门记》。赵孟頫的书法的特点是圆润秀美、典雅妍丽，风格自成一家。 B．欧阳询是唐代著名的书法家，擅长楷书，其书法特点是结构严谨，笔画劲挺，以楷书闻名于世，代表作有《九成宫醴泉铭》。根据图片辨别，该项的字体最贴合欧阳询楷书的典型风格，字迹端正，笔画遒劲，结构紧凑，符合欧阳询字体特征。 C．是颜真卿的作品。颜真卿书法的特点是端庄雄浑，笔力雄健。 D．是柳公权的作品《玄秘塔碑》。柳公权书法的特点是“劲骨丰肌”，体势俊美，被称为“柳体”。 故选B。 读一读郭沫若《白鹭》的选段，完成下面小题。 ①那雪白的蓑（shuāi suō）毛，那全身的流线（型 形）结构，那铁色的长（缘 喙），那青色的脚，增之一分则嫌（xián xán）长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 ②在清水田里，时有一只两只白鹭站着diào（ ）鱼，整个的田便成了一（副 幅）qiàn（ ）在bō li（ ）框（kuāng kuàng）里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜xiá（ ）。 8. 用“√”从文中括号里选出正确的拼音或汉字。 9. 结合语段内容和拼音，在文中括号里补充缺少的词语。 10. 划线部分的反义词：（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） 这种用词的好处是：________________ 【答案】8. suō 型 喙 xián 幅 kuànɡ 9. 钓 嵌 玻璃 匣 10. ①. 长 ②. 短 ③. 增 ④. 减 ⑤. 素 ⑥. 黛 ⑦. 白 ⑧. 黑 ⑨. 结构工整，反复强调，突出了白鹭的外形之美。 【解析】 8题详解】 本题考查字音和字形。 蓑：读suō：①蓑衣，用草或棕毛制成的雨衣。②蓑草。多年生草本植物，叶子为长针形，全草做造纸、人造棉和人造丝的原料，或编制草鞋、蓑衣等。也叫龙须草。读suī：①作“衰”。②见“蓑蓑”。下垂貌。③见“蓑蓑”。茂盛貌。 蓑毛：指白鹭有像蓑衣草一样的羽毛，故读suō； 嫌长（xián cháng）：不满意太长。故选“xián”。 玻璃框（bō li kuàng）：以玻璃为主体制作而成的相框。故选“kuàng”。 型：表示铸造器物的模子、式样。形：表示样子、状况。 流线型：指物体的一种外部形状，通常表现为平滑而规则的表面，没有大的起伏和尖锐的棱角。故选“型”； 缘：①原因。②文言连词。因为。③缘分④边。⑤介词。⑥关系。喙：①鸟兽的嘴。②借指人的嘴。 长喙：长嘴。故选“喙”。 副：作量词用时，一是用于成组成套的东西，二是用于面部表情、态度等。幅：作量词时，主要用于布帛、纸张、图画等有一定面积的东西。 结合“整个的田便成了一（副 幅）qiàn（ ）在bō li（ ）框（kuāng kuàng）里的画。”可知，文中指的是一幅画。故选“幅”。 【9题详解】 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“钓”“嵌”“匣”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【10题详解】 本题考查近义词。 结合文段第②段划线句“增之一分则嫌（xián xán）长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”可知，句中“长”：指两点之间的距离大（跟“短”相对）。短：.两端之间的距离小（跟“长”相对）。故“长”与“短”互为反义词；“增”是加多，添的意思。“减”指从总体或某个数量中去掉一部分。故“增”与“减”互为反义词；白：像霜或雪的颜色（跟“黑”相对）。黑：像煤或墨的颜色（跟“白”相对）。故“黑”与“白”互为反义词；素：白色；本色。黛：青黑色。故“素”与“黛”互为反义词。 作者通过细致的描写和对比，用增减、长短、素黛、黑白等精准词汇，突出了白鹭构造的完美无瑕，表现了白鹭自然之美的和谐与无可挑剔的精致。 实践活动二：梳理与探究 三、根据本学期学习情况选一选，每题只有一个正确答案。 11. 事物的描写可能承载着作者的情感，下面没有表达作者情感的是哪一项？（ ） A. 一排排搭石，任人走任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着相亲们美好的情感。 B. 植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 C. 摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。 D. 它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子的理解。 A．“一排排搭石，任人走任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着相亲们美好的情感。”句子通过“搭石”这一意象，联结了故乡的小路，以及乡亲们美好的情感，含蓄表达了对故乡生活和人与人亲密关系的深切喜爱与怀念之情。 B．“植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。”句子叙述了植物开花的时间都与什么有关系，只是客观陈述自然现象，没有情感色彩。 C． “摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。”句子描写了童年摇树摘桂花的情景，充满活泼和欢快，表现出作者对童年美好时光的怀念以及对大自然和桂花的喜爱之情。 D．“它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。”这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地描绘了“它”肥胖可爱的外形，表达了作者对“它”的喜爱之情。 故选B。 12. 下列句子中不属于动态描写的一项是（ ） A. 月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格儿往上爬，竟然跑到穿衣镜上去了。 B. 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 C. 一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 D. 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对动态描写的理解。 动态描写是指对处于活动、变化状态的景物或者人物的描写，重点在于体现事物的动态变化过程。 A．句子中的“爬”和“跑”这两个动词生动地展现了月亮位置的动态变化，属于动态描写。 B．“泛着”“染上”“飘着”这些词语体现了天空颜色和彩云的动态变化过程，属于动态描写。 C．句子只是对树枝的静态状态进行描述，将树枝比作卧在水面上的大树，没有体现树枝的动态变化，不属于动态描写。 D．“急急匆匆地朝窠里飞去”体现了归鸦的动态动作，属于动态描写。 故选C。 13. 下面这段话中，没有使用到的说明方法是（ ） 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 A. 列数字 B. 作比较 C. 举例子 D. 打比方 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查说明方法运用。 “最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。”——这里用了列数字的方法，具体说明鲸的重量。 “不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。”——这里用了作比较的方法，通过和象进行对比，突出鲸的体型更大。 “我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长。”——这里用了举例子和列数字的方法，通过列举具体的例子，说明鲸的体型大。 文中没有使用打比方的说明方法。 故选D。 14. 下列句子在描写事物的方法上和其他三句不同的一项是（ ） A. 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 B. 相对于人类来说，地球是庞然大物，而比较起宇宙，地球却只是沧海一粟。 C. 柔和的月光没有太阳光那般绚烂夺目，但我却格外喜爱它的宁静。 D. 在所有的动物中，我发现狮子头太大，牛腿太细，只有马的身材最匀称。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查描写方法的赏析。 A．句中把花生和桃子、石榴、苹果进行对比，突出花生不炫耀自己，默默奉献的品格。运用了对比的手法。 B．句中将“人类”与“地球”对比，将“宇宙”与“地球”对比，写出了宇宙之大。运用了对比的手法。 C．句中将月亮和太阳的光芒做出对比，写出月光的宁静、柔和、温馨的特点。运用了对比的修辞手法。 D．虽然句中提到了狮子、牛、马，但并非是像前面选项那样通过对比突出某一种动物的特点，而是在表达对马身材匀称的看法，没有运用对比的手法。 故选D。 15. 结合本学期的学习，完成小题。 （1）赏自然之景：在刘章看来，搭石构成了家乡一道风景：__________的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，_____________，给人________________美感。巴金的《鸟的天堂》让我们看到了大榕树的静态之美：那____________的颜色，_____________地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上__________________________。 （2）悟诗文之情：说到爱国诗，我们会想起《题临安邸》中讽刺当政者纵情声色的诗句：“______________，______________。”还会想起《己亥杂诗》中期待人才辈出的诗句：“______________，______________。”“______________，______________，聒碎乡心梦不成，______________。”从不同的角度入手，深刻写出了戍边将士的思乡之情。 （3）谈读书之法：朱熹谓读书有三到，谓________、________、________。孔子教导我们要以诚实的态度对待学习，“____________，____________，是知也”，还要有“默而识之，____________，____________”的踏实行动。葛洪则告诫我们读书要勤奋：“不饱食以终日，_______________。” （4）讲民间故事：《猎人海力布》《牛郎织女》是口耳相传的经典，是民族智慧的结晶。我读过的民间故事还有______________、______________。如果开展“讲民间故事”活动，我要选______________这个民间故事进行创造性讲述。我讲故事的提纲是： 题目______________ 起因_______________ 情节1_______________ 经过 情节2_______________ 情节3___________________ 结尾_________________ 【答案】 ①. 嗒嗒 ②. 人影绰绰 ③. 画一般 ④. 翠绿 ⑤. 明亮 ⑥. 都有一个新生命在颤动 ⑦. 暖风熏得游人醉 ⑧. 直把杭州作汴州 ⑨. 我劝天公重抖擞 ⑩. 不拘一格降人才 ⑪. 风一更 ⑫. 雪一更 ⑬. 故园无此声 ⑭. 心到 ⑮. 眼到 ⑯. 口到 ⑰. 知之为知之 ⑱. 不知为不知 ⑲. 学而不厌 ⑳. 诲人不倦 ㉑. 不弃功于寸阴 ㉒. 田螺姑娘 ㉓. 愚公移山 ㉔. 愚公移山 ㉕. 太行、王屋两座大山的地理环境，对愚公出行产生影响 ㉖. 愚公需要移山 ㉗. 大家商量怎么移山，土和石头放到哪里去 ㉘. 智叟嘲笑愚公移山 ㉙. 愚公表明移山的决心 ㉚. 天帝被感动，将山移走了 【解析】 【详解】本题考查课文内容、古诗的识记与民间故事的创造性讲述。 （1）《搭石》这篇课文中描写搭石脚步声“嗒嗒嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感”。 《鸟的天堂》，文中描述大榕树“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”。 书写时注意“影”“翠”“绰”“都”“颤”的正确写法。 （2）宋代林升的《题临安邸》“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”意思是温暖馥郁的香风把权贵们吹得如痴如醉，简直把临时苟安的杭州当作了故都汴州。 清代龚自珍的《己亥杂诗》（其一百二十五）“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”，意思是我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。 书写时注意“更”、“故”的正确写法。 （3）朱熹的《训学斋规》，原句为“余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到”。 书写时注意“厌”、“倦”、”弃“的正确写法。 （4）题目要求写出读过的民间故事。这需要从日常的阅读、影视、长辈讲述等渠道获取的民间故事素材库中进行回忆。常见的民间故事如《孟姜女哭长城》《白蛇传》《梁山伯与祝英台》等广为人知，从中挑选两个进行填写即可。 对民故事进行创造性讲述，要了解故事的时代背景、文化内涵等，熟悉故事的每一个细节，包括人物性格、情节发展、关键转折等，确保讲述时能准确传达故事的核心。然后制定讲述提纲，梳理故事的脉络，确定开头、中间和结尾的主要内容，明确故事的起承转合，突出重点情节和关键人物，使讲述更有条理。讲述时语言要生动、形象、通俗易懂，还可通过语调的抑扬顿挫、语速的快慢变化等，增强故事的表现力和感染力。 以《孟姜女哭长城》为例： 题目确定：直接采用故事原名，这样能清晰表明讲述内容，让听众迅速了解故事主题。 起因梳理：分析故事开端，明确秦始皇修长城抓壮丁导致孟姜女丈夫被抓走这一关键事件，作为故事的起因，它是后续情节发展的根源。 情节1：描述孟姜女在家等待的状态，展现她对丈夫的思念和不安，为后续寻夫做铺垫； 情节2：重点刻画孟姜女寻夫途中的艰难，增加故事的曲折性和吸引力； 情节3：揭示孟姜女到达长城后的残酷现实，推动故事达到情感高潮。 结尾概括：概括故事结局，孟姜女哭倒长城、找到尸骨并投海，展现出故事的悲剧色彩和人物的不屈精神，给听众留下深刻印象。 根据语言情境，进行句子实践。完成下面小题。 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 16. 第一句总写松鼠________、_________的特征，起到的作用是：________。 17. 判断下面的说法正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）这段话主要描写松鼠“漂亮”的外形特点，说得很明白。（ ） （2）这段话主要描写松鼠“很讨人喜欢”，它总是用前爪往嘴里送东西吃。（ ） （3）画波浪线的一句话是比喻句，把松鼠比喻成人来写。（ ） （4）画波浪线的句子是一种打比方和作比较的说明方法。（ ） 18. 松鼠是四足兽，作者写“可以说，松鼠最不像四足兽了。”依据是什么？这种写法有什么好处？ ___________ 19. 仿照“松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。”这句话的表达方式，改写文中划横线的句子。 ___________ 【答案】16. ①. 漂亮 ②. 乖巧 ③. 概括全段内容 17. ①. √ ②. × ③. × ④. × 18. 依据是它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。这种写法更加形象、生动，给人留下深刻印象。 19. 它们面容清秀，眼睛直径约0.5厘米，闪闪发光，身体长度约15—20厘米，矫健灵活，四肢长度约3—5厘米，轻快敏捷。 【解析】 【导语】这篇文章生动地描绘了松鼠的可爱特征和行为习惯。通过细致的外貌描述和形象的动作描写，读者可以清晰地勾勒出松鼠的模样；松鼠特有的外形如“帽缨形的美丽尾巴”和动作如“用前爪往嘴里送东西吃”等，展示了松鼠与其他四足兽的不同之处。这种对比增强了松鼠的独特性和魅力，作者在描写中加入了形象的比喻和拟人化手法，增添了文章的趣味性和表现力，使得松鼠这一动物显得更加生动可爱，引发读者的喜爱与关注。文章简洁而有力地传达了松鼠的小巧玲珑与灵动，这种描写能够有效唤起读者的兴趣和想象力。 【16题详解】 本题考查句子的理解。 结合第一句“松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢”中“漂亮”“乖巧”可知，这是对松鼠的特点进行了描述，故总写了松鼠的漂亮、乖巧的特点。这句话也放在段落的开头，起到了总起下文的作用。 【17题详解】 本题考查内容的理解和句子的理解。 （1）通过阅读文段可知，本语段主要抓住了松鼠的面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面详细描写了松鼠的外形，突出了其“漂亮”的特点，故题干叙述正确。 （2）通过阅读可知，本语段主要围绕松鼠“漂亮”的外形特点展开描写，“用前爪往嘴里送东西吃”只是其中体现松鼠不像四足兽的一个小细节，并非主要描写“很讨人喜欢”，故题干叙述有误。 （3）结合画波浪线句子“它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃”中“歇凉”可知，‌句中把“松鼠用前爪送东西吃”的样子比作了“人们用手吃东西”的样子，故是运用了打比方的说明方法。故题干叙述有误。 （4）结合画波浪线的句子“它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃”可知，句中把“松鼠用前爪送东西吃”的样子比作了“人们用手吃东西”的样子，故是运用了打比方的说明方法，没有运用作比较的说明方法，故题干叙述有误。 【18题详解】 本题考查内容的理解。 结合语段中“它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃”可知，松鼠竖着身子坐着，这与一般四足兽爬行、用嘴直接进食等方式不同，这样写能突出松鼠的独特之处，也表达出作者对松鼠的细致观察和特别喜爱之情。 【19题详解】 本题考查句子的改写。 结合题干中“松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。”可知，本语段采用了列数字的说明方法准确描述了松鼠的体形、体长、尾长和体重。再把文中划线句子“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉”采用列数字的方法来描写，只要合理即可。 如：松鼠面容较窄，宽度约2—3厘米，眼睛直径约0.5—0.8大颗粒，身体长度约15—25厘米，四肢长度约3—5厘米。 实践活动三：阅读与鉴赏 阅读下面的短文，完成下面小题。 刷脸时代 ①走在大街上，不经意间闯了红灯，你的姓名、籍贯等就会被曝光。人脸识别技术能够做到，即使你遮住了脸部面积的2/3，人脸识别机器也一样能把你认出来。 ②人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。用摄像机或摄像头采集含有人脸的图像或视频，并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到的人脸进行脸部识别的一系列相关技术，即通常所说的刷脸技术。 ③刷脸技术，正在快步走进普通人的生活——消费，刷脸支付；回家或住酒店，刷脸开门；坐动车或飞机，刷脸进站；办社保或取现金，还是刷脸…… ④就拿刷脸支付来说，刷脸技术具有以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率，例如某餐饮企业在进行人脸识别前，会用3D红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是不是照片、视频等，能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。 ⑤刷脸支付就像是一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进行应用的过程中，大量用户的“人脸”信息被采集并储存。各种机构均有可能“正当”地获取用户的个人信息。在信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说，“人脸”被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗，只是刷脸技术的成熟，让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政，缺乏统一的标准，使得形势更为严峻。 ⑥在技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸”，值得深思。 20. 短文第③自然段列举了刷脸技术“正在快步走进普通人的生活”的证明，下列几个选项中不在列举范围的是（ ） A. 消费，刷脸支付 B. 闯红灯被曝光 C. 回家或住酒店，刷脸开门 D. 刷脸办社保或取现金 21. 刷脸支付的特点是具有高安全性、_________和_________。 22. 文中画线句子使用的说明方法是（ ） A. 打比方 B. 列数字 C. 作比较 D. 举例子 23. 第⑤段中的加点词“有可能”能否删掉？为什么？_________ 24. 下列说法中，与本文内容不符的一项是（ ） A. 人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术 B. 刷脸支付这项技术使大量用户的“人脸”信息被采集并储存 C. 刷脸技术的成熟，让我们真正进入了一个“弱隐私”时代 D. “人脸”被收录就必然会指向个人信息泄露，乃至被用来行骗 【答案】20. B 21. ①. 高实时性 ②. 高准确率 22. A 23. 不能删掉。因为“有可能”并不是“一定能”，更加体现了说明语言的准确性（科学性，严谨性）。 24. D 【解析】 【导语】这篇文章围绕“刷脸技术”展开，从技术原理、应用场景、特点优势到隐私安全问题，层层递进，深入分析了刷脸技术对社会生活的影响。文章既展现了技术便捷性和高效性，又强调了信息安全隐忧，尤其是对隐私保护的弱化与行业标准缺失的担忧，逻辑清晰。 【20题详解】 本题考查对短文内容的理解。 根据短文第③段“刷脸技术，正在快步走进普通人的生活——消费，刷脸支付；回家或住酒店，刷脸开门；坐动车或飞机，刷脸进站；办社保或取现金，还是刷脸……”可知，“消费，刷脸支付”、“回家或住酒店，刷脸开门”、“刷脸办社保或取现金”均在此段列举的刷脸技术走进普通人生活的范围内。而“闯红灯被曝光”是在第①段中提及，用于说明人脸识别技术的准确性，不属于第③段列举的刷脸技术走进普通人生活的证明内容。 故选B。 【21题详解】 本题考查提取信息的能力。 根据短文第④段“就拿刷脸支付来说，刷脸技术具有以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率” 可知答案是具有高安全性、高实时性和高准确率。 故分别填写：高实时性、高准确率。 【22题详解】 本题考查分析句子的能力。 文中第⑤段“刷脸支付就像是一把‘芝麻开门’的钥匙”，将刷脸支付比作“芝麻开门”的钥匙，形象地说明了刷脸支付在开启系统并采集储存用户“人脸”信息方面的作用，运用了打比方的说明方法。 故选A。 【23题详解】 本题考查赏析句子的能力。 先明确“有可能”在句中的含义，再分析删掉后句子意思的变化，最后从说明文语言准确性角度阐述能否删掉。 文中第⑤段“各种机构均有可能‘正当’地获取用户的个人信息。”中“有可能”表示了一种不确定性，即虽然存在获取用户个人信息的可能性，但并不是绝对的。这种表达方式更加准确和客观，避免了过于绝对化的表述。如果去掉“有可能”，句子就变成了“各种机构均能‘正当’地获取用户的个人信息”，这会给读者造成一种误解，认为所有机构都有权利和能力获取用户信息，而实际上并非如此。因此，“有可能”的使用避免了这种误导。 示例：不能删掉。“有可能”表明各种机构获取用户个人信息并非绝对，存在不确定性。若删掉，就变成各种机构一定会“正当”获取用户信息，与实际情况不符。“有可能”体现了说明文语言的准确性和严谨性。 24题详解】 本题考查对短文内容的理解。 D．文章第⑤段明确提到“但并不是说，‘人脸’被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗”，所以该选项与原文内容不符。 故选D。 阅读下面民间故事及相关资料，完成下面小题。 《白娘子》节选 ①许仙一听是卖金凤冠的，便三脚两步奔了出去，找到货郎。见珠宝串成的金凤冠，金光闪亮的，许仙越看越中意，便把它买下来，拿进房里，对白娘子说：“娘子，我给你买来一顶金凤冠，你戴上去试试，看看合适不合适。” ②白娘子看看那金光闪亮的金凤冠，心里很欢喜，就让许仙把它戴到自己刚梳好的头上去。不料这金凤冠一戴到头上，就脱不下来了。它越箍越紧，越箍越紧……白娘子一时只觉得头重脑疼，眼前金星乱冒，便一头倒在地上昏过去了。 ③这飞来大祸，许仙哪里防得到啊！他急得双脚乱跳，慌忙奔出门去，要找货郎算账。许仙奔到门口，货郎不在了，只见法海和尚横着青龙禅杖，挡在门外。原来那卖金凤冠的货郎就是法海和尚变的。自从许仙逃出了金山寺，法海和尚便满世界地寻找他，今天打听到他给儿子办满月酒，就用金钵变顶金凤冠，自己化成货郎，上门来叫卖。这时，法海和尚见许仙气急败坏地奔出来，面色都变青了，料想已经上了圈套，就冲着他嘿嘿一阵冷笑：“施主，好言好语你不听，今天我到你家里收妖来了！” ④说着，便大踏步闯进房里来，许仙要拦也拦不住。法海朝白娘子头上吹口气，金凤冠就变成金钵。金钵射出万道金光，把白娘子团团罩住。 阅读链接 据史学家探源考证，《白娘子》的故事起源于北宋时期，发源地在今河南鹤壁黑山之麓、淇河之滨的许家沟。黑山又名金山。最初的文字记载见于明代作家冯梦龙《警世通言》第二十八回《白娘子永镇雷封塔》。虽然白蛇的传说始见于《警世通言》但民间相传已久。自《警世通言》后，乃有白娘子峨眉山盗灵芝仙草、水漫金山以及法海遁身蟹腹以逃死等情节的加入。白蛇初无名，后来被贯于“白素贞”之名。 25. 在横线上补充合适的内容。 ①《白娘子》属于我国经典民间故事之一，我知道的民间故事还有《_______》、《_______》、《________》等。 ②故事中的“白娘子”原本是_________，这个民间故事写了五件和白娘子有关的事情：过端午→____________→____________→金凤冠→雷锋塔倒 26. 联系上下文，回答问题。 ①白娘子被抓走的这一天是哪一天？许仙为什么要给白娘子买金凤冠？ _________________ ②法海和尚是真心要帮许仙吗？有什么依据？ _________________ 27. 结合上面的内容，选择你认为正确的说法（ ）（填序号，多选） A. 自从有了《警世通言》的记载，就有了“白娘子”的传奇故事。 B. “白素贞”“许仙”的名字都是人们在传讲的过程中，后来加上去的。 C. 民间故事在口口相传的过程中，情节会发生变化，但人物角色的主要特点不会变。 D. 民间故事和神话故事一样，都具有想象丰富和情节神奇的特点。 E. 民间故事存在于世界上的每一个角落，是民族智慧的结晶。 28. 《白娘子》的结尾写道：“湖底朝了天，法海东躲西藏，找不着一个稳当的地方。最后，他看见螃蟹的肚脐下有一丝缝隙，便一头钻了进去。螃蟹把肚脐一缩，法海就关在里面了。”据说至今人们还能在螃蟹壳里看到缩成一团的老法海哩。你认为人们为什么要编出这样的故事结尾？ _______________ 29. 如果写一段推荐阅读《白娘子》这个故事的话，你会怎么写？（50-100字） _________________ 【答案】25. ①. 孟姜女哭长城 ②. 梁山伯与祝英台 ③. 八仙过海 ④. 白蛇精 ⑤. 盗灵芝仙草 ⑥. 水漫金山 26. ①. 白娘子在儿子办满月酒那一天被抓走，许仙认为娘子应该打扮漂亮些 ②. 当然不是真心帮助。依据：法海和尚见许仙气急败坏地奔出来，面色都变青了，料想已经上了圈套，就冲着他嘿嘿一阵冷笑：“施主，好言好语你不听，今天我到你家里收妖来了！”说明法海蓄谋已久。 27. BCDE 28. 反应了人们的美好愿望：好人好报，恶人受惩。 29. 《白娘子》以千年蛇妖白素贞与凡人许仙的绝美爱恋为主线，展现了真挚情感和人性光辉，情节跌宕起伏，扣人心弦。它不仅是对爱情的颂歌，也是对封建束缚的抗争，值得一读再读。 【解析】 【导语】这篇文章节选自经典民间传说《白娘子》，塑造了白素贞和许仙之间的感人爱情故事，同时揭示了人妖难相容的矛盾。选段通过金凤冠事件展现了法海对白娘子的迫害和对故事冲突的升级，体现了民间故事情节复杂、充满戏剧性的特点。阅读链接补充了故事的来源和演变脉络，丰富了读者的背景认知。此外，文本内容不仅富有文学价值，还折射了传统文化中的善恶对立观，令人深思。 【25题详解】 本题考查对民间故事的掌握以及内容的理解。 ①民间故事：《白娘子》、《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》。 ②“白娘子”原本是一条白蛇，她化为人形与许仙相爱。这个民间故事围绕白娘子展开了五件重要事情：首先是过端午，白娘子因喝了雄黄酒而现出原形；其次是盗仙草，白娘子为救许仙而冒险去峨眉山盗取灵芝仙草；接着是水漫金山，白娘子与法海和尚斗法，引发大水淹没金山寺；然后是金凤冠事件，法海和尚用计让白娘子戴上无法脱下的金凤冠；最后是雷锋塔倒，象征着白娘子被镇压多年后终得解脱，故：这个民间故事写了五件和白娘子有关的事情：过端午→盗灵芝仙草→水漫金山→金凤冠→雷锋塔倒。 【26题详解】 本题考查对内容的理解。 从第③段“今天打听到他给儿子办满月酒”可知，白娘子被抓走的这一天是儿子满月的日子。从第①段“见珠宝串成的金凤冠，金光闪亮的，许仙越看越中意，便把它买下来”以及第②段“白娘子看看那金光闪亮的金凤冠，心里很欢喜，就让许仙把它戴到自己刚梳好的头上去。”可知，许仙之所以要给白娘子买金凤冠，是因为他想给妻子一个惊喜，让她在喜庆的日子里更加美丽，表达他对妻子的爱意和感激之情。 ②法海和尚并不是真心要帮许仙。从第③段“施主，好言好语你不听，今天我到你家里收妖来了！”可知，他的真实目的是要收服白娘子这个“妖怪”。从文中可以看出，法海和尚用金钵变顶金凤冠，自己化成货郎，上门来叫卖，故意让许仙买下金凤冠给白娘子戴上，然后趁机收服她。此外，法海和尚还挡在许仙家门口，阻止他去找货郎算账，并直言自己是来收妖的。这些都表明法海和尚并不是真心要帮许仙，而是有自己的目的和计划。 【27题详解】 本题考查对内容的理解。 A．错误。“白娘子”的传说始见于《警世通言》，但民间相传已久。说明在《警世通言》之前，“白娘子”的故事就已经存在了。 B．正确。文中提到，白蛇初无名，后来被贯于“白素贞”之名，说明“白素贞”这个名字是后来加上的。而“许仙”作为故事的主要人物，其名字也应该是人们在传讲过程中确定的。 C．正确。民间故事在口口相传的过程中，情节可能会因为讲述者的不同而有所变化，但人物角色的主要特点，如性格、行为方式等，通常会被保留下来，这是民间故事传承的一个重要特点。 D．正确。民间故事和神话故事都是人类文化的重要组成部分，它们都具有丰富的想象力和神奇的情节，能够吸引听众的注意力，传递人类的文化和价值观。 E．正确。民间故事是人类文化的一个重要组成部分，它们存在于世界上的每一个角落，是各民族智慧的结晶。通过讲述和传承民间故事，人们可以了解和传承自己的文化，增强民族认同感和凝聚力。 故选BCDE。 【28题详解】 本题考查对内容的理解。 人们要编出这样的故事结尾，是因为在故事中，法海和尚作为阻碍白娘子和许仙爱情的“反派”角色，他的失败和被困象征着正义和爱情最终能够战胜邪恶和阻挠。这样的结尾符合人们对美好事物的向往和追求，表达正义终将战胜邪恶的愿望。 【29题详解】 本题考查介绍推荐。 介绍推荐阅读，可以从故事情节、阅读体验与启示方面来写，如：《白娘子》是一个充满传奇色彩与浪漫情怀的民间故事，讲述了白娘子与许仙跨越种族的深情爱恋，以及他们与法海和尚之间的智斗。情节跌宕起伏，想象丰富，值得一读，感受那份至死不渝的爱情与正义的力量。 实践活动四：表达与交流 30. 阅读下面一段提示，弄清题意要求，完成一篇习作。 读了上面《刷脸时代》和《白娘子》，你一定会有不同的感受。智能时代与传统文化的碰撞，是不是又能激发出一番别样风采？比如，白娘子遇上“刷脸机”、孟姜女看见电视机、田螺姑娘走进智能厨房……亦或是当代的某人放下手机，穿越到包青天的故事里……请你选择中国民间故事中一个人物角色，结合时代发展的特点，创造性编写一个传奇故事。要求： （1）借助故事表达自己的认识或感情。 （2）结合具体事例，突出人物特点。 （3）400字以上。 【答案】例文： 田螺姑娘走进智能厨房 在智能时代的某个早晨，田螺姑娘踏出了她熟悉的田螺壳，准备做饭。然而，当她推开门时，她惊讶地发现，她来到的已经不是那个熟悉的农家厨房，而是一个布满智能设备、充满现代气息的厨房。 眼前闪烁着LED屏幕的智能冰箱，让她不禁惊奇：“这是何物？”她试探着触摸冰箱，冰箱屏幕上立刻出现了各种食材信息。随着她的视线转，智能冰箱自动推荐了一道道美味的菜谱。田螺姑娘灵机一动，决定尝试一下这些“现代魔法”。 她指挥智能烤箱准备馅料，只听烤箱用温和的机械声回答：“即将预热，请稍候。”烤箱门轻轻合上，温度自动调节到适宜她的需求。田螺姑娘看着烤箱自如地操作，赞叹道：“真是神奇，这些‘机器人’竟能替我们做饭。” 而最让田螺姑娘吃惊的是智能洗蔬菜机，看着机器迅速将菜洗净，并自动切割，她感慨万千。这样的场景让她深刻体会到现代科技的便利。她想起自己在贫苦农家的日子，那种日出而作、日落而息的劳作生活。她明白，智能时代让人们的生活变得便利高效，但同时，也让人们与大自然的距离更远。 随着时间的推移，田螺姑娘逐渐学会了使用这些智能设备，她用这些现代工具为农家人做了一顿丰盛、健康的晚餐。农家人沉浸在美味佳肴中，享受着生活的舒适。这时，一个小女孩问她：“田螺姑娘，这些‘机器人’是不是以后会取代我们？” 田螺姑娘轻轻地笑了：“智能科技只是辅助我们生活的工具，它不会取代我们。重要的是，我们要保留心中的善良和勤劳，不论时代如何变迁，这些都是不可变的美德。” 【解析】 【详解】本题考查书面表达。 本次为想象作文。要求选择中国民间故事中的一个人物角色，结合时代发展特点，创造性编写一个传奇故事。核心在于将传统民间故事人物与现代元素相整合。可以写白娘子遇上“刷脸机”、孟姜女看见电视机、田螺姑娘走进智能厨房……亦或是当代的某人放下手机，穿越到包青天的故事里……挑选一个自己熟悉的人物来结合时代的元素写，按照一定的逻辑顺序叙述故事，确保情节连贯，语言通顺，在描述事件和人物时，要结合具体事例突出人物特点。 思路： 开头：简单介绍自己写的是谁的什么故事。 中间：抓住其时代元素来想象他（她）们在一过程中所发生的事情，把事情的经过写清楚、具体。 结尾：总结全文，抒发自己的感受与情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$