内容正文:
2024学年第二学期高二数学强化练习(开学练习)
一、单选题(4*6=24)
1. 已知等差数列的前项和为,若,,则( )
A. 4 B. 2 C. 0 D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用条件求得和的值,即可计算.
【详解】设等差数列的公差为.
∵,∴,即.
又∵,∴,,∴.
故选:A.
2. 若函数在处的导数等于,则的值为( )
A. 0 B. C. a D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据给定条件,利用导数的定义直接计算可求解.
【详解】.
故选:D.
3. 已知平面,其中点,,则下列各点中不在平面内的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】结合各个选项分别求出,计算的值是否为即可.
【详解】选项A:设,则,,
所以点在平面内,A不符合题意;
选项B:设,则,,
所以点在平面内,B不符合题意;
选项C:设,则,,
所以点不在平面内,C符合题意;
选项A:设,则,,
所以点在平面内,D不符合题意;
故选:C
4. 已知双曲线的右焦点为,为坐标原点,过点的直线与双曲线的两条渐近线分别交于、两点,点为线段的中点,且,则双曲线的离心率为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】方法一:分析可得,将直线和直线的方程建立,求出点的坐标,再由,可得出、的等量关系,由此可求得该双曲线的离心率的值;
方法二:推导出,结合对称性可求出的值,求出的值,由此可得出该双曲线的离心率的值.
【详解】方法一:因为,且为线段的中点,所以,,则,
不妨设点在第一象限,则直线的斜率为,
所以,直线的方程为,
联立,解得,即点,
所以,,
化简可得,即,双曲线的离心率.
方法二:因为为中点,,则,所以,
又直线与直线分别为双曲线的两条渐近线,
得,所以,,
所以,故.
故选:C.
5. 已知数据,…,(,)的平均数、中位数、方差均为4,则这组数据的极差为( )
A 3 B. 4 C. 5 D. 6
【答案】D
【解析】
【分析】依题意根据平均数、方差均为4构造方程组,再由解方程可得,即可求出这组数据的极差.
【详解】根据题意,不妨设,且,可得,
由平均数为4,得,即;
由方差为4,得,即;
联立,由可解得;
根据极差定义可得这组数据的极差为.
故选:D
6. 已知圆锥的底面与圆台的上底面重合,圆锥的顶点在圆台的下底面上,且圆锥与圆台的母线长相等,设圆台与圆锥的侧面积之比为,体积之比为,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由圆锥、圆台的侧面积、体积公式计算可得.
【详解】设圆台的上、下底面半径分别为,圆锥和圆台的母线长均为,高为,
如图,由题意可知,所以,
,则.
故选:C.
二、多选题(6*2=12)
7. 如图是函数的导函数的图象,则以下说法正确的为( )
A. 是函数的极值点
B. 函数在处取最小值
C. 函数在处切线的斜率小于零
D. 函数在区间上单调递增
【答案】AD
【解析】
【分析】根据导函数图像判断函数的单调性,再根据选项逐一判断即可.
【详解】对于A,由导函数的图象可知:当时,,时,,
且仅当时,,
故函数在上函数单调递减;在函数单调递增,
所以是函数的极小值点,所以A正确;
对于B,两侧函数的单调性不变,则在处不是函数的最小值,所以B不正确;
对于C,由图像可知,所以函数在处的切线的斜率大于零,所以C不正确;
对于D,由图象可得,当时,,当且仅当时等号成立,
所以函数在上单调递增,所以D正确,
故选:AD.
8. 下列说法命题正确的是( )
A. 在空间直角坐标系中,已知点,,,则三点共线
B. 若直线的方向向量为,平面的法向量为,则
C. 已知,,则在上的投影向量为
D. 已知三棱锥,点为平面上的一点,且,则
【答案】CD
【解析】
【分析】根据空间向量共线的充要条件计算可判定A,利用空间向量研究线面关系可判定B,根据数量积的几何意义计算投影向量可判定C,利用四点共面的推论可判定D.
【详解】对于A,易知,显然,所以不共线,即A错误;
对于B,由题意可知,所以不垂直,即B错误;
对于C,在上的投影向量为,即C正确;
对于D,由于四点共面,则,所以,即D正确.
故选:CD
三、填空题(6*3=18)
9. 已知数列满足,若对于任意都有,则实数a的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】利用数列单调性,分、讨论可得答案.
【详解】对任意的,都有,
数列单调递减,可知.
当时,若,单调递减,
而时,单调递减,
只需,解得,;
当时,若,单调递增,应舍去.
综上所述,实数a的取值范围是.
故答案为:.
10. 若曲线在处的切线同时与圆相切,则______.
【答案】1或
【解析】
【分析】先利用导数的几何意义求出在处的切线方程,再利用与圆相切可求得的值.
【详解】由,得,,则,
所以曲线在处的切线方程为,
依题意,直线与圆相切,
则圆心到直线的距离为,解得或,
故答案为:1或
11. 已知抛物线的焦点为,准线与轴的交点为,过点的直线与抛物线交于,两点,若,则________.
【答案】8
【解析】
【分析】先设出直线的方程,联立抛物线方程,得到两根之和,两根之积,表达出,,再由正弦定理得到,得到,代入两根之和,两根之积,列出方程,求出,进而求出,.
【详解】由题意得,,当直线的斜率为0时,与抛物线只有1个交点,不合要求,
故设直线的方程为,不妨设,
联立,可得,易得,
设,则,
则,
则,
,
由正弦定理得,,
因为,,
所以,,即,
又由焦半径公式可知,
则,即,
即,解得,
则,解得,
故,
当时,同理可得到.
故答案为:8
【点睛】方法点睛:解三角形中,当条件中有角平分线时,可利用正弦定理得到角平分线的性质,将角的关系转化为边的比例关系,再进行求解.
四、解答题
12. 抛掷一红一绿两颗质地均匀的六面体骰子,若用x表示红色骰子正面朝上的点数,用y表示绿色骰子正面朝上的点数,用表示一次试验的结果,设“两个点数之和等于8”,“至少有一颗骰子的点数为5”,“红色骰子上的点数大于4”.
(1)判断事件A,B否相互独立;
(2)分别求事件和C的概率.
【答案】(1)不相互独立
(2);.
【解析】
【分析】(1)求出事件A,B,的基本事件以及个数,利用古典概型的公式计算出,再由独立事件的定义判断即可;
(2)由得出,求出事件C的基本事件以及个数,利用古典概型的公式计算概率即可.
【小问1详解】
解:由题可知,事件“”,事件“至少有一颗骰子的点数为5”,
则事件的所有情况为:,共5种情况,
所以,
事件的所有情况为:,
共11种情况,所以,
事件的所有情况为:,所以,
,所以与不相互独立.
【小问2详解】
,
事件“”,事件的所有情况为:
,共12种情况,
所以.
13. 已知等比数列的前项和为,且.
(1)求;
(2)若,求数列前项和.
【答案】(1)或
(2)
【解析】
【分析】(1)利用等比数列的通项公式和前项和公式求解;
(2)由(1)求得数列的通项,再综合运用分组求和与错位相减法求得前项和.
【小问1详解】
设等比数列的公比为,
由题意,得,解得,
∴或
【小问2详解】
∵,由(1)知,,,
令 ①
则 ②
得
即
所以.
14. 已知函数,其中,为自然对数底数.
(1)求的单调区间;
(2)设且,请判断与的大小,并证明.
【答案】(1)单调递减区间为和;单调递增区间为
(2),证明见解析
【解析】
【分析】(1)求出导函数,利用导数法求得的单调区间即可.
(2)构造函数,利用多次求导的方法判断出的单调区间,从而判断出两者的大小关系.
【小问1详解】
的定义域为,,,
令得,令得且,
即区间和上,单调递减,
在区间上,单调递增,
所以的增区间为,减区间为,.
【小问2详解】
,证明如下:
令,则定义域为,,
令,则,
则当时,;当时,;
所以在上单调递减,在上单调递增,所以,
则,所以在,上单调递增,
因为且,所以或,
所以恒成立,即,所以.
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2024学年第二学期高二数学强化练习(开学练习)
一、单选题(4*6=24)
1. 已知等差数列的前项和为,若,,则( )
A. 4 B. 2 C. 0 D.
2. 若函数在处的导数等于,则的值为( )
A 0 B. C. a D.
3. 已知平面,其中点,,则下列各点中不在平面内的是( )
A. B. C. D.
4. 已知双曲线的右焦点为,为坐标原点,过点的直线与双曲线的两条渐近线分别交于、两点,点为线段的中点,且,则双曲线的离心率为( )
A. B. C. D.
5. 已知数据,…,(,)的平均数、中位数、方差均为4,则这组数据的极差为( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
6. 已知圆锥的底面与圆台的上底面重合,圆锥的顶点在圆台的下底面上,且圆锥与圆台的母线长相等,设圆台与圆锥的侧面积之比为,体积之比为,则( )
A. B. C. D.
二、多选题(6*2=12)
7. 如图是函数的导函数的图象,则以下说法正确的为( )
A. 是函数的极值点
B. 函数在处取最小值
C. 函数在处切线的斜率小于零
D. 函数区间上单调递增
8. 下列说法命题正确的是( )
A. 在空间直角坐标系中,已知点,,,则三点共线
B. 若直线的方向向量为,平面的法向量为,则
C. 已知,,则在上的投影向量为
D. 已知三棱锥,点为平面上的一点,且,则
三、填空题(6*3=18)
9. 已知数列满足,若对于任意都有,则实数a的取值范围是______.
10. 若曲线在处的切线同时与圆相切,则______.
11. 已知抛物线的焦点为,准线与轴的交点为,过点的直线与抛物线交于,两点,若,则________.
四、解答题
12. 抛掷一红一绿两颗质地均匀六面体骰子,若用x表示红色骰子正面朝上的点数,用y表示绿色骰子正面朝上的点数,用表示一次试验的结果,设“两个点数之和等于8”,“至少有一颗骰子的点数为5”,“红色骰子上的点数大于4”.
(1)判断事件A,B是否相互独立;
(2)分别求事件和C的概率.
13. 已知等比数列的前项和为,且.
(1)求;
(2)若,求数列的前项和.
14. 已知函数,其中,为自然对数底数.
(1)求单调区间;
(2)设且,请判断与的大小,并证明.
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