第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

马踏飞燕 — 汉王朝的强大代表 马踏飞燕是东汉青铜艺术的精品之作。整体上看，马踏飞燕是汉代人勇武豪迈的气概、昂扬向上的精神面貌的表现，反映了汉王朝的强大与富底。 “犯强汉者，虽远必诛” 汉朝是如何走向强盛的？ 在历史长河中产生了怎样的影响？ 海 字 字 2 4 汉高祖刘邦 继秦而起的汉王朝，面临怎样的形势？ 又如何避免重蹈亡秦的覆辙？ 一、汉初的恢复时间：前202年 建立：刘邦都城：长安（西安） “真惨，凑不齐颜色一样的马” “汉兴，接秦之敝（同弊）……，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……，自天子不能具醇驷（四匹马的毛色一样），而将相或乘牛车。” ——《汉书·食货志》 “汉兴之初，海内皆定，同姓寡少，以惩亡秦孤立之败”。 ——《汉书·诸侯王表序》 汉初,社会经济困难； 统治者吸取秦亡教训 背景： ①汉初,社会经济困难； ②汉初的统治者吸取秦亡教训 措施： ⑴思想：黄老“无为”思想 时间：从汉初到武帝即位约70年 来源：道家为基础，又兼采阴阳家、儒家、法家的思想。 地位：是政治上的指导思想，在社会思想界居于支配地位 概念解析：黄老之学是黄帝学派和老子学派的合称。黄帝的学说，修身养生。老子的学说，治国无为。黄老之学认为君主应无为而治，“省苛事，薄赋敛，毋夺民时，与民休息”，通过“无为”而达到“有为”。 无为≠无所作为 =不妄为=顺天而为，施行仁政，以民为本 ⑵经济：“与民休息”，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。 ⑶政治：“汉承秦制”，有所损益 表现： ①汉承秦制：皇帝制度、三公九卿制、赋税、徭役、兵役制度 ②有所损益：郡国并行制、废除秦朝苛法 郡国并行制：采取郡县与分封并行制 为打败项羽封异姓王 （拥兵自重） 同姓王 （势力强大） 七国之乱 （不得人心） 吸取秦朝 孤立之败 剪 除 隐 患 平 定 削藩 ⑵经济：“与民休息”，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。 ⑶政治：“汉承秦制”，有所损益 表现： ①汉承秦制：皇帝制度、三公九卿制、赋税、徭役、兵役制度 ②有所损益：郡国并行制、 废除秦朝苛法 原因：为打败项羽；错误地吸取秦朝灭亡的教训 结果：后诸侯国逐渐强大，造成王国问题，威胁中央统治。 影响： 成就：经济得到恢复、社会稳定，史称“文景之治” “至武帝之初七十年间，国家亡事，非遇水旱，则民人给家足，都鄙廪庾尽满，而府库余财。京师之钱累百钜万，贯朽而不可校。太仓之粟，陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食。” ——班固《汉书》 “文景之治”的和平繁荣景象下潜藏着一系列巨大的甚至是颠覆性的风险，其中之一就是“未统一”与“伪统一”。 ——梅新育《盛世下的“未统一”与“伪统一”》 今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。 （豪强地主）役财骄溢,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲。 丞相入奏事，荐人二千石（郡守）。……上乃曰：‘君除（任免）吏尽未？吾亦欲除吏！ （富商大贾）冶铸煮盐，财或累万金，而不佐国家之急，黎民重困。 “今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统”。 “匈奴连岁入边，烽火逼于长安。匈奴五次入边，杀掠人口，动以万计” 诸侯势大 豪族膨胀 丞相权重 思想混乱 边境不安 私商暴利 汉武帝规定诸侯王死后，必须让所有子弟都有一块封地，令王国的领土分裂，新封侯国归郡管辖。 强力夺权 利诱 + 转移矛盾 二、西汉的强盛（汉武帝的统治）政治： ⑴解决王国问题：汉武帝颁布“推恩令”，削弱诸侯王的势力； 诸侯势大 影响：削弱了诸侯王的权力，加强了中央集权 嫡长子 继承制 所有儿子 共同继承 “大国不过十余城，小侯不过十余里” 诸侯国数量变多，势力变小。 今天这个提议，皇上肯定喜欢 侯国 列侯 侯国 列侯 诸侯 诸侯势大 ⑵加强皇权，削弱相权 a、内朝牵制外朝 b、频繁换相 c、平民为相 内朝 ①汉武帝设立 ②皇帝的亲信 ③品级低，参与决策 ④制约三公，相权一分为二 决策 执行 外朝 三公 皇 帝 内 朝 外 朝 尚书令 侍 中 常 侍 丞 相 御史大夫 太 尉 九 卿 决策机构 执行机构 有事上报 丞相权重 ⑶选官：察举制 方式：自下而上推选 标准：“孝廉”（品行） 作用： 积极：有利于选拔人才 消极：东汉后期为豪强地主所垄断 ⑷监察制度： 中央：御史大夫 地方：设十三州刺史 ⑸地方治理：任用酷吏治理地方 西汉十三州刺史分布图 豪族膨胀 经济上： ⑴改革币制：将铸币权收归中央 ⑵盐铁官营：由政府垄断盐、铁的生产和销售 ⑶均输平准：国家经营商业贸易，增加收入，平抑物价 ⑷抑制工商：向工商业主征收财产税（又称“算缗告缗”） 作用：抑制工商业者，增加政府收入，加强对经济的控制 私商暴利 自报收入 揭发检举 思想上：罢黜百家、独尊儒术 措施： ①任用儒生为官 ②儒家经典为国家规定教科书 ③设五经博士、兴办太学 实质：思想专制 作用： 积极：儒学成为我国封建社会主流思想，巩固国家统一 消极：不利于文化的多样性 思想混乱 董仲舒的新儒学 目的： 既要维护君主的权威，加强中央集权，又要限制君主暴政。 思想根源： 继承儒家“仁政”学说，又吸收法家加强君主专制中央集权思想。 特点：外儒内法。 内容： ①提出“大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”。 ——中央集权的需要。 ②提出“君权神授”与“天人感应” ——加强君权的需要。 ③发挥“仁政”，提出轻徭薄赋。 ——缓和阶级矛盾的需要。 ④提出“三纲五常”，提倡孝道。 ——统治秩序的需要。 开拓疆土： ①张骞出使西域 ②开辟丝绸之路 ③设西域都护府 ①三击匈奴 ②设立河西四郡 四大发明 漆器、丝绸、瓷器 香料、珠宝 各种宗教 加强对东南和西南的控制 边境不安 开拓疆土： (1)反击匈奴： ①战争夺取：卫青、霍去病 ②设郡管理：武威、张掖、酒泉、敦煌四郡 (2)经营西域： ①出使西域：张骞两次出使西域 ②开辟“丝绸之路” ③设置机构：西域都护府 ⑶加强对东南和西南的控制： 作用：统一多民族封建国家得到巩固加强。 边境不安 问题 项目 措施 特点 解决问题（意义） 诸侯强势胁中央 丞相权重制君权 豪强霸道扰社会 政治 君主专制 中外朝制度 政治 集权 强化专制主义中央集权 中央集权 “推恩令” 监察制度 刺史制度 官员选拔 察举制 商人暴利匮财政 经济控制 币制改革 经济 垄断 增加了政府的财政收入 打击富商大贾实力 强化中央集权 盐铁官营 均输平准 算缗告缗 思想不一异人心 思想控制 尊崇儒术 思想一统 儒学主流，思想大一统 匈奴为患威边境 民族（边疆治理） 反击匈奴；设西域都护府 开疆拓土 统一多民族封建国家巩固 对外交流 开辟丝绸之路 交流频繁 推动中外经济交流和发展 根据史料并结合所学知识，简析汉朝国家治理对中国历史的意义。 史料　汉武帝强化中央集权，至东汉末，全国百余郡，实施统一制度、法令。通过察举制度的实施，构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有5900多万人，儒家倡导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治，统一的观念深入人心，“书同文、车同轨、人同伦”，在先秦以来华夏融合的基础上，汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。 ——据《汉书》《后汉书》等 ①确立了中国的基本疆域； ②强化了民族认同； ③形成了追求统一的价值观； ④创立了中国古代治国理政的基本模式。 24 三、西汉的衰亡 原因： 外戚干政、政治黑暗； 土地兼并、赋税沉重； 流民问题、社会动荡 灭亡： 公元9年，王莽夺取皇位，改国号为新 四、王莽统治 王莽新政： 王莽针对西汉后期的社会矛盾，推行了一系列改革措施，试图挽救社会危机，但措施不切实际，反而使社会矛盾更加激化。 政权覆亡： ①自然灾害严重 ②农民起义 ③23年，灭亡。 企图解决问题的王莽,成为被问题解决的王莽。 ——范文澜《中国通史简编》 27 光武帝 (一)东汉的统治 建立：25年，西汉宗室刘秀，史称东汉， 刘秀即汉光武帝 都城：洛阳 治国思想： “退功臣而进文吏”,以“柔道”治天下。 措施 作用 政治 增强尚书台的作用 稳定社会秩序 节省政府开支 加强中央集权 严格控制外戚干政 裁并郡县，裁减官员，节省开支 整顿吏治，惩处贪污腐败 经济 清查全国垦田、户口数量 与民休息，缓和社会矛盾，推动经济恢复 释放奴婢 文化 重视儒学 儒学得到继续发展 （二）东汉的衰落原因： ⑴外戚宦官轮流专权 ⑵豪强地主壮大，土地兼并严重 ⑶黄巾起义与军阀割据局面的出现 ⑵豪强地主壮大，土地兼并严重 田庄经济： 特点：自给自足规模大 有私人武装和军事设施 经营广泛 实质：地方割据势力 ⑶黄巾起义 原因： 东汉时期，豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐。 概况： 184年，张角创立的民间秘密宗教“太平道”的信徒在很多地方同时发动起义，起义军头裹黄巾，称“黄巾军”。 结果： ①被官兵个个击破 ②动摇了东汉王朝的统治基础 ③军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡。 33 （一）史学成就1.《史记》：中国第一部纪传体通史 作者：西汉中期司马迁 结构：12本纪、30世家、70列传、8书、10表 特点：一部兼具史学和文学特色的名著。 2.《汉书》： 作者：东汉班固 结构：12本纪、70列传、10志、8表 特点：我国第一部纪传体断代史 （二）文学成就1.汉赋：介于韵文和散文之间的文体，讲究铺陈排比，辞藻华丽。 2.乐府诗：国家专管音乐的机构乐府采集民歌修改而成的诗，其中很多诗反映了当时社会的真实情况。 3.五言诗：民间流行，语言朴实、生动，传播广泛。 江南可采莲，莲叶何田田。 ——乐府《江南》 行行重行行，与君生别离。 相去万余里，各在天一涯。 ——《行行重行行》 （三）科技 1.医学： 《黄帝内经》：西汉，奠定中医理论的基础 《神农本草经》：东汉，中国古代第一部药物学专著 《伤寒杂病论》：东汉，医圣张仲景著 2.数学：《九章算术》 3.造纸术： 105年，东汉蔡伦改进造纸术，推动纸成为主 要书写材料，促进文化传播与发展。 天文： ①西汉《周髀算经》 ②东汉张衡发明候风地动仪、《灵宪》； 农学： ①《汜胜之书》，总结古代黄河中游劳动人民的农业生产经验。 ②崔寔《四民月令》，描述大地主田庄从正月到十二月中农业活动。 思想：儒学成为正统，佛教的传入、道教的产生 古代中国书写材料的演进 商朝：龟甲兽骨、青铜器 春秋：竹木简牍，始用丝帛 西汉：竹木简牍、丝帛，出现中国目前所知最早的纸 东汉：“蔡侯纸” 影响： 对中国：提供了广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传，促进了文化的积累和普及，促进了教育的推广和普及。 对世界：造纸术传到欧洲，推动了欧洲文化的发展，深刻影响了世界文明的进程。 能力拓展 结合史实，为什么说“秦汉时期是我国统一多民族封建国家的建立与巩固时期”？ 39 中国历史上某一时期“有极关重要者四”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。 中国版图之确立：秦实现中国历史上第一次统一，初步奠定中国统一多民族中央集权国家的基本疆域。 中国政治制度之创建：创立专制主义中央集权制度 中国民族之抟成：统一的多民族封建国家的初步发展 中国学术思想之奠定：汉武帝时确立儒家思想为正统思想。 史实：灭六国统一；北击匈奴、南征百越，设郡治理。 史实：皇帝制、三公九卿制、郡县制、中外朝制、刺史制度。 史实：与少数民族战争、和亲、通使、建制等，进行有效管理。 史实：董仲舒：“罢黜百家、独尊儒术”、天人感应、大一统； 汉武帝：启用儒学，建立太学。 $$