精品解析：湖南省衡阳市常宁市2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

2024年下学期期末监测试卷 八年级生物 考生注意：1.本试卷共6页，二道大题，30小题，满分100分，考试时间60分钟。 2.本试卷的作答一律答在答题卷上。直接在试题卷上作答无效。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，满分50分） 1. 下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物的共同特征是 A. 两侧对称 B. 有口无肛门 C. 有刺细胞 D. 营寄生生活 2. 下表中的动物与其气体交换部位对应错误的是 A 蚯蚓 体壁 B 鲫鱼 鳃 C 青蛙 肺与皮肤 D 家鸽 肺与气囊 A. A B. B C. C D. D 3. 下列水产品中，属于鱼类的是（　　） ①甲鱼；②黄鳝；③鲫鱼；④鲸鱼；⑤鳙鱼；⑥墨鱼；⑦鲍鱼；⑧娃娃鱼；⑨鳄鱼；⑩鱿鱼． A. ①②③④⑦⑧ B. ②③⑤ C. ①②③⑧ D. ②③⑤⑦⑧⑩ 4. 下列有关“观察蚯蚓”实验的几种说法中错误的是（　　） A. 用手轻轻抚摸蚯蚓身体表面，会有粗糙不平的感觉 B. 蚯蚓身体由许多体节构成，靠近环带的一端是前端 C. 蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑玻璃板上运动得慢 D. 实验中要经常用浸过水的棉球轻触蚯蚓身体表面 5. 下列动物全是软体动物的一组是（ ） A. 河蚌、蚯蚓、蜗牛 B. 田螺、河蚌、乌贼 C. 乌贼、水螅、蛔虫 D. 河蚌、蛔虫、田螺 6. 下列关于蝗虫叙述，正确的是（　　） A. 身体分为头部和腹部两部分 B. 头部运动中心 C. 蝗虫的呼吸器官是鳃 D. 体表有气门，是气体进出的通道 7. 下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是（　　） A. 体表被覆羽毛，前肢变成翼 B. 食量较大，消化能力强 C. 有气囊提高气体交换效率 D. 体温随环境不同而发生变化 8. 为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般有防止水分散失的结构，下列不属于该类结构的是（　　） A. 蚯蚓的刚毛 B. 壁虎的鳞片 C. 蜈蚣的外骨骼 D. 乌龟的甲 9. 下列有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述不正确的是（　　） A. 骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上 B. 骨骼肌在运动中起动力作用 C. 骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动 D. 运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成 10. “引体向上”是一项体育运动。下列关于人完成该项动作的描述错误的是 A. 只有上肢骨骼肌参与 B. 有多组骨骼肌群参与 C. 需要多系统的配合 D. 需要神经系统的调节 11. 下列属于动物先天性行为的是（　　） A. 飞蛾扑火 B. 鹦鹉学舌 C. 惊弓之鸟 D. 老马识途 12. 有一小组同学讨论动物运动的意义，结果提出了以下四种观点，其中错误的是（ ） A. 有利于动物获得食物 B. 有利于动物逃避敌害 C. 有利于动物寻找配偶 D. 有利于动物物种变异 13. 春天桃花盛开的时候，会看到许多蜜蜂在花丛中穿梭。蜜蜂的行为对桃树植株生命活动的重要意义是（ ） A. 促进和延长桃花的开放 B. 帮助桃花传粉 C. 帮助消灭桃树的病虫害 D. 刺激桃树快速生长 14. 动物通过各种各样行为来适应所生活的环境。下列叙述正确的是（　　） A. 动物的先天性行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 B. 学习行为一旦形成就不会消失 C. 具有社会行为的群体中，往往是年长者为“首领” D. 动物的动作、声音、气味等都可以起到信息交流的作用 15. 下列动物中群体成员之间有明显分工的是（　　） A. 乌鸦 B. 白蚁 C. 蟑螂 D. 蝗虫 16. 下列关于细菌菌落（如图）的描述，正确的是（ ） A. 菌落大，呈絮状 B. 菌落小，表面粗糙干燥，或光滑黏稠 C 菌落呈绒毛状或蜘蛛网状 D. 菌落呈现红、褐、绿、黑等不同的颜色 17. 被称为“微生物学之父”的是（　　） A. 列文虎克 B. 巴斯德 C. 林奈 D. 伊万诺夫斯基 18. 下列有关细菌的叙述错误的是（　　） A. 细菌都是单细胞的 B. 细菌可以分为杆菌、球菌、螺旋菌 C. 芽孢是细菌的生殖细胞 D. 细菌大多数为异养 19. 下列有关真菌的叙述正确的是（　　） A. 真菌可以自己制造有机物 B. 真菌对人体都是有害的 C. 真菌都是靠孢子生殖 D. 真菌有单细胞的，也有多细胞的 20. 秋冬季节是流感流行的时期，流感是由流感病毒引起的，下列有关流感病毒的叙述正确的是（　　） A. 细胞核内有遗传物质 B. 能被抗生素杀死 C. 能通过分裂产生新的病毒 D. 流感病毒属于动物病毒 21. 吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内（ ） A. 温度低，细菌和真菌繁殖速度慢 B. 温度低，没有细菌和真菌生存 C. 缺少空气，不利于细菌和真菌生活 D. 缺少营养，不利于细菌和真菌生活 22. 下列应用实例与采用的生物技术，搭配不正确的是（ ） 应用实例 生物技术 A 巴氏消毒法保存牛奶 食品保鲜 B 制作米酒 发酵技术 C 利用大肠杆菌生产胰岛素 转基因技术 D “试管婴儿”的诞生 克隆技术 A. A B. B C. C D. D 23. “杂交水稻之父”袁隆平爷爷利用______培育出高产的杂交水稻新产品，为中国乃至于世界粮食事业做出了巨大贡献（　　） A. 染色体多样性 B. 基因的多样性 C. DNA多样性 D. 细胞多样性 24. 在下列分类等级中，同属哪一等级中的生物个体之间共同特征最多（　　） A. 属 B. 科 C. 纲 D. 种 25. 如图是五种生物的分类图解。有关生物及分类的叙述，错误的是（ ） A. ①②③④⑤中分别代表的生物是海带、松树、菜豆、扬子鳄、藏羚羊 B. 菜豆和松树的亲缘关系最近 C. 分类单位越大，包含的生物和类越多，具有的共同特征也越多 D. 藏羚羊与扬子鳄都属于脊椎动物 二、非选择题（共5小题，每空2分，满分50分） 26. 请根据所学的知识回答下列问题。 （1）⑦所属的动物类群的生殖发育特点是_______；属于无脊椎动物的是_______（写序号）。 （2）⑤属于节肢动物，它主要特征是：体表有坚韧的_______，身体和附肢都分节。 （3）幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸的是_______（写序号）。 （4）⑥⑦属于我国特有的珍稀保护动物，它们的呼吸器官都是_______。 27. 据如图回答下列有关问题： （1）图乙中标号⑥和⑦的表面覆盖着一层[⑨]_______，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。_______里有少量的滑液，从而使关节活动灵活。 （2）人体完成图甲所示动作时，③⑤分别处于_______、_______状态。 （3）如图丙所示，骨骼肌是由[①]_______和[②]_______组成。 28. 如图是某些微生物的形态图。请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号） （1）B不具有细胞结构，它主要是蛋白质的外壳和内部的_______组成。 （2）在酿酒、做面包时离不开_______，它和[_______]都属于真菌。 （3）A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有______。 29. 分析资料，回答问题： 资料一：泰山地处暖温带气候区，雄踞于华北大平原，相对高差1500多米，蕴藏着丰富的动植物资源，成为动植物资源的“安全岛”。现有野生种子植物约107科，蕨类植物约19属，苔藓植物约242种；野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种，其他种类的动植物资源也非常丰富。 资料二：泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类，已知并列入保护鸟类名录的共计77种，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种。泰山赤鳞鱼是泰山的著名特产、鱼类中的稀世珍品，唯泰山独有，现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区。 （1）资料一中体现了生物多样性中的_______的多样性。 （2）资料一中提到生物分类单位中，最基本的单位是_______。 （3）分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是_______。为了保护生物的多样性，作为中学生我们应该怎们做？_______。 30. 酸奶是一种健康的发酵食品，果果学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究： ①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀； ②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶； ③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中； ④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据。实验结果如下柱形图所示。 （1）制作酸奶需要的微生物是______，它只能在_______的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。 （2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是_______。 （3）牛奶煮沸后为什么不能马上将酸奶倒入到牛奶中？_______。 （4）本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同，原因是_______。 （5）根据实验结果，得出的结论是：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年下学期期末监测试卷 八年级生物 考生注意：1.本试卷共6页，二道大题，30小题，满分100分，考试时间60分钟。 2.本试卷的作答一律答在答题卷上。直接在试题卷上作答无效。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，满分50分） 1. 下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物的共同特征是 A. 两侧对称 B. 有口无肛门 C. 有刺细胞 D. 营寄生生活 【答案】B 【解析】 【详解】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。腔肠动物有口无肛门，扁形动物也有口无肛门，故选B。 【点睛】腔肠动物、扁形动物的主要特征。 2. 下表中的动物与其气体交换部位对应错误的是 A 蚯蚓 体壁 B 鲫鱼 鳃 C 青蛙 肺与皮肤 D 家鸽 肺与气囊 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，A正确；鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，B正确；青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C正确；家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，气囊可以储存气体，不能进行气体交换，D错误。 考点：动物的分类。 3. 下列水产品中，属于鱼类的是（　　） ①甲鱼；②黄鳝；③鲫鱼；④鲸鱼；⑤鳙鱼；⑥墨鱼；⑦鲍鱼；⑧娃娃鱼；⑨鳄鱼；⑩鱿鱼． A. ①②③④⑦⑧ B. ②③⑤ C. ①②③⑧ D. ②③⑤⑦⑧⑩ 【答案】B 【解析】 【详解】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，②③⑤符合鱼类的特征，属于鱼类，①甲鱼和⑨鳄鱼卵生，用肺呼吸，为爬行动物；④鲸鱼具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物；⑧娃娃鱼幼体时用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在山上水中，但是用肺呼吸，心脏二心房一心室。为两栖动物；⑥墨鱼是乌贼的俗称、⑦鲍鱼和⑩鱿鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物。 故选B。 4. 下列有关“观察蚯蚓”实验的几种说法中错误的是（　　） A. 用手轻轻抚摸蚯蚓身体表面，会有粗糙不平的感觉 B. 蚯蚓身体由许多体节构成，靠近环带的一端是前端 C. 蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑玻璃板上运动得慢 D. 实验中要经常用浸过水的棉球轻触蚯蚓身体表面 【答案】C 【解析】 【分析】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 【详解】A．蚯蚓身体腹面有刚毛，刚毛是其运动器官，用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉，就是摸到了蚯蚓的刚毛，A正确。 B．蚯蚓身体细长，前段稍尖，后端稍圆，身体由许多体节构成，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近约13个体节，后端离环带远，B正确。 C．蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，因此把蚯蚓放在光滑的玻璃板上运动的速度比放在粗糙的纸上的运动速度慢，C错误。 D．蚯蚓靠湿润的体壁来完成呼吸作用，为了维持蚯蚓的正常呼吸，在实验时要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表，D正确。 故选C。 5. 下列动物全是软体动物的一组是（ ） A. 河蚌、蚯蚓、蜗牛 B. 田螺、河蚌、乌贼 C. 乌贼、水螅、蛔虫 D. 河蚌、蛔虫、田螺 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色。 【详解】河蚌、蜗牛、田螺、河蚌、乌贼属于软体动物，身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色。而蚯蚓属于环节动物，水螅属于腔肠动物，蛔虫属于线形动物。故选B。 【点睛】解题的关键是识记软体动物的特征和常见的软体动物。 6. 下列关于蝗虫的叙述，正确的是（　　） A. 身体分为头部和腹部两部分 B. 头部是运动中心 C. 蝗虫的呼吸器官是鳃 D. 体表有气门，是气体进出的通道 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 【详解】A．蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可防止体内水分散失，A错误。 B．头部是蝗虫的感觉和取食中心，有一对触角、三个单眼、一对复眼、一个咀嚼式口器，触角有触觉和嗅觉的作用，口器用于摄食，B错误。 CD．腹部集中容纳内脏器官，蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通。气门是气体进出的门户，气管是蝗虫进行气体交换的呼吸器官，C错误，D正确。 故选D。 7. 下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是（　　） A. 体表被覆羽毛，前肢变成翼 B. 食量较大，消化能力强 C. 有气囊提高气体交换效率 D. 体温随环境不同而发生变化 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：体表被覆羽毛，前肢变成翼，适于飞行， A正确； 食量较大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多，为飞行提供了能量，故B正确； 有气囊提高气体交换效率，满足鸟类在飞行时对氧气的需要，故C正确； 体温随环境不同而发生变化与飞行无关，故D错误。 考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 8. 为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般有防止水分散失的结构，下列不属于该类结构的是（　　） A. 蚯蚓的刚毛 B. 壁虎的鳞片 C. 蜈蚣的外骨骼 D. 乌龟的甲 【答案】A 【解析】 【分析】陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。 【详解】A．蚯蚓的刚毛起到辅助运动的作用，与防止水分散失无直接关系，A符合题意。 B．壁虎属于爬行动物，角质鳞能减少水分散失，B不符合题意。 C．蜈蚣外骨骼起到保护和防止水分散失的作用，C不符合题意。 D．乌龟属于爬行动物，甲能减少水分散失，D不符合题意。 故选A。 9. 下列有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述不正确的是（　　） A. 骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上 B. 骨骼肌在运动中起动力作用 C. 骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动 D. 运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成 【答案】A 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 【详解】A．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，A错误。 BD．运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成，肌肉在运动中起的作用是动力作用，关节起支点作用，骨起杠杆作用，BD正确。 C．当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，C正确。 故选A。 10. “引体向上”是一项体育运动。下列关于人完成该项动作描述错误的是 A. 只有上肢骨骼肌参与 B. 有多组骨骼肌群参与 C. 需要多系统的配合 D. 需要神经系统的调节 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：A、做“引体向上”时，是在神经系统的调节下，多组肌肉的协作完成，A错误； B、有多组骨骼肌群参与，如屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B正确； C、不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C正确； D、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D正确。 【考点定位】本题考查动物的运动都是在神经系统的调节和控制下完成的，容易题，属于理解层次。 11. 下列属于动物先天性行为的是（　　） A. 飞蛾扑火 B. 鹦鹉学舌 C. 惊弓之鸟 D. 老马识途 【答案】A 【解析】 【分析】动物的行为从获得的途径可分为先天性行为和学习行为。（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】“鹦鹉学舌”、“老马识途”、“惊弓之鸟”，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为；“飞蛾扑火”，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，A正确，BCD错误。 故选A。 12. 有一小组同学讨论动物运动的意义，结果提出了以下四种观点，其中错误的是（ ） A. 有利于动物获得食物 B. 有利于动物逃避敌害 C. 有利于动物寻找配偶 D. 有利于动物物种变异 【答案】D 【解析】 【分析】题目考查动物运动的意义，据此答题。 【详解】动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义，因此选项D符合题意。 故选D。 【点睛】掌握动物运动的意义是解题关键。 13. 春天桃花盛开的时候，会看到许多蜜蜂在花丛中穿梭。蜜蜂的行为对桃树植株生命活动的重要意义是（ ） A. 促进和延长桃花的开放 B. 帮助桃花传粉 C. 帮助消灭桃树的病虫害 D. 刺激桃树快速生长 【答案】B 【解析】 【分析】动物在生物圈中作用：维持生物圈的生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】生物圈中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系。如蜜蜂在桃花上采蜜的同时帮助桃花传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，B符合题意。 故选B。 【点睛】熟知动物在生物圈中的作用是解答本题的关键。 14. 动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列叙述正确的是（　　） A. 动物的先天性行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 B. 学习行为一旦形成就不会消失 C. 具有社会行为的群体中，往往是年长者为“首领” D. 动物的动作、声音、气味等都可以起到信息交流的作用 【答案】D 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．先天性行为是由遗传物质决定的，是动物的一种本能，A错误。 B．学习行为必须不断强化，否则会减弱或消退，而不是动物的学习行为一旦形成，就不会改变，B错误。 C．具有社会行为的动物群体中，往往力量强、凶猛的、身体最强壮的是首领而不是年长者是“首领”，C错误。 D．动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用干其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的，D正确。 故选D。 15. 下列动物中群体成员之间有明显分工的是（　　） A. 乌鸦 B. 白蚁 C. 蟑螂 D. 蝗虫 【答案】B 【解析】 【分析】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。 【详解】ACD．乌鸦、蟑螂、蝗虫群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不具有社群行为，ACD不符合题意。 B．白蚁的群体内有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分。蚁后主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄蚁有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配；工蚁的主要职责是建造蜂巢、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁是负责保护蚁巢以及蚁巢中所有白蚁的安全；需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此具有社会行为，B符合题意。 故选B。 16. 下列关于细菌菌落（如图）的描述，正确的是（ ） A. 菌落大，呈絮状 B. 菌落小，表面粗糙干燥，或光滑黏稠 C. 菌落呈绒毛状或蜘蛛网状 D. 菌落呈现红、褐、绿、黑等不同的颜色 【答案】B 【解析】 【分析】（1）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。 （2）细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。 （3）真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。 【详解】A． 细菌菌落较小，A错误。 B．细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色，B正确。 C．菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，是真菌菌落特征，C错误。 D．菌落呈现红、褐、绿、黑等不同的颜色是真菌菌落特征，D错误。 故选B。 17. 被称为“微生物学之父”的是（　　） A. 列文虎克 B. 巴斯德 C. 林奈 D. 伊万诺夫斯基 【答案】B 【解析】 【分析】科学的发展离不开历代科学家的共同努力，每位科学家有自己的研究领域，对科学的贡献也不同。 【详解】A．列文虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌，对微生物学的发展做出了重要贡献，但他并未被称为“微生物学之父”，A不符合题意。 B．巴斯德是法国著名的微生物学家和化学家。他通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生，这一观点对微生物学的发展产生了深远影响。他最为人所知的实验是“鹅颈瓶实验”，该实验有力地证明了细菌只能来自空气中已经存在的细菌，而不能自行产生。此外，巴斯德还发现了酵母菌，并提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，这些成就都奠定了他在微生物学领域的权威地位，被称为“微生物学之父”，B符合题意。 C．林奈是瑞典的植物学家、冒险家，他在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，与微生物学的奠基无直接关联，C不符合题意。 D．伊万诺夫斯基在病毒学领域有所贡献，发现了病毒的存在，但未被称为“微生物学之父”，D不符合题意。 故选B。 18. 下列有关细菌的叙述错误的是（　　） A. 细菌都是单细胞的 B. 细菌可以分为杆菌、球菌、螺旋菌 C. 芽孢是细菌的生殖细胞 D. 细菌大多数为异养 【答案】C 【解析】 【分析】细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物，属于原核生物。绝大多数细菌营寄生或腐生生活，细菌通过分裂的方式进行繁殖。 【详解】AB．细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物，属于原核生物，按形态可分为球菌、杆菌和螺旋菌，故AB正确。 C．芽孢是细菌在不良环境下形成的休眠体，不是细菌的生殖细胞，故C错误。 D．绝大多数细菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，靠现成的有机物维持生活，营养方式为异养，故D正确。 故选C。 19. 下列有关真菌的叙述正确的是（　　） A. 真菌可以自己制造有机物 B. 真菌对人体都是有害的 C. 真菌都是靠孢子生殖 D. 真菌有单细胞的，也有多细胞的 【答案】D 【解析】 【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。 【详解】A．真菌不含叶绿体，因此它们不能通过光合作用自己制造有机物。相反，真菌通常通过分解有机物质来获取能量和营养物质，这是一种异养生活方式，A错误。 B．虽然有些真菌确实可以引起疾病，对人体有害，但也有很多真菌对人类是有益的。例如，一些真菌在食品工业中被用作发酵剂，如制作面包和酒精的酵母菌；还有一些真菌在医药领域有重要应用，如生产抗生素和酶，B错误。 C．虽然很多真菌确实是通过孢子进行生殖的，但也有一些真菌可以通过其他方式进行生殖，如出芽生殖（如酵母）或断裂生殖（如某些霉菌），C错误。 D．真菌的细胞结构确实多样，既有单细胞的种类（如酵母菌），也有多细胞的种类（如霉菌和大型真菌），D正确。 故选D。 20. 秋冬季节是流感流行的时期，流感是由流感病毒引起的，下列有关流感病毒的叙述正确的是（　　） A. 细胞核内有遗传物质 B. 能被抗生素杀死 C. 能通过分裂产生新的病毒 D. 流感病毒属于动物病毒 【答案】D 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。 【详解】A．病毒结构非常简单，没有细胞结构，因此病毒没有细胞核，病毒仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质(核酸)组成，故A错误。 B．抗生素是用来杀死或抑制细菌生长的药物，它们对病毒是无效的。流感是由流感病毒引起的，因此抗生素无法杀死流感病毒，故B错误。 C．病毒能够以自我复制的方式繁殖，故C错误。 D．流感病毒寄生在人体内，属于动物病毒，故D正确。 故选D。 21. 吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内（ ） A. 温度低，细菌和真菌繁殖速度慢 B 温度低，没有细菌和真菌生存 C. 缺少空气，不利于细菌和真菌生活 D. 缺少营养，不利于细菌和真菌生活 【答案】A 【解析】 【分析】细菌和真菌等微生物的生长繁殖需要一适宜的温度；冰箱内温度低，微生物生长繁殖速度慢。 【详解】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。因此，吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内温度低，细菌和真菌繁殖速度慢。故BCD错误，A正确。 故选A。 22. 下列应用实例与采用的生物技术，搭配不正确的是（ ） 应用实例 生物技术 A 巴氏消毒法保存牛奶 食品保鲜 B 制作米酒 发酵技术 C 利用大肠杆菌生产胰岛素 转基因技术 D “试管婴儿”的诞生 克隆技术 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的，常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。 【详解】A．巴氏消毒法是一种通过高温处理来杀死或抑制牛奶中微生物的生长，从而延长牛奶保质期的方法。这确实属于食品保鲜技术，A正确。 B．米酒的制作过程中，酵母菌发酵分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，这是典型的发酵过程，B正确。 C．利用大肠杆菌生产胰岛素是通过将人类胰岛素基因转入大肠杆菌中，使其能够表达并生产胰岛素。这属于转基因技术，C正确。 D．“试管婴儿”技术实际上是通过体外受精（IVF）和胚胎移植来实现的。在这个过程中，卵子和精子在体外结合形成受精卵，然后受精卵被移植到母体子宫内发育成胎儿。这与克隆技术不同，克隆技术是通过无性繁殖来产生与原始个体基因完全相同的个体，D错误。 故选D。 23. “杂交水稻之父”袁隆平爷爷利用______培育出高产的杂交水稻新产品，为中国乃至于世界粮食事业做出了巨大贡献（　　） A. 染色体多样性 B. 基因的多样性 C. DNA多样性 D. 细胞多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性是指干姿百态的物种、丰富多彩的基因库和多种多样的生态系统，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。原水稻品种与杂交水稻新品种都属于同一个物种，所以，袁隆平培育杂交水稻利用的是基因的多样性，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 24. 在下列分类等级中，同属哪一等级中的生物个体之间共同特征最多（　　） A. 属 B. 科 C. 纲 D. 种 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类的等级单位从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。 【详解】生物分类的等级单位从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的生物种类越多，所含生物的共同特征就越少，分类单位越小，所包含的生物种类越少，所含生物的共同特征就越多，在下列分类等级中，同属哪一等级中的生物个体之间共同特征最多种，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 25. 如图是五种生物的分类图解。有关生物及分类的叙述，错误的是（ ） A. ①②③④⑤中分别代表的生物是海带、松树、菜豆、扬子鳄、藏羚羊 B. 菜豆和松树的亲缘关系最近 C. 分类单位越大，包含的生物和类越多，具有的共同特征也越多 D. 藏羚羊与扬子鳄都属于脊椎动物 【答案】C 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．海带、松树、菜豆都属于植物，海带无种子，属于藻类植物，松树有种子，且裸露，无果皮包被，属于裸子植物；菜豆有种子属于被子植物；扬子鳄属于爬行动物，卵生；藏羚羊属于哺乳动物，胎生，正确。 B．菜豆和松树都属于种子植物，亲缘关系最近，正确。 C．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，错误。 D．藏羚羊与扬子鳄体内都有脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物，正确。 故选C。 二、非选择题（共5小题，每空2分，满分50分） 26. 请根据所学的知识回答下列问题。 （1）⑦所属的动物类群的生殖发育特点是_______；属于无脊椎动物的是_______（写序号）。 （2）⑤属于节肢动物，它的主要特征是：体表有坚韧的_______，身体和附肢都分节。 （3）幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸的是_______（写序号）。 （4）⑥⑦属于我国特有的珍稀保护动物，它们的呼吸器官都是_______。 【答案】（1） ①. 胎生哺乳 ②. ①③⑤ （2）外骨骼 （3）④ （4）肺 【解析】 【分析】分析图示，①涡虫属于扁形动物；②草鱼属于鱼类；③蜗牛属于软体动物；④青蛙属于两栖动物；⑤蝗虫属于节肢动物；⑥扬子鳄属于爬行动物；⑦白鳍豚属于哺乳动物。 【小问1详解】 ⑦白鳍豚属于哺乳动物，哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。可见⑦所属的动物类群的生殖发育特点是胎生哺乳。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。①涡虫属于扁形动物，③蜗牛属于软体动物，⑤蝗虫属于节肢动物，都属于无脊椎动物。 【小问2详解】 ⑤蝗虫属于节肢动物，身体由许多体节构成，身体分部，足和触角分节，体表有坚韧的外骨骼可以防止体内水分的蒸发。 【小问3详解】 ④青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸。 小问4详解】 ⑥扬子鳄、⑦白鳍豚都属于哺乳动物，哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；胎生哺乳。可见它们的呼吸器官都是肺。 27. 据如图回答下列有关问题： （1）图乙中标号⑥和⑦的表面覆盖着一层[⑨]_______，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。_______里有少量的滑液，从而使关节活动灵活。 （2）人体完成图甲所示动作时，③⑤分别处于_______、_______状态。 （3）如图丙所示，骨骼肌是由[①]_______和[②]_______组成。 【答案】（1） ①. 关节软骨 ②. 关节腔 （2） ①. 收缩 ②. 舒张 （3） ①. 肌腱 ②. 肌腹 【解析】 【分析】图中①肌腱，②肌腹，③肱二头肌，④骨，⑤肱三头肌，⑥关节头，⑦关节窝，⑧关节囊，⑨关节软骨。 【小问1详解】 关节头和关节窝的表面覆盖着一层关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。使关节的运动灵活自如。关节腔里有少量滑液，减少摩擦，是关节运动灵活。 【小问2详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 小问3详解】 如图丙所示，骨骼肌是由①肌腱和②肌腹组成。 28. 如图是某些微生物的形态图。请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号） （1）B不具有细胞结构，它主要是蛋白质的外壳和内部的_______组成。 （2）在酿酒、做面包时离不开_______，它和[_______]都属于真菌。 （3）A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有______。 【答案】（1）遗传物质 （2） ①. 酵母菌 ②. D （3）成形的细胞核 【解析】 【分析】如图所示：A细菌属于原核生物，B病毒无细胞结构， C酵母菌、D青霉属于真菌。 【小问1详解】 自然界的生物除了病毒都是由细胞构成的。因此B病毒不具有细胞结构，它主要是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。 【小问2详解】 酵母菌是单细胞的真菌，有氧、无氧都能生活，在有氧时，能分解葡萄糖产生二氧化碳和水，可用于蒸馒头、烤面包；在无氧时能分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精，能用于在酿酒。因此在酿酒、做面包时离不开C酵母菌。它和D青霉都属于真菌。 【小问3详解】 A细菌的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区域；C酵母菌的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。A细菌与C酵母菌在细胞结构上的主要不同点是： A的细胞内没有成形细胞核。 29. 分析资料，回答问题： 资料一：泰山地处暖温带气候区，雄踞于华北大平原，相对高差1500多米，蕴藏着丰富的动植物资源，成为动植物资源的“安全岛”。现有野生种子植物约107科，蕨类植物约19属，苔藓植物约242种；野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种，其他种类的动植物资源也非常丰富。 资料二：泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类，已知并列入保护鸟类名录的共计77种，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种。泰山赤鳞鱼是泰山的著名特产、鱼类中的稀世珍品，唯泰山独有，现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区。 （1）资料一中体现了生物多样性中的_______的多样性。 （2）资料一中提到生物分类单位中，最基本的单位是_______。 （3）分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是_______。为了保护生物的多样性，作为中学生我们应该怎们做？_______。 【答案】（1）物种 （2）种 （3） ①. 建立自然保护区 ②. 爱护动植物，不破坏它们的生存环境；宣传保护生物多样性的重要性；积极参加植树造林活动 【解析】 【分析】生物的多样性包括物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。 保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。 【小问1详解】 物种的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，资料一中提到各种各样的生物种类非常多，体现了生物多样性中生物种类的多样性。 【小问2详解】 资料一中提到的分类单位有界、科、属、种等，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，所以最基本的单位是种。 【小问3详解】 保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。由此可知，最有效的措施是建立自然保护区。作为中学生，可以爱护动植物，不破坏它们的生存环境；宣传保护生物多样性的重要性；积极参加植树造林活动等。 30. 酸奶是一种健康的发酵食品，果果学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究： ①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀； ②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶； ③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中； ④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据。实验结果如下柱形图所示。 （1）制作酸奶需要的微生物是______，它只能在_______的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。 （2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是_______。 （3）牛奶煮沸后为什么不能马上将酸奶倒入到牛奶中？_______。 （4）本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同，原因是_______。 （5）根据实验结果，得出的结论是：______。 【答案】（1） ①. 乳酸菌 ②. 无氧 （2）灭菌，防止杂菌污染 （3）防止将酸奶中的乳酸菌杀死 （4）控制单一变量 （5）制作酸奶需要适宜的温度 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 酸奶的制作过程中，乳酸菌是主要的发酵微生物，它能够将牛奶中的乳糖转化为乳酸，从而使牛奶凝固并形成酸奶。 乳酸菌是厌氧菌，意味着它在无氧条件下生长和发酵效果更好。因此，玻璃杯必须密封，以创造一个无氧环境，促进乳酸菌的发酵过程。 【小问2详解】 制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是杀灭有害微生物，防止杂菌污染，确保酸奶发酵过程的顺利进行。 【小问3详解】 牛奶煮沸后不能马上将酸奶倒入到牛奶中，是因为煮沸后的牛奶温度过高，如果立即加入酸奶，酸奶中的微生物（如乳酸菌），会被高温会杀死，导致发酵失败。因此，需要将牛奶冷却至适宜的温度，然后再加入酸奶，以确保微生物能够存活并进行发酵。 【小问4详解】 本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同，原因是控制变量，确保变量唯一。这样可以确保实验结果仅由温度的变化引起，从而更准确地分析温度对酸奶制作的影响。 【小问5详解】 实验结果表明，乳酸菌的繁殖和发酵过程对温度非常敏感，只有在适宜的温度下，乳酸菌才能有效地将牛奶发酵成酸奶。因此，制作酸奶时需要控制温度在适宜范围内，以确保乳酸菌的活性和酸奶的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$