7.2 重力 力的示意图（专题训练）【八大题型】-2024-2025学年八年级物理下学期举一反三系列（苏科版2024）

7.2 重力 力的示意图（专题训练）【八大题型】 一．重力的概念（共5小题） 二．实验：探究重力大小与质量的关系（共5小题） 三．重力大小质量的关系：G=mg（共6小题） 四．重力的计算与估算（共9小题） 五．重力的方向（共4小题） 六．力的三要素对力的作用效果的影响（共8小题） 七．力的示意图（共5小题） 八．重心（共5小题） 一．重力的概念（共5小题） 1．中国载人空间站“天宫”中的宇航员处于完全“失重”状态，宇航员在空间站进行体能锻炼可采用的方式是（　　） A．用弹簧拉力器健身 B．做俯卧撑 C．用单杠做引体向上 D．举哑铃 2．下列关于质量和重力的说法，正确的是（    ） A． B．物体的质量与重力成正比 C．把物体送到50000m高空，物体的重力变小，质量不变 D．太空中的物体的重力和质量都为零 3．关于重力，下列说法正确的是（　　） A．空中飞行的飞机不受重力 B．汽车上坡时，所受重力的方向是沿斜坡向下的 C．地球吸引物体使物体受到重力，同时地球也受到物体的吸引力 D．将质地均匀木球的中心挖去后，木球的重心就消失了 4．体育课上，投出的篮球在空中运动时受到 个力的作用（不计空气阻力）；篮球碰到篮板后运动轨迹改变，说明力可以改变物体的 。 5．踢毽子是人们喜爱的一项体育运动.如图所示，小华同学用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子质量将 （选填“变大”、“不变”或“变小”），毽子最终要落向地面，这是由于受到 力作用的缘故。 二．实验：探究重力大小与质量的关系（共5小题） 6．关于重力与质量关系的实验，下列说法不正确的是（　　） A．实验前需要在竖直方向上对弹簧测力计调零 B．本实验可以得出的结论是：物体的质量跟它所受重力成正比 C．图甲中钩码受到重力的方向是竖直向下的 D．由实验结论可判断，质量为200g的钩码在该地受到的重力为2.0N 7．在探究重力大小与质量的关系实验中，小明用如图所示的弹簧测力计测量物体的重力，该弹簧测力计的分度值为 N，图中所测物体的重力为 N。记录多次实验的质量、重力数据后，可通过以下两种方法分析数据，总结结论。方法一：计算重力与质量的 ，发现接近一个定值。方法二：作出 的关系图像，发现是正比例函数的图像。 8．小雨用弹簧测力计及钩码探究物体重力大小与质量的关系。 (1)小雨所用弹簧测力计如图甲所示，此测力计分度值是 N，使用前应进行的操作是 ；某同学如图乙所示测钩码重力，要正确测量，应沿着 方向使用测力计。 (2)小雨用此测力计分别正确测出1到6个钩码的重力，记录数据如表。根据表格中数据可知，每次实验重力和质量的比值都等于 。 实验序号 1 2 3 4 5 6 质量m/g 50 100 150 200 250 300 重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 (3)小雨想将盒中12个钩码全部挂到此测力计挂钩上测出重力。你认为是否可行？ 。 (4)实验中小雨逐次增挂钩码，分别测出它们的重力，这里进行多次实验的目的和测物理课本宽度时用同一刻度尺多次测量的目的是 的。（选填“相同”或“不同”） 9．小宇在探究“重力的大小跟质量的关系”时，利用如图甲所示的装置进行实验。 (1)弹性限度内，弹簧所受拉力越大，弹簧的 越长； (2)图乙是小宇根据测量数据绘制的图像，由图像可知：物体所受的重力跟它的质量成 ； (3)小宇能否用这个弹簧测力计测量质量为0.01kg的物体所受的重力？ ； (4)建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定墙壁是否竖直，铅垂线利用了重力的方向总是 的原理，图丙所示的墙壁向 （选填“左”或“右”）倾斜。 10．在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸（如图甲），随机提供绿豆、红豆或黄豆一包（每组只有一种豆类），利用弹簧测力计和天平测得多组重力与质量的实验数据。（已知 ρ 绿豆> ρ黄豆） (1)分析图像是一条经过原点的直线，说明 ； (2)有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后，观察绘制的图像， 图线可能是图乙中的 （选填字母），以此判断重力与物质种类的关系； (3)经过一段时间的学习后，老师提出把弹簧测力计改装成测量液体的密度秤。已知秤钩下的容器重G=0.8N，容积V=100mL，在容器中加满待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度： ①密度为“0”的刻度应标在 N的刻度上； ②酒精的密度应标在哪一刻度上？（该小题在答卷上写出解题过程）（ρ酒精=0.8×103kg/m3） ③理论上，此“密度秤”的能测量的最大密度是 g/cm3； ④该“密度秤”可以鉴别密度差异不小于 g/cm3的液体；如果使用原来的弹簧测力计，可以通过 提高该密度秤的精确度。 三．重力大小质量的关系：G=mg（共6小题） 11．甲乙两人受到的重力之比是5：4，甲乙的质量比是（　　） A．5：4 B．4：5 C．5：9 D．9：5 12．小明对太空中的星球比较感兴趣，她从网上查得甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系如图，从图中信息可知（    ） A．甲星球表面上重力与质量的关系式为 B．乙星球表面上重力与质量的关系式为 C．相同质量的物体在甲星球表面上的重力大 D．相同质量的物体在乙星球表面上的重力大 13．某同学在地球上所受重力是600N，该同学的质量是 kg，若该同学位于月球上，他的质量将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 14．重力是由于地球的吸引而产生的，同样火星对物体也有吸引作用。如图所示为火星上物体的重力G与其质量m之间的关系图像。某物体的质量为10kg，该物体在地球上所受到的重力 N，该物体在火星上的质量 kg，该物体在火星上所受到的重力 N。 15．一辆自重为的大卡车，车上载有40包水泥总质量为3200kg，18min通过桥长约为30km的泰州大桥。如图所示，结合桥头标志牌，请完成以下问题： (1)请通过计算说明卡车是否超速? (2)此时大卡车总重量为多大? 16．2024年新年，小薇爸爸买了一个铜制龙摆件，如图所示。为测出该摆件体积，小薇把它完全浸入盛满水的容器中，刚好溢出600g的水，，g取10，求： (1)该摆件的体积为多少？ (2)若该摆件是实心的，则该摆件的质量为多少？ (3)在第（2）问中，龙摆件的重力为多少？ 四．重力的计算与估算（共9小题） 17．小明学习物理知识后，对生活中的一些物理量进行了估测，其中不符合实际的是（　　） A．人步行的速度可达10m/s B．一个成年人的重力约为500N C．教室的高度约3m D．托起两只鸡蛋的力约1N 18．下列作用力中，大小最接近1N的是（　　） A．物理书所受的重力 B．中学生提起书包的力 C．托起两个鸡蛋的力 D．小蚂蚁托起食物的力 19．如表是某衬衫吊牌的部分信息，号型“170/92A”表示适穿人群的特征参数及体型，“A”表示适用于一般体型，“92”表示胸围92cm，“170”表示（    ） A．身高170cm B．臂长170cm C．质量170g D．体重170N 20．给下列物理量填上合适的单位： (1)一元硬币的质量约为6 ； (2)2个鸭蛋的重力约为1.2 ； (3)高度白酒的密度约为900 ； (4)一盒牛奶的体积约为250 。 21．熟了的苹果向地面掉落，这是由于苹果受 作用的原因，这个力的施力物体是 。如把一个质量为60kg的物体放到月球上，由于月球对物体的吸引力只有地球的六分之一，这时物体的质量为 kg。 22．中国航天事业的发展取得了一系列重大成就，如图是“嫦娥五号”（如图甲）搭载着“玉兔三号”月球车返回器（如图乙），携带从月球采回的质量为的月球样品，成功返回地面。“嫦娥五号”探测器在距月球表面高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动。探测器绕月运行时，运动状态 （选填“发生”或“不发生”）改变；从月球采回的质量为的月球样品，返回地面时其重力大小为 N。 23．探测月壤力学性质是月球车（如图）登月的科研任务之一，月球上某月壤样品在地球上用弹簧测力计称得物重是，已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的，取，求： (1)该月壤样品受到月球的吸引力； (2)该月壤样品的质量。 24．一个玻璃瓶，装满酒精，总质量是124g。若将酒精倒出装满水，总质量是144g。（g取，，）求： (1)玻璃瓶装满水后所受的重力； (2)玻璃瓶的质量。 25．一座桥的桥头立有如图所示的指示牌。现有一种多功能抑尘车（俗称雾炮车），空载质量为10t，最大储水容积（g取10N/kg，）。求： (1)这辆车最大储水质量； (2)装满水时，车与水的总重力； (3)这辆车装满水时能否从该桥上通过，并说明理由。 五．重力的方向（共4小题） 26．关于重力与重心下列说法正确的是（　　） A．物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大 B．规则物体的重心一定在其几何中心 C．放在桌面上的物体对桌面的压力，其实就是该物体的重力 D．重力的方向总是竖直向下的 27．过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图，下列说法正确的是（    ） A．重垂线利用了重力方向总是垂直向下的原理 B．为了把年画贴正，应将年画顺时针转动一个小角度 C．为了把年画贴正，应逆时针转动年画，使年画的竖直边与重垂线平行 D．为了把年画贴正，应调整重垂线，使重垂线与年画的竖直边平行 28．如图所示的辣椒椒果朝天生长，故名“朝天椒”。椒果在结出后不断朝上生长的过程中，其所受重力的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”），其所受重力的方向是 。 29．如图所示为一种气泡水平仪，当仪器中空气泡居中表示墙面水平。若空气泡在左端，表示A端的墙面高还是低？并利用所学知识解释其中的道理： 。 六．力的三要素对力的作用效果的影响（共8小题） 30．如图所示，分别用大小相等的力F拉和推同一箱子。该实验表明，箱子受力产生的效果与力的（    ） A．大小有关 B．方向有关 C．作用点有关 D．大小、方向、作用点都有关 31．关于力的概念，下列说法正确的是（　　） A．只有一个物体也能产生力 B．受力物体同时也一定是施力物体 C．相互接触的两个物体间一定有力的作用 D．只要两个力的大小一样，作用效果就一定一样 32．如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，跳板被跳水运动员压弯。下列说法正确的是 A．跳板发生的形变是弹性形变 B．使跳板发生形变的力是小红所受的重力 C．跳板发生形变时，小红的脚没有发生形变 D．不管小红站在跳板的哪个位置，跳板的形变程度都相同 33．如图所示，在用扳手拧螺母时，大小、方向相同的力施在C处比施在A处和B处更容易拧动，说明力的作用效果与哪个因素有关（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．力的种类 34．如图所示，小明想体验力的大小对力的作用效果的影响，他应该在B点施加满足如下条件的力：力的大小 、力的方向 （选填“相同”或“不同”），观察 来比较力的作用效果。 35．用脚踢足球时，用力越大，球飞得越远，这说明力的作用效果与力的 有关；用手推门时，手离门轴越远，门越容易被推开，这说明力的作用效果与力的 有关；一般情况，顺时针拧螺钉越拧越紧，逆时针拧螺钉越拧越松，这说明力的作用效果与力的 有关。 36．弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧 就会越长的原理制成的；如图甲所示，工人师傅实际上是因陋就简制成了一个简单的工具，这是利用了重力的方向总是 的知识：如图乙所示，在A、B、C三点用扳手拧螺母，更省力的是 点，这说明力的作用效果跟它的 有关。 37．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示是小华设计实验的几个主要步骤。（小华使用的钩码规格相同） （1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的 有关； （2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现： ； （3）通过比较 和 中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关； （4）在本实验中，小华采用的方法叫做 法。 七．力的示意图（共5小题） 38．在图中，静止在水平地面上质量分布均匀的小球，所受的重力为10牛，O点为物体重心，请用力的图示法画出小球对地面的压力F。 39．如图所示，斜面上有一个挡板挡住了小球A，小球A处于静止状态，忽略一切摩擦力，请画出小球A所受力的示意图。 40．将与头发摩擦后的气球靠近水流，如图甲所示是水流运动时的情景。请在图乙中画出水流当中水滴A受到的重力G和吸引力F的示意图。 41．用轻绳悬挂的铁球自由摆动，当铁球摆动到最右端位置，其受力示意图正确的是 （选填“甲”或“乙”）图。（忽略空气阻力） 42．中国传统武术伴随着中国历史与文明发展，已经走过了几千年的风雨历程。如图为一个武者在斜坡上舞剑时的情景，请画出武者在如图位置静止时受到的支持力F支（以O为作用点）和对斜坡压力F压的示意图。 八．重心（共5小题） 43．现在智能手机都有这样一个功能：把手机竖着放在桌面转90度横放，手机显示画面就自动反向转动90度，保持画面正立，如图所示。这源于手机内部有一个重力感应器，手机用它来判定方向。在把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中，下列分析正确的是（　　） A．感应器会检测到重力的大小发生了变化 B．感应器会检测到重力方向的变化 C．感应器会检测到重力作用点发生了变化 D．感应器会检测到手机的位置变化 44．关于物体的重心，下列说法正确的是（　　） A．物体的重心一定在物体上 B．任何物体的重心都在它的几何中心上 C．物体的形状发生改变其重心位置一定改变 D．物体放置的位置发生改变。重心对物体的位置不会改变 45．如图所示，“马踏飞燕”：飞奔的骏马用一只马蹄稳稳地踏在飞燕，这是古代雕塑艺术的稀世之宝，下列说法错误的是（　　） A．地面对飞燕的支持力和飞燕对地面的压力是相互作用力 B．飞燕受到的重力和地面对飞燕的支持力是平衡力 C．马的重心位置和飞燕对马的支持力在一条直线上 D．马和飞燕受到的总重力与地面对飞燕的支持力是平衡力 46．建筑工人常用铅垂线来检查墙壁是否竖直，这运用了重力的方向总是 。如图1，当液体中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在A端，则表示B端的墙面 （选填“高”或“低”）：如图2所示，“不倒翁”是个有趣的玩具，它之所以不易倾倒，是因为它重心位置比较 （选填“高”或“低”）。 47．如图所示，在墙上挂像框时，可自制一个铅锤来检查像框是否挂正，这是利用了 ；“不倒翁”被扳倒后会自动立起来是由于 较低的缘故。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 7.2 重力 力的示意图（专题训练）【八大题型】 一．重力的概念（共5小题） 二．实验：探究重力大小与质量的关系（共5小题） 三．重力大小质量的关系：G=mg（共6小题） 四．重力的计算与估算（共9小题） 五．重力的方向（共4小题） 六．力的三要素对力的作用效果的影响（共8小题） 七．力的示意图（共5小题） 八．重心（共5小题） 一．重力的概念（共5小题） 1．中国载人空间站“天宫”中的宇航员处于完全“失重”状态，宇航员在空间站进行体能锻炼可采用的方式是（　　） A．用弹簧拉力器健身 B．做俯卧撑 C．用单杠做引体向上 D．举哑铃 【答案】A 【详解】A．用弹簧拉力器健身在失重状态下弹簧拉力器仍能产生弹力，可以进行体能锻炼，故A符合题意。 B．做俯卧撑在失重状态下不能进行体能锻炼，故B不符合题意； C．用单杠做引体向上在失重状态下不能进行体能锻炼，故C不符合题意； D．举哑铃在失重状态下不能进行体能锻炼，故D不符合题意。 故选A。 2．下列关于质量和重力的说法，正确的是（    ） A． B．物体的质量与重力成正比 C．把物体送到50000m高空，物体的重力变小，质量不变 D．太空中的物体的重力和质量都为零 【答案】C 【详解】A．根据可知，质量为1kg的物体，受到的重力为9.8N，但质量和重力是两种不同的物理量，不能直接等于，且物体重力的大小还和g值有关，故A错误； B．物体的重力与质量成正比，即重力随质量的变化而变化，不能反过来说，故B错误； C．把物体送到50000m高空，由于物体与地球的距离增大，g值变小，故物体的重力变小，但质量与位置无关，故质量不变，故C正确； D．太空中的物体处于失重状态，重力为0，质量与位置无关，即质量不变，不为0，故D错误。 故选C。 3．关于重力，下列说法正确的是（　　） A．空中飞行的飞机不受重力 B．汽车上坡时，所受重力的方向是沿斜坡向下的 C．地球吸引物体使物体受到重力，同时地球也受到物体的吸引力 D．将质地均匀木球的中心挖去后，木球的重心就消失了 【答案】C 【详解】A．地球附近的一切物体都受重力作用，所以飞机也受到重力作用，故A错误； B．重力的方向始终是竖直向下的，故汽车上坡时，所受重力的方向是竖直向下的，故B错误； C．由于物体间力的作用是相互的，故地球吸引物体使物体受到重力，同时地球也受到物体的吸引力，故C正确； D．重心是重力的作用点，将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心依然在，故D错误。 故选C。 4．体育课上，投出的篮球在空中运动时受到 个力的作用（不计空气阻力）；篮球碰到篮板后运动轨迹改变，说明力可以改变物体的 。 【答案】 一 运动状态 【详解】[1]“不计空气阻力”，篮球在空中运动只受到一个重力的作用。 [2]篮球在空中运动，碰到篮板后，其运动方向发生了改变。这说明力可以改变物体的运动状态。 5．踢毽子是人们喜爱的一项体育运动.如图所示，小华同学用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子质量将 （选填“变大”、“不变”或“变小”），毽子最终要落向地面，这是由于受到 力作用的缘故。 【答案】 不变 重 【详解】[1]质量是物体的属性，与物体的位置、状态、形状无关，因此空中飞舞的毽子质量不变。 [2]在地球附近的物体均受到竖直向下的重力的作用，因此毽子最终要落向地面。 二．实验：探究重力大小与质量的关系（共5小题） 6．关于重力与质量关系的实验，下列说法不正确的是（　　） A．实验前需要在竖直方向上对弹簧测力计调零 B．本实验可以得出的结论是：物体的质量跟它所受重力成正比 C．图甲中钩码受到重力的方向是竖直向下的 D．由实验结论可判断，质量为200g的钩码在该地受到的重力为2.0N 【答案】B 【详解】A．因为需要在竖直方向测量重力，故实验前需要在竖直方向上对弹簧测力计调零，故A正确，不符合题意； B．由表中数据可知，物体所受的重力与其质量成正比，故B错误，符合题意； C．重力的方向总是竖直向下的，钩码受到重力的方向是竖直向下的，故C正确，不符合题意； D．由B点重力和质量的关系可知，质量为100g的钩码在该地受到的重力为1.0N，物体所受的重力与其质量成正比，质量为200g的钩码在该地受到的重力为2.0N，故D正确，不符合题意。 故选B。 7．在探究重力大小与质量的关系实验中，小明用如图所示的弹簧测力计测量物体的重力，该弹簧测力计的分度值为 N，图中所测物体的重力为 N。记录多次实验的质量、重力数据后，可通过以下两种方法分析数据，总结结论。方法一：计算重力与质量的 ，发现接近一个定值。方法二：作出 的关系图像，发现是正比例函数的图像。 【答案】 0.2 2.6 比值 重力与质量 【详解】[1][2]由图知道，该弹簧测力计的分度值为0.2N，图中所测物体的重力为2.6N。 [3][4]人们要通过分析才能得出结论，计算重力与质量的比值，发现接近一个定值；通过描点连线知道，图像为过原点的直线，故为正比例函数图像。 8．小雨用弹簧测力计及钩码探究物体重力大小与质量的关系。 (1)小雨所用弹簧测力计如图甲所示，此测力计分度值是 N，使用前应进行的操作是 ；某同学如图乙所示测钩码重力，要正确测量，应沿着 方向使用测力计。 (2)小雨用此测力计分别正确测出1到6个钩码的重力，记录数据如表。根据表格中数据可知，每次实验重力和质量的比值都等于 。 实验序号 1 2 3 4 5 6 质量m/g 50 100 150 200 250 300 重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 (3)小雨想将盒中12个钩码全部挂到此测力计挂钩上测出重力。你认为是否可行？ 。 (4)实验中小雨逐次增挂钩码，分别测出它们的重力，这里进行多次实验的目的和测物理课本宽度时用同一刻度尺多次测量的目的是 的。（选填“相同”或“不同”） 【答案】(1) 0.2 指针调零 竖直 (2)10 (3)不可以 (4)不同 【详解】（1）[1]如图所示，1N分为5小格，每小格为0.2N，即为分度值为0.2N。 [2]使用前应将弹簧测力计指针调零。 [3]重力方向为竖直向下，所以测量重力时，应沿着竖直方向使用测力计。 （2）由表中数据可得每次实验重力和质量的比值为 （3）由题意可得，12个钩码的总质量为 12个钩码受到的重力为 超过了该弹簧测力计的量程，因此不能挂在该弹簧测力计上测重力。 （4）实验中小雨逐次增挂钩码，分别测出它们的重力，这里进行多次实验的目的是为了寻找重力和质量的关系，得到普遍规律；测物理课本宽度时用同一刻度尺多次测量的目的是为了减小误差，目的是不同的。 9．小宇在探究“重力的大小跟质量的关系”时，利用如图甲所示的装置进行实验。 (1)弹性限度内，弹簧所受拉力越大，弹簧的 越长； (2)图乙是小宇根据测量数据绘制的图像，由图像可知：物体所受的重力跟它的质量成 ； (3)小宇能否用这个弹簧测力计测量质量为0.01kg的物体所受的重力？ ； (4)建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定墙壁是否竖直，铅垂线利用了重力的方向总是 的原理，图丙所示的墙壁向 （选填“左”或“右”）倾斜。 【答案】(1)伸长量 (2)正比 (3)不能 (4) 竖直向下 左 【详解】（1）弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比的原理制成的，即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。 （2）由题图像可知，G-m的图线符合正比例函数的关系，所以物体的重力跟它的质量成正比。 （3）由图甲可知，测力计的分度值为0.2N；质量为0.01kg的物体所受的重力为 小于测力计的最小分度值，所以，小宇不能用这个弹簧测力计测量质量为0.01kg的物体所受的重力。 （4）[1][2]建筑工人常用铅垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的，由图可知铅垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜。 10．在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸（如图甲），随机提供绿豆、红豆或黄豆一包（每组只有一种豆类），利用弹簧测力计和天平测得多组重力与质量的实验数据。（已知 ρ 绿豆> ρ黄豆） (1)分析图像是一条经过原点的直线，说明 ； (2)有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后，观察绘制的图像， 图线可能是图乙中的 （选填字母），以此判断重力与物质种类的关系； (3)经过一段时间的学习后，老师提出把弹簧测力计改装成测量液体的密度秤。已知秤钩下的容器重G=0.8N，容积V=100mL，在容器中加满待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度： ①密度为“0”的刻度应标在 N的刻度上； ②酒精的密度应标在哪一刻度上？（该小题在答卷上写出解题过程）（ρ酒精=0.8×103kg/m3） ③理论上，此“密度秤”的能测量的最大密度是 g/cm3； ④该“密度秤”可以鉴别密度差异不小于 g/cm3的液体；如果使用原来的弹簧测力计，可以通过 提高该密度秤的精确度。 【答案】(1)重力与质量成正比 (2)C (3) 0.8 1.6 4.2 0.2 增大桶的容积 【详解】（1）图像是一条经过原点的直线，说明重力与质量的比值是一个定值，可得：重力与质量成正比。 （2）重力与质量成正比，即比值是一个常数，所以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后，图线会重合，说明重力与物质种类无关。 故选C。 （3）[1]将未加液体时弹簧测力计对应的刻度定为零刻度，即等于桶的重力，所以零刻度应标在0.8N处。 [2]酒精的体积等于容器的体积，酒精的重力为 所以容器和酒精的总重力为1.6N，故酒精的密度应标在1.6N刻度上。 [3]由图可知，测力计的最大测量值为5N，此时液体的重力为 液体的最大密度为 [4]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，所以可以鉴别的液体的重力差异为0.2N，则密度为 即该“密度秤”可以鉴别密度差异不小于0.2 g/cm3的液体。 [5]由可知，在弹簧测力计分度值不变的情况下，要想提高该密度秤的精确度，即减小，可以增大桶的容积。 三．重力大小质量的关系：G=mg（共6小题） 11．甲乙两人受到的重力之比是5：4，甲乙的质量比是（　　） A．5：4 B．4：5 C．5：9 D．9：5 【答案】A 【详解】由题知，甲、乙两人受到的重力之比是5∶4，根据公式G=mg可得，它们的质量之比为 所以，甲乙的质量比是5∶4。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12．小明对太空中的星球比较感兴趣，她从网上查得甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系如图，从图中信息可知（    ） A．甲星球表面上重力与质量的关系式为 B．乙星球表面上重力与质量的关系式为 C．相同质量的物体在甲星球表面上的重力大 D．相同质量的物体在乙星球表面上的重力大 【答案】C 【详解】A．甲星球表面上重力与质量的关系式为 故 ① 质量与重力是两个不同的物理量，不能等于，故A不符合题意； B．乙星球表面上重力与质量的关系式为 故 ② 质量与重力是两个不同的物理量，不能等于，故B不符合题意； CD．分析表格中的数据，结合①②式可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力大，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 13．某同学在地球上所受重力是600N，该同学的质量是 kg，若该同学位于月球上，他的质量将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 60 不变 【详解】[1]该同学的质量为 [2]质量是物体所含物质的多少，是物质的属性，且质量不随位置、状态、形状、温度的变化而变化，若该同学位于月球上，他的质量不变。 14．重力是由于地球的吸引而产生的，同样火星对物体也有吸引作用。如图所示为火星上物体的重力G与其质量m之间的关系图像。某物体的质量为10kg，该物体在地球上所受到的重力 N，该物体在火星上的质量 kg，该物体在火星上所受到的重力 N。 【答案】 100 10 50 【详解】[1]物体在地球上所受到的重力 [2]质量与物体所在的位置无关，所以该物体在火星上的质量仍为10kg。 [3]由图可知，火线上G与m的关系为 该物体在火星上所受到的重力 15．一辆自重为的大卡车，车上载有40包水泥总质量为3200kg，18min通过桥长约为30km的泰州大桥。如图所示，结合桥头标志牌，请完成以下问题： (1)请通过计算说明卡车是否超速? (2)此时大卡车总重量为多大? 【答案】(1)卡车超速 (2) 【详解】（1）大卡车通过30km的泰州大桥的时间为 大卡车通过泰州大桥的速度为 由图可知，大桥上对大卡车的限速为90km/h，所以卡车超速。 （2）水泥的总重力为 此时大卡车总重量为 16．2024年新年，小薇爸爸买了一个铜制龙摆件，如图所示。为测出该摆件体积，小薇把它完全浸入盛满水的容器中，刚好溢出600g的水，，g取10，求： (1)该摆件的体积为多少？ (2)若该摆件是实心的，则该摆件的质量为多少？ (3)在第（2）问中，龙摆件的重力为多少？ 【答案】(1) (2)5.34kg (3)53.4N 【详解】（1）该摆件的体积为 （2）若该摆件是实心的，则该摆件的质量为 （3）龙摆件的重力为 四．重力的计算与估算（共9小题） 17．小明学习物理知识后，对生活中的一些物理量进行了估测，其中不符合实际的是（　　） A．人步行的速度可达10m/s B．一个成年人的重力约为500N C．教室的高度约3m D．托起两只鸡蛋的力约1N 【答案】A 【详解】A．人步行的速度约为1.2m/s，故A符合题意， B．一个成年人的重力约为 故B不符合题意； C．教室的高度为3m左右，故C不符合题意； D．一只鸡蛋的重力约0.5N，托起两只鸡蛋的力约1N，故D不符合题意。 故选A。 18．下列作用力中，大小最接近1N的是（　　） A．物理书所受的重力 B．中学生提起书包的力 C．托起两个鸡蛋的力 D．小蚂蚁托起食物的力 【答案】C 【详解】A．物理书的质量约为300g=0.3kg，其所受的重力约为 故A不符合题意； B．中学生提起的书包的质量约为5kg，则提起书包的力约为 故B不符合题意； C．两个鸡蛋的质量约为100g=0.1kg，托起两个鸡蛋的力约为 故C符合题意； D．小蚂蚁的质量非常小，其托起食物的力比1N小得多，故D不符合题意。 故选C。 19．如表是某衬衫吊牌的部分信息，号型“170/92A”表示适穿人群的特征参数及体型，“A”表示适用于一般体型，“92”表示胸围92cm，“170”表示（    ） A．身高170cm B．臂长170cm C．质量170g D．体重170N 【答案】A 【详解】170/92 A的意思是适合身高在170 cm左右、胸围在92 cm左右的人试穿，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 20．给下列物理量填上合适的单位： (1)一元硬币的质量约为6 ； (2)2个鸭蛋的重力约为1.2 ； (3)高度白酒的密度约为900 ； (4)一盒牛奶的体积约为250 。 【答案】(1)g (2)N (3)kg/m3 (4)cm3 【详解】（1）一块橡皮的质量约10g，一枚一元硬币的质量略小于此数值，约为6g。 （2）一个鸭蛋的重力约0.6N，两个鸭蛋的重力约1.2N。 （3）水的密度是1000kg/m3，高度白酒的密度略小于水的密度，约为900kg/m3。 （4）牛奶的密度与水差不多，一盒牛奶的质量在250g左右，其体积约为 21．熟了的苹果向地面掉落，这是由于苹果受 作用的原因，这个力的施力物体是 。如把一个质量为60kg的物体放到月球上，由于月球对物体的吸引力只有地球的六分之一，这时物体的质量为 kg。 【答案】 重力 地球 60 【详解】[1]根据物体受力情况与运动状态的关系可知，熟了的苹果向地面降落，这是由于苹果受到重力作用。 [2]由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，受力物体是苹果。 [3]质量是物体的一种属性，由地球放到月球上，位置改变了，但是其质量不变，仍为60kg。 22．中国航天事业的发展取得了一系列重大成就，如图是“嫦娥五号”（如图甲）搭载着“玉兔三号”月球车返回器（如图乙），携带从月球采回的质量为的月球样品，成功返回地面。“嫦娥五号”探测器在距月球表面高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动。探测器绕月运行时，运动状态 （选填“发生”或“不发生”）改变；从月球采回的质量为的月球样品，返回地面时其重力大小为 N。 【答案】 发生 17.37 【详解】[1]探测器绕月运行时，运动的方向和速度大小发生改变，运动状态发生改变。 [2]质量是物体的一种属性，不随形状、状态、温度、位置的改变而改变，所以月球样品到达地球后质量不变，返回地面时其重力大小 G=mg=1737×10-3kg×10N/kg=17.37N 23．探测月壤力学性质是月球车（如图）登月的科研任务之一，月球上某月壤样品在地球上用弹簧测力计称得物重是，已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的，取，求： (1)该月壤样品受到月球的吸引力； (2)该月壤样品的质量。 【答案】(1)0.12N (2)0.072kg/72g 【详解】（1）该月壤样品受到月球的吸引力为 （2）月球上某月壤样品在地球上用弹簧测力计称得物重是，则月壤样品的质量为 24．一个玻璃瓶，装满酒精，总质量是124g。若将酒精倒出装满水，总质量是144g。（g取，，）求： (1)玻璃瓶装满水后所受的重力； (2)玻璃瓶的质量。 【答案】(1)1.44N (2)44g 【详解】（1）玻璃瓶装满水后所受的重力 （2）依题意得，瓶子内装的水与酒精的体积相等，由得，瓶子装满酒精时，瓶子的总质量为 瓶子装满水时，瓶子的总质量为 则 则瓶子的体积 则瓶子的质量为 25．一座桥的桥头立有如图所示的指示牌。现有一种多功能抑尘车（俗称雾炮车），空载质量为10t，最大储水容积（g取10N/kg，）。求： (1)这辆车最大储水质量； (2)装满水时，车与水的总重力； (3)这辆车装满水时能否从该桥上通过，并说明理由。 【答案】(1)1.6×104kg (2)2.6×105N (3)能从该桥上通过 【详解】（1）最多储水的体积 V水=V容=16m3 最多储水的质量 m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×16m3=1.6×104kg （2）装满水时总质量 m总=m车+m水=10×103kg+1.6×104kg=2.6×104kg 车与水的总重力 G总=m总g=2.6×104kg×10N/kg=2.6×105N （3）由图可知，桥能承受的最大质量是30t，桥能承受的最大重力 G大=m大g=30×103kg×10N/kg=3×105N>2.6×105N 所以这辆车装满水时能从该桥上通过。 五．重力的方向（共4小题） 26．关于重力与重心下列说法正确的是（　　） A．物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大 B．规则物体的重心一定在其几何中心 C．放在桌面上的物体对桌面的压力，其实就是该物体的重力 D．重力的方向总是竖直向下的 【答案】D 【详解】A．物体受到重力的大小与质量有关，在空中下落时受到的重力与静止时受到的重力大小相等，故A错误； B．质量分布均匀、形状规则的物体的重心在几何中心上，规则物体的重心不一定在其几何中心，可能质量分布不均匀，故B错误； C．压力是由于物体发生弹性形变产生的，属于弹力，重力是由于地球的吸引产生的，因此压力不是重力，故C错误； D．重力的方向总是竖直向下的，不是垂直向下，故D正确。 故选D。 27．过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图，下列说法正确的是（    ） A．重垂线利用了重力方向总是垂直向下的原理 B．为了把年画贴正，应将年画顺时针转动一个小角度 C．为了把年画贴正，应逆时针转动年画，使年画的竖直边与重垂线平行 D．为了把年画贴正，应调整重垂线，使重垂线与年画的竖直边平行 【答案】C 【详解】A．根据重力方向竖直向下，如果画框和重垂线是平行的，画框是竖直的，否则画框不竖直，故A错误； BCD．为了把年画贴正，应调整年画，使年画的竖直边与重垂线平行，故C正确，BD错误。 故选C。 28．如图所示的辣椒椒果朝天生长，故名“朝天椒”。椒果在结出后不断朝上生长的过程中，其所受重力的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”），其所受重力的方向是 。 【答案】 变大 竖直向下 【详解】[1][2]由题意知，椒果在开始结果并不断朝上生长的过程中，质量变大，根据G=mg可知，重力变大，重力的方向始终竖直向下。 29．如图所示为一种气泡水平仪，当仪器中空气泡居中表示墙面水平。若空气泡在左端，表示A端的墙面高还是低？并利用所学知识解释其中的道理： 。 【答案】题图所示为一种气泡水平仪，在检查所砌的墙面是否水平时，由于水向低处流，则空气泡会向高处移动，若空气泡在左端，则说明A端的墙面高 【详解】题图所示为一种气泡水平仪，在检查所砌的墙面是否水平时，由于水向低处流，则空气泡会向高处移动，若空气泡在左端，则说明A端的墙面高。 六．力的三要素对力的作用效果的影响（共8小题） 30．如图所示，分别用大小相等的力F拉和推同一箱子。该实验表明，箱子受力产生的效果与力的（    ） A．大小有关 B．方向有关 C．作用点有关 D．大小、方向、作用点都有关 【答案】B 【详解】力的三要素影响力的作用效果，分别用大小相等的力F拉和推同一箱子，控制力力的方向不同，其他条件相同，发现箱子运动的方向不同，这说明箱子受力产生的效果与力的作用点有关，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 31．关于力的概念，下列说法正确的是（　　） A．只有一个物体也能产生力 B．受力物体同时也一定是施力物体 C．相互接触的两个物体间一定有力的作用 D．只要两个力的大小一样，作用效果就一定一样 【答案】B 【详解】A．力是物体对物体的作用，一个力离不开两个物体，故A错误； B．物体间力的作用是相互的，受力物体同时也一定是施力物体，故B正确； C．相互接触的两个物体间不一定有力的作用，如两个放在水平面上的物体相互接触，没有相互挤压时，两个物体之间没有力的作用，故C错误； D．力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，两个力的大小一样，作用效果不一定一样，故D错误。 故选B。 32．如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，跳板被跳水运动员压弯。下列说法正确的是（　　） A．跳板发生的形变是弹性形变 B．使跳板发生形变的力是小红所受的重力 C．跳板发生形变时，小红的脚没有发生形变 D．不管小红站在跳板的哪个位置，跳板的形变程度都相同 【答案】A 【详解】A．人离开跳板后，跳板可以恢复原状，说明跳板发生的形变是弹性形变，故A正确； B．使跳板发生形变的力是小红对跳板的压力，故B错误； C． 跳板发生形变，是因为人对跳板有压力的作用，由于力的作用是相互的，跳板对人的脚也有力的作用，使脚发生形变，故C错误； D． 力的作用点影响力的作用效果，运动员站在跳板不同位置，跳板的形变程度是不相同的，故D错误。 故选A。 33．如图所示，在用扳手拧螺母时，大小、方向相同的力施在C处比施在A处和B处更容易拧动，说明力的作用效果与哪个因素有关（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．力的种类 【答案】C 【详解】由图可知，分别在A、B、C处用同样大小的力拧动螺母，可以感受到在C点用力最容易把螺母拧开，是因为力的作用点不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 故选C。 34．如图所示，小明想体验力的大小对力的作用效果的影响，他应该在B点施加满足如下条件的力：力的大小 、力的方向 （选填“相同”或“不同”），观察 来比较力的作用效果。 【答案】 不同 相同 门打开的容易程度 【详解】[1][2][3]根据控制变量法，小明想体验力的大小对力的作用效果的影响，他应该在B点施加满足力的方向相同，但力的大小不同的两个力，然后观察门打开的容易程度来比较力的作用效果。 35．用脚踢足球时，用力越大，球飞得越远，这说明力的作用效果与力的 有关；用手推门时，手离门轴越远，门越容易被推开，这说明力的作用效果与力的 有关；一般情况，顺时针拧螺钉越拧越紧，逆时针拧螺钉越拧越松，这说明力的作用效果与力的 有关。 【答案】 大小 作用点 方向 【详解】[1]所用力的作用点及方向相同时，力越大，足球飞得越远，说明力的作用效果与力的大小有关。 [2]手离门轴越远，门越容易被推开，即手对门轴的作用点不同，门被推开的难易程度不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 [3]用力的方向不同，螺钉被拧或紧或松情况不同，说明力的作用效果与力的方向有关。 36．弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧 就会越长的原理制成的；如图甲所示，工人师傅实际上是因陋就简制成了一个简单的工具，这是利用了重力的方向总是 的知识：如图乙所示，在A、B、C三点用扳手拧螺母，更省力的是 点，这说明力的作用效果跟它的 有关。 【答案】 伸长量 竖直向下 C 作用点 【详解】[1]在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比，弹簧所受拉力越大，弹簧的伸长量越长。 [2]重锤线利用了重力的方向总是竖直向下的原理。 [3]C点距离螺母较远，在用扳手拧螺母时，更省力的是C点。 [4]手握在扳手的不同位置，即作用点不同，力的大小就不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 37．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示是小华设计实验的几个主要步骤。（小华使用的钩码规格相同） （1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的 有关； （2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现： ； （3）通过比较 和 中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关； （4）在本实验中，小华采用的方法叫做 法。 【答案】 大小 力的作用效果与力的方向有关 甲 丙 控制变量 【详解】（1）[1]通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：甲中一个砝码弯曲程度比乙中两个砝码弯曲程度小，故力的作用效果与力的大小有关。 （2）[2]通过比较甲和丁中钢片的弯曲方向，可知，同样大小的力向上拉和向下拉效果不同，故力的作用效果与力的方向有关。 （3）[3][4]探究力的作用效果与力的作用点的关系时，用到控制变量法，要使力的作用点不同，力的方向和大小相同，图甲和图丙符合要求。 （4）[5]实验中研究力的作用效果与其中一个变量的关系时，控制了其它变量不变，使用了控制变量法。 七．力的示意图（共5小题） 38．在图中，静止在水平地面上质量分布均匀的小球，所受的重力为10牛，O点为物体重心，请用力的图示法画出小球对地面的压力F。 【答案】 【详解】由图可知，小球静止在水平地面上，压力的大小等于重力，为10N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上，首先选取标度为5N，过压力的作用点沿垂直于接触面向下的方向画一条有向线段，使线段长度为标度的2倍，如图所示： 39．如图所示，斜面上有一个挡板挡住了小球A，小球A处于静止状态，忽略一切摩擦力，请画出小球A所受力的示意图。 【答案】 【详解】由图可知，挡板挡住了小球A，小球A处于静止状态，忽略一切摩擦力，则小球受到竖直向下的重力、斜面给小球的垂直于斜面向上的支持力和挡板给小球的垂直于挡板且沿斜面向上的支持力，如图所示： 40．将与头发摩擦后的气球靠近水流，如图甲所示是水流运动时的情景。请在图乙中画出水流当中水滴A受到的重力G和吸引力F的示意图。 【答案】 【详解】水滴A受到竖直向下的重力G和指向球的吸引力F，作用点在物水滴A 的重心上，作图如下所示： 41．用轻绳悬挂的铁球自由摆动，当铁球摆动到最右端位置，其受力示意图正确的是 （选填“甲”或“乙”）图。（忽略空气阻力） 【答案】甲 【详解】当铁球摆动到最右端位置，忽略空气阻力，铁球只受到竖直向下的重力，和绳子给的拉力，过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力，其受力示意图正确的是甲。 42．中国传统武术伴随着中国历史与文明发展，已经走过了几千年的风雨历程。如图为一个武者在斜坡上舞剑时的情景，请画出武者在如图位置静止时受到的支持力F支（以O为作用点）和对斜坡压力F压的示意图。 【答案】 【详解】武者在如图位置静止时受到支持力垂直于斜坡向上，从重心O点开始，沿支持力的方向画一条有向线段，用F支表示，即为武者受到的支持力的示意图；武者在如图位置静止时对斜坡压力的作用点在斜坡上，方向垂直于斜坡向下，因为斜坡对武者的支持力与武者对斜坡的压力是一对相互作用力，所以二者大小相等，如图： 八．重心（共5小题） 43．现在智能手机都有这样一个功能：把手机竖着放在桌面转90度横放，手机显示画面就自动反向转动90度，保持画面正立，如图所示。这源于手机内部有一个重力感应器，手机用它来判定方向。在把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中，下列分析正确的是（　　） A．感应器会检测到重力的大小发生了变化 B．感应器会检测到重力方向的变化 C．感应器会检测到重力作用点发生了变化 D．感应器会检测到手机的位置变化 【答案】D 【详解】A．重力是物体由于地球的吸引而受到的力，在地球附近，物体的重力大小几乎不变，故A错误； B．重力的方向始终是竖直向下的，横屏时重力方向不变，故B错误； CD．物体的重力作用在重物的重心上，对于同一物体自身的重心不会改变，但是在把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中，重心的高度变低，即重力的作用点位置变低，因此感应器会检测到手机的位置变化，故C错误，D正确。 故选D。 44．关于物体的重心，下列说法正确的是（　　） A．物体的重心一定在物体上 B．任何物体的重心都在它的几何中心上 C．物体的形状发生改变其重心位置一定改变 D．物体放置的位置发生改变。重心对物体的位置不会改变 【答案】D 【详解】A．物体的重心不一定在物体上，如空心的球体重心在球心上，不在物体上，故A错误； B．只有质量分布均匀、形状规则的物体其重心在其几何中心，其它物体的重心不在其几何中心，故B错误； C．重心的位置跟物体的形状有关，还跟质量分布有关，形状发生改变时重心不一定改变，故C错误； D．对于一定的物体，其重心位置是确定的，与物体所处的位置无关，故D正确。 故选D。 45．如图所示，“马踏飞燕”：飞奔的骏马用一只马蹄稳稳地踏在飞燕，这是古代雕塑艺术的稀世之宝，下列说法错误的是（　　） A．地面对飞燕的支持力和飞燕对地面的压力是相互作用力 B．飞燕受到的重力和地面对飞燕的支持力是平衡力 C．马的重心位置和飞燕对马的支持力在一条直线上 D．马和飞燕受到的总重力与地面对飞燕的支持力是平衡力 【答案】B 【详解】A．地面对飞燕的支持力和飞燕对地面的压力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A正确； B．飞燕受到的重力和地面对飞燕的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误； C．马受力平衡，所以马的重心位置和飞燕对马的支持力在一条直线上，故C正确； D．马和飞燕受到的总重力与地面对飞燕的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确。 故选B。 46．建筑工人常用铅垂线来检查墙壁是否竖直，这运用了重力的方向总是 。如图1，当液体中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在A端，则表示B端的墙面 （选填“高”或“低”）：如图2所示，“不倒翁”是个有趣的玩具，它之所以不易倾倒，是因为它重心位置比较 （选填“高”或“低”）。 【答案】 竖直向下 低 低 【详解】[1]重力的方向是竖直向下的，建筑工人常用铅垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终竖直向下。 [2]在砌房子时用水平仪来检查所砌的墙面是否水平，当液体中空气泡居中时表示墙面水平，若空气泡在A端，液体在重力的作用下向低处流动，将气泡压到A端，A端比较高，B端比较低。 [3]对任何物体来说，如果它的底面积越大，重心越低，它就越稳定，不倒翁的质量主要集中在下部，使得其重心较低，不容易倾倒。 47．如图所示，在墙上挂像框时，可自制一个铅锤来检查像框是否挂正，这是利用了 ；“不倒翁”被扳倒后会自动立起来是由于 较低的缘故。 【答案】 重力的方向总是竖直向下的 重心 【详解】[1]因为重力的方向总是竖直向下的，所以重垂线是竖直的，只要让壁画的一个边与重垂线平行，壁画就挂正了，所以重垂线是利用了重力的方向总是竖直向下的原理制成的。 [2]物体的重心越低，稳定性越高，“不倒翁”被扳倒后能自动立起来是由于它重心较低的缘故。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$