内容正文:
! "% ! ! "& ! ! "' !
一!积累与运用" !$% 分"
阅读下列文段$完成 ! 0& 题%
&春雨惊春清谷天#夏满芒夏暑相连#秋处露秋寒霜降#冬雪雪冬小大寒'#这首二十四节气歌可谓家喻户晓
!!!!
$
二十四节气周而复始
!!!!
#不动声色$ 表面看是农事谚语的注解#实则蕴含着人生的要决$ 理解了自然节气#再
内观自己#我们会发现人生亦如节气$ 节气不仅是我们的居家日常#也是我们翘
!
!()34"首而盼的诗与远方$
理解了节气#我们也就能安然接纳任何境况中的自己#在喧嚣世界寻一处安放内心的静谧
!
!2'"之所$ 每个
节气的名字#都耐人咀嚼
!
!5+#"#比如&四立'#&立'即开始#当立则立#不可踌躇%比如&二分'#&分'即平分#当分
则分#不可独占%比如小满之后则无大满#因为&花未全开月未圆#人生最美是小满'#人生忌大满#小满才是最佳
境界#这大概是我们根深蒂固
!!!!
的思想观念%再如&露+霜+雪'促使万物络绎不绝
!!!!
地进化更新((品读这些蕴藏智
慧的节气#我们的生命会骤
!
!7":+"然清澈明朗$
行走在节气里#你会发现.你的血脉更加蓬勃#你的气节更加昂扬#因为我们的民族#我们的中华文化被节气
披上了一身灿烂的霞光#历久弥新$
!(文段中标注的四个字的读音$不正确的一项是 &##'!$ 分"
####################################)(翘
!
首&()34' *(静谧
!
&2'' +(咀嚼
!
&5+#' ,(骤
!
然&7":+'
"(文段中四个画横线词语$书写不正确的一项是 &##'!$ 分"
)(谚语 *(要决 +(喧嚣 ,(踌躇
#(文段中加点词语$使用不恰当的一项是 &##'!$ 分"
)(家喻户晓 *(周而复始 +(根深蒂固 ,(络绎不绝
$(下列关于节气的表述$有语病的一项是 &##'!$ 分"
)(二十四节气不仅是一种时间体系$更是中华优秀传统文化的典型代表%
*(我国各地区丰富多彩的节气民俗活动$满足了人们身心健康和生活品质%
+(北京冬奥会开幕式通过"二十四节气倒计时#$将中国气韵传递给了全世界%
,(我们青少年要善于利用身边的各种资源$加强对节气文化的保护和传承%
%(学校宣传栏增设了"二十四节气#专栏% 请结合以下资料$以"芒种#的口吻$写一段介绍语% &要求.使用第一
人称#.% 字以内'!' 分"
小贴士$
芒种#是二十四节气之第九个节气#夏季的第三个节气#干支历午月的起始$ 斗指丙#太阳黄经达 2/3于每
年公历 . 月 / 02 日到来$ &芒种'含义是&有芒之谷类作物可种#过此即失效'$ 这个时节气温显著升高+雨量
充沛+空气湿度大#适宜晚稻等谷类作物种植$ 农事耕种以&芒种'这节气为界#过此之后种植成活率就越来
越低$
&(同学们准备在宣传栏中加入关于"芒种#的警句给人以启迪$你会选择下面哪一条- 请说明理由% !' 分"
)(风吹穗色盈#蝉鸣夏始忙$ *(忙而不茫#丰盈的不只是谷仓$
'(根据提示$补全表格中所缺的内容% !. 分"
季#节 诗文原句 作者及出处 情#感
春 几处早莺争暖树$&!'###########% 白居易(钱塘湖春行) &$'####
夏 野芳发而幽香$&''###########% 欧阳修(醉翁亭记) 山水之乐
秋 &&'##########$小桥流水人家$古道西风瘦马% 马致远(天净沙+秋思) 羁旅之思
冬 山回路转不见君$&/'###########% 岑参(白雪歌送武判官归京) 依依不舍
四季周而复始$时序交替$蕴含着自然理趣$阐释着人生哲理$也常常寄寓着人们的情感22不禁让人联想到王湾
(次北固山下)中的诗句"&.'##########$江春入旧年#%
二!阅读" !/% 分"
&一'诗歌阅读% !. 分"
阅读下面两首诗歌$完成下列各题%
春#望
杜#甫
国破山河在#城春草木深$
感时花溅泪#恨别鸟惊心$
烽火连三月#家书抵万金$
白头搔更短#浑欲不胜簪$
####
南#征!
杜#甫#
春岸桃花水#云帆枫树林$
偷生长避地#适远更沾襟$
老病南征日#君恩"北望心$
百年歌自苦#未见有知音$
#注释%
!
这首诗是唐代宗大历四年!公元 2.- 年$春(杜甫由岳阳前往长沙时所作' 诗人此行是想要到衡州投靠
老友' 船开之后(诗人深感自己贫病的境遇(还朝和归乡都没有希望(于是赋此诗以遣怀'
"
君恩&指唐代宗之
恩(代宗曾两次给杜甫授官'
((下列对诗歌的理解$不正确的一项是 &##'!$ 分"
)("国破山河在$城春草木深#$描写了国都沦陷$城池破败$草木杂生的景象$诗人想到回家路途的艰难$不觉
忧愁满怀%
*("感时花溅泪$恨别鸟惊心#$花儿带露*鸟儿啼鸣本是自然现象$而这里实际是诗人"感时#"恨别#的内心情
感的投射%
+("春岸桃花水$云帆枫树林#$两句描写了诗人南征途中所见到的秀丽风光.春水奔流$桃花夹岸$风帆一片$
枫树也已成林%
,("偷生长避地$适远更沾襟#$写诗人感慨晚年颠沛流离$浪迹天涯的悲辛生活$面对春天的美景$诗人却不禁
泪洒衣襟%
)((春望)中诗人提到"白头#$(南征)中诗人写到"老病#% 杜甫在这两首诗中都写自己的"年老#$分别表达了
怎样的情感- !& 分"
&二'文言文阅读% !!$ 分"
先生王斗造门而欲见齐宣王#宣王使谒者延
!
入$ 王斗曰.&斗趋见王为
!
好势#王趋见斗为好士#于王何如,'使
者复还报$ 王曰.&先生徐
!
之#寡人请从$'宣王因趋而迎之于门#与入$ 曰.&寡人奉先君之宗庙#守社稷#闻先生
直言正谏不讳$'王斗对曰.&
"""""""""""""""""""
王闻之过斗生于乱世事乱君焉敢直言正谏,'宣王忿
!
然作色#不说$
有间#王斗曰.&昔先君桓公所好者五#九合诸侯#一匡天下#天子受籍#立为大伯$ 今王有四焉$'宣王说#曰.
&寡人愚陋#守齐国#唯恐失?之#焉能有四焉,'斗曰.&否$ 先君好马#王亦好马%先君好狗#王亦好狗%先君好酒#
王亦好酒%先君好色#王亦好色%先君好士#是王不好士$'宣王曰.&当今之世无士#寡人何好,'斗曰.&王亦不好士
也#何患无士,'
王曰.&寡人忧国爱民#固愿得士以治之$'斗曰.&王之
!
忧国爱民#不若王爱尺鄃!也$'王曰.&何谓也,'斗曰.
&王使人为冠#不使左右便辟"而
!
使工者#何也, 为能之也$ 今王治齐#非左右便辟无使也#臣故曰不如爱尺鄃
也$'宣王谢
!
曰.&寡人有罪于
!
国家$'于是举士五人任官#齐国大治$
!选自"战国策%齐策#(有删改$
#注释%
!
尺鄃!";$&细纱织成的丝织物'
"
便!-)*$$辟&指国君身边阿谀逢迎受到宠幸的人'
!*(下列加点词语解释不正确的一项是 &##'!$ 分"
)(宣王使谒者延
!
入#延.邀请 *(先生徐
!
之#徐.慢慢地
+(宣王忿
!
然作色##急.愤怒 ,(宣王谢
!
曰#谢.感谢
!!(下列对文中画波浪线部分的断句$正确的一项是 &##'!$ 分"
)(王闻之1过斗生于乱世1事乱君1焉敢直言正谏 *(王闻之过1斗生于乱世1事乱君1焉敢直言正谏
+(王闻之1过斗生于乱世事1乱君焉1敢直言正谏 ,(王闻之过1斗生于乱世事1乱君焉1敢直言正谏
!"(下列加点词语的意思不相同的一项是 &##'!$ 分"
)(斗趋见王为
!
好势#### # #天下为
!
公 *(王之
!
忧国爱民##吾妻之
!
美我者
+(不使左右便辟而
!
使工者$何也#面山而
!
居 ,(寡人有罪于
!
国家#万钟于
!
我何加焉
!#(下列对选文相关内容的理解$不正确的一项是 &##'!$ 分"
)(王斗登门拜见齐宣王$他希望宣王亲自迎接他$认为这样能显示宣王是礼贤下士的君主$宣王按照王斗的
要求做了%
*(王斗先夸赞了齐桓公的功绩$又指出了齐宣王拥有先君的四种爱好$这是在赞扬齐宣王具备了先君那样的
优良品质%
+(王斗用齐宣王做帽子不用宠爱的近臣而让工匠去做的例子$指出了齐宣王治理国家只信任宠爱的近臣而
不重视贤士的问题%
,(齐宣王任用了五名贤士$齐国因此得到了很好的治理$这既是对齐宣王知错就改的认可$也侧面反映了王
斗高超的劝谏技巧%
!$(请将文中画横线的句子翻译成现代汉语% !& 分"
!!"宣王因趋而迎之于门#与入$
!$"王曰.&寡人忧国爱民#固愿得士以治之$'
&三'名著阅读% !. 分"
!%(下列有关名著的表述不正确的一项是 &##'!' 分"
)(唐僧师徒西天取经中遇到了白骨精$白骨精先后变成了年轻女子*老妇人和老公公$哄骗唐僧师徒$但未逃
过孙悟空的火眼金睛%
*((大堰河!!!我的保姆)中"大堰河#是诗人的乳母$诗人通过对乳母的回忆与追思1抒发对贫苦农妇"大堰
河#的怀念*感激之情%
+((水浒传)塑造了一批个性鲜明的英雄形象$林冲*鲁智深和李逵三人都是军官出身$武艺高强$并且都支持
招安%
,((朝花夕拾)中的(二十四孝图)一文$作者认为"卧冰求鲤#"郭巨埋儿#等孝道故事$反映出封建孝道不顾
儿童性命的问题$揭示了封建孝道的虚伪和残酷%
%
"*"$ 年市北区学业水平第一次阶段性质量检测
!时间.!$% 分钟#总分.!$% 分"
! "( ! ! ") ! ! #* !
!&(人是要有一点精神的% 精神是一种思想信仰$是一种品格修养% 文学名著中的主人公正是凭借某些精神才
能在人生关键时刻战胜困难$改变自己或他人的命运% 请从下列名著中选一人$结合相关情节进行分析%
!' 分"
简-爱!"简%爱#$##保尔!"钢铁是怎样炼成的#$##尼摩船长!"海底两万里#$
&四'非连续性文本阅读% !!% 分"
#材料一%包裹和外卖&从天而降'#搭乘&飞行汽车'欣赏风光#利用无人机巡检电网((硬核&黑科技'在生
活中无处不在$ 自 $%$' 年中央经济工作会议提出把低空经济列为战略性新兴产业以来#以各种航空器的低空
飞行活动为牵引#辐射带动相关领域融合发展的低空经济#成为当下最热门的话题$
低空经济的产业链条长#涵盖了航空器的研发制造+低空飞行基础设施的建设运营+飞行服务保障等各产
业$ 既包括了传统通用航空业态#又融合了以无人机为支撑的低空生产服务方式#所以在工业+农业+服务业等
各领域都有广泛的应用#对构建现代产业体系具有重要作用$ 低空经济正日益成为各地聚力发展的产业新赛
道#据不完全统计#全国已有 $% 多个省将低空经济写入政府工作报告#$%$& 年有望成为低空经济发展的元年$
低空经济的发展既取决于经济发展水平和市场需求#又受到航空器技术水平+基础设施状况和政策法律等方面
影响#尤其是健全完善相关法律法规+标准规范#并保证其有效落地#低空经济才能&飞'向更广阔的&天空'$
!选自"中国信息报#(有删改$
#材料二%近日#电动垂直起降航空器&盛世龙'从广东深圳蛇口邮轮母港起飞#经过约 $% 分钟的飞行#降落
在珠海九洲港码头$ 这是全球首条跨海跨城电动垂直起降航空器航线的公开首次演示飞行$ 这一&空中出租
车'的成功飞行#意味着深圳至珠海单程 $(/ 至 ' 小时的地面车程大大缩短$
无需传统机场和跑道#电动垂直起降航空器像直升机一样垂直起飞#在空中转换成固定翼飞行模式#使用纯
电动力#运行成本比直升机低$ 当然#这一技术主要服务于城市内和城际间点对点出行#未来还会开发机场接
驳+机场到交通枢纽+机场到城市商业枢纽等线路#运行 / 0!% 年后#如果相关体系都成熟了#就会实现打开)44
点一下#一架电动垂直起降航空器就会从远处飞下来#接你上去#自动带你到目的地#我们的出行将更加便利$
!选自"央视网#(有删改$
#材料三%在青岛#城市治理的&高度'和&广度'正通过无人机等低空飞行设备持续拓展$ 无人机的应用#让
城市治理更加&立体'$ 无人机航拍具有机动性好+时效性强+巡查范围广+不受空间和地形制约等优点$ 通过无
人机在低空领域高精度+立体化监测#能够实现高效巡查+协同处置+精准治理#让市容脏乱差+违章搭建+垃圾死
角+绿化盲点等城市乱象无处遁形$
从应用角度来看#将低空航拍应用于城市治理#并在全市形成低空智联&一张网'的模式#在全国尚属首次$
强化科技创新#拓展产业创新之路#青岛正加速布局低空经济新的增长点$
另外#在森林防火工作中#无人机通过航拍在空中巡护%在海洋领域#无人机通过航拍进行海洋测绘+调
查((一个属于无人机的黄金时代已经来临$
!选自"青岛日报#(有删改$
!'(根据/材料一0$下列理解不正确的一项是 &##'!' 分"
)(无人机巡检电网*"飞行汽车#助力欣赏风光$这些硬核"黑科技#在生活中无处不在%
*(低空经济具有"领域宽*链条长#等特征$多个省的政府工作报告中都提到了低空经济%
+(低空经济正日益成为各地聚力发展的产业新赛道$$%$& 年已经成为低空经济发展的元年%
,(低空经济的发展受多方面影响$健全完善相关法律法规*标准规范$并保证其有效落地很重要%
!((根据/材料二0和/材料三0$下列理解不正确的一项是 &##'!' 分"
)(电动垂直起降航空器"盛世龙#的成功飞行$意味着深圳至珠海的单程行程时间可以缩短到约 $% 分钟%
*(未来 / 0!% 年就会实现打开)44点一下$一架电动垂直起降航空器就会从远处飞下来$接我们上去$自动
带我们到目的地%
+(无人机运用在青岛城市治理的许多方面% 如在城市卫生治理方面$无人机在低空领域高精度*立体化监
测$让市容脏乱差等城市乱象无处遁形%
,(从应用角度来看$青岛市将低空航拍应用于城市治理$并在全市形成低空智联"一张网#模式$这在全国具
有开创性%
!)(青岛准备召开 $%$&年低空科技展览会$假如你是大会的小宣传员$请结合以上三则材料$完成下列任务% !&分"
&!'为本次大会写一条宣传标语% !要求.根据三则材料的内容撰写"
&$'任选一项与低空经济有关的产品进行简要介绍% !要求.从材料二或材料三中提取相关信息#体现产品特
点和用途"
&五'现代文阅读% !!. 分"
信#使
毕淑敏
!
我十七岁的生日#是在藏北高原过的$ 那天#正好是军邮车上山的日子#这个生日便像美丽的项圈#久久
地悬挂在我胸前$
"
喜马拉雅山+冈底斯山+喀喇昆仑山#像三柄巨大的棱锥#将我所在的部队#托举到了离海平面五千多米的
高度$ 我的生日在十月#这正是平原上遍地金黄的时节#昆仑山却已万里雪飘$ 就要封山了#封山是冰雪发出的
禁令
!!
#我们将与世隔绝到春天$
#
军邮车大约每月从新疆喀什开上昆仑山一次#日子并不准#仿佛一只来去无踪的青鸟$ 老医生戍边多年#
他的话有时像符咒一样灵验$ &每年封山前上山的最后一辆车#总是军邮车$'他晃着满头的白发#像一丛银针$
$
那天夜里#军邮车像破冰船一样#跋涉五天#英勇地到了#整个军营为之沸腾$ 各单位取信的人站在房外#
一取到信就像古代的驿马接到加急文书#拔腿就跑#去把信件送给望眼欲穿的人们$
%
在高原上奔跑#不是一件轻松的事$ 这活儿一般都分给腰细腿长的年轻人#但白发苍苍的老医生执拗
!!
地
要做这件事$ 知情的人私下里说#他家中有很老的双亲+很弱的妻子+很小的孩儿#想信比别人更甚$
&
老医生抱着一大摞信#我们扑上去抢$ 霎时老医生手中就空了#接下来是唰唰地撕信#信皮的断屑萧萧
而下$
)
我连夜回信$ 平常日子#营区是柴油发电机供电#每晚只亮两个小时#然后就像木偶人似的眨几下眼睛#
熄灭了$ 军邮车一来#首长便传令延长发电时间#以利于拣信和回信$ 首长其实也很盼信到来$
*
那一次军邮车上山#老医生没有收到一封信$ 按照他们家的逻辑#没有信来也许就是出事了$ 他的忧郁
持续了整个冬天$
+
在这海拔五千米的高原营地#每逢有人下山#就会挨门挨户地问.&我要走了#要不要带信,'哪怕是平日最
自私的人#在这件事上也绝对平和而周到#这是高原的风俗$
,
有时候突然写好一封信#又不知谁能带走#就在吃饭人多时喊.&谁能下山#告我一声$'
-./
终于#轮到老医生探家了$ 很早就告诉我们.他下山时专门预备了一个提包#为大家装信$ 我便对着昆仑
山皑皑的冰雪#咬着笔杆#从从容容地写了大约三十封信#每一封都竭尽我的才能$ 我双手捧着这摞信#郑重地
交给老医生$ 他的白发在雪峰的映衬下#晃动得像一盆水中的粉丝.&你放心好了2 我到了山下第一件事就是为
大家发信$ 假如回信快的话#下次军邮车上来#你们也许就能收到回信了$'
-.0
他走了$ 军邮车像候鸟#飞来一次又一次#但那三十封信一封也不见回音$ 原来他下山乘坐的车翻了#这
在高原是很平常的事$ 熊熊烈火吞噬了他银发苍苍的头颅#那个装满信件的旅行包#顷刻间化为青烟$
-.1
后来#在老医生的追悼会上#我才知道他的生辰#远没有我想象的那样老$ 满头灿然的白发#是昆仑山馈
赠他的不能拒绝的礼物$
-.2
他死了以后#军邮车还带来过他的家信$ 老医生的家乡#在广西偏远的小城#距离昆仑山约一万五千里$
那封迟到的信#边缘已经磨损#好像烙熟又蒸了几遭的馅饼#几处裂口的地方#被薄而坚韧的透明纸粘贴过#上面
打着蓝色的印章.&邮件已破#军邮代封$'
-.3
不知这是否是封报平安的家信,
!选自"信使#(有删改$
"*(书信是藏北高原的戍边战士与亲友联系的重要途径$本文题目为(信使)$在文中"信使#具体指什么- !' 分"
"!(本文语言内涵丰富$耐人寻味$请结合语境品味下列句子中加点的字% !. 分"
!!"就要封山了#封山是冰雪发出的禁令
!!
#我们将与世隔绝到春天$
!$"这活儿一般都分给腰细腿长的年轻人#但白发苍苍的老医生执拗
!!
地要做这件事$
""(结合全文内容$谈一谈你对第
-.1
段画线句子的理解% !' 分"
满头灿然的白发#是昆仑山馈赠他的不能拒绝的礼物$
"#(文章结尾第
-.2-.3
两段详细描写了老医生去世后那封迟到的信$请你分析这样结尾的妙处% !& 分"
三!写作" !/% 分"
"$(作文% !/% 分"
&积累与运用'中说&/立0即开始#当立则立'$
此刻的我们$正该自立*立志*立德22不负青春好时光% 对此你有怎样的体验与思考$写一篇不少于
.%% 字的文章%
要求.
!
自选角度$自定立意%
"
自选文体$诗歌除外%
#
不套作$不抄袭% 文章中不得出现真实的人
名*校名%
们&心中充满了温暖-第
'
0
-
段写中秋的月夜&'我
们*一家人从亲戚家回家&边走边讨论电视剧&月亮
下的村庄充满了生机# 据此回答即可#
$*"运用了环境描写$描写了夜晚的黑暗和寒冷$衬托出
(我们)内心的害怕$并突出月亮为(我们)带来的温
馨的感受'
!解析"本题考查句子作用# 画线句运用了环境描
写&结合关键词'黏稠的黑暗* '小心翼翼* '流淌着
看不见的寒冷*可知&此景描写了夜晚的黑暗和寒
冷&衬托出'我们*内心的害怕&并突出月亮为'我
们*带来的温馨的感受#
!""运用了拟人的修辞手法$赋予村庄人的情态$生动形
象地写出了夜晚的村庄在月光下仍然有孩子们在活
动$充满了各种声音$非常活跃的特点$表达了作者
对故乡的眷恋'
!解析"本题考查词语赏析# '这个夜晚&村庄是醒着
的*中从'醒着*可以看出&本句运用了拟人的修辞手
法&赋予村庄人的情态&结合上句'我看到有个孩子
爬着梯子去屋檐下掏麻雀窝33听到谁家的女孩在
唱(十五的月亮)*生动形象地写出了夜晚的村庄在
月光下仍然有孩子们在活动&充满了各种声音&非常
活跃的特点&表达了作者对故乡的眷恋#
!$"这三段都写了当年月夜给作者留下的美好记忆' 抒
发作者对故乡与亲情的眷恋$对年少光阴的怀念'
同时分别是对上文回忆(碗中月亮)(明月照雪)(月
下村庄)的总结' 前后形成照应$使文章结构严谨'
!解析"本题考查表达方式# 记叙文中穿插抒情作用%
直接抒情&具有强烈的主观色彩&坦率真挚&颇能打动
人心-间接抒情&含蓄婉转&富有韵味&感染力强# 议
论穿插在叙述中的作用%揭示所写内容的意义&突出
中心# 这三段分别是对上文回忆'碗中月亮*'明月照
雪*'月下村庄*的总结&强调了当年月夜留下的美好
记忆# 抒发作者对故乡与亲情的眷恋&对年少光阴的
怀念# 结构上&前后照应&使文章结构严谨#
!!"示例#我拟写的题目是%故乡明月&$本文主要写的是
对当年月下故乡生活的回忆$明月是本文的线索'
抒发作者对故乡的眷恋$对年少光阴的怀念' 题目
形象含蓄$吸引读者'
!解析"本题考查拟写题目# 本文主要写的是对当年
月下故乡生活的回忆%'碗中月亮* '明月照雪* '月
下村庄*&抒发作者对故乡的眷恋&对年少光阴的怀
念# 明月是贯穿全文的线索&明写明月&暗写少年往
事# 据此回答即可#
!%"!写作指导"
本题考查材料作文# &"审题立意%这两句诗分
别出自王安石的(登飞来峰)和李白的(行路难)!其
一"&均蕴含了深刻的哲理和人生智慧# 王安石的诗
句强调了在人生的高峰上&即便有浮云遮挡&也能凭
借高远的视野和坚定的信念&不为浮云所惑-而李白
的诗句则表达了在困境中&依然怀揣着破浪前行的
勇气和信心&坚信终有一天能够乘风破浪&实现自己
的理想# 审题立意时&我们可以从这两句诗中提炼
出'坚定信念&勇往直前*的主题# 结合当下社会背
景和个人经历&我们可以进一步阐释这一主题在现
代生活中的意义和价值# 比如&可以探讨在面对困
难和挑战时&如何保持信念&不畏艰难&勇攀高峰-或
者在追求梦想的过程中&如何克服内心的迷茫和外
界的干扰&坚定前行# ,"选材构思%我们可以选择具
体的个人或社会事例来支撑论点# 比如&可以讲述
自己或身边人在学习+工作+生活等方面遇到困难
时&如何坚定信念+克服困难的故事-也可以选取一
些名人或社会热点事件&分析他们是如何在困境
中保持信念&最终取得成功的# 同时&还可以结合
一些心理学+哲学等方面的知识&深化对主题的理
解和论述# 在写作时&要注意将个人的感悟与启
发与具体的材料相结合&通过生动描绘和深入的
分析&使文章既有深度又有感染力# 同时&还要注
意文章的结构安排和语言表达&确保文章逻辑清
晰+条理分明+语言流畅#
%
!"!#年市北区学业水平第一次阶段性质量检测
$"+!!解析"本题考查字音# +"翘
#
首!&%$/"# 故选+#
!"%!!解析"本题考查字形# %"要诀# 故选%#
%"#!!解析"本题考查成语的理解# #"'络绎不绝*形
容行人或车辆来来往往&接连不断&非常热闹&用在此
处不符合语境# 故选##
#"%!!解析"本题考查病句的辨析与修改# %"缺少宾
语&可在句末加'的需求*# 故选%#
&"示例#大家好$我是芒种' 我于每年公历 3 月 / 0- 日
到来$在我这个时节里$最适宜种植谷类作物'
!解析"本题考查推荐介绍# 介绍要点%时间与位次%
'芒种&是二十四节气之第九个节气&夏季的第三个节
气&干支历午月的起始*'斗指丙&太阳黄经达 -/4于每
年公历 3 月 / 0- 日到来*# 含义是%有芒之谷类作物
可种&过此即失效# 特点%这个时节气温显著升高+雨
量充沛+空气湿度大&适宜晚稻等谷类作物种植# 意
义%农事耕种以'芒种*这节气为界&过此之后种植成
活率就越来越低#
'"示例一#选 +' 提示人们在芒种时节要及时劳作$也
启示我们把握时光'
示例二#选%' 不仅提示人们在芒种时节要及时劳作$
还提醒人们在忙碌中不要迷茫$要用奋斗充盈人生'
!解析"本题考查内容理解与评析# 开放性试题&任选
其一&结合句意分析作答&言之有理即可# +"句意%风
吹金色麦浪时&听蝉鸣+蛙声&是夏天的奏鸣曲# 启
示%我们要把握时光# %"句意%忙碌却不迷茫&丰满充
盈的不只是谷仓# 启示%在忙碌中不要迷茫&
"
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要用奋
+)+
斗充盈人生#
("!&"谁家新燕啄春泥!!,"喜悦热爱)喜爱春天
!2"佳木秀而繁阴!!("枯藤老树昏鸦
!/"雪上空留马行处!!3"海日生残夜
!解析"本题考查名篇名句默写# 本题需要注意'啄+
繁+藤+残*等字词的正确书写#
)"+!!解析"本题考查诗歌内容的理解# +"首句残破
的城池+草木杂生的景象&为全诗营造了荒凉凄惨的
气氛# 没有'诗人想到回家路途的艰难&不觉忧愁满
怀*的意思# 故选+#
*"%春望&一诗表达诗人忧国忧民,对家人的担忧和思
念' %南征&表达出羁旅悲愁#常年躲避战乱$漂泊在
偏远的地方$偷生落泪*苦无知音#多年自吟自叹$没
有知音倾听理解'
!解析"本题考查对比赏析作者思想感情# (春望)
中'白头搔更短&浑欲不胜簪*句意%愁绪缠绕&挠
头思考&白发越挠越短&简直插不上簪了# 尾联则
强调忧思之深导致发白而稀疏&对仗精巧&声情悲
壮&充分地表现出诗人忧国思家的情怀# (南征)
中'老病南征日&君恩北望心*句意%当此年老多病
乘舟南行的时候&一颗向北的心啊永念皇恩# 此联
道出了诗人虽身处逆境&但报效朝廷的热忱未减的
情怀#
$""#!!解析"本题考查文言文实词含义的理解# #"句
意为%宣王道歉说# 谢%道歉# 故选##
$$"%!!解析"本题考查文言文断句# 句子的大意是%大
王听错了&我生在乱世&又侍奉乱君&怎么敢直言批
评呢. 据此断句为%王闻之过)斗生于乱世)事乱君)
焉敢直言正谏. 故选%#
$!"$!!解析"本题考查文言文一词多义# +"均为%是-
%"均为%助词&用在主谓之间&取消句子独立性-$"表
示转折关系)表示修饰关系-#"均为%对# 故选$#
$%"%!!解析"本题考查文言文内容的理解和分析#
%"'这是在赞扬齐宣王具备了先君那样的优良品质*
有误&据原文'先君好士&是王不好士*可知&王斗说
齐宣王拥有先王的四种爱好&是为了引出最后一个&
即批评齐宣王不礼贤下士# 故选%#
$#"!&"宣王于是快步跑到门口去迎接王斗$与他一块儿
进来'
!,"宣王说#(我忧国爱民$当然愿意得到有才能的人
来治理国家')
!解析"本题考查文言文句子翻译# !&"重点词语
有%因&于是-趋&跑# 句意为%宣王于是快步跑到门
口去迎接王斗&与他一块儿进来# !,"重点词语有%
固&当然&以&来# 句意为%宣王说%'我忧国爱民&当
然愿意得到有才能的人来治理国家#*
!参考译文"
先生王斗登门要拜见齐宣王&宣王派传达去接王斗
进来# 王斗说%'我赶上前去拜见大王是爱慕权势&而大
王迎接我是礼贤下士&不知大王认为怎么样.*传达回报
王斗的话# 宣王说%'让先生等一会儿进来&我去迎接#*
宣王于是快步跑到门口去迎接王斗&与他一块儿进来#
宣王说%'我继承先王的大业&得以治理国家&听说先生
能直言批评&无所忌讳#*王斗回答说%'大王听错了&我
生在乱世&又侍奉乱君&怎么敢直言批评呢.*宣王听后&
怒形于色&很不高兴#
过了一会儿&王斗说%'从前先君齐桓公有五种爱
好# 他纠合诸侯&匡正天下&天子授位&立为霸主# 现
在&大王有四种爱好与先主相同#*宣王高兴地说%'我愚
蠢寡闻&治理齐国&只担心失国&怎能有四种爱好呢.*王
斗说%'不# 先君喜好马&大王也喜好马-先君喜好狗&大
王也喜好狗-先君喜好酒&大王也喜好酒-先君好色&大
王也好色-先君礼贤下士&大王却不礼贤下士#*宣王说%
'现在世上没有士&我又怎么去礼贤下士呢.*王斗说%大
王只是不礼贤下士&怎么发愁世上没有士呢.*
宣王说%'我忧国爱民&当然愿意得到有才能的人来
治理国家#*王斗说%'您忧国爱民&还不如爱一尺绉纱#*
宣王说%'这是什么意思.*王斗说%'大王做帽子&不要亲
近宠爱的人去做&却要工匠去做&为什么. 因为他们手
艺高超&会做# 现在&大王治理国家&却一定要用亲近宠
爱的人去治理# 所以我说%您忧国爱民不如爱一尺绉
纱#*宣王道歉说%'我对国家有罪#*于是任用了五名贤
士&任命他们官职&齐国因此政治修明!十分太平"#
$&"$!!解析"本题考查名著常识及情节# $"鲁智深和
李逵反对招安# 故选$#
$'"示例一#简.爱在要和罗切斯特举行婚礼时$得知罗
切斯特已经结过婚$勇于追求自由,独立,自尊的精
神让她毅然离开' 最终赢得了有尊严的爱情'
示例二#保尔在面对瘫痪失明这一人生关口时$克服
肉体和精神的折磨$最后决定选择文艺创作之路$开
始写作小说%暴风雨所诞生的&' 正是这钢铁般的意
志和顽强奋斗的精神开启了保尔的文学创作之路'
示例三#(鹦鹉螺号)潜艇在南极被厚厚的冰层困住$
艇内缺氧$艇上的人面临死亡威胁' 尼摩船长凭借
坚韧不拔的精神$带领大家凿冰$用热水使冰融化$
最终成功脱险'
!解析"本题考查对名著人物的掌握# (简6爱)是
英国女作家夏洛蒂6勃朗特创作的长篇小说&是一
部具有自传色彩的作品# 作品讲述一位从小变成孤
儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严&
坚持自我&最终获得幸福的故事# (钢铁是怎样炼成
的)是前苏联作家尼古拉6奥斯特洛夫斯基所著的
一部长篇小说&于 &'22 年写成# 小说通过记叙保
尔6柯察金的成长道路告诉人们&一个人只有在革
命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己&只有在把自
己的追求和祖国+人民的利益联系在一起的时候&
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才
+*+
会创造出奇迹&才会成长为钢铁战士# (海底两万
里)是法国作家儒勒6凡尔纳创作的长篇小说&是
'凡尔纳三部曲*的第二部&全书共 , 卷 (- 章# 小说
主要讲述了博物学家阿龙纳斯+其仆人康塞尔和鱼
叉手尼德6兰一起随'鹦鹉螺号*潜艇尼摩船长周游
海底的故事# 小说中情节设置古怪离奇&生动形象
地描绘了充满神秘色彩的海底世界# 解答时&简6
爱+保尔+尼摩船长中选择一个自己熟悉的人物&结
合具体情节进行分析# 注意结合人物在'人生关键
时刻战胜困难*的情节进行分析&突出某些精神的
力量#
$("$!!解析"本题考查对材料内容的理解# $"',.,( 年
已经成为低空经济发展的元年*说法错误&根据原文
',.,( 年有望成为低空经济发展的元年*可知&
,.,( 年是 '有望成为*&而不是 '已经成为*# 故
选$#
$)"%!!解析"本题考查对材料内容的理解# %"'未来
/ 0&. 年就会实现33自动带我们到目的地*说法错
误&根据原文'运行 / 0&. 年后33自动带你到目的
地*可知&是'如果相关体系都成熟了&就会实现*&而
不是'就会实现*# 故选%#
$*"!&"共享低空经济$共创美好未来*低空经济$让生活
更美好'
!,"示例一#电动垂直起降航空器 (盛世龙)无需传
统机场和跑道$能像直升机一样垂直起飞$并在空中
转换成固定翼飞行模式$使用纯电动力$运行成本比
直升机低$用途#主要服务于实现城市内和城际间点
对点出行$未来还将开发机场接驳,机场到交通枢
纽,机场到城市商业枢纽等线路'
示例二#无人机航拍具有机动性好,时效性强,巡查
范围广,不受空间和地形制约等优点$可以在低空领
域高精度,立体化监测' 用途#可应用于城市治理,
森林防火,海洋测绘与调查等方面'
!解析"本题考查了宣传语的撰写&抓住关键词进行
总结# !&"为本次大会写一条宣传标语%例如%'共享
低空经济&共创美好未来*或'低空经济&让生活更美
好*# !,"介绍'电动垂直起降航空器/盛世龙0*特
点%无需传统机场和跑道&能像直升机一样垂直起
飞&并在空中转换成固定翼飞行模式-使用纯电动
力&运行成本比直升机低# 用途%主要服务于实现城
市内和城际间点对点出行&未来还将开发机场接驳+
机场到交通枢纽+机场到城市商业枢纽等线路#
!""
!
白发苍苍$敢于在高原奔跑给战友传信的老医生*
"
不知姓名下山归家义务给战友带信的战士*
#
常
年按时$艰难跋涉$随时可能付出生命的押运戍边信
件的军邮战士'
!解析"本题考查对文章题目内涵的理解# 从第
"
段
'我*所在的部队在'离海平面五千多米的高度*的藏
北高原&每年十月要'封山* '我们将与世隔绝到春
天*等可知&我们急切地盼望有人充当'信使*&沟通我
们与外界的联系# 从第
#
段'军邮车大约每月从新疆
喀什开上昆仑山一次&日子并不准&仿佛一只来去无
踪的青鸟*可知&军邮车是'信使*# 从第
/
段可知&不
知名的需要下山的战士也是'信使*# 军邮车到来后&
'各单位取信的人站在房外&一取到信就像古代的驿
马接到加急文书&拔腿就跑&去把信件送给望眼欲穿
的人们*&而这次'白发苍苍的老医生执拗地要做这件
事*&可知&老医生也是'信使*#
!$"!&"写出了(我们)急切地盼望有人充当(信使)$沟
通(我们)与外界的联系的心理'
!,"(执拗)原意为固执任性$坚持己见$文中指老医
生即使腿脚不如年轻人灵活但坚持代大家取信$体
现出老医生为大家着想$默默奉献的精神'
!解析"本题考查词语赏析# !&" '封山是冰雪发出
的禁令*中'禁令*是禁止某种行为的法令的意思&可
看出此句运用拟人的修辞手法&形象地写出了'我
们*急切地盼望有人充当'信使*&沟通'我们*与外
界的联系# !,"'但白发苍苍的老医生执拗地要做这
件事*中'执拗*是固执任性&坚持己见的意思&体现
了老医生为大家着想&默默奉献的精神#
!!"老医生满头白发并非是因为年老$而是长期的高原
艰苦生活亦或是长久远离家乡令他满头白发*体现
出老医生无私奉献的高贵精神品质*表达(我)对老
医生的崇敬和思念'
!解析"本题考查句子赏析# 此句说出了老医生在这
个地方的时间的长久&以至于头发都白了&意在说明
老医生长期坚持在艰苦的戍边环境里&默默奉献&令
人肃然起敬#
!%"寻找发信地址在地图上的位置$呈现信封的残破$猜
测信的内容$描写依次深入$表现了(我)对老医生的
思念和对其家人的关切$而末句运用疑问句引发思
念,暗示了戍边战士的感情世界$强化了作品的感
染力'
!解析"本题考查句子赏析# 结合'老医生的家乡&在
广西偏远的小城33几处裂口的地方&被薄而坚韧
的透明纸粘贴过*分析&体现出的是'我*对老医生的
思念和对其家人的关心# 而以'不知这是否是封报
平安的家信.*单独成段作为结尾&让人能够联想到
前面'等信+写信*等内容&突出了戍边战士的赤子之
心-同时&与老医生的翻车进行照应&强化了文章的
悲剧色彩&更具有感染力#
!#"!写作指导"
本题考查材料作文写作# &"审题立意%'立*是
关键词&包括自立+立志+立德等方面# 题目要求写
对'自立+立志+立德*的体验与思考&且要结合'不负
青春好时光*这一背景# 可以阐述自立+立志+
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立德
+"$+
对于青春的重要性&以及如何通过这些方面来实现
不负青春好时光# 从个人成长+社会发展等角度深
入分析立意&体现一定的思想深度# 写作时可以选
取自己在青春时期自立+立志+立德的经历&如学习
独立+设定目标+培养品德等# 引用一些名人在年轻
时自立+立志+立德的故事&增加文章的说服力#
,"选材构思%社会现象方面&结合一些当下年轻人的
积极现象&如创业+志愿服务等&论证主题# 可采用
'总$分$总*或分论点的结构&使文章层次分明#
在论述过程中&重点突出自立+立志+立德三者的关
系和对青春的意义#
&
!"!#年崂山区学业水平第一次阶段性质量检测
$"%!!解析"本题考查汉字字音# %"遒劲
#
!0),1"#
故选%#
!"$!!解析"本题考查汉字字形# $"荫蔽# 故选$#
%"%!!解析"本题考查成语使用# %"栩栩如生%比喻画
作+雕塑中的艺术形象等生动逼真&就像活的一样#
在此形容'这幅画显现出画家的构思*&不符合语境&
使用不正确# 故选%#
#"+!!解析"本题考查病句辨析# +"成分残缺&缺少宾
语中心语&应在句末加上'的兴趣*# 故选+#
&"
!
杨花落尽子规啼!
"
雨脚如麻未断绝!
#
决眦入
归鸟!
$
皆若空游无所依!
%
晴川历历汉阳树
&
芳草萋萋鹦鹉洲
!解析"本题考查古诗文名句默写# 本题中'啼+断绝+
决眦+历+萋*等字词易写错#
'"示例#该图案由人,自行车和绿叶组成$表现出一个人
在一片树叶形状的路上骑自行车的欢快场景' 寓意#
提倡绿色出行$实现低碳环保'
!解析"本题考查图文转换# 从图片中我们可以看出&
该图案由人+自行车和绿叶组成&一个人正在骑着一
辆自行车&表情愉悦欢快&自行车所行驶的道路呈现
为绿叶的形状# 这则广告的主要寓意在于提倡环保
低碳的出行方式&通过骑自行车来减少碳排放&实现
环保目标# 同时&绿叶也象征着绿色环保的理念&提
醒人们要保护环境&珍爱自然# 因此&这则广告的构
图和寓意都非常符合低碳环保的主题# 在向班级同
学介绍时&可以这样说%'这则低碳生活公益广告非常
有创意# 图案由人+自行车和绿叶组成&描绘了一个
人在绿叶形状的路上骑自行车的场景# 这幅画面不
仅让人感受到骑行的快乐&更重要的是&它传递了绿
色出行+低碳环保的深刻寓意# 让我们一起行动起
来&选择环保的出行方式&为保护地球贡献一份力量
吧,*根据以上分析作答即可#
("#!!解析"本题考查名著阅读内容的理解和分析#
#"在(儒林外史)中&范进是一个热衷科举+深受封建
思想毒害的知识分子# 他几十年屡试不第&最终在中
举后虽然物质上变得富有&社会地位也有所提高&但
他的灵魂已经被科举制度所毒化# 他并没有展现出
对百姓的同情或为民请命的品质&反而与张静斋等封
建统治者称兄道弟&成为了他们中的一员# 因此&说
他'中举后能同情百姓&为民请命*是不准确的# 故
选##
)"示例一#孙悟空大闹天宫被捉$被众天兵押到斩妖台$
刀砍斧剁,放火煨烧,电击雷打$丝毫不能伤损' 后
来$太上老君把孙悟空推入八卦炉中$命看炉的道人,
架火的童子$用火扇锻炼了七七四十九天$孙悟空在
八卦炉里炼成一双火眼金睛' 正是凭借这双火眼金
睛$孙悟空才能一眼辨出人,妖,神' 孙悟空经受住磨
炼$练就了本领'
示例二#简.爱在舅妈里德太太家里$童年的简.爱
受尽歧视,折磨$内心萌发反抗意识$最终逃离盖茨海
德庄园' 在洛伍德学校$她经常挨饿受冻$挨打罚站'
好友海伦的离去$让简.爱的幼小心灵感受到生命的
残酷' 谭波尔老师的离去$让简.爱决定过一种新的
生活' 这体现她的自主意识$积极寻找自身价值$主
动反抗' 磨炼没有将简.爱打败$反而使其变得坚
韧$懂得反抗$自尊自爱'
!解析"本题考查对名著内容的识记# '承受住痛苦的
磨炼&人生才能升华*&强调经历了磨炼&才能培养品
格&练就本领&提高能力&使人生绽放光彩# 从给出的
人物中任选一位&结合典型情节来结合叔本华的话&
谈谈自身的理解即可#
*"$!!解析"本题考查对诗歌内容的理解# $"'士兵因
而气势低沉+缺乏斗志*表述错误# '霜重鼓寒声不
起*意思是%夜寒霜重&鼓声郁闷低沉# '重*是对
'霜*的形容&表现天气寒冷&夜里霜结得很厚&导致
'声不起*&即战鼓声沉闷而不响亮!低沉"&表现行军
环境艰苦&但是援军却无所畏惧&侧面表现战士们不
惧严寒&英勇无畏的形象特点# 故选$#
$""%!!解析"本题考查诗文词句的理解分析# %"这里
的'商女*是指歌女&通过歌女还在唱 (玉树后庭
花)&来暗示当时的统治者并没有从陈后主的亡国中
吸取教训&依然沉湎于声色之中&抒发了诗人对国家
和人民深切的担忧之情# 而不是'表达诗人对她们
的深切同情*# 故选%#
$$"%!!解析"本题考查文言文词语解释# %"'若业为
吾所有*意思是%如果!这东西"已经被我所拥有#
业%副词&已经# 故选%#
$!"#!!解析"本题考查文言文一词多义# +"动词&是)
介词&对&向-%"连词&和)动词&给-$"代词&指代书)
结构助词&的-#"都是介词&用&把# 故选##
$%"%!!解析"本题考查文言文断句# 本句句意为%
!我"到他家去借&!他"不借给我&回来以后我在梦
中还出现向他借书的情形# 我那种迫切!求书的心
情"就像这样# '往借*省略了主语'我*&'不与*
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省
+$$+