5 2024年乐陵市学业水平第一次练兵(与宁津县联考)-【中考321】2025年中考语文3年真题2年模拟1年预测（山东德州专版）

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说明顺应潮流可以借助时代的力量，更客易实现 成就人生”。这两个观点看似矛盾，实则相辅相 目标。论述逆潮而动的必要性：同样可以列举一 成，揭示了人与时代潮流的复杂关系。因此，我们 些逆潮而动的例子，说明在某些情况下，只有逆潮 的文学创作可以围绕这个主题展开，探讨人与时 而动才能突破常规，实现创新。辩证分析：强调顺 代潮流的关系，以及如何在潮流中找到自己的位 应潮流与逆潮而动并不矛盾，而是应该根据具体 置。(2)选材构思：在选材上，我们可以选择与历 情况灵活选择。可以分析一些具体的案例，说明 史人物、现代社会现象或者个人经历相关的素材。 在不同的情境下应该如何作出选择。结论：总结 例如，可以选择描写一位历史人物如何在逆境中 坚守信念，最终成就伟大事业：也可以选择描述一 全文，重申自己的观点，并鼓励读者在面对时代潮 流时，既要顺应潮流，又要勇于逆溯而动，实现自 个现代社会的普道人如何在时代变迁中找到自己 己的人生价值 的定位，实现人生价值；此外，还可以从个人经历 出发，讲述自己在面对时代潮流时的递茫、挣扎与 ⑤2024年乐陵市学业水平第一次练兵 成长。在写法上，我们可以采用寓言、小说、散文 (与宁津县联考) 等多种文学形式。以小说为例，我们可以通过塑 1.①D岂不罹凝寒 ②大庇天下寒士俱欢颜 造鲜明的人物形象、设置扣人心孩的情节冲突和 ③风雨不动安如山④范仲淹 描绘生动的环境背景来展现人与时代潮流的关 ⑤不畏浮云遮望眼 6会晚雕弓如满月 系。在叙述过程中，我们可以运用对比、象征等手 ⑦)送东阳马生序⑧不知口体之奉不若人也 法来突出主题，如通过对比顺应潮流与逆潮而动 【解析】本题考查默写。注意易错字词：强、庇、遮、 的不同命运，象征性地表达人在时代潮流中的选 雕弓。 择与坚持。此外，我们还可以借助丰富的联想与 2.C【解析】本题考查字音、字形。A.长吁短叹 想象来拓展文章的内涵。例如，可以将时代潮流 ():B.销魂：D.别出心裁，惩罚(cheng)。故 比作汹涌的大海，人们在这片大海中或顺流而下， 选C 或逆流而上，每个人都有自己的航线和目标。通 3.A【解析】本题考查内容理解辩析。B.材料二猫 过这样的比喻，我们可以将抽象的概念具体化，增 述盐商遣人前来追踪，沈琼枝以拜访杜少卿夫人为 强文章的表现力和感染力。最后，在结尾部分，我 由，获得了蒙侠杜少脚的帮助，顺利脱身。而当差 们可以对文章主题进行升华和总结，强调人与时 人前来拿地，地不愿牵连杜家人，便潇洒果断地随 代潮流的紧密联系以及如何在潮流中坚守信念 他们离开杜家。C.材料三王玉辉三女儿“殉死”的 实现价值的重要性。同时，也可以留给读者一定 根本原因是为了听从父亲决定，满足“名垂千古” 的思考空间，引导他们在阅读过程中产生共鸣和 的愿望。D.材料四中简·爱反抗贝荡和何博特小 反思。 姐的行为不是出于个人情绪的宣泄，而是表现出 任务三：(1)审题立意：这篇材料提供了两种 简·爱勇于反抗不公的性格。故选A。 看似对立但实际上相辅相成的观点。孙中山的话 4.D【解析】本题考查内容理解辩析。A沈琼枝并 强调了顺应时代潮流的重要性，而材料的后半部 非受封建礼教束婷的女性，也并未因婚烟的不幸而遭 分则提到了有些人选择在浪高流急之处逆潮而 受磨难：B.王玉辉在女儿死后仰天大笑，刻画了一个 动，同样取得了成功。因此，在审题时，我们应注 近乎癫狂、可槽可恶的封建腐儒形象：C,简·爱当时 意到这两种观点并不是非此即彼的关系，而是可 寄居在盖茨黑德府的舅母家，并非是仆人身份。故 13 选D 的力量。 5.示例一：我选择沈琼枝(《儒林外史》)。沈琼枝在 【解析】本题考查古诗词句的赏析、对比阅读。在 《儒林外史》中展现出坚韧不屈的女性魅力。她不 宋祁的词作《玉楼春·春景》中，巧妙地运用了“红 甘被盐商宋为富所骗，毅然逃婚，并凭自己的才情 杏”这一意象，并通过“闹”字赋予其特殊的表达效 在金陵谋生。她自尊自重，不向权贵低头，最终讨 果。这里的“闲”字，不仅描绘了红杏的繁茂和热 回了自己的公道。她的勇气和智慧成为我前行的 烈，更通过拟人的手法，将红杏的生机与活力表现 力量。 得淋漓尽致，仿佛红紅杏在枝头欢快地舞动，热烈地 示例二：我选择简·爱(《简·爱》)。简·爱是一 绽放，为整个春天增添了无尽的生机与活力。这种 位坚韧不拔、自尊自爱的女性。在罗切斯特庄同的 描写方式使得词作中的春天形象更加鲜活、生动， 日子里，她虽身份低微，却敢于追求真爱和平等。 富有感染力。而叶绍翁的《游园不值》中同样写到 面对罗切斯特的求婚，她坚持自己的原则，拒绝成 了“红杏”，但表达效果却有所不同。这里的“一枝 为情妇。她的独立和勇收不仅滋养了她的心灵，也 红杏”通过“出墙来”这一动作，形象地描绘了红杏 激励若我们追求自我价值的实现。 顽强地伸出墙外的情景。这不仅展现了红杏的生 示例三：我选择长妈妈(《朝花夕拾》)。长妈妈是 机与活力，更通过红杏的“出墙”行为，暗示了春天 作者儿时的保姆，她虽然粗俗迷信，但淳朴善良，关 的生命力与不可阻挡的力量。即使园门紧闭，春色 心作者，给作者讲故事，还为作者买来了他渴望已 依然无法被阻挡，红杏依然能够顽强地探出头来 久的《山海经》。她的善良和关爱滋养了作者的心 展现自己的美丽。这种描写方式使得诗中的春天 灵，成为他前行的力量。 形象更加富有生命力，强调了春天的顽强与不可阻 【解析】本题考查名著人物赏析。任选其一结合情 挡。综上所述，宋邦的词作与叶绍翁的诗作虽然都 节内容进行分析，合理即可 写到了“红杏”，但表达效果却各有千秋。宋祁通 6.B【解析】本题考查诗词理解和分析。B.这句词 过“闹”字展现了红杏的繁茂与热烈，而叶绍翁则 中，“绿杨烟外”指的是绿杨笼罩在晨雾之中，而不 通过“出墙来”描绘了红杏的顽强与生机。两者都 是“绿绿的杨树柳树在霞光晨雾中轻摆曼舞”。这 巧妙地运用了“红杏”这一意象，为各自的作品增 里的“烟”是形容晨雾的，而非霞光。同时，“晓寒 添了丰富的春天气息和生命力 轻”指的是早晨的寒意逐渐减弱，而不是描述绿杨 9.B【解析】本题考查文言词语理解。A.目光短浅/ 或棉树的状态。因此，这个选项的解读与词的原意 粗俗：B.都意为“亲自”：C.拜访/着想：D.增加/好 不符。故选B 处。故选B 7.示例一：“毂皱波纹迎客棹”一句，以拟人化手法， 10.率五日/辄遣人持酒肉饭糗慰藉/出于至诚/人人 将水波写得生动、亲切而又富于灵性。 为尽力 示例二：“为君持酒劝斜阳”一句，运用拟人的手法 【解析】本题考查文言断句。句意：一般每隔五 写夕阳，希望它能够和自己一样珍惜春光，在花丛 天，就派人拿着酒肉饭莱进行慰问，出于最大的诚 中多作停留，并以此劝慰友人不要率负大好春光， 心，人人都愿为之尽力。“率五日”交代时间频 应及时行乐。 率：“辄遣人持酒肉饭袂慰藉”句意完整：“出于至 解析】本题考查古诗词句的赏析。(1)词句翻译： 诚”是“人人为尽力”的原因。故断句为：率五日 水面上轻微的波纹好像在欢迎着远道而来的客人乘 辄遣人持酒肉饭糗慰藉/出于至诚/人人为尽力。 坐的船只。“校皱波纹迎客棹”这句词中，作者使用 11.C【解析】本题考查古代文化常识。C.古代只有 了拟人的修辞手法。其中，“戴皱”指的是水面上的 男子二十岁时才行冠礼。故选C。 波纹，而“迎客掉”则形象地描绘了波纹仿佛是在欢 12.(1)第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓士兵 迎着来访的船只。这里的“迎”字，赋予了波纹人的 们的勇气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的勇 情感和动作，使得原本静态的水面变得生动起来，仿 气就耗尽了。 佛有了生命。这种描写不仅丰富了词句的意象，也 (2)共救活五十余万人，招募为兵的流民达万人。 增强了词的艺术感染力，使读者能够更加直观地感 【解析】本题考查文言语句翻译。注意重点字词： 受到春天水面的宁静与欢快。(2)词句翻译：让我 (1)鼓，击鼓；再，第二次；竭，穷尽。(2)凡，共； 为你举起酒杯奉劝斜阳。“为君持酒劝斜阳”这句 活，救活：募，招慕 词中，作者同样运用了拟人的修辞手法。在这里， 13.示例：富弼，字彦国，真乃担当之典范。在河朔大 “斜阳”被赋予了人的特性，可以被“劝”和“持酒” 水之际，他挺身而出，以民为本，倾尽所能，劝民出 词人举杯向料阳劝酒，希望它能够因为自己的劝说 粟，妥善安置流民，救活五十余万人。面对褒奖， 而多停留一会儿。这种描写既富有想象力，又充满 他谦逊自持，坚守职责。其担当精神，令人肃然起 了浪漫气息，同时也表达了词人对春天的深深眷恋 敬，堪称一代楷模，值得后世铭记与学习 和对光阴流逝的无奈。词人借此劝慰自己和友人， 【解析】本题考查人物形象及主观表达。结合材 要珍惜眼前的关好时光，尽情享受春天的馈赠。 料三“弼劝所部民出巢，益以官廪，得公私庐舍十 8.宋祁的词：“红杏”着一“闹”字，写出了红杏的众多 余万区，散处其人，以便蕲水”“皆赋以禄，使即民 和纷繁，有声有色，展现出春天的生机与活力。而 所聚，选老弱病脐者厚之，仍书其劳，约他日为奏 叶绍翁的诗：“一枝红杏”通过“出墙来”三个字，描 请受赏。率五日，辄遣人持酒肉饭袂慰藉，出于至 绘了红杏顽强地伸出墙外的情景，将春天的生命力 诚，人人为尽力”等内容可知，富弼在青州当知府 表现得淋漓尽致，强调了春天的生命力与不可阻挡 时以民为本，倾尽所能，安置受灾百姓。可据此 拟写 摇欲坠…我几乎认不出依很在它身旁那根长了落 【材料三参考译文】 菇的烂木棍原本是支桨…”可知，本段描写水蒲桃 富弼，字彦国，河南人。富弼在青州当知府时，河 生存环境的肮脏恶劣，烘托出水蒲桃涡望离开此地 溯发大水，老百姓到处流浪讨饭。富弼规劝治区内的 的情形。承接上文夫妻二人的行为，并为后文水蒲 老百姓拿出粮食，增加官仓的粮食，获得公私庐会十 桃迁徙这一内客做铺垫，推动小说情节的发展。 余万处，分散让人居住，以便于供给柴薪和饮水。官 19.细心，敏感：心地善良：执若，坚韧：有一往情深的 吏中前资、待缺、寄居的都给予俸禄，让他们到老百姓 梦想，也有脚踏实地的坚守。 聚集的地方，挑选老病衰弱者给予粮食，并记下这些 【解析】本题考查人物形象分析。结合第⑧段“女 官吏的功劳，约定到时候替他们上奏请求赏赐。一般 人疑惑地可着我看，·这棵树好像不一样了。'阿 每隔五天，就派人拿着酒肉饭莱进行慰问，出于最大 莲说”、第⑨段“可莲看着满地铺成毯的落花，看 的减心，人人都愿为之尽力。山泽森林池塘之出产有 我的眼神转为了怜悯”、第⑥段“她抚摸着散落在 利于老百姓生活的，都听任流民自行获取。死去的人 地上的旧仙板和船桨大哭：真的，这棵树也想到 用大坑合葬，将它叫作“丛冢”。第二年，麦子成熟， 河涌那边去呢，它一直在移动！'”、第段“我确 老百姓依路的远近领取粮食回家，共救活五十余万 信阿莲是土生土长的本地人，只有本地人会把浪 人，招募为兵的流民达万人。皇帝听说后，派造使者 漫的基因种植在水里。我的根，还有阿莲的目光 嘉奖慰问，授任礼部待郎。富弼说：“这是我作为守臣 都朝着水的方向迁徙”等内容可知，啊莲能第一时 的职责。”辞谢不予接受 间察觉树的移动，由此可见其心思细腻，敏感善 14.C【解析】本题考查内容的辨析。C.根据材料三 良；此外，阿莲对自己的梦想执着遮求，坚持不懈， 第一段“据现场工作人员介绍，膝关节手术机器人 同时又能脚路实地。 是我国拥有完全自主知识产权并获批上市的产 20.①恶劣的环境改变后，阿莲不再迁徙，就在原来的 品，北京协和医院牵头全国多中心已完成1800 地方过上了快乐的生活，启示我们要爱护环境，与 余例机器人辅助全膝关节置换手术，取得良好效 自然和谐相处：②阿莲被水蒲桃的迁徙唤醒，找到 果”可知，北京协和医院在I800余例机器人辅助 了心中的大海，实现了内心的愿望，拥有了自己的 全膝关节置换手术中起到了牵头作用，本项“北京 诗和远方。 协和医院已辅助全国多中心完成1800余例机器 【解析】本题考查句段理解。结合第8段“季节对 人全膝关节置换手术”说法有误。故选C。 时，阿莲会把我滚落在地的熟果子检起来，在耳边 15.示例：D智慧农业：2智能交通：3智能电网：④智 摇呀摇，神秘分兮地对食客说：·这里边藏了一片 慧物流：⑤数字化人文基础建设。 会响的海呢！’”可知，结尾段讲述生态环境好转 【解析】本题考查阅读拓展。本题为开放性试题， 后阿莲不再迁徙，过着与自然和谐相处的生活：言 联系日常生活，列举出四种数字化技术的运用领 外之意为阿莲被水蒲桃的迁徙唤醒，明白自己要 域即可。 对理想保持持之以恒的坚持态度，最终找寻到心 16.(1)期盼下一次挪动(2)疑惑、怜悯 中的大海 (3)惊讶，担心(4)不再挪动 21.(1)示例：举办“青春无悔”征文比赛 【解析】本题考查内容理解概括。第(1)空，结合 【解析】本题考查活动设计。根据给出的活动“举 第0段“我却不觉得可惜。尝到甜头的我开始期 办·青春启航'格言交流会”可知，整体为动宾短 盼下一次挪动”概括可得：期盼下一次挪动：第 语，要符合“动词+主题+形式”的格式，国绕“青 (2)空，结合第⑧段“女人疑惑地盯着我看”、第⑨ 春·启航”主题设计。 段“阿胜随意瞥了一眼没说话。阿莲看着满地铺 (2)(示例)格言：青春如梦，启航即未来。 成毯的落花，看我的眼神转为了龄阀”概括可得： 含义：这句格言意味着青春就像一场梦，充满了无 疑惑、怜悯：第(3)空，结合第2段“阿胜，这棵树 限的可能和机遇。而启航则代表着我们踏上了前 真的动了。昨天我把拖把挂在这个位置刚好顶着 往未来的道路，需要勇敢追求自己的梦想，努力创 树根的，现在离树权还有这么远！”、第B段“魔 造属于自己的精彩人生。 怔！树怎么会动？”、第段“真的，它往河涌那边 【解析】本题考查格言创作。以“青春·启航”为 移动了！”、第⑤段“‘河酒？'阿胜担心地轻拍阿莲 主题创作一句励志格言，可围绕“奋斗、追梦、努 的肩膀"概括可得：惊讶、担心：第(4)空，结合第 力、勤奋”等角度创作，可以运用对偶、比喻等修辞 B段“我决定不再迁徙了。我不能再刺激阿莲，更 手法 不能丢下她独自迁徙”概括可得：不再椰动 (3)示例：尊敬的评委老师，亲爱的同学们，大家 17.D【解析】本题考查内客理解辨析。D.本文语言 好！今天，我站在这里，和大家分享的题目是“青 整体上平实质朴，生动形象，充满生活气息，并非 春与梦想”。青春，是生命中最美好的时光，它如 “清新典雅”。故选D。 同绽放的花朵，充满生机与活力：梦想，则是我们 18.环境描写，交代了肮脏，被污染的环境，烘托了水 心中的明灯，照亮前行的道路，引领我们不断前 蒲桃厌恶、想要逃离的心情：承接上文小两口的行 行。让我们一起，用青春的热血和激情，追寻梦想 为，为下文水蒲桃的迁徙做了铺垫：推动了小说后 的脚步，书写属于我们的辉煌篇章！ 面情节的发展。 【解析】本题考查拟写开场白。写开场白首先要 【解析】本题考查句子赏析。结合第④段“在我身 有礼貌用语，主题是“青春与梦想”，可体现“青春 旁，用塑料膜和编织布拉起来的挡雨大棚早已摇 时有梦想”的重要意义，点明（引出）主题，宣布演 讲开始。设计时语言尽量简单，这样锋锵有力，富 豪之情 有号召和感染力。 5.①对陶渊明、韦应物的敬仰之情：②对自已才能的 22.【写作指导】 自负：③对自己被贬江州的感伤：④对江山美景的 本题考查半命题作文。(1)审题立意：“青 喜爱。 春”指青年时期。“点亮”指用特定方法使某物发 【解析】本题考查诗歌情感的分析。《题浔阳楼》这 亮。根据材料“新时代的我们，应该用梦想、奋斗、 首诗表达了丰富的情感，包括对陶渊明和韦应物的 进取、担当…绘就一幅幅最美的青春画卷”的提 敬仰之情、对自己才能的自负、对自己被贬江州的 示，补题可以是理想、信念、勇气、拼搏、奋斗、进取 感伤、对江山美景的喜爱，以及对未来的隐忧。诗 等虚的事物，也可以是老师、父母、书籍、钢琴、长 人对陶渊明和韦应物的高尚情操和清闲诗风表示 跑等真实的事物。立意上，应表达对真善美的追 敬仰，这可以从诗中对两位诗人的赞美看出。其 求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可 次，诗人对自己才能的自负体现在他对自己的文学 写成议论文。(2)选材构思：应先根据对题意的 才华有所自信，认为自己的文思不亚于陶渊明和韦 理解，在思考什么点亮、为什么能，点亮、，点亮过程 应物。诗人也流露出对自己被贬江州的感伤，这可 如何、“点亮”让我们有何启示等的基础上完成补 以从他对自己人生境遇的反思和对家乡亲人的思 题，如理想，点亮青春、诚信点亮青春、志愿服务点 念中看出。同时，诗人对江山美景充满了喜爱之 亮青春、不忘初心点亮青春、《钢铁是怎样炼成 情，这从他对淮江山水景色的描写中可以感受到。 的》点亮青春等，然后根据自己热悉的体戴确定文 诗人对未来抱有一种隐忧，这种情绪在对江山的赞 体。写成记叙文，应讲述与补题有关的故事，要写 美中隐约可见，他或许对自己未来的命运感到不确 清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心 定和忧虑。综上所述，这首诗不仅展现了诗人对自 理描写表达出自己的感受，用议论抒情语句，点明 然山水的热爱和对文学艺术的追求，也反映了他对 “点亮”的意义或作用。如写成议论文，应先确定 人生境逼的感概和对未来的担忧。 中心论，点，如勇敢能使我们的青春更精彩，然后按 6.D【解析】本题考查文学文化常识。A.《新婚别》 照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构： 是杜甫的作品，不是白居易的：B.杜工部这一称号 选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事 来源于杜甫曾任的官职工部校检郎，并不是做官 实两个角度充分论证，做到论，点解明、论据充分、 地；C.宋江为山东人，嵩山在河南，因此“名山古 论证有力。 迹”应该包括泰山、曲阜三孔等，但嵩山并不在宋江 ⑥2024年禹城市学业水平第一次练兵 所说的“我那里”的范国内。故选D 7,A【解析】本题考查对材料内容的分析。B.“说明 (与武城县联考)】 宋江已经决意上梁山落草”错误，从材料二“他年 1.mi源ni 若得报冤仇，血染浔阳江口”可见，宋江此时只是对 【解析】本题考查汉字的字音、字形。题目中的汉 现状不满，想要报冤仇，并未有上梁山落草的“决 字，拼音分别是：mi、源、ni。 意”：C.“是他最终上梁山反抗朝廷的根本原因”错 2.D【解析】本题考查词语辨析。“过渡”指事物由 误，宋江最终上粱山反抗朝廷的根太原因是官场黑 一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个 暗，对现实的不满：D.“赞誉的有迟衡山、虞育德、 阶段或另一种状态。“过度“形容超过适当的限 范进”错误，范进与杜少卿的价值观并不相同。故 度。与“开发”搭配，使用“过度”恰当。“传播”指 选A 广泛散布。“传递”指由一方交给另一方：辗转递 8.B【解析】本题考查对材料内容的分析。A.“宋江 送。与“知识”搭配，使用”传播”恰当。“虽然”指 的谦卑内敛，杜少御的狂放不羁”错误，由材料二 纵然、即使。“不仅”指不止这一个，还有类似的。 “宋江看了，心中暗喜，自夸道：‘我虽是犯罪远流 同“还”“而且”配合用，与“而且”配合时表示意思 到此，却也看了些真山真水。我那里虽有几座名山 进一层，与“还”配合时表示结论不唯一。文化遗 古迹，却无此等精致。'独自一人，一杯两盏，倚栏畅 产是实物见证，也是新生活方式，使用“不仅”恰 饮，不觉沉醉，猛然蓦上心来，思想道：‘我生在山 当。故选D。 东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖好汉，虽 3.①洪波涌起②山气日夕佳③瀚海阑干百丈冰 留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不 ④巴山夜雨涨秋池⑤乱花渐欲迷人眼 就，倒被文了双颜，配来在这里。我家乡中老父和 ⑥静影沉璧⑦云归而岩穴暝⑧落红不是无情物 兄弟，如何得相见？’不觉酒涌上来，清然泪下，临风 【解析】本题考查名篇名句默写。本题需要注意 触目，感恨伤怀”可见，宋江此时是独自一人饮酒， “涌、瀚、涨、璧、暝”等字词的正确书写 并没有人陪着，且他心中对现状是感到不满的，并 4.“今朝登此楼，有以知其然”是全诗的诗眼，总领 不是“谦单内敛”：由材料三“杜少卿夫妇两个上了 下文。 桥子去了”可见，杜少卿夫妇是相互陪伴着游玩的， 【解析】本题考查诗句的作用。“今朝登此楼，有以 且从“竞携着娘子的手，出了园门，一手拿着金杯， 知其然”在全诗中的作用是过渡和抒情。这句诗位 大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路。背后三四 于全诗的中间部分，起到了过渡的作用，连接了前 个妇女嘻嘻笑笑跟着”可见，杜少卿的行为也谈不 面的写景和后面的抒情。同时，这句诗也表达了诗 上“狂放不羁”。C.“他们对杜少卿夫妇全是敬佩、 人对陶渊明和韦应物之所以能够写出高炒诗文的 欣赏之情”错误，由材科三“两边看的人目眩神摇， 思考，抒发了诗人对自己能够登高赋诗的喜悦和自 不敢仰视”可见，他们更多的是对杜少卿夫妇的震 16