3 2022年德州市初中学业水平考试-【中考321】2025年中考语文3年真题2年模拟1年预测（山东德州专版）

3 2022年德州市初中学业水平考试 (时间：120分钟总分：150分) 一、填空。(8分) 1.(1)“ ,再而衰，三而竭”出自《 》中的《曹刿论战》。 (2)牧人驱犊返， (王绩《野望》) (3)“ ,往来无白丁”出自唐代文学家 的《陋室铭》。 (4)沾衣欲湿杏花雨， (志南和尚《绝句》) (5)蕙雅中学新修建了一处花园，所有题款都从古诗文中摘出。在高处的假山石上携刻“云深”二字，池塘边的 矮墙上书写“晴柔”，水榭门的匾额上是“致远”，杨柳小径的路牌上是“醉春”。请你从四个题款中任选两 个，写出完整的原诗文句： 二、阅读。（72分) (一)阅读下面的文字，完成2~5题。(13分) 大闹野猪林 林冲走不到三二里，脚上泡被新草鞋打破了，鲜血淋漓，正走不动，早望见前面烟笼 雾锁，一座猛恶林子，但见： 层层如雨脚，郁郁似云头。权枒如鸾凤之巢，屈曲似龙蛇之势。根盘地角，弯环有 似蟒盘旋；影拂烟霄，高耸直教禽打捉。直饶胆硬心刚汉，也作魂飞魄散人 这座猛恶林子，有名唤做“野猪林”，此是东京去沧州路上第一个险峻去处。这两个公人带林冲奔入这林子 里来。董超道：“走了一五更，走不得十里路程，似此沧州怎的得到。”薛霸道：“我也走不得了，且就林子里歇 一歇。” 三个人奔到里面，解下行李包襄，都搬在树根头。林冲叫声：“呵也！”靠着一株大树便倒了。只见董超说道： “行一步，等一步，倒走得我困倦起来。且睡一睡却行。”放下水火棍，便倒在树边，略略闭得眼，从地下叫将起来。 林冲道：“上下做甚么？”董超、薛霸道：“俺两个正要睡一睡，这里又无关锁，只怕你走了。我们放心不下，以此睡 不稳。”林冲答道：“小人是个好汉，官司既已吃了，一世也不走。”董超道：“哪里信得你说。要我们心稳，须得缚 一缚。”林冲道：“上下要缚便缚，小人敢道怎地。”薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧地绑在树上。 两个跳将起来，转过身来，拿起水火棍，看着林冲，说道：“不是俺要结果你，自是前日来时，有那陆虞候传着高太 尉钧旨，教我两个到这里结果你，立等金印回去回话。你须精细着，明年今日是你周年。”林冲见说，泪如雨下，便 道：“上下！我与你二位，往日无仇，近日无冤。你二位如何救得小人，生死不忘。”董超道：“说甚么闲话！救你不 得。”薛霸便提起水火棍来，望着林冲脑袋上劈将来。毕竞看林冲性命如何，且听下回分解。 (节选自《水浒传》第八回，有删改) 话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后 雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里 听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开 眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半 晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。 你若打杀他两个，也是冤屈。” (节选自《水浒传》第九回，有删改) 2.加横线的句子是对野猪林环境的描写，下列分析不正确的一项是 ()(3分) A.“猛恶”的环境描写，渲染了一种恐怖骇人的紧张气氛。 一13- B.林深木茂，人迹罕至，便于下手，推动了情节的发展。 C.鸾凤筑巢，龙蟒盘踞，应为人杰地灵之处 D.阴暗凶险的环境，暗示了林冲悲惨的命运。 3.下列对人物分析不正确的一项是 ()(3分) A.董超、薛霸同情林冲，不得已杀人。 B.林冲善良隐忍、逆来顺受。 C.鲁达嫉恶如仇，慷慨豪爽，有强烈的正义感。 D.人物个性在情节冲突中展现出来。 4.下列对文中加点语句分析不正确的一项是 )(3分) A.“略略”，这里董超要害人，哪里睡得着，装作睡觉的样子，为了方便行事。 B.“缚一缚”，董超话说得轻巧，让林冲放松警惕，可实际上会绑得很结实，置人于死地。 C.“薛霸便提起水火棍来，望着林冲脑袋上劈将来。”本回在此结束，使故事不完整，是作品的败笔。 D.林冲自认死期已到，不抱希望，听到动静，“方才闪开眼”，看情势如何。 5.请写出下面人物的关系。(4分) 《水浒传》中林冲和鲁智深是 关系，《西游记》中唐僧和孙悟空是 关系，《儒林 外史》中胡屠户和范进是 关系，《海底两万里》中阿龙纳斯教授和康塞尔是 关系。 (二)阅读诗歌。（11分) 江畔独步寻花（其五） 江畔独步寻花（其六） 杜甫 杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 6.下列作品和这两首诗情感基调最为接近的一项是 )(3分) A.《春望》 B.《茅屋为秋风所破歌》 C.《石壕吏》 D.《绝句（迟日江山丽）》 7.两首诗写“花”，分别运用了衬托和侧面描写的手法，请结合诗句进行分析。(4分) 8.杜甫眼中，花是美丽的：一种是自由生长，一种是精心管护。由花及人，谈谈这组诗给你的启发。(4分) (三)(7分) 卖油翁 欧阳修 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发夫十中 八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟 手熟尔。”康肃笑而遣之。 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 音火大泰 10.文末康肃公的笑，有人认为是尴尬的笑，有人认为是会心的笑，还有人认为是嘲讽的笑。请结合文本说说你 的理解。(3分) (四)(13分) 记超山梅花 林纾 夏容伯同声，嗜古士也，隐于栖溪。余与陈吉士、高啸桐买舟访之，约寻梅于 超山。 由溪上易小舟，循浅濑至超山之北，沿岸已见梅花。里许，遵陆至香海楼，观 宋梅。梅身半枯，侧立水次；古千诘屈，苔蟠其身，齿齿作鳞甲。年久，苔色幻为铜 青。旁列十余树，容伯言皆明产也。景物凄黯无可纪，余索然将返。容伯导余过 唐玉潜祠下，花乃大盛。纵横交纠，玉雪一色；步武①高下，沿梅得径。远馥林麓，近偃陂陀②；丛芬积缟，弥满山 谷。几四里始出梅窝，阴松列队，下闻溪声，余来船已停濑上矣。是晚，仍归栖溪。 迟明，复以小舟绕出山南，花益多于山北。野水古木，渺為滞翳，小径歧出为八九道，抵梅而尽。至乾元观，容 伯饭我观中。余举觞叹息，以生平所见梅花，咸不如此之多且盛也。容伯言：“冬雪霁后，花益奇丽，过于西溪③。” (有删改) 【注释】①步武：指很短的距离。②陂陀(potu6):不平坦。③西溪：杭州探梅胜地。 11.下列说法不正确的一项是 ()(3分) A.“约寻梅于超山”与“花益多于山北”中“于”的用法和意义相同。 B.“容伯饭我观中”的“饭”用作动词，是请客吃饭的意思。 C.过（超过，胜过）于西溪；静坐常思己过（过失），闲谈莫论人非。 D.先写“索然”，后写“叹息”，文章用了欲扬先抑的手法。 12.下列说法不正确的一项是 ()(3分) A.梅有丰富的寓意，它是王安石笔下“凌寒独自开”的孤勇者；是王冕笔下“忽然一夜清香发，散作乾坤万里 春”的追光者；是辛弃疾笔下“百花头上开，冰雪寒中见”的逆行者。 B.夏容伯同声，姓夏，名同声，字容伯。用字称之，以示尊重。 C.“举觞叹息”中的“觞”是酒器。“觥筹交错”中的“觥”也是酒器，“筹”是行酒令的筹码。 D.“祠”是纪念伟人名士的场所，“观”是佛教活动的场所，“庙”为道教的建筑。 13.根据文章内容，写出三处梅花的特点。(3分) (1)宋梅、明梅： (2)山北： (3)山南： 14.结尾句含蓄隽永，令人回味无穷。结合文本说说你的感受。（4分) -15 (五)(7分) 【材料一】 2022年5月26日，世界首个非补燃压缩空气储能电站一金坛盐穴压缩空气储能国家试验示范项目正式 投产。该项目填补了压缩空气储能领域的空白，标志着我国压缩空气储能技术实现从“理论实验”到“工程应 用”质的飞跃，为大规模新型储能技术商业化应用创造可能。 【材料二】 在夜晚电力较为富余时，金坛压缩空气储能项目会利用多级压缩机，将空气压缩注入地下盐穴，气压达到 12~14兆帕，完成了电能到空气压力势能的转换。压缩空气过程中会产生大量的热能，温度可达300摄氏度。 在国外的压缩空气储能电站，这些热能被白白浪费，而我国采取的办法是通过热交换设备将热能储存在几个巨 大的储热笼罩中，实现能量的存储转化。到了白天电力需求较大时，压缩空气被释放出来，经储热装置中的热能 加热后，成为数百摄氏度的高温高压气，进入空气透平发电，完成了空气压力势能到电能的转换。多了热交换， 少了燃气加热，一进一出后，金坛压缩空气储能项目工程的电能转换效率提升至60%以上，并且全过程无燃烧、 无排放。 【材料三】 在“中国创造”实践方面，依托清华大学非补燃压缩空气储能技术，金坛压缩空气储能项目申请专利百余项， 建立了具有完全自主知识产权的技术体系；研发了高负荷离心压缩机、高参数换热器、大型空气透平等关键设备， 实现了主装备的完全国产化。在“中国标准”创建方面，该项目发布了我国首个压缩空气储能电站KKS编码标准， 立项压缩空气储能首个国家标准、首个电力行业标准以及3个团体标准，逐渐构建了中国压缩空气储能标准体系。 (选自《科技日报》，有删改) 15.下列关于金坛盐穴压缩空气储能电站项目的说法，与原文内容相符的一项是 ()(3分) A.电站运营标志着我国已进人大规模新型储能技术商业化应用的阶段。 B.出于安全考虑，电站把空气压缩进盐穴的时间选择在夜间。 C.该项目工程的电能转换效率提升了60%以上，并且全过程无燃烧、无排放。 D.该项目立项了多项标准：压缩空气储能首个国家标准、首个电力行业标准以及3个团体标准。 16.概括以上材料中的“中国骄傲”。(4分) (六)(21分) 为了一江清水向北流 ①初夏的一个清晨，湖北十堰郧阳区。城东的一处居民小区里，缓缓驶出一辆电动轮椅车。车上坐着一位 年轻男子，青色的夹克外面套着一件红马甲。电动轮椅车穿过马路，沿着汉江边往前驶去。三年来，在这段江 边，几乎每天都能准时看到他的身影。 ②那天是周末，沙滩上早早热闹了起来。年轻男子看到沙滩上有一个空饮料瓶，便从轮椅背兜里拿出一根 长夹子和一个黑色垃圾袋，他吃力地用夹子把瓶子夹起来，放进垃圾袋里，再把袋子挂在轮椅的扶手上。正要继 续往前，忽然，他看到旁边一个男子抽完烟后把烟头随意地丢在沙滩上，踩了一脚就准备离开。“这位大哥，这里 不能扔烟头！请您把烟头捡起来扔到垃圾桶里。”他快速上前，把轮椅挡在那个男子的面前。那男子转过身来， 捡起烟头，嘴里嘟囔着：“这么大的江滩，扔个烟头坏啥事嘛！”轮椅上的年轻男子笑了：“可别小看这烟头，被冲到 江水里后，产生的有害物质对水质影响很大。我们是南水北调水源地，如果大家你扔一个，他扔一个，还能保证 ‘一江清水向北流’？”扔烟头的男子听了，讪()讪地说：“以后不扔了。”说完，逃也似的走开了。他叫杨进 举，是郧阳小草义工协会的志愿者，是咱们汉江的“民间河长”。 ③郧阳城东大桥十字路口，一辆摩托车正在等待红绿灯。骑车的男子四十多岁模样，身穿一件红色马甲。 后座上，坐着一个十四五岁模样的小姑娘，蓝白相间的校服外面，穿着一件黄色的马甲。 ④“凌老师，我今年夏天就初中毕业了，是不是可以穿大人们的红色志愿者衣服了？这最大号的‘公益小天 使’马甲，我穿上都小啦！”小姑娘对骑车的男子说。 —16— ⑤小姑娘口中的“凌老师”，是郧阳区城关一中的老师凌祖宏。他还有另一个身份，郧阳小草义工协会的负 责人。 ⑥凌祖宏笑着大声说：“好呀，艺菲是长大啦！”刚加入“公益小天使”队伍时，艺菲才上三年级。 ⑦“凌老师，我前些天经过郧阳南高速路口，看到咱们在那里种的小树苗长得可好啦。绿油油的，看着心里 就欢喜得很！” ⑧凌祖宏骑着车，听艺菲兴奋地说着，不时点头应一声。一片绿色的波浪在他的脑海起伏，他能想象出他们 亲手描画出的那片江岸绿廊。小草义工协会用了好几个春天在汉江沿岸种下三万多棵树。每个春天，除了小草 义工的志愿者，还有很多市民自发报名来参加植树活动。在汉江岸边的山上，两三百人排着长长的队伍，沿着山 脊，迎着春风，向着春天进发。他们种下的不仅是树苗，还种下了“洁家园、护水源、修生态”的理念。 三 ⑨汉江边夏草青青，如绿毯绵延。江滩上大大小小的志愿者，像朵朵盛开的花儿。 ⑩“妈妈，那些哥哥姐姐们在千吗？” ①“他们是小草义工的志愿者，在检垃圾，保护汉江。” ②“妈妈，我也要去和哥哥姐姐们一起当志愿者！” ⑧江滩上，一个三四岁的小男孩，扯着妈妈的手往这边的队伍里跑。 ④小男孩的妈妈有几分忐()忑地走上前，对凌祖宏说：“老师，您好！我想带孩子一起参加你们的活动， 可以吗？” ⑤“可以啊，欢迎！”凌祖宏热情地回答。 ⑥很快，小男孩也穿上了一件黄色小马甲，学着哥哥姐姐们的样子去找垃圾。 四 ⑦又是一个好天气。这天，暂居北京的我，要去颐和园团城湖看看家乡的“南水”。 它从家乡郧阳一路北上，bá()涉千里，到北京后，经房山拒马河，穿永定河，过丰台， 沿西四环路向北，最后至海淀团城湖。 ⑧团城湖已然一片初夏的葳蕤景象。八百多米的南水北调明渠旁，柳树婀娜。这些 年，团城湖畔十几个公园陆续建成，三十多公里的绿道连接着每个园子。近千亩京西稻 田，因“南水”的到来而恢复。到了夏天，常常一片云就会带来一场雨，让这里有了江南的气候和景致。 四我沿着团城湖“虎皮墙”外的金河岸边走着。经过一片茂密青翠的树林，林子中间的道路两边是缤纷的花 海，个子高挑的锦带花、山梅花、蔷薇花，pú()匐在地上的夏至草花、玻璃草花，把团城湖装，点得分外艳丽。 ②四沿着林中小径一直向前，就到了高高的观景台。我遇到一位常来这里的观鸟人。他说，这几年这里的鸟 儿越来越多了，经常可以见到红腹山雀、灰椋鸟、白头鹎、乌鸫、杂色山雀、银喉长尾山雀、燕雀、红嘴蓝鹊等。这 天还发现了两只漂亮的金翅雀，刚刚它们还飞落在那棵百年老榆树上… ①我不禁拿出手机，将刚刚拍下的团城湖美景发给凌祖宏，并写道：凌老师，谢谢你们！向咱们所有的志愿 者、“民间河长”致敬！向所有的南水北调中线工程“守井人”致敬… (选自《人民日报》，有删改) 17.给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分) (1)讪()讪 (2)忐( )忑 (3)bá( )涉 (4)pú( )匐 18.下面是文章的层次结构图，你觉得哪个更恰当？请简述理由。(5分) 为了一江清水向北流 为了一江清水向北流 B 「四 四 19.赏析句子。(6分) (1)汉江边夏草青青，如绿毯绵延。江滩上大大小小的志愿者，像朵朵盛开的花儿。 17 (2)将“经常可以见到红腹山雀…刚刚它们还飞落在那棵百年老榆树上…”改为“经常可以见到各种各 样的鸟”好不好？为什么？ 20.本文标题很有特色，请简析。(3分) 21.有读者感觉结尾画线处内容有不妥之处，并改为：“凌老师，谢谢你们！向所有参与南水北调工程的建设者致 敬！也向你们这些默默无闻的‘守井人’致敬！…”你是否赞同？简述你的理由。(3分) 三、应用。(10分) 为庆祝“世界读书日”，蕙雅中学校园广播制作了一期“阅读：遇见更好的自己”访谈节目，邀请王老师和商 陆同学作为嘉宾参加。下面是主持人黄堇同学的一段采访实录。 ①黄堇：首先，感谢王老师百忙之中来到我们的直播间，同时也祝贺商陆同学荣获《全市中学生辩论大赛》最 佳辩手的称号。商陆同学，你获得这项荣誉最得益于什么？ ②商陆：我觉得是读书。 ③黄堇：你平时主要选择哪些书为主去读？ ④商陆：除了《朝花夕拾》《艾青诗选》《西游记》这些书外，像《资治通鉴》《古文观止》《苏东坡传》《哲学简 史》《中国古代造船与航海》等，也非常喜欢。 ⑤黄堇：王老师，您怎么看待商陆同学的选择？ ⑥王老师：商陆同学的选择对大家还是很有启发的： ⑦黄堇：现在，非纸化阅读很流行，你们怎么看？ ⑧商陆：我觉得读起来很方便，网上的书也很多，还可以随时跟书友交流。 ⑨王老师：随着科技的发展，非纸化阅读越来越受到很多同学的喜欢。但是纸质阅读仍然优势明显。当你 捧着一本书，在闻到墨香的同时，感受它独有的质感，它给你带来更直观的阅读体验。况且阅读不是简单的阅读 行为，还需要注意力、思考力和想象力。非纸化阅读鲜艳的色彩，很强的变动性，很难让读者的注意力集中，难以 养成专注的习惯。当你翻动纸张，摩挲纸上跃动的文字，沉浸其中，你的思想会变得更加深刻。所以，我个人觉 得纸质阅读不能被取代。 22.这段实录，第①段有一处标点错误，第③段表达啰唆，第④段漏掉一个字，请你找出并修改。（3分) 23.补写第⑥段中横线处的内容。（4分) 24.请从第⑨段中筛选三个关键词语，概括纸质阅读的优势。（3分) 四、写作。(60分) 25.阅读下面的文字，按要求作文。(60分) 我家的财富，是院中的一竿清风，屋里的一缕书香；是唐时窗前的那片明月光，宋朝拍岸的千堆雪；是曲 阜杏坛的枝枝红杏，楼兰城头的那首《梅花落》… 家有小家亦有大家，财富有形亦无形。它承载悠悠往事，传承馨香品德，描绘如画江山，谱写英雄 壮歌… 请以《我家的财富》为标题，写一篇文章。 要求：文体不限：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 -18围绕小麦不同时期的“歌声”进行细致描绘，处处 春烟（任选其二作答即可） 充满泥土的气息。泥土、大雪、麦苗、麦浪、镰刀、麦 【解析】本题考查古诗文识记与默写。默写题作答 穗拔节的声音，乃至白面馍等，无不是现实生活的 时，一要透彻理解诗文的内容：二要认真审题，找出 写照，正因如此，才让读者感受到作者对土地的热 符合题意的诗文句子；三要答题内容准确，做到不 爱，对生命的执着，从而产生强烈的感染力 添字、不漏字、不错字。本题中应注意“鼓、禽、鸿、 21,(示例)方案：上午苏禄王嘉，下午德州市博物馆， 儒”这几个字的写法。 晚上大运河。 2.C【解析】本题考查对名著内容的理解和排析 理由：这条路线内容丰高，行程合理，能够见证与 C“窍凤筑巢，龙蟒盘踞，应为人杰地灵之处”有 东盟各国友好往来的悠久历史，既有厚重的文化 误。结合句子中“权树如骂凤之巢，屈曲似龙蛇之 积淀，又有绝美的人文风情。 势。根盘地角，弯坏有似娣盘旋”的内容可知，“鸾 【解析】本题跨学科考查德州文化。研学时间是 风筑巢，龙蟒盘踞”表现了树木枝丫细密错落、蜿 一天，必须合理规划，既充分利用时间，又能使东 蜒盘流、交错雄壮的特，点，突出了“野猪林”猛恶、 盟各国研学团领悟到德州文化的绝美。可以选择 凶险的环境。故选C 上午苏禄王慕，下午德州市博物馆，晚上大运河的 3.A【解析】本题考查对人物形象的排析。A.“董 安排。 超、薛霸同情林冲，不得已杀人”分析有误。结合名 22.①“读万卷书，行万里路。”前加冒号（或：将句号 著内容和选文《水浒传》第八回中“董超、薛霸道： 放在引号外)： ‘俺两个正要睡一睡…以此睡不稳。’…望着 ②“马上"“即将”去掉一个： 林冲脑袋上劈将来”的内客可知，董超、薛霸心狠手 ③“否则，后果自负！”删去。 辣，并无同情林冲之意，杀人是因为收受陆派十两 【解析】本题考查对欢迎词的修改。“读万卷书， 金子。故选A。 行万里路。”是引用名言，因此前加冒号；如果不加 4.C【解析】本题考查对名著内容的理解与分析。 冒号，这句话只是句子的一部分，句号放在引号 C“本回在此结束，使故事不完整，是作品的败笔” 外。“马上”“即将”重复，去掉一个。“否则，后采 分析有误。本回在“薛霸便提起水火棍来，望着林 自负！”不礼貌，删去。 冲脑袋上劈将来”处结束，看似故事不完整，但却 23.示例：小新，不要被它的名字迷惑了，响们爱吃的 起到了设置悬念、激发读者阅读兴趣的作用，并非 臭豆腐、臭鱖鱼，也是听起来臭，吃起来可香了。 作品败笔。故选C。 我们收下这份礼物，以后咱们就是“臭味相投”的 5.结义兄弟师徒翁婿主 好朋友啦。 【解析】本题考查对名著内容的理解以及对人物关 【解析】本题考查语言表达。由于小新对于“猫佩 系的识记。第一空，林冲和鲁智深的相识和结交是 咖啡”不太了解，造成了尴尬。为了引导人们正确 在东京大相国寺的莱园。那一天，鲁智深为他的泼 认识“猫展咖啡”，可列举生活中人们熟知的食 皮粉丝们表演禅杖，林冲正好陪夫人林娘子去岳庙 上香，途经菜园，见鲁智深一根禅杖使得好，便跳过 物，再利用幽默的语言，便可化解越尬 围持相见，二人当即惺惺相惜，结为兄弟。据此可 24.【写作指导】 本题考查命题作文。青春，是一场烂漫的旅 知林冲和鲁智深是结义兄弟的关系。第二空，唐僧 和孙悟空是师徒关系，在取经团队当中，孙悟空是 行。我们应当如何度过青春，值得每个人思考。 入门最早的一个徒弟，也是和唐僧同矛盾最多、磨 有人用张扬多元的性格，书写青春之书，满是活 力：有人用奉拳爱国心，铸就青春里程碑，满是激 合时间最长的徒弟。第三空，胡屠户是《儒林外 史》中的人物，范进的岳父。在女婿范进中举以前， 情；有人用勤奋踏实，铺就青春之路，满是无德。 青春给予我们的是美好，同时也赋予了我们选择 称他为“现世宝”“没用的人”，骂他“像你这尖嘴猴 腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁 未来的机会。青春的底色是什么？是用热血、坚 吃！”范进中举后，胡屠户马上变了称呼，称之为 持绘就炽热的红色：是用奋斗、责任带来丰收的黄 “贤婿老爷”“天上的星宿”“文曲星下凡”。前倨后 色；是用汗水、勇气淬炼成熟的蓝色。青春，不止 恭，凸显了胡屠户嫌贫爱富、卑劣势利的性格特征。 三种颜色。无数的青春，是用三原色江聚成的多 据此可知，胡屠户和范进是翁婿关系。第四空，《海 彩的闪光青春！写作本篇作文，可以从以下几个 底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小 方面着手：一是确定好三个作为人生底色的关健 说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的 词：二是叙写青春故事，展现美好青春；三是抒发 儿女》和《神秘岛》)的第二部。该小说主要讲述了 青春感悟，沉淀人生智慧：四是展望美好未来，书 博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼 写青春梦想，壁如将现实和想象、个人前途和国家 叉手尼德·兰一起随鹦热螺号潜艇船长尼摩周游 前景结合起乘，以抒情的笔调、生动的笔触展现青 海底的故事。据此可知，阿龙纳斯教授和康塞尔是 春梦想的美丽。 主仆关系。 32022年德州市初中学业水平考试 6.D【解析】本题考查对诗歌情感的把握。《江畔独 1.(1)一鼓作气左传(2)猎马带禽归 步寻花》是唐代大诗人杜甫的组诗作品，共七首。 (3)谈笑有鸿儒刘禹锡(4)吹面不寒杨柳风 本题选择的是第五首和第六首，写的是黄师塔前之 (5)(示例)云深：云深不知处晴柔：树阴照水爱 桃花和黄四娘家尽是花。分析各选项的作品可知， 晴柔致远：非宁静无以致远醉春：拂堤杨柳醉 A、B,C三项的作品都写于安史之乱时期，都衣达 6 了杜甫内心为家国忧思的情怀，充分展现了杜诗 卖油翁的说法 “沉郁频挫”的风格：D项的《绝句（迟日江山丽）》 【解析】本题考查对文章内客的理解和语言表达 是杜甫极富诗情画意的佳作，意境明丽悠远，格调 文章叙写了卖油翁沥油的过程，表现了他高超和 清新。故《绝句（迟日江山丽）》与这两首诗的感情 熟练的技术，却仍然毫不夸饰地说：“我亦无他，帷 基调接近。故选D。 手熟尔。”这与陈尧咨的“自矜”态度相对照，正是 7.其五诗先写没有景致，使人懒困无聊：然后鲜艳的 在这种情况下，文章的最后写陈尧咨的神态 桃花突现，令人精神为之一振。以前衬后，突出桃 “笑”，写出了陈尧咨态度的转变。这个“笑”字既 花的惊艳夺日。其六诗蝶飞莺啼，皆因花使然，侧 表现了陈尧咨从卖油翁的酌油过程中受到启示并 面烘托花的芬芳鲜艳。 心悦减服，又通过这一神态描写来掩饰自己的尴 【解析】本题考查对诗歌写作手法的理解和分析。 尬。开放性试题，答案不唯一，言之有理即可。 解答时，结合具体诗句，国绕衬托和侧面描写的手 11.A【解析】本题考查对文言词语的理解和辨析 法进行分析即可。《江畔独步寻花（其五）》大意： A.“·于’的用法和意义相同”有误。“的寻梅于超 黄师塔前江水向东流去，温暖的春天使人困倦，只 山”意思是相约一起去超山探梅观花。于：介词， 想倚着春风小想。一株无主的桃花开得正盛，究竞 在。“花益多于山北”意思是这里的梅花比山北 是爱深红还是更爱浅红呢？“春光懒困倚微风”写 更多。于：介词，比。故选A 出作者自己的倦态，春暖人易懒倦，所以倚风小憩。 12.D【解析】本题考查对文学、文化常识的理解和 但这为的是衬托出花的好看，看那“桃花一慕开无 辨析。D,“·观”是佛教活动的场所，·庙’为道教 主，可爱深红爱浅红”。这里叠用“爱”字，“爱深 的建筑”说法有误。“观”是道教活动的场所： 红”，“爱浅红”，爱这爱那，应接不服，但又是繁跟 “庙”原是古代帝王供粑自己祖先的地方，有很明 着“开无主”三字来的。“开无主”就是自由自在地 确的等领制度，汉代以后就把神也混在了一起，后 开，尽情地开，大开特开，所以下句承接起来更显出 来还加入了追谥文人，如孔子庙，也追道武士，如 花的绚烂绮丽。《江畔独步寻花（其六）》大意：黄 关帝庙，也指“寺庙”。故选D。 四娘家周图小路开满鲜花，万千花桑压弯枝条离地 13.(1)古老(2)大盛（或：色白、量多，味浓） 低又低。基闹的彩蝶在花间盘旋飞舞不舍离去，自 (3)多且盛 由自在的小黄莺叫声悦耳动人。“留连戏蝶时时 解析】本题考查对文章内容的理解概括。(1)联 舞，自在娇莺恰恰啼”写花枝上彩蝶骗跹，因恋花而 系文中“观宋梅。梅身半枯，侧立水次：古千诘屈， “留连”不去，暗示出花的芬芳鲜妍。花可爱，蝶的 苔蜡其身，齿齿作鳞甲。年久，苔色幻为铜青。旁 舞姿亦可爱，不免使漫步的人也“留连”起来。但 列十余树，容伯言皆明产也”的内容可知，宋梅梅 他也许并未停步，而是继续前行，因为风光无限，美 树已经半枯，针立于水边：苍老古拙的枝干曲折多 景尚多。“时时”，即不是偶尔一见，有这二字，就 姿，树身密布青言，排列齐整得有如鱼鳞一样。因 把春意阁的情趣渲柒出来。正在赏心悦目之际，恰 为年代久远，青苔全变成了青铜色。据此可概括 巧传来一串黄鸢动听的歌声，将沉醉花丛的诗人唤 为古老。(2)联系文中“容伯导余过唐玉潜祠下 醒。通过蝶飞鸷啼，侧面衬托了花的芬芳鲜艳。据 花乃大盛。纵横交纠，玉雪一色：步武高下，沿梅 此总结作答即可。 得径。远馥林麓，近偃陂陀：丛芬积缟，弥满山谷” 8.示例：我们都希望做生活、学习的主人，宽松、自由 的内容可知，山北梅花呈竟放盛况。梅树纵横交 的环境有利于我们个性的发展：但是我们也需要师 错，一片雪白：高低山坡，遍植密布，大家漫步于梅 长们的引导和培养。 林雪海。梅花香气馥郁，弥漫山林，犹如重重叠叠 【解析】本题考查语言表达。解答时，根据对“杜甫眼 的素绢，堆积山谷。据此可概括为色白、量多、味 中，花是美丽的：一种是自由生长，一种是精心管护” 浓。(3)联系文中“花益多于山北。野水古木，尚 的理解，结合自己的生活、学习实际进行叙述即可。 流滞翳，小径歧出为八九道，抵梅而尽。…余举 9.(康肃公)曾经在自家园子里射箭，有个卖油翁放 觞叹息，以生平所见梅花，咸不如此之多且盛也” 下担子站着，斜着眼看他射箭，很久没有离开。 的内容可知，山南梅花更多于山北。作者赞叹平 解析】本题考查文言文语句的翻译。解答时，注 生所见过的梅花，没有这里的茂密繁盛。据此可 意对重点词语的含义及句式的理解，并按现代汉语 概括为繁多茂盛 的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到 14.示例：这句话让人展开丰富的联想和想象，勾起大 词达意顺即可。本句重点词语：家圃，家里（射箭 家对雪霁之梅的向往和期待，也表达了朋友间的 的)园子：释担，放下担子：而，表承接：睨，斜着眼 深情厚谊和盛情邀约。 看，这里形容不在意的样子；去，离开。 【解析】本题考查对文章内容的理解和语言表达 10,示例一：我认为是尴尬的笑。康肃公箭术高超，引 “冬雪霁后，花益奇丽，过于西溪”，意思是若待冬 以为傲，却被卖油翁以倒油小技上了一课，这让他 雪过后，此间的梅花越发奇丽清绝，远较观梅胜地 很没面子，只能尴尬一笑。 西溪为盛。联系文中“余举觞叹息，以生平所见梅 示例二：我认为是会心的笑。卖油翁的演示让他 花，咸不如此之多且盛也”的内容可知，这是作者 顿悟：熟练是任何技艺达到高水平的决窍。他赞 感叹平生所见过的梅花，没有这里茂密繁盛之后 同卖油翁的说法，以微笑加以肯定。 容伯的回答。引发了游人和读者的好奇和想象 示例三：我认为是嘲讽的笑。他觉得卖油翁倒油 更让人向往和期待雪霁之梅的美景，也表现出容 的小技不能跟他高超的箭术相提并论，也不认同 伯对朋友的深情厚谊和诚挚邀约。 7 【参考译文】 国压缩空气储能标准体系 夏容伯，是个酷爱古代文物的人，隐居于栖溪。 17.(1)shan(2)tan(3)跋(4)匍 我和陈吉士、高啸桐屉船拜访了他，相约一起去超山 【解析】本题考查字音、字形。这类题目一般多考 探梅观花。 查给多音字的注音，这就需要学生平时多积累，注 我们在小溪上换乘小船，顺着浅浅的由沙石上流 意不同读音在不同语境中的含义，另外注意平时 淌的溪水驶至超山北面，沿岸已能见到梅花。再过约 多积累并熟记课本上的重点词语。(1)讪 一里地光景，沿着溪边小路行至香海楼，观赏了著名 shan,讪讪：形容不好意思，难为情的样子；(2) 的宋梅。梅树已经半枯，斜立于水边；苍老古拙的枝 志—tn,忘忑：心神不定；(3)b0—跋，跋涉： 干曲折多姿，树身密布青苔，排列齐整得有如鱼鳞一 爬山蹬水，形容旅途艰苦：(4)pú一朝，阁匐： 样。因为年代久远，青苔全变成了青钢色。宋梅旁边 爬行。 还有十儿棵梅树，容伯说都是明代之物。我见四周景 18.A更恰当。前三部分选取了水源地小草义工协会 物阴冷而无甚光彩，不由兴味索然而准备回返。容伯 三个典型事例：第四部分写北京环境的巨大改善， 却领着我向前走过唐玉潜祠，方见梅花竞放之盛况。 突出表现义工协会工作的价值和作用，表达了作 梅树纵横交错，一片雪白：高低山坡，遍植密布，大家 者对志愿者们的赞美和敬佩之情。 漫步于梅林雪海。梅花香气馥郁，弥漫山林；犹如重 【解析】本题考查对文章内客和层次结构的理解 重叠叠的素绢，堆积山谷。大约走了近四里地才出了 联系第①段中“车上坐着一位年轻男子，青色的夹 梅窝，但见郁郁苍苍的松树排列成行，山下可听见小 克外面套着一件红马甲。电动轮椅车穿过马路」 溪的水流声，原来我们乘坐的小船已经停在水面上 沿着汉江边往前歌去”，第②段中“年轻男子看到 了。当天晚上，我们仍然返回栖溪。 沙滩上有一个空饮料瓶·再把袋子挂在轮椅的 第二天拂晓，我们仍旧乘小船绕到超山南面，这 扶手上”“他叫杨进举，是那阳小草义工协会的志 里的梅花比山北更多。溪水辽阔微远，古树枝叶浓 愿者，是咱们汉江的·民间河长”，第③段中“那 密，岸边的小路岔开为八九道，延伸至梅树林边。到 阳城东大桥十字路口…穿着一件黄色的马甲" 了乾元观，容伯在乾元观请我吃午饭。我不由举杯赞 第⑨段中“汉江边夏草青青，如绿毯绵延。江滩上 叹不已，因为我平生所见过的梅花，都没有这里的茂 大大小小的志愿者，像朵朵盛开的花儿”的内容可 密繁盛。但容伯却对我说：“若待冬雪过后，此间的梅 知，文章前三节分别介绍了水源地小草义工协会 花越发奇丽清绝，远较观梅胜地西溪为盛。"” 的三个典型事例：联系第段中“他说，这儿年这 15.D【解析】本题考查对材料内容的理解和辩析。 里的鸟儿越来越多了…刚刚它们还飞落在那棵 A联系材料一中“标志着我国压缩空气储能技术 百年老榆树上…”，第①段中“我不禁拿出手 实现从‘理论实验’到‘工程应用'质的飞跃，为大 机，将刚刚拍下的团城湖美景发给凌祖宏，并写 规模新型储能技术商业化应用创造可能”的内容 道：凌老师，谢谢你们！向咱们所有的志愿者、‘民 可知，我国并未进入大规模新型储能技术商业化 间河长致敬！向所有的南水北调中线工程·守 应用的阶段，只是为其“创造可能”：B.联系材料 井人’致敬…”的内容可知，文章第四部分写出 二中“在夜晓电力较为富余时…完成了电能到 了北京环境的巨大改善，突出小草义工协会工作 空气压力势能的转换”的内容可知，把空气压缩进 的重要作用和价值，表达了作者对志愿者们的贵 盐穴的时间选择在夜间，是因为夜晚电力较为富 美和敬佩之情。据此可知，文章应为分一总的层 余：C,联系材料二中“金坛压缩空气储能项目工 次。故选A。 程的电能转换效率提升至60%以上”的内容可 19.(1)连用两个比喻句，既写出环境的美丽，又衬托 知，不是“提升了60%以上”。故选D。 出志愿者的美丽形象和美好心灵，表达了作者对 16,该项目是世界首个非补燃压缩空气储能电站：建 志愿者的赞美之情。 立了具有完全自主知识产权的技术体系：研发了 (2)不好。写各种鸟的名称，让人有身临其境之 多种关键设备，实现了主装备的完全国产化：创建 感，说服力强，突出了团城湖环境变化之大。 了中国压缩空气储能标准体系。 解析】本题考查对句子的赏析。解答时，可根据 【解析】本题考查对材料内客的理解和概括。通 句子内容从描写手法、表达方式、修辞手法、词语 过材料一中“2022年5月26日，世界首个非补燃 使用等方面进行赏析。(1)本句运用了比喻的修 压缩空气储能电站…该项目填补了压缩空气储 辞手法，将“夏草”比作“绿毯”，将“志愿者”比作 能领域的空白”的内容可概括为：该项目是世界首 “花儿”。连用两个比喻句，生动形象地写出汉江 个非补燃压缩空气储能电站：通过材料三中“依托 边环境的美丽，又凸显出志愿者的美丽形象和美 清华大学非补燃压缩空气储能技术…建立了具 好心灵，表达了作者对志愿者的赞美之情。(2)原 有完全自主知识产权的技术体系”的内容可概括 句中举出“红腹山雀”等的例子，更有说服力，“刚刚 为：建立了具有完全自主知识产权的技术体系：通 它们还飞落在那棵百年老榆树上”富有动态美，蕴 过材料三中“研发了高负荷离心压缩机、高参数换 含着生机与活力，让人有身临其境之感。“经常可 热器、大型空气透平等关键设备，实现了主装备的 以见到各种各样的鸟”平谈无味，所以不好。 完全国产化”的内客可概括为：研发了多种关键设 20.化用古诗句“一江春水向东流”，翻出新意，使标 备，实现了主装备的完全国产化；通过材料三中 题典雅有诗意，引起读者的阅读兴趣：“北”一词 “在·中国标准创建方面…逐渐构建了中国压 双关，既指出可流的流向，又包含北方和首都北京 缩空气储能标准体系”的内容可概括为：创建了中 两层含义，意趣盎然；润涓细流汇成一江清水，赞 美凡人奉献，讴歌时代精神，突出文章主题。（言 的其他课外书籍，体现出了多学科的广泛涉猎。 之有理即可)》 24.直观、专注、深刻。 【解析】本题考查对标题的理解和作用分析。“ 【解析】本题考查对材料内容的理解和信息的提 江清水向北流”化用李煜《虞美人》中“治似一江 取。通过第⑨段中“纸质阅读仍然优势明显。当 春水向东流”的词句，富有文化气息，标题典雅有 你捧着一本书，在闻到墨香的同时，感受它独有的 诗意，激发读者阅读兴趣；“为了一江清水向北 质感，它给你带来更直观的阅读体验”的内容可概 流”中“北”字一语双关，联系第⑦段中“又是一个 括出纸质阅读直观的优势：通过第⑨段中“况且阅 好天气…最后至海淀团城湖”的内容可知，既指 读不是简单的阅球行为，还需要注意力、思考力和 出河流的流向，又包含北方和首都北京两层意思， 想象力。非纸化阅读鲜艳的色彩，很强的变动性， 窝有意趣和内涵：联系第①段中“车上坐着一位年 很难让读者的注意力集中，难以养成专注的习惯” 轻男子，青色的夹克外面套着一件红马甲。电动 的内容可概括出纸质阅读专注的优势：通过第 轮椅车穿过马路，沿着汉江边往前驶去”，第②段 ⑨段中“当你翻动纸张，摩挲纸上跃动的文字，沉 中“年轻男子看到沙滩上有一个空饮料瓶…再 浸其中，你的思想会变得更加深刻”的内容可概括 把袋子挂在轮椅的扶手上”“他叫杨进举，是郧阳 出纸质阅读深刻的优势。综上，三个关键词依次 小草义工协会的志愿者，是咱们汉江的‘民间河 为：直观、专注、深刻。 长”，第③段中“那阳城东大桥十字路口…穿 25.【写作指导】 着一件黄色的马甲”，第⑨段中“汉江边夏草青 本题考查命题作文。(1)审题立意：题目《我 青，如绿毯绵延。江滩上大大小小的志愿者，像朵 家的财富》中“我家”限制了写作的范国，“财富” 朵盛开的花儿”的内容可知，正是因为众多平凡志 则是该题的文眼，结合材料中“我家的财富，是院 愿者的无私奉献，涓涓潮流才得以汇成一江清水 中的一竿清风，屋里的一缕书香；是唐时窗前的那 极大地改善了环境，赞杨了时代精神，突出了文章 片明月光，宋朝拍岸的千堆雪：是曲阜杏坛的枝枝 主旨，表达了对志愿者们的贵美之情 红杏，楼兰城头的那首《梅花落》…”的内容可 21.示例一：赞同。用这种并列句式，既全面客观，又 知，这里的“财富”我们不能单纯地理解为钱财， 突出本文的主要内容和写作主旨。 家庭的富有，而要取其引中义。除了线财財之外，可 示例二：不赞同。因为文章写的是志愿者植树造 以称之为财富的东西有很多，如抽象的善良、乐于 林、捡拾垃圾、巡河护河的无私奉献行为，原句保 助人、善解人意等都可以称为财富：或者具体的事 持了与内容的一致性，突出了文章主题。 【解析】本题考查对句式特点的理解和语言表达。 物，如书籍、缝纫机、钢琴等。立意时，我们不能只 停留在表面的字义上，要挖掘深层次的含义，表现 解答时，根据对文章内容、主旨的理解，结合自己 积极向上的内容。(2)选材构思：我们可以选择自 的感悟作答即可。开放性试题，答案不唯一，言之 己熟悉的，家里每个人身上都有的好品质或者好习 有理即可。 22.第①段中书名号改为双引号。 惯为写作的对象，如善良，可以先写爷爷奶奶的善 良，再写爸爸妈妈的善良，最后写自己的告良，在上 第③段改为：你平时主要读哪些书？ 第④段在“也非常喜欢”前面添加“我”。 一辈人的言传身教中，我们形成了共同的美好品 【解析】本题考查病句与标点。第①段，“商陆同 质，成了家里的财富：或者写具休的事物，如书籍， 学荣获《全市中学生辩论大赛》最佳辩手的称号” 每个人都喜欢看书，而自己看书的习惯也是源于爸 中书名号使用有误，“全市中学生辩论大赛”不是 爸妈妈，起初的自己对书籍并不感兴趣，但是父母 书籍名称，而是赛事名称，应将书名号改为双引 并没有特别逼迫自己去做，却用实际行动向自己证 号。第③段，“你平时主要选择哪些书为主去读 明了读书的意义，于是在他们的影响下，自己也养 中“主要”和“为主”语义重复，可改为：你平时主 成了读书的习演，书藉就成了“我家的财富”。 要读哪些书？第④段，“除了《朝花夕拾》《艾青诗 ④2024年德城区学业水平第一次练兵 选》《西游记》这些书外，像《资治通鉴》《古文观 (与陵城区联考】 止》《苏东坡传》《哲学简史》《中国古代造船与航 1.①行拂乱其作为②露从今夜白 海》等，也非常喜欢”中，缺少主语，应在“也非常 ③隔江犹唱后庭龙 喜欢”前加上“我”字。 ④人生自古雅无死留取丹心照汗青 23.示例：优秀的阅读者，不但会选择教材规定阅读的 ⑤报君黄金台上意提携玉龙为君死⑥杜牧 书目，还会有语文学科的深度阅读和跨学科的拓 ⑦文天祥⑧雁门太守行 展阅读 【解析】本题考查名篇名句默写。本题需要注意 【解析】本题考查补写句子。结合第④段中“商 “拂、露、庭、照汗青、提携、祥”等字词的正确书写。 陆：除了《朝花夕拾》《艾青诗选》《西游记》这些书 2.B【解析】本题考查内客理解分析。B.孙悟空答 外，像《资治通鉴》《古文观止》《苏东坡传》《哲学 应去降伏黄袍怪，说明孙悟空重情义、大智若愚。 简史》《中国古代造船与航海》等，我也非常喜欢” 故选B。 的内容可知，“《朝花夕拾》《艾青诗选》《西游 3.C【解析】本题考查内容分析。C.文段二画线句 记》”这些书均为中学生新课标必读名著，“《资治 中“毛发直立”运用夸张手法表现了林冲对高俅的 通鉴》《古文规止》《苏东坡传》《哲学简史》《中国 愤喷摊平。故选C 古代造船与航海》”则是基于个人兴趣爱好选择4.B【解析】本题考查内容概括。B.面对女儿国国 一9