精品解析:内蒙古自治区赤峰市部分学校(赤峰实验中学、开鲁一中、新城红旗中学)2025届高三上学期期末联考数学试题

标签:
精品解析文字版答案
2025-02-27
| 2份
| 22页
| 403人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 赤峰市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.52 MB
发布时间 2025-02-27
更新时间 2025-12-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50696358.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高三数学考试 命题单位:松山区外国语学校 命题人:黄东清 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名,考生号、考场号、座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 4.本试卷主要考试内容:高考全部内容. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先求出集合,再结合集合的交集运算即可求解. 【详解】由题意可得,, 则. 故选:C. 2. 在等差数列中,,,则( ) A. 987 B. 985 C. 983 D. 981 【答案】B 【解析】 【分析】根据等差数列的性质求解即可. 【详解】由等差数列的性质可知,则. 故选:B 3. 在空间中,a,b,c是三条不同的直线,,是两个不同的平面,则下列命题正确的是( ) A. 如果,,那么 B. 如果,,,,那么 C. 如果,,,,那么 D. 如果,,,则 【答案】D 【解析】 【分析】利用空间中直线和平面的位置关系逐项判断即可. 【详解】对于A,在如图所示的正方体中,设,,, 则,,但a不平行于b,所以A选项错误; 对于B,根据面面平行的判定定理知,缺少这个条件,所以B选项错误; 对于C,如图,设为平面,为平面ABCD,,,易知,,,,但a不垂直于,所以C选项错误; 对于D,因为,所以存在,使得,又,,所以,所以,故D选项正确. 故选:D 4. 下列函数中,是偶函数且在上单调递增的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据偶函数和单调性逐项分析即可. 【详解】对于A, 在上单调递减,不符合题意,故A错误; 对于B,由对勾函数性质可知在上不单调,不符合题意,故B错误; 对于C,,不为偶函数,故C错误; 对于D,,且的定义域为, 即为偶函数,由在上单调递增, 在定义域内单调递增,故在上单调递增,符合题意,故D正确. 故选:D. 5. 第十五届中国国际航空航天博览会于 2024年11月12 日至17日在珠海举行.此次航展有47个国家参加.为了给观展人更准确、更专业的解读,某大学航空航天专业4名志愿者要到3个场地执勤,要求每个场地至少有1名志愿者,且每个志愿者只到1个场地执勤,则不同的执勤方案有( ) A. 144种 B. 72种 C. 36种 D. 18种 【答案】C 【解析】 【分析】将4名志愿者分成3组,再分配到3个场地即可. 【详解】依题意,将4人按分成3组有种分法,再将每种分法所得3组分到3个场地有种方法, 所以不同的执勤方案有(种). 故选:C 6. 已知直角梯形中,,,,点M在线段BC上,且,则( ) A. B. 1 C. D. 2 【答案】A 【解析】 【分析】建立如图所示直角坐标系,设,利用向量共线求出点,再利用向量的数量积求解即可. 【详解】依题意,在坐标系中表示直角梯形,,,,, ,设, 因为,所以,即, 所以,所以,, 所以. 故选:A 7. ( ) A. 1 B. 2 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据诱导公式,结合同角三角函数的关系与和差角的正弦公式求解即可. 【详解】 . 故选:A 8. 已知双曲线C:的左、右焦点分别为,,过点的直线l与y轴和C的右支分别交于点Q和点P(不是顶点),使得,且,则C的离心率为( ) A. B. C D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据给定条件,结合双曲线的对称性求得和,再利用三角形边角关系及双曲线定义求出离心率. 【详解】由,得Q为的中点,则,, 由,得,令双曲线的半焦距为, 则,由, 得,即,所以C的离心率. 故选:C 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知复数满足,其中为虚数单位,则下列结论正确的是( ) A. B. C. 的虚部为 D. 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据复数的共轭得到,根据复数的模计算和判断A选项,根据复数的除法计算判断B选项,根据复数的乘方运算计算判断C选项,根据复数的乘方运算和加减运算计算判断D选项. 【详解】对于A,,,所以,则A正确; 对于B,,则B错误; 对于C,,则C正确; 对于D,,则D正确. 故选:ACD. 10. 已知函数,则下列结论正确的是( ) A. 的最大值为2 B. 函数的图象可以关于点对称 C. 函数的图象可以关于直线对称 D. 若函数在区间上存在两个零点,则 【答案】ABD 【解析】 【分析】对A,根据辅助角公式化简判断即可;对B,根据对称点公式求解即可;对C,根据对称轴公式求解即可;对D,令,可得,再结合区间求解即可. 【详解】对于A,,所以的最大值为2,故A正确. 对于B,若的图象关于点对称,则,得,当时,,符合,故B正确. 对于C,若的图象关于直线对称,则,得, 易知当时,,当时,,与不符,则C错误. 对于D,令,则由,得,由, 得,由,得, 所以,解得,又,所以,故D正确. 故选:ABD 11. 已知定义在上的函数满足.若的图象关于点对称,则( ) A. 的图象关于点对称 B. 是偶函数 C. 是奇函数 D. 的周期 【答案】AB 【解析】 【分析】令,推导出,结合函数的对称性可判断A选项;利用函数奇偶性的定义可判断BC选项;利用特殊值法可判断D选项. 【详解】对于A选项,设,因为函数的图象关于点对称, 即函数的的图象关于点对称,则, 所以,令,可得, 可得,所以的图象关于点对称,则A正确. 对于B选项,由已知得, 设,则, 所以,所以是偶函数,则B正确; 对于C选项,若函数是奇函数,则,可得, 即函数的图象关于点对称, 但函数的图象关于点对称,题中条件无法推出函数的图象关于点对称,则C错误; 对于D选项,若函数的周期为,则, 事实上,在等式中,令,则,则,矛盾,故D错误. 故选:AB. 【点睛】结论点睛:本题考查函数的对称性的判断,可利用以下结论来转化: ①函数的图象关于点对称,则; ②函数的图象关于直线对称,则. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 一支田径队有男运动员56人,女运动员42人,按性别进行分层,用分层随机抽样的方法从全体运动员中抽出一个容量为28的样本.如果样本按比例分配,那么男运动员应抽取______人. 【答案】 【解析】 【分析】根据分层抽样计算规则计算可得. 【详解】田径队运动员的总人数是,容量为的样本占总体的比例为, 则应该在男运动员中随机抽取人. 故答案为: 13. 已知体积为的球O与正四棱锥的底面和4个侧面均相切,已知正四棱锥的底面边长为,则该正四棱锥的体积是______. 【答案】## 【解析】 【分析】由正四棱锥的内切球作图,根据勾股定理、三角形相似,求出四棱锥的高即可. 【详解】如图, 设正四棱锥的内切球的半径为R,H为底面中心, 由内切球的体积为,得. 连接PH.由题意得平面ABCD,球心O在PH上,, 取CD的中点F,连接HF,PF. 设点O在侧面PCD上的投影为点Q,则点Q在PF上,且,. 设O到P的距离为h,所以,即,解得, 所以. 故答案为:##. . 14. 甲、乙、丙三名排球运动员进行传球训练,第一次由甲将球传出,每次传球时,传球者都等可能地将球传给另外两个人中的任何一人,则第次传球后,球不在甲手中的概率为______. 【答案】 【解析】 【分析】设为事件“次传球后,球在甲手中”,则,进而得,由此递推公式可得则为首项为,公比为的等比数列,即得,进而可得. 【详解】记为事件“次传球后,球在甲手中”,其中,, 则有,显然第次传球在甲中,第次传球仍在甲中的概率为0, 即,则有, 故,即 整理得,又首次传球后球必不在甲手中,故, 则为首项为,公比为的等比数列, 故,故 由题意可得. 故答案为:. 【点睛】关键点点睛:本题求事件“第次传球后,球不在甲手中”的概率较为麻烦,可考虑先求其对立事件 “次传球后,球在甲手中”的概率,由分析可知,则,进而可得递推关系,可得,进而可得. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知. (1)求A; (2)若,的面积为,求b,c的值. 【答案】(1) (2). 【解析】 【分析】(1)由正弦定理结合和差角的正弦公式化简求解即可; (2)由面积公式可得,再根据余弦定理求解即可. 【小问1详解】 由正弦定理及. 得, 即, 即, 因为,所以, 所以,所以. 【小问2详解】 由题意得的面积,所以①. 又,且,所以②. 由①②得. 16. 已知函数. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)若有极小值,且极小值小于0,求的取值范围. 【答案】(1); (2)的取值范围是. 【解析】 【分析】(1)当时,,求导得,由导数的几何意义,可求得切线的斜率,进而根据点斜式可得切线方程; (2)求导得,通过对取值进行分类讨论,分析的符号,进而可得的极值情况,建立关于的不等式,即可得出答案. 【小问1详解】 ∵, ∴当时,, ∴,, ∴切点坐标为, ∴所求切线的斜率, ∴曲线在点处的切线方程为, 整理得. 【小问2详解】 ∵,∴, 当时,,在上单调递增,此时无极值; 当时,令,得, 当时,,的减区间为, 当时,,的增区间为, ∴的极小值, ∴,令,则,令,得, ∴在上单调递增,在上单调递减, ∴当时取得最大值1, ∴的取值范围是. 17. 在三棱柱中,,平面. (1)证明:平面. (2)已知,.上是否存在一点M,使得平面和平面夹角的正切值为?若存在,确定M位置;若不存在,说明理由. 【答案】(1)证明见解析 (2)存在,M是的中点. 【解析】 【分析】(1)由平面得,又,即可证平面,由平面即可得证; (2)建立空间直角坐标系,设,分别求平面的法向量和平面的法向量,利用夹角公式即可表示出含的方程解出即可. 【小问1详解】 证明:已知平面,平面,∴. ∵,,∴平面. 又平面,∴平面平面. 【小问2详解】 过C作AB的平行线作为x轴,以AC所在直线为y轴,以所在直线为z轴(C为坐标原点,为正方向)建立如图所示的空间直角坐标系. 由,,,,即, 设, 则,,,,,, ,. 设平面的法向量为,则有,令, 易得平面的一个法向量为. 平面的法向量为, ,, ,令, ∴平面的一个法向量为. . 设平面和平面夹角为,则由平面和平面夹角的正切值为, 即,又,解得, ,解得,即M是的中点. 18. 已知椭圆:,点在上,且的焦距为2,左焦点为,. (1)求的方程; (2)设为原点,为上(除左、右端点外)一点,中点为,直线与直线:(直线不过和)交于点,过点作,交直线于点,证明:无论为何值,均有. 【答案】(1) (2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)由题意,由 点上可得椭圆方程; (2)设直线的方程为,联立椭圆方程可得点坐标,进而可得,进而可得,结合,可得,进而可得,即,进而可得. 【小问1详解】 由题意可知,故,则两焦点的坐标为,. 由椭圆的定义得,故, 故,故C的方程为. 【小问2详解】 证明:由(1)得.设,, 直线的方程为, 联立方程组,得, 易知恒成立,由韦达定理得,故, 代入直线得,又是的中点,故, 故直线的方程为,又直线与直线交于点,故, 故,又因,故,故, 故直线的方程为, 因直线与直线交于点,故, 故,又,故, 故.设直线交直线于点,直线交于点, 故无论为何值,均有. 【点睛】关键点点睛:本题第二问证明,考虑到,只需证明即可,即证.根据题意设直线的方程为,进而根据题中条件求得点坐标即可. 19. 对一个给定的数列的相邻两项作差,得到一个新数列,,…,,…这个数列称为的一阶差数列.如果记该数列为,其中,再求的相邻两项之差,那么称所得数列,,…,,…为原数列的二阶差数列.依此类推,对任意,可以定义数列的p阶差数列.如果的p阶差数列是一个非零常数列,那么称它为p阶等差数列.特别地,一阶等差数列就是我们常说的等差数列,二阶及二阶以上的等差数列统称为高阶等差数列. (1)数列的通项公式为,证明:数列是二阶等差数列. (2)数列的通项公式为,证明:数列的前n项和公式为. (3)设数列是一个三阶等差数列,其前面的若干项为1,2,8,22,47,86,…,求数列的通项公式. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)根据二阶等差数列的定义即可证得结果. (2) 再分组求和,即可求得结果. (3)计算的各阶等差数列,得:1,6,14,25,39,…;:5,8,11,14,…;:3,3,3,….再利用累加法即可求出数列,再用累加法计算得. 【小问1详解】 数列的通项公式为,设数列的一阶差数列为, 则, 即, 所以数列的一阶差数列为, 所以的1阶差数列是一个以为首项,2为等差的等差数列, 则 的2阶差数列是一个以2为首项的常数列, 根据二阶等差数列定义可知数列是二阶等差数列. 【小问2详解】 证明: . ∵, ∴, ∴.证毕. 小问3详解】 计算的各阶等差数列,设的一阶差数列为,二阶差数列为,三阶差数列为, 得:1,6,14,25,39,…;:5,8,11,14,…;:3,3,3,…. ∵是一个三阶等差数列,∴是一个常数列, . ∵,,2,…, ∴, ∴. 同理可解得, 故. 【点睛】关键点点睛:先计算出的各阶等差数列,得:1,6,14,25,39,…;:5,8,11,14,…;:3,3,3,….再利用累加法即可求出数列的通项公式.. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高三数学考试 命题单位:松山区外国语学校 命题人:黄东清 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名,考生号、考场号、座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 4.本试卷主要考试内容:高考全部内容. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 2. 在等差数列中,,,则( ) A. 987 B. 985 C. 983 D. 981 3. 在空间中,a,b,c是三条不同的直线,,是两个不同的平面,则下列命题正确的是( ) A. 如果,,那么 B. 如果,,,,那么 C. 如果,,,,那么 D. 如果,,,则 4. 下列函数中,是偶函数且在上单调递增的是( ) A. B. C. D. 5. 第十五届中国国际航空航天博览会于 2024年11月12 日至17日在珠海举行.此次航展有47个国家参加.为了给观展人更准确、更专业的解读,某大学航空航天专业4名志愿者要到3个场地执勤,要求每个场地至少有1名志愿者,且每个志愿者只到1个场地执勤,则不同的执勤方案有( ) A. 144种 B. 72种 C. 36种 D. 18种 6. 已知直角梯形中,,,,点M在线段BC上,且,则( ) A. B. 1 C. D. 2 7. ( ) A. 1 B. 2 C. D. 8. 已知双曲线C:的左、右焦点分别为,,过点的直线l与y轴和C的右支分别交于点Q和点P(不是顶点),使得,且,则C的离心率为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知复数满足,其中为虚数单位,则下列结论正确的是( ) A. B. C. 的虚部为 D. 10. 已知函数,则下列结论正确的是( ) A. 的最大值为2 B. 函数的图象可以关于点对称 C. 函数的图象可以关于直线对称 D. 若函数在区间上存在两个零点,则 11. 已知定义在上的函数满足.若的图象关于点对称,则( ) A. 图象关于点对称 B. 是偶函数 C. 是奇函数 D. 的周期 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 一支田径队有男运动员56人,女运动员42人,按性别进行分层,用分层随机抽样的方法从全体运动员中抽出一个容量为28的样本.如果样本按比例分配,那么男运动员应抽取______人. 13. 已知体积为的球O与正四棱锥的底面和4个侧面均相切,已知正四棱锥的底面边长为,则该正四棱锥的体积是______. 14. 甲、乙、丙三名排球运动员进行传球训练,第一次由甲将球传出,每次传球时,传球者都等可能地将球传给另外两个人中任何一人,则第次传球后,球不在甲手中的概率为______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知. (1)求A; (2)若,面积为,求b,c的值. 16. 已知函数. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)若有极小值,且极小值小于0,求取值范围. 17. 在三棱柱中,,平面. (1)证明:平面. (2)已知,.上是否存在一点M,使得平面和平面夹角正切值为?若存在,确定M位置;若不存在,说明理由. 18. 已知椭圆:,点在上,且的焦距为2,左焦点为,. (1)求的方程; (2)设为原点,为上(除左、右端点外)一点,的中点为,直线与直线:(直线不过和)交于点,过点作,交直线于点,证明:无论为何值,均有. 19. 对一个给定的数列的相邻两项作差,得到一个新数列,,…,,…这个数列称为的一阶差数列.如果记该数列为,其中,再求的相邻两项之差,那么称所得数列,,…,,…为原数列的二阶差数列.依此类推,对任意,可以定义数列的p阶差数列.如果的p阶差数列是一个非零常数列,那么称它为p阶等差数列.特别地,一阶等差数列就是我们常说的等差数列,二阶及二阶以上的等差数列统称为高阶等差数列. (1)数列的通项公式为,证明:数列是二阶等差数列. (2)数列的通项公式为,证明:数列的前n项和公式为. (3)设数列是一个三阶等差数列,其前面的若干项为1,2,8,22,47,86,…,求数列的通项公式. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:内蒙古自治区赤峰市部分学校(赤峰实验中学、开鲁一中、新城红旗中学)2025届高三上学期期末联考数学试题
1
精品解析:内蒙古自治区赤峰市部分学校(赤峰实验中学、开鲁一中、新城红旗中学)2025届高三上学期期末联考数学试题
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。