第7课《灭绝的远古动物》课件-2024-2025学年科学五年级上册人教鄂教版

同学们，大家对恐龙的了解有多少呢？ 科学研究认为，恐龙最早出现在 2 亿多年前，而在距今 6 500 万年前全 部灭绝了。 灭绝，就是地球上再也找不到一只活着的恐龙了。 7.灭绝的远古动物 第二章 后代与亲代 人教鄂教版科学 五年级上册 2 对于已经灭绝的恐龙，科学家们是怎样对他们进行研究的呢？ 科学实践：科学家怎样研究恐龙 1.搜集资料，了解科学家是怎样研究恐龙的。 根据搜集到的资料，看一看，图中的科学家们正在进行什么操作？ 科学实践：科学家怎样研究恐龙 1.搜集资料，了解科学家是怎样研究恐龙的。 发现并记录化石 修复骨骼 装配骨骼 科学实践：科学家怎样研究恐龙 1.搜集资料，了解科学家是怎样研究恐龙的。 发现并记录化石 修复骨骼 装配骨骼 经过 就得到我们在科技馆、博物馆里看见的恐龙骨架啦 科学实践：科学家怎样研究恐龙 2.通过观察恐龙化石和地层的特点，可以推测恐龙的哪些生活习性？ 根据恐龙牙齿化石的特点，可以推测恐龙的食性。 食草的恐龙牙齿会更钝，食肉的恐龙牙齿会更锋利。 科学实践：科学家怎样研究恐龙 2.通过观察恐龙化石和地层的特点，可以推测恐龙的哪些生活习性？ 根据地层沉积的动植物等特点，可以推测恐龙的生活环境。 科学实践：科学家怎样研究恐龙 3.模拟挖掘恐龙化石，并将挖掘到的化石装配起来。 实验器材：泥土、铲子、恐龙化石模型 科学实践：科学家怎样研究恐龙 4.根据恐龙化石的特点，尝试像科学家那样“复原”一种恐龙的样子。 实验器材：恐龙积木、恐龙折纸、恐龙拼图 科学实践：比较猛犸象和亚洲象 1.观察猛犸象的骨骼化石和从冰川中得到的猛犸象标本。说一说，猛犸象有哪些特点？它们为什么能生活在寒冷的环境中？ 科学实践：比较猛犸象和亚洲象 1.观察猛犸象的骨骼化石和从冰川中得到的猛犸象标本。说一说，猛犸象有哪些特点？它们为什么能生活在寒冷的环境中？ 猛犸象可能的外貌特点：身上披着黑色的细密长毛，皮很厚，具有极厚的脂肪层，厚度可达 9 厘米，具有极强的御寒能力。 猛犸象复原图 科学实践：比较猛犸象和亚洲象 2.比较科学家复原的猛犸象与亚洲象的身体，我们有哪些发现？又产生了哪些问题？ 科学实践：比较猛犸象和亚洲象 2.比较科学家复原的猛犸象与亚洲象的身体，我们有哪些发现？又产生了哪些问题？ 猛犸象与亚洲象的相同点： 猛犸象与亚洲象的不同点： 拓展与应用：比较现生长颈鹿和化石长颈鹿 比较现生长颈鹿和化石长颈鹿的身体，我们有哪些发现？根据我们的发现，能提出哪些问题？ 我们知道，后代与亲代总会有细微的不同。为什么现生长颈鹿与它的祖先会有那么大的差异呢？ 拓展与应用：比较现生长颈鹿和化石长颈鹿 动物在毛皮颜色、躯体大小、外形和外貌等方面有稳定的特征，植物的叶、花、果实等颜色、大小与形状等方面也有稳定的特征，这些性状是从亲代获得的。 有一些稳定的相貌特征是从父母处获得的，这一现象在生物学上称为遗传。“一母生九子，连母十个样”，孩子与父母长相都有区别，这一现象叫做变异。 现生长颈鹿与它的祖先有很大差异就是因为变异。 $$