内容正文:
第四课 夏传子 家天下
学习目标
1. 我知道王位世袭制是怎么形成的。
2. 我能掌握夏朝灭亡的原因
学习过程
一、快乐自学,巧妙记忆
快速阅读课文,完成下列练习。
1.大禹治水:____时,黄河流域发生特大洪水,____派____去治理水患。_____用_____的办法把黄河水引入大海,让百姓过上安定的生活。人们赞扬他治水的功绩,称她为“______”。
2.王位世袭制的建立:禹死后,禹的儿子___继承父位,成为夏朝第二代最高统治者。从此,____取代了_____,“______”变为“______”。
3.夏桀的暴政及其灭亡:夏朝最后一个国王____是历史上有名的暴君,夏朝因其暴政走向衰败。
4.盘庚迁殷:公元前____年,商王____将都城迁到____(今_______),后代又称商朝为____。
二、微笑合作,轻松过关
你知道暴君夏桀的故事吗?给大家说一说。
三、展示交流,分享成果
四、课堂小结
一.禹建立夏朝
1.大禹治水 三过家门而不如
2.禹建立夏朝 时间:公元前____年 都城:_____
3.意义:________________。
二.王位世袭制
1.王位世袭制的建立
2.夏朝的政治与经济
三.商汤灭夏
1.夏桀的暴政及其灭亡
2.商朝的建立 时间:公元前_____年 建立者:___都城:___
3.盘庚迁殷
4.商朝经经的发展
五、当堂训练
必做题(我举手,我回答,我竞争,我的小组先完成)
1.我国历史上第一个王朝的建立者是( )
A黄帝 B禹 C启 D伯益
2.夏朝的都城在( )
A阳城 B殷 C镐京 D牧野
3.“公天下”变成“家天下”的标志是( )
A世袭制取代禅让制 B分封制取代禅让制 C分封制取代世袭制 D世袭制取代分封制
4.公元前14世纪,把商朝都城迁到殷的是( )
A汤 B伊尹 C盘庚 D纣
5. 判断题:
⑴夏启登上王位的方式是凭借家庭特殊地位,自己继承父业。 ( )
⑵夏桀的残暴同事是他逝去民心,导致夏朝灭亡。 ( )
⑶传说中的农业生产的创