考点5 拟写广告、标语，宣传语-【中考提优计划】2025年中考语文总复习讲义

７　　 　 起家庭教育的重任,不能错误地认为教育孩 子主要靠学校.(任答两点,与三则材料内涵 相符即可) ９．(１)爱国、有家国情怀、有责任担当(必答 点１分);淡泊名利、工作认真、坚韧不拔、锐 意进取、开拓创新等(任答两点各１分).　 (２)示例:徐老先生,少年时代,您是如何克服 各种困难坚持求学的呢? 在您的工作中,您 感受到求学经历带给自己怎样的影响? １０．(１)A．类型(种类、类别、分类)　B．功 能(作用、意义、价值)　(２)示例:学生整理错 题　写作灵感记录卡　(３)示例:我设计的笔 袋颜色为土黄色,是黄河、黄土的颜色,也蕴 含炎黄子孙的深意.图案人物是诸葛亮,代 表中国人的智慧与忠诚. 考点四　新闻、消息 １．朱杨柱回到家乡徐州沛县初高中母校看 望师生 ２．我区新增三个省级非物质文化遗产项目. ３．示例:宿迁市图书馆开展“速”新时代全民 阅读活动. ４．示例:第三届“一带一路”国际合作高峰论 坛于１０月１７日至１８日在北京举行 ５．中国探月航天太空兔命名“兔星星”(或: 中国探月航天形象正式公布名称) ６．２０２３淮安马拉松激情开跑 ７．“文化使者跨越欧亚新丝路”无锡站活动 举行(欢迎仪式举行). ８．«典籍里的中国»获得“优秀电视综艺节 目奖”. ９．示例一:扬州“富春茶点制作技艺”成世界 级非遗　示例二:中国传统制茶技艺申遗成 功　“富春茶点制作技艺”位列其中　示例 三:扬州再添世界性非遗 １０．(１)示例一:我最喜欢 A.它运用对偶修 辞手法,句式整齐,读起来有节奏感.同时, “探索”一词,表现出锐意进取的精神,“迈向” “强国”则极具豪迈气势,表现出强烈的自豪 感.　示例二:我最喜欢 B.它运用比拟修 辞手法,“一飞冲天”很有气势,显示出强烈的 自信和自豪;引用流行歌曲的歌词“星辰大 海”,很容易引起读者的共鸣,而且和探索宇 宙的话题非常吻合.　示例三:我最喜欢C. “常住民”运用拟人修辞手法,口语化,给人以 亲切感,言语中透露出喜悦之情.　示例四: 我最喜欢D.“中国人”“首次”“自己”突出了 新闻的关键信息,突出了我国克服困难、独立 自主取得的成就,客观叙述中包含强烈的自 豪感.语言平稳、清晰地交代了信息.(意对 即可)　(２)标题示例:神箭送神舟,飞船接 天和 说明:运用对偶的修辞手法,形象地将新闻的 重要内容糅合在一起.(意对即可)　(３)“天 宫”是中国神话传说中天帝居住的宫殿,是中 国人民家喻户晓的传统文化名词,在科技日 益发展的今天,它摇身一变成了中国航天的 新名片———天宫空间站.它一方面有对未知 太空探索的寓意,另一方面有让航天员在太 空中生活得舒服的意思.我国将空间站命名 为天宫,体现了中国的传统文化,具有鲜明的 中国特色,表达了把神话变为现实的民族自 豪感,寄托了中国人民对浩瀚宇宙的憧憬. (意对即可) １１．示例:此次活动,不仅向我们展示了非遗 技艺、传统文化与现代元素的完美融合,让我 们油然而生作为一名南通人的自豪感,更激 起了我们保护和传承非遗技艺的愿望.我们 将为保护和传承 非 遗 技 艺 做 出 我 们 应 有 的贡献! 考点五　拟写广告、标语、宣传语 １．示例:感受吴江文化,传承优良精神. ２．利用拆字组合的方式,把“食”拆成“人”和 “良”,强调食品安全一方面需要商家重视“人 品”,即道德和社会责任感,诚信经营,另一方 面在于食材要用质量过关的“良品”. ３．示例:①保持举止文明,不能随意打断拍 摄与偶像合影.②不得大声喧哗影响拍摄进 程.③遵守法律,不得进行路透等违法拍摄. [表述时,紧扣“八礼四仪”中的“观赏之礼” (遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩) 和“游览之礼”(善待景观、爱护文物、尊重民 俗、恪守公德)的内容,写三条参观须知即可] ４．示例:起跑新赛道,共绘美画卷.(或:魅 力锡马,成就梦想) ５．示例一:指尖上面塑人生　示例二:街头 间翻滚文化 ６．这幅宣传标语运用对偶的修辞手法,既形 象地呈现了兴化千垛菜花景区河港纵横、田 积成垛的地形特征,又生动地描绘了兴化千 垛菜花景区河水碧绿、菜花金黄的美丽画卷, 起到了很好的宣传效果. ７．示例一:最喜欢 A.一语双关,一方面表 达了人才只有到了苏州才能有所作为,表明 苏州为人才发展提供了优越的政策和条件; 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 　８　 另一方面表达了苏州让人才有用武之地,大 有作为,可以尽快成才;而 B中“必有为”的 说法让人感觉有些夸大、绝对.　示例二:最 喜欢B.突出了苏州为人才发展提供了优越 条件,为人才有所作为提供了机会和保障,强 调只要到了苏州,“必定”能大有所为;充分展 现了苏州对人才工作的自信和底气;而 A 中 暗含人才到苏州有为,到其他地方无为之意, 有些自傲自大.(大意正确即可) ８．示例:书籍点亮人生,书香溢满校园. ９．A　①语言诙谐生动,符合学生读者群; ②句式整齐,运用修辞;③亲切友善,少用否 定词. １０．示例一:①　运用对偶;对仗工整,朗朗 上口;突出无锡的特产大阿福和无锡的水乡 特色.　示例二:②　运用对偶;对仗工整, 朗朗上口;突出宜兴特产紫砂壶,宜兴历史悠 久、风光秀丽的特点.　示例三:③　语言精 练,通俗易懂;突出江阴景色优美、吸引力大 的特点. 考点六　对联 １．示例:少年轩辕踏歌展宏图 ２．示例:长精神 ３．①古国(九州)　②创造盛大(中华)文明 ４．(１)B(选D得１分)　(２)示例:争看龙舟/ 竞赛龙舟/制作香囊/佩戴彩绳(短语结构完 全一致１分;尾字平声１分;不是端午节习俗 不得分) ５．示例:测雨量风(３分)　狂风暴雨/呼风唤 雨(２分)　偷天换日/上天入地/借古讽今 (１分)(结构和上联一致;内容和气象观察相关) ６．①　③ ７．A　B　８．C ９．上联:一带长绸联结欧亚互利共赢谋发展 下联:一路驼铃响彻东西共兴共荣创兴隆 １０．上联:水清芳草茂　下联:山碧彩云归 １１．上联:寒雪梅中尽　下联:春风柳上归 １２．上联:④　下联:⑥ 考点七　活动策划与设计 １．示例:①中秋节　②与月同行　③同学们 在语文课上吟诵与中秋望月有关的诗词,利 用晚自习的课间一起吃月饼赏月.　④吟诵 诗词让我们感受到古人通过月亮表达的相思 之情;一同吃月饼赏月可以增进同学间的情 谊,同时感受古人对月亮极致的浪漫想象. (活动 名 称 １ 分;具 体 活 动 １ 分;设 计 说 明 ２分,其中说明寓意１分,体现名称和活动的 联系１分) ２．示例:举办“我与书”征文比赛;举办“读书 分享”讨论会;举办“我的读书故事”演讲;举 办“读书心得”手抄报展览.(写出两个即可) ３．示例:歌声缅怀　传唱红色歌曲,感受革 命先烈的爱国精神 ４．(１)示例:同学们,凡人善举为世界增添一 份光亮,他们的故事,一定会带给你不一样的 感动与思考.现在,就让我们倾听凡人的“微 光”故事.　(２)[示例]我设计的问题:组织 “追寻凡人微光”主题活动有什么现实意义? 理由:通过对这一问题的讨论,能够深化对 “追寻凡人微光”主题的认识,提高学习“凡人 微光”的行动意识. ５．(１)示例一:少年勃发气概强,奋斗不息谱 新章! 　示例二:自强不息,勇创辉煌;厚积 薄发,一鸣惊人.(句式对称,围绕活动主题 即可)　(２)示例:宁可肌肉在深夜里燃烧,不 让情绪在艰难中沉沦.探索运动的极限,收 获青春的奖牌.冠军是胜者,更是逆境中自 强不息的勇士.　(３)示例:了解她是如何面 对人生中遇到的困境.　(４)示例:钱姐姐你 好,运动员常会面临受伤或输了比赛的困境, 你通常是怎么跨过这些坎的呢? ６．问题一:作为无锡的老字号品牌,请问你 们在确保食品安全方面做了哪些努力? 　问 题二:对于当日没有售卖完的产品,你们是怎 么处理的? 　问题三:你们的员工是否持有 健康证? (只要是围绕食品安全方面的提问, 言之有理即可) ７．(１)示例:伟人故里　美食之都　文化名 城　(２)示例:①组委会在赛道沿途设立多个 固定医疗站,配备足量的急救设备和医疗保 障人员.②组织足量的赛事志愿者,全程服 务参赛选手.③沿途准备充足的水、食物、葡 萄糖等补给物资.(写出两条建议即可) ８．示例:①了解民众对春节期间燃放鞭炮的 看法　②你对春节燃放鞭炮持什么态度? 　 ③你觉得当前政府开放燃放鞭炮的可行性有 多大? ９．(１)示例:②能坚持参加文学社组织的学 习活动　③能积极向文学社刊物和微信公众 号投稿　(２)B和 E 不符合要求.“校园采 风”栏目的稿件要求是记述校园中有意义的 活动、校园里的美好现象、师生在校内的日常 生活等,这两篇稿件从题目看都不是校园内 的活动. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ７５　　 　 分,请你结合以上材料,为消息补写结语, 揭示这次活动的意义. 　 　 　 考点五　拟写广告、标语、宣传语 随着经济的发展,广告、标语在日常生活 中起着非常重要的作用.一则好的广告、标 语,不仅能起到为宣传对象广而告之的作用, 而且还具有很强的文学欣赏价值.近几年 来,中考试题中也悄然兴起了“广告、标语、宣 传语”热. 广告、标语、宣传语是传播信息的一种方 式,目的是推销商品、劳务或说服人们接受某 种观点.广告从其最终目的来划分,可以分 为商业广告和公益广告. 商业广告是为了推销商品或劳务,以求 得利润.它一般要经过市场调查,摸准广告 商品的市场位置和在消费者心中的位置,确 定广告的主题、创意构思,巧妙地传递商品信 息,诱发消费者的购买欲望和行为. 公益广告,指一些团体、组织宣传某种观 念、立场的广告,有时也把各种启事、通知、公 告、标语都归入此类广告. 此考点在中考语文试题中主要分为以下 两类:一类是鉴赏广告、标语,另一类是拟写 广告、标语、宣传语. 􀳊鉴赏广告、标语 此题型一般是命题者给出一则广告,让 考生指出这则广告的妙处.一般来说,所给 商业广告语不仅包含产品名称或产地、功用 等商品信息,还巧妙运用了某些修辞手法. 公益广告语会委婉含蓄地向公众推销观念或 行为准则,当然也会巧妙地运用某些修辞手 法.因此,在做这类题时,要将这些信息提取 出来. 􀳊 拟写广告、标语、宣传语 首先,应做到语言准确、简洁.所谓“准 确”,就是不溢美,特别是产品广告的拟写. 所谓“简洁”,是由广告语的自身特点所决定 的,要做到言简意丰.其次,语言力求含蓄而 有韵味,使读者产生美好的遐想.第三,可以多 用修辞手法,如比喻、对偶、排比、反复等修辞 手法,可使广告词生动形象,增强宣传效果.最 后,注重押韵,使作品读来朗朗上口,易记易诵. 􀳊 公益广告举隅 １．“禁烟”公益广告: ①千万别点着你的烟,它会让你变为一 缕青烟.(加油站禁烟) ②也许,您的指尖夹着他人的生命——— 请勿吸烟.(医院禁烟) ③一 时 的 快 乐,永 恒 的 伤 痛———请 勿 吸烟. ２．“公民义务献血”公益广告: ①波涛让江河澎湃,热血使生命沸腾! ②我们爱心的一小部分却是他们生命的 全部. ③生命,因你而奔流不息. ３．“保护文化遗产”公益广告: ①完美真实地将祖先留下的杰作传给子 孙后代,是华夏儿女的责任. ②有历史才有现在,唯遗产才知兴衰. ③尊重历史,憧憬未来. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 　７６　 ４．“关爱他人”公益广告: ①送出一份爱心,收获明媚阳光. ②予人玫瑰,手有余香. ③上善若水,厚德载物. ④爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之. ５．“禁毒”公益广告: ①珍爱生命,远离毒品. ②一次吸毒,终生戒毒. ６．“环保”公益广告: ①除了记忆,什么都不要带走;除了脚 印,什么都不要留下. ②地球是我家,绿化靠大家. ③一花一草皆生命,一枝一叶总关情. ７．“交通安全”公益广告: ①司机一杯酒,亲人两行泪. ②喝进去几滴美酒,流出来无数血泪. ③道路千万条,安全第一条. ８．“青年志愿者行动”公益广告: ①热心献社会,真情暖人间. ②团结、友爱、奉献、进步. ③一份青春一份爱,爱心献给全世界. 太平洋保险公司打出了一条精彩的广 告语:“平时一滴水,难时太平洋.”请你说说 这条广告语好在何处. 　 【解析】此题考查鉴赏广告、标语.作答时,需 将广告语与打出广告语的公司紧密结合起来 考虑.同时还要考虑的是,这种语言形式有 什么特 点,比 如 用 了 什 么 修 辞 手 法,有 何 妙 处,取得了怎样的效果等. 【答案】广告语与公司名称巧妙结合;揭示了 保险的作用;用了比喻、对比、夸张的修辞手 法,增强了表达效果. 作答此类试题的步骤如下: ①揣摩形式,把握语言特点(多 从 修 辞 手 法 入手); ②结合产品(公益广告出现的地点)理解广告 语或标语的具体内容; ③品读感受,体会广告语和标语的实际效果. [２０２３江苏南通,４(１),２分]海韵中学 组织“读万卷书,行万里路”主题研学活动,请 你参与.宣传组准备制作活动标语.你想推 荐下面哪一句? 请结合活动主题简述理由. A．千里之行,始于足下.———老子 B．没有 知 识 的 旅 行 者,是 一 只 没 有 翅 膀 的 鸟.———萨阿迪 我推荐:　　　　(填序号),理由: 　 　 【解析】此题考查对宣传标语与活动主题的把 握.作答时,应先理解A、B两句话的含义.“千 里之行,始于足下”强调从头开始,逐步进行;“没 有知识的旅行者,是一只没有翅膀的鸟”强调了 知识的重要性.经过比较,选择B更合适. 【答案】示例:B　“读万卷书,行万里路”意思 是要全面吸收书本知识使自己具有渊博的文 化,同时把书本知识应用于实践.“千里之 行,始于足下”强调事情是从头做起,逐步进行 的,再艰难的事情,只要坚持不懈地行动必有所 成,与主题不符.而“没有知识的旅行者,是一 只没有翅膀的鸟”意思是没有知识的旅行只能 浮于表面,就像鸟儿没有翅膀飞不远一样,与主 题相符,两者都强调知识的重要性. 拟公益广告、标语、宣传语时应注意: ①应以正面宣传为主,提醒规劝为辅的方式, 与公众进行平等的交流,不能高高在上,颐指 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ７７　　 　 气使. ②应以情感打动人.人的态度是扎根于情感 之中的,如果让观念依附在容易被感知的情感成 分上,就更能引起人的共鸣. ③应以创意吸引人.公益广告的品位来自思 想性和艺术性的统一,在艺术的濡染中让受众自 己去思考、去体 会,所 以广 告 创意就显得尤为 重要. １．(２０２４江苏苏州吴江实验中学一模,３,２分) 综合性实践活动:岁月如歌———我们的初 中生活. 莺初解语,微雨如酥.为激励初三学 子,学校决定于４月举行“毅行实验􀅰迈向 未来”主题实践活动,带领同学们走进苏州 湾博物馆,感受吴江文化,传承吴江精神. 请为本次活动设计一条标语.贴合活动主 题,使用一种修辞,２０字以内. 　 ２．[２０２４江 苏 无 锡 锡 山 一 模,５(３),３分] ３􀅰１５是国际消费者权益日,我们准备开 展以“食品安全面面观”为主题的综合性学 习活动,请你参加. 【助力宣传】此次活动,我们班的“创意小达 人”小王同学设计了公益平面广告语.请 品析这则广告创意的巧妙之处. 　 　 ３．[２０２４江苏无锡江阴二模,５(３),３分]小华 来到拍摄影棚时,发现有«盒子里的猫»«新 说唱２０２４»等综艺节目正在进行精彩录 制,请你拟写三条文明参观须知.(提示: 内容可参照“八礼四仪”的相关要求) 　 　 ４．[２０２４江苏无锡东林中学一模,５(２),３分] ２０２４年３月２４日,无锡马拉松激情开跑, 一场城市运动盛会就此拉开帷幕.班级开 展“走近锡马十年,共话锦绣无锡”的主题 系列活动. 【我来宣传】下图是此次锡马的热搜词汇, 请选择图中任意 一个词为锡马写一则宣传 标语.(至少使用一种修辞手法,不超过 ２０字) 　 ５．[２０２４江苏泰州姜堰一模,５(１),２分]学校 开展“以青春之名　为家乡添彩”主题实践 活动,你是本次活动的宣介官,请完成以下 任务. 仿照示例,为图二(或图三)配上朗朗上口 的宣传标语. 图一　溱潼会船 图二　“面人王”面塑 图三　姜堰滚莲湘 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 　７８　 示例:水乡里赛出“船”奇 　 　 ６．[２０２４江苏泰州兴化一模,５(１),３分]班级 开展“家乡美”主题系列活动,你参与其中. 兴化千垛菜花景区,有这样一幅宣传 标语,“河有万湾多碧水,田无一垛不黄 花”,八方游客连声夸赞.作为景区义务讲 解员,请你向游客讲讲这幅宣传标语的 妙处. 　 　 ７．[２０２３江苏苏州吴中、吴江、相城一模,３(１), ２分]２０２２年１２月１８日,在“中国年度最 佳雇主”颁奖盛典上,苏州市在一众城市中 脱颖而出,再次荣获“２０２２中国年度最佳 引才城市”,实现了“三连冠”.这是对苏州 近几年高度重视人才引进,倾力打造人才 工作品牌的高度肯定. 下面是苏州打造人才工作品牌使用的宣传 语.你最喜欢哪一个? 说说理由. A．人到苏州才有为　B．人到苏州必有为 　 　 　 ８．[２０２３江苏淮安涟水一模,２(１),２分]班级 要组织一次以“读好书,品书香”为主题的 活动.作为活动策划者,你需要完成下面 的任务. 【宣传读书活动】苏轼诗云“腹有诗书气自 华”.阅读不仅可以开阔眼界,增长知识,启 迪思维,还可以塑造良好的精神气质.为让 更多的同学参与其中,班级决定为本次活动 征集一条宣传语,请你完成.(不超过２０字) 　 ９．[２０２３江苏宿迁模拟,３(２),３分]青春中学 拟开展“人无信不立”综合性学习活动,请 你参与并完成任务. 【“信”标语】为加大宣传力度,学校拟向全 体师生征集公共场合悬挂的“诚信标语”, 你觉得下列两组标语中哪一组可能被选 上? 说说你的理由. A组 “考试不是打游戏,请不要团队合作”“我 们讲诚信,学习靠自己”“树诚信学风,做 诚信学子” B组 “勿存侥幸,禁止作弊”“一旦作弊,零分处 理”“严肃考纪,杜绝作弊” 选(　　)组,理由: 　 　 　 １０．[２０２３江苏无锡锡东片一模,５(２),２分] 班级开展“我最欣赏的城市形象宣传语” 评比活动,请你从以下宣传语中选择一 则,简要写出两条推荐理由. ①大阿福福地,太湖水水乡 ②一壶江南春,千年宜兴城 ③美丽江阴,一见倾心 选择第　　　　条,推荐理由: 　 　 　 考点六　对　　联 对联,又称楹联,因古时多悬挂于楼堂宅 殿的楹柱而得名,有偶语、俪辞、联语、门对等 通称,以“对联”称之,则开始于明代.它是一 种对偶文学,起源于桃符,是利用汉字特征撰 写的一种民族文体,它与书法的美妙结合,又 成为中华民族绚烂多彩的艺术独创. 近几年江苏各地语文中考中的对联试题 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋