第7章 力 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材八年级下册物理（人教版2024 云南专版）

(4)远 慢(5)句速直线运动 不需要(6)C(7)重力:文持力 平 速快,融出的距离填远(3)不合理 30-45*和45~60之问还有 (23(3)改变 (4)月球自转的用期等干它绕地球公转的周期 力(B)相等 2.(1)木块受摇桌面的摩擦力较大 擦力 (2)小车 各15的范现,不能确定45就是最佳出角度 (2)、如图啊示:7h 19(1刻 较数 3 卡片较轻 (3)相反 钩码的个数 (4)坦剪刀将卡片剪成西 (二)压强和谭力 半(5)错误3(1)平(2)2二力平衡(3)力(4)乙,丙 1.C2.C 3.B 4.BC 5.A 6.变小 上 7.不毫 变大 (1) (5)去掉木块上面的磁码 甲 (6)不变(7)没有保持压力大小不变 度计重心较高(该密度计较轻) 度院 将切掉的部分叠放在本块上 (8)左 2.5 4.(1)B (2)液体的深度 (3)正确(405 (3)丙、I(4)无关(5)不漏气(6)不是 高度差A(7)500 等可得,鱼缸内水的体积为V一。 -0. osm; (8)整真 错误 小()①大 ②相同深度 酒精 ③1.2×10 -110gm 5.(D物体排开体的体积(2①④ (3)无关(①①物体受 (2)对r部的{为-asg-1×10gnx10N/g×a0x (7)1100共1.2(8)误 1m=3XPa:由-f可得,鱼部受列水的压力为F=$- 到的浮力趟大(5)控制变量法(6)乙 2.(1)转换法 小(2)低 (3)下 分开 (4)支掉的大小 大型载 物体排开滚体的体积 (0)形状 铁片排开水的体队 6.(1)①①② 31 P×0×10m-18N(3)的重为G-g-29l 汽车装有很多车轮,通过大支撑积,增大稳度(合现即可)21.(2)将格 (2)G一F一F.一G(3)A(4)体积不同的物体和密度不同的流体 $ /k-290N.r的重为G --1$×10N/-l0N.受 (5)开始时没水杯中没有装清水()②本块轻轻地鼓入格水的 皮现掉成长方体,用概线铨好,用弹策源力计离出它的重力G。(3》6 分析可知,对毫面的力为P-G.+G.-290N+10N-300. 水杯中,用小福接溢出的水 G.-F-G(7)0(8)①减小 增大 G. 22.:(1)纯生奶的体积V-250m.-250cm.纯生仍的密度 300% 缸对画的所为- ②一 7.(1)速度 质量(2)大 (3)质量一定时.物体的速度大,动 -560010-20 00P晚.:(1 12 l得,谈纯的量为-{V-12grx20r 能越大(4)超载 (5)使金属球滚到料面感端时具有相同的速度 房处干掉,受到的浮为:F.-G-m-1000×10l×lN/ (5)误 8(1)平 右(2)力臂纷大小 (3)F-F-:费力 300 -0.3h(2)纯在地球上所受的重力为G 一g-0.3× 1x10 N.由F。-Ga-psVa&可容,排开水的体程:V.-Er- 10N/一3N(3)击刚可知:纯生奶在月球表时的重力为G。 (23句题(3)74%(4)e & G-×3N-0.5N. 23.解:(1起题车行的平均速度- (5)可以(6)增加物重 (7)无关 1x10N 1.0X17°x10N-1000r(2)中学生从上进入源浮席后。 60om_2m/si(2)由--得.以该平均速避逻校园2km.需要的时 拓展创新实验 浮房然处于状态,受到的浮力增加量:AP。三一ui5× 5×0s 1.(1)转度 有关 (2)大(3)控制变是(4)大小2.(1)小钢球质量 $0 ×1o N/g-3000 . F.-GVa可得,开水的地 同,--2000m-1000s(3由-得,以该平均速度还逻校园 (2)不阿高度 不正确 (3)不可 没有探究18一22之间的情况 30min.选是车行的路程.'--2m/s×30×60-3600m(4)由 n2m/ 加量:V。一4 声1.0x10x10 -0.3n。 (4)从处下时,由于克照铁梳问擦力靴空气阻办动,机梳能减小 3000N 且到达大回环最高点必须有一定的建度才能难过 3.(1)大小 形较 (三)功和简单树 (2)大(33)不可信 没有控删球的舞性相同 (4)将有印迹的白纸放在 1.C 2.BC 3.D 4.AC 5.大气 力杠杆 6.运动 4×10 电子秤上,将对应的球用力按压使得形变与印迹吻合,读出电子秤的示 第八章综合评价 8000 7.解:如图所示: 8(1)杠杆的平衡条件 数,电子祥云数技大的设刚打击力大 1.A 2. D 3. A 4. B 5.B 6. B 7.B 8. 1C 9. ACD 10.AB 专项复习二 学实践 11.没有 性 12.减小空气阻力 不变 1.平力 预匀速直线 1.B 2.D 3.小干 等干 4.重力势 连通器 5.(1) 重力势能 ③1.8(2)右(3)AB 9解(1)由图乙可知,支点是0点,题二头瓶封 动 14.550 750 15.方向向右 方向向左 16.(1)远火点 不是 (2) ■。17.(1):如图断示: (2)多 大(3)2400 42%6.部(1)四网室;增大;(2)轮上升的速 前臂产生的拉力F,为动力,睡特对平的环力即为阻力F一G.7.一OA. (2)幅:如阻所示 度--24-0.02m/si(3)轮的重力:6-m-200× *“20×0 -0B.0A;AB-1·5.则0A.0B-1.6.根据的平 条件得。 10 k×10N/kg-2×10”N.船处干潭浮状志,所受的浮力;F。-G- F.-F&.即F·0A-G+0B,则举起跨的最大重力G-FXOA OB 18.(1)度 (2)过(3)匀速直线运动 2X10° N.浮力对轮做功的功.P-WFa!-Fa--2x10NX 500NX1-100N.由G-叫得,小阳平时数嫁时旋举起硬铨的最大质 (4大量旨 0.02m/一×10W.7.(1)力的作用是相的 (2)飞行间 (3) 量m-G-100N-10gs(2)小阳1min内对怜做的功w-Gr- 用气简不断向瓶内打气,使框内气所增大,压强达到一定值时,瓶家脱 g 10/号 落,向下喷出水,产生反推力(4)用气简给断内这量打气,将瓶子完全没 100 N×20×10×30-600】.小阻过程举起题处功的功 验实 准理 (5)改变 19(1)相段 拘到的数是 -_010W 没在水中静止,观察是吾有气泡产生(5)阻力 (②)不能 不在同 大单元复习 一直线上的两个力能吾平衡 (3)把小卡片势成两 (4)A 2(1)4 综合评价答案 (一)力和运动 (2)控刻压力相间 (3)水平 (4)等干 (6)较大 23.(2)略小本块幅的 第七章综合评价 1.A 2.C 3.C 4C 5.AB 6.3X10 西 7.改变 具有 8.100 在水平长本般上,用弹测力计技着它在木平方向匀速直线运动,读出 坚在向上 不变 9擦 大于 非平衡 10.4 11.解;如圈所示。 1.B 2C 3. D 4.D 5. D 6.B 7.C 8 BD 9. BCD 10. ABC 此时弹策源力计的示数为F(3)F.一F22.解:(1)由。-得,最多 12.(1)二 (2)实心球的质量和出角度相同时,抛的 11.风 力可以改变物体的运动状态 12.0-N 3.? 13.变大 登直 水量n=V.-10×10k×15r-1.5×10(2 向下 14.算于 地面 15.错误 中国队对绳子的拉力与绳子对中国队 水时,车与水的总是n。-&.+u-1.5×10b+10×10g 的拉力是一对相互作用为,大小相等 16.2×10 1470 17.(1)牛幅 2.5×10l,装满本时,车与水的B重力G-m。-2.5×10k× 第203(共36页 第23页(共36页) 第24页(共36页)第七章综合评价 8图是跳水运动员跳术的情景。下列说法正确的是 13如图所示的辣椒果衡天生长，故名朝天椒”。椒果在结出后 L线板将运动员弹起，是因为跳板对运动员的 不斯朝上生长的过程中，其所受重力的大小 (这填 (时间：60分钟满分：100分》】 力大干运动员对践板的力 “支大“变小“或“不变“)，其所受重力的方向是 一，选择题（本大题失10小题，每小题3分，共0分，每小题始 丑跳板将运动员弹起，说明力可以改变物体的 14.丘民球掉在地上，马上会弹屁来，使丘民球弹起来的力 出的四个选项中，第1一7题只有一明特合想日要求，第名 运动默态 C运动员对群板馆力的同时也受力，说明力的作用是相互的 (遍填“高于“成“不属于")弹力：它是由于 《遮填“乒兵华 10题有多项转合题日要求。全部选时得3分，选对但不全 的得1分，有瑞婚的得0分) D.运动员对黄版的力和洗板对运动员的力，两个力的作用效 我“地面”发生弹性形变产生的 L,中国龙舟比赛时，运动员奋力则案，使龙舟向前行驶的力的框 果不同 15.如图所示是2024年世界室内拔河锦标赛中国队摘得棉标赛 力物体是 9.如图甲所示，根弹贤在水平面上自由放置，左瑞固定在O点，它 柱冠时的面面。小智认为中国队能赢.就是因为按河时中国 A.船桨 民水 C运动员 )龙舟 的原长为0，由干受到手对它的力的作用，在弹性限度范围 队对绳子的拉力大于绳子对中国队的故力，保认为小智的 2,和平年代的英华，世界上最响的逆行者”一消 内，它的长度发生了如图乙和丙所示变化，则 说法是 (速填“正确”点“猎提”)的，你判断的低据是 10cn 46s I5em 防员（如溶），一身装备重量相当于一名10岁儿 冬 童的休重，据此可知消筋员一身装备的重力约 为 乙 16,世界上最小的鸟是蜂鸟（如图甲）.若一只娇鸟所受重力是 A3N B 30N C300N D3000N A在图乙中，弹簧没有产生弹力的作用 3“上车饺子下车国”。如图所示，在包饺子的过程中，力的作用 R在图乙中，弹簧作用在手上的弹力水平向右 0.0196N.则它的质量为 k:世界上最大的鸟是 C在图丙中，弹簧作用在手上的弹力水平向左 能鸟（西），若一只能4的质量为150g,期它受到的重 效果与其他儿个不同的是 D,在图丙中，手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对相互 力为 作用力 10,用橡皮荡.回形针、梳线，小瓶盖，牙膏盒、铁丝，钩码和刻度 尺等，融一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中正确的 A.把菜切略 五把面围馨成面皮 是 A.刻度可以标在牙青盒上 17.为什么我们总看不到月账背面呢？月华围烧地 B可以把耳形针上嫩当作指针 C,可以利用钩码拉神橡皮筋来标注刻度 球公斯的同时也自转。万有引力定律告诉我 C把面皮捏成议子 D把饺子倒入沸术中 D.不同橡发筋做的测力计量程是相同的 们：地球和月华之闻存在相互作用的引力，并且 4,下列说法中正确的是 题号1234567 月味膏向地球的半球离地跟迹，受到地球的引 A只蒙有能力物体，就可以产生力的作用 0 力小。如果月球自彬调期与绕地球公转周期不相等，那么月 民物体间有力修作用时·只有一个物体受力 答案 球上同一部分与地球的距焉会爱生变北，使共所受地球引力 二将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就沂失了 二、填空丽（本大题失7小题，11~16题每小题2分，17题4分， 发生变化，这学致月球不同岩石之同产生学擦，论新浅授自 D.g=9.8N/银表示质量为1kg的物体所受到的重力是.8N 共16分)】 转的速度，襄终使塔月妹自转与烧地球会转的周期相同.印 5.一个小球从料面上滚下，感滚越快，它所受的重力 11.唐代诗人杜市的《茅屋为秋风所陵数》中有“八月秋高风签 A大小不变，方向改变 丑大小变大，方向不变 号，云我屋上三重茅，诗中吹起茅草的范力物体是 月惠被地球引力“物沙镇定”，使得月球自特的周期等于它烧 ,这 4 C.大小变小，方向改变 D大小不变.方向不变 个现象中力的作用效果是 地华公转的同湘，因此总是同一面朝向地华 6.茶杯放在桌面上，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力： 12.如图所示的弹蜜测力计量程为 此时的示数为 (1)万有引力定律的发现者是 这两个力的三要素中相同的是 N (2)如图所示，若A和B是月球上两块同样的岩石.它们受 A作用点长大小 C.方白 D.都相同 到地球的引力分别为F和Fa,则F(选塘>” 7.小明用舒垂线制作了一个简易水平仅，用来检查桌面是吾水 “<我“✉“)F. 平，铅垂线静止时如图所示。下列说法正确的是 (3)月球围绕地球公转时，其运动状态 〔法填“不变” A,铅垂线的原理是重力的力向是垂直向下的 友“救变” B水平仅所受的弹力是由水平仪形变产生的 (4)为了更直魂电说明为什么我们总看不到月球的疗面，可以 C所测桌而东边高，西边低 构建月球烧地球运行过程的动态模梨，构建这个模型应 D,所测桌面东边低，西边高 (第12慧图) 《第13夏图) 〔第15题图) 住的关健是 第1写（共6第） 第2瓦（共6瓦） 第3复（共6第） 三，作图题（本大题失1小题，共4分） (4)小亮用另一根弹簧做了同样的实验，他将弹簧水平放置 五，锦合题（本大题关2小题：第22题10分，第23题12分，共 18.(4分) 测出其白然长度，然后竖直基挂让其白然下垂，在其下端 22分) (1)小铁球从高处下落，压缩地面上的弹簧，请在O点面出小 竖直向下接加外力F,实验过程甚在弹簧的弹性限度内 22.(10分)某品牌纯牛奶，盒内装有250ml,密度为1,2g/m 铁球受到的弹力的示意图 进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的Ft 的纯牛奶，不计外包装质量，已知物体在月球表时的重力 图线如图丙所示。由阁丙可知，该弹簧受到的拉力每增 是地球表南时的后.求：(g取10N/g) 加1N,弹簧的仲长量增加 cm 20.(4分)小明发现不倒第的底部都有一块比较重的配重，于 (1)纯牛奶的质量， (2)范牛奶在地球上所受的重力。 是他精思，物体的色度可能与物体重心的高低有关。为了险 (3)筑牛奶在月球表面时的重力. 正精想，触将三块相同的橡皮泥分划固定在三个相同的圆柱 2)如图所示，沿着倾斜的木板向卡车上推油桶。用力的示意 体的底部.中部和顶部，其重心位置如图，图2，图3所示， 图把油暂所受的重力和木板对油桶的支持力表示出来 然后小心地推随圆柱体，观察团柱体刚好翻倒时转过的角度 风如图4所示)并记录在表中 图2 图 四.实验探究盟（本大题共3小题，第19是10分，弟20慧14 实验欢数重心高低图柱体刷好相倒时转过的角度网稳废 分，第21想4分，共28分) 19(10分)小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由北他 23.(12分)如图所示，小明发现校园内的巡卫车，沿学校的南北 中 镜大 较大 大道行驶5min,通过的路程为600m,用：《g取10N/kg) 猜想：弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证精 高 (1温正车行驶的平均道度是多少？ 想，小明决定进行实验 ()实验利用团柱体刚好随倒时转过的角度8反肤物体的糙 (2)以该平均速度遥逻校园2km.需要多长时间？ 度，这种实验方法回 越小，匠柱体的稳度越 (3)以该平均速度巡逻校同0min,巡逻车行驶的路程是多 《选填“大”或“小)。 少米？ (2)实验现象表明：物体的重：心越 ,其稳度越大 (4)该密亚车受到的总重力大约是：500N,该盛正车的质量 (3)依据上述结论：卡车司机装货物时，凉把重的好物装在 大的是多少千克？ （(这填“上”友“下)层，可使货物不易照倒：乘车时， 两脚（选填“分开”戴“靠托”）站得更稳 (1)要完成实验：除了雷要阁甲中的一根两头带钩的弹簧，若 (4)你猜想物体的稳度可能还与 有关，写出 干相同的钩码（每个钩易魔量已如）、铁架台以外，还需要 一个支特你的猜想的生活现象： 的测量仪器基 进行实验后小明记录数据如 表，表中数据明显错误的是第 次实验。 21.(4分)侧新学习小组的可学在深究”物体所受重力的大小果 寻生贝素有关“的实险时，提出重力的大小可馆果物体的形 实验次数 1 3 状有关。现利用弹簧测力计、橡皮泥、组线进行实验：其实验 拉力（约码总重F/八 如下： 缘篱钟长量△/m00.00.8别1.0L020∞20 ()将橡皮泥捏成球形，用细线拴好，用弹蜜测力计测出它的 (2)去除错误的一组数据，在图乙中作出弹簧伸长量与所受 重力所. (2)接下米的操作是 拉力的关系图线。 (3)由图像可骏证小明的特想是 《选填“正确“我“错 (3)通过实验数需分析可得结论：如果 ,则重力的 送”)的。 大小与物体的形状无关。 第4互《共6冤) 第5（共6页） 第6至（共G第）