内容正文:
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— ·数学·四年级下 R·
第一单元A卷
大单元整合卷
( )月( )日 星期( ) (限时 80 分钟)
任 务 任务一 任务二 任务三
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一、过知识导图
梳理知识点
二、过知识点①:加、减法的意义和各部分间的关系
【教材知识点】
1. 加、减法的意义
(1)把两个数合并成一个数的运算,叫 。
(2)已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫 。
2. 加、减法算式各部分之间的关系
(1)加法算式各部分之间的关系:和=加数+加数,加数=和- 。
(2)减法算式各部分之间的关系:差 = 被减数-减数,被减数 = +
,减数= - 。
【教材变式题】
1. (教材 P4 练 4 变式)计算下面各题,并利用加、减法各部分间的关系进行验算。
885+396 = 475+725 = 1010-568 =
2. (教材 P4 练 4 变式)算一算,填一填。
被减数 327 554 739
减数 79 88
差 137 316 145
加数 245 751
加数 234 336 168
和 632 414 356
3. (名师补充真题)图书馆一共有 152 本故事书,还有一些童话书。 今天借出了
94 本故事书和 87 本童话书,童话书还剩下 65 本。 图书馆里原来有多少本
童话书? 还剩下多少本故事书?
三、过知识点②:乘、除法的意义和各部分间的关系
【教材知识点】
1. 乘、除法的意义
(1)求几个相同加数的和的简便运算,叫 。
(2)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫 。
2. 乘、除法算式各部分之间的关系
(1) 乘 法 算 式 各 部 分 之 间 的 关 系: 积 = 因 数 × 因 数, 因 数 = ÷
。
(2)除法算式各部分之间的关系:
商 = 被除数 ÷ 除数,被除数 = × ,除数 = ÷
。
【教材变式题】
1. (教材 P5 例 2 变式)为了庆祝国庆节,学校准备给每个班分发 50 面小红旗,
给 4 个班一共分发多少面小红旗?
(1)用加法计算: (2)用乘法计算:
2. (教材 P5 例 2 变式)为了庆祝国庆节,学校准备了 200 面小红旗,准备分发
给各班同学。
(1)一共分发给 4 个班,平均每个班分发多少面小红旗?
列式计算:
(2)平均每个班分发 50 面小红旗,一共可以分发给多少个班?
列式计算:
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3. (名师补充真题)填一填。
(1)根据 47×59 = 2773,写出两个除法算式:( )和( )。
(2)根据 2470 ÷ 65 = 38,写出一道乘法算式和一道除法算式:( )
和( )。
四、过知识点③:有关 0 的运算
【教材知识点】
一个数加上 0,还得 。 被减数等于减数,差是 。 一个数
和 0 相乘,积得 。 0 除以一个非 0 的数,还得 。
【教材变式题】
1. (教材 P8 练 7 变式)在 里填上“>”“<”或“ =”。
0×650 650 0÷156 6 45+5 45-5
0÷78 0×78 75-75 75÷75 53÷53 0+53
2. (名师补充真题)下面说法中,不正确的是( )。
A. 一个数和 0 相乘仍得 0 B. 被减数等于减数时,差是 0
C. 因为 a×b= c,所以 c÷a= b D. 因为 0÷7 = 0,所以 7×0 = 0
五、过知识点④:带括号的四则混合运算
【教材知识点】
有括号的四则混合运算,要先算 的;既有小括号,又有中括号的,
要先算 的,再算 的,最后算 的。
【教材变式题】
1. (名师补充真题)按照顺序计算并填写下面的 ,然后列出综合算式。
f
f
p
2. (教材 P11 练 1 变式)先说出运算顺序,再计算。
960-600÷5×6 79-882÷(14+35) 25×[(180-52) ÷32]
六、过知识点⑤:解决问题
【教材知识点】
有关租车、租船的数学优化问题,是通过比较多种方案来确定哪个最省
钱;省钱的方案就是多租用人均花钱(单价)少的车或船。
【教材变式题】
1. (教材 P12 练 5 变式)四年级 34 名男生参加暑期夏令营,根据下图信息,怎
样安排房间最省钱? 一天一共需要多少钱?
2. (名师补充真题)四(1)班的 3 名老师带着 35 名学生到博物馆参观,门票如
下,怎样购票最省钱?
方式一:成人票 10 元 / 人,儿童票 5 元 / 人;
方式二:10 人以上(含 10 人)可购买团体票,团体票 6 元 / 人。
整理易错题
七、过易错点①:忽略了有关 0 的运算的特殊性
(考试易错题)判断:0 乘任何数都得 0,0 除以任何数也都得 0。 ( )
八、过易错点②:没有掌握四则混合运算的顺序
(作业易错题)计算下面各题。
175×[(99-15) ÷12] 492-(300-12×18) 3000÷[240-(78+12)]
九、过易错点③:误以为所有座位都坐满的情况一定是最省钱的
(考试易错题)320 名师生去参观科技馆。 有两种车可租,大客车每辆限载
30 人,租金 450 元;小客车每辆限载 20 人,租金 400 元。 租( )
最省钱,租车的总费用是( )元。
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四年级数学人教(下)参考答案
第一单元 A 卷 大单元整合卷
二、【教材知识点】
1. (1)加法 (2)减法
2. (1)另一个加数
(2)差 减数 被减数 差
【教材变式题】
1. 1281 1200 442(竖式及验算略)
2. 190 475 404 594 387 180 1087 188
3. 童话书:87+65 = 152(本)
故事书:152-94 = 58(本)
答:图书馆里原来有 152 本童话书,还剩下 58 本
故事书。
三、【教材知识点】
1. (1)乘法 (2)除法
2. (1)积 另一个因数
(2)商 除数 被除数 商
【教材变式题】
1. (1)50+50+50+50 = 200(面)
(2)50×4 = 200(面)
2. (1)200÷4 = 50(面)
(2)200÷50 = 4(个)
3. (1)2773÷47 = 59 2773÷59 = 47
(2)65×38 = 2470 2470÷38 = 65
四、【教材知识点】
原数 0 0 0
【教材变式题】
1. < < > = < <
2. C
五、【教材知识点】
括号里面 小括号里面 中括号里面 括号外面
【教材变式题】
1.
f
[275-(49+26)] ×23 = 4600
f
p
960÷[(200-198) ×16] = 30
2. 240 61 100
六、【教材变式题】
1. 180÷3 = 60(元) 220÷4 = 55(元)
60>55,尽量安排四人间比较便宜。
34÷4 = 8(间)……2(人)
若安排 8 间四人间和 1 间三人间,则需花费:
220×8+180×1 = 1940(元)
若安排 7 间四人间和 2 间三人间,此时房间没有
空床位,则需花费:
220×7+180×2 = 1900(元)
1900<1940
答:安排 7 间四人间和 2 间三人间最省钱,一天
一共需要 1900 元。
2. 方案一:老师购买成人票,学生购买儿童票。
10×3+5×35 = 205(元)
方案二:老师和学生购买团体票。
6×(35+3)= 228(元)
方案三:3 名老师和 7 名学生购买团体票,剩下
的学生购买儿童票。
(3+7) ×6+(35-7) ×5 = 200(元)
200<205<228
答:3 名老师和 7 名学生购买团体票,剩下的学
生购买儿童票最省钱。
七、✕
易错点拨:本题易错在忽略了 0 在除法运算中的
特殊性,即 0 不能作为除数。
八、 175×[(99-15) ÷12]
= 175×[84÷12]
= 175×7
= 1225
492-(300-12×18)
= 492-(300-216)
= 492-84
= 408
3000÷[240-(78+12)]
= 3000÷[240-90]
= 3000÷150
= 20
易错点拨:本题易错在有括号的四则混合运算中,
要先算括号里面的,再算括号外面的。 算式中既
有小括号,又有中括号的,要先算小括号里面的,
再算中括号里面的,最后算括号外面的。
九、10 辆大客车和 1 辆小客车 4900
易错点拨:本题易错在误以为所有座位都坐满的
情况一定是最省钱的,未通过对比计算就下结论。
租一辆大客车平均每人需要 450÷30 = 15(元),租
一辆小客车平均每人需要 400÷20 = 20(元),应优
先租大客车。
第一单元 B 卷 大单元检测卷
一、1. 减 乘 除 4
2. 630 446 42 42
3. > < > <
4. (1)5×18 = 90,120-90 = 30,150÷30 = 5
(2)(○+△) ÷(●-▲)= ☆
5. 11 508 2036 28
6. (答案不唯一)如果一节课把粽子包完,照这样
的速度,求包 400 个粽子需要的同学人数
7. 150 8. 5931
9. (答案不唯一)
(1)2×5+6+8 = 24 (2)9×8÷(7-4)= 24
二、1. C 2. A
3. A
解析:选项 A 中,30+70-(20÷2)去掉小括号后
运算顺序没有变化,结果不变,是 90;选项 B 中,
30+(60-20) ÷2 去掉小括号后运算顺序发生变
化,结果由 50 变为 80;选项 C 中,60-20÷(2×2)
去掉小括号后运算顺序发生变化,结果由 55 变
为 40。 所以正确答案是 A。
4. D
解析:由题可知,聪聪先算减法,后算乘法,也就
是 24-□的结果与 5 相乘,积是 100,所以 24-□
= 20,那么□ = 4;正确的计算顺序应该是先算乘
法,再算减法,所以这道题的正确结果是 24-4×
5 = 4。
5. B
6. C
解析:问题①:根据单价×数量 = 总价可知,求买
28 个乒乓球拍需要的钱可列式为 20× 28;问题
②:根据长方形的面积=长×宽可知,求长方形鱼
塘的占地面积可列式为 28×20;问题③:根据倍
的意义可知,求西瓜的质量可列式为 28×20。 所
以①②③均可用 28×20 这个算式来解答。
7. A
三、1. 10 50 11 131 500 45 8 2 0
2. 19837 19 429 720 248 320
四、1. (80-32) ÷12 = 4(元)
答:每个羽毛球 4 元。
2. 229+29×3 = 316(元)
300×2 = 600(元) 300<316<600
316-50 = 266(元)
答:妈妈用完“消费券”后还需要付 266 元。
3. 624÷13×(13-1)= 576(元)
答:聪聪妈妈一共收到了 576 元。
4. (1)110÷50 = 2(元)……10(元)
80÷20 = 4(元) 尽量多租大车。
(235+35) ÷50 = 5(辆)……20(人)
20÷20 = 1(辆) 80<110
答:他们租 5 辆大车和 1 辆小车最省钱。
(2)35 名老师买成人票,235 名学生买学生票:
35×50+235×25 = 7625(元)
35 名老师和 235 名学生一起买团体票:
(35+235) ×30 = 8100(元)
35 名老师买团体票,235 名学生买学生票:
35×30+235×25 = 6925(元)
6925<7625<8100
答:35 名老师买团体票,235 名学生买学生票最
省钱,最少要花 6925 元。
第二单元 A 卷 大单元整合卷
二、【教材知识点】
相同 不同
【教材变式题】
1. (1)C (2)D (3)A (4)C
2.
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