4.9.1 种子的萌发-【举一反三】2024-2025学年七年级生物下册同步教学讲义（苏教版2024）

4.9.1 种子的萌发 【题型1 种子的结构】 【题型2 种子萌发的环境条件】 【题型3 种子萌发的过程】 【题型1 种子的结构】 【紧扣教材】 1． 种子主要有种皮和胚等结构组成。种皮是种子的最外层，起保护作用。胚有子叶、胚芽、胚轴和胚根4个部分组成。 2．大豆、花生、菜豆等种子的子叶肥厚，贮存大量营养物质。玉米、水稻、小麦等的种子，除了具有种皮和胚，还具有贮存营养物质的胚乳，如我们平时吃的大米就是水稻种子的胚乳。 3．种子萌发长成幼苗，幼苗由种子中的胚发育而来。因此，种子萌发和自身结构密切相关，需要结构完整、有活力的胚。 【题型突破】 【例1】近日，湖南浏阳发现罕见野生大豆群落，科学家通过对野生大豆基因的研究，有可能培育出优良的大豆新品种，让中国摆脱大豆进口依赖。下图是与大豆有关的示意图，下列据图分析正确的是（    ） A．在条件适宜的环境中，被昆虫咬坏图一中③的种子不能萌发 B．图一中⑤由图四中③发育而来，银杏“白果”不具有图一中的⑤ C．图二中幼苗生长需要的水和有机物都由图三中①成熟区吸收而来 D．葫芦藓不具有图二中①，因而葫芦藓只能生活在没有二氧化硫的空气中 【变式1-1】大豆具有丰富的营养价值，在我国种植有悠久的历史，下列关于大豆种子及其萌发成幼苗的过程，叙述正确的是（　　） A．胚是由①②④组成的 B．萌发过程中，最先突破种皮的是④ C．④发育成了幼苗的⑥和⑦ D．①发育成幼苗的⑧ 【变式1-2】下列关于种子的叙述中，错误的是（　　） A．胚根发育成植物体的根 B．胚是新植株的幼体 C．胚芽发育成植物体的茎和叶 D．种子萌发需要充足的光照 【变式1-3】我国人工种子的研究已取得很大进展，人工种子的制作是先将组织培养成胚，胚外包裹能提供养分的胶体，胶体外包保护膜，人工种子中能提供养分的胶体相当于菜豆种子的（    ） A．胚芽 B．子叶 C．胚轴 D．胚根 【变式1-4】菜豆是一种双子叶植物，两性花。下列说法正确的是（    ） A．菜豆种子结构包括种皮、胚和胚乳三部分 B．菜豆的根尖从尖端开始依次是根冠、伸长区、分生区、成熟区 C．菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶 D．形成5粒菜豆种子，至少需要5个精子参与受精过程 【变式1-5】各种植物的种子，虽然大小、形状、颜色不一样，但是它们的结构基本相同。下图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请据图回答问题。（[  ]内填序号，横线上填名称） (1)甲图中种子萌发时，[    ] 提供营养。 (2)甲图种子中将来发育成茎和叶的是[    ] 。 (3)在乙图种子的剖面上滴加碘液，变蓝的部位是[    ] 。 (4)甲、乙两图中种子的主要部分都是 ，是新植物的幼体。 【题型2 种子萌发的环境条件】 【紧扣教材】 1. 种子萌发需要充足的空气、适宜的温度和适量的水等环境条件。 2. 种子萌发时，种子中的有机物转化为胚生长发育所需的营养物质。这些营养物质能促进胚根、胚轴和胚芽的生长。胚根最先突破种皮发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶，子叶逐渐消失，胚就发育成一株新植物体。 3. 有些植物种子需要经历一段时间的休眠才能在适宜条件下萌发。 【题型突破】 【例2】下图中有四个实验装置，要探究种子萌发是否需要适宜的温度，应选择的组合是（    ） A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【变式2-1】下列与泡制豆芽无关的条件是（    ） A．充足的空气 B．适宜的湿度 C．一定的水分 D．适宜的光照 【变式2-2】某同学为“探究绿豆种子萌发的条件”，制作了如图装置并放在室温环境中，一段时间后，只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是（　　） A．①和③作为一组对照，变量是水分 B．②中种子萌发，说明种子萌发需要光 C．①中种子不萌发是因为空气不足 D．③中种子不萌发是因为胚已死亡 【变式2-3】百岁兰一生只长两片叶子且永不落叶，是沙漠中难得的矮壮木本裸子植物。它能固沙保土，主要分布于非洲西南的狭长近海沙漠，被誉为“植物界的活化石”。下列相关叙述正确的是（    ） A．百岁兰的花主要由雌蕊和雄蕊组成 B．引种百岁兰一定程度能够保持水土 C．百岁兰种子播种后环境条件适宜就可萌发 D．百岁兰根生长最快部位是分生区和成熟区 【变式2-4】我国嫦娥四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子顺利萌发，长出“月球第一片嫩叶”。下列有关棉花种子在探测器中萌发的叙述，错误的是（    ） A．种子的胚可发育成棉花幼苗 B．种子萌发时要吸收水分 C．棉花的嫩叶是由子叶发育而来 D．种子萌发过程中，有机物质量要先减少 【变式2-5】粮仓安则天下安。我国古代的粮食储存技术令人惊叹。河南洛阳考古发现的隋唐粮仓——含嘉仓中的种子，历经1300多年仍能发芽。请回答下列问题。 (1)在建造含嘉仓时，人们深挖地窖，用火烘干窖壁，然后取多种吸湿性好的材料建造窖壁。这样的环境可为种子的储存提供低温、 的条件， （选填“促进”或“抑制”）种子的萌发。 (2)人们在粮窖顶部覆盖的封土上种树苗，通过树苗的生长情况监测粮窖内种子是否萌发。这是因为粮窖中的种子如果萌发，那么萌发过程中通过 作用释放出大量的能量，会使封土的温度大幅升高，导致树苗生长受到影响而枯黄。 (3)科学家在含嘉仓内取样回实验室进行种植培育仅3天，种子竟然奇迹般的发芽了。种子萌发后，胚根最终发育成 ，胚芽最终发育成 。 (4)叶绿素的形成需要光，如果种子在不见光的粮窖中萌发，那么新植株会形成 （选填“绿色”或“黄白色”）的叶片，这种叶片 （选填“能”或“不能”）进行光合作用。 【题型3 种子萌发的过程】 【紧扣教材】 1． 吸水膨胀，种皮变软，呼吸增强，营养分解。 2． 胚根伸长，突破种皮，发育成根。 3． 胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面，胚轴发育成连接根和茎的部位。 4． 出土的胚芽继续生长，发育成茎和叶，胚乳和子叶不断变小。 【题型突破】 【例3】某同学将几粒蚕豆种子放在垫有湿纸巾的培养皿里，保持湿纸巾的湿润。几天后，蚕豆种子萌发长出了幼根。下图是蚕豆种子和根尖的结构示意图，请据图回答下列小题。 （1）蚕豆种子在萌发过程中，最先突破种皮发育成根的结构是（    ） A．① B．② C．③ D．④ （2）该同学用镊子夹取蚕豆幼苗的一条幼根，用放大镜仔细观察上面的根毛。根毛集中生长在根尖的（    ） A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠 【变式3-1】如图是菜豆种子的结构简图，下列有关分析正确的是（    ） A．④、②、③共同组成种子的胚，将来可以发育成为新植株 B．④和②中含有较强分裂能力的分生组织 C．⑤是子叶，储存胚发育所需的营养物质并发育成新植株的叶 D．①是种皮，主要含上皮组织，起保护内部结构的作用 【变式3-2】花生为双子叶植物，种子富含脂肪、蛋白质等营养物质。如图表示花生种子的结构，下列说法正确的是（　　） A．①是种皮和果皮 B．营养物质储存在②中 C．③将来发育为茎 D．萌发时④首先发育为根 【变式3-3】适宜的条件下，菜豆种子萌发并逐渐发育成幼苗。下列相关叙述错误的是（　　） A．胚是菜豆新植株的幼体 B．胚轴最先突破种皮 C．胚芽将来发育成茎和叶 D．萌发所需营养来自子叶 【变式3-4】南瓜原产墨西哥至中美洲一带，明代传入中国。关于南瓜生长发育的说法，正确的是（　　） A．受精后花瓣、雄蕊、柱头和花柱均凋落 B．南瓜的果实由胚珠发育而来 C．南瓜植株的枝条由胚轴发育而来 D．根吸收水和无机盐的区域主要是根冠 1．如图是植物体的器官或结构示意图，下列叙述错误的是（    ） A．图甲中③④⑤⑥组成种子的胚 B．图甲中的②是受精的中央细胞发育来的 C．图乙中的⑨将来发育成主根 D．图丙吸收水分和无机盐的主要部位是a 2．如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（    ） A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质 B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来 C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体 D．大豆种子与玉米、水稻种子相比，玉米、水稻种子中的④子叶只有一片 3．图是玉米种子纵切示意图，滴加碘液后变蓝的结构是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 4．如图为被子植物种子的结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A．图甲中的胚包括①②④⑤ B．图乙中的胚包括⑦⑧⑨⑩ C．豆浆的营养物质来自⑤ D．图乙中的⑪种子萌发时起其转运营养物质的作用 5．某同学在家制作油炸花生米，花生米的营养物质主要来自花生种子的（　　） A．胚根 B．胚轴 C．胚乳 D．子叶 6．如图所示为探究种子萌发条件的实验设计，相关描述正确的是（　　） A．最有可能萌发的是②组 B．本探究存在多个变量，不能得出实验结论 C．③组和④组对照，探究的条件是空气 D．①组和④组对照，探究的条件是温度 7．小明在“探究种子萌发需要哪些外界条件”实验中，把发芽率达到98%的20粒绿豆种子放在暗处培养一段时间，种子都没有萌发。分析实验失败的原因有可能是（　　） A．种子的数量较少 B．加水太多，抑制了种子的呼吸作用 C．没有给种子提供无机盐，缺乏营养 D．二氧化碳气体太少，种子不能进行呼吸作用 8．我国有几千年的农业开垦历史，积累了丰富的农业耕种经验。下列措施与生物学原理的对应 关系错误的是（　　） A．早春播种后地膜覆盖—主要是为了保持土壤湿度 B．移栽植物时剪去部分枝叶—降低蒸腾作用 C．合理密植—提高光合作用的效率 D．及时晾晒收获的粮食—抑制呼吸作用，延长保存时间 9．种子萌发需要一定的条件，某中学生物兴趣小组用大豆种子做了如下实验，下列有关叙述错误的是（    ） A．选择的大豆种子必须是完整的、活的胚且度过休眠期 B．实验探究了空气、温度、水分对种子萌发的影响 C．此实验不能说明种子萌发与光照有关 D．甲和丁形成一组对照实验，可用来探究种子的萌发需要水分 10．下列有关植物生殖方式的叙述，不正确的是（    ） A．①是嫁接，连接处的形成层要贴紧 B．②是组织培养，培养周期很长 C．①②是无性生殖，③是有性生殖 D．③中种子萌发最先长出的是胚根 11．大豆是一种重要的经济作物，具有较高的营养价值和广泛的工业用途。如图甲、乙分别是大豆种子及大豆幼苗的结构示意图，相关叙述错误的是（    ） A．大豆种子的胚由图甲中①②③④组成 B．大豆种子萌发时，④胚芽最先突破种皮 C．图甲中的②胚根将来发育成图乙中的⑧ D．出土之前大豆种子中有机物总量减少 12．如下图是大豆不同生长发育时期的示意图，下列有关叙述不正确的是（    ） A．从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于器官 B．A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破种皮的是② C．图C在生态系统中属于生产者，参与了生物圈的水循环 D．E是由D中的子房发育而来，A中的①②③④是由受精卵发育而来 13．如图表示大豆种子萌发的过程，下列有关叙述正确的是（　　） A．大豆种子萌发的环境条件是温度、水分、空气 B．大豆种子萌发时胚根发育形成a C．大豆幼苗的b是由子叶发育而成的 D．大豆幼苗的生长只需要水和无机盐 14．河南省是大豆生产和消费大省，由于政府补贴及地区种植习惯，种植面积位居全国前列。图甲是大豆叶中某些生命活动的示意图，图乙是大豆叶片结构示意图。结合图示回答下列问题： (1)绿色植物进行光合作用的主要器官是 。叶片由[   ] 、叶肉和叶脉三部分组成。 (2)若图甲中的气体Y是光合作用释放到空气中的气体，则气体Y是 ，气体X和Y进出叶片的门户是图乙中的 （填图中标号）。该结构是由一对半月形的 构成的。 (3)如图乙所示，叶肉中的栅栏组织具有“细胞排列紧密、含叶绿体多”的特点，这些特点有利于叶片 。 (4)大豆叶片是由种子胚中的 发育而来。 15．下图是西红柿植株的部分结构示意图，请据图回答问题。 (1)图一中西红柿植株的根是由西红柿种子结构中的 发育来的。 (2)西红柿生长过程中需要合理灌溉与施肥，植株主要通过图二中的[a] 吸收水分和无机盐，最终大多数水分通过 作用散失到大气中。 (3)植株开花后自花传粉，来自花粉中的精子与图三[②] 中的卵细胞结合形成受精卵，然后发育为胚。收获的西红柿果实是由[③] 发育而来的，从结构层次上看，西红柿果实属于 。 16．下表为探究“玉米种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题。 培养皿编号 种子数量粒 种子所处的外界条件（其他条件均适宜且相同） 1 20 培养皿底部垫有浸湿的滤纸25℃ 2 20 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-15℃ 3 20 培养皿底部垫有干燥的滤纸25℃ 4 20 培养皿中的水淹没种子25℃ (1)以上四组培养皿中种子能萌发的是 ，其萌发所需营养物质主要来自种子的 ，在观察种子结构的活动中，当你在该部位滴加碘液后观察到的现象是 。 (2)1号培养皿和3号培养皿的对照实验变量为 。 (3)在每个培养皿中放20粒种子而不放1粒的原因是 。 (4)该实验结论为：种子萌发的外界条件是 。 17．小秦在家中种植了几盆菜豆，用以观察绿色植物的一生。他选择了若干个粒大饱满的菜豆种子，并给予适宜的条件让种子萌发。如图为菜豆种子的结构示意图，请据图回答问题： (1)菜豆种子萌发时， (填字母)最先突破种皮，发育成根。 (2)菜豆幼苗生长所需的营养物质一部分来自根吸收的 ，另一部分则是来自 (填细胞器)中进行光合作用合成的有机物。 (3)天气炎热时，小秦发现菜豆叶子有些萎蔫，他判断可能是植物进行蒸腾作用导致水分散失过多。为进一步探究叶片上气孔的分布，他在同一株菜豆植株上挑选生长状况接近的叶片进行实验，将叶片不同部位涂上了凡士林，其他条件相同且适宜，具体实验方案如表所示，一段时间后，他使用测温枪测量了叶面温度。 甲组 乙组 涂凡士林的部位 所有上表皮 所有下表皮 ①涂抹凡士林是为了堵塞气孔，植物通过 细胞控制气孔的开闭来调节蒸腾作用。 ②若甲组叶片的温度较低，则说明 。 (4)小秦夜晚将几盆成熟的菜豆植株搬到室外，你认为这个行为合理吗?为什么? 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4.9.1 种子的萌发 【题型1 种子的结构】 【题型2 种子萌发的环境条件】 【题型3 种子萌发的过程】 【题型1 种子的结构】 【紧扣教材】 1． 种子主要有种皮和胚等结构组成。种皮是种子的最外层，起保护作用。胚有子叶、胚芽、胚轴和胚根4个部分组成。 2．大豆、花生、菜豆等种子的子叶肥厚，贮存大量营养物质。玉米、水稻、小麦等的种子，除了具有种皮和胚，还具有贮存营养物质的胚乳，如我们平时吃的大米就是水稻种子的胚乳。 3．种子萌发长成幼苗，幼苗由种子中的胚发育而来。因此，种子萌发和自身结构密切相关，需要结构完整、有活力的胚。 【题型突破】 【例1】近日，湖南浏阳发现罕见野生大豆群落，科学家通过对野生大豆基因的研究，有可能培育出优良的大豆新品种，让中国摆脱大豆进口依赖。下图是与大豆有关的示意图，下列据图分析正确的是（    ） A．在条件适宜的环境中，被昆虫咬坏图一中③的种子不能萌发 B．图一中⑤由图四中③发育而来，银杏“白果”不具有图一中的⑤ C．图二中幼苗生长需要的水和有机物都由图三中①成熟区吸收而来 D．葫芦藓不具有图二中①，因而葫芦藓只能生活在没有二氧化硫的空气中 【答案】A 【分析】图一，①胚芽，②子叶，③胚根，④胚轴，⑤种皮；图二，①叶，②子叶，③茎，④根；图三，①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠；图四，①柱头，②花柱，③子房壁，④胚珠，⑤子房，⑥花药，⑦花丝，⑧雄蕊。 【详解】A．图一中③表示胚根，它是种子萌发后首先突破种皮，发育成根的部分，故③胚根被昆虫咬坏，种子不能萌发，A正确。 B．图一中⑤表示种皮，它是保护种子内部结构的外层。图四中③表示子房壁，它在种子发育过程中会发育成果皮。因此，图一中⑤不是由图四中③发育而来的。银杏的“白果”实际上是银杏的种子，但它没有真正的果皮，因为银杏是裸子植物，其种子裸露，没有果皮包被，但银杏有种皮，即图一中的⑤，B错误。 C．图二中幼苗生长需要的水和无机盐主要由图三中①成熟区（根毛区）吸收而来，但有机物并不是由根吸收而来的。有机物是植物通过光合作用在叶片中合成的，然后通过茎部运输到植物体的其他部分，C错误。 D．图二中①表示叶，它是植物进行光合作用的主要器官。葫芦藓是一种苔藓植物，它没有真正的根；但有茎、叶分化，即具有图二中①叶；葫芦藓对二氧化硫等有害气体非常敏感，容易受到伤害，D错误。 故选A。 【变式1-1】大豆具有丰富的营养价值，在我国种植有悠久的历史，下列关于大豆种子及其萌发成幼苗的过程，叙述正确的是（　　） A．胚是由①②④组成的 B．萌发过程中，最先突破种皮的是④ C．④发育成了幼苗的⑥和⑦ D．①发育成幼苗的⑧ 【答案】C 【分析】观图可知：①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶、⑥茎、⑦叶、⑧根。 【详解】A．种子的胚都是由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶四部分组成，A错误。 B．大豆种子萌发时最先突破种皮的是②胚根，胚根发育成根，B错误。 C．④胚芽发育成了幼苗的⑥茎和⑦叶，C正确。 D．①是胚轴，将来会发育成连接根和茎的部分，D错误。 故选C。 【变式1-2】下列关于种子的叙述中，错误的是（　　） A．胚根发育成植物体的根 B．胚是新植株的幼体 C．胚芽发育成植物体的茎和叶 D．种子萌发需要充足的光照 【答案】D 【分析】种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽；萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，这样种子的胚发育成幼苗。 【详解】A．种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，A正确。 B．种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，是种子的主要部分，是新植物的幼体，B正确。 C．种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，C正确。 D．种子萌发需要完整有活力的胚以及供胚发育的营养物质，还需要适宜的环境条件，即适宜的温度、适量的水分和充足的空气，充足的光照不是种子萌发的条件，D错误。 故选D。 【变式1-3】我国人工种子的研究已取得很大进展，人工种子的制作是先将组织培养成胚，胚外包裹能提供养分的胶体，胶体外包保护膜，人工种子中能提供养分的胶体相当于菜豆种子的（    ） A．胚芽 B．子叶 C．胚轴 D．胚根 【答案】B 【分析】种子的表面有一层种皮，里面有胚，有的种子还有胚乳。种皮使幼嫩的胚得到保护；胚实际上是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶；子叶或胚乳里含有丰富的营养物质。 【详解】A．胚芽将来发育成茎和叶，A不符合题意。 B．种子中的子叶或胚乳里含有丰富的营养物质，B符合题意。 C．胚轴将来发育成连接茎和根连接的部位，C不符合题意。 D．胚根将来发育成根，D不符合题意。 故选B。 【变式1-4】菜豆是一种双子叶植物，两性花。下列说法正确的是（    ） A．菜豆种子结构包括种皮、胚和胚乳三部分 B．菜豆的根尖从尖端开始依次是根冠、伸长区、分生区、成熟区 C．菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶 D．形成5粒菜豆种子，至少需要5个精子参与受精过程 【答案】C 【分析】1．胚的结构中只有一片子叶的植物，叫单子叶植物；具有两片子叶的植物，叫双子叶植物。 2．种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用；胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它是由受精卵发育而来，能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。 3．当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与中央极核（两个）融合形成受精极核，这个过程称为双受精。 【详解】A．菜豆是一种双子叶植物，所以菜豆种子结构包括种皮和胚两部分，没有胚乳，A错误。 B．菜豆的根尖从尖端开始依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，B错误。 C．雌蕊子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。菜豆种子胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，C正确。 D．结合分析可知，双受精现象是菜豆等被子植物特有的受精方式。所以，形成5粒菜豆种子，至少需要10个精子参与受精过程，D错误。 故选C。 【变式1-5】各种植物的种子，虽然大小、形状、颜色不一样，但是它们的结构基本相同。下图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请据图回答问题。（[  ]内填序号，横线上填名称） (1)甲图中种子萌发时，[    ] 提供营养。 (2)甲图种子中将来发育成茎和叶的是[    ] 。 (3)在乙图种子的剖面上滴加碘液，变蓝的部位是[    ] 。 (4)甲、乙两图中种子的主要部分都是 ，是新植物的幼体。 【答案】(1)②子叶 (2)①胚芽 (3)⑥胚乳 (4)胚 【分析】图甲中，①是胚芽、②是子叶、③是胚轴、④是胚根、⑤是种皮。 图乙中，①是果皮和种皮、②是胚芽、③是胚轴、④是胚根、⑤是子叶、⑥是胚乳。 【详解】（1）甲图中种子萌发时，②子叶提供营养。在种子萌发过程中，子叶作为储存营养物质的主要部位，会将其中的养分供给给胚芽、胚轴和胚根等部分，以支持种子的生长和发育。 （2）甲图种子中将来发育成茎和叶的是①胚芽。胚芽是种子中负责生长成植物地上部分（如茎和叶）的结构，在种子萌发后，胚芽会不断生长，最终发育成植物的茎和叶。 （3）在乙图种子的剖面上滴加碘液，变蓝的部位是⑥胚乳。胚乳是玉米种子中储存营养物质的主要部位，其中富含淀粉等碳水化合物。当在种子的剖面上滴加碘液时，碘液会与淀粉发生反应，产生蓝色化合物，因此变蓝的部位就是胚乳。 （4）甲、乙两图中种子的主要部分都是胚，是新植物的幼体。胚是种子的核心部分，由胚芽、胚轴、胚根和子叶等组成，具有发育成新植物的能力。无论是菜豆种子还是玉米种子，胚都是其最重要的组成部分，也是新植物生长的起点。 【题型2 种子萌发的环境条件】 【紧扣教材】 1. 种子萌发需要充足的空气、适宜的温度和适量的水等环境条件。 2. 种子萌发时，种子中的有机物转化为胚生长发育所需的营养物质。这些营养物质能促进胚根、胚轴和胚芽的生长。胚根最先突破种皮发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶，子叶逐渐消失，胚就发育成一株新植物体。 3. 有些植物种子需要经历一段时间的休眠才能在适宜条件下萌发。 【题型突破】 【例2】下图中有四个实验装置，要探究种子萌发是否需要适宜的温度，应选择的组合是（    ） A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】C 【分析】此题考查种子萌发的条件，侧重于考查学生的实验比较分析能力。“探究种子萌发的外界条件”，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用。 【详解】要以温度为变量设置对照实验，分析该实验可知：③与④是以温度为变量形成的对照实验，①与③是以水分为变量形成的对照实验，②与③是以空气为变量形成的对照实验，题中探究种子萌发是否需要适宜的温度，故应该选③和④，故ABD错误，C正确。 故选C。 【变式2-1】下列与泡制豆芽无关的条件是（    ） A．充足的空气 B．适宜的湿度 C．一定的水分 D．适宜的光照 【答案】D 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A．豆芽在生长过程中需要氧气进行呼吸作用，因此充足的空气是必要的，A不符合题意。 B．保持一定的湿度有助于豆芽的生长，防止豆芽干枯，B不符合题意。 C．水分是豆芽生长的基本条件，豆芽需要吸收水分来促进发芽和生长，C不符合题意。 D．豆芽在生长过程中并不需要光照，实际上，光照会导致豆芽变绿并产生苦味，因此通常是在黑暗或弱光环境下进行泡制，D符合题意。 故选D。 【变式2-2】某同学为“探究绿豆种子萌发的条件”，制作了如图装置并放在室温环境中，一段时间后，只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是（　　） A．①和③作为一组对照，变量是水分 B．②中种子萌发，说明种子萌发需要光 C．①中种子不萌发是因为空气不足 D．③中种子不萌发是因为胚已死亡 【答案】D 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A．①和③不能作为一组对照，因为有水分和胚是活的两个变量，A错误。 B．结合分析可知，①②、①③对照，只有②中种子萌发，说明种子萌发需要水、具有生命力（胚是活的），B错误。 C．①中种子不萌发是因为缺水，C错误。 D．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。因此，③中种子不萌发是因为煮熟的绿豆胚已死亡，D正确。 故选D。 【变式2-3】百岁兰一生只长两片叶子且永不落叶，是沙漠中难得的矮壮木本裸子植物。它能固沙保土，主要分布于非洲西南的狭长近海沙漠，被誉为“植物界的活化石”。下列相关叙述正确的是（    ） A．百岁兰的花主要由雌蕊和雄蕊组成 B．引种百岁兰一定程度能够保持水土 C．百岁兰种子播种后环境条件适宜就可萌发 D．百岁兰根生长最快部位是分生区和成熟区 【答案】B 【分析】（1）裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 （2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区；根尖中成熟区是吸收水分和无机盐的主要是部位，根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长。 （3）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】A．百岁兰是裸子植物，裸子植物没有真正的花，花是被子植物特有的结构，A错误。 B．题干中提到百岁兰能固沙保土，所以引种百岁兰一定程度上能够保持水土，B正确。 C．种子萌发不仅需要适宜的环境条件，如适宜的温度、一定的水分和充足的空气，还需要种子自身具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质等自身条件，C错误。 D．根生长最快的部位是伸长区，分生区的细胞主要进行分裂增加细胞数量，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，D错误。 故选B。 【变式2-4】我国嫦娥四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子顺利萌发，长出“月球第一片嫩叶”。下列有关棉花种子在探测器中萌发的叙述，错误的是（    ） A．种子的胚可发育成棉花幼苗 B．种子萌发时要吸收水分 C．棉花的嫩叶是由子叶发育而来 D．种子萌发过程中，有机物质量要先减少 【答案】C 【分析】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚轴发育成连接茎与根的部分，胚芽发育为茎和叶。 【详解】A．胚是种子的主要部分，是新植物的幼体，故A正确。 B．种子萌发时，首先要吸水，是为了让种皮变软，胚的各部分利于萌发，故B正确。 C．在种子中，子叶是储存营养物质的结构，它并不直接发育成嫩叶。棉花的嫩叶是由胚芽发育而来的。胚芽是胚的一部分，它包含了未来植物体地上部分的基本构造，包括茎和叶，故C错误。 D．在种子萌发过程中，虽然种子会进行呼吸作用消耗有机物，但同时也会进行细胞分裂和生长，这些过程需要消耗能量和营养物质。然而，在萌发初期，由于种子主要依赖储存的营养物质进行生长，而光合作用尚未开始或效率很低，因此有机物质量会先减少。随着光合作用的开始和效率的提高，有机物质量会逐渐增加，故D正确。 故选C。 【变式2-5】粮仓安则天下安。我国古代的粮食储存技术令人惊叹。河南洛阳考古发现的隋唐粮仓——含嘉仓中的种子，历经1300多年仍能发芽。请回答下列问题。 (1)在建造含嘉仓时，人们深挖地窖，用火烘干窖壁，然后取多种吸湿性好的材料建造窖壁。这样的环境可为种子的储存提供低温、 的条件， （选填“促进”或“抑制”）种子的萌发。 (2)人们在粮窖顶部覆盖的封土上种树苗，通过树苗的生长情况监测粮窖内种子是否萌发。这是因为粮窖中的种子如果萌发，那么萌发过程中通过 作用释放出大量的能量，会使封土的温度大幅升高，导致树苗生长受到影响而枯黄。 (3)科学家在含嘉仓内取样回实验室进行种植培育仅3天，种子竟然奇迹般的发芽了。种子萌发后，胚根最终发育成 ，胚芽最终发育成 。 (4)叶绿素的形成需要光，如果种子在不见光的粮窖中萌发，那么新植株会形成 （选填“绿色”或“黄白色”）的叶片，这种叶片 （选填“能”或“不能”）进行光合作用。 【答案】(1)干燥 抑制 (2)呼吸 (3)根 茎和叶 (4)黄白色 不能 【分析】种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 【详解】（1）种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。用火烘干窖壁以及使用吸湿性好的材料，能减少窖内的水分含量，营造干燥的环境。低温和干燥的条件会使种子的呼吸作用等生理活动减弱，从而抑制种子萌发。 （2）种子萌发过程中，细胞会进行呼吸作用，将储存在有机物中的能量释放出来，一部分用于生命活动，一部分以热能的形式散失。大量种子萌发时释放的热能会使粮窖内温度升高，进而传导到顶部封土，使封土温度大幅升高，影响树苗生长。 （3）种子萌发时，胚根首先突破种皮，向下生长，形成主根，胚根是植物新个体发育的起点。随后，胚芽生长并发育成茎和叶，胚轴则发育成连接根和茎的部分，为植物的生长和形态建成奠定基础。 （4）叶绿素的合成必须有光照条件，在不见光的粮窖中，种子萌发形成的新植株无法合成叶绿素，叶片会呈现黄白色。而光合作用需要叶绿素来吸收光能，黄白色叶片缺乏叶绿素，不能有效地吸收光能，所以不能进行正常的光合作用。 【题型3 种子萌发的过程】 【紧扣教材】 1． 吸水膨胀，种皮变软，呼吸增强，营养分解。 2． 胚根伸长，突破种皮，发育成根。 3． 胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面，胚轴发育成连接根和茎的部位。 4． 出土的胚芽继续生长，发育成茎和叶，胚乳和子叶不断变小。 【题型突破】 【例3】某同学将几粒蚕豆种子放在垫有湿纸巾的培养皿里，保持湿纸巾的湿润。几天后，蚕豆种子萌发长出了幼根。下图是蚕豆种子和根尖的结构示意图，请据图回答下列小题。 （1）蚕豆种子在萌发过程中，最先突破种皮发育成根的结构是（    ） A．① B．② C．③ D．④ （2）该同学用镊子夹取蚕豆幼苗的一条幼根，用放大镜仔细观察上面的根毛。根毛集中生长在根尖的（    ） A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠 【答案】（1）D （2）A 【分析】图中①子叶，②胚芽，③胚轴，④胚根。 根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。根尖一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 （1）蚕豆种子在萌发过程中，首先种子会吸水膨胀，然后最先突破种皮发育成根的结构是④胚根，故ABC错误，D正确。 故选D。 （2）A．成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A符合题意。 B．伸长区位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区，B不符合题意。 C．分生区是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡) ，外观不透明，C不符合题意。 D．根冠具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能，D不符合题意。 故选A。 【变式3-1】如图是菜豆种子的结构简图，下列有关分析正确的是（    ） A．④、②、③共同组成种子的胚，将来可以发育成为新植株 B．④和②中含有较强分裂能力的分生组织 C．⑤是子叶，储存胚发育所需的营养物质并发育成新植株的叶 D．①是种皮，主要含上皮组织，起保护内部结构的作用 【答案】B 【分析】图中：①种皮、②胚芽、③胚轴、④胚根、⑤子叶。 【详解】A．胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由③胚轴、②胚芽、④胚根、⑤子叶四部分组成，A错误。 B．②胚芽将来发育成新植物的茎和叶，④胚根发育成新植物体的根，②胚芽和④胚根有分生组织，分裂能力较强，B正确。 C．菜豆属于双子叶植物，营养物质存储在两片肥大的④子叶中，②胚芽将来发育成新植物的茎和叶，C错误。 D．①种皮具有保护作用，主要由保护组织构成，D错误。 故选B。 【变式3-2】花生为双子叶植物，种子富含脂肪、蛋白质等营养物质。如图表示花生种子的结构，下列说法正确的是（　　） A．①是种皮和果皮 B．营养物质储存在②中 C．③将来发育为茎 D．萌发时④首先发育为根 【答案】D 【分析】图中①种皮、②胚芽、③胚轴、④胚根。 【详解】A．①位于花生种子的最外面一层是种皮，A错误。 B．花生属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，B错误。 C．③胚轴将来发育连接茎和根的部位，C错误。 D．萌发时④胚根最先突破种皮，发育为根，D正确。 故选D。 【变式3-3】适宜的条件下，菜豆种子萌发并逐渐发育成幼苗。下列相关叙述错误的是（　　） A．胚是菜豆新植株的幼体 B．胚轴最先突破种皮 C．胚芽将来发育成茎和叶 D．萌发所需营养来自子叶 【答案】B 【分析】菜豆种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚是新生植物的幼体。 【详解】A．菜豆种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚是新生植物的幼体，A不符合题意。 BC．菜豆种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，B符合题意，C不符合题意。 D．菜豆种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽，种子萌发所需营养来自子叶，D不符合题意。 故选B。 【变式3-4】南瓜原产墨西哥至中美洲一带，明代传入中国。关于南瓜生长发育的说法，正确的是（　　） A．受精后花瓣、雄蕊、柱头和花柱均凋落 B．南瓜的果实由胚珠发育而来 C．南瓜植株的枝条由胚轴发育而来 D．根吸收水和无机盐的区域主要是根冠 【答案】A 【分析】（1）一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。 （2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分根冠、分生区、伸长区和成熟区，解答即可。 【详解】AB．花经过传粉和受精后的发育情况为：    可知，受精后花瓣、雄蕊、柱头和花柱均凋落，南瓜的果实由子房发育而来，胚珠发育为种子同，A正确，B错误。 C．南瓜植株的枝条由芽发育而来，而胚轴是连接根和茎的部分，C错误。 D．成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，D错误。 故选A。 1．如图是植物体的器官或结构示意图，下列叙述错误的是（    ） A．图甲中③④⑤⑥组成种子的胚 B．图甲中的②是受精的中央细胞发育来的 C．图乙中的⑨将来发育成主根 D．图丙吸收水分和无机盐的主要部位是a 【答案】C 【分析】图甲中①果皮和种皮，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根，图乙中⑦生长点，⑧叶原基，⑨芽轴，⑩芽原基，图丙中a成熟区，b伸长区，c分生区。d根冠。 【详解】A．图甲中③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根组成种子的胚，胚是种子的主要结构，将来发育成新的植物体，故A不符合题意。 B．图甲中的②是胚乳，在被子植物双受精过程中，一个精子与两个极核（中央细胞）融合形成受精极核，受精极核发育成胚乳，所以②胚乳是由受精的中央细胞发育来的，故B不符合题意。 C．图乙中的⑨是芽轴，将来发育成茎，而不是主根，主根是由种子中的胚根发育而来的，故C符合题意。 D．图丙中a是成熟区，成熟区生有大量的根毛，增大了根与土壤的接触面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，故D不符合题意。 故选C。 2．如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（    ） A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质 B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来 C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体 D．大豆种子与玉米、水稻种子相比，玉米、水稻种子中的④子叶只有一片 【答案】B 【分析】图中是大豆种子的结构：①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥胚。 【详解】A．子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破，同时胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长，胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分，所以大豆种子萌发时，图中④子叶提供营养物质，A正确。 B． 种子的胚轴是连接根和茎的部分，所以豆芽菜可供食用部分主要由图中②胚轴发育而来，B错误。 C． 大豆种子由种皮和胚组成，⑥胚即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体，C正确。 D． 大豆种子的子叶一片，储存营养物质，玉米、水稻种子的子叶一片，转运营养物质，所以大豆种子与玉米、水稻种子相比，玉米、水稻种子中的④子叶只有一片，转运营养物质，D正确。 故选B。 3．图是玉米种子纵切示意图，滴加碘液后变蓝的结构是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【分析】玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚包括胚根、胚芽、子叶和胚轴。图中的①是胚乳，②是子叶，③是胚芽，④是胚轴。 【详解】玉米属于单子叶植物，其种子是由胚、胚乳、种皮果皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，大部分的营养物质储存在胚乳里，所以滴加碘液变蓝的结构是①胚乳，故BCD错误，A正确。 故选A。 4．如图为被子植物种子的结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A．图甲中的胚包括①②④⑤ B．图乙中的胚包括⑦⑧⑨⑩ C．豆浆的营养物质来自⑤ D．图乙中的⑪种子萌发时起其转运营养物质的作用 【答案】B 【分析】图甲中，①是胚轴，②是胚根，③是种皮，④是胚芽，⑤是子叶。图乙中，⑥是果皮和种皮，⑦是胚芽，⑧是胚轴，⑨是胚根，⑩是胚乳，⑪是子叶。 【详解】A．图甲表示大豆种子的结构图，大豆种子由③种皮和胚组成，胚由④胚芽、①胚轴、②胚根和⑤子叶组成，故A正确。 BD．图乙表示玉米种子的结构图，玉米种子由种皮、胚和⑩胚乳组成，胚是由⑦胚芽、⑧胚轴、⑨胚根、⑪子叶组成，其中⑩胚乳是储存营养物质的结构，⑪子叶是在种子萌发时将胚乳中的营养转运给胚芽、胚轴和胚根，故B错误，D正确。 C．豆浆是由大豆种子制作而成。大豆是双子叶植物，其子叶肥厚，贮存营养物质，因此，大豆的营养物质主要贮存在子叶中，豆浆中的营养物质来自豆类种子中的⑤子叶，故C正确。 故选B。 5．某同学在家制作油炸花生米，花生米的营养物质主要来自花生种子的（　　） A．胚根 B．胚轴 C．胚乳 D．子叶 【答案】D 【分析】（1）种子的基本结构包括种皮和胚两部分：种皮具有保护作用；胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，能发育成新的植物体。 （2）菜豆等双子叶植物的种子：无胚乳，有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质；玉米等单子叶植物的种子：具有一片子叶，也具有胚乳，胚乳中储存有丰富的营养物质。 【详解】花生属于双子叶植物，花生种子的结构包括种皮和胚，无胚乳。种皮具有保护作用，可以保护种子内的胚，防止机械损伤和病虫害入侵，还可以减少水分丧失。 胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它是由受精卵发育而来，能发育成新的植物体。胚由胚轴（发育成连接根和茎的部分）、胚芽（发育成茎和叶）、胚根（发育成根）、子叶四部分组成，子叶两片，储存着丰富的蛋白质和脂肪，能够保证种子正常萌发。可见，花生米的营养物质主要来自花生种子的子叶，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6．如图所示为探究种子萌发条件的实验设计，相关描述正确的是（　　） A．最有可能萌发的是②组 B．本探究存在多个变量，不能得出实验结论 C．③组和④组对照，探究的条件是空气 D．①组和④组对照，探究的条件是温度 【答案】A 【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】A．种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；②组的环境条件适宜，因此②组的种子最有可能萌发，故A正确。 B．本探究共设计了3组对照实验，存在多个变量：①组与②组对照，变量是水分；②组与③组对照，变量是空气；②组与 ④组对照，变量是温度。最后分析实验结果可得出实验结论：种子萌发所需的环境条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气，B错误。 C．③与④具有空气和温度两个变量，变量不唯一，不能形成对照实验，故C错误。 D．①组和④具有水分和温度两个变量，变量不唯一，不能形成对照实验，故D错误。 故选A 7．小明在“探究种子萌发需要哪些外界条件”实验中，把发芽率达到98%的20粒绿豆种子放在暗处培养一段时间，种子都没有萌发。分析实验失败的原因有可能是（　　） A．种子的数量较少 B．加水太多，抑制了种子的呼吸作用 C．没有给种子提供无机盐，缺乏营养 D．二氧化碳气体太少，种子不能进行呼吸作用 【答案】B 【分析】种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。 【详解】A．种子数量较少会导致实验的偶然性，实验用了发芽率达到98%的20粒绿豆种子，样本数量足够，A不符合题意。 B．充足的空气是种子萌发的必要条件。如果加入过量的水将种子淹没，缺少充足的空气，影响了种子的呼吸作用，B符合题意。 C．提供无机盐不是种子萌发的必要条件，绿豆种子萌发所需要的营养物质来自种子的子叶，C不符合题意。 D．种子需要氧气进行呼吸作用，释放二氧化碳，D不符合题意。 故选B。 8．我国有几千年的农业开垦历史，积累了丰富的农业耕种经验。下列措施与生物学原理的对应 关系错误的是（　　） A．早春播种后地膜覆盖—主要是为了保持土壤湿度 B．移栽植物时剪去部分枝叶—降低蒸腾作用 C．合理密植—提高光合作用的效率 D．及时晾晒收获的粮食—抑制呼吸作用，延长保存时间 【答案】A 【分析】（1）光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉)，并且释放出氧气的过程。影响光合作用效率的环境因素有:光照、温度、二氧化碳的浓度等。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。（3）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。 【详解】A．早春播种后地膜覆盖，这一措施的主要目的是为了提高土壤的温度。地膜可以阻挡外界冷空气的侵入，同时利用土壤自身的热量和太阳辐射的热量，使土壤温度上升，有利于种子的萌发和生长。虽然地膜覆盖也能在一定程度上保持土壤湿度，但这不是其主要目的，A错误。 B．移栽植物时剪去部分枝叶，这是为了降低植物的蒸腾作用。蒸腾作用是植物体内水分散失到大气中的过程，剪去部分枝叶可以减少叶片的数量和面积，从而降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率，B正确。 C．合理密植是指根据植物的生长特性和环境条件，确定适当的种植密度，使植物能够充分利用光能进行光合作用。合理密植可以提高单位面积的光合作用效率，从而增加农作物的产量，C正确。 D．及时晾晒收获的粮食，这是为了抑制粮食的呼吸作用。呼吸作用是生物体分解有机物释放能量的过程，晾晒可以降低粮食的水分含量，从而降低呼吸作用的强度，减少有机物的消耗，延长粮食的保存时间，D正确。 故选A。 9．种子萌发需要一定的条件，某中学生物兴趣小组用大豆种子做了如下实验，下列有关叙述错误的是（    ） A．选择的大豆种子必须是完整的、活的胚且度过休眠期 B．实验探究了空气、温度、水分对种子萌发的影响 C．此实验不能说明种子萌发与光照有关 D．甲和丁形成一组对照实验，可用来探究种子的萌发需要水分 【答案】D 【分析】（1）种子萌发的条件：1.外界条件包括：一定的水分、充足的空气、适宜的温度；2.自身条件是种子是完整的、胚是活的且不在休眠期的。（2）对照实验应遵循变量唯一的原则。 【详解】A．种子萌发的自身条件是种子是完整的、胚是活的，且不在休眠期的，故A正确。 B．对照实验遵循变量唯一的原则，乙、丁形成一组对照实验，变量是空气；乙、丙形成一组对照实验，变量是温度；甲、乙形成一组对照实验，变量是水分。所以，该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响，故B正确。 C．种子萌发与光照的关系，变量是光，该实验没有体现，所以不能说明种子萌发与光照有关，故C正确。 D．甲和丁一组有水分和空气两个变量，不能形成对照，故D错误。 故选D。 10．下列有关植物生殖方式的叙述，不正确的是（    ） A．①是嫁接，连接处的形成层要贴紧 B．②是组织培养，培养周期很长 C．①②是无性生殖，③是有性生殖 D．③中种子萌发最先长出的是胚根 【答案】B 【分析】（1）有性生殖是指通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。 （2）观图可知，图中的①是嫁接，②是组织培养，③是种子繁殖。 【详解】A．嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫做接穗，承受接穗的植物体叫做砧木。接穗和砧木的形成层属于分生组织，其细胞具有分裂能力，通过细胞分裂能够使细胞数目增多，在嫁接时要让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样二者的形成层通过细胞分裂形成的新细胞才能使它们愈合在一起，嫁接才能成活。图中的①是嫁接，连接处的形成层要贴紧，这样嫁接才能成活，故A正确。 B．组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的分裂、分化和生长等，使它逐渐发育成完整的植物体的技术；利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，图中的②是组织培养，培养周期很短，不是很长，故B错误。 C．①嫁接和②组织培养都没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖，能够保持亲本的优良性状；种子结构中最重要的是胚，它是新植物体的幼体，胚是由受精卵发育成，经过了精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，因此③种子繁殖属于有性生殖，故C正确。 D．种子萌发时，种子吸水膨胀，种皮破裂，种子的呼吸作用增强，胚乳或子叶中的营养物质转运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，向地生长形成根；胚轴伸长把胚芽顶出土壤，胚轴发育成连接根和茎的部位，胚芽发育成茎和叶，于是植物体就形成了。因此，③中种子萌发最先长出的是胚根，故D正确。 故选B。 11．大豆是一种重要的经济作物，具有较高的营养价值和广泛的工业用途。如图甲、乙分别是大豆种子及大豆幼苗的结构示意图，相关叙述错误的是（    ） A．大豆种子的胚由图甲中①②③④组成 B．大豆种子萌发时，④胚芽最先突破种皮 C．图甲中的②胚根将来发育成图乙中的⑧ D．出土之前大豆种子中有机物总量减少 【答案】B 【分析】如图：①胚轴，②胚根，③子叶，④胚芽，⑤种皮，⑥叶，⑦连接根和茎的部位，⑧根。 【详解】A．大豆种子的胚由①胚轴，②胚根，③子叶，④胚芽组成，故A正确。 B．大豆种子萌发时，②胚根最先突破种皮，发育成根，故B错误。 C．图甲中的②胚根将来发育成图乙中的⑧根，故C正确。 D．种子萌发进行呼吸作用消耗有机物，所以出土之前，种子内有机物总量的变化趋势是不断减少，故D正确。、 故选B。 12．如下图是大豆不同生长发育时期的示意图，下列有关叙述不正确的是（    ） A．从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于器官 B．A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破种皮的是② C．图C在生态系统中属于生产者，参与了生物圈的水循环 D．E是由D中的子房发育而来，A中的①②③④是由受精卵发育而来 【答案】B 【分析】图A中：大豆种子由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮组成，子叶储存有丰富的营养。 图B中：大豆种子萌发，胚根最先突破种皮。图C是一株幼苗；图D是花；E是果实。 【详解】A．从构成生物体的结构层次来看，大豆种子（A）由多种组织构成，执行特定的生理功能，如保护、营养等，因此它属于器官。同样，花（D）和果实（E）也都是由多种组织构成的器官，它们分别执行着生殖和保护种子等生理功能，A正确。 B．在大豆种子萌发（A→B）的过程中，最先突破种皮的是③胚根，它将发育成植物的主根，②胚芽将发育成植物的茎和叶，B错误。 C．图C是一株幼苗，它在生态系统中属于生产者，能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供能量和营养物质。同时，植物还通过蒸腾作用参与生物圈的水循环，将水分从根部输送到叶片，再以水蒸气的形式散发到大气中，C正确。 D．果实（E）是由花（D）中的子房发育而来的，这是植物生殖生长的基本规律。同时，种子（A）中的胚（由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成）是由受精卵发育而来的，受精卵在种子形成过程中经过分裂和分化，最终发育成具有多种组织和器官的胚，D正确。 故选B。 13．如图表示大豆种子萌发的过程，下列有关叙述正确的是（　　） A．大豆种子萌发的环境条件是温度、水分、空气 B．大豆种子萌发时胚根发育形成a C．大豆幼苗的b是由子叶发育而成的 D．大豆幼苗的生长只需要水和无机盐 【答案】B 【分析】大豆属于双子叶植物，种子由种皮和胚两部分组成，种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，大豆种子的营养物质储存在子叶里。当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用。种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质、以及种子不在休眠期。 【详解】A．大豆种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，故A错误。 B．当种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成a根，故B正确。 C．大豆幼苗的b茎是由胚芽发育而成的，故C错误。 D．大豆幼苗的生长需要水、无机盐和有机物，故D错误。 故选B。 14．河南省是大豆生产和消费大省，由于政府补贴及地区种植习惯，种植面积位居全国前列。图甲是大豆叶中某些生命活动的示意图，图乙是大豆叶片结构示意图。结合图示回答下列问题： (1)绿色植物进行光合作用的主要器官是 。叶片由[   ] 、叶肉和叶脉三部分组成。 (2)若图甲中的气体Y是光合作用释放到空气中的气体，则气体Y是 ，气体X和Y进出叶片的门户是图乙中的 （填图中标号）。该结构是由一对半月形的 构成的。 (3)如图乙所示，叶肉中的栅栏组织具有“细胞排列紧密、含叶绿体多”的特点，这些特点有利于叶片 。 (4)大豆叶片是由种子胚中的 发育而来。 【答案】(1)叶 ①表皮 (2)氧气 ④ 保卫细胞 (3)进行光合作用 (4)胚芽 【分析】1、图甲中气体X是二氧化碳，气体Y是氧气。 2、图乙中①表皮、②叶肉、③叶脉、④气孔。 【详解】（1）光合作用的场所是A叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行。叶片由①表皮、②叶肉、③叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位，因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶。 （2）若图甲中的气体Y是光合作用释放到空气中的气体，则气体Y是氧气。气孔是气体交换的“窗口”，因此气体X和Y进出叶片的门户是图乙中的④气孔。气孔是由一对半月形保卫细胞的构成的气孔，气孔是蒸腾失水的门户，又是气体交换的门户。 （3）叶肉中的栅栏组织具有“细胞排列紧密、含叶绿体多”的特点，这些特点有利于叶片光合作用。 （4）种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，所以大豆叶片是由种子胚中的胚芽发育而来，大豆开花后，通过传粉和受精，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 15．下图是西红柿植株的部分结构示意图，请据图回答问题。 (1)图一中西红柿植株的根是由西红柿种子结构中的 发育来的。 (2)西红柿生长过程中需要合理灌溉与施肥，植株主要通过图二中的[a] 吸收水分和无机盐，最终大多数水分通过 作用散失到大气中。 (3)植株开花后自花传粉，来自花粉中的精子与图三[②] 中的卵细胞结合形成受精卵，然后发育为胚。收获的西红柿果实是由[③] 发育而来的，从结构层次上看，西红柿果实属于 。 【答案】(1)胚根 (2)成熟区 蒸腾 (3)胚珠 子房 器官 【分析】图一为西红柿植株；图二为西红柿植株根尖结构，其中a表示成熟区，b表示伸长区，c表示分生区，d表示根冠；图三为西红柿植株中花的雌蕊结构，①表示花柱，②表示胚珠，③表示子房。 【详解】（1）种子萌发过程中，胚根先突破种皮发育成根。所以西红柿植株的根是由种子的胚根发育而来的。 （2）图二根尖结构中a为成熟区，b为伸长区，c为分生区，d为根冠。成熟区细胞停止伸长，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。植株吸收的水分大部分以水蒸气状态从叶表面的气孔散失到空气中，这个过程叫做蒸腾作用。 （3）来自花粉管中的精子与图三②胚珠中的卵细胞结合，形成受精卵的过程，称为受精。花经过传粉和受精后，③子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。 植物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞、组织、器官、植物体，番茄果实属于器官。 16．下表为探究“玉米种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题。 培养皿编号 种子数量粒 种子所处的外界条件（其他条件均适宜且相同） 1 20 培养皿底部垫有浸湿的滤纸25℃ 2 20 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-15℃ 3 20 培养皿底部垫有干燥的滤纸25℃ 4 20 培养皿中的水淹没种子25℃ (1)以上四组培养皿中种子能萌发的是 ，其萌发所需营养物质主要来自种子的 ，在观察种子结构的活动中，当你在该部位滴加碘液后观察到的现象是 。 (2)1号培养皿和3号培养皿的对照实验变量为 。 (3)在每个培养皿中放20粒种子而不放1粒的原因是 。 (4)该实验结论为：种子萌发的外界条件是 。 【答案】(1) 1 胚乳 变蓝 (2)水 (3)避免偶然性，使实验结果更准确。 (4)适宜的温度，一定的水分、充足的空气 【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】（1）种子萌发的条件有环境条件和自身条件。环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质。1号培养皿底部有湿润的滤纸，25℃，具备了种子萌发的条件，能萌发；2号培养皿底部有湿润的滤纸，-15℃，温度较低不适于种子萌发，因此种子不能萌发；3号培养皿底部有干燥的滤纸，25℃，缺少水分，因此种子不能萌发；4号水淹没种子，25℃，缺少空气，种子无法呼吸，因此种子不能萌发。因此，以上四组培养皿中种子能萌发的是1组。 玉米属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，因此种子萌发所需营养物质主要来自种子的胚乳，在观察种子结构的活动中，如果在该部位滴加碘液后观察到的现象是变蓝，因为这里储存着淀粉。 （2）1号培养皿底部有湿润的滤纸，3号培养皿底部有干燥的滤纸，除此之外两组其他条件相同，因此变量是水。 （3）只用一粒种子做实验不行。所用种子的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，增加实验的可靠性，排除偶然性，增强实验的准确性。因此，在每个培养皿中放20粒种子而不放1粒的原因是避免偶然性，使实验结果更准确。 （4）据（1）可见：种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。 17．小秦在家中种植了几盆菜豆，用以观察绿色植物的一生。他选择了若干个粒大饱满的菜豆种子，并给予适宜的条件让种子萌发。如图为菜豆种子的结构示意图，请据图回答问题： (1)菜豆种子萌发时， (填字母)最先突破种皮，发育成根。 (2)菜豆幼苗生长所需的营养物质一部分来自根吸收的 ，另一部分则是来自 (填细胞器)中进行光合作用合成的有机物。 (3)天气炎热时，小秦发现菜豆叶子有些萎蔫，他判断可能是植物进行蒸腾作用导致水分散失过多。为进一步探究叶片上气孔的分布，他在同一株菜豆植株上挑选生长状况接近的叶片进行实验，将叶片不同部位涂上了凡士林，其他条件相同且适宜，具体实验方案如表所示，一段时间后，他使用测温枪测量了叶面温度。 甲组 乙组 涂凡士林的部位 所有上表皮 所有下表皮 ①涂抹凡士林是为了堵塞气孔，植物通过 细胞控制气孔的开闭来调节蒸腾作用。 ②若甲组叶片的温度较低，则说明 。 (4)小秦夜晚将几盆成熟的菜豆植株搬到室外，你认为这个行为合理吗?为什么? 。 【答案】(1)D (2)水分和无机盐 叶绿体 (3)①保卫 ②叶片下表皮具有的气孔比上表皮多 (4)合理，因为夜间植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳，不利于人体的呼吸(合理即可) 【分析】图中A是种皮，B是胚芽，C是胚轴，D是胚根，E是子叶。 【详解】（1）菜豆种子萌发时先吸收水分，子叶为胚芽、胚轴和胚根提供营养物质，D胚根最先突破种皮，发育成根：胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 （2）菜豆幼苗生长所需的营养物质有水、无机盐和有机物，其中菜豆的根从外界吸收水和无机盐，菜豆叶片中的叶绿体内进行光合作用，合成有机物。 （3）①气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞通过控制气孔的张开和闭合来调节蒸腾作用。 ②蒸腾作用的意义是降低叶面温度，若甲组叶片的温度较低，说明叶片下表皮比上表皮的气孔多，可以散失更多水分，更好地降低叶面温度。 （4）夜间绿色植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳，从而使室内氧气减少，不利于人体在夜间睡眠时的呼吸。因此，小秦夜晚将几盆成熟的菜豆植株搬到室外，行为合理。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$