内容正文:
第六章 二元一次方程组
6.2.2 加减消元法
教学目标
1.掌握用加减消元法解二元一次方程组,并能结合具体情境,选择适当的方法进行求解,提升运算能力.(知识与技能、问题解决)
2.体会解二元一次方程组中的“转化”思想,即通过消元把解二元一次方程组转化成解一元一次方程.(数学思考)
3.通过积极参与数学活动,在不同特点的方程组中找到解题的思路,克服困难,建立自信心.(情感态度)
教学重难点
重点:熟练运用加减消元法解二元一次方程组
难点:根据方程组的特点对各方程进行适当的变形
复习引入
1.用代入消元法解二元一次方程组
解:
由①,得
把③代入②,得
解得
把 代入③,得
所以,这个方程组的解为
由②,得
把③代入①,得
解得
把 代入③,得
所以,这个方程组的解为
新知探究
1.方程组 的两个方程中, 的系数有什么关系?
利用这种关系你能发现新的消元方法吗?
解:
①-②,得
把 代入②,得
所以,这个方程组的解是
的系数
相等
新知探究
2.试一试用新的消元方法解二元一次方程组
解:
的系数
互为相反数
①+②,得
所以,这个方程组的解是
把 代入①,得
解得
解得
新知探究
3.思考:当二元一次方程组满足什么条件时,可以用这种新的方法消元?
当二元一次方程组的两个方程中
同一个未知数的系数互为相反数或相等时
小组讨论
新知探究
4.加减消元法的定义:
将二元一次方程组中两个方程相加或相减,或者进行适当变形后再相加或相减,消去一个未知数,得到一元一次方程,通过解一元一次方程,求得二元一次方程组的解.这种解二元一次方程组的方法,叫作加减消元法,简称加减法.
新知探究
5.归纳
(1)加减消元法解二元一次方程组的基本思路:
(2)直接使用加减消元法的条件:
消元
转化
二元一次方程组
一元一次方程
二元一次方程组中,同一未知数的系数互为相反数或相等
应用新知
例1.用加减法解二元一次方程组
解:
①-②,得
把 代入②,得
所以,这个方程组的解是
解得
解得
应用新知
练习1.用加减法解二元一次方程组
解:
①+②,得
把 代入①,得
所以,这个方程组的解是
解得
解得
应用新知
例2.用加减法解二元一次方程组
解:
①×3,得
②+③,得
解得
把 代入①,得
解得
所以,这个方程组的解是
应用新知
练习2.用加减法解二元一次方程组
解:
用加减法解二元一次方程组的一般步骤是什么?
变形
加减消元
求解
回代
写解
①×2,得
②×3,得
③+④,得
把 代入①,得
所以,这个方程组的解是
解得
解得
应用新知
练习3.用加减法解二元一次方程组
解:
②×2,得
①-③,得
把 代入②,得
解得
所以,这个方程组的解是
课堂小结
回顾本节课的学习过程:
1.解二元一次方程组的基本思路?
2.加减法解二元一次方程组的一般步骤?
课后作业
必做:课本11页A组B组习题
选做:课本12页C组习题
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