6.2.2加减消元法课件2024-2025学年冀教版(2024)七年级数学下册

2025-02-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版七年级下册
年级 七年级
章节 6.2 二元一次方程组的解法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 676 KB
发布时间 2025-02-27
更新时间 2025-02-27
作者 天辅优选
品牌系列 -
审核时间 2025-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50689479.html
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来源 学科网

内容正文:

第六章 二元一次方程组 6.2.2 加减消元法 教学目标 1.掌握用加减消元法解二元一次方程组,并能结合具体情境,选择适当的方法进行求解,提升运算能力.(知识与技能、问题解决) 2.体会解二元一次方程组中的“转化”思想,即通过消元把解二元一次方程组转化成解一元一次方程.(数学思考) 3.通过积极参与数学活动,在不同特点的方程组中找到解题的思路,克服困难,建立自信心.(情感态度) 教学重难点 重点:熟练运用加减消元法解二元一次方程组 难点:根据方程组的特点对各方程进行适当的变形 复习引入 1.用代入消元法解二元一次方程组 解: 由①,得 把③代入②,得 解得 把 代入③,得 所以,这个方程组的解为 由②,得 把③代入①,得 解得 把 代入③,得 所以,这个方程组的解为 新知探究 1.方程组 的两个方程中, 的系数有什么关系? 利用这种关系你能发现新的消元方法吗? 解: ①-②,得 把 代入②,得 所以,这个方程组的解是 的系数 相等 新知探究 2.试一试用新的消元方法解二元一次方程组 解: 的系数 互为相反数 ①+②,得 所以,这个方程组的解是 把 代入①,得 解得 解得 新知探究 3.思考:当二元一次方程组满足什么条件时,可以用这种新的方法消元? 当二元一次方程组的两个方程中 同一个未知数的系数互为相反数或相等时 小组讨论 新知探究 4.加减消元法的定义: 将二元一次方程组中两个方程相加或相减,或者进行适当变形后再相加或相减,消去一个未知数,得到一元一次方程,通过解一元一次方程,求得二元一次方程组的解.这种解二元一次方程组的方法,叫作加减消元法,简称加减法. 新知探究 5.归纳 (1)加减消元法解二元一次方程组的基本思路: (2)直接使用加减消元法的条件: 消元 转化 二元一次方程组 一元一次方程 二元一次方程组中,同一未知数的系数互为相反数或相等 应用新知 例1.用加减法解二元一次方程组 解: ①-②,得 把 代入②,得 所以,这个方程组的解是 解得 解得 应用新知 练习1.用加减法解二元一次方程组 解: ①+②,得 把 代入①,得 所以,这个方程组的解是 解得 解得 应用新知 例2.用加减法解二元一次方程组 解: ①×3,得 ②+③,得 解得 把 代入①,得 解得 所以,这个方程组的解是 应用新知 练习2.用加减法解二元一次方程组 解: 用加减法解二元一次方程组的一般步骤是什么? 变形 加减消元 求解 回代 写解 ①×2,得 ②×3,得 ③+④,得 把 代入①,得 所以,这个方程组的解是 解得 解得 应用新知 练习3.用加减法解二元一次方程组 解: ②×2,得 ①-③,得 把 代入②,得 解得 所以,这个方程组的解是 课堂小结 回顾本节课的学习过程: 1.解二元一次方程组的基本思路? 2.加减法解二元一次方程组的一般步骤? 课后作业 必做:课本11页A组B组习题 选做:课本12页C组习题 $$

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