精品解析：广东省肇庆市广宁县2024-2025学年九年级上学期1月期末化学试题

2024-2025学年度第一学期期末教学质量检测卷 九年级 化学 （考试时间：60 分钟，试卷满分：100 分） 可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，O-16，Mg-24，Cu-64 一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有 一个是正确的） 1. 金华拥有众多国家级非物质文化遗产，下列非物质文化遗产制作过程，主要利用化学变化的是 A. 酿酒 B. 剪纸 C. 锡雕 D. 竹编 2. 下列用途中，主要利用物质化学性质的是 A. 铜作导线 B. 酒精作燃料 C. 干冰用于人工增雨 D. 铁锅作炊具 3. 规范的实验操作是实验成功的重要保证，下图所示的实验操作中，正确的是 A. 检查气密性 B. 氧气验满 C. 过滤 D. 熄灭酒精灯 4. 科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。为人类认识空气组成作出了巨大贡献的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 道尔顿 C. 张青莲 D. 门捷列夫 5. 有一种“可呼吸二氧化碳”电池，放电时吸收二氧化碳，充电时放出二氧化碳。放电时，金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单质和碳酸钠，此反应涉及到化学用语表示正确的是 A. 3个二氧化碳分子： B. 碳酸钠的化学式： C. 碳酸根离子： D. 金属钠中钠元素的化合价： 6. 每年3月最后一周的星期一是全国中小学生的安全教育日。下列标识与安全无关的是 A. B. C. D. 7. 下列有关水的说法错误的是 A. 为保护水资源，生活污水处理后再排放 B. 含可溶性钙、镁化合物的水一定是硬水 C. 向浑浊的江水中加入明矾，能加速悬浮杂质的沉降 D. 南水北调工程改善了我国水资源分布不均的局面 8. 我国科研人员成功研制出一种纳米纤维可将二氧化碳转化成某种液体燃料，同时生成一 种物质丁，丁是一种常见液体，其微观示意图如图，下列说法正确的是 A. 四种物质中乙、丙都是氧化物 B. 丙的相对分子质量为32g C. 丁是由氢、氧两种原子组成的 D. 参加反应的甲与乙分子个数比为 3：1 9. 《宋会要辑稿》记载：“浸铜之法，先取生铁打成薄片，……浸渍数日，铁片为胆水(硫酸铜溶液)所薄，上生赤煤，取出刮洗……入炉烹炼，……方成铜。”下列理解不正确的是 A. “浸铜之法”可知铁的金属活动性比铜强 B. “打成薄片”增大了反应的接触面积 C. “上生赤煤”指铁片上生成了红色的煤 D. “铁片为胆水所薄”发生了置换反应 10. 化学与生活息息相关，下列说法不正确的是 A. 利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于保护环境 B. 氧气能供给呼吸而氮气不能，是因为构成物质的分子不同 C. 金刚石和石墨物理性质差异大，是因为碳原子的排列方式不同 D. 铁制品比铝制品更容易锈蚀，是因为铁的金属活动性比铝强 11. 下图为中考化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码（样码）。条形码有黏性，其黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2，关于丙烯酸，下列说法合理的是 A. 丙烯酸中含有4个氧分子 B. 丙烯酸的相对分子质量为72g C. 丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9:8 D. 丙烯酸由3个碳元素、4个氢元素和2个氧元素构成 12. “劳动是一切幸福的源泉”，下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是 选项 生活项目 化学知识 A 用厨余垃圾自制花肥 厨余垃圾发生缓慢氧化 B 用电吹风热风挡吹干湿衣服 温度越高，分子运动越快 C 用氮气制作氮肥 氮气在一定条件下能够发生化学反应 D 用铅笔芯制作电极 石墨质软 A. A B. B C. C D. D 13. 构建化学基本观念是学好化学基础，下列对化学基本观念认识错误的是 A. 元素观：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 B. 微粒观：一个碳原子和一个氧分子反应，生成一个二氧化碳分子 C. 变化观：硫在空气中燃烧生成二氧化硫 D. 守恒观：12g碳和16g氧气充分反应，生成28g二氧化碳 14. 下列知识整理的内容全部都正确的是 A．实验规范 B．排列顺序 ①点燃氢气前要验纯 ②禁止使用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯 ①金属活动性顺序由强到弱：Mg、Zn、Al、Fe ②碳元素化合价由高到低：CH4、C、CO C．化学与环境 D．物质鉴别 ① 造成温室效应的气体主要是CO和CO2 ②过量使用化肥、农药有助于农作物增产 ①蒸馏水、浓氨水：闻气味 ②二氧化碳、氧气：燃着的木条 A. A B. B C. C D. D 15. 下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验 装置 实验目的 探究分子之间有间隔 探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响 除去CO2中的少量CO 气体 测定空气中氧气含量 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题（本大题共 6 个小题，合计 55 分） 16. 金属及金属材料广泛应用于生产、生活及科学实验。 （1）如图我们的桌椅， 由多层复合木板桌面、钢材桌腿和塑料 脚套构成的，属于金属材料的是______。（选填“桌面”、“桌腿”、“脚 套”） （2）金属资源广泛地存在于地壳和海洋中，其中地壳中含量最多的金属元素______。 （3）《天工开物》中有我国古代炼铁的记载，炼铁的主要原理是 一氧化碳与氧化铁反应，其化学方程式______。 （4）我们制作桌椅的金属材料在使用中接触空气中的______会生锈，为了防止制作 桌椅的金属材料生锈，在日常使用中采取的措施为______ a 改用不锈钢 b．金属材料表面涂上油漆 c．在金属表面涂上植物油 【科普阅读】 17. 臭氧（O3）主要分布在臭氧层中，能吸收太阳光中绝大部分的紫外线，保护地球生物 免受伤害。常温下，臭氧为淡蓝色气体，有鱼腥味，具有强氧化性，在水中能有效杀灭细菌、病毒等微生物。制取臭氧的方法大致有紫外线法、电晕法和电解法。紫外线法为通过紫外线 使空气中的氧分子电离，产生臭氧。该方法制取臭氧效率低，且对人体有一定伤害，因此应 用较少。电晕法的原理如 题图 1 所示。电解法原理如题图2 所示， 以水为原料，通过低压 电解的方式获得臭氧。 使用打印机或复印机数量较多的场所容易产生高浓度的臭氧。长期暴露在臭氧超标的空 气中会造成咽喉肿痛、神经损伤。 依据上文，回答下列问题： （1）写出臭氧的其中一个化学性质为______。 （2）限制使用紫外线法大规模制取臭氧的原因是______。 （3）题图 1 中，利用O2制取O3属于______（“物理”或“化学”）变化；题图 2 中， 电极 a 应连接电源的______极，氢气在空气中燃烧产生______色火焰。 （4）下列关于臭氧的说法，正确的是______（填字母）。 a．臭氧是空气污染物之一 b．臭氧可用于自来水的消毒 c．打印机使用频繁的场所要多开窗通风 d．长期处于臭氧浓度过高的环境中容易损害人体健康 （5）O2和O3化学性质不同的原因是______。 【实验题】 18. 请利用下列实验装置制备并研究CO2的性质： （1）仪器①的名称是______，装入药品之前应先进行的操作是______。 （2）实验室里制取CO2气体的反应方程式______。 （3）实验室里制取CO2气体，应选择装置是______。检验本实验中CO2已经收集满的操作是______； （4）将收集到的CO2气体按图进行实验，可观察到蜡烛熄灭。通过该实验可知CO2具有的性质是______（填字母序号）。 A. 密度比空气大 B. 既不能燃烧也不支持燃烧 （5）装置A与B都能用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，B相对于A的具有的优点为______， （6）若用装置G收集氢气，则气体应从______（填“a”或“b”）端通入。 19. 某项目小组的同学准备向校报提交一份“家用燃料的变迁与合理使用”的研究报告。为此，同学们从燃烧的发生与调控，家用燃料的变迁以及对未来燃料的展望等方面展开了项目化学习的探究之旅。 任务一：探究燃烧的发生【进行实验】甲组同学做了如图两组实验。 （1）实验1的现象说明燃烧的发生需要______。 （2）实验2中红磷没有燃烧的原因是______。 【实验结论】通过上述实验同学们得出了燃烧所需的条件。 【反思应用】 （3）若家中炒菜时油锅着火，合理的做法是______。 任务二：探究燃烧的调控 【提出问题】生活中调控燃烧的方式与原理有哪些？ 【调查研究】 （4）乙组同学收集到以下几种调控燃烧的事例，请你和他们一起探究，并完成下表： 调控方式 用鼓风机给煤炉火送风 转动打火机出气调节阀 汽车气缸工作时柴油以雾状喷出 调控原理 增加氧气的量 调节燃料的量 ______ 【迁移应用】 （5）调查中还发现小明家的燃气灶火焰发黄、锅底发黑。根据探究所得，他们给出调节建议，将燃气灶的进风口______（填“调大"或“调小”），从而成功解决了问题。 任务三：探究家用燃料的变迁 【调查研究】同学们通过走访与调查了解到当地燃料的变迁主要经历了木材→煤→煤气（天然气）等几个阶段。 【资料汇总】 燃料 调控 主要成分 热值 木材 需频繁添加木材 碳、氢、氧等元素 约1.2×107J//kg 煤 需提前点燃，过程复杂 碳、氢、硫、氮等元素 约2.08×107J/kg 煤气 随用随开 一氧化碳和氢气 约1.1×107J/m³ 天然气 随用随开 甲烷 约3.56×107J/m³ 【交流讨论】 （6）根据上表可以推出家用煤气或天然气代替其他燃料的原因是______（至少写出两点）。 （7）写出天然气燃烧的化学方程式：______。 任务四：展望未来燃料 （8）通过上述探究，同学们知道了开发更清洁的可再生燃料是今后发展的方向，请你列举一例清洁能源______。 20. 北京时间2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。 Ⅰ、新材料、新能源在航天领域广泛应用。 （1）肼（N2H4）又称联氮，是火箭推进器的常用燃料之一。其发生的反应方程式为：2N2H4+N2O43X+4H2O。X的化学式为______。 Ⅱ、空间站内的物质主要采用如图循环系统维持： （2）在“钙去除组件”中，除去尿液钙结晶所得的沉淀，需采用的净水方法是______；再经“旋转蒸馏装置”旋转蒸馏后获得的“再生水”，是利用水与其他物质的______不同。 （3）萨巴蒂反应器内，在催化剂作用下，发生的反应方程式为______。 （4）在空间站内参与循环利用的物质有哪些呢？请写出它们的化学式______。 （5）废弃处理系统保障着宇航员的生命，该系统让呼吸产生的废气进入一个装有______（填物质名称）的滤网除去有害气体，此过程利用了该物质的吸附性。 （6）“神舟十九号”飞船使用目前世界上最先进砷化镓（GaAs）太阳能电池，已知GaAs中砷元素（As）的化合价为-3价，则镓元素（Ga）的化合价为______。砷、镓的原子结构示意图和镓元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是______， A、砷元素和镓元素位于同一周期　　　B、砷原子的最外层电子数为5 C、镓元素符号为GA　　　　　　　D、镓的原子序数为31 21. 化学链燃烧技术指用载氧体（金属氧化物）将空气中的氧传输至燃料的新技术。基于CuO/Cu2O载氧体的甲烷化学链燃烧技术如1图所示： （1）空气反应器中Cu2O与空气中的______发生反应生成CuO，该反应的基本类型是______。 （2）在燃料反应器中发生如下反应：8CuO+CH44Cu2O+CO2+2H2O，若要使1.6kgCH4充分反应，至少需要CuO的质量为多少？（写出计算过程） （3）从空气反应器排出的气体中O2体积分数随反应温度的变化关系如2图所示。空气反应器中最适宜的反应温度范围是______（填字母）。 A. 800~900℃ B. 900~1000℃ C. 1000~1030℃ D. 1030~1100℃ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期末教学质量检测卷 九年级 化学 （考试时间：60 分钟，试卷满分：100 分） 可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，O-16，Mg-24，Cu-64 一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有 一个是正确的） 1. 金华拥有众多国家级非物质文化遗产，下列非物质文化遗产制作过程，主要利用化学变化的是 A. 酿酒 B. 剪纸 C. 锡雕 D. 竹编 【答案】A 【解析】 【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质成的变化叫物理变化。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。 【详解】A、酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故选项正确； B、剪纸只是将其剪成不同形状，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； C、锡雕只是雕刻成不同形状，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、竹编只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。 故选：A。 2. 下列用途中，主要利用物质化学性质的是 A. 铜作导线 B. 酒精作燃料 C. 干冰用于人工增雨 D. 铁锅作炊具 【答案】B 【解析】 【详解】A、铜做导线，利用铜有导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误； B、酒精作燃料，利用酒精有可燃性，需要通过化学变化表现出来，是化学性质，故选项正确。 C、利用了干冰的物理性质升华时吸热，干冰可以用作人工降雨剂不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，故选项错误； D、铁锅作炊具，利用铁有导热性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误； 故选B。 3. 规范的实验操作是实验成功的重要保证，下图所示的实验操作中，正确的是 A. 检查气密性 B. 氧气验满 C. 过滤 D. 熄灭酒精灯 【答案】A 【解析】 【详解】A、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，该选项操作正确； B、氧气验满时应将带火星的木条放在瓶口，若复燃，则集满，而不是伸入瓶中，该选项操作不正确； C、过滤注意事项：1贴：滤纸贴在漏斗内壁不能有气泡； 2低：滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；3靠：倾倒滤液时烧杯口紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠在三层滤纸的一侧，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。图中没有用玻璃棒引流，漏斗底部没有靠在烧杯内壁上，该选项操作不正确； D、不能用嘴吹灭蜡烛，该选项操作不正确。 故选A。 4. 科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。为人类认识空气组成作出了巨大贡献的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 道尔顿 C 张青莲 D. 门捷列夫 【答案】A 【解析】 【详解】A、拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，得出空气是由氮气和氧气组成的，为人类认识空气组成作出了巨大贡献，故A符合题意； B、道尔顿提出了原子论，故B不符合题意； C、张青莲对相对原子质量的测定作出了卓越的贡献，故C不符合题意； D、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，故D不符合题意 故选A。 5. 有一种“可呼吸二氧化碳”电池，放电时吸收二氧化碳，充电时放出二氧化碳。放电时，金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单质和碳酸钠，此反应涉及到的化学用语表示正确的是 A. 3个二氧化碳分子： B. 碳酸钠的化学式： C. 碳酸根离子： D. 金属钠中钠元素的化合价： 【答案】A 【解析】 【详解】A、由分子构成的物质，化学式前面的数字表示分子的个数，3个二氧化碳分子：，化学用语表示正确； B、碳酸钠化合物中钠元素化合价为+1价，碳酸根化合价为-2价，依据化合物中各元素正负化合价代数和为0可知：碳酸钠的化学式：，化学用语表示错误； C、离子的表示方法在元素符号或原子团右上角标注离子所带电荷数，数字在前，正负号在后，数字为“1”省略不写，碳酸根离子：，化学用语表示错误； D、由一种元素组成的纯净物叫做单质，单质化合价为0，金属钠中钠元素的化合价：，说法错误； 故选：A。 6. 每年3月最后一周的星期一是全国中小学生的安全教育日。下列标识与安全无关的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、该图标为腐蚀品标识，与安全有关，故A不符题意； B、该图标为禁止烟火标识，与安全有关，故B符合题意； C、该图标为爆炸品标识，与安全有关，故C不符题意； D、该图标为节约用水标识，与安全有关，故D符题意； 故选：D。 7. 下列有关水的说法错误的是 A. 为保护水资源，生活污水处理后再排放 B. 含可溶性钙、镁化合物的水一定是硬水 C. 向浑浊的江水中加入明矾，能加速悬浮杂质的沉降 D. 南水北调工程改善了我国水资源分布不均的局面 【答案】B 【解析】 【详解】A、生活污水集中处理达标后排放，可以减少污染，保护水资源，不符合题意； B、含较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水，不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水是软水，故含可溶性钙、镁化合物的水不一定是硬水，符合题意； C、向浑浊的江水中加入明矾，明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，能加速悬浮杂质的沉降，不符合题意； D、我国水资源丰富，但是淡水资源有限，且分布不均，南水北调工程改善了我国水资源分布不均的局面，不符合题意。 故选B。 8. 我国科研人员成功研制出一种纳米纤维可将二氧化碳转化成某种液体燃料，同时生成一 种物质丁，丁是一种常见液体，其微观示意图如图，下列说法正确的是 A. 四种物质中乙、丙都是氧化物 B. 丙的相对分子质量为32g C. 丁是由氢、氧两种原子组成的 D. 参加反应的甲与乙分子个数比为 3：1 【答案】D 【解析】 【分析】由反应的微观示意图可知，丁是一种常见液体，则丁是水，一定条件下二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水，反应的化学方程式为3H2+CO2CH3OH+H2O。 【详解】A、氧化物是由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物，则乙（CO2）属于氧化物，而丙（CH3OH）由三种元素组成，不属于氧化物，故选项说法不正确； B、丙（CH3OH）的相对分子质量为12+1×4+16=32，单位是“1”，不是“g”，故选项说法不正确； C、丁是水，水分子由氢原子和氧原子构成，故选项说法不正确； D、由反应的化学方程式可知，参加反应的甲（H2）与乙（CO2）分子个数比为3:1，故选项说法正确。 故选D。 9. 《宋会要辑稿》记载：“浸铜之法，先取生铁打成薄片，……浸渍数日，铁片为胆水(硫酸铜溶液)所薄，上生赤煤，取出刮洗……入炉烹炼，……方成铜。”下列理解不正确的是 A. “浸铜之法”可知铁的金属活动性比铜强 B. “打成薄片”增大了反应的接触面积 C. “上生赤煤”指铁片上生成了红色的煤 D. “铁片为胆水所薄”发生了置换反应 【答案】C 【解析】 【详解】A、排在前面的金属能把排在后面的金属从它的化合物溶液中置换出来，“浸铜之法”中铁能将硫酸铜中的铜置换出来，说明铁比铜活泼，不符合题意； B、“打成薄片”，增大了反应物之间的接触面积，使反应更快更充分，不符合题意； C、“上生赤煤”是因为铁与硫酸铜反应生成了红色的铜，不是红色的煤，符合题意； D、“铁片为胆水所薄”，发生反应为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，不符合题意； 故选C。 10. 化学与生活息息相关，下列说法不正确的是 A. 利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于保护环境 B. 氧气能供给呼吸而氮气不能，是因为构成物质的分子不同 C. 金刚石和石墨物理性质差异大，是因为碳原子的排列方式不同 D. 铁制品比铝制品更容易锈蚀，是因为铁的金属活动性比铝强 【答案】D 【解析】 【详解】A、利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于保护环境，说法正确，不符合题意； B、分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气供呼吸，氮气不能供呼吸，是由于分子的构成不同，说法正确，不符合题意； C、金刚石和石墨均是由碳原子构成的碳单质，但是碳原子排列方式不同，故物理性质差异很大，说法正确，不符合题意； D、铁制品比铝制品更容易锈蚀，是因为常温下，铝的化学性质比较活泼，铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，铝比铁活泼，符合题意。 故选：D。 11. 下图为中考化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码（样码）。条形码有黏性，其黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2，关于丙烯酸，下列说法合理的是 A. 丙烯酸中含有4个氧分子 B. 丙烯酸的相对分子质量为72g C. 丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9:8 D. 丙烯酸由3个碳元素、4个氢元素和2个氧元素构成 【答案】C 【解析】 【详解】A、丙烯酸是由丙烯酸分子构成的，丙烯酸分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，丙烯酸中不含氧分子，故A选项不符合题意； B、丙烯酸的相对分子质量为（12×3）+（1×4）+（16×2）=72，相对分子质量的单位为“1”，省略不写，不是“g”，故B选项不符合题意； C、丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为（12×3）：（16×2）=36：32=9：8，故C选项符合题意； D、元素是宏观概念，只讲种类。不讲个数，丙烯酸由碳元素、氢元素和氧元素组成，故D选项不符合题意。 故选C。 12. “劳动是一切幸福的源泉”，下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是 选项 生活项目 化学知识 A 用厨余垃圾自制花肥 厨余垃圾发生缓慢氧化 B 用电吹风热风挡吹干湿衣服 温度越高，分子运动越快 C 用氮气制作氮肥 氮气在一定条件下能够发生化学反应 D 用铅笔芯制作电极 石墨质软 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、用厨余垃圾自制花肥，是因为厨余垃圾能与氧气反应，且进行的很慢，属于缓慢氧化，不符合题意； B、用电吹风热风档吹干湿衣服，是因为温度越高，分子的运动速率越快，不符合题意； C、用氮气制作氮肥，是因为氮气含氮元素，且氮气在一定条件下能够发生化学反应，从而得到氮肥，不符合题意； D、用铅笔芯制作电极，是因为铅笔芯的主要成分是石墨，石墨具有良好的导电性，符合题意。 故选D。 13. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念认识错误的是 A. 元素观：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 B. 微粒观：一个碳原子和一个氧分子反应，生成一个二氧化碳分子 C. 变化观：硫在空气中燃烧生成二氧化硫 D. 守恒观：12g碳和16g氧气充分反应，生成28g二氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，故正确； B、碳和氧气点燃生成二氧化碳，化学方程式为，可表示一个碳原子和一个氧分子反应，生成一个二氧化碳分子，故正确； C、硫在空气中燃烧生成二氧化硫，故正确； D、碳和氧气点燃生成二氧化碳，化学方程式为，碳和氧气的质量比为12:32，则12g碳和16g氧气充分反应，氧气反应完全，碳过量，生成二氧化碳的质量＜28g，故错误； 故选D。 14. 下列知识整理的内容全部都正确的是 A．实验规范 B．排列顺序 ①点燃氢气前要验纯 ②禁止使用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯 ①金属活动性顺序由强到弱：Mg、Zn、Al、Fe ②碳元素化合价由高到低：CH4、C、CO C．化学与环境 D．物质的鉴别 ① 造成温室效应的气体主要是CO和CO2 ②过量使用化肥、农药有助于农作物增产 ①蒸馏水、浓氨水：闻气味 ②二氧化碳、氧气：燃着的木条 A. A B. B C. C D. D 【答案】AD 【解析】 【详解】A、①由于氢气与空气或氧气的混合气体点燃时易发生爆炸，所以点燃氢气前要验纯，说法正确；②禁止使用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，否则易引起失火，说法正确，故选项整理都正确； B、①金属活动性顺序由强到弱：Mg、Al、Zn、Fe，说法不正确；②CH4中氢元素化合价为+1，则碳元素的化合价为-4，C为单质，碳元素的化合价为0，CO中碳元素化合价为+2，因此碳元素化合价由高到低：CO、C、CH4，说法不正确，故选项整理都不正确； C、①造成温室效应的气体主要是CO2、甲烷等，CO易造成空气污染，说法不正确；过量使用化肥、农药易造成水体污染，不利于农作物增产，说法不正确，故选项整理都不正确； D、①蒸馏水、浓氨水可以通过闻气味的方法鉴别，有刺激性气味的是浓氨水，另一种是蒸馏水，说法正确；②二氧化碳、氧气可以用燃着的木条鉴别，使燃着的木条熄灭的是二氧化碳，使燃着的木条燃烧更旺的是氧气，说法正确，故选项整理都正确。 故选AD。 15. 下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验 装置 实验目的 探究分子之间有间隔 探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响 除去CO2中的少量CO 气体 测定空气中氧气含量 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、图中实验，混合后，得到颜色均匀的混合液，混合后液体的体积小于混合前两种液体的总体积，说明分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项能达到实验目的； B、图中实验，除空气和氧气外，其它条件相同，根据硫分别在空气和氧气中燃烧现象的不同，可探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响，故选项能达到实验目的； C、二氧化碳和木炭中的碳在高温下反应生成一氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项不能达到实验目的； D、图中实验，红磷本身是固体，过量的红磷能在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体，没有生成新的气体，导致集气瓶中气压减小，可测定空气中氧气含量，故选项能达到实验目的。 故选C。 二、非选择题（本大题共 6 个小题，合计 55 分） 16. 金属及金属材料广泛应用于生产、生活及科学实验。 （1）如图我们的桌椅， 由多层复合木板桌面、钢材桌腿和塑料 脚套构成的，属于金属材料的是______。（选填“桌面”、“桌腿”、“脚 套”） （2）金属资源广泛地存在于地壳和海洋中，其中地壳中含量最多的金属元素______。 （3）《天工开物》中有我国古代炼铁的记载，炼铁的主要原理是 一氧化碳与氧化铁反应，其化学方程式______。 （4）我们制作桌椅的金属材料在使用中接触空气中的______会生锈，为了防止制作 桌椅的金属材料生锈，在日常使用中采取的措施为______ a 改用不锈钢 b．金属材料表面涂上油漆 c．在金属表面涂上植物油 【答案】（1）桌腿 （2）铝##Al##铝元素 （3） （4） ①. O2、H2O ②. ab 【解析】 【小问1详解】 桌面由多层复合木板制成，木板属于天然材料；桌腿由钢材制成，钢是铁的合金，属于金属材料；脚套由塑料制成，塑料属于合成材料，故属于金属材料的是桌腿； 【小问2详解】 地壳中元素含量由高到低依次是：O、Si、Al、Fe，故含量最多的金属元素是：Al； 【小问3详解】 一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 我们制作桌椅的金属材料是钢，钢是铁的合金，铁能与空气中的氧气和水反应生成铁锈； a、不锈钢抗腐蚀性好，可以防止金属材料生锈，符合题意； b、金属材料表面涂上油漆，可以隔绝氧气和水，防止其生锈，符合题意； c、在金属表面涂上植物油，可以隔绝氧气和水，但是不能在桌椅上涂植物油，不符合题意。 故选ab。 【科普阅读】 17. 臭氧（O3）主要分布在臭氧层中，能吸收太阳光中绝大部分的紫外线，保护地球生物 免受伤害。常温下，臭氧为淡蓝色气体，有鱼腥味，具有强氧化性，在水中能有效杀灭细菌、病毒等微生物。制取臭氧的方法大致有紫外线法、电晕法和电解法。紫外线法为通过紫外线 使空气中的氧分子电离，产生臭氧。该方法制取臭氧效率低，且对人体有一定伤害，因此应 用较少。电晕法的原理如 题图 1 所示。电解法原理如题图2 所示， 以水为原料，通过低压 电解的方式获得臭氧。 使用打印机或复印机数量较多的场所容易产生高浓度的臭氧。长期暴露在臭氧超标的空 气中会造成咽喉肿痛、神经损伤。 依据上文，回答下列问题： （1）写出臭氧的其中一个化学性质为______。 （2）限制使用紫外线法大规模制取臭氧的原因是______。 （3）题图 1 中，利用O2制取O3属于______（“物理”或“化学”）变化；题图 2 中， 电极 a 应连接电源的______极，氢气在空气中燃烧产生______色火焰。 （4）下列关于臭氧的说法，正确的是______（填字母）。 a．臭氧是空气污染物之一 b．臭氧可用于自来水的消毒 c．打印机使用频繁的场所要多开窗通风 d．长期处于臭氧浓度过高的环境中容易损害人体健康 （5）O2和O3化学性质不同的原因是______。 【答案】（1）强氧化性（其他合理即可） （2）该方法制取臭氧效率低，且对人体有一定伤害 （3） ①. 化学 ②. 负 ③. 淡蓝 （4）abcd （5）分子构成不同 【解析】 小问1详解】 强氧化性，能有效杀灭细菌、病毒等微生物需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质； 【小问2详解】 该方法制取臭氧效率低，且对人体有一定伤害，因此限制使用紫外线法大规模制取臭氧； 【小问3详解】 氧气和臭氧是两种不同的物质，利用氧气制取臭氧，有新物质生成，属于化学变化； 在电解水的实验中，“正氧负氢”，电极a端产生氢气，则电极 a 应连接电源的负极； 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰； 【小问4详解】 a、臭氧具有强氧化性，是空气污染物之一，符合题意； b、臭氧能有效杀灭细菌、病毒等微生物，可用于自来水的消毒，符合题意； c、使用打印机或复印机数量较多的场所容易产生高浓度的臭氧。长期暴露在臭氧超标的空气中会造成咽喉肿痛、神经损伤，故打印机使用频繁的场所要多开窗通风，符合题意； d、长期暴露在臭氧超标的空气中会造成咽喉肿痛、神经损伤，故长期处于臭氧浓度过高的环境中容易损害人体健康，符合题意。 故选abcd； 【小问5详解】 由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气和臭氧元素组成相同，但是分子构成不同，故化学性质不同。 【实验题】 18. 请利用下列实验装置制备并研究CO2的性质： （1）仪器①的名称是______，装入药品之前应先进行的操作是______。 （2）实验室里制取CO2气体的反应方程式______。 （3）实验室里制取CO2气体，应选择装置是______。检验本实验中CO2已经收集满的操作是______； （4）将收集到的CO2气体按图进行实验，可观察到蜡烛熄灭。通过该实验可知CO2具有的性质是______（填字母序号）。 A. 密度比空气大 B. 既不能燃烧也不支持燃烧 （5）装置A与B都能用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，B相对于A的具有的优点为______， （6）若用装置G收集氢气，则气体应从______（填“a”或“b”）端通入。 【答案】（1） ①. 水槽 ②. 检查装置气密性 （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （3） ①. AD##BD ②. 将燃着的木条放在集气瓶口处，若木条熄灭，则已集满 （4）AB （5）可控制反应速率 （6）b 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①的名称是水槽；装入药品之前应先进行的操作是检查装置的气密性，以防装置气密性不好，更换部分仪器时浪费药品，故填：水槽；检查装置气密性； 【小问2详解】 实验室常用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳，即石灰石或大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 【小问3详解】 实验室里制取CO2气体，属于固液常温型，选择的发生装置为A或B；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，只能采用向上排空气法收集，选择的收集装置为D，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，检验CO2已经收集满的操作是将燃着的木条放在集气瓶口处，若木条熄灭，则已集满，故填：AD或BD；将燃着的木条放在集气瓶口处，若木条熄灭，则已集满； 【小问4详解】 实验中加入了隔板，二氧化碳还是进入烧杯底部，说明密度比空气大，蜡烛熄灭，说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，故选AB； 【小问5详解】 B装置中含有分液漏斗，可以通过分液漏斗控制液体滴加速率，来控制反应速率，故填：可控制反应速率； 【小问6详解】 氢气密度比空气小，先在集气瓶上方聚集，若用装置G收集氢气，则气体应从b端通入，故填：b。 19. 某项目小组的同学准备向校报提交一份“家用燃料的变迁与合理使用”的研究报告。为此，同学们从燃烧的发生与调控，家用燃料的变迁以及对未来燃料的展望等方面展开了项目化学习的探究之旅。 任务一：探究燃烧的发生【进行实验】甲组同学做了如图两组实验。 （1）实验1的现象说明燃烧的发生需要______。 （2）实验2中红磷没有燃烧的原因是______。 【实验结论】通过上述实验同学们得出了燃烧所需的条件。 【反思应用】 （3）若家中炒菜时油锅着火，合理的做法是______。 任务二：探究燃烧的调控 【提出问题】生活中调控燃烧的方式与原理有哪些？ 【调查研究】 （4）乙组同学收集到以下几种调控燃烧的事例，请你和他们一起探究，并完成下表： 调控方式 用鼓风机给煤炉火送风 转动打火机出气调节阀 汽车气缸工作时柴油以雾状喷出 调控原理 增加氧气的量 调节燃料的量 ______ 【迁移应用】 （5）调查中还发现小明家的燃气灶火焰发黄、锅底发黑。根据探究所得，他们给出调节建议，将燃气灶的进风口______（填“调大"或“调小”），从而成功解决了问题。 任务三：探究家用燃料的变迁 【调查研究】同学们通过走访与调查了解到当地燃料的变迁主要经历了木材→煤→煤气（天然气）等几个阶段。 【资料汇总】 燃料 调控 主要成分 热值 木材 需频繁添加木材 碳、氢、氧等元素 约1.2×107J//kg 煤 需提前点燃，过程复杂 碳、氢、硫、氮等元素 约2.08×107J/kg 煤气 随用随开 一氧化碳和氢气 约1.1×107J/m³ 天然气 随用随开 甲烷 约3.56×107J/m³ 【交流讨论】 （6）根据上表可以推出家用煤气或天然气代替其他燃料的原因是______（至少写出两点）。 （7）写出天然气燃烧的化学方程式：______。 任务四：展望未来燃料 （8）通过上述探究，同学们知道了开发更清洁的可再生燃料是今后发展的方向，请你列举一例清洁能源______。 【答案】（1）可燃物 （2）温度低于红磷的着火点 （3）用锅盖盖灭 （4）增大燃料与氧气的接触面积 （5）调大 （6）随开随用、操作简单、热值大 （7） （8）氢能、太阳能、水能、风能 【解析】 【小问1详解】 实验1中，蘸有酒精的棉花燃烧，蘸有水的棉花不燃烧，酒精具有可燃性，水不具有可燃性，说明燃烧的发生需要可燃物； 【小问2详解】 燃烧的条件：可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，三个条件缺一不可，则实验2中红磷没有燃烧的原因是温度低于红磷的着火点； 【小问3详解】 若家中炒菜时油锅着火，合理的做法是用锅盖盖灭，以隔绝氧气达到灭火目的； 【小问4详解】 汽车气缸工作时柴油以雾状喷出，其原理是增大燃料与氧气的接触面积，使燃烧更充分； 【小问5详解】 调查中发现小明家的燃气灶火焰发黄、锅底发黑，说明燃气燃烧不充分，应将燃气灶的进风口调大，以增加空气的进入量，使燃气充分燃烧； 小问6详解】 由表格数据可知，家用煤气或天然气代替其他燃料原因是随开随用、操作简单、热值大等； 【小问7详解】 天然气主要成分是甲烷，甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为； 【小问8详解】 清洁能源如氢能、太阳能、水能、风能等。 20. 北京时间2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。 Ⅰ、新材料、新能源在航天领域广泛应用。 （1）肼（N2H4）又称联氮，是火箭推进器的常用燃料之一。其发生的反应方程式为：2N2H4+N2O43X+4H2O。X的化学式为______。 Ⅱ、空间站内的物质主要采用如图循环系统维持： （2）在“钙去除组件”中，除去尿液钙结晶所得的沉淀，需采用的净水方法是______；再经“旋转蒸馏装置”旋转蒸馏后获得的“再生水”，是利用水与其他物质的______不同。 （3）萨巴蒂反应器内，在催化剂作用下，发生的反应方程式为______。 （4）在空间站内参与循环利用的物质有哪些呢？请写出它们的化学式______。 （5）废弃处理系统保障着宇航员的生命，该系统让呼吸产生的废气进入一个装有______（填物质名称）的滤网除去有害气体，此过程利用了该物质的吸附性。 （6）“神舟十九号”飞船使用目前世界上最先进的砷化镓（GaAs）太阳能电池，已知GaAs中砷元素（As）的化合价为-3价，则镓元素（Ga）的化合价为______。砷、镓的原子结构示意图和镓元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是______， A、砷元素和镓元素位于同一周期　　　B、砷原子的最外层电子数为5 C、镓的元素符号为GA　　　　　　　D、镓的原子序数为31 【答案】（1）N2 （2） ①. 过滤 ②. 沸点 （3） （4）、、、 （5）活性炭 （6） ①. +3 ②. ABD 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类及数目不变，根据化学方程式，反应前有6个氮原子、8个氢原子和4个氧原子，反应后有3个X分子、8个氢原子和4个氧原子，则3个X分子中含有6个氮原子，则1个X分子中含有2个氮原子，故X的化学式为； 【小问2详解】 在“钙去除组件”中，除去尿液钙结晶所得的沉淀，需采用的净水方法是过滤；再经“旋转蒸馏装置”旋转蒸馏后获得的“再生水”，是利用水与其他物质的沸点不同； 【小问3详解】 由流程图可知，萨巴蒂反应器内，在催化剂作用下，二氧化碳与氢气反应生成水和甲烷，化学方程式为； 【小问4详解】 由流程图可知，水、二氧化碳、氧气、氢气既作为反应物、又作为生成物，则在空间站内参与循环利用的物质有水、二氧化碳、氧气、氢气，其化学式分别是、、、； 【小问5详解】 废弃处理系统保障着宇航员的生命，该系统让呼吸产生的废气进入一个装有活性炭的滤网除去有害气体，此过程利用了该物质的吸附性； 【小问6详解】 已知GaAs中砷元素（As）的化合价为-3价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则GaAs中镓元素（Ga）的化合价为+3； A、原子核外电子层数等于该元素所在的周期数，由砷、镓的原子结构示意图可知，砷原子、镓原子的核外电子层数均为4，则砷元素和镓元素位于同一周期，说法正确，符合题意； B、由砷的原子结构示意图可知，砷原子的最外层电子数为5，说法正确，符合题意； C、由元素周期表中的一格可知，汉字右上方符号表示元素符号，则镓的元素符号为Ga，说法错误，不符合题意； D、由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，则镓的原子序数为31，说法正确，符合题意。 故选：ABD。 21. 化学链燃烧技术指用载氧体（金属氧化物）将空气中的氧传输至燃料的新技术。基于CuO/Cu2O载氧体的甲烷化学链燃烧技术如1图所示： （1）空气反应器中Cu2O与空气中的______发生反应生成CuO，该反应的基本类型是______。 （2）在燃料反应器中发生如下反应：8CuO+CH44Cu2O+CO2+2H2O，若要使1.6kgCH4充分反应，至少需要CuO的质量为多少？（写出计算过程） （3）从空气反应器排出的气体中O2体积分数随反应温度的变化关系如2图所示。空气反应器中最适宜的反应温度范围是______（填字母）。 A. 800~900℃ B. 900~1000℃ C. 1000~1030℃ D. 1030~1100℃ 【答案】（1） ①. 氧气## O2 ②. 化合反应 （2）②解：设至少需要CuO的质量为x x=64kg 答：至少需要 CuO的质量为 64kg。 （3）A 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律和反应前后元素种类不变，Cu2O转化为CuO，需要与空气中能提供氧元素的物质反应，即氧气（O2）； 该反应是Cu2O和O2反应生成CuO，由两种物质生成一种物质，符合化合反应 “多变一” 的特征。 【小问2详解】 CH4的质量为1.6kg，据此可通过化学方程式计算出需要CuO的质量，详见答案。 【小问3详解】 从图 2 可知，在800~900℃时，从空气反应器排出的气体中O2体积分数为最小值，说明此时载氧体与氧气的反应最充分，更有利于化学链燃烧技术的进行，所以最适宜的反应温度范围是800~900℃。 故选：A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$