安徽省皖江名校联盟2024-2025学年高三下学期开学考试日语试题

日语 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. ジュースを飲むのはいつですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 朝ご飯の時 B. 昼ご飯の時 C. 晚ご飯の時 2. 今日の気温は何度ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 2度 B. 3度 C. 5度 3. シャツは何枚で二千円になりますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 1枚 B. 2枚 C. 3枚 4. 店長になったのは誰ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 田中さん B. 村田さん C. 佐々木さん 5. 映画館はいつに開きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 2日 B. 3日 C. 5日 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人は、正月はどこに行きますか。 A. オーストラリア B. アメリカ C. 行きません 7. 女の人は英語のテストが何点でしたか。 A. 100点 B. 75点 C. 45点 8. 次のテストはいつですか。 A. 12月 B. 1月 C. 2月 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 女の人は休みの日何をしますか。 A. プールに行く。 B. 買い物に行く。 C. 家で寝る。 10. プールは一回いくらかかりますか。 A. 200円 B. 300円 C. 500円 11. 男の人はどうして泳ぎますか。 A. 痩せたいから B. 筋肉をつけたいから C. 健康になりたいから 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 肉を食べたのはいつですか。 A 昨日 B. 一昨日 C. 明後日 13. 男の人はどうして寿司を食べたくありませんか。 A. 味が苦手だから B. おいしくないから C. 冷たいから 14. 今は何時ごろだと思いますか。 A. 午後1時 B. 午後7時 C. 午後10時 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人が高校生だったのは何年前ですか。 A. 10年前 B. 15年前 C. 20年前 16. 男の人の娘は何歳ですか。 A. 16歳 B. 18歳 C. 20歳 17. 男の人はどうして明日仕事を休みますか。 A. 息子の入学式があるから B. 娘の入学式があるから C 娘の卒業式があるから 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の人が高い服を買う理由は何ですか。 A. デザインが可愛いし、着やすいから B. 高い服の方が自分の体に合っているから C. すぐに破れないし、ながく着られるから 19. 男の人はどんな服を買いますか。 A. 丈夫な服 B. 千円の安い服 C. 安くてかっこいい服 20. 女の人は明日どこへ行きますか。 A. デパート B. スーパー C. 専門店 第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） お金が欲しい。何としてもお金が欲しい。どうすれば、お金が稼せげるのだろう。僕は、お父さんとお母さんにお願いして、故郷のおじいちゃんのお店で働かせてもらうことにした。こうして僕は、夏休みの間、たった一人で新幹線に乗って行った。おじいちゃんは一人暮らしだから、僕が助けなければいけない。 いよいよ今日から仕事が始まる。最初は全然慣れなくてとっても大変だったけど、二日目ぐらいから、だんだん慣れてきて少し不安が和らいだ。 僕がお店で働いて、嬉しかった思い出が二つある。ひとつは、よく来るお客さんが、ほくよく頑張ってるね。」ってお小遣いをくれたこと。もう一つは、携帯電話を忘れたお客さんを追いかけて、「これ忘れましたよ。」って言った時、すごく感謝されたこと。 最後の日、僕は遂におじいちゃんからお金を貰った。初めて自分で稼いだお金。「働いてよかったあ！」と心から思った。これから僕は、お金を大切に使い、使いどころをちゃんと考えたいと思う。毎日のご飯も、お金が動いているのだと感謝して生活していきたい。 21. 文中の主人公が故郷のおじいちゃんのお店で働くことにしたのはなぜか。 A 夏休みを楽しく過ごしたいから B. お金が欲しいから C. 新幹線に乗りたいから D. 親に怒られたから 22. 初日の仕事を終えた主人公はどのように感じていたのか。 A. 慣れ親しんでいて楽しかった B. 不安が和らいでいて少し楽しくなった C. 全然慣れなくてとても大変だった D. すぐに慣れ親しんで嬉しかった 23. 嬉しかった思い出は何か。 A おじいちゃんからお小遣いをもらったこと B. 一人で新幹線に乗ったこと C. 故郷に帰ったこと D. お客さんに携帯電話を返して感謝されたこと 24. ［働いてよかったあ！」と心から思ったのはなぜか。 A. もう二度と働く気が起きない B. これからも同じ仕事を続けたい C. 自分で稼いだお金で嬉しかった D. おじいちゃんに感謝しか感じなかった 25. この文章のテーマとして最も適切なのはどれか。 A. 初めてのアルバイト体験 B. 故郷の思い出 C. 夏休みの楽しさ D. 新幹線の旅 （二） 子供の頃、私はコーヒーが好きではなかった。私の父は毎日コーヒーを飲んでいるので、私も一度味わいたくなり、ある日、一口飲んでみた。（ア）、その味は全然おいしくなく、「うえ、まずい」と叫んで、口から全部吐き出してしまった。私は「どうして大人はこんなに苦い飲み物を飲むの？」と父に尋ねた。すると、父は「大人になったら、きっとそのおいしさがわかるようになる」と答えた。私は「本当に？」と疑問に思った。 今では私は大学生になり、毎日コーヒーを飲んでいる。勉強している時、眠くならないようにコーヒーを飲むこともあるし、食事の後もテレビを見ながらコーヒーを飲むことがある。私は少しコーヒー中毒になっているかもしれないと思う。それで、今では父のあの言葉が理解できるようになった。大人になることで、コーヒーの味わい深さや、その苦味の中に隠れた風味がわかるようになったのである。コーヒーはただの飲み物ではなく、生活の一部であり、大人の世界へのーつのステップと言えるのではないかと思っている。 26. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. なので B. それから C. でも D. 例えば 27. 文中の「あの言葉」が指すのは何か。 A. コーヒーは苦いものだ B. コーヒーは味わい深いものだ C. コーヒーは健康にいいものだ D. コーヒーのおいしさはおとなになったらわかるものだ 28. 子供の頃、私はコーヒーをどのように思ったか。 A. コーヒーは苦くない B. コーヒーは美味しい C. コーヒーはまずい D. コーヒーは苦くないが、嫌いだ 29. 今、「私」はなぜ毎日コーヒーを飲んでいるのか。 A. お父さんに言われるから B. 眠らないようにするため C. コーヒーの味がよくなってきたから D. コーヒーの苦味を楽しみたいから 30. 文章の内容に合っているものはどれか。 A. コーヒーが嫌いな子供が大人になって好きになる話 B. 父親が子供にコーヒーを飲ませる不愉快な経験 C. コーヒーの飲み方と大人への一歩 D. コーヒーの味がうまいと感じる子供の経験談 （三） 電車の中で、「車が運転できたら、どこに行きたい？」という広告を見た。それは、自動車教習所の広告だった。私は、車が運転できたら、友達と遊園地まで行ってみたい。音楽を聞いたり、お菓子を食べながら遊園地まで運転して行ったら、楽しいと思う。（ア）、車が運転できたら、スーパーに買い物に行くのも楽になる。 今は自転車しかないから、たくさん買い物をしてしまったときは、荷物が重くて大変だ。でも、車があれば、買ったものを持って帰るのが簡単だ。電車の中で行きたいところを考えていたら、車の免許がほしくなってきた。今年の夏休みに、自動車教習所に通うことにする。車で遠くへ出掛けられたら、生活が豊かになるような気がする。 車はただの移動手段ではなく、新しい経験を提供してくれる道具だと思う。車を運転できるようになることで、自分の生活の幅が広がり、自由を感じることができるようになるのではないかと思う。 31. 車が運転できたら、何がしたいと思っているか。 A. 友達と遊園地に行きたい B. 学校に行きたい C. 音楽を聞きたい D. スーパーに行きたい 32. 文中では車を運転できたら、何が楽になるのか。 A. お金を稼ぐこと B. 学校へ行くこと C. スーパーに買い物に行く D. 友達と旅行すること 33. 文中の「それ」の指すことはどれか。 A 電車 B. 車 C. 教習所 D. 広告 34. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. しかし B. それに C. だから D. それでも 35. 筆者が最も言いたいことはどれか。 A. 車を運転できるようになると、友達と一緒に遊園地に行くことができる。 B. 車を運転できるようになると、スーパーで買い物が楽になる。 C. 車を運転できるようになると、生活が豊かになり、自由を感じることができる。 D. 車は生活に便利を与える移動手段だけである。 （四） 人生の目的、生きる目的は概ね2つに集約されます。一つ目が幸せになること、二つ目が精神的な価値を高めることです。 幸せになることの場合、自分にとって何が幸せだと感じることなのかが分かれば、その幸せが統いていく方向が人生の目的になります。一方、精神的な価値を高めることの場合、自分にとって何が価値で、何が自分の人生に意味があるのか、価値が高まるのかが分かれば、それを目指す方向が人生の目的や生きる目的になります。 それに対し、人生の目的や生きる目的を見失うことの原因はそれまでの目的が比較的はっきりとしていたためだとも考えられます。 人生の目的や生きる目的を見失うことは誰にでもあることです。でもその度にまた何かを見つけてそれを人生を生きる目的にすることで前に進みます。そのため、時間がかかるとしても、それまで生きていた時間は、今後の目的につながるために生きた自分の人生だと思える時が来るからです。 36. 人生の目的はどのようなものに集約されるか。 A. 幸せになることだけ B. 精神的な価値を高めることだけ C. 幸せになること、精神的な価値を高めること D. 経済的な成功のみ 37. 幸せを感じるためには、何が必要ですか。 A. 他人の幸せを考える B. 自分が何が幸せだと感じるかを理解する C. 常に不幸を避ける D. 常に他の人より幸せであること 38. 精神的な価値を高めるためには、何が必要か。 A. 他人の価値観を無視する B. 常に他人に従うこと C. 常に物質的な富を追求する D. 自分が何が価値あると感じるかを理解する 39. 人生の目的を見失う原因として考えられるものは何か。 A. それまでの目的がはっきりとしていたため B. 人生に目的が最初からないこと C. 常に目的を持っていないこと D. 人生に意味がないように感じること 40. 人生の目的を見失った場合、どのように前進するべきか。 A. 過去の目的に戻る B. 新しい目的を見つける C. 他人の人生を模倣する D. 幸せになる 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 日本のリンゴ産業は、明治の初期に欧米　1　品種を導入して開始されました。　2　これらの品種にはすべて英語やフランス語などの名前　3　ついていた　4　ですが、いかに文明開化の時代　5　、これをこのまま用いるには普及上問題がありました。　6　、これらの品種にそれぞれわが国特有の名前を　7　わけですが、一定の基準があったわけではなく、導入した地域ごとに　8　名前をつけた　9　、当初は　10　の混乱があったようです。 41. （　　　　） A. に B. から C. へ D. まで 42. （　　　　） A. あたりまえ B. すなわち C. つまり D. もちろん 43. （　　　　） A. が B. を C. に D. で 44. （　　　　） A. つもり B. わけ C. はず D. こと 45. （　　　　） A. というのは B. とはいえ C. というと D. といえば 46. （　　　　） A. それに B. そこで C. それから D. そして 47. （　　　　） A. 付いて変わた B. 言い換えた C. 付け替えた D. 言い替えた 48. （　　　　） A. 簡単な B. 無理な C. 勝手な D. 不便な 49. （　　　　） A. ように B. ために C. のに D. そうに 50. （　　　　） A. ぜひ B. きっと C. やっと D. かなり 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 大学生になって専攻　1　（選）ぶ時、私は英文学を選びました。そして、「英語のほかの外国語も、何かをやってみたい」と思い、「第二外国語」で中国語を選びました。「何　2　中国語？字も　3　（読む）ないし、文法も難しいし、漢字がいっぱい」と　4　（思う）ながら、　5　（きんちょう）して中国語のクラスへ行きました。でも、中国語の勉強が　6　（面白い）て、中国語が　7　（好きだ）なりました。 その時、中国について知っていたのは、まだ「北京」と「パンダ」だけでした。ある日、私は中国人の友達の家に招待　8　（する）ました。友達は中国のことをいろいろ　9　（教える）てくれました。そして、中国と我が国が似ていること　10　気づきました。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分写作（共两节，满分40分）第一节（满分10分） 61. 假定你是李明，日语班将于本周四下午举行读书会（読書会），地点在学校二楼的211教室。外教山本老师不在办公室，请你写一张留言条，告知山本老师以上信息，并邀请他参加读书会。 注意： (1)字数为80~120字。 (2)格式正确，书写清楚。 (3)使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 62. 不经历风雨，怎能见彩虹？”在我们人生的旅途中，难免会遇到一些让我们觉得困难的事情。如今回首往事，那些曾经让我们觉得“天大的”难题，是否依然让我们感到棘手？还是说，我们已经能够释怀，甚至为曾经能够克服那些困难而感到骄傲自豪？不妨和大家分享一下，曾经让你觉得困难的一件事。请以「一番困ったこと」为题，用日语写一篇短文，内容包括： （1）写一件让你觉得很困惑的事情； （2）解决上述问题的方式； （3）这件事情给你带来的感受。 注意： （1）字数为280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 日语 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。听下面的录音，回答第6至8题。 【6~8题答案】 【答案】6. A 7. C 8. C 听下面的录音，回答第9至11题。 【9~11题答案】 【答案】9. B 10. B 11. B 听下面的录音，回答第12至14题。 【12~14题答案】 【答案】12. B 13. C 14. A 听下面的录音，回答第15至17题。 【15~17题答案】 【答案】15. C 16. A 17. B 听下面的录音，回答第18至20题。 【18~20题答案】 【答案】18. C 19. B 20. A 第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 【21~25题答案】 【答案】21. B 22. C 23. D 24. C 25. A （二） 【26~30题答案】 【答案】26. C 27. D 28. C 29. B 30. A （三） 【31~35题答案】 【答案】31. A 32. C 33. D 34. B 35. C （四） 【36~40题答案】 【答案】36. C 37. B 38. D 39. A 40. B 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【41~50题答案】 【答案】41. B 42. D 43. A 44. B 45. B 46. B 47. C 48. C 49. B 50. D 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【51~60题答案】 【答案】51. えら 52. で 53. 読め 54. 思い 55. 緊張 56. 面白く 57. 好きに 58. され 59. 教え 60. に 第四部分写作（共两节，满分40分）第一节（满分10分） 【61题答案】 【答案】参考范文1 山本先生 こんにちは。先生は職員室にいらっしゃらないようでしたので、お伝えしたいことをお手紙でお知らせ申し上げます。 今週木曜日の午後、学校の2階、211教室で日本語クラスの読書会を行います。先生にご参加いただけますと幸いです。よろしくお願いします。(117字) 2月29日 李明 参考范文2 山本先生 こんにちは。今週木曜日の午後に日本語クラスの読書会が行われる予定です。場所は学校の2階、211教室です。先生は職員室にいらっしゃらないようでしたので、お手紙でご連絡します。ぜひお越しくださいますよう、お願い申し上げます。(108字) 2月29日 李明 第二节（满分30分） 【62题答案】 【答案】一番困ったこと 人生の中で、人々はいろいろな困ったことがあるでしょう。困ったことを乗り越えて初めて、成長ができます。もちろん、私の場合も、困ったことがありました。 小学校の時に、私は英語が苦手でした。でも、私は全く英語を諦めたくありませんでした。ずつと頑張りました。そのあとで、新しい英語の先生に出会いました。毎日、たくさんの単語の暗記任務がありました。任務が完成できなければ、学校から家へ帰ることができませんでした。そして、先生は毎日以前の英語の知識をテストしました。最初の時に、本当に苦しかったと感じました。でも、一か月経ってから、英語の点数がすっかりよくなりました。厳しい先生のおかげで、英語が上手になりました。 そのことで、本当に勉強になりました。人生の中で、たとえ困ったことがあっても、絶対に諦めません。もっと努力して、ぜひ乗り越えます。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$null