精品解析:浙江省强基联盟2024-2025学年高三2月联考语文试题
2025-02-27
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 118 KB |
| 发布时间 | 2025-02-27 |
| 更新时间 | 2025-07-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-02-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50684922.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
浙江省强基联盟2024-2025学年高三2月联考语文试题
考生注意:
1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、阅读(71分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
重工业是我国建设的重点。必须优先发展生产资料的生产,这是已经定了的。但是决不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产。如果没有足够的粮食和其他生活必需品,首先就不能养活工人,还谈什么发展重工业?所以,重工业和轻工业、农业的关系,必须处理好。
我们现在的问题,就是还要适当地调整重工业和农业、轻工业的投资比例,更多地发展农业、轻工业。这样,重工业是不是不为主了?它还是为主,还是投资的重点。但是,农业、轻工业投资的比例要加重一点。
我们现在发展重工业可以有两种办法,一种是少发展一些农业、轻工业,一种是多发展一些农业、轻工业。从长远观点来看,前一种办法会使重工业发展得少些和慢些,至少基础不那么稳固,几十年后算总账是划不来的。后一种办法会使重工业发展得多些和快些,而且由于保障了人民生活的需要,会使它发展的基础更加稳固。
国防不可不有。现在,我们有了一定的国防力量。经过抗美援朝和几年的整训,我们的军队加强了,装备也有所改进。我们的国防工业正在建立。自从盘古开天辟地以来,我们不晓得造飞机,造汽车,现在开始能造了。我们现在还没有原子弹。但是,过去我们也没有飞机和大炮。我们现在已经比过去强,以后还要比现在强,不但要有更多的飞机和大炮,而且还要有原子弹。
这里也发生这么一个问题,你对原子弹是真正想要、十分想要,还是只有几分想,没有十分想呢?你是真正想要、十分想要,你就降低军政费用的比重,多搞经济建设。你不是真正想要、十分想要,你就还是按老章程办事。
现在我们把兵统统裁掉好不好?那不好。因为还有敌人,我们还受敌人欺负和包围嘛!我们一定要加强国防,因此,一定要首先加强经济建设。
国家和工厂、合作社的关系,工厂、合作社和生产者个人的关系,这两种关系都要处理好。为此,就不能只顾一头,必须兼顾国家、集体和个人三个方面,也就是我们过去常说的“军民兼顾”“公私兼顾”。
拿工人讲,工人的劳动生产率提高了,他们的劳动条件和集体福利就需要逐步有所改进。我们历来提倡艰苦奋斗,反对把个人物质利益看得高于一切,同时我们也历来提倡关心群众生活,反对不关心群众痛痒的官僚主义。随着整个国民经济的发展,工资也需要适当调整。关于工资,最近决定增加一些,主要加在下面,加在工人方面,以便缩小上下两方面的距离。我们的工资一般还不高,但是因为就业的人多了,因为物价低和稳,加上其他种种条件,工人的生活比过去还是有了很大改善。在无产阶级政权下面,工人的政治觉悟和劳动积极性一直很高。我们需要大力发扬他们这种艰苦奋斗的精神,也需要更多地注意解决他们在劳动和生活中的迫切问题。
再讲农民。我们同农民的关系历来都是好的,但是在粮食问题上曾经犯过一个错误。一九五四年我国部分地区因水灾减产,我们却多购了七十亿斤粮食。这样一减一多,闹得去年春季许多地方几乎人人谈粮食,户户谈统销。农民有意见,党内外也有许多意见。尽管不少人是故意夸大,乘机攻击,但是不能说我们没有缺点。调查不够,摸不清底,多购了七十亿斤,这就是缺点。我们发现了缺点,一九五五年就少购了七十亿斤,又搞了一个“三定”,就是定产定购定销,加上丰收,一少一增,使农民手里多了二百多亿斤粮食。这样,过去有意见的农民也说“共产党真是好”了。这个教训,全党必须记住。
合作社同农民的关系也要处理好。在合作社的收入中,国家拿多少,合作社拿多少,农民拿多少,以及怎样拿法,都要规定得适当。合作社所拿的部分,都是直接为农民服务的。生产费不必说,管理费也是必要的,公积金是为了扩大再生产,公益金是为了农民的福利。但是,这几项各占多少,应当同农民研究出一个合理的比例。生产费管理费都要力求节约。公积金公益金也要有个控制,不能希望一年把好事都做完。
(摘编自毛泽东《论十大关系》)
材料二:
统筹兼顾的思维方法强调,在处理复杂问题时,要全面考虑各要素,协调各种利益关系,以实现整体效益的最大化。创造人类文明新形态是一个系统工程,不仅涉及各个领域共同推进的复杂问题,而且也涉及到协调多方主体利益关系问题。《论十大关系》所蕴含的统筹兼顾的思想方法不仅为社会主义建设提供理论指导,也为构建人类文明新形态提供了思想指针。
统筹多种建设领域,是社会主义建设的必然选择,也是创造人类文明新形态的内在要求。毛泽东在《论十大关系》中统筹多种建设领域的方法,是中国共产党坚持统筹兼顾原则的典范。《论十大关系》对创造人类文明新形态的核心内容、基本原则与思维方法的理论阐发对新时代持续推进人类文明新形态的构建有着重要启迪。对创造人类文明新形态核心内容的理论阐发启示我们,要统筹推进发展的总体布局,充分理解提升科技水平、均衡产业结构以及实现共同富裕对创造物质文明新形态的重大意义,清晰理解发扬中国共产党人的精神谱系与坚定“四个自信”、改善民生与社会治理现代化、坚持人与自然和谐共生的基本理念对于创造社会文明新形态、精神文明新形态与生态文明新形态的重大意义,并将其作为实践要点予以落实。
(摘编自陈步伟等《〈论十大关系〉对创造人类文明新形态的初步阐发》)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 没有足够的粮食和其他生活必需品,首先就不能养活工人,所以生活资料的生产比生产资料的生产更重要。
B. 少发展一些农业、轻工业,会使重工业发展基础不那么稳固,重工业发展得少些和慢些,几十年后算总账是划不来的。
C. 合作社的收入中,国家、合作社、农民都需要适当地拿一部分,而其中合作社所拿的部分,都是直接为农民服务的。
D. 创造人类文明新形态要有统筹兼顾的思维方法,这不仅涉及各个领域共同推进的复杂问题,而且也涉及到协调多方主体利益关系问题。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 新中国为了加强国防建设,支持原子弹建造,需要降低军政费用的比重并多搞经济建设。
B. 发扬艰苦奋斗的精神、解决工人在劳动和生活中的迫切问题,都有利于调动工人的劳动积极性。
C. 工人生活待遇明显得到了提高,而对农民犯过一些错误,可见我们的政策上适当照顾工人阶级。
D. 对于如何建设社会主义和构建人类文明新形态,《论十大关系》在理论上和思想上都发挥了重要作用。
3. 下列事例最能体现“经济建设发展快,国防建设才有更大进步”的一项是( )
A. 上个世纪六十年代,尽管我们国家的经济十分落后,但我们依然实现了“两弹一星”这一举世瞩目的伟大创举。
B. 我国的国防军事建设起步晚,基础薄弱。建国后,党和国家领导人对于提升国家军事实力始终不遗余力,兴建了大规模人防工事。
C. 2020年以来,军队各级积极发挥部队优势,助力帮扶地区发展经济,拓宽产品销路,带动群众创收增收,迈向致富之路。
D. 航母一直是少数国家拥有“奢侈品”,崛起中的中国依托雄厚的经济实力和强大的工业基础,自主建造了航母“山东”舰。
4. 材料一第一、二两段中的两个问句分别有什么作用?请简要分析。
5. 材料二认为毛泽东的《论十大关系》蕴含统筹兼顾的思维方法,请结合材料一简要分析。
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成小题。
胴寺
西元
连长王大心坐在土墙下。眼睛黑肿,看不出是睁着还是闭着。
不知过了多久,一把被血锈蚀的铁钩子刺进王大心小腿。不是很疼,好像那腿不是自己的。有一丝光亮从肿胀的眼缝中射进来。王大心觉得自己在泥水里被拖了很远,又被重重地扔在平板车子上。
他再次睁开眼,阳光差点刺瞎眼珠子。他呆呆地望着被冬日阳光晒得半透明的稻草,想,我还活着,可我该死!这念头是如此顽固,以至于他觉得脑子被掏空了,只剩下这两句话,仿佛两个灰色的人扭打在一起。
有人推开木板门,弯腰进来。王大心动了下眼珠子,打量过去。这人头发半寸长,衣服由各种碎布拼缝起来,走到近前,有股雨水浸湿的树皮味道。他把一碗野菜玉米粥放在王大心面前,点点头,翘起嘴唇微微一笑。王大心眼角有点湿,大口把粥灌进肚子里,想说点什么,可喉咙仿佛堵住了,便把碗放在稻草上。
王大心给那人磕了三个头。磕过之后,泪流满面。可他竟然不知自己为什么哭,更不知自己该说点什么。那僧人忙站起身,有点跌跌撞撞地跑过来,抱起王大心,说道,礼重了,礼重了。你本是护国的军人,性命尚且不惜,我也不过是几碗粥的功德。惭愧,惭愧。
山上冬日很冷。月亮是那样的近,那样的白,仿佛近在咫尺。王大心觉得自己就高悬在夜空,身下万丈深渊里,是大江,是那座城,是遍地的尸体,是久久不熄的火海。一阵山风吹来,天地如幕布一般抖动着,从无限远处,传来隐隐的天籁之声。
王大心失神了,喃喃地说,我们的人被屠杀时不叫喊不反抗,比一只猪一条狗还温顺。我看过他们的眼神,空荡荡的,什么都没有。日本人带来了一样东西。我们不是被刀砍死的,也不是被枪打死的,而是这个东西蒙住了我们的眼睛。过去,我以为这个东西就是步枪、炸弹、军刀,其实不是,这个东西比所有那些东西都可怕。它无影无踪,但它如鬼一样趴在你的心里的某个角落。你知道它是鬼,可是你没法战胜它,也无法躲避。你想背对着它,遥望天空和大海,可是没用,它会从背后咬死你!它是我们的宿命,可是我们看不到这个宿命未来的样子!
王大心和僧人都沉默了一会儿。僧人道,你说的这些,就是佛说的畏怖。世上最大的畏怖就是不知缘由的畏怖。可是,最大的畏怖也不会永久地停留在我们心里,不必害怕,不必害怕。我们的心是一面镜子,一切的一切都是镜子里的过眼云烟……
王大心大叫,可是,那面镜子已经碎了!
不久,日本人来到寺里,在无头佛像前宰了只从山下村子里掠来的羊。他们支起锅,把后院石屋子的木板门拆了当柴。不一会儿,院子里便充满羊肉膻味。王大心的锁骨也和其他人一样,给小指粗的铁丝穿起来。他的身后是无头佛像,脚下是一汪羊血。日本军官摊开手心,把弹壳扔在人群脚下,道,浇上汽油,人,都不要了。
僧人跌跌撞撞地跑进了人们的视野。他的眼神懵懵懂懂,又很焦急,好像刚睡醒,对眼前的险恶环境一无所知。僧人来到日本军官面前,拍了拍手上的土,很难过,快要流泪了,说,这是寺院啊!
日本军官说,吃酒肉,你,救一个人,愿意?僧人想了想,低下头,几滴眼泪顺着下巴落到土地里。他说,好吧。日本军官在青石旁坐下,指着瓷盆道,肉,汤,都吃完。他又对一个日本兵说,酒,也拿来。那日本兵捧过一只铝皮行军壶,塞在僧人怀里。
僧人吃完,已经满脸泪水。他看着日本军官,道,我可以挑一个人了吗?日本军官蔑视地看了他一眼,说,你,假和尚。你的话,我不信。
僧人站到日本军官面前,又问,我怎样才可以救人?日本军官道,你,自己来。僧人用脏袖子擦掉眼泪,盘腿坐在无头佛像前的空地里,身下是未干的羊血和汽油。他向后面捆在一起的人挥挥手,让他们离得远一些。他又指着日本兵手中的汽油桶,指着自己的光头,道,如果这样可以,那就来吧。
僧人向外摆摆手,让王大心后退几步。然后,闭上眼,双手合十,嘴上念念有词。一个日本兵划着一根火柴,抛在淌着汽油的土地上。一瞬间,僧人被包裹在淡蓝色的火焰里。他的手稳稳合十,没有颤抖,黑色嘴唇仍然在微微念动。僧人道,我心里的,那面镜子,没有,碎掉。烈火不能,子弹也不能,毁了它。善恶如常。僧人对王大心低声道,如果你能活下来,就告诉别人。说完,这个炭黑色的躯体侧向一方,蜷曲着倒在烧黑了的黄土上。
这里的春天很短,转眼间,便很热了。山下的小村子被屠戮,又聚居,再屠戮,再聚居,仿佛漫山遍野的草木花朵,春风一吹,便会重新生长起来。
转眼间,王大心的女儿霓云七岁了。王大心带着她逃到湖南,在一个叫芷江的地方活下来。有一天,王大心牵着霓云的小手,在镇子上的青石路边闲走。几个穿黄军装的士兵坐在木桌子后面,用电喇叭大喊,芷江战役就要打响了,这是最后一仗,年轻人要报效国家啊!投军一个,家里给二十块大洋。
他转身蹲下来,流着泪对霓云说,你先自己回家。看着霓云走远了,王大心来到招兵的木桌子前,大声叫道,算我一个。这二十块大洋代我给西门外的黄大丫头送去,告诉她,好好把孩子们养大。
王大心仰起头,天空浩瀚无边,仿佛一面巨大无比的镜子。
(有删改)
6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 在山上的夜里,王大心觉得身下是“万丈深渊”,既写出了山势之高,又指出了山下犹如人间地狱般的凄惨状况。
B. 山下的小村庄里不断有人聚居,作者运用比喻的手法形容人们如“漫山遍野的草木花朵”,表现了作者对生命轮回的赞叹。
C. 小说塑造军人王大心的形象与传统英雄形象不完全一样,作者细腻地呈现了他的内心经历的求死和绝望的过程。
D. 小说反映了人在遭遇残酷的战争时也许会产生可怕的“宿命”感,但只要勇于抗争,就有可能摆脱这种宿命的安排。
7. 在救人的过程中,文本聚焦“泪水”表现僧人的心理变化,下列分析不正确的一项是( )
A. 来到日本军官面前,僧人“快要流泪了”,他的内心非常焦急和难过。
B. 僧人低下头,“几滴眼泪顺着下巴落到土地里”,内心充满矛盾和痛苦。
C. 僧人吃完酒肉,“已经满脸泪水”,他对于自己不得不违背戒律充满悔恨。
D. 在牺牲之前,僧人“用脏袖子擦掉眼泪”,体现出他做出决定时的坚定与无畏。
8. 文本画横线句多次提到“镜子”,请结合具体内容分析其意蕴。
9. 作者谈创作时说《胴寺》如一幅带着血色的水墨画,请结合文本简要分析。
(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,21分)
阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
臣光曰:孔子称“举善而教不能,则劝”。是以舜举皋陶汤举伊尹而不仁者远有德故也。光武①即位之初,群雄竞逐,四海鼎沸,彼摧坚陷敌之人,权略诡辩之士,方见重于世,而独能取忠厚之臣,旌循良之吏,拔于草莱之中,置诸群公之首,宜其光复旧物,享祚久长,盖由知所先务而得其本原故也。
诸将围洛阳数月,朱鲔②坚守不下。帝以廷尉岑彭尝为鲔校尉,令往说之。鲔在城上,彭在城下,为陈成败。鲔曰:“大司徒被害时,鲔与共谋,又谏更始③无遣萧王北伐,诚自知罪深,不敢降!”彭还,具言于帝。帝曰:“举大事者不忌小怨。鲔今若降,官爵可保,况诛罚乎!河水在此,吾不食言!”彭复往告鲔,鲔从城上下索曰:“必信,可乘此上。”彭趣索欲上,鲔见其诚,即许降。辛卯,朱鲔面缚,与岑彭俱诣河阳。帝解其缚,召见之,复令彭夜送鲔归城。明旦,与苏茂等悉其众出降。拜鲔为平狄将军,封扶沟侯;后为少府,传封累世。
(节选自《资治通鉴·汉纪》)
材料二:
鲔起于平林,先光武以举事,与伯升④未有交也;奉更始而为更始谋杀伯升者,亦范增之愚忠耳。更始之诸将,类皆贼也,而鲔独异。杀伯升,留光武而不遣,知有更始而不恤其他;诸将挟功而欲自王,更始弗能违也,鲔独守高帝之约,辞胶东之封;受命守雒,百战以与寇恂、冯异争死生之命;及长安破,更始降于赤眉,雒阳孤立无援,且坚壁固守,以杀伯升为惭而不降。故通更始之廷所可与有为者,唯鲔一人而已。于事君之义,立身之耻,殆庶几焉。藉令光武以怨轶⑤者怨鲔而拒戮之,则以私怨而废天下之公,且将奖人臣之操异志以介从违,而何以劝忠乎?子曰:“以直报怨。”直者,理而已矣,于轶何可忘,而于鲔何容芥蒂也!
(节选自王夫之《读通鉴论》卷六)
[注]①光武:汉光武帝刘秀,曾被更始帝刘玄封为萧王。②朱鲔:绿林将领,曾辅佐更始帝(刘玄)。③更始帝:刘玄,曾被绿林军拥立为帝。④伯升:刘秀亲长兄刘縯,后在李轶、朱鲔的一再建议下,被刘玄设计杀害。⑤李轶:原追随刘秀兄弟二人共事,后因惧怕刘縯势力变大,劝刘玄设计杀害刘縯。后虽欲降刘秀,刘秀不容。后被朱鲔所杀害。
10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
是以A舜举B皋陶C汤举伊尹D而不仁者E远F有德G故也
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 四海,指天下或全国,与《阿房宫赋》“四海一”的“四海”意思相同。
B. 趣,通“趋”,引申为爬(绳索),与《兰亭集序》“趣舍万殊”的“趣”意思不相同。
C. 类,大多,大抵,与《项脊轩志》“大类女郎”的“类”意思相同。
D. “以直报怨”与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“以吾一日长乎尔”的“以”用法不相同。
12. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )
A. 司马光认为,起用忠厚之臣,表彰奉公守法的官吏,从社会最底层选拔人才,安排在公卿首位,这是光武帝能光复汉室、长治久安的重要原因。
B. 廷尉岑彭受光武帝的派遣前去说服朱鲔,并且向他转告光武帝不会因为当年杀害兄长刘縯一事而报私仇,朱鲔毫不怀疑地相信并答应投降。
C. 朱鲔先于光武帝起义,他拥戴更始帝而为更始帝出主意诛杀刘秀的兄长刘縯,王夫之认为朱鲔的做法不过是如同范增对项羽的愚忠罢了。
D. 朱鲔提议诛杀刘縯并留光武帝在更始帝身边,辞去胶东王的封爵,坚壁固守洛阳,王夫之认为,在更始帝朝廷中,能同更始帝一道有所作为的,仅朱鲔一人。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)帝以廷尉岑彭尝为鲔校尉,令往说之。
(2)于事君之义,立身之耻,殆庶几焉。
14. 光武帝为何能够接受朱鲔投降而不杀他?请结合两则材料简要分析。
(四)阅读Ⅳ(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成小题。
枯树
韩愈
老树无枝叶,风霜不复侵。
腹穿人可过,皮剥蚁还寻。
寄托惟朝菌,依投绝暮禽。
犹堪持改火,未肯但空心。
15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 饱经沧桑的老树失去了枝叶,反而显得更加坚硬牢固,风霜无法再侵害它的躯体。
B. 树干中出现了朽烂的树洞,一个人都可以穿过,树皮剥落,还有很多蝼蚁在上面追逐。
C. 老树既有朝菌这种微小生物来依附,同时又可让无处可归的禽鸟在树上筑巢生活。
D. 这首诗运用托物言志的手法,表面上写枯树,实际上在隐喻老人的生活和精神世界。
16. 诗的尾联寄托了诗人怎样的心境?请结合诗句简要分析。
(五)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧在《阿房宫赋》中告诫后人要吸取历史教训,不要让历史重演,如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是“______________,______________”。
(2)主题班会上,班主任引用了《离骚》中的名句“______________,______________”激励同学以时不我待、只争朝夕的奋斗姿态度过最后阶段的高中学习生活。
(3)“桑”是原产于中国的一种古老农作物,既指农事或乡野生活,也可指代家乡,在古诗词中经常出现,如“______________,______________”。
二、语言文字运用(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成小题。
近日,一则“英国医疗机构将利用AI预测人类寿命”的新闻引发热议。尽管人们对于AI的“无所不能”已 A ,但突然出现的“死亡预测”功能,还是让不少人开始倾向于相信“AI的尽头是玄学”。
这样的想法很大程度上是由于媒体报道的一些 B 的“关键词”,误导了公众的认知。实际情况是:AI能够基于心电图测试等医学检测结果,发现患者诸如心律失常和心力衰竭等心脏问题的早期征兆,识别出医生可能无法察觉的隐藏风险,并根据这些风险水平生成一个以年为单位的预估寿命数字。
AI之所以能够“预测”人类寿命,主要得益于(甲)。在实际应用中,AI会收集大量的医疗及个人健康数据,包括但不限于个人的生活习惯、遗传信息、疾病史、体检结果等,而这只是第一步。AI真正的强大之处在于其数据分析能力,它能通过先进的算法和模型,对这些数据进行高效、准确的分析。
其实,这只是AI在医疗领域应用的冰山一角。①纵观整个医疗领域,②AI已经应用于广泛的疾病诊断、治疗方案的制定、药物研发等各个环节。③在疾病诊断方面,AI表现出色,④能够对医学影像进行精准地分析和识别,⑤辅助医生诊断肿瘤、心脑血管等复杂疾病的细微病变迹象。在治疗方案的制定环节,AI更是展现出个性化定制的优势,能够根据患者的具体情况,如年龄、身体状况、疾病的严重程度和特点等,(乙)。在药物研发这个漫长而复杂的过程中,AI也扮演着重要角色,通过对大量药物数据的分析,快速筛选出有潜力的化合物,加速新药的研发和上市进程。
如果将AI在各行各业中的应用一一展示,我们会发现更多比“死亡预测”还新奇的场景。而这些,岂能简单地以玄学一概而论之?
18. 请在文中横线处填入恰当的成语。
19. 请在文中的甲、乙处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
20. 下列各句中的引号,和文中加点处的引号作用相同的一项是( )
A. 可是每天在早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。
B. 有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。
C. 他看上去更像一个地道的湖南农民,这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。
D. 这里所谓的“文”,并不是指文字,而是指文采。
21. 文中第四段标序号句子有两处表述不当,请指出序号并做修改,使语言表达流畅,逻辑严密,不得改变原意。
22. 假如你是《科普时报》的记者,将要采访一位AI医疗领域的知名科学家。请依据文本内容,围绕AI应用的科学性与实用性,在访谈提纲中设计3个问题。
三、写作(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
《论语》有言:三思而后行。生活中,凡遇事多想想,这是成熟稳重的体现。而很多时候,如果想得太多,简单的事情又会变得复杂。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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浙江省强基联盟2024-2025学年高三2月联考语文试题
考生注意:
1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、阅读(71分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
重工业是我国建设的重点。必须优先发展生产资料的生产,这是已经定了的。但是决不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产。如果没有足够的粮食和其他生活必需品,首先就不能养活工人,还谈什么发展重工业?所以,重工业和轻工业、农业的关系,必须处理好。
我们现在的问题,就是还要适当地调整重工业和农业、轻工业的投资比例,更多地发展农业、轻工业。这样,重工业是不是不为主了?它还是为主,还是投资的重点。但是,农业、轻工业投资的比例要加重一点。
我们现在发展重工业可以有两种办法,一种是少发展一些农业、轻工业,一种是多发展一些农业、轻工业。从长远观点来看,前一种办法会使重工业发展得少些和慢些,至少基础不那么稳固,几十年后算总账是划不来的。后一种办法会使重工业发展得多些和快些,而且由于保障了人民生活的需要,会使它发展的基础更加稳固。
国防不可不有。现在,我们有了一定的国防力量。经过抗美援朝和几年的整训,我们的军队加强了,装备也有所改进。我们的国防工业正在建立。自从盘古开天辟地以来,我们不晓得造飞机,造汽车,现在开始能造了。我们现在还没有原子弹。但是,过去我们也没有飞机和大炮。我们现在已经比过去强,以后还要比现在强,不但要有更多的飞机和大炮,而且还要有原子弹。
这里也发生这么一个问题,你对原子弹是真正想要、十分想要,还是只有几分想,没有十分想呢?你是真正想要、十分想要,你就降低军政费用的比重,多搞经济建设。你不是真正想要、十分想要,你就还是按老章程办事。
现在我们把兵统统裁掉好不好?那不好。因为还有敌人,我们还受敌人欺负和包围嘛!我们一定要加强国防,因此,一定要首先加强经济建设。
国家和工厂、合作社的关系,工厂、合作社和生产者个人的关系,这两种关系都要处理好。为此,就不能只顾一头,必须兼顾国家、集体和个人三个方面,也就是我们过去常说的“军民兼顾”“公私兼顾”。
拿工人讲,工人的劳动生产率提高了,他们的劳动条件和集体福利就需要逐步有所改进。我们历来提倡艰苦奋斗,反对把个人物质利益看得高于一切,同时我们也历来提倡关心群众生活,反对不关心群众痛痒的官僚主义。随着整个国民经济的发展,工资也需要适当调整。关于工资,最近决定增加一些,主要加在下面,加在工人方面,以便缩小上下两方面的距离。我们的工资一般还不高,但是因为就业的人多了,因为物价低和稳,加上其他种种条件,工人的生活比过去还是有了很大改善。在无产阶级政权下面,工人的政治觉悟和劳动积极性一直很高。我们需要大力发扬他们这种艰苦奋斗的精神,也需要更多地注意解决他们在劳动和生活中的迫切问题。
再讲农民。我们同农民的关系历来都是好的,但是在粮食问题上曾经犯过一个错误。一九五四年我国部分地区因水灾减产,我们却多购了七十亿斤粮食。这样一减一多,闹得去年春季许多地方几乎人人谈粮食,户户谈统销。农民有意见,党内外也有许多意见。尽管不少人是故意夸大,乘机攻击,但是不能说我们没有缺点。调查不够,摸不清底,多购了七十亿斤,这就是缺点。我们发现了缺点,一九五五年就少购了七十亿斤,又搞了一个“三定”,就是定产定购定销,加上丰收,一少一增,使农民手里多了二百多亿斤粮食。这样,过去有意见的农民也说“共产党真是好”了。这个教训,全党必须记住。
合作社同农民的关系也要处理好。在合作社的收入中,国家拿多少,合作社拿多少,农民拿多少,以及怎样拿法,都要规定得适当。合作社所拿的部分,都是直接为农民服务的。生产费不必说,管理费也是必要的,公积金是为了扩大再生产,公益金是为了农民的福利。但是,这几项各占多少,应当同农民研究出一个合理的比例。生产费管理费都要力求节约。公积金公益金也要有个控制,不能希望一年把好事都做完。
(摘编自毛泽东《论十大关系》)
材料二:
统筹兼顾的思维方法强调,在处理复杂问题时,要全面考虑各要素,协调各种利益关系,以实现整体效益的最大化。创造人类文明新形态是一个系统工程,不仅涉及各个领域共同推进的复杂问题,而且也涉及到协调多方主体利益关系问题。《论十大关系》所蕴含的统筹兼顾的思想方法不仅为社会主义建设提供理论指导,也为构建人类文明新形态提供了思想指针。
统筹多种建设领域,是社会主义建设的必然选择,也是创造人类文明新形态的内在要求。毛泽东在《论十大关系》中统筹多种建设领域的方法,是中国共产党坚持统筹兼顾原则的典范。《论十大关系》对创造人类文明新形态的核心内容、基本原则与思维方法的理论阐发对新时代持续推进人类文明新形态的构建有着重要启迪。对创造人类文明新形态核心内容的理论阐发启示我们,要统筹推进发展的总体布局,充分理解提升科技水平、均衡产业结构以及实现共同富裕对创造物质文明新形态的重大意义,清晰理解发扬中国共产党人的精神谱系与坚定“四个自信”、改善民生与社会治理现代化、坚持人与自然和谐共生的基本理念对于创造社会文明新形态、精神文明新形态与生态文明新形态的重大意义,并将其作为实践要点予以落实。
(摘编自陈步伟等《〈论十大关系〉对创造人类文明新形态的初步阐发》)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 没有足够的粮食和其他生活必需品,首先就不能养活工人,所以生活资料的生产比生产资料的生产更重要。
B. 少发展一些农业、轻工业,会使重工业发展基础不那么稳固,重工业发展得少些和慢些,几十年后算总账是划不来的。
C. 合作社的收入中,国家、合作社、农民都需要适当地拿一部分,而其中合作社所拿的部分,都是直接为农民服务的。
D. 创造人类文明新形态要有统筹兼顾的思维方法,这不仅涉及各个领域共同推进的复杂问题,而且也涉及到协调多方主体利益关系问题。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 新中国为了加强国防建设,支持原子弹的建造,需要降低军政费用的比重并多搞经济建设。
B. 发扬艰苦奋斗的精神、解决工人在劳动和生活中的迫切问题,都有利于调动工人的劳动积极性。
C. 工人的生活待遇明显得到了提高,而对农民犯过一些错误,可见我们的政策上适当照顾工人阶级。
D. 对于如何建设社会主义和构建人类文明新形态,《论十大关系》在理论上和思想上都发挥了重要作用。
3. 下列事例最能体现“经济建设发展快,国防建设才有更大进步”的一项是( )
A. 上个世纪六十年代,尽管我们国家的经济十分落后,但我们依然实现了“两弹一星”这一举世瞩目的伟大创举。
B. 我国的国防军事建设起步晚,基础薄弱。建国后,党和国家领导人对于提升国家军事实力始终不遗余力,兴建了大规模人防工事。
C. 2020年以来,军队各级积极发挥部队优势,助力帮扶地区发展经济,拓宽产品销路,带动群众创收增收,迈向致富之路。
D. 航母一直是少数国家拥有的“奢侈品”,崛起中的中国依托雄厚的经济实力和强大的工业基础,自主建造了航母“山东”舰。
4. 材料一第一、二两段中的两个问句分别有什么作用?请简要分析。
5. 材料二认为毛泽东的《论十大关系》蕴含统筹兼顾的思维方法,请结合材料一简要分析。
【答案】1. A 2. C
3. D 4. ①第一段中的是反问句,加强语气,强调了发展重工业首先要有足够的粮食和其他生活必需品。
②第二段中的是设问句,作者以自问自答的方式明确了重工业依然是发展的重点。
5. ①统筹多种建设领域。强调要加强生产资料的生产,但也需要多发展点农业、轻工业。
②兼顾发展与安全。我们一定要加强国防,一定要首先加强经济建设。
③统筹多方主体关系。对于国家、工厂、合作社和生产者个人的关系,“必须兼顾,不能只顾一头”。
【解析】
【导语】文章由材料一毛泽东《论十大关系》部分内容和材料二对其评价构成。材料一阐述重工业与农、轻工业,国防与经济建设,国家、集体和个人关系等,强调统筹兼顾。材料二指出其蕴含的统筹兼顾思想为社会主义建设和构建人类文明新形态提供理论和思想指导,意义重大。
【1题详解】
本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。
A.“生活资料的生产比生产资料的生产更重要”错误,原文只是强调不能忽视生活资料的生产,因为它对养活工人进而发展重工业很重要,但并没有说生活资料的生产比生产资料的生产更重要,选项无中生有。
故选A。
【2题详解】
本题考查学生对材料内容推断和辨析的能力。
C.“可见我们的政策上适当照顾工人阶级”错误,文中说“我们同农民的关系历来都是好的,但是在粮食问题上曾经犯过一个错误”,但不能由此得出政策上适当照顾工人阶级的结论,我们对农民问题一直是重视和积极解决的,是在探索过程中出现过失误,而不是政策偏向。
故选C。
【3题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
A.是在经济落后时取得国防成就,没有体现经济建设发展快对国防建设的促进。
B.只强调了重视国防建设,没有体现与经济建设的关系。
C.是军队助力经济建设,与题干要求的经济对国防的作用不符。
D.体现了我们随着经济实力的增强,有能力建造耗资巨大的航母。体现了经济建设为国防建设提供支撑,能体现“经济建设发展快,国防建设才有更大进步”。
故选D。
【4题详解】
本题考查学生分析文本语言艺术的能力。
①第一段中的反问句:文中“如果没有足够的粮食和其他生活必需品,首先就不能养活工人,还谈什么发展重工业?”运用了反问的修辞,强调了发展重工业的前提条件是要有足够的粮食和其他生活必需品。如果没有这些生活资料,就无法养活工人,没有工人,发展重工业就无从谈起,通过反问句,加强了语气,突出了生活资料生产对于发展重工业的重要性和基础性作用。
②第二段中的设问句:文中“这样,重工业是不是不为主了?它还是为主,还是投资的重点”使用了设问修辞,在前面提到要适当调整重工业和农业、轻工业的投资比例,提出“重工业是不是不为主了”这个问题,引发读者的思考。接着作者自己给出答案“它还是为主,还是投资的重点”,以自问自答的方式,明确了即使增加农业、轻工业的投资比例,重工业依然是发展的重点,在此强调重工业的地位。
【5题详解】
本题考查学生分析概括作者观点态度能力。
①统筹多种建设领域:材料一开头就表明“重工业是我国建设的重点。必须优先发展生产资料的生产”,强调了重工业在建设中的重要地位和优先发展生产资料生产的必要性。但同时又指出“决不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产”,进一步提出“还要适当地调整重工业和农业、轻工业的投资比例,更多地发展农业、轻工业”,这体现了在重视重工业的同时,也兼顾到了农业和轻工业的发展,统筹考虑多种建设领域,以实现国民经济的协调发展。
②兼顾发展与安全:文中提到“国防不可不有。现在,我们有了一定的国防力量。经过抗美援朝和几年的整训,我们的军队加强了,装备也有所改进。我们的国防工业正在建立”,强调了国防的重要性以及我国国防建设的现状。同时又指出“你是真正想要、十分想要(原子弹),你就降低军政费用的比重,多搞经济建设”“我们一定要加强国防,因此,一定要首先加强经济建设”,这表明在加强国防建设的同时,认识到经济建设是国防建设的基础,体现了兼顾发展与安全的统筹兼顾思维。
③统筹多方主体关系:材料一中明确指出“国家和工厂、合作社的关系,工厂、合作社和生产者个人的关系,……也就是我们过去常说的‘军民兼顾’‘公私兼顾’” 。“工人的劳动生产率提高了,他们的劳动条件和集体福利就需要逐步有所改进”等体现了对生产者个人利益的关注;在农民方面,认识到在粮食问题上犯过的错误并积极改正,“合作社同农民的关系也要处理好。说明了在处理国家、集体和农民个人之间的关系时,注重合理分配和协调,以实现各方利益的平衡,体现了统筹多方主体关系的思维方法。
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成小题。
胴寺
西元
连长王大心坐在土墙下。眼睛黑肿,看不出是睁着还是闭着。
不知过了多久,一把被血锈蚀的铁钩子刺进王大心小腿。不是很疼,好像那腿不是自己的。有一丝光亮从肿胀的眼缝中射进来。王大心觉得自己在泥水里被拖了很远,又被重重地扔在平板车子上。
他再次睁开眼,阳光差点刺瞎眼珠子。他呆呆地望着被冬日阳光晒得半透明的稻草,想,我还活着,可我该死!这念头是如此顽固,以至于他觉得脑子被掏空了,只剩下这两句话,仿佛两个灰色的人扭打在一起。
有人推开木板门,弯腰进来。王大心动了下眼珠子,打量过去。这人头发半寸长,衣服由各种碎布拼缝起来,走到近前,有股雨水浸湿的树皮味道。他把一碗野菜玉米粥放在王大心面前,点点头,翘起嘴唇微微一笑。王大心眼角有点湿,大口把粥灌进肚子里,想说点什么,可喉咙仿佛堵住了,便把碗放在稻草上。
王大心给那人磕了三个头。磕过之后,泪流满面。可他竟然不知自己为什么哭,更不知自己该说点什么。那僧人忙站起身,有点跌跌撞撞地跑过来,抱起王大心,说道,礼重了,礼重了。你本是护国的军人,性命尚且不惜,我也不过是几碗粥的功德。惭愧,惭愧。
山上冬日很冷。月亮是那样的近,那样的白,仿佛近在咫尺。王大心觉得自己就高悬在夜空,身下万丈深渊里,是大江,是那座城,是遍地的尸体,是久久不熄的火海。一阵山风吹来,天地如幕布一般抖动着,从无限远处,传来隐隐的天籁之声。
王大心失神了,喃喃地说,我们的人被屠杀时不叫喊不反抗,比一只猪一条狗还温顺。我看过他们的眼神,空荡荡的,什么都没有。日本人带来了一样东西。我们不是被刀砍死的,也不是被枪打死的,而是这个东西蒙住了我们的眼睛。过去,我以为这个东西就是步枪、炸弹、军刀,其实不是,这个东西比所有那些东西都可怕。它无影无踪,但它如鬼一样趴在你的心里的某个角落。你知道它是鬼,可是你没法战胜它,也无法躲避。你想背对着它,遥望天空和大海,可是没用,它会从背后咬死你!它是我们的宿命,可是我们看不到这个宿命未来的样子!
王大心和僧人都沉默了一会儿。僧人道,你说的这些,就是佛说的畏怖。世上最大的畏怖就是不知缘由的畏怖。可是,最大的畏怖也不会永久地停留在我们心里,不必害怕,不必害怕。我们的心是一面镜子,一切的一切都是镜子里的过眼云烟……
王大心大叫,可是,那面镜子已经碎了!
不久,日本人来到寺里,在无头佛像前宰了只从山下村子里掠来的羊。他们支起锅,把后院石屋子的木板门拆了当柴。不一会儿,院子里便充满羊肉膻味。王大心的锁骨也和其他人一样,给小指粗的铁丝穿起来。他的身后是无头佛像,脚下是一汪羊血。日本军官摊开手心,把弹壳扔在人群脚下,道,浇上汽油,人,都不要了。
僧人跌跌撞撞地跑进了人们的视野。他的眼神懵懵懂懂,又很焦急,好像刚睡醒,对眼前的险恶环境一无所知。僧人来到日本军官面前,拍了拍手上的土,很难过,快要流泪了,说,这是寺院啊!
日本军官说,吃酒肉,你,救一个人,愿意?僧人想了想,低下头,几滴眼泪顺着下巴落到土地里。他说,好吧。日本军官在青石旁坐下,指着瓷盆道,肉,汤,都吃完。他又对一个日本兵说,酒,也拿来。那日本兵捧过一只铝皮行军壶,塞在僧人怀里。
僧人吃完,已经满脸泪水。他看着日本军官,道,我可以挑一个人了吗?日本军官蔑视地看了他一眼,说,你,假和尚。你的话,我不信。
僧人站到日本军官面前,又问,我怎样才可以救人?日本军官道,你,自己来。僧人用脏袖子擦掉眼泪,盘腿坐在无头佛像前的空地里,身下是未干的羊血和汽油。他向后面捆在一起的人挥挥手,让他们离得远一些。他又指着日本兵手中的汽油桶,指着自己的光头,道,如果这样可以,那就来吧。
僧人向外摆摆手,让王大心后退几步。然后,闭上眼,双手合十,嘴上念念有词。一个日本兵划着一根火柴,抛在淌着汽油的土地上。一瞬间,僧人被包裹在淡蓝色的火焰里。他的手稳稳合十,没有颤抖,黑色嘴唇仍然在微微念动。僧人道,我心里的,那面镜子,没有,碎掉。烈火不能,子弹也不能,毁了它。善恶如常。僧人对王大心低声道,如果你能活下来,就告诉别人。说完,这个炭黑色的躯体侧向一方,蜷曲着倒在烧黑了的黄土上。
这里的春天很短,转眼间,便很热了。山下的小村子被屠戮,又聚居,再屠戮,再聚居,仿佛漫山遍野的草木花朵,春风一吹,便会重新生长起来。
转眼间,王大心的女儿霓云七岁了。王大心带着她逃到湖南,在一个叫芷江的地方活下来。有一天,王大心牵着霓云的小手,在镇子上的青石路边闲走。几个穿黄军装的士兵坐在木桌子后面,用电喇叭大喊,芷江战役就要打响了,这是最后一仗,年轻人要报效国家啊!投军一个,家里给二十块大洋。
他转身蹲下来,流着泪对霓云说,你先自己回家。看着霓云走远了,王大心来到招兵的木桌子前,大声叫道,算我一个。这二十块大洋代我给西门外的黄大丫头送去,告诉她,好好把孩子们养大。
王大心仰起头,天空浩瀚无边,仿佛一面巨大无比的镜子。
(有删改)
6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 在山上的夜里,王大心觉得身下是“万丈深渊”,既写出了山势之高,又指出了山下犹如人间地狱般的凄惨状况。
B. 山下的小村庄里不断有人聚居,作者运用比喻的手法形容人们如“漫山遍野的草木花朵”,表现了作者对生命轮回的赞叹。
C. 小说塑造军人王大心的形象与传统英雄形象不完全一样,作者细腻地呈现了他的内心经历的求死和绝望的过程。
D. 小说反映了人在遭遇残酷的战争时也许会产生可怕的“宿命”感,但只要勇于抗争,就有可能摆脱这种宿命的安排。
7. 在救人的过程中,文本聚焦“泪水”表现僧人的心理变化,下列分析不正确的一项是( )
A. 来到日本军官面前,僧人“快要流泪了”,他的内心非常焦急和难过。
B. 僧人低下头,“几滴眼泪顺着下巴落到土地里”,内心充满矛盾和痛苦。
C. 僧人吃完酒肉,“已经满脸泪水”,他对于自己不得不违背戒律充满悔恨。
D. 在牺牲之前,僧人“用脏袖子擦掉眼泪”,体现出他做出决定时的坚定与无畏。
8. 文本画横线句多次提到“镜子”,请结合具体内容分析其意蕴。
9. 作者谈创作时说《胴寺》如一幅带着血色的水墨画,请结合文本简要分析。
【答案】6. B 7. C
8. ①僧人说“我们的心是一面镜子,一切的一切都是镜子里的过眼云烟”,这是劝慰王大心恐怖和苦难都会过去。
②王大心大叫“那面镜子已经碎了”,是说人们的内心已经被恐怖和苦难折磨得绝望了。
③僧人说“我心里的,那面镜子,没有,碎掉”,是在暴力和苦难面前对善良的坚守,为了救人无畏牺牲。
④文中最后,“天空浩瀚无边,仿佛一面巨大无比的镜子”,象征着王大心的内心恢复了坚强。
9. ①小说环境描写雅净远淡,山月、山风、大江、天地幕布,背景如水墨素简,但字里行间渗透着血色,如“被血锈蚀的铁钩”“遍地的尸体”。
②小说讲述的是一个残酷的故事,但选取的是战争中的小人物、小故事,没有用浓墨重彩的方式进行渲染,笔法简淡如水墨。
③在血色与水墨之间呈现出一种张力,增强了小说的艺术感染力。
【解析】
【导语】《胴寺》通过细腻的笔触,描绘了战争背景下的人性挣扎与生命韧性。作者以王大心和僧人的故事为核心,展现了战争对人心的摧残与救赎。文中“镜子”的意象,象征心灵的纯净与破碎,深刻揭示了人类在极端环境下的心理变化。作品语言简练,情感深沉,如同一幅血色水墨画,既残酷又富有哲理。
【6题详解】
本题考查学生对文本内容和艺术特色的分析鉴赏能力。
B.“对生命轮回的赞叹”错误。根据文中“山下的小村子被屠戮,又聚居,再屠戮,再聚居,仿佛漫山遍野的草木花朵,春风一吹,便会重新生长起来”的描述可知,作者运用比喻的手法,将村民的顽强生存意志比作草木花朵在春风中重生,表现的是对国人面对战争摧残时展现出的坚韧生命力的感叹,而非对生命轮回的赞叹。
故选B。
【7题详解】
本题考查学生对文中人物心理的分析能力。
C.“悔恨”错误。根据文中“僧人吃完,已经满脸泪水”的描述可知,僧人虽然因违背戒律而感到痛苦,但他的行为是为了救人,且在后续情节中表现出坚定与无畏,说明他并不后悔自己的选择。因此“悔恨”一词不符合僧人的心理状态。
故选C。
【8题详解】
本题考查学生对文学作品中物象意蕴分析的能力
①根据文中僧人对王大心所说的话,“我们的心是一面镜子,一切的一切都是镜子里的过眼云烟”,这句话意在劝慰王大心。僧人试图让他明白,尽管眼前的恐怖和苦难令人绝望,但它们终究是暂时的,如同镜中的影像一般虚幻而短暂。这体现了僧人对生命本质的理解,以及他对王大心心理创伤的抚慰。
②王大心的呼喊“可是,那面镜子已经碎了!”直接反映了他内心的崩溃与绝望。结合前文,王大心目睹了同胞被屠杀时的麻木与无助,感受到一种无形的恐惧笼罩着人们的心灵。这里的“镜子”象征着人们的内心世界,而“碎了”则表明这种内心已被战争的残酷和宿命感彻底摧毁,无法再映照出希望与意义。
③僧人在面对死亡时坚定地说道:“我心里的,那面镜子,没有,碎掉。”这句话展现了他在极端暴力和苦难面前对善良与信仰的坚守。结合上下文,僧人选择以自我牺牲来拯救他人,他的“镜子”不仅未被摧毁,反而更加清晰地映照出善恶的本质。这表明,即使身处绝境,人性中的光明依然可以存续,甚至超越生死。
④小说结尾写道:“王大心仰起头,天空浩瀚无边,仿佛一面巨大无比的镜子。”这一描写具有象征意义。结合全文来看,此时的王大心已经从绝望中逐渐恢复,并决定再次投身战场。这片“巨大的镜子”象征着他的内心重新变得宽广、坚强,能够容纳并映照出未来的希望与责任。这也暗示了个体在经历苦难后可能获得的精神升华。
【9题详解】
本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
①小说中多次出现的自然景物描写,如“月亮是那样的近,那样的白”“一阵山风吹来,天地如幕布一般抖动着”,以及“冬日阳光晒得半透明的稻草”,这些画面都具有中国传统水墨画的空灵与简洁之美。然而,在这看似宁静的画面背后,却隐藏着战争的血腥与残酷。文中提到“被血锈蚀的铁钩”刺入王大心的小腿,暗示了战争对生命的摧残;“遍地的尸体”“久久不熄的火海”则直接展现了战争的惨烈。这种血色与水墨的结合,使小说在视觉上形成强烈的对比,既让人感受到战争的残酷,又赋予作品一种深沉的艺术美感。
②小说聚焦于战争中的小人物和小事件,而非宏大的战争场面或英雄壮举。文中提到,王大心作为一个普通的连长,经历了从绝望到觉醒的心理历程;僧人为了救人而选择自我牺牲,展现了一个普通人面对暴力时的无畏与善良。这些情节并没有通过浓墨重彩的方式进行渲染,而是以平实的语言娓娓道来,如同水墨画中的留白,给人以深刻的情感冲击。文中提到,僧人在火焰中说道:“我心里的,那面镜子,没有,碎掉。”这句话虽简单,却蕴含了极大的力量,体现了人性在极端环境下的坚韧与光辉。
③《胴寺》将战争的血腥与文学表达的含蓄巧妙结合,形成了独特的艺术张力。一方面,小说通过具体细节描绘战争的残酷,如“日本人带来了一样东西……它无影无踪,但它如鬼一样趴在你的心里的某个角落”,揭示了战争对人心灵的侵蚀;另一方面,作者用诗意的语言和象征手法(“镜子”的意象)传达出更深层次的思考,使读者在震撼之余也能体会到文字背后的哲理与人文关怀。文章结尾处“天空浩瀚无边,仿佛一面巨大无比的镜子”,这一描写不仅呼应了前文关于“镜子”的讨论,也象征着希望与重生,为整部作品增添了余韵悠长的艺术效果。
(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,21分)
阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
臣光曰:孔子称“举善而教不能,则劝”。是以舜举皋陶汤举伊尹而不仁者远有德故也。光武①即位之初,群雄竞逐,四海鼎沸,彼摧坚陷敌之人,权略诡辩之士,方见重于世,而独能取忠厚之臣,旌循良之吏,拔于草莱之中,置诸群公之首,宜其光复旧物,享祚久长,盖由知所先务而得其本原故也。
诸将围洛阳数月,朱鲔②坚守不下。帝以廷尉岑彭尝为鲔校尉,令往说之。鲔在城上,彭在城下,为陈成败。鲔曰:“大司徒被害时,鲔与共谋,又谏更始③无遣萧王北伐,诚自知罪深,不敢降!”彭还,具言于帝。帝曰:“举大事者不忌小怨。鲔今若降,官爵可保,况诛罚乎!河水在此,吾不食言!”彭复往告鲔,鲔从城上下索曰:“必信,可乘此上。”彭趣索欲上,鲔见其诚,即许降。辛卯,朱鲔面缚,与岑彭俱诣河阳。帝解其缚,召见之,复令彭夜送鲔归城。明旦,与苏茂等悉其众出降。拜鲔为平狄将军,封扶沟侯;后为少府,传封累世。
(节选自《资治通鉴·汉纪》)
材料二:
鲔起于平林,先光武以举事,与伯升④未有交也;奉更始而为更始谋杀伯升者,亦范增之愚忠耳。更始之诸将,类皆贼也,而鲔独异。杀伯升,留光武而不遣,知有更始而不恤其他;诸将挟功而欲自王,更始弗能违也,鲔独守高帝之约,辞胶东之封;受命守雒,百战以与寇恂、冯异争死生之命;及长安破,更始降于赤眉,雒阳孤立无援,且坚壁固守,以杀伯升为惭而不降。故通更始之廷所可与有为者,唯鲔一人而已。于事君之义,立身之耻,殆庶几焉。藉令光武以怨轶⑤者怨鲔而拒戮之,则以私怨而废天下之公,且将奖人臣之操异志以介从违,而何以劝忠乎?子曰:“以直报怨。”直者,理而已矣,于轶何可忘,而于鲔何容芥蒂也!
(节选自王夫之《读通鉴论》卷六)
[注]①光武:汉光武帝刘秀,曾被更始帝刘玄封为萧王。②朱鲔:绿林将领,曾辅佐更始帝(刘玄)。③更始帝:刘玄,曾被绿林军拥立为帝。④伯升:刘秀亲长兄刘縯,后在李轶、朱鲔的一再建议下,被刘玄设计杀害。⑤李轶:原追随刘秀兄弟二人共事,后因惧怕刘縯势力变大,劝刘玄设计杀害刘縯。后虽欲降刘秀,刘秀不容。后被朱鲔所杀害。
10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
是以A舜举B皋陶C汤举伊尹D而不仁者E远F有德G故也
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 四海,指天下或全国,与《阿房宫赋》“四海一”的“四海”意思相同。
B. 趣,通“趋”,引申为爬(绳索),与《兰亭集序》“趣舍万殊”的“趣”意思不相同。
C. 类,大多,大抵,与《项脊轩志》“大类女郎”的“类”意思相同。
D. “以直报怨”与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“以吾一日长乎尔”的“以”用法不相同。
12. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )
A. 司马光认为,起用忠厚之臣,表彰奉公守法的官吏,从社会最底层选拔人才,安排在公卿首位,这是光武帝能光复汉室、长治久安的重要原因。
B. 廷尉岑彭受光武帝的派遣前去说服朱鲔,并且向他转告光武帝不会因为当年杀害兄长刘縯一事而报私仇,朱鲔毫不怀疑地相信并答应投降。
C. 朱鲔先于光武帝起义,他拥戴更始帝而为更始帝出主意诛杀刘秀的兄长刘縯,王夫之认为朱鲔的做法不过是如同范增对项羽的愚忠罢了。
D. 朱鲔提议诛杀刘縯并留光武帝在更始帝身边,辞去胶东王的封爵,坚壁固守洛阳,王夫之认为,在更始帝朝廷中,能同更始帝一道有所作为的,仅朱鲔一人。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)帝以廷尉岑彭尝为鲔校尉,令往说之。
(2)于事君之义,立身之耻,殆庶几焉。
14. 光武帝为何能够接受朱鲔的投降而不杀他?请结合两则材料简要分析。
【答案】10. CDF
11. C 12. B
13. (1)刘秀因为廷尉岑彭曾经当过朱鲔的校尉,派岑彭前去说服朱鲔。(2)他对于事奉君主的大义,立身的荣辱,几乎做得很好了。
14. ①光武帝认为做大事的人不计较小事;②朱鲔对于更始帝的衷心体现了事奉君主的大义,诛杀他就是荒废了天下的大公之道。
【解析】
【导语】这篇文言文阅读材料选自《资治通鉴》和王夫之的《读通鉴论》,通过两个不同的视角展现了光武帝刘秀与朱鲔之间的历史事件。材料一以司马光的评述为主,强调光武帝的治国智慧和用人策略,特别是对朱鲔的宽容与重用,体现了光武帝的胸怀和远见。材料二则通过王夫之的分析,进一步探讨朱鲔的行为动机及其在历史中的独特地位,揭示了朱鲔的忠诚与矛盾。
【10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意:因此虞舜推荐皋陶,商汤推荐伊尹,邪恶不仁的人远离,是由于这两人品德高尚的缘故。
“是以”是连词,不能单独成句;“舜举皋陶”“ 汤举伊尹”结构一致,CD处断开;
“不仁者远”是主谓结构,“有德故也”是判断句,两句中间F处断开。
故选CDF。
【11题详解】
本题考查学生理解一词多义、掌握文化常识的能力。
A.正确。句意:天下像滚水般沸腾。/天下统一。
B.正确。通“趋”,引申为爬(绳索)/取。句意:岑彭上前准备攀登。/虽然各有各的爱好。
C.错误。意思不相同。大多,大抵/像。句意:基本都是盗贼出身。/很像个女孩子。
D.正确。介词,用/连词,因为。句意:用公平正直的态度对待伤害自己的人。/因为我比你们年长一点。
故选C。
【12题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
B.“朱鲔毫不怀疑地相信并答应投降”错,“鲔从城上下索曰:‘必信,可乘此上。’”,朱鲔一开始也试探岑彭的话是否有诚意,让他用绳子上城。
故选B。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)“以”,因为;“尝”,曾经;“说”,说服。
(2)“事”,事奉;“殆”,几乎;“庶几”,差不多。
【14题详解】
本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。
①由材料一“举大事者不忌小怨”可知,光武帝认为做大事的人不计较小事;
②材料二,朱鲔所做的事情都是出于对更始帝的忠诚。他参与谋害伯升、谏阻光武帝北伐等行为,是站在更始帝的立场上考虑的;在更始帝失势、洛阳孤立无援的情况下,他仍然坚守城池,这都体现了他对君主的忠心。作者评论说“藉令光武以怨轶者怨鲔而拒戮之,则以私怨而废天下之公,且将奖人臣之操异志以介从违,而何以劝忠乎?”,朱鲔对于更始帝的衷心体现了事奉君主的大义,诛杀他就是荒废了天下的大公之道。
参考译文:
材料一:
臣司马光说:孔子说“推举善行而教育能力弱的人,人们就可相互劝勉”。因此,虞舜推荐皋陶,商汤推荐伊尹,邪恶不仁的人远离,是由于这两人品德高尚的缘故。光武帝才即位时,群雄竞逐,天下像滚水般沸腾,那些攻城克敌的人,有权谋而善辩的人,正为世人所敬重,而只有光武帝能起用忠厚之臣,表彰奉公守法的官吏,从社会最底层选拔人才,安排在公卿首位,所以他能光复汉室,长治久安,因为他知道必须首先做什么才能达到根本目的。
刘秀的将领们包围洛阳几个月,因朱鲔坚守而攻不下。刘秀因为廷尉岑彭曾经当过朱鲔的校尉,派岑彭前去说服朱鲔。朱鲔在城上,岑彭在城下,向朱鲔陈述利害得失。朱鲔说:“大司徒被害时,我曾经参与策划,又曾劝刘玄不要派萧王北伐,我知道自己罪孽深重,不敢投降。”岑彭返回,把这些话向刘秀禀报。刘秀说:“做大事的人不计较小怨。朱鲔现在如果投降,可保全官职和爵位,怎么会治罪呢?有黄河水在此作证,我决不食言!”岑彭又前去向朱鲔转告刘秀的话,朱鲔从城上垂下大绳子,说:“如果你说的是真的,请用绳子上城。”岑彭上前准备攀登,朱鲔看到他的诚意,就答应投降。九月辛卯,朱鲔把自己反绑起来,和岑彭一同到河阳。刘秀解下他身上的绳索,接见了他,又让岑彭连夜送他返回洛阳城。第二天早晨,朱鲔,苏茂等带领全体官兵出城投降。刘秀任命朱鲔为平狄将军,封扶沟侯;朱鲔后来当了少府,封爵世代相传。
材料二:
朱鲔是从平林起兵的,他先于光武帝起义,与刘縯也没有交往;他拥戴更始帝而为更始帝出主意诛杀刘縯,也不过是如同范增对项羽的愚忠罢了。更始帝麾下的诸将,基本都是盗贼出身,而唯独朱鲔与他们不同。他提议诛杀刘縯,留光武帝在更始帝身边而不派他去巡行河北,这是心中只知道有更始帝而不顾其他;诸将自恃有功而想要自己称王,更始帝无法违逆他们,唯独朱鲔恪守汉高祖不得封异姓为王的约定,辞去胶东王的封爵;受命防守洛阳,连续作战上百次,以与寇恂、冯异争生死存亡;等到长安被攻破,更始帝投降于赤眉军,洛阳孤立无援,尚且坚壁固守,觉得诛杀刘縯有愧而不肯投降。所以在更始帝整个朝廷中,能够同他一道有所作为的,只有朱鲔一人而已。他对于事奉君主的大义,立身的荣辱,几乎做得很好了。假使光武帝像怨恨李轶那样怨恨朱鲔,而拒绝其投降并诛杀他,则因为私怨而荒废了天下的大公之道,而且将鼓励人臣怀着二心来见风使舵、谋取好处,而又怎么能劝人忠诚呢?孔子说:“用公平正直的态度对待伤害自己的人。”所谓“直”,就是指其中的道理而已,对于李轶有什么可以忘记,而对于朱鲔又如何能容纳芥蒂呢!
(四)阅读Ⅳ(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成小题。
枯树
韩愈
老树无枝叶,风霜不复侵。
腹穿人可过,皮剥蚁还寻。
寄托惟朝菌,依投绝暮禽。
犹堪持改火,未肯但空心。
15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 饱经沧桑的老树失去了枝叶,反而显得更加坚硬牢固,风霜无法再侵害它的躯体。
B. 树干中出现了朽烂的树洞,一个人都可以穿过,树皮剥落,还有很多蝼蚁在上面追逐。
C. 老树既有朝菌这种微小生物来依附,同时又可让无处可归的禽鸟在树上筑巢生活。
D. 这首诗运用托物言志的手法,表面上写枯树,实际上在隐喻老人的生活和精神世界。
16. 诗的尾联寄托了诗人怎样的心境?请结合诗句简要分析。
【答案】15. C 16. 尾联诗人以老树自比,表明自己年事已高,表面上看起来如老树空心一般已无用处,但诗人内心又并不屈服,希望自己能像老树一样仍可作为“改火”之用,期待发挥余热,实现自身价值。
【解析】
【导语】韩愈的《枯树》通过描绘一棵老树的形态,展现了其坚韧不屈的精神。诗中,老树虽无枝叶,风霜不再侵扰,树洞穿空,树皮剥落,却仍有朝菌依附,暮禽依投。尾联“犹堪持改火,未肯但空心”更显其顽强生命力。全诗运用托物言志手法,表面写枯树,实则隐喻老人的生活与精神世界,表达了诗人对坚韧不拔精神的赞美。
【15题详解】
本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
C.“同时又可让无处可归的禽鸟在树上筑巢生活”错,原句“依投绝暮禽”的“绝”意为“断绝”,因失去枝叶,使得禽鸟无法在老树上生活。
故选C。
【16题详解】
本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
尾联含义:“犹堪持改火,未肯但空心”,“犹堪”意思是还能够,“持改火”,在古代有钻木取火,称为“改火”,这里指老树还能被用作改火的木材。“未肯但空心”则强调老树不甘心仅仅只是一个空心的无用之躯。从字面意思理解,是在描述老树虽然看似衰老无用,但仍有其可用之处,并非完全空心无价值。
诗人韩愈以老树自比,老树“无枝叶”“腹穿”“皮剥”,呈现出衰老、破败的状态,暗示诗人自己年事已高的现实状况。“未肯但空心”体现了诗人内心的不甘。尽管表面上如老树一样看似已无用处,但诗人并不愿意就此承认自己毫无价值,“犹堪持改火”表明诗人希望自己能像老树一样,虽然年老但仍有可利用的价值,能够发挥余热。诗人期待自己还能在社会中、在生活中做出一些贡献,实现自身的价值,而不是被岁月和现实所淘汰。
(五)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧在《阿房宫赋》中告诫后人要吸取历史教训,不要让历史重演,如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是“______________,______________”。
(2)主题班会上,班主任引用了《离骚》中的名句“______________,______________”激励同学以时不我待、只争朝夕的奋斗姿态度过最后阶段的高中学习生活。
(3)“桑”是原产于中国的一种古老农作物,既指农事或乡野生活,也可指代家乡,在古诗词中经常出现,如“______________,______________”。
【答案】 ①. 后人哀之而不鉴之 ②. 亦使后人而复哀后人也 ③. 汩余若将不及兮 ④. 恐年岁之不吾与 ⑤. 开轩面场圃 ⑥. 把酒话桑麻(狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 /莫道桑榆晚 为霞尚满天)
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:鉴、汩、兮、与、轩、圃。
二、语言文字运用(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成小题。
近日,一则“英国医疗机构将利用AI预测人类寿命”的新闻引发热议。尽管人们对于AI的“无所不能”已 A ,但突然出现的“死亡预测”功能,还是让不少人开始倾向于相信“AI的尽头是玄学”。
这样的想法很大程度上是由于媒体报道的一些 B 的“关键词”,误导了公众的认知。实际情况是:AI能够基于心电图测试等医学检测结果,发现患者诸如心律失常和心力衰竭等心脏问题的早期征兆,识别出医生可能无法察觉的隐藏风险,并根据这些风险水平生成一个以年为单位的预估寿命数字。
AI之所以能够“预测”人类寿命,主要得益于(甲)。在实际应用中,AI会收集大量的医疗及个人健康数据,包括但不限于个人的生活习惯、遗传信息、疾病史、体检结果等,而这只是第一步。AI真正的强大之处在于其数据分析能力,它能通过先进的算法和模型,对这些数据进行高效、准确的分析。
其实,这只是AI在医疗领域应用的冰山一角。①纵观整个医疗领域,②AI已经应用于广泛的疾病诊断、治疗方案的制定、药物研发等各个环节。③在疾病诊断方面,AI表现出色,④能够对医学影像进行精准地分析和识别,⑤辅助医生诊断肿瘤、心脑血管等复杂疾病的细微病变迹象。在治疗方案的制定环节,AI更是展现出个性化定制的优势,能够根据患者的具体情况,如年龄、身体状况、疾病的严重程度和特点等,(乙)。在药物研发这个漫长而复杂的过程中,AI也扮演着重要角色,通过对大量药物数据的分析,快速筛选出有潜力的化合物,加速新药的研发和上市进程。
如果将AI在各行各业中的应用一一展示,我们会发现更多比“死亡预测”还新奇的场景。而这些,岂能简单地以玄学一概而论之?
18. 请在文中横线处填入恰当的成语。
19. 请在文中的甲、乙处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
20. 下列各句中的引号,和文中加点处的引号作用相同的一项是( )
A. 可是每天在早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。
B. 有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。
C. 他看上去更像一个地道湖南农民,这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。
D. 这里所谓的“文”,并不是指文字,而是指文采。
21. 文中第四段标序号的句子有两处表述不当,请指出序号并做修改,使语言表达流畅,逻辑严密,不得改变原意。
22. 假如你是《科普时报》的记者,将要采访一位AI医疗领域的知名科学家。请依据文本内容,围绕AI应用的科学性与实用性,在访谈提纲中设计3个问题。
【答案】18. A 习以为常/见怪不怪 B 耸人听闻/骇人听闻
19. 甲:其强大的数据收集和分析能力
乙:为患者量身打造最适合的治疗方案
20. D 21. ②,修改为:广泛应用于疾病的诊断。
④,修改为:识别和分析。
(⑤,修改为:发现/找到……迹象。)
22. ①就您目前的了解,AI在医疗领域实际使用的情况如何?
②您能为大家简单地科普一下AI是通过什么样的手段实现对疾病的诊断预测等功能的吗?
③就AI技术目前的发展,您觉得AI在医疗领域的前景如何?
【解析】
【分析】
【18题详解】
本题考查学生正确使用成语的能力。
A处:由人们对“人们对于AI的‘无所不能’”可知,这里描述的是人们对AI的常规能力已经习惯了,已经非常熟悉,不再感到惊讶,但突然出现的新功能(死亡预测)让人们感到惊讶,可用“习以为常/见怪不怪”。习以为常:指某种行为、现象或事物经常发生或出现,人们逐渐习惯了它,不再感到新奇或特别。见怪不怪:指见到奇异或不寻常的事物或现象,由于见得多了,也就不觉得奇怪了。
B处:依据“媒体报道的一些……‘关键词’,误导了公众的认知”可知,媒体报道中使用了夸张的词汇来吸引公众注意,可用”耸人听闻/骇人听闻”。耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。骇人听闻:故意说夸大话,使人听了非常吃惊、害怕。
19题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
甲:依据“AI会收集大量的医疗及个人健康数据”,这说明数据收集是AI预测寿命的基础;依据后文提到“AI真正的强大之处在于其数据分析能力”,说明数据分析是AI预测寿命的关键。 因此,甲处可填“其强大的数据收集和分析能力”;
乙:依据“在治疗方案的制定环节,AI更是展现出个性化定制的优势,能够根据患者的具体情况”可知,这段文字的核心问题是解释AI在治疗方案制定中的优势。因此,乙处可填“利用其优势为患者提供最适合治疗方案”。
【20题详解】
本题考查学生理解标点符号用法的能力。
“关键词”加引号,引用媒体报道一些关键词词语,表示强调。
A.“绿友”加引号,是因为它有特殊的含义,不能按字面理解,它其实是指被囚禁的绿色植物。
B.“慈祥”,加引号是为了讽刺和否定,意思是老板并不真正慈祥。
C.“泥腿子专家”“泥腿子院士”,加引号,这是农民对他的称呼,属于特定称谓,。
D.“文”,加引号,表示强调。
故选D.
【21题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
②语序不当,“广泛”作为副词,应放在动词“应用于”前面;
④语序不当,先“分析”,后“识别”,调整顺序;
(⑤搭配不当,“诊断”不能和“迹象”搭配,应改成“发现”或“找到”。)
【22题详解】
本题考查学生语言表达之准确、连贯的能力。
设计访谈中的问题应该注意问题的连续性和逻辑性,以更好的推动谈话的进行。
①首先,第二段中媒体报道的一些不实信息误导了公众的认知,后文又揭示了现实中AI的用途,即“AI能够基于心电图测试等医学检测结果,发现患者诸如心律失常和心力衰竭等心脏问题的早期征兆,识别出医生可能无法察觉的隐藏风险,并根据这些风险水平生成一个以年为单位的预估寿命数字”,可以提出“就您目前的了解,AI在医疗领域实际使用的情况如何”的问题,以引出对AI现实功能的介绍,消除公众对AI的误解。
②其次,第二段和第四段介绍了AI能够辅助医生诊断疾病,第三段主要介绍了在实际应用中,AI凭借收集大量的医疗及个人健康数据和其数据分析能力,能通过先进的算法和模型,对这些数据进行高效、准确的分析,以实现“预测”人类寿命的目的,因此可以把问题引向深入,针对AI实现对疾病的诊断预测等功能的手段提问,提出“您能为大家简单地科普一下AI是通过什么样的手段实现对疾病的诊断预测等功能的吗”这一问题。
③最后,整个文段介绍了AI在医疗领域应用的冰山一角,指出人们还会继续利用AI,通过对大量药物数据的分析,快速筛选出有潜力的化合物,加速新药的研发和上市进程,推动人类医学事业的发展,就此可提出“就AI技术目前的发展,您觉得AI在医疗领域的前景如何”的疑问,以引出对AI前景的介绍。
三、写作(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
《论语》有言:三思而后行。生活中,凡遇事多想想,这是成熟稳重的体现。而很多时候,如果想得太多,简单的事情又会变得复杂。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】例文:
思之权衡,在简与繁之间
《论语》中“三思而后行”的古训,与现代人“想得太多反而复杂”的困惑,共同勾勒出一个永恒的命题:思考的尺度该如何把握?在我看来,真正的智慧在于能根据生活中的具体情境,在“思”与“行”、“简”与“繁”之间找到动态平衡的支点。
战国时期,蔺相如在渑池之会前周密谋划,既保全了赵国尊严,又避免了与廉颇的冲突,这正是“三思”的典范。今天,神经科学的研究告诉我们,深度思考能激活大脑前额叶皮层,增强决策的逻辑性与预见性。故而在重大选择面前,如职业方向的确定、重要关系的处理,学会“三思而后行”是对自己与他人负责的态度,它让我们在复杂的现实网络中找到关键节点,避免因冲动而陷入困境。
然而,过度思考如同给车轮裹上淤泥,只会让简单的事情复杂化。《庄子》中“泽雉十步一啄”的寓言,讽刺的正是因多虑而丧失本真的状态。比如我们生活中常见的“拖延症”患者,往往因为在“完美方案”的幻想中消耗了精力,最终一事无成。还有那些在社交中“过度共情”的人,常因揣测他人想法而自我内耗,最终错失真诚交流的机会。当思考超过临界值,大脑就会陷入信息过载的混沌,导致最终行动瘫痪。此时的“思”已背离了初衷,反而会成为阻碍我们前行的绊脚石。
我想,“三思”与“过思”的分水岭,在于是否能够守住“思为行用”的本质。诸葛亮北伐时,既在战略上“三思”,又在战术上果断出击,展现了“思”与“行”的绝佳配合。现代创业者们深谙此道:在商业模式的底层逻辑上反复推敲,但在市场反馈的细微变化中要迅速调整。真正的智者,正是懂得在“必要性”与“及时性”之间切换思维模式——对原则性问题锱铢必较,对琐事杂务一笑而过。
站在信息爆炸的今天,我们比任何时候都需要掌握思考的“断舍离”。面对人生的重大命题,不妨以“三思”为锚,在理性的深海中锚定方向;面对日常的细碎选择,则需以“行”为舟,在直觉的溪流中顺势而下。
当我们学会用“三思”的深度抵御浮躁,用“行”的力度打破过度纠结,便能在简与繁的张力中,走出属于自己的自由自在之路。
【解析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一则引语式材料作文题。
材料先引用《论语》中“三思而后行”,表明遇事多思考是成熟稳重的表现;接着指出,想太多会使简单事情复杂化。
“三思而后行”倡导谨慎行事,全面考量事情的各个方面,权衡利弊,这是一种理性的行为方式,能帮助我们避免冲动行事,减少失误。然而,过度思考则可能陷入犹豫不决的困境,被各种细节和可能性束缚,错失行动时机,甚至在思维的漩涡中让原本简单的问题变得棘手。所以,材料旨在引导思考思考的“度”,在思考与行动之间找到平衡。
要求根据材料引发联想和思考写文章,需要围绕思考的适度性展开讨论,阐述自己对何时该深思熟虑、何时应果断行动的看法,不能脱离材料空谈思考或行动。
写作时可以采用总分总结构。开头提出中心论点,如“把握思考尺度,平衡思行关系”。中间分述,一部分论述“三思而后行”的重要性,举例诸葛亮在空城计前的深思熟虑;另一部分阐述过度思考的弊端,像《哈姆雷特》中哈姆雷特因过度思考而错失复仇时机。结尾总结强调,在生活中要合理把握思考的度,做到思行结合。
也可以采用递进式结构。先提出思考是必要的,但存在过度思考的问题;接着分析过度思考产生的原因,如害怕犯错、追求完美等;再进一步探讨如何把握思考的“度”,提出具体方法,如设定思考时间、明确核心问题等;最后总结升华,强调适度思考对人生的积极意义。
素材选择:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”(《礼记·中庸》)强调思考在求知和实践过程中的关键作用,体现思考的深度与广度,能为论述“三思而后行”的重要性提供理论支撑。 “当断不断,反受其乱 。”出自《史记·春申君列传》,表明过度犹豫、不果断行动会带来不良后果,与过度思考的弊端相契合,可用于对比论证,突出适度思考与果断行动的意义。
《三国演义》中,曹操在官渡之战前,面对袁绍强大的兵力,没有盲目进攻,而是冷静思考,分析双方优劣,听取谋士许攸的建议,奇袭乌巢,烧毁袁绍粮草辎重,扭转战局,体现“三思而后行”的重要性。
疫情期间,各地政府在制定防控政策时,需要全面思考疫情传播风险、民生保障、经济发展等多方面因素,快速做出决策并付诸行动。例如一些城市迅速搭建方舱医院,保障患者救治,同时合理安排物资供应,体现了适度思考与高效行动相结合的重要性。
立意:
1.适度思考,行稳致远。
2.思之有度,行之有方。
3.把握思考尺度,成就精彩人生。
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