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12024年青岛市初中学业水平考试
答案速查
1-5 6-10 11-15 16-20 21-25
ACBCD CBBCD AACBC CAACB CACDD
26-30 31-35
CBBCD EFBAD
Ⅰ.对话理解。
【对话大意】李磊即将从初中毕业,回忆起了一些难
忘的时刻。在七年级时,他与彼得讨论了上学方式和
参加的俱乐部;在八年级时,他向母亲表达了学习数
学的困难和与朋友之间的问题;在九年级时,他为老
师们写感谢卡,并表达了对几位老师的感激之情。
1.A 【解析】考查名词。句意:骑车大约需要15
分钟。minute分钟;hour小时;day天;week周。
根据常识可知上学大约需要15分钟。故选A。
2.C 【解析】考查连词。句意:我最喜欢的科目
是体育,因为它很有趣。if如果;when当……
时;because因为;unless除非。根据语境可知,
前后句表因果关系。前果后因,故选C。
3.B 【解析】考查名词。句意:我将参加体育俱乐
部。music音乐;sport运动;art艺术;chess象棋。
根据“MyfavoritesubjectisP.E.”可知,彼得将参
加体育俱乐部。故选B。
4.C 【解析】考查动词。句意:听起来很酷。taste
品尝;look看起来;sound听起来;smel闻起来。
根据语境可知,此处指听起来很酷。故选C。
5.D 【解析】考查介词。句意:我和我最好的朋
友之间出了问题。above在……上方(不一定正
上方);over在 …… 上方 (正上面);around
在……周围;between在两者之间。between...
and在两者之间,固定短语。故选D。
6.C 【解析】考查形容词。句意:问题和担忧是正常
的。relaxing令人放松的;interesting有趣的;normal
普通的,正常的;easy容易的。根据语境可知此处
指问题和担忧是正常的。故选C。
7.B 【解析】考查形容词。句意:最糟糕的是什
么都不做。cleverest最聪明的;worst最差的,最
糟糕的;luckiest最幸运的;funniest最有趣的。
根据语境可知此处指最糟糕的是什么都不做。
故选B。
8.B 【解析】考查动词。句意:她指导我把数学
学得更好。invite邀请;guide指导;order命令;
need需要。根据 “Andshehelpedmesolve
problemsby...”可知,王老师指导李磊把数学学
得更好。故选B。
9.C 【解析】考查代词。句意:她帮助我自己解决
问题。ourselves我们自己;themselves他们自己;
myself我自己;himself他自己。根据“She...me
todobeterinmath.”可知,王老师帮助李磊自己
解决问题。故选C。
10.D 【解析】考查副词。句意:他对我总是很有耐
心,给了我很多关于如何学习英语的建议。
never从不;hardly几乎不;seldom很少;always总
是。根据语境可知,布朗先生对刘玉总是很有
耐心,给了他很多关于如何学习英语的建议。
故选D。
Ⅱ.完形填空。
【文章大意】本文主要讲述了马奇家四姐妹在圣诞
节前夕围坐在火炉旁为士兵织袜子的情景。她们
讨论了由于战争导致的节日简朴和不能从母亲那
里得到礼物的现实。尽管她们各自有想要购买的
东西,但最终决定用手中的钱为母亲买礼物,体现
了她们的无私和对家庭的爱。
11.A 【解析】考查介词。句意:马奇家的四姐
妹,Meg,Jo,Beth和 Amy正围坐在火炉旁。
around在……周围;without没有;above在……
上方;except除……之外。根据上文“Itwas
Decemberand the snow wasfaling quietly
outside.”可知,马奇家的四姐妹应该正围坐在
火炉旁。故选A。
12.A 【解析】考查名词。句意:节日就要到了,
但是她们没有从她们的母亲马奇太太那里得
到任何礼物。present礼物;food食物;money
钱;hug拥抱。根据下文“wecanthavepresents
thisyear”可知,她们没有从她们的母亲马奇太
太那里得到任何礼物。故选A。
13.C 【解析】考查名词。句意:然后 Jo说:“遗憾
的是我们的父亲和士兵们在很远的地方。”joke
笑话;surprise惊喜;pity遗憾;pleasure快乐。
根据下文“thatourfatherisfarawaywiththe
soldiers”可知,父亲不能和她们一起过圣诞节
非常遗憾。故选C。
14.B 【解析】考查表语从句连接词。句意:这就
是为什么我们今年不能有礼物。how如何;why
为什么;where在哪里;when何时。根据上文
“Mothersaysourmenareatwarandwemustnt
spendmoneyforpleasure.”可知,
这就是为什么
—1—
她们今年不能有礼物。阐述结果,故选B。
15.C 【解析】考查名词。句意:Amy想要一盒漂亮
的绘画铅笔,因为她想成为一名画家。singer歌
手;dancer舞者;artist画家;actress演员。根据上
文“Amywouldlikeaniceboxofdrawingpencils”
可知,她想成为一名画家。故选C。
16.C 【解析】考查不定代词。句意:乔以为妈妈
什么也没说,她也不希望她们放弃任何东西。
nothing没什么;something一些东西;anything任
何东西;everything一切。根据句意和语境可
知,妈妈不希望她们放弃任何东西。故选C。
17.A 【解析】考查情态动词。句意:她们努力工
作,所以她们应该买她们想要的东西,并有一点乐
趣。should应该;would将;must必须;could可以。
根据句意和语境可知,此处指她们努力工作,她们
应该买她们想要的东西。故选A。
18.A 【解析】考查动词短语。句意:Beth起来把
妈妈的拖鞋放在火炉旁取暖。getup起床;
wakeup醒来;showup出现;stayup熬夜。根
据下文“puthermothersslippersnearthefireto
warm”可知,Beth应该是起床后把妈妈的拖鞋
放在火炉旁取暖。故选A。
19.C 【解析】考查形容词。句意:“我可以用我
自己的钱给她买一双,”Beth说。useless无用
的;secret秘密的;own自己的;borowed借来
的。根据句意和语境可知,Beth应该想用自己
的钱给妈妈买一双拖鞋。故选C。
20.B 【解析】考查副词。句意:我们不要买礼物
了。给妈妈买吧。though不过;instead反而;
already已经;yet还。根据上文 “Dontbuy
presentsforourselves.”可知,应该是她们不买
礼物,反而给妈妈买礼物。故选B。
Ⅲ.阅读理解。
A 【文章大意】本文是关于四位年轻旅行者的旅
游计划和偏好;四条旅游线路分别为:青岛、成都、
西安和上海,并且每个人都有自己独特的旅行风
格和兴趣。
21.C 【解析】细节理解题。根据 Lily的信息“I
haveneverbeentoChina,soIhopetovisittwo
citiesinnomorethan6days.Icantwaittohave
atasteofChinesedeliciousfood.”可知,Lily希
望6天时间游览两个城市,并想尝中国美味;
结合四个旅游线路信息,青岛线路“Duration:
2days”以及成都线路“Duration:3days”,且根
据成都线路的“deliciousfoodsuchashotpot
anddandannoodles”可知,青岛线路和成都线
路符合Lily的要求。故选C。
22.A 【解析】推理判断题。根据 Eric的信息
“Wel,Im crazy abouttraditionalChinese
culture.Iamairsick,andIheardtheHSR(High
Speed Rail) in China is very fast and
comfortable.”可知,Eric希望乘坐的交通工具
是高铁。故选A。
23.C 【解析】细节理解题。根据 Cindy的信息
“Justwalkingalongthecitystreetandenjoyingthe
seawindsoundwonderfultome.”可知,Cindy喜欢
海边漫步;结合四个旅游线路信息可知,青岛线路
“beautifulseaandbeach”以及 “aonedaycity
walkintheoldtown”符合Cindy的要求;同时根据
“Mustvisit:· MountLao· ZhongshanRoad.May
FourthSquare”可知,Cindy游览青岛线路可能会
游览五四广场。故选C。
24.D 【解析】细节理解题。根据Cindy的信息“Iam
notanearlybird,soitsbeterformetotravelafter
noon.”可知,Cindy中午以后旅行;结合订票信息
可知,G2685的时间符合Cindy的要求。故选D。
25.D 【解析】细节理解题。根据成都线路
“Highlights:· preparationofpandamealswith
yourownhands”可知,喜欢熊猫和愿意照顾动
物的人会选择成都线路,并结合 Jack的信息“I
loveanimals...takecareofthecuteanimals.”
可知,Jack喜欢动物并愿意照顾动物,因而熊
猫基地会最吸引Jack。故选D。
B【文章大意】这篇文章主要讲述了位于亚利桑那
州图森市的M.E.学校如何通过一个创新的项目
帮助当地社区解决食物不足的问题。
26.C 【解析】细节理解题。根据第一段中“The
studentscouldeat...enoughmoneyfordinner.”
和第二段中“Itwouldntbeeasy...thatplants
needtogrow”可知,M.E.School决定为邻里社
区种植食物是因为附近的人家都很穷以及这
里的自然条件不适宜种植植物,因而①④是正
确的选项。故选C。
27.B 【解析】细节理解题。根据第二段中“To
solvetheproblem,theschool...inthefish
tank.”可知,鱼粪使植物生长得更好,植物的根
清洁鱼缸里的水,结合选项可知,B项的图片
最符合语境。故选B。
28.B 【解析】推理判断题。根据第二段中“To
solvetheproblem,theschool...inthefish
tank.”并结合全文内容可知,这个项目展示了
学校采用创新的方法解决问题,因此最适合描
述这个项目的词是creative“创新的”。故选B。
29.C 【解析】推理判断题。根据最后一段中
“Peopledonthavealotofmoney...tobe
healthyandeatbeter”并结合文章最后两段内
容可推断,这个项目给学生们带来了自豪感,
因为他们能为邻里社区做出贡献,
同时也通过
—2—
销售鸡蛋和罗非鱼筹集了种子和食物的费用。
故选C。
30.D 【解析】标题归纳题。根据最后一段中
“Peopledonthavealotofmoney,soitsanice
dreamwehavetogivethemfood.”并结合全文内
容可知,这篇文章主要讲述了位于亚利桑那州
图森市的M.E.学校如何通过一个创新的项目
帮助当地社区解决食物不足的问题,因而最适
合的标题是“ADreamofGivingVegetables.”。
故选D。
C 【文章大意】本文是一篇说明文。文章介绍了
积极倾听的重要性以及如何做到积极倾听。
31.E 【解析】细节理解题。根据空前一句
“Listeningweldoesntcomenaturalytomost
people.”可知,空处应解释原因,E项“因为我
们大多数人都生活在一个繁忙的世界里,我们
关心某些特定的事情,却错过了其他事情”符
合语境。故选E。
32.F 【解析】细节理解题。根据后句“Active
listeningisnotonly...nonverbal(非口头的)
communication.”可知,空处应介绍什么是积极
倾听,F项“积极倾听就是专注于别人在交流
什么,并给予你的理解。”符合语境。故选F。
33.B 【解析】细节理解题。根据空前一句“To
getbeteratactivelistening,givethespeakeryour
completeatention.”和空后一句“itiseasiersaid
thandone”可知,空处应表示转折让步,B项
“虽然这看起来很清楚,容易注意和理解”符合
语境。故选B。
34.A 【解析】细节理解题。根据空后一句“its
easiertogiveyourcompleteatentiontothe
speaker”可知,空处应是说给出了一个建议。
选项A“通过忘记那些可能影响你的事情”符
合语境。故选A。
35.D 【解析】细节理解题。根据前文“Research
showsthat...38% vocal(嗓音的)and7%
words.”可知,空处应是说和交流有关的话题。
选项D“当有人说话时,他们的肢体语言也在
传递信息”符合语境。故选D。
Ⅳ.短文填空。
【文章大意】本文主要介绍了风筝的历史、用途和
影响。风筝最早由墨子和鲁班在战国时期发明,
用于战争和多种生活场景。随着时间的推移,风
筝从中国传播到其他国家,并逐渐演变出不同的
样式和功能。文中还提到了本杰明·富兰克林通
过风筝实验证明闪电是电的故事,以及现代风筝
的多样化和娱乐性,强调了风筝在传承和创新中
国传统文化中的作用。
36.that 【解析】考查宾语从句连接词。句意:据
说风筝是战国早期由墨子和鲁班发明的。Itis
saidthat+句子”意为“据说……”。故填that。
37.played 【解析】考查动词时态。句意:这一时
期发生了许多战争,风筝在吓退敌人方面发挥
了重要作用。根据上下文语境可知,句子应用
一般过去时,故动词应用过去式。故填played。
38.beused 【解析】考查动词语态。句意:此外,
风筝还可以用来测风、载人、与人交流等等。
use“使用”;分析句意可知,主语和动词之间是
被动关系,故应用被动语态;根据空前 could可
知,应用情态动词的被动语态,构成形式为
couldbedone。故填beused。
39.weak 【解析】考查形容词。句意:例如,当人
们不开心或感到虚弱时,他们会在风筝上写下
自己的名字。根据句意和音标可知,空处应是
weak“虚弱的”。故填weak。
40.With 【解析】考查介词。句意:随着放风筝的
人越来越多,风筝越来越受欢迎,并从中国传
到日本、韩国和一些西方国家。根据句意可
知,空处表示伴随,故应用介词 with,首字母应
大写。故填With。
41.is 【解析】考查系动词。句意:一个著名的风
筝故事是关于美国发明家本杰明·富兰克林
的。根据句意可知,本句是阐述的事实,不受
时态影响,句子使用一般现在时,主语 A
famouskitestory是第三人称单数形式,故be动
词用is,故填is。
42.a 【解析】考查冠词。句意:电流顺着湿漉漉的
细绳流下,给了他一个小小的电击,这是第一次表
明闪电是电。根据句意可知,空处表示泛指,且
smal的发音以辅音音素开头,应用a。故填a。
43.first 【解析】考查序数词。句意:电流顺着湿
漉漉的细绳流下,给了他一个小小的电击,这
是第一次表明闪电是电。forthefirsttime“第
一次”,为固定搭配。故填first。
44.havedeveloped 【解析】考查动词时态。句意:
到目前为止,人们已经制作了不同大小、形状
和颜色的风筝。根据时间状语 Sofar可知,句
子应用现在完成时,构成形式为 have/has
done。故填havedeveloped。
45.On 【解析】考查介词。句意:在阳光明媚的
日子里,你可以看到许多风筝在公园和田野
上空飞翔。onasunnyday“在阳光明媚的日子
里”;指具体的某一天应用介词on。故填On。
Ⅴ.阅读表达。
A【文章大意】本文主要介绍了来自中国的面包师
龚鑫在第九届世界面包大赛中获得了第一名。
46.ItshardandunbelievableforGongtobethe
championasaChinese.
—3—
【解析】推理判断题。根据第一段中“Many
foreignerssay...competitioninChina.”可推
知,作为一个中国人,龚鑫要成为冠军是很难
的,而且很令人难以置信。
47.①Hisfantasticskils.②Hisdesireorprogress/
winning.
【解析】细节理解题。根据第二段中“Soon,he
foundthatitcouldnothelprealizehisdream
becausehewishedtobecomeatopbaker.”以及
“ForGong,hardworkhadproduced...tookpartin
thecompetition.”可知,他非凡的技巧和对进步/
胜利的渴望,让龚鑫成为了比赛的冠军。
48.
【解析】思维导图题。根据第一段中“Thisone
meterhighbreadwasoutof...ofthisevent.”可
知,第一段主要介绍了龚鑫是谁以及他的职
业;根 据 第 二 段 中 “Aftergraduatingfrom
school...skilsinafamousschool.”可知,第二
段主要讲述他学习烘焙的经历;根据第三段中
“Gongtriedalotdayin,dayout,finalymakinga
nameforhimself.”可知,第三段主要讲述了他
是如何赢得比赛的;根据第四段中“Chalenges
areeverywhere...arealsonecessary.”可知,第四
段主要讲述龚鑫给人们的建议。具体见参考
导图。
B 【文章大意】本文是一篇说明文。文章主要介
绍了海洋探索的发展历程,特别介绍了中国在这
方面取得的伟大成就。
49.Theocean. 【解析】代词指代题。根据“Today
theoceanisstilstrangetous.Wearemaking
efortstoexplore(探索)(A)it.”可知,这里“it”
指代前文中提到的“theocean(海洋)”。
50.6 【解析】细节理解题。根据后文“Many
manneddeepseasubmersibles...independently
byChina.”可知,近年来,中国的海洋勘探事业
迅速发展,因此“hastakenof”意为“发展或成
功”,正好对应词典解释第6条突然开始成功,
开始走红”。
51.现在人们对海洋生物有了更深入的了解。
【解析】句子翻译题。根据语境可知,句子是
therebe句型;greater较大的,更深入的;
understanding(名词)了解,理解;life生命,生
活;intheocean在海洋中。
52.①long ②protect ③help/importance
④unless ⑤depend ⑥remain
【解析】细节理解题。①根据文章第一段中
“Thefirstshipsaild(航海)...onehundred
yearsago.”可知,海洋探索的历史不够悠久。
②根据文章第二段中“Thehugepressureofthe
waterwouldbreakanunprotecteddiver.Thatwas
whypeopleneededspecialequipment.”可知,潜
水员没有特定的设备来保护自己;protect保护
(动词),符合语境。③根据文章第二段中“The
hugepressureofthewaterwould break an
unprotecteddiver.Thatwaswhypeopleneeded
specialequipment.”可知,随着时间的推移,人
类意识到潜水设备对于进一步的探索有着巨
大的帮助/重要性。④根据文章第二段中“The
hugepressureofthewaterwould break an
unprotecteddiver.Thatwaswhypeopleneeded
specialequipment.”可知,除非人们有特殊的设
备,否则他们无法到达海底。因此后文是
unless(除非)引导的条件状语从句。⑤根据文
章 第 四 段 中 “Many manned deepsea
submersibles...colectmaterialsforresearch.”
可知,如今,我们中国人完全依靠自己设计了
一些 著 名 的 潜 水 器,如 “奋 斗 者”号。
independently独立地(副词),相当于 depend
onourselves(依靠我们自己);结合“Nowadays
(如今)”可知,句子用一般现在时,主语是 we
Chinese,谓语动词用原形。⑥根据文章最后
一段中“Wehaverealizedourdependenceon
healthyoceansand thattheresstil a lot
remainingtobediscoveredintheocean.”可知,
然而,海洋中仍有许多未知的东西未被发现。
remain(仍需去做)符合句意。
Ⅵ.书面表达。
【审题指导】本文是一篇征文。要求根据所给提
示,以“MyStoryinJuniorHighSchool”为题,写一
写自己的成长故事、感受及相关的发展计划。可
以适当增加细节,并突出写作重点。
【写作指导】文章时态主要为一般过去时,写作时
可按照以下两个步骤进行:第一步,讲述自己的校
园故事和感受;第二步,介绍故事的意义和相关发
展计划。
Onepossibleversion:
MyStoryinJuniorHighSchool
Lastterm,ourteachertookustoafarmfora
studytour.Intheactivity,wenotonlylearnedhowto
plantcrops,butalsoexperiencedtheimportanceof
labor.Atthesametime,
italsoalowedusto
—4—
experiencethehardshipsoffarmers.Afterthisevent,
althoughweweretired,wewereveryhappy.
Ithinktheschooltripisrealymeaningfulfor
us.Wecannotonlyrelaxourselvesbutalsolearna
lotfromit.Iwiltakepartinmoresuchactivitiesin
myfuturefreetime.
22023年青岛市初中学业水平考试
答案速查
1-5 6-10 11-15 16-20 21-25
ADACB BCBAD DABBC ABDCD ACDBC
26-30 31-35
ADCBD BFECD
Ⅰ.单项选择。
1.A 【解析】考查冠词。句意:我昨晚看了《流浪
地球2》。它是一部精彩的电影。此处泛指一部
电影,“wonderful”首字母发音以辅音音素开头,
故选A。
2.D 【解析】考查名词。句意:在驾驶飞机之前,
飞行员必须接受大量的训练。policeman警察;
musician音乐家;nurse护士;pilot飞行员。根据
“Beforeflyingaplane”可知,驾驶飞机的是飞行
员。故选D。
3.A 【解析】考查副词。句意:据报道,今年五一
那天到处都是游客。everywhere到处;anywhere
任何地方;somewhere某地;nowhere无处。根据
“visitorswere...onMayDaythisyear”并结合常
识可知,五一到处都是游客。故选A。
4.C 【解析】考查情态动词。句意:———在操场
上跑步的是吉姆吗?———不可能是他。这个时
候他总是在图书馆。mustnt禁止;shouldnt不
应该;cant不可能;neednt不需要。根据“Heis
alwaysinthelibraryatthistime.”可知,吉姆这个
时候都在图书馆,所以不可能在操场跑步,故
选C。
5.B 【解析】考查形容词。句意:我们应该吃新
鲜的水果和蔬菜来保持健康。free免费的;fresh
新鲜的;soft柔软的;sweet甜的。根据“fruitand
vegetablestokeephealthy”并结合生活常识可
知,吃新鲜的水果和蔬菜来保持健康。故选B。
6.B 【解析】考查连词。句意:自从地铁投入使用
以来,我的家乡改变了很多。unless除非;since
自从;if如果;when当……时候。根据“My
hometownhaschangedalot...thesubwaywasput
intouse.”可知从句是一般过去时,主句是现在完
成时,用since引导时间状语从句。故选B。
7.C 【解析】考查副词。句意:汤姆是一名英国
医生,他希望出国度假。中国是他的首选。
back返回;down向下;abroad出国;up向上。根
据“Tom,anEnglishdoctor...Chinaishisfirst
choice.”可知,Tom是英国人,中国对他来说是
国外,所以是希望出国度假,故选C。
8.B 【解析】考查情景交际。句意:———打扰一
下。我如何能到公园?———沿着这条街走。它
在医院的对面。对话是关于哪张地图的?根据
句意可知,公园在医院的对面,中间隔着一条
街,B图片符合,故选B。
9.A 【解析】考查动词短语。句意:———你准备
好表演了吗?———不。编一个剧本很容易,但
要把它演出来却很难。makeup编造;takeup占
据;lookup查询;putup张贴。根据“Itseasy
to...aplaybutdificulttoactitout.”可知,此处
指编剧本很容易,故选A。
10.D 【解析】考查宾语从句。句意:———鲍勃,
你能告诉我你多久锻炼一次吗?———当然可
以。每一天。whentheteacherwilcome老师
什么时候会来;whyyoukeepadiary你为什么
写日记;howlongyousleptlastnight你昨晚睡
了多久;howoftenyouexercise你多久锻炼一
次。tel后缺少宾语,此处是宾语从句,根据
“Everyday.”可知对频率提问,用“howoften”。
故选D。
Ⅱ.完形填空。
【文章大意】本文主要讲述一位75岁的老奶奶学
习使用智能手机的事情,告诉我们年轻人多一点
耐心,就能大大鼓励老年人在高科技生活中走得
更远。
11.D 【解析】句意:她精力充沛,每天自愿为我
们做饭。hope希望;plan计划;atend参加;
volunteer自愿做。根据“Thefoodsheprepares
isverydelicious.”可知,是自愿为作者一家做
饭。故选D。
12.A 【解析】句意:然而,最令我惊讶的是她如此
兴奋地接受高科技生活的最新进展。however然
而;though尽管;besides此外;instead反而。上
下文句意出现转折,用however。故选A。
13.B 【解析】句意:当她加入我们的时候,我们给
她买了一张北京交通卡,这样她就可以乘坐市
内公共汽车和地铁了。but但是;so因此;or否
则;while然而。句子前因后果,用 so连接表因
果关系的并列句。故选B。
14.B 【解析】句意:一天,她带着一张绑定在智能
手机上的电子卡回来了。by通过;with有;on
关于/在……上(方位);to到。根据“shecame
back...anecardfixedonhersmartphone”可知,
手机上有一张电子卡,此处表伴随。故选B。
15.C 【解析】句意:
我看到有人仅仅通过扫描手
—5—
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2024年青高市初中学业末平考试
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