Unit 9 Period Four Lesson 3(练案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程英语选择性必修第三册同步学习指导(北师大版2019)

４． ｔｈａｔ　 考查连接词。设空处引导同位语从句， 说明ｎｅｗｓ的具体内容，又因从句成分及意义 均完整。故填ｔｈａｔ。 ５． ｓｅｎｄｉｎｇ 　 考查动词ｉｎｇ形式作宾语的用法。 设空处作介词ａｆｔｅｒ的宾语，又因“ｏｎｅ ｃｏｕｐｌｅ” 与ｓｅｎｄ之间是逻辑上的主谓关系。故填 ｓｅｎｄｉｎｇ。 ６． ｔｈｅ　 考查定冠词。由语境可知，此处表示“美 国最可靠的动物克隆公司”，形容词最高级前 用定冠词。故填ｔｈｅ。 ７． ｉｔｓ　 考查代词。设空处限定“１５ ｙｅａｒｓ”。故填 ｉｔｓ （它的）。 ８． ｈｅａｌｔｈｙ　 考查词性转化。设空处作定语修饰 “ｐｕｐｐｉｅｓ ａｎｄ ｋｉｔｔｅｎｓ”，由ｎｏｒｍａｌ以及语境可 知，此处表示“健康的”。故填ｈｅａｌｔｈｙ。 ９． ｍｏｎｔｈｓ 　 考查名词复数。设空处作宾语，由 “ｅｉｇｈｔ ｔｏ ｔｗｅｌｖｅ”可知，此处应用名词复数。 故填ｍｏｎｔｈｓ。 １０． ｔｏ ｃｒｅａｔｅ 　 考查不定式。Ｉｔ ｔａｋｅｓ ｔｉｍｅ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．意为“花时间做某事”。故填ｔｏ ｃｒｅａｔｅ。 Ｐｅｒｉｏｄ Ｆｏｕｒ　 Ｌｅｓｓｏｎ ３ 课前自主预习 Ⅰ． １． Ｃ　 ２． Ａ　 ３． Ｅ　 ４． Ｄ　 ５． Ｂ Ⅱ． １． ｏｆｆｉｃｉａｌｌｙ　 ２． ｒａｒｅｌｙ　 ３． ｔｈｏｒｏｕｇｈｌｙ ４． ａｃｔｕａｌｌｙ　 ５． ｏｕｔｂｒｅａｋ Ⅲ． １． ａｓ ｌｏｎｇ ａｓ ｔｈｅｒｅ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｐｅｏｐｌｅ　 ２． ｉｓ ｂｅｌｉｅｖｅｄ ｔｏ　 ３． ｕｐ ｔｏ ５０％ ｏｆ ｔｈｅ ａｒｅａｓ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ　 ４． ｈｏｗ ｗｅ ｃａｎ ｃｒｅａｔｅ ａ ｍｏｒｅ ｐｏｓｉｔｉｖｅ ｆｕｔｕｒｅ 课文语篇研读 Ⅰ． １ － ５　 ＡＣＢＤＢ Ⅱ． １ － ６　 ＴＦＴＦＴＴ Ⅲ． Ｐａｒａ． １：Ｂ　 Ｐａｒａ． ２：Ｄ　 Ｐａｒａ． ３ － ８：Ｃ　 Ｐａｒａ． ９：Ａ 课堂新知讲练 词汇拓讲 １．（１）ｔｏ　 （２）ｖａｒｉｏｕｓ　 （３）Ｖａｒｉｅｔｉｅｓ （４）ｖａｒｉａｔｉｏｎ ２．（１）ｔａｋｉｎｇ　 （２）ｔｏ　 （３）ａｎｓｗｅｒｉｎｇ （４）ａｒｅ ｏｐｐｏｓｅｄ ｔｏ ｂｕｉｌｄｉｎｇ ３．（１）ｄｅｐｒｅｓｓｅｄ　 （２）ｄｅｐｒｅｓｓｉｎｇ　 （３）ｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎ （４）Ｗｈａｔ ｄｅｐｒｅｓｓｅｄ ｍｅ ｍｏｓｔ ４．（１）ａｃｔｕａｌｌｙ　 （２）Ｉｎ　 （３）Ａｓ ａ ｍａｔｔｅｒ ｏｆ ｆａｃｔ ５．（１）ｗｏｒｋｉｎｇ　 （２）ｔｏ ｇｅｔ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｏ　 （３）ｇｅｔ ｏｖｅｒ　 （４）ｇｅｔ ａｌｏｎｇ ｗｅｌｌ ｗｉｔｈ ６．（１）ｇｌｏｂａｌ　 （２）Ｇｌｏｂａｌｌｙ　 （３）Ｇｌｏｂａｌ ｗａｒｍｉｎｇ 句式解读 １．（１）ｗｉｔｈ　 （２）ｃｌｏｓｅｄ　 （３）ｌｅａｄｉｎｇ　 （４）ｔｏ ｄｏ ２．（１）ｔｏ ｉｎｖｅｎｔ　 （２）ｂｅｌｉｅｖｅｄ ｔｏ ｂｅ （３）ｉｓ ｒｅｐｏｒｔｅｄ ｔｏ ｂｅ ｗｏｒｋｉｎｇ 语言时空 １． ｗｉｔｈ　 ２． ｔｏ　 ３． ｏｕｔ 　 ４． ｕｐ　 ５． ｔｈｒｏｕｇｈ　 ６． ｕｐ 　 ７． ｆｒｏｍ　 ８． ｏｆｆ　 ９． ｔｏ　 １０． ｏｎ 随堂知能小练 Ⅰ． １． ｆａｃｔｏｒｓ　 ２． ｄｅｐｒｅｓｓｉｎｇ　 ３． ｗｉｄｅｓｐｒｅａｄ　 ４． ｅｓｔｉｍａｔｅ　 ５． ｖｉｓｉｂｌｅ　 ６． ｃｌａｓｓｉｆｙ　 ７． ｂｕｒｙ　 ８． ａｃｔｕａｌ　 ９． ｖａｒｉａｔｉｏｎ　 １０． ｒａｒｅ Ⅱ． １． ｄｅｐｒｅｓｓｉｎｇ　 ２． ｇｌｏｂａｌ　 ３． ｂｕｒｉｅｄ　 ４． ａｃｔｕａｌｌｙ　 ５． ｏｐｐｏｓｅｄ　 ６． ｔｈｏｒｏｕｇｈｌｙ　 ７． Ｓｙｍｐｔｏｍｓ　 ８． ｓｙｓｔｅｍａｔｉｃ　 ９． ｓｔｅａｄｉｌｙ １０． ｏｆｆｉｃｉａｌｌｙ Ⅲ． １． ｉｓ ｓａｉｄ ｔｏ ｂｅ ｓｔｕｄｙｉｎｇ　 ２． ｔｈｅｉｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｆｏｌ ｌｏｗｉｎｇ ｔｈｅｍ　 ３． ｔｏ ｇｅｔ ｏｖｅｒ　 ４． ｔｒｉａｌ ａｎｄ ｅｒｒｏｒ 　 ５． ｔｏ ｔａｋｅ ｏｆｆ 练案［１６］ 基础练 Ⅰ． １． ｆａｃｔｏｒ　 ２． Ｏｆｆｉｃｉａｌｌｙ　 ３． ｃｌａｓｓｉｆｙ　 ４． ｓａｍｐｌｅｓ ５． ｔｒｉａｌ　 ６． ｐｏｓｅ　 ７． ｕｎｄｅｒｌｉｎｅ　 ８． ｄｅｐｒｅｓｓｉｎｇ Ⅱ． １． ｂｕｒｉｅｄ　 ２． ａｃｔｕａｌｌｙ　 ３． ｖａｒｉｏｕｓ　 ４． ｇｌｏｂａｌｌｙ ５． ｅｓｔｉｍａｔｅｄ 　 ６． ｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎ 　 ７． Ｃｌａｓｓｉｆｙｉｎｇ 　 ８． ｒａｒｅｌｙ Ⅲ． １．接触　 ２．被看作……　 ３．……的原因　 ４．反对　 ５．各种各样的　 ６．由于　 ７．导致 　 ８． ｂｅ ｃｌａｓｓｉｆｉｅｄ ａｓ爥　 ９． ｂｅ ｋｎｏｗｎ ａｓ爥　 １０． ｇｅｔ ｏｖｅｒ　 １１． ａｃｒｏｓｓ ｔｈｅ ｇｌｏｂｅ　 １２． ｓｔａｎｄ ｂｙ　 １３． ｂｅ ｗｉｌｌｉｎｇ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ． 　 １４． ｉｎ ｔｈｅ ｃｏｕｒｓｅ ｏｆ爥 Ⅳ． １． ｒｅｐｏｒｔｅｄ ｔｏ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｓａｔｉｓｆｉｅｄ　 ２． ｗｉｔｈ ｈｉｓ ｈｅａｄ ｕｐ　 ３． ａｒｅ ｗｉｌｌｉｎｇ ｔｏ ｓｅｒｖｅ                                                                      ４． ｃｏｍｅ ｕｐ ｗｉｔｈ　 ５． ｃｏｍｅ ｉｎｔｏ ｃｏｎｔａｃｔ ｗｉｔｈ —２４５— 提升练 Ⅰ．【语篇解读】本文介绍了一本关于克隆知识 的书。 １． Ｃ　 推理判断题。从第一段的“ｕｎｌｉｋｅ ｓｉｍｉｌａｒ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｓｅｅｎ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｖｉｅｓ，ｔｈｅｙ ｂｏｔｈ ｈａｖｅ ａ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ｈｕｍｏｕｒ”可知，电影中的生物工 程学家一般都是没有幽默感的。故选Ｃ项。 ２． Ｂ　 细节理解题。从第二段的“Ｔｈｅ ｂｏｏｋ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｈｅｌｐｓ ｕｓ ｇｅｔ ａ ｂａｓｉｃ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ｏｆ ｗｈａｔ ＤＮＡ ａｎｄ ｉｔｓ ｐｕｒｐｏｓｅ ａｒｅ爥Ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒｓ ｐｒｏｖｉｄｅ ａ ｈｉｓｔｏｒｙ ｏｆ ｃｌｏｎｉｎｇ爥”及第三段的“Ｔｈｅ ｒｅａｌ ｆｕｎ ｓｔａｒｔｓ ｗｈｅｎ ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒｓ ａｔｔａｃｋ ｖａｒｉｏｕｓ ｍｙｔｈｓ ａ ｂｏｕｔ ｃｌｏｎｉｎｇ．”可知，该书可以让我们了解ＤＮＡ 和它的目的是什么，克隆的历史以及关于克隆 的神秘之事。故选Ｂ项。 ３． Ｃ　 推理判断题。从第四段的“爥ｇｅｎｅｓ ｃａｎ ｂｅ ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｄ ｔｏ ｈｅｌｐ ｙｏｕ ｓｌｅｅｐ ｂｅｔｔｅｒ ａｎｄ ｂｅｃｏｍｅ ｓｍａｒｔｅｒ，ｈｅａｌｔｈｉｅｒ，ａｎｄ ｔａｌｌｅｒ． Ｗｅｌｌ爥ｎｏｔ ｅｘａｃｔｌｙ ｙｏｕ，ｂｕｔ ｆｕｔｕｒｅ ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｓ．”可知，生物技术可 以帮助改善后代的身体状况。故选Ｃ项。 ４． Ｄ　 细节理解题。从最后一段的“ｗｈｏ ｗｉｌｌ ｂｅ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｂｌｙ ｙｏｕｎｇｅｒ ｔｈａｎ ｙｏｕ”可知，你自己的 克隆品比你年轻得多。故选Ｄ项。 Ⅱ．【语篇解读】本文是一篇议论文。针对如何 保护海洋，减少海洋污染这一问题，作者给 出了自己的建议。 １． Ａ　 根据空前提到了海洋的作用和空后提到 了是时候为海洋做些事情了可知，此处仍是 谈论海洋的作用，故Ａ项“并且这些最终会反 过来影响人类的生活”符合语境。 ２． Ｃ　 分析文章结构可知，此处讲的是保护海洋 的措施之一，也应是个祈使句，再根据下文内 容可知，这一段主要讲了吃可持续的海鲜和 使用可重复使用的餐具的问题，故选Ｃ。 ３． Ｇ　 根据空后“Ｙｏｕ ｃａｎ ａｌｓｏ ｍａｋｅ ｙｏｕｒ ｅｆｆｏｒｔｓ ｔｏ ｒｅｄｕｃｅ ｔｈｅ ｐｌａｓｔｉｃ ｗａｓｔｅ ｂｙ ｔｒａｖｅｌｌｉｎｇ ｗｉｔｈ ｙｏｕｒ ｏｗｎ ｃｕｐ．”提到了减少使用塑料的方法， 故Ｇ项“拒绝瓶装水是一种减少塑料浪费的 有效方法”符合语境。 ４． Ｄ　 由空后的“ａ ｌｏｃａｌ ｂｅａｃｈ ｃｌｅａｎｕｐ”可知，这 里提到了清理海滩的活动，故Ｄ项“带一个小 包，沿途捡拾垃圾”符合语境。 ５． Ｆ 　 根据空后“Ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｃｏｒｒｅｃｔｌｙ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｄａｎｇｅｒｏｕｓ ｍａｔｅｒｉａｌｓ（你应该正确处理危险物 品）．”可知，上文会说只要可能，你应该使用 无毒家居产品。 Ⅲ．【语篇解读】作者看到了一位身残志坚的女 运动员跑完了马拉松，并由此受到鼓舞：一 想起那位女运动员，再困难的事情也变得容 易了。 １． Ｂ　 考查连词。句意：“我”的工作是在救护车 里跟在运动员后面以防他们有人需要救治。 ｉｎ ｃａｓｅ意为“以免，以防”；ｓｏ ｔｈａｔ目的是，以至 于；ｅｖｅｎ ｔｈｏｕｇｈ即使；ｏｎｌｙ ｉｆ只要。故选Ｂ项。 ２． Ｄ　 考查形容词。根据第四段第一句中的“ｗｅ ｗｅｒｅ ａｌｒｅａｄｙ ｗａｔｃｈｉｎｇ ｏｕｒ ‘ｌａｓｔ ｒｕｎｎｅｒ’”可知， 救护车跟在最后一名运动员后面。故选Ｄ 项。 ３． Ｃ　 考查动词。根据后文可知，只有前面的运 动员跑得很快，都“消失了”，“我”的目光才能 被最后一名妇女吸引。ｒｕｎ跑；ｓｅｐａｒａｔｅ分开； ｄｉｓａｐｐｅａｒ消失；ａｐｐｅａｒ出现，似乎。故选Ｃ 项。 ４． Ｂ　 考查名词。根据后文可知，这位妇女几乎 都不能走，所以可以判断她的腿有残疾。故 选Ｂ项。 ５． Ｄ　 考查副词。句意：最后，她成为“我”视线 中唯一的一名运动员了。ｑｕｉｃｋｌｙ快速地；ｕｎ ｌｕｃｋｉｌｙ不幸地；ｎａｔｕｒａｌｌｙ自然地；ｆｉｎａｌｌｙ最后。 故选Ｄ项。 ６． Ｃ　 考查连词。句意：她一边以坚定的意志向 前“跑”，“我”一边注视着她。ａｓ意为“一边 ……一边……”，符合题意。ｓｉｎｃｅ自从，因为； ｂｅｆｏｒｅ在……之前；ｕｎｔｉｌ直到。故选Ｃ项。 ７． Ｃ　 考查动词。根据生活常识可知，人们去那 里是为了给运动员加油助威的，所以应是加 油助威的人群早已经回家了。ｃｈｅｅｒ意为“喝 彩，助威”，符合题意。ｔｒｙ尝试；ｗａｉｔ等待；ｌｏ ｃａｔｅ找出……的准确位置。故选Ｃ项。 ８． Ｂ　 考查动词。本句是一个倒装句。主语是 “ａ ｌｏｎｅ ｍａｎ”，谓语是ｗａｉｔｅｄ，“ｓｔａｎｄｉｎｇ ｓｔｒａｉｇｈｔ ａｎｄ ｅｖｅｒ ｓｏ ｐｒｏｕｄ”是伴随状语。故选Ｂ项                                                                      。 —２４６— ９． Ｃ　 考查动词。句意：他（那个男人）紧握着系 在一根柱子上的带子的另一端（以便让这位 女运动员撞线）。ｈｏｌｄ意为“握着”，符合题 意。ｈｅｌｐ帮助；ｃａｔｃｈ抓住；ｆｌｙ飞翔。故选Ｃ 项。 １０． Ｂ　 考查动词。根据生活常识可知，带子应 是系在一根柱子上。ｋｅｅｐ保持；ｔｉｅ拴，系； ｃｏｎｎｅｃｔ连接；ｌｅａｄ带领。故选Ｂ项。 １１． Ｄ　 考查名词。根据后文的描述可知，从那 一天起，那位女运动员成为激励“我”人生的 一部分。故选Ｄ项。 １２． Ｄ　 考查动词。句意：这位妇女参赛的目的 不是为击败其他运动员或者获奖。ｂｅａｔ ｓｂ． 意为“打败某人”，符合题意。ｆｏｌｌｏｗ跟随； ｈｏｐｅ希望；ｅｎｃｏｕｒａｇｅ鼓励。故选Ｄ项。 １３． Ａ　 考查动词。句意：不管发生什么事情，她 都坚持去完成她所开始的事情。由后面的 ｓｅｔ ｏｕｔ“开始”可知，这里应用ｆｉｎｉｓｈ。故选Ａ 项。 １４． Ｄ 　 考查疑问词。句意与上一题一致。ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｗｈａｔ意为“不管什么；无论什么”，符 合题意。故选Ｄ项。 １５． Ｃ　 考查形容词。根据语境可知，“我”由此 受到鼓舞，再难的事也变得容易了。故选Ｃ 项。 Ｐｅｒｉｏｄ Ｆｉｖｅ　 Ｗｒｉｔｉｎｇ Ｗｏｒｋｓｈｏｐ 课前自主预习 Ⅰ． １． Ａ　 ２． Ｃ　 ３． Ｂ　 ４． Ｄ Ⅱ． １． ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ　 ２． ｉｄｅｎｔｉｆｉｅｄ　 ３． ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｉｎｇ Ⅲ． １． ａ ｓｕｍｍａｒｙ ｏｆ　 ２． ｂｅ ｄｉｖｉｄｅｄ ｉｎｔｏ　 ３． ｌｅｆｔ ｏｕｔ　 ４． ｏｖｅｒ ａ ｐｅｒｉｏｄ ｏｆ ｔｉｍｅ　 ５． ｌｅａｖｉｎｇ ｔｗｏ ｃｈｉｌｄｒｅｎ 课堂新知讲练 词汇拓讲 １．（１）ｈａｖｅ ｌｅｆｔ ｏｕｔ　 （２）ｌｅａｖｅ；ｂｅｈｉｎｄ　 （３）ｗｉｌｌ ｌｅａｖｅ ｆｏｒ　 （４）ｌｅａｖｅ ｍｅ ａｌｏｎｅ　 （５）ｌｅｆｔ ｏｖｅｒ ２．（１）ｉｎ　 （２）ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　 （３）ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ　 （４）ａｎｄ （５）ｄｉｆｆｅｒｓ ｆｒｏｍ ３．（１）ｂｒｏｋｅ ｕｐ　 （２）ｂｒｏｋｅ ｄｏｗｎ　 （３）ｂｒｏｋｅ ｏｕｔ （４）ｂｒｅａｋ ａｗａｙ ｆｒｏｍ ４．（１）ｔｏ　 （２）ａｄａｐｔａｔｉｏｎ　 （３）ａｄａｐｔａｂｌｅ （４）ｈａｓ ｂｅｅｎ ａｄａｐｔｅｄ ｆｒｏｍ 句式解读 （１）ａｓｋｅｄ　 （２）ｓｅｅｎ　 （３）ｂｕｙｉｎｇ （４）Ｉｆ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ 写作高效提升 Ｏｎｅ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｖｅｒｓｉｏｎ： Ａｓ ｉｔ ｉｓ ｗｅｌｌｋｎｏｗｎ ｔｈａｔ ｂｉｒｄ ｆｌｕ ｈａｓ ｓｐｒｅａｄ ｔｈｒｏｕｇｈ ｍａｎｙ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ，ｐｅｏｐｌｅ ｈａｖｅ ｔａｋｅｎ ｓｏｍｅ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｔｏ ｐｒｅｖｅｎｔ ｉｔ． Ｓｏｍｅ ｔｈｉｎｋ ｉｔ ｉｓ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｔｏ ｋｉｌｌ ａｌｌ ｔｈｅ ｐｏｕｌ ｔｒｙ ａｎｄ ｂｉｒｄｓ． Ａｔ ｐｒｅｓｅｎｔ ｉｔ ｉｓ ｏｎｌｙ ａ ｇｏｏｄ ｗａｙ ｔｏ ｐｒｅｖｅｎｔ ｔｈｅ ｄｅａｄｌｙ ｖｉｒｕｓ ｆｒｏｍ ｓｐｒｅａｄｉｎｇ ａｎｄ ｈａｒ ｍｉｎｇ ｐｅｏｐｌｅｓ ｈｅａｌｔｈ． Ｔｈｅ ｍｏｒｅ ｔｈｅ ｖｉｒｕｓ ｓｐｒｅａｄｓ， ｔｈｅ ｍｏｒｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｉｔ ｉｓ ｔｏ ｃｏｎｑｕｅｒ ｉｔ． Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｏｔｈｅｒｓ ｔｈｉｎｋ ｉｔ ｉｓ ｕｎｆａｉｒ ａｎｄ ａｗｆｕｌｌｙ ｃｒｕｅｌ ｔｏ ｄｏ ｓｏ ｊｕｓｔ ｆｏｒ ｔｈｅ ｂｅｎｅｆｉｔ ｏｆ ｈｕｍａｎ ｂｅｉｎｇｓ． Ｆｉｎｄｉｎｇ ｖａｃｃｉｎｅｓ ａｓ ｑｕｉｃｋｌｙ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｉｓ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｈｉｎｇ． Ａｓ ｆａｒ ａｓ Ｉｍ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ，ｃａｔｃｈｉｎｇ ａｎｄ ｋｉｌｌｉｎｇ ｂｉｒｄｓ ｉｓ ｎｏｔ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ． Ｉｔ ｍａｙ ｃａｕｓｅ ｔｈｅ ｂｉｒｄｓ ｔｏ ｄｉｅ ｏｕｔ． Ａｌｓｏ，ｂｉｒｄｓ ａｒｅ ｆｒｉｅｎｄｓ ｔｏ ｕｓ ｈｕｍａｎ ｂｅｉｎｇｓ． Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｐｒｏｔｅｃｔ ｔｈｅｍ ｖｅｒｙ ｗｅｌｌ． 练案［１７］ 基础练 Ⅰ． １． ｄｉｆｆｅｒ　 ２． ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｉｎｇ　 ３． ａｄａｐｔａｔｉｏｎ ４． ｐａｒａｇｒａｐｈ　 ５． ｉｄｅｎｔｉｆｙ Ⅱ． １． ｗｉｔｈ　 ２． ｏｕｔ　 ３． ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ　 ４． ｏｕｔ ５． ｐａｒａｇｒａｐｈｓ Ⅲ． １． ｍａｋｅ ａ ｂｉｇ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ ｔｏ　 ２． ｌｅｆｔ ｏｕｔ ３． ｗｈｅｎ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ　 ４． ａｄａｐｔ ｔｏ　 ５． ｂｒｏｋｅ ｄｏｗｎ Ⅳ． １． ａｌｓｏ ｋｎｏｗｎ ａｓ　 ２． Ａｔ ｔｈｅ ｓｔａｒｔ ｏｆ　 ３． ｅｉｔｈｅｒ ｎａｔｕｒａｌｌｙ ｏｒ ａｒｔｉｆｉｃｉａｌｌｙ ４． ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｕｓｉｎｇ　 ５． ａｒｅ ｐｒｏｄｕｃｅｄ ｆｒｏｍ ６． ｇｉｖｅｎ ｔｏ ａｎ ｉｎｆｅｃｔｉｏｕｓ ｄｉｓｅａｓｅ 提升练 Ⅰ．【语篇解读】本文是记叙文。作者告诉我们： 如果你没有得到想要的正确答案，先别急着 下结论认为别人一定是错的，                                                                      因为也许别人 —２４７— ４． 　 　 　 　 ｏｎｅ ｃｏｕｐｌｅ ｉｎ ｔｈｅ ＵＫ ｓｐｅｎｔ ￡ ６７，０００ ｃｌｏｎｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｄｅａｄ ｄｏｇ ａｆｔｅｒ ５． 　 　 　 　 （ｓｅｎｄ）ｔｈｅ ＤＮＡ ｔｏ ａ ｃｏｍｐａｎｙ ｉｎ Ｓｏｕｔｈ Ｋｏｒｅａ． Ｔｈｅ ｃｌｏｎｅｄ ｐｕｐｐｉｅｓ ｗｅｒｅ ｓｈｉｐｐｅｄ ｔｏ ｔｈｅ ＵＫ． ＵＳ ｃｏｍｐａｎｙ ＶｉａＧｅｎ ｃｌａｉｍｓ ｔｏ ｂｅ “６． 　 　 　 　 ｍｏｓｔ ｒｅｌｉａｂｌｅ ａｎｉｍａｌ ｃｌｏｎｉｎｇ ｃｏｍｐａｎｙ ｉｎ Ａｍｅｒｉｃａ” ａｎｄ ｉｓ ａｂｌｅ ｔｏ ｃｌｏｎｅ ｌｉｖｅｓｔｏｃｋ—ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ ｃｏｗｓ，ｐｉｇｓ，ｓｈｅｅｐ ａｎｄ ｇｏａｔｓ—ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｐｅｔｓ． ＶｉａＧｅｎ ｈａｓ ｃｌｏｎｅｄ ｔｈｏｕｓａｎｄｓ ｏｆ ａｎｉｍａｌｓ ｄｕｒｉｎｇ ７． 　 　 　 　 （ｉｔ）１５ ｙｅａｒｓ． “Ｏｕｒ ｃｌｏｎｅｄ ｐｅｔｓ ａｒｅ ｎｏｒｍａｌ ‘８． 　 　 　 　 （ｈｅａｌｔｈ）ｐｕｐｐｉｅｓ ａｎｄ ｋｉｔｔｅｎｓ’，”ｔｈｅ ｃｏｍｐａｎｙ ｓａｙｓ． “Ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｓｓ ｏｆ ｃｌｏｎｉｎｇ ａ ｐｅｔ ｆｒｏｍ ｓｔａｒｔ ｔｏ ｆｉｎｉｓｈ ｃａｎ ｔａｋｅ ｅｉｇｈｔ ｔｏ ｔｗｅｌｖｅ ９． 　 　 　 　 （ｍｏｎｔｈ），” ｔｈｅ ｃｏｍｐａｎｙ ｓｔａｔｅｓ．“Ｔｈｉｓ ｉｓ ｄｕｅ ｔｏ ｔｈｅ ｔｉｍｅ ｉｔ ｔａｋｅｓ １０． 　 　 　 　 （ｃｒｅａｔｅ）ｔｈｅ ｅｍｂｒｙｏ，ｔｈｅ ６０—６２ ｄａｙｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｄｏｇ ｏｒ ｃａｔ ｔｏ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ａ ｎｏｒｍａｌ ｐｒｅｇｎａｎｃｙ，ａｆｔｅｒｃａｒｅ ｏｆ ｔｈｅ ｐｕｐｐｙ ｏｒ ｋｉｔｔｅｎ ｂｅｆｏｒｅ ｉｔｓ ｇｉｖｅｎ ｔｏ ｔｈｅ ｐｅｔ ｏｗｎｅｒ．” 练案［１６］ ＵＮＩＴ ９　 ＨＵＭＡＮ ＢＩＯＬＯＧＹ Ｐｅｒｉｏｄ Ｆｏｕｒ　 Ｌｅｓｓｏｎ ３ 基础练 Ⅰ．单词拼写 １． Ｐｈｙｓｉｃａｌ ａｃｔｉｖｉｔｙ ｉｓ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ （因 素）ｉｎ ｍａｉｎｔａｉｎｉｎｇ ｆｉｔｎｅｓｓ． ２． （正式地），ｈｅ ｒｅｓｉｇｎｅｄ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｂａｄ ｈｅａｌｔｈ． ３． Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｐｌａｃｅｓ ｔｏ ｇｏ，ｍｅｎ ｉｎ ｔｈｅ ｐｏｓｔ ｏｆｆｉｃｅ （分类）ｍａｉｌｓ． ４． Ｗｅ ｈａｖｅｎｔ ｈａｄ ｔｉｍｅ ｔｏ ａｎａｌｙｓｅ ｔｈｏｓｅ （样本）ｙｅｔ． ５． Ｍｉｌｌｉｏｎｓ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ ｆｏｌｌｏｗｅｄ ｔｈｅ （审 判）ｏｎ ＴＶ． ６． Ｈｅ ａｄｏｐｔｅｄ ａ ｒｅｌａｘｅｄ （姿势）ｆｏｒ ｔｈｅ ｃａｍｅｒａ． ７． Ｓｏｍｅ ｒｅａｄｅｒｓ ｗｏｕｌｄ （在……之下划 线）ｔｈｅ ｐａｇｅ ａｓ ｔｈｅｙ ｒｅａｄ． ８． Ｔｈｅ （令人沮丧的）ｎｅｗｓ ｍａｄｅ ｈｉｍ ｉｎ ａ ｂａｄ ｍｏｏｄ ａｌｌ ｔｈｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ． Ⅱ．单句语法填空 １． Ｔｈｅ ｄｏｇ （ｂｕｒｙ） ｔｈｅ ｂｏｎｅ ｉｎ ｔｈｅ ｇｒｏｕｎｄ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ． ２． Ｈｅ ｈａｄ （ａｃｔｕａｌ）ｌｅｆｔ ｔｈｅ ｃｏｍｐａｎｙ ａ ｙｅａｒ ｂｅｆｏｒｅ ｔｈｅ ｌａｙｏｆｆ ｓｔａｒｔｅｄ． ３． Ｈｅ ｐｏｉｎｔｅｄ ｏｕｔ （ｖａｒｙ）ｌａｎｄｍａｒｋｓ ａｓ ｗｅ ｄｒｏｖｅ ａｌｏｎｇ． ４． Ｔｈｅ Ｗａｎｄｅｒｉｎｇ Ｅａｒｔｈ ｈａｓ ｂｅｅｎ ａ ｈｉｔ 　 　 　 　 （ｇｌｏｂａｌ），ｂｅｃａｕｓｅ ｉｔ ｃａｔｅｒｓ ｆｏｒ Ｃｈｉｎｅｓｅ ａｎｄ Ｗｅｓｔｅｒｎ ｃｕｌｔｕｒｅｓ． ５． Ｉｔ ｉｓ （ｅｓｔｉｍａｔｅ）ｔｈａｔ ｔｈｅ ｐｒｏｊｅｃｔ ｗｉｌｌ ｌａｓｔ ｆｏｕｒ ｙｅａｒｓ． ６． Ｉｆ ｙｏｕ ｔｅｎｄ ｔｏ ｏｖｅｒｅａｔ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ （ｄｅｐｒｅｓｓ），ｆｉｒｓｔ ｔａｋｅ ｓｔｅｐｓ ｔｏ ｒｅｃｏｇｎｉｓｅ ｔｈｅ ｓｏｕｒｃｅ ｏｆ ｙｏｕｒ ｓａｄｎｅｓｓ． ７． （ｃｌａｓｓｉｆｙ）ｇａｒｂａｇｅ ｆｏｒ ｈｉｓ ｆａｔｈｅｒ ｉｓ ｈｉｓ ｍｏｍｅｎｔ ｏｆ ｐｌｅａｓｕｒｅ． ８． Ｉ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ｏｎ ｔｈｅ ｐｈｏｎｅ ａｎｄ （ｒａｒｅ）                                        ｍｅｅｔ ｔｈｅｍ ｆａｃｅ ｔｏ ｆａｃｅ． —００２— Ⅲ．请将下列词组翻译成汉语或英语 １． ｃｏｍｅ ｉｎｔｏ ｃｏｎｔａｃｔ ｗｉｔｈ爥 　 ２． ｂｅ ｓｅｅｎ ａｓ爥 　 ３． ｔｈｅ ｃａｕｓｅ ｏｆ爥 　 ４． ｂｅ ｏｐｐｏｓｅｄ ｔｏ 　 ５． ａ ｖａｒｉｅｔｙ ｏｆ 　 ６． ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ ｏｆ 　 ７． ｒｅｓｕｌｔ ｉｎ 　 ８．被分类为…… 　 ９．作为……而出名 　 １０．克服，战胜 　 １１．遍布全球 　 １２．支持；站在……的旁边 　 １３．乐意做某事 　 １４．在……的过程中 　 Ⅳ．完成句子 １． Ｔｈｅ ｐｒｅｓｉｄｅｎｔ ｉｓ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｐｒｏｇｒｅｓｓ ｏｆ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｄａｙｓ ｔａｌｋｓ． 据报道，总统对第一天会谈的进展很满意。 ２． Ｈｅ ｓｔｏｏｄ ｓｔｉｌｌ，ｗａｉｔｉｎｇ ｔｏ ｂｅ ｐｒａｉｓｅｄ ｂｙ ｈｉｓ ｔｅａｃｈｅｒ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ． 他站着不动，仰着头等着老师表扬他。 ３． Ｔｈｅｙ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｔｈｅ ｍｏｔｈｅｒ ｌａｎｄ ｉｎ ｉｔｓ ｈｏｕｒ ｏｆ ｎｅｅｄ． 他们愿意在祖国需要时为祖国服务。 ４． Ｉ ｗａｓ ａｍａｚｅｄ ｔｈａｔ ｈｅｄ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｓｕｃｈ ａ ｓｗｅｅｔ ｉｄｅａ． 我很惊讶，他能想出这么好的主意。 ５． Ｔｈｅ ｒａｐｉｄ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｅｎａｂｌｅｓ ｕｓ ｔｏ ｈａｖｅ ｍｏｒｅ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓ ｔｏ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｆｏｒｅｉｇｎ ｆｒｉｅｎｄｓ ｔｏ ｋｎｏｗ ｍｏｒｅ ａｂｏｕｔ ｆｏｒｅｉｇｎ ｃｕｌｔｕｒｅ ａｎｄ ｃｕｓｔｏｍｓ． 技术的快速发展让我们有更多的机会接触外 国朋友，以了解更多的外国文化和习俗。 提升练 Ⅰ．阅读理解 Ａｕｔｈｏｒｓ Ｋｙｌｅ Ｋｕｒｐｉｎｓｋｉ ａｎｄ Ｔｅｒｒｙ Ｄ． Ｊｏｈｎｓｏｎ ｐｒｅｔｔｙ ｍｕｃｈ ｈａｖｅ ｍｅ ｃｏｎｖｉｎｃｅｄ ｔｈａｔ ｈｕｍａｎ ｃｌｏｎｉｎｇ ｉｓ ｑｕｉｔｅ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ａｎｄ ｉｓ ａ ｆｕｔｕｒｅ ｃｅｒｔａｉｎｔｙ． Ｋｕｒｐｉｎｓｋｉ ａｎｄ Ｊｏｈｎｓｏｎ ａｒｅ ｂｏｔｈ ｂｉｏｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｅｘｐｅｒｔｓ；ｕｎｌｉｋｅ ｓｉｍｉｌａｒ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｓｅｅｎ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｖｉｅｓ，ｔｈｅｙ ｂｏｔｈ ｈａｖｅ ａ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ｈｕｍｏｕｒ． Ｗｈａｔ ｓｕｒｐｒｉｓｅｓ ｍｅ ｉｓ ｔｈａｔ Ｋｕｒｐｉｎｓｋｉ ａｎｄ Ｊｏｈｎｓｏｎ ａｒｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｔａｋｅ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ａｓ ｃｏｍｐｌｉｃａｔｅｄ ａｓ ＤＮＡ ａｎｄ ｍａｋｅ ｉｔ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄａｂｌｅ． Ｔｈｅ ｂｏｏｋ Ｈｏｗ ｔｏ Ｄｅｆｅａｔ Ｙｏｕｒ Ｏｗｎ Ｃｌｏｎｅ ｔｅａｃｈｅｓ ｕｓ ｗｈａｔ ｉｓ ｎｏｗ ｋｎｏｗｎ ａｓ ＤＮＡｅｎｃｏｄｅｄ （编码），ｈｏｗ ｔｈａｔ ｈａｐｐｅｎｓ，ａｎｄ ｗｈｙ ｐｅｏｐｌｅ ｗｉｔｈ ｓｉｍｉｌａｒ ＤＮＡ ｄｏｎｔ ｌｏｏｋ ｏｒ ａｃｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ． Ｔｈｅ ｂｏｏｋ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｈｅｌｐｓ ｕｓ ｇｅｔ ａ ｂａｓｉｃ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ｏｆ ｗｈａｔ ＤＮＡ ａｎｄ ｉｔｓ ｐｕｒｐｏｓｅ ａｒｅ，ｂｕｔ ａｌｓｏ ｅｘｐｌａｉｎｓ ｃｌｏｎｉｎｇ ａｎｄ ｓｔｅｍ ｃｅｌｌ （干细胞） ｒｅｓｅａｒｃｈ． Ｉｔ ｏｃｃｕｒｓ ｔｏ ｍｅ ｔｈａｔ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ａｒｅ ａｇａｉｎｓｔ ｓｔｅｍ ｃｅｌｌ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｄｏｎｔ ｋｎｏｗ ｗｈａｔ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｐｒｏｔｅｓｔｉｎｇ ａｂｏｕｔ． Ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒｓ ｐｒｏｖｉｄｅ ａ ｈｉｓｔｏｒｙ ｏｆ ｃｌｏｎｉｎｇ，ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ａｂｏｕｔ ｓｔｅｍ ｃｅｌｌｓ． Ｔｈｅ ｒｅａｌ ｆｕｎ ｓｔａｒｔｓ ｗｈｅｎ ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒｓ ａｔｔａｃｋ ｖａｒｉｏｕｓ ｍｙｔｈｓ ａｂｏｕｔ ｃｌｏｎｉｎｇ． Ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ，ｔｏｏ ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｗａｔｃｈｉｎｇ ｔｏｏ ｍａｎｙ ｂａｄ ｍｏｖｉｅｓ ａｎｄ ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ ｐｒｏｇｒａｍｍｅｓ． Ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｔｈｅｙｒｅ ｊｕｓｔ ｆｉｃｔｉｏｎａｌ ｓｔｏｒｉｅｓ． Ｉｆ，ｓｏｍｅｈｏｗ，ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｍａｎａｇｅ ｔｏ ｃｌｏｎｅ ｙｏｕ，ｔｗｅｎｔｙ ｙｅａｒｓ ｆｒｏｍ ｎｏｗ ｙｏｕｒ ｃｌｏｎｅ ｉｓｎｔ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｋｉｌｌ ｙｏｕ． Ａｍｏｎｇ ｔｈｅ ｍｙｔｈｓ ｅｘｐｌｏｒｅｄ ａｎｄ ｅｘｐｌｏｄｅｄ ａｒｅ ｔｈａｔ ａ ｃｌｏｎｅ ｗｉｌｌ ｋｎｏｗ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｙｏｕ ｋｎｏｗ ａｎｄ ｗｉｌｌ ａｃｔ ａｓ ｙｏｕ ｄｏ，ｔｈａｔ ｈｅａｄｓ ｗｈｉｃｈ ａｒｅ ｃｕｔ ｏｆｆ ｃａｎ ｂｅ ｋｅｐｔ ａｌｉｖｅ，ａｎｄ ｔｈａｔ ａ ｃｌｏｎｅ ｈａｓ ｎｏ ｂｅｌｌｙ ｂｕｔｔｏｎ （肚脐）． Ｍａｎｙ ｏｆ ｔｈｅ ｍｙｔｈｓ ａｒｅ                                                                      ｒｉｄｉｃｕｌｏｕｓ ｂｕｔ ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈｅｍ． —１０２— Ｋｕｒｐｉｎｓｋｉ ａｎｄ Ｊｏｈｎｓｏｎ ａｌｓｏ ｄｅｔａｉｌ ｓｏｍｅ ｂｉｏ ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔｓ “ｔｈａｔ ｒｅａｌｌｙ ｗｏｒｋ”． Ｙｏｕ ｓｅｅ，ｇｅｎｅｓ ｃａｎ ｂｅ ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｄ ｔｏ ｈｅｌｐ ｙｏｕ ｓｌｅｅｐ ｂｅｔｔｅｒ ａｎｄ ｂｅｃｏｍｅ ｓｍａｒｔｅｒ，ｈｅａｌｔｈｉｅｒ，ａｎｄ ｔａｌｌｅｒ． Ｗｅｌｌ爥ｎｏｔ ｅｘａｃｔｌｙ ｙｏｕ，ｂｕｔ ｆｕｔｕｒｅ ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｓ． Ｉｆ ｙｏｕ ｄｏ ｗｉｎｄ ｕｐ ｉｎ ａ ｂａｔｔｌｅ ｗｉｔｈ ｙｏｕｒ ｏｗｎ ｃｌｏｎｅ，ｗｈｏ ｗｉｌｌ ｂｅ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｂｌｙ ｙｏｕｎｇｅｒ ｔｈａｎ ｙｏｕ，ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｔｈａｔ ｉｔ ｉｓ ｎｏｔ ｙｏｕ ａｎｄ ｔｈａｔ ｉｔ ｄｏｅｓｎｔ ｋｎｏｗ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｋｎｏｗ． １． Ｍａｎｙ ｂｉｏｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｅｘｐｅｒｔｓ ｉｎ ｍｏｖｉｅｓ ａｒｅ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ． 　 　 　 　 Ａ． ｈｕｍｏｒｏｕｓ　 　 　 　 　 　 Ｂ． ｗｅａｌｔｈｙ Ｃ． ｓｅｒｉｏｕｓ Ｄ． ｃｒａｚｙ ２． Ｗｈｉｃｈ ｏｆ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｔｈｉｎｇｓ ａｒｅ ｉｎ ｔｈｅ ｂｏｏｋ Ｈｏｗ ｔｏ Ｄｅｆｅａｔ Ｙｏｕｒ Ｏｗｎ Ｃｌｏｎｅ？　 　 　 　 ａ． Ｗｈａｔ ＤＮＡ ａｎｄ ｉｔｓ ｐｕｒｐｏｓｅ ａｒｅ． ｂ． Ｗｈｏ ｉｓ ａｇａｉｎｓｔ ｃｌｏｎｉｎｇ． ｃ． Ｔｈｅ ｈｉｓｔｏｒｙ ｏｆ ｃｌｏｎｉｎｇ． ｄ． Ｔｈｅ ｍｙｔｈｓ ａｂｏｕｔ ｃｌｏｎｉｎｇ． ｅ． Ｔｈｅ ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｏｆ ｃｌｏｎｉｎｇ． Ａ． ａ，ｂ，ｅ Ｂ． ａ，ｃ，ｄ Ｃ． ｂ，ｄ，ｅ Ｄ． ｂ，ｃ，ｄ ３． Ｗｅ ｃａｎ ｌｅａｒｎ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ｔｈａｔ ｂｉｏｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ． Ａ． ｈａｓ ｂｅｅｎ ｂａｎｎｅｄ ｉｎ ｍａｎｙ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ Ｂ． ｉｓ ｂｅｉｎｇ ｕｓｅｄ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｏｎｅｓ ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅ ｒｉｇｈｔ ｎｏｗ Ｃ． ｃａｎ ｈｅｌｐ ｉｍｐｒｏｖｅ ｔｈｅ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎ ｏｆ ｆｕｔｕｒｅ ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｓ Ｄ． ｉｓ ｓｕｒｅ ｔｏ ｃｕｒｅ ａｎｙ ｄｉｓｅａｓｅ ｉｎ ｔｈｅ ｎｅａｒ ｆｕｔｕｒｅ ４． Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ， ａ ｃｌｏｎｅ ｏｆ ｙｏｕ ． Ａ． ｗｉｌｌ ｗａｎｔ ｔｏ ｋｉｌｌ ｙｏｕ Ｂ． ｋｎｏｗｓ ｗｈａｔｅｖｅｒ ｙｏｕ ｋｎｏｗ Ｃ． ｈａｓ ｎｏ ｂｅｌｌｙ ｂｕｔｔｏｎ                                      Ｄ． ｗｉｌｌ ｂｅ ｙｏｕｎｇｅｒ ｔｈａｎ ｙｏｕ  　 Ⅱ．七选五 Ｔｈｉｎｇｓ Ｙｏｕ Ｃａｎ Ｄｏ ｆｏｒ ｔｈｅ Ｏｃｅａｎ Ｔｈｅ ｏｃｅａｎ ｓｕｐｐｏｒｔｓ ａ ｇｌｏｂａｌ ｕｎｄｅｒｗａｔｅｒ ｃｉｒｃｕｌａｔｉｏｎ ｓｙｓｔｅｍ ｏｆ ｃｕｒｒｅｎｔｓ，ｗｈｉｃｈ ａｆｆｅｃｔｓ ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅ ａｎｄ ｎｕｔｒｉｅｎｔ ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎ． 　 １ 　 ． Ｉｔｓ ｔｉｍｅ ｆｏｒ ｙｏｕ ｔｏ ｄｏ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｆｏｒ ｔｈｅ ｏｃｅａｎ． Ｂｅ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｃｉｔｉｚｅｎ ｏｆ ｔｈｅ ｏｃｅａｎ ｙｏｕ ｃａｎ ｂｅ ｂｙ ｔａｋｉｎｇ ｔｈｅｓｅ ｓｉｍｐｌｅ ｓｔｅｐｓ ｔｏｄａｙ． 　 ２　 ． Ｔｈｅ Ｍｏｎｔｅｒｅｙ Ｂａｙ Ａｑｕａｒｉｕｍ ｈａｓ ｍａｄｅ ｉｔ ｅａｓｙ ｔｏ ｃｈｏｏｓｅ ｏｃｅａｎｆｒｉｅｎｄｌｙ ｓｅａｆｏｏｄ ｗｈｅｒｅｖｅｒ ｙｏｕ ｌｉｖｅ ｏｒ ｔｒａｖｅｌ． Ｙｏｕ ｃａｎ ｖｉｓｉｔ ｔｈｅｉｒ ｓｉｔｅ ｔｏ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ ｔｈｅ ｐｏｃｋｅｔ ｇｕｉｄｅ． Ａｎｄ ｔｒｙ ｔｏ ｃａｒｒｙ ａ ｒｅｕｓａｂｌｅ ｃｕｐ ｗｈｅｎ ｔｒａｖｅｌｌｉｎｇ． Ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ２００ ｂｉｌｌｉｏｎ ｐｏｕｎｄｓ ｏｆ ｐｌａｓｔｉｃ ｉｓ ｐｒｏｄｕｃｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｅｖｅｒｙ ｙｅａｒ ａｎｄ ａｂｏｕｔ １０％ ｏｆ ｉｔ ｅｎｄｓ ｕｐ ｉｎ ｔｈｅ ｏｃｅａｎ！　 ３　 ． Ｙｏｕ ｃａｎ ａｌｓｏ ｍａｋｅ ｙｏｕｒ ｅｆｆｏｒｔｓ ｔｏ ｒｅｄｕｃｅ ｔｈｅ ｐｌａｓｔｉｃ ｗａｓｔｅ ｂｙ ｔｒａｖｅｌｌｉｎｇ ｗｉｔｈ ｙｏｕｒ ｏｗｎ ｃｕｐ． Ｌｅａｖｅ ｉｔ ｂｅｔｔｅｒ ｔｈａｎ ｙｏｕ ｆｏｕｎｄ ｉｔ ａｎｄ ｒｅｄｕｃｅ ｗａｔｅｒ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ． Ｌｅａｖｅ ｎａｔｕｒａｌ ａｒｅａｓ ａｎｄ ｂｅａｃｈｅｓ ｂｅｔｔｅｒ ｔｈａｎ ｙｏｕ ｆｏｕｎｄ ｔｈｅｍ． 　 ４　 ，ｏｒ ｇｅｔ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｗｉｔｈ ｌｉｋｅｍｉｎｄｅｄ ｍｅｍｂｅｒｓ ｏｆ ｙｏｕｒ ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ ｂｙ ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｉｎｇ ｉｎ ａ ｌｏｃａｌ ｂｅａｃｈ ｃｌｅａｎｕｐ． Ｒｅｄｕｃｉｎｇ ｗａｔｅｒ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｉｓ ａｌｓｏ ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ ｔｏ ｔｈｅ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｏｃｅａｎ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｉｍｐｌｅ ｔｈｉｎｇｓ ｙｏｕ ｃａｎ ｄｏ ｔｏ ｒｅｄｕｃｅ ｗａｔｅｒ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ —２０２— ｌｏｃａｌｌｙ ａｎｄ ｉｍｐａｃｔ ｗａｔｅｒ ｑｕａｌｉｔｙ ｇｌｏｂａｌｌｙ． 　 ５　 ． Ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｃｏｒｒｅｃｔｌｙ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｄａｎｇｅｒｏｕｓ ｍａｔｅｒｉａｌｓ． Ｍｏｒｅｏｖｅｒ，ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｕｓｅ ｎａｔｉｖｅ ｐｌａｎｔｓ ａｎｄ ｎａｔｕｒａｌ ｆｅｒｔｉｌｉｚｅｒｓ，ａｎｄ ｂｅ ｍｉｎｄｆｕｌ ｗｈｅｎ ｗａｓｈｉｎｇ ｙｏｕｒ ｖｅｈｉｃｌｅ． Ａ． Ａｎｄ ｔｈｉｓ ｉｎ ｔｕｒｎ ａｆｆｅｃｔｓ ｕｌｔｉｍａｔｅｌｙ ｈｕｍａｎ ｌｉｆｅ Ｂ． Ｔｈｅ ｏｃｅａｎ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｈａｓ ｂｅｅｎ ａ ｓｅｒｉｏｕｓ ｐｒｏｂｌｅｍ Ｃ． Ｅａｔ ｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅ ｓｅａｆｏｏｄ ａｎｄ ｃａｒｒｙ ａ ｒｅｕｓａｂｌｅ ｃｕｐ Ｄ． Ｂｒｉｎｇ ａ ｓｍａｌｌ ｂａｇ ａｎｄ ｐｉｃｋ ｔｈｅ ｒｕｂｂｉｓｈ ａｌｏｎｇ ｔｈｅ ｗａｙ Ｅ． Ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｎｏｔ ｅａｔ ａｔ ｔｈｅ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔｓ ｓｅｌｌｉｎｇ ｗｉｌｄ ａｎｉｍａｌｓ Ｆ． Ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｕｓｅ ｐｏｉｓｏｎｌｅｓｓ ｈｏｕｓｅｈｏｌｄ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ｗｈｅｎｅｖｅｒ ｐｏｓｓｉｂｌｅ Ｇ． Ｒｅｆｕｓｉｎｇ ｂｏｔｔｌｅｄ ｗａｔｅｒ ｉｓ ａｎ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｗａｙ ｔｏ ｒｅｄｕｃｅ ｔｈｅ ｗａｓｔｅ ｓｔｒｅａｍ ｏｆ ｐｌａｓｔｉｃ  　 Ⅲ．完形填空 　 　 Ｔｈｅ ｙｅａｒｌｙ Ｍａｒａｔｈｏｎ ｉｎ ｍｙ ｔｏｗｎ ｕｓｕａｌｌｙ ｈａｐｐｅｎｅｄ ｄｕｒｉｎｇ ａ ｈｅａｔ ｗａｖｅ． Ｍｙ ｊｏｂ ｗａｓ ｔｏ ｆｏｌｌｏｗ ｂｅｈｉｎｄ ｔｈｅ ｒｕｎｎｅｒｓ ｉｎ ａｎ ａｍｂｕｌａｎｃｅ 　 １　 ａｎｙ ｏｆ ｔｈｅｍ ｎｅｅｄｅｄ ｍｅｄｉｃａｌ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ． “Ｗｅｒｅ ｓｕｐｐｏｓｅｄ ｔｏ ｓｔａｙ ｂｅｈｉｎｄ ｔｈｅ 　 ２ 　 ｒｕｎｎｅｒ，ｓｏ ｔａｋｅ ｉｔ ｓｌｏｗｌｙ，”Ｉ ｓａｉｄ ｔｏ ｔｈｅ ｄｒｉｖｅｒ，Ｄｏｕｇ，ａｓ ｔｈｅ ｒａｃｅ ｓｔａｒｔｅｄ． Ｔｈｅ ｆｒｏｎｔｒｕｎｎｅｒｓ ｓｔａｒｔｅｄ ｔｏ 　 ３　 ａｎｄ ｔｈｅｎ ｍｙ ｅｙｅｓ ｗｅｒｅ ｄｒａｗｎ ｔｏ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｉｎ ｂｌｕｅ ｓｉｌｋ ｒｕｎｎｉｎｇ ｓｈｏｒｔｓ ａｎｄ ａ ｌｏｏｓｅ ｗｈｉｔｅ Ｔｓｈｉｒｔ． Ｗｅ ｋｎｅｗ ｗｅ ｗｅｒｅ ａｌｒｅａｄｙ ｗａｔｃｈｉｎｇ ｏｕｒ “ｌａｓｔ ｒｕｎｎｅｒ”． Ｈｅｒ 　 ４　 ｗｅｒｅ ｓｏ ｃｒｉｐｐｌｅｄ（残疾的）ｔｈａｔ ｉｔ ｓｅｅｍｅｄ ａｌｍｏｓｔ ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｈｅｒ ｔｏ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｗａｌｋ，ｌｅｔ ａｌｏｎｅ ｒｕｎ ａ ｍａｒａｔｈｏｎ． Ｄｏｕｇ ａｎｄ Ｉ ｗａｔｃｈｅｄ ｉｎ ｓｉｌｅｎｃｅ ａｓ ｓｈｅ ｓｌｏｗｌｙ ｍｏｖｅｄ ｆｏｒｗａｒｄ． 　 ５ 　 ，ｓｈｅ ｗａｓ ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｒｕｎｎｅｒ ｌｅｆｔ ｉｎ ｓｉｇｈｔ． Ｔｅａｒｓ ｓｔｒｅａｍｅｄ ｄｏｗｎ ｍｙ ｆａｃｅ ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｔｃｈｅｄ ｗｉｔｈ ｒｅｓｐｅｃｔ 　 ６　 ｓｈｅ ｐｕｓｈｅｄ ｆｏｒｗａｒｄ ｗｉｔｈ ｇｒｅａｔ ｄｅｔｅｒｍｉｎａｔｉｏｎ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ ｌａｓｔ ｍｉｌｅｓ． Ｗｈｅｎ ｔｈｅ ｆｉｎｉｓｈ ｌｉｎｅ ｃａｍｅ ｉｎｔｏ ｓｉｇｈｔ， ｒｕｂｂｉｓｈ ｌａｙ ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ ａｎｄ ｔｈｅ 　 ７ 　 ｃｒｏｗｄｓ ｈａｄ ｌｏｎｇ ｇｏｎｅ ｈｏｍｅ． Ｙｅｔ， ｓｔａｎｄｉｎｇ ｓｔｒａｉｇｈｔ ａｎｄ ｅｖｅｒ ｓｏ ｐｒｏｕｄ 　 ８　 ａ ｌｏｎｅ ｍａｎ． Ｈｅ ｗａｓ 　 ９　 ｏｎｅ ｅｎｄ ｏｆ ａ ｒｉｂｂｏｎ（缎带）ｏｆ ｃｒｅｐｅ ｐａｐｅｒ（皱纹纸） 　 １０ 　 ｔｏ ａ ｐｏｓｔ． Ｓｈｅ ｓｌｏｗｌｙ ｃｒｏｓｓｅｄ ｔｈｒｏｕｇｈ，ｌｅａｖｉｎｇ ｂｏｔｈ ｅｎｄｓ ｏｆ ｔｈｅ ｐａｐｅｒ ｆｌｕｔｔｅｒｉｎｇ ｂｅｈｉｎｄ ｈｅｒ． Ｉ ｄｏ ｎｏｔ ｋｎｏｗ ｔｈｉｓ ｗｏｍａｎｓ ｎａｍｅ，ｂｕｔ ｔｈａｔ ｄａｙ ｓｈｅ ｂｅｃａｍｅ ｐａｒｔ ｏｆ ｍｙ 　 １１　 —ａ ｐａｒｔ Ｉ ｏｆｔｅｎ ｄｅｐｅｎｄ ｏｎ． Ｆｏｒ ｈｅｒ， ｉｔ ｗａｓｎｔ ａｂｏｕｔ 　 １２ 　 ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｒｕｎｎｅｒｓ ｏｒ ｗｉｎｎｉｎｇ ａ ｐｒｉｚｅ， １． Ａ． ｓｏ ｔｈａｔ　 　 　 　 　 Ｂ． ｉｎ ｃａｓｅ Ｃ． ｅｖｅｎ ｔｈｏｕｇｈ Ｄ． ｏｎｌｙ ｉｆ ２． Ａ． ｆｉｒｓｔ Ｂ． ｂｅｓｔ Ｃ． ｏｎｌｙ Ｄ． ｌａｓｔ ３． Ａ． ｒｕｎ Ｂ． ｓｅｐａｒａｔｅ Ｃ． ｄｉｓａｐｐｅａｒ Ｄ． ａｐｐｅａｒ ４． Ａ． ｈａｎｄｓ Ｂ． ｌｅｇｓ Ｃ． ａｒｍｓ Ｄ． ｂｏｄｙ ５． Ａ． Ｑｕｉｃｋｌｙ Ｂ． Ｕｎｌｕｃｋｉｌｙ Ｃ． Ｎａｔｕｒａｌｌｙ Ｄ． Ｆｉｎａｌｌｙ ６． Ａ． ｓｉｎｃｅ Ｂ． ｂｅｆｏｒｅ Ｃ． ａｓ Ｄ． ｕｎｔｉｌ ７． Ａ． ｔｒｙｉｎｇ Ｂ． ｗａｉｔｉｎｇ Ｃ． ｃｈｅｅｒｉｎｇ Ｄ． ｌｏｃａｔｉｎｇ ８． Ａ． ｓｔｏｏｄ Ｂ． ｗａｉｔｅｄ Ｃ． ｃａｍｅ Ｄ． ｈａｄ ９． Ａ． ｈｅｌｐｉｎｇ Ｂ． ｃａｔｃｈｉｎｇ Ｃ． ｈｏｌｄｉｎｇ Ｄ． ｆｌｙｉｎｇ １０． Ａ． ｋｅｐｔ Ｂ． ｔｉｅｄ Ｃ． ｃｏｎｎｅｃｔｅｄ Ｄ． ｌｅｄ １１． Ａ． ｄｒｅａｍ Ｂ． ｆｅｅｌｉｎｇ Ｃ． ｉｄｅａ Ｄ． ｌｉｆｅ １２． Ａ． ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ Ｂ． ｈｏｐｉｎｇ                                                Ｃ． ｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇ Ｄ． ｂｅａｔｉｎｇ —３０２— ｂｕｔ ａｂｏｕｔ 　 １３ 　 ｗｈａｔ ｓｈｅ ｈａｄ ｓｅｔ ｏｕｔ ｔｏ ｄｏ，ｎｏ ｍａｔｔｅｒ 　 １４　 ． Ｗｈｅｎ Ｉ ｔｈｉｎｋ ｔｈｉｎｇｓ ａｒｅ ｔｏｏ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ，Ｉ ｔｈｉｎｋ ｏｆ ｔｈｅ ｌａｓｔ ｒｕｎｎｅｒ． Ｔｈｅｎ Ｉ ｒｅａｌｉｓｅ ｈｏｗ 　 １５ 　 ｔｈｅ ｔａｓｋ ｂｅｆｏｒｅ ｍｅ ｒｅａｌｌｙ ｉｓ． １３． Ａ． ｆｉｎｉｓｈｉｎｇ Ｂ． ｒｅａｌｉｚｉｎｇ Ｃ． ｓｔａｒｔｉｎｇ Ｄ． ｗｉｎｎｉｎｇ １４． Ａ． ｗｈｅｒｅ Ｂ． ｈｏｗ Ｃ． ｗｈｅｎ Ｄ． ｗｈａｔ １５． Ａ． ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ Ｂ． ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ            Ｃ． ｅａｓｙ Ｄ． ｈｏｐｅｆｕｌ 练案［１７］ ＵＮＩＴ ９　 ＨＵＭＡＮ ＢＩＯＬＯＧＹ Ｐｅｒｉｏｄ Ｆｉｖｅ　 Ｗｒｉｔｉｎｇ Ｗｏｒｋｓｈｏｐ 基础练 Ⅰ．单词拼写 １． Ｉｄｅａｓ ｏｎ ｃｈｉｌｄｃａｒｅ ｍａｙ （不同） ｃｏｎｓｉｄｅｒａｂｌｙ ｂｅｔｗｅｅｎ ｔｈｅ ｐａｒｅｎｔｓ． ２． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａｎ ｉｎｃｒｅａｓｅ ｉｎ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ２０％ ａｂｏｖｅ ｔｈａｔ ｏｆ ｔｈｅ （对应的）ｐｅｒｉｏｄ ｏｆ ｌａｓｔ ｙｅａｒ． ３． Ｂｒａｎａｇｈ ｗｏｎ ｔｗｏ ａｗａｒｄｓ ｆｏｒ ｈｉｓ ｓｃｒｅｅｎ （改编本）ｏｆ Ｓｈａｋｅｓｐｅａｒｅｓ Ｔｈｅ Ｌｉｆｅ ｏｆ Ｈｅｎｒｙ ｔｈｅ Ｆｉｆｔｈ． ４． Ｔｈｅ ｌｅｎｇｔｈ ｏｆ ａ （段落）ｄｅｐｅｎｄｓ ｏｎ ｔｈｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｉｔ ｃｏｎｖｅｙｓ． ５． Ｓｈｅ ｗｏｒｅ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｎｕｒｓｅｓ ｈａｔ ｏｎ ｈｅｒ ｈｅａｄ， ｍａｋｉｎｇ ｉｔ ｅａｓｉｅｒ ｔｏ （认出）ｈｅｒ． Ⅱ．单句语法填空 １． Ｓｈｅ ｓｔｉｌｌ ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｓ ｆｒｉｅｎｄｓ ｓｈｅ ｍｅｔ ｉｎ Ｍａｊｏｒｃａ ｎｉｎｅ ｙｅａｒｓ ａｇｏ． ２． Ｔｈｅ ｐｒｉｎｔｅｒ ｈａｓ ｌｅｆｔ ｔｗｏ ｌｉｎｅｓ ｆｒｏｍ ｔｈｉｓ ｐａｒａｇｒａｐｈ． ３． Ｃａｎ ｙｏｕ ｔｅｌｌ ｔｈｅ （ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ）ｂｅｔｗｅｅｎ ｔｈｅ ｔｗｏ ｐｉｃｔｕｒｅｓ？ ４． Ｔｈｅ ｆｉｇｈｔｉｎｇ ｂｒｏｋｅ ａｂｏｕｔ ｔｗｏ ｈｏｕｒｓ ａｆｔｅｒ ｓｕｎｄｏｗｎ． ５． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｆｉｖｅ （ｐａｒａｇｒａｐｈ）ｉｎ ｔｏｔａｌ ｉｎ ｔｈｉｓ ａｒｔｉｃｌｅ． Ⅲ．完成句子 １． Ｗｈｅｒｅ ｙｏｕ ｌｉｖｅ ｃａｎ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｔｈｅ ｗａｙ ｙｏｕ ｆｅｅｌ． 你居住的位置会对你的感觉有很大的影响。 ２． Ａｓ ｎｏｂｏｄｙ ｌｉｋｅｄ ｔｏ ｔａｌｋ ｔｏ ｈｅｒ， ｓｈｅ ｆｅｌｔ ｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｉｎ ｃｏｌｄ． 由于没有人喜欢和她谈话，她觉得备受冷落。 ３． Ａｄｍｉｔ ｙｏｕｒ ｍｉｓｔａｋｅ ａｎｄ ａｓｋ ｆｏｒ ｆｏｒｇｉｖｅｎｅｓｓ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ． 承认你的错误，必要的时候请求饶恕。 ４． Ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｗｉｌｌ ｂｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ，ａｎｄ ｗｅ ｗｉｌｌ ｈａｖｅ ｔｏ ｂｅ ｐｒｅｐａｒｅｄ ｔｏ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｔｈｅ ｃｈａｎｇｅｓ． 这个世界将会不同，所以我们必须准备好适 应变化。 ５． Ｔｈｅ ｂｉｋｅ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ａｇａｉｎ，ｓｏ ｈｅ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ｔａｋｅ ｉｔ ｔｏ ａ ｇａｒａｇｅ ａｎｄ ｏｆｆｅｒ ｉｔ ｆｏｒ ｓａｌｅ． 自行车又坏了，所以他决定把它带到车库去卖                                                。 —４０２—