Unit 7 Period Four Lesson 3(练案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程英语选择性必修第三册同步学习指导(北师大版2019)

（６）ｗｈａｔ ｔｅｒｒｉｂｌｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ 突破语法 Ⅰ． １． ｒａｔｈｅｒ　 ２． ｔｈａｎ　 ３． ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ　 ４． Ｎｏｔ　 ５． ｆｒｏｍ　 ６． ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ　 ７． ｎｏｔ　 ８． ｕｎｌｅｓｓ　 ９． ｎｏｒ　 １０． ｎｏｎｅ Ⅱ． １． Ｎｅｖｅｒ ｈａｖｅ Ｉ ｈｅａｒｄ ａ ｓｐｅｅｃｈ ａｓ ｅｘｃｉｔｉｎｇ ａｓ ｔｈｉｓ ｏｎｅ． ２． Ｈａｒｄｌｙ ｈａｄ Ｉ ｔｕｒｎｅｄ ｏｆｆ ｔｈｅ ｌｉｇｈｔ ｗｈｅｎ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｃａｍｅ ｉｎ． ３． Ａｔ ｎｏ ｔｉｍｅ ｈａｓ ｉｔ ｂｅｅｎ ｍｏｒｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｆｏｒ ｕｓ ｔｏ ｐａｓｓ ｔｈｅ ｅｘａｍ． ４． Ｎｏｔ ａ ｗｏｒｄ ｄｉｄ ｈｅ ｓｐｅａｋ ａｔ ｔｈｅ ｍｅｅｔｉｎｇ． ５． Ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｄｉｄ Ｍａｒｙ ｃｏｍｐｌａｉｎ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｆｏｏｄ， ｂｕｔ ａｌｓｏ ｓｈｅ ｒｅｆｕｓｅｄ ｔｏ ｐａｙ ｆｏｒ ｉｔ． ６． Ｎｏ ｓｏｏｎｅｒ ｈａｄ ｓｈｅ ｂｅｇｕｎ ｔｏ ｓｐｅａｋ ｔｈａｎ Ｉ ｓｅｎｓｅｄ ｔｈａｔ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｗａｓ ｗｒｏｎｇ． 随堂知能小练 Ⅰ． １． ｓｅｃｕｒｉｔｙ　 ２． ｐｒａｃｔｉｃａｌ　 ３． ｒｅｌｅｖａｎｔ　 ４． ｅｓｓｅｎｔｉａｌ　 ５． ｐａｃｅ　 ６． ｒｅｔｉｒｅ　 ７． ｌｉｋｅｌｙ　 ８． ｓｐｅｃｉａｌｉｓｔ　 ９． ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎ　 １０． Ｓａｌａｒｙ Ⅱ． １． ｓｅｃｕｒｅ ／ ｓｅｃｕｒｅｄ　 ２． ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ　 ３． ｔｏ　 ４． ｗｈａｔ　 ５． ｔｏ ｌｅａｒｎ　 ６． ｏｃｃｕｐｉｅｄ　 ７． ｔｏ ｄｏ　 ８． ｗｉｔｈ　 ９． ｆｏｒ　 １０． ｏｒ Ⅲ． １． Ｗｈａｔ ｗｏｒｒｉｅｓ ｔｈｅ ｐａｒｅｎｔｓ ｎｏｗ　 ２． ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ３． ｉｎｔｅｎｄｅｄ ｔｏ ｅｎｃｏｕｒａｇｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ４． Ｉｔ ｉｓ ｅｓｓｅｎｔｉａｌ ｔｈａｔ　 ５． ｉｓ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ 练案［４］ 基础练 Ⅰ． １． ｄｅｃｅｎｔ　 ２． ｐｒｏｓｐｅｃｔ　 ３． ｏｃｃｕｐａｔｉｏｎ ４． ｉｎｎｏｖａｔｏｒｓ　 ５． ｐａｃｅ　 ６． ｒｅｃｉｐｅ　 ７． ｒｅｌｅｖａｎｔ 　 ８． ｑｕａｌｉｆｙ　 ９． ｓｅｃｕｒｉｔｙ Ⅱ． １． ｉｎｔｅｎｔｉｏｎ　 ２． ｒｅｔｉｒｅｄ　 ３． ｓｐｅｃｉａｌｉｓｔｓ ４． ｍｕｌｔｉｐｌｙ　 ５． ａｎｄ　 ６． ｗｒｉｔｔｅｎ　 ７． Ｏｃｃｕｐｙｉｎｇ ８． ｗｉｔｈ Ⅲ． １．继承某人的事业，步某人的后尘　 ２．没有 意图做（某事）　 ３．不可能做某事　 ４．过时 的；过期的；废弃的　 ５．做出选择　 ６．以惊 人的速度　 ７． ｒｅｐｌａｃｅ爥ｗｉｔｈ爥　 ８． ｗｈａｔ ｉｆ 　 ９． ｂｅ ｑｕａｌｉｆｉｅｄ ｆｏｒ爥　 １０． ｆｏｒｃｅ ｓｂ． ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ． 　 １１． ｉｎ ｓｈｏｒｔ　 １２． ｂｅ ｕｐ ｔｏ ｓｂ． Ⅳ． １． Ｏｎｅ ｍｏｒｅ ｓｔｅｐ ａｎｄ　 ２． Ｉｔ ｉｓ ｌｉｋｅｌｙ ｔｈａｔ　 ３． ｉｔ ｉｓ；ｔｈａｔ　 ４． ｔｈａｔ；ａｃｈｉｅｖｅ ｔｈｅｉｒ ｄｒｅａｍｓ　 ５． Ｏｃｃｕｐｉｅｄ ｉｎ ｌｏｏｋｉｎｇ ａｆｔｅｒ 提升练 Ⅰ．【语篇解读】本文以一个学生刺伤老师的实 例来说明智商高的学生缺乏和别人交流的 能力，在工作中反而会让其他人讨厌。 １． Ｄ　 细节理解题。根据第一段中“Ｈｉｓ ｐｈｙｓｉｃｓ ｔｅａｃｈｅｒ ｇａｖｅ Ｊａｓｏｎ ａ Ｂ，ａ ｍａｒｋ Ｊａｓｏｎ ｂｅｌｉｅｖｅｄ ｗｏｕｌｄ ｕｎｄｅｒｍｉｎｅ ｈｉｓ ｅｎｔｒａｎｃｅ ｔｏ Ｈａｒｖａｒｄ爥”可 知，他不满意老师给他的Ｂ，因为一直以来他 得的都是Ａ，他认为Ｂ会影响他上哈佛大学。 因为这次的等级比平时低。故选Ｄ项。 ２． Ｂ　 词义猜测题。本段内容讲述学生Ｊａｓｏｎ不 满意老师给一直是得Ａ的自己一个Ｂ，认为这 会影响他上大学，故ｕｎｄｅｒｍｉｎｅ的意思是ｄｅ ｓｔｒｏｙ（破坏）之意。故选Ｂ项。 ３． Ａ　 细节理解题。根据第五段的“ｉｔｓ ｔｈａｔ ｐｅｏ ｐｌｅ ｄｉｓｌｉｋｅ ｙｏｕ ｂｅｃａｕｓｅ ｙｏｕｒｅ ｒｕｄｅ ａｎｄ ｎｏｔ ｕｎ ｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ”可知，在工作上那些所谓的聪明 的人会因为他们粗鲁、不知体谅而被讨厌。 故选Ａ项。 Ⅱ．【语篇解读】这是一篇说明文，介绍了科幻大 师阿西莫夫和他的预言的准确性以及他是 如何培养他对未来发展的特殊意识的。 １． Ｃ　 由空前句可知，美国作家艾萨克·阿西莫 夫是他所处时代最伟大的科幻作家之一，他 有预测未来的天赋；再根据后一句可推知，空 处在本段中起到承上启下的作用。故Ｃ项 “早在１９８３年，他就被要求预测２０１９年的世 界会是什么样子”切题。 ２． Ｄ　 由空后句可知，阿西莫夫认为计算机将引 发一场可与工业革命相比的革命，根据第一 段可知，下文叙述阿西莫夫预测的事情，故Ｄ 项“对计算机在未来所扮演的角色方面，他的 预测极其准确”与本段内容符合，故选Ｄ。 ３． Ｇ　 由空前句可知，他对太空探索进行了很多 预测，所以空处要继续谈论他预言的结果。Ｇ 项“国际空间站印证了他的预言——我们不 仅要进入太空，还要设法留在那里”与太空探 索话题相关，而且是预测的事情。故选Ｇ。 ４． Ａ 　 由下一句“                                                                       Ｈｅ ｒｅａｄ ｔｈｅ ｎｅｗｓｐａｐｅｒｓ ａｎｄ —２２０— ｍａｇａｚｉｎｅｓ ｓｏｌｄ ｉｎ ｈｉｓ ｐａｒｅｎｔｓ’ｃａｎｄｙ ｓｔｏｒｅ．”可 知，他读了父母的糖果店出售的报纸和杂志。 Ａ项“阿西莫夫是一个聪明的孩子，在五岁时 就开始自学阅读”与下面一句都在讲阅读，衔 接紧密。这两句共同解释上面的问题，即首 句内容“阿西莫夫是如何培养他对未来发展 的特殊意识的？”。故选Ａ。 ５． Ｆ　 由该空所在位置判断此处应填入本段的 主旨句。由下文可知，阿西莫夫能把握科学 和社会变革的脉搏。他在《银河帝国》系列等 作品中清楚地预见了人类即将面临的事情。 故Ｆ项“作为一名作家，他的书的特色是以科 技引起的社会变革为主题”作为本段主旨句 最为合适。 Ⅲ．【语篇解读】本文为记叙文。汤姆从小失去 父母，被收养后接受的教育很少。随着汤姆 的成长，在学校遇到很多问题，但最终他还 是通过自己的努力获得了成功。文章希望 通过汤姆的故事，激励更多的人为自己的梦 想奋斗。 １． Ａ　 考查动词。ｒｅｔｕｒｎｅｄ返回；ｃａｌｌｅｄ打电话， 呼叫；ｉｍａｇｉｎｅｄ想象；ｐｌａｎｎｅｄ计划。根据后面 的“Ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ，ｈｅ ｗａｓ ｐｕｔ ｕｐ ｆｏｒ ａｄｏｐｔｉｏｎ．”可 知，汤姆是被领养。结合上下文语境可知，他 的父母发生了车祸，再也没有回来，即死亡 了。故选Ａ项。 ２． Ｂ　 考查形容词。ｂｕｓｙ繁忙的；ｏｌｄ年老的，旧 的；ｐｏｏｒ穷的；ｍｅａｎ吝啬的。根据前面的“８５ ｙｅａｒｏｌｄ”可知，汤姆的祖母“年纪太大”了，无 法照顾他。故选Ｂ项。 ３． Ｃ 　 考查名词。ｆｒｉｅｎｄｓ朋友；ｓｔｕｄｅｎｔｓ学生； ｋｉｄｓ孩子；ｐａｒｅｎｔｓ父母。句意：汤姆被一对没 有孩子的中年夫妻领养。根据语境可知。故 选Ｃ项。 ４． Ｃ 　 考查动词。ｅｘｐｌｏｒｅｄ探索；ｂｒｏｕｇｈｔ带来； ｆａｃｅｄ面对；ｓｏｌｖｅｄ解决。根据后文“Ｈｅ ｄｉｄｎｔ ｌｅａｒｎ 　 ５ 　 ａｎｄ ｈａｄ ｔｒｏｕｂｌｅ ｉｎ ｒｅａｄｉｎｇ．”根据 汤姆在学校里的处境可知，他在学校里“面 临”很多问题。故选Ｃ项。 ５． Ｄ　 考查副词。ｗｉｌｌｉｎｇｌｙ乐意地；ｐｒｏｕｄｌｙ骄傲 地；ｃａｒｅｆｕｌｌｙ仔细地；ｑｕｉｃｋｌｙ快速地。根据后 文的“Ｔｈｏｕｇｈ ｈｅ ｄｉｄｎｔ ｌｅａｒｎ ｆａｓｔ爥”可知，汤姆 无法学得很“快”。故选Ｄ项。 ６． Ｂ　 考查名词。ｓｉｓｔｅｒｓ姐妹；ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ同学； ｂｒｏｔｈｅｒｓ兄弟；ｔｅａｃｈｅｒｓ老师。汤姆在学校里 遇到这么多困难，嘲笑他的应该是他的“同学 们”。故选Ｂ项。 ７． Ａ　 考查形容词。ｓａｄ难过的；ｂｏｒｅｄ厌烦的； ｔｉｒｅｄ疲惫的ｃｏｎｆｕｓｅｄ迷茫的。汤姆在学校里 被同学们嘲笑。他们所说的话使他感到很 “难过”。故选Ａ项。 ８． Ｄ 　 考查动词短语。ｃｏｍｐｅｔｅ ｗｉｔｈ与……比 赛／竞争；ｇｅｔ ａｌｏｎｇ ｗｉｔｈ与……相处；ａｇｒｅｅ ｗｉｔｈ 与某人（观点）一致，同意；ｃａｔｃｈ ｕｐ ｗｉｔｈ赶上。 根据上文的语境可知，汤姆学习上有障碍，所 以“跟不上”其他同学，他就辍学回家了。故 选Ｄ项。 ９． Ｃ　 考查副词。ｓｔｒａｎｇｅｌｙ奇怪地；ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ 立刻地。ｆｉｎａｌｌｙ最后，终于；ｌｕｃｋｉｌｙ幸运地。 根据“Ａｆｔｅｒ ｍａｎｙ ｙｅａｒｓ ｏｆ ｌｅａｒｎｉｎｇ ａｔ ｈｏｍｅ”可 知，汤姆“最终”克服了那些困难。故选Ｃ项。 １０． Ｄ　 考查形容词。ｈｏｎｅｓｔ诚实的；ｓｔｒｏｎｇ强壮 的；ｓｍａｒｔ聪明的；ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ成功的。通过多 年在家学习，汤姆克服了那些困难，成了一 位“成功的”演说家和作家。故选Ｄ项。 １１． Ａ　 考查名词。ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ信心；ｍｏｏｄ情绪； ｇｒａｄｅ分数；ｔａｌｅｎｔ才能。根据后文的“ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｈａｖｅ ｌｏｗ ｓｅｌｆｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ”可知，汤姆以前 在学校里被人嘲笑，他的自尊和“自信心”都 很低。故选Ａ项。 １２． Ｃ　 考查名词。ｆａｍｉｌｙ家庭；ｈａｂｉｔ习惯；ｓｔｏｒｙ 故事；ｈｏｂｂｙ爱好。汤姆为了激励别人，他讲 述他的人生“故事”以及怎样克服他生活中 的挑战。故选Ｃ项。 １３． Ｂ 　 考查形容词。ｌｏｎｇ长的；ｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇ鼓 舞人心的；ｓｉｍｐｌｅ简单的；ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ有趣的。 根据后文引用汤姆的句子可知，这句话很 “鼓励人心”。故选Ｂ项。 １４． Ａ　 考查连词。ｕｎｌｅｓｓ除非；ｗｈｅｎ当；ｓｉｎｃｅ既 然，自从；ａｌｔｈｏｕｇｈ尽管。根据语境可知，“除 非”你改变，否则你不会有任何进步。句意： 你不能指望实现新的目标或者超越你目前 的状况除非你做出改变。故选Ａ项。 １５． Ｂ 　 考查名词。ｇｉｆｔ礼物，天赋；ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ                                                                       困 —２２１— 难；ｄｒｅａｍｓ梦想；ｆｕｎ娱乐，乐趣。根据前面 的“ｓｏｍｅｏｎｅ ｌｉｋｅ Ｔｏｍ”可知，这里是指如果有 学习“困难”的人都能取得这样的成就，为什 么你就不能成功呢？故选Ｂ项。 Ｐｅｒｉｏｄ Ｆｉｖｅ　 Ｗｒｉｔｉｎｇ Ｗｏｒｋｓｈｏｐ 课前自主预习 Ⅰ． １． Ｅ　 ２． Ｄ　 ３． Ｃ　 ４． Ｂ　 ５． Ａ Ⅱ． １． ｐａｒｔｔｉｍｅ　 ２． ｐｈｏｔｏｇｒａｐｈｅｒ　 ３． ｊｏｕｒｎａｌｉｓｔ 　 ４． ａｐｐｌｉｃａｎｔ Ⅲ． １． ａｐｐｌｙ ｆｏｒ 　 ２． ｇｒａｄｕａｔｅｄ ｆｒｏｍ 　 ３． ａｍ ｎｏｗ ｓｔｕｄｙｉｎｇ　 ４． ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ ｍｅ 　 ５． ｎｅｅｄｅｄ ｆｏｒ ｔｈｅ ｐｏｓｉｔｉｏｎ　 ６． ａｔ ｙｏｕｒ ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ 课堂新知讲练 词汇拓讲 １．（１）申请　 （２）涂；敷　 （３）手压／脚踩 （４）应用；运用　 （５）ｆｏｒ 　 （６）ｔｏ 　 （７）ａｐｐｌｉ ｃａｎｔｓ ２．（１）ｓｕｉｔａｂｌｅ　 （２）ｔｏ ｌｉｖｅ　 （３）ｗａｓ ／ ｉｓ；ｓｕｉｔａｂｌｅ ｆｏｒ ３．（１）ｉｎ　 （２）ｐａｒｔｉｃｉｐａｎｔｓ　 （３）ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｅ ｉｎ ｔｈｅ ａｃｔｉｖｉｔｙ 写作高效提升 Ｏｎｅ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｖｅｒｓｉｏｎ： Ｄｅａｒ Ｐｅｔｅｒ， Ｉｍ Ｌｉ Ｈｕａ，ａ ｈｉｇｈ ｓｃｈｏｏｌ ｓｔｕｄｅｎｔ ｉｎ Ｃｈｉｎａ． Ｉｍ ｇｌａｄ ｔｏ ｌｅａｒｎ ｔｈａｔ ｙｏｕ ｗａｎｔ ｔｏ ｖｉｓｉｔ Ｃｈｉｎａ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｓｕｍｍｅｒ ｖａｃａｔｉｏｎ ａｎｄ ｔｈａｔ ｙｏｕ ｎｅｅｄ ａ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｓｔｕｄｅｎｔ ｗｈｏ ｃａｎ ｂｅ ｙｏｕｒ ｇｕｉｄｅ． Ｉ ｔｈｉｎｋ ｎｏｂｏｄｙ ｉｓ ｍｏｒｅ ｑｕａｌｉｆｉｅｄ ｔｈａｎ ｍｅ． Ｒｅａｓｏｎｓ ａｒｅ ａｓ ｆｏｌｌｏｗｓ． Ｆｉｒｓｔ，Ｉ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｆｏｒ ｍａｎｙ ｙｅａｒｓ ａｎｄ Ｉ ｃａｎ ｓｐｅａｋ ｉｔ ｆｌｕｅｎｔｌｙ． Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｔｈｅｒｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ｎｏ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ ｉｎ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｎｇ ｂｅｔｗｅｅｎ ｕｓ． Ｓｅｃｏｎｄ，Ｉ ｈａｖｅ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｌｅａｒｎｅｄ ａｂｏｕｔ ｍａｎｙ ｐｌａｃｅｓ ｏｆ ｉｎｔｅｒｅｓｔ ｉｎ Ｃｈｉｎａ，ｂｕｔ ａｌｓｏ ｔｒａｖｅｌｌｅｄ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅｓｅ ｐｌａｃｅｓ，ｓｏ Ｉ ｃａｎ ｓｈａｒｅ ｍｙ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ｗｉｔｈ ｙｏｕ． Ｉ ｈｏｐｅ ｔｏ ｈａｖｅ ａ ｇｏｏｄ ｊｏｕｒｎｅｙ ｗｉｔｈ ｙｏｕ ｉｎ ｔｈｅ ｎｅａｒ ｆｕｔｕｒｅ！ Ｙｏｕｒｓ ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ， Ｌｉ Ｈｕａ 练案［５］ 基础练 Ⅰ． １． ｐｈｏｔｏｇｒａｐｈｅｒ　 ２． ｃｏｌｕｍｎ　 ３． ｅｎｃｌｏｓｅ ４． ｊｏｕｒｎａｌｉｓｔ　 ５． Ｅｌｄｅｒｌｙ　 ６． ｄｉｓｔｒｉｃｔ　 ７． ａｐｐｌｉ ｃａｎｔｓ Ⅱ． １． ａｎｄ　 ２． ｔｏ　 ３． ｉｎ　 ４． ｃｏｍｍｉｔｔｅｄ　 ５． ｆｅｅｌｉｎｇ 　 ６． ｉｎ Ⅲ． １． ｌｏｏｋｉｎｇ ｆｏｒｗａｒｄ ｔｏ ｙｏｕｒ ｃｏｍｉｎｇ ２． ｃｏｍｍｉｔｓ ｈｅｒｓｅｌｆ ｔｏ ｈｅｌｐｉｎｇ ３． ｈａｖｅ ａｎｙ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ ／ ｔｒｏｕｂｌｅ ｉｎ ４． Ｗｈｅｎ ｆａｃｉｎｇ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ　 ５． Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ 提升练 Ⅰ．【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章讲述 了一名叫Ｎｉｃｈｏｌａｓ Ｌｏｗｉｎｇｅｒ的青少年捐赠鞋 子帮助无家可归的孩子的故事。 １． ｔｏ ｓｈｏｗ 　 考查不定式。ｗａｎｔ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．意为 “想要做某事”。故填ｔｏ ｓｈｏｗ。 ２． ａ　 考查不定冠词。ｉｄｅａ在此作“主意”讲，是 可数名词，因为此处表示泛指。故填ａ。 ３． ｓａｗ　 考查时态。由ｗｈｅｎ从句的时态可知，设 空处表示的动作发生在过去，应用一般过去 时。故填ｓａｗ。 ４． ｔｈｅｉｒ　 考查代词。设空处作定语修饰ｆｅｅｔ，表 示“他们的”。故填ｔｈｅｉｒ。 ５． ｈｅｌｐｆｕｌ　 考查形容词。由“Ｎｏ ｔｗｏ ｐｅｏｐｌｅｓ ｆｅｅｔ ａｒｅ ｔｈｅ ｓａｍｅ爥ｙｏｕｒ ｆｅｅｔ ａｒｅｎｔ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｂｅ ｖｅｒｙ ｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅ”可知，设空处所在句意为“但是， 他很快意识到他所捐赠的鞋子对那些孩子的 帮助并不是很大”。故填ｈｅｌｐｆｕｌ（有帮助的）。 ６． ｗｈｉｃｈ ／ ｔｈａｔ　 考查关系代词。设空处引导限制 性定语从句修饰ｐｒｏｇｒａｍｍｅ，且在从句中作主 语。故填ｗｈｉｃｈ ／ ｔｈａｔ。 ７． Ｗｉｔｈ　 考查介词。ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｈｅｌｐ ｏｆ爥意为“在 ……的帮助下”。故填Ｗｉｔｈ。 ８． ｐｒｏｖｉｄｉｎｇ　 考查动名词。设空处作介词ｏｎ的 宾语。故填ｐｒｏｖｉｄｉｎｇ。 ９． ｔｒｕｌｙ　 考查副词。设空处作状语，表示“真正 地”。故填ｔｒｕｌｙ。 １０． ｃｈｉｌｄｒｅｎ　 考查名词。设空处作介词ｆｏｒ的宾 语，表示“孩子”，由设空处前的“ｆｏｒｔｙｆｉｖｅ ｔｈｏｕｓａｎｄ”可知，此处应用名词复数形式。                                                                       故 —２２２— ｆｏｒ ｔｈｉｓ，ｔｏｏ． Ｙｏｕ ｍｉｇｈｔ ｓａｙ ｓｕｃｈ ａ ｐｅｒｓｏｎ “ｗａｓ ｂｏｒｎ ｗｉｔｈ ａ 　 １４　 ｓｐｏｏｎ ｉｎ ｈｉｓ ｍｏｕｔｈ”． Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ “ｌｉｖｅ ｆｒｏｍ ｈａｎｄ ｔｏ ｍｏｕｔｈ”． Ｔｈｉｓ ｐｅｒｓｏｎ ｉｓ ｖｅｒｙ ｐｏｏｒ ａｎｄ ｏｎｌｙ ｈａｓ ｅｎｏｕｇｈ ｍｏｎｅｙ ｆｏｒ ｔｈｅ ｍｏｓｔ 　 １５ 　 ｔｈｉｎｇｓ ｉｎ ｌｉｆｅ，ｌｉｋｅ ｆｏｏｄ． １４． Ａ． ｐａｐｅｒ Ｂ． ｓｉｌｖｅｒ Ｃ． ｗｏｏｄｅｎ Ｄ． ｉｒｏｎ １５． Ａ． ｉｍｐｏｒｔａｎｔ Ｂ． ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ          Ｃ． ｕｓｅｌｅｓｓ Ｄ． ｈｏｎｅｓｔ  　 Ⅲ．语法填空 Ｔｈｅ ｑｕｅｓｔｉｏｎ ｗａｓ ｏｎｃｅ ａｓｋｅｄ ｏｆ ａ １． 　 　 　 　 （ｈｉｇｈ）ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ ｂｕｓｉｎｅｓｓｍａｎ，“Ｈｏｗ ｈａｖｅ ｙｏｕ ｄｏｎｅ ｓｏ ｍｕｃｈ ｉｎ ｙｏｕｒ ｌｉｆｅｔｉｍｅ？”Ｈｅ ｒｅｐｌｉｅｄ，“Ｉ ｈａｄ ｄｒｅａｍｓ． Ｔｈｅｎ Ｉ ｗｅｎｔ ｔｏ ｂｅｄ ａｎｄ ｔｈｏｕｇｈｔ ａｂｏｕｔ ｍｙ ｄｒｅａｍｓ． Ｉｎ ｔｈｅ ｎｉｇｈｔ Ｉ ｄｒｅａｍｔ ａｂｏｕｔ ｍｙ ｄｒｅａｍｓ． Ａｎｄ ｗｈｅｎ Ｉ ２． 　 　 　 　 （ａｗａｋｅ）ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ，Ｉ ｓａｗ ｔｈｅ ｗａｙ ３． 　 　 　 　 （ｍａｋｅ）ｍｙ ｄｒｅａｍｓ ｃｏｍｅ ｔｒｕｅ．” “Ｗｈｉｌｅ ｏｔｈｅｒ ｐｅｏｐｌｅ ｗｅｒｅ ｓａｙｉｎｇ，‘Ｙｏｕ ｃａｎｔ ｄｏ ｔｈａｔ，ａｎｄ ｉｔ ｉｓ ４． 　 　 　 　 （ｐｏｓｓｉｂｌｅ）．’ Ａｃｔｕａｌｌｙ，Ｉ ｗａｓ ｗｅｌｌ ｏｎ ｍｙ ｗａｙ ｔｏ ５． 　 　 　 　 （ａｃｈｉｅｖｅ）ｗｈａｔ Ｉ ｗａｎｔｅｄ． Ａｓ Ｗｏｏｄｒｏｗ Ｗｉｌｓｏｎ，ｔｈｅ ２８ｔｈ Ｐｒｅｓｉｄｅｎｔ ６． 　 　 　 　 ｔｈｅ ＵＳ，ｓａｉｄ：‘Ｗｅ ｇｒｏｗ ｇｒｅａｔ ｂｙ ｄｒｅａｍｓ．’” Ａｌｌ ｂｉｇ ｍｅｎ ａｒｅ ７． 　 　 　 　 （ｄｒｅａｍｅｒ）． Ｓｏｍｅ ｏｆ ｕｓ ｌｅｔ ｔｈｅｓｅ ｄｒｅａｍｓ ｄｉｅ，ｂｕｔ ８． 　 　 　 　 ｎｏｕｒｉｓｈ ａｎｄ ｐｒｏｔｅｃｔ ｔｈｅｍ；ｎｏｕｒｉｓｈ ｔｈｅｍ ｔｈｒｏｕｇｈ ｂａｄ ｄａｙｓ ９． 　 　 　 　 ｔｈｅｙ ｂｒｉｎｇ ｔｈｅｍ ｔｏ ｔｈｅ ｓｕｎｓｈｉｎｅ ａｎｄ ｌｉｇｈｔ ｗｈｉｃｈ ｃｏｍｅ ａｌｗａｙｓ ｔｏ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ ｈｏｐｅ ｔｈａｔ ｔｈｅｉｒ ｄｒｅａｍｓ ｗｉｌｌ ｃｏｍｅ ｔｒｕｅ． Ｓｏ ｐｌｅａｓｅ，ｄｏｎｔ ｌｅｔ ａｎｙｏｎｅ ｓｔｅａｌ ｙｏｕｒ ｄｒｅａｍｓ，ｏｒ ｔｒｙ ｔｏ ｔｅｌｌ ｙｏｕ ｔｈｅｙ １０． 　 　 　 　 （ｂｅ）ｔｏｏ ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ． Ｓｉｎｇ ｙｏｕｒ ｓｏｎｇｓ ａｎｄ ｄｒｅａｍ ｙｏｕｒ ｄｒｅａｍｓ；ｈｏｐｅ ｙｏｕｒ ｈｏｐｅ ａｎｄ ｐｒａｙ ｙｏｕｒ ｐｒａｙｅｒ． 练案［４］ ＵＮＩＴ ７　 ＣＡＲＥＥＲＳ Ｐｅｒｉｏｄ Ｆｏｕｒ　 Ｌｅｓｓｏｎ ３ 基础练 Ⅰ．单词拼写 １． Ｗｈａｔ ｈｅ ｄｉｄ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ ｉｓ （相当好 的），ｗｈｉｃｈ ｉｓ ａｎ ｅｘａｍｐｌｅ ｗｅ ｃａｎ ｌｅａｒｎ． ２． Ｓｈｅ ｗａｓ ｏｖｅｒｊｏｙｅｄ ａｔ ｔｈｅ （可能性，前 景）ｏｆ ｖｉｓｉｔｉｎｇ Ｐａｒｉｓ． ３． Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｉｍａｇｉｎｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ｙｏｕｒ ｆｕｔｕｒｅ （职业）？ ４． Ｗｅ ｃｏｎｓｉｄｅｒ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｃｒｅａｔｅｄ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｎｅｗ ａｓ （创新者）． ５． Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｔｕｄｙ ａｔ ｔｈｅｉｒ ｏｗｎ （进度） ａｎｄ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒｓ ｓｅｌｄｏｍ ｓｅｔ ｔｅｓｔｓ． ６． Ｃａｎ ｙｏｕ ｔｅｌｌ ｕｓ ｙｏｕｒ （秘诀） ｆｏｒ ｈａｐｐｉｎｅｓｓ ａｎｄ ａ ｌｏｎｇ ｌｉｆｅ？ ７． Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｃｌｏｓｅｌｙ （相关 的）ｔｏ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｎｅｅｄｓ． ８． Ｎｅｗ ｂｕｓｉｎｅｓｓｅｓ ｍａｙ （有资格）ｆｏｒ ｔａｘ ｒｅｍｉｓｓｉｏｎ． ９． Ｉｔｓ ｓｔａｎｄａｒｄ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｆｏｒ ａ ｃｏｍｐａｎｙ ｌｉｋｅ ｔｈｉｓ ｏｎｅ ｔｏ ｅｍｐｌｏｙ ａ （安全）                      ｏｆｆｉｃｅｒ． —８５１— Ⅱ．单句语法填空 １． Ｔｈｅ ｇｉｒｌ ｗｅｎｔ ａｂｒｏａｄ ｗｉｔｈ ｔｈｅ （ｉｎｔｅｎｄ）ｏｆ ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｗｅｌｌ． ２． Ａｔ ａｇｅ ６８，ｈｅ （ｒｅｔｉｒｅ）ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｐｏｓｔ ｏｆｆｉｃｅ， ｂｕｔ ｈｅ ｎｅｖｅｒ ｓｔｏｐｐｅｄ ｓｅｒｖｉｎｇ ｔｈｅ ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ． ３． Ｈｅ ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ （ｓｐｅｃｉａｌｉｓｔ） ｉｎ ｍｉｌｉｔａｒｙ ｈｉｓｔｏｒｙ． ４． Ｍｉｃｒｏｏｒｇａｎｉｓｍｓ （ｍｕｌｔｉｐｌｅ）ｒａｐｉｄｌｙ ｉｎ ｄｉｒｔｙ ｐｌａｃｅｓ ａｎｄ ｉｎ ｗａｒｍ ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｓ． ５． Ｆｏｌｌｏｗ ｙｏｕｒ ｄｏｃｔｏｒｓ ａｄｖｉｃｅ， ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｇｅｔ ｂｅｔｔｅｒ ｓｏｏｎ． ６． Ｃｌｅａｒｌｙ ａｎｄ ｔｈｏｕｇｈｔｆｕｌｌｙ （ｗｒｉｔｅ），ｔｈｅ ｂｏｏｋ ｉｎｓｐｉｒｅｓ ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ ｉｎ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｈｏ ｗｉｓｈ ｔｏ ｓｅｅｋ ｔｈｅｉｒ ｏｗｎ ａｎｓｗｅｒｓ． ７． （ｏｃｃｕｐｙ）ｈｅｒｓｅｌｆ ｗｉｔｈ ｒｏｕｔｉｎｅ ｏｆｆｉｃｅ ｔａｓｋｓ， ｓｈｅ ｈａｄ ｎｏ ｔｉｍｅ ｔｏ ａｔｔｅｎｄ ｔｏ ｈｅｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ． ８． Ｗｅ ｈａｄ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ｏｕｒ ｎｅｉｇｈｂｏｕｒｓ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ． Ⅲ．请将下列词组翻译成汉语或英语 １． ｆｏｌｌｏｗ ｉｎ ｏｎｅｓ ｆｏｏｔｓｔｅｐｓ 　 ２． ｈａｖｅ ｎｏ ｉｎｔｅｎｔｉｏｎ ｏｆ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ． 　 ３． ｂｅ ｕｎｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ． 　 ４． ｏｕｔ ｏｆ ｄａｔｅ 　 ５． ｍａｋｅ ａ ｃｈｏｉｃｅ 　 ６． ａｔ ａｎ ａｍａｚｉｎｇ ｐａｃｅ 　 ７．用……取代…… 　 ８．假使……将会怎么样 　 ９．有……的资格；可胜任…… 　 １０．强迫某人做某事 　 １１．总之；简言之 　 １２．取决于某人 　 Ⅳ．完成句子 １． Ｉｔ ｉｓ ｒｅａｌｌｙ ｖｅｒｙ ｄａｎｇｅｒｏｕｓ． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｔｈｅ ｂａｂｙ ｗｉｌｌ ｆａｌｌ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｗｅｌｌ． 这真的很危险，再走一步，孩子就会掉到井里去。 ２． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 Ｉ ｗｉｌｌ ｗｏｒｋ ａｓ ａ ｖｏｌｕｎｔｅｅｒ ｆｏｒ ｔｈｅ ｓｃｈｏｏｌ ａｓ ａ ｔｅａｃｈｉｎｇ ａｓｓｉｓｔａｎｔ． 我很可能会作为一名志愿者为学校做助教。 ３． Ｉｔ ｉｓ ｂｅｌｉｅｖｅｄ ｔｈａｔ ａｎ ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ ｙｏｕ ｍｕｓｔｎｔ ｍｉｓｓ． 大家相信这是一个你不可错过的好机会。 ４． Ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｗａｓ ａ ｇｒｅａｔ ｐｅｒｃｅｎｔａｇｅ ｏｆ ｉｍｍｉｇｒａｎｔｓ ｃｏｕｌｄｎｔ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ． 问题是很大一部分移民无法实现他们的梦想。 ５． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｔｈｒｅｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ａｔ ｈｏｍｅ，ｓｈｅ ｎｏ ｌｏｎｇｅｒ ｈａｓ ｔｉｍｅ ｔｏ ｅｎｊｏｙ ｔｈｅ ｖａｒｉｏｕｓ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｃｌｕｂ． 由于忙于在家照顾三个孩子，她再也没有时 间参加俱乐部的各种活动。 提升练 Ⅰ．阅读理解 Ｏｎ Ｏｃｔｏｂｅｒ ２３，２０１６，Ｄａｖｉｄ Ｐｏｌｏｇｒｕｔｏ，ａ ｈｉｇｈ ｓｃｈｏｏｌ ｐｈｙｓｉｃｓ ｔｅａｃｈｅｒ，ｗａｓ ｓｔａｂｂｅｄ（刺）ｂｙ ｈｉｓ ｓｍａｒｔ ｓｔｕｄｅｎｔ Ｊａｓｏｎ Ｈａｆｆｉｚｕｌｌａ． Ｊａｓｏｎ ｇｏｔ ｓｔｒａｉｇｈｔ Ａｓ ａｎｄ ｗａｓ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ ｔｏ ｓｔｕｄｙ ｍｅｄｉｃｉｎｅ ａｔ Ｈａｒｖａｒｄ，ｙｅｔ ｔｈｉｓ ｗａｓ ｈｉｓ ｄｏｗｎｆａｌｌ． Ｈｉｓ ｐｈｙｓｉｃｓ ｔｅａｃｈｅｒ ｇａｖｅ Ｊａｓｏｎ ａ Ｂ，ａ ｍａｒｋ Ｊａｓｏｎ ｂｅｌｉｅｖｅｄ ｗｏｕｌｄ ｕｎｄｅｒｍｉｎｅ ｈｉｓ ｅｎｔｒａｎｃｅ ｔｏ Ｈａｒｖａｒｄ． Ａｆｔｅｒ ｒｅｃｅｉｖｉｎｇ ｈｉｓ Ｂ，Ｊａｓｏｎ ｔｏｏｋ ａ ｂｕｔｃｈｅｒ ｋｎｉｆｅ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ａｎｄ ｓｔａｂｂｅｄ ｈｉｓ ｐｈｙｓｉｃｓ ｔｅａｃｈｅｒ．                                                                       Ｈｏｗ ｃａｎ ｓｏｍｅｏｎｅ ａｓ ｓｍａｒｔ ａｓ Ｊａｓｏｎ ｄｏ —９５１— ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｓｏ ｄｕｍｂ？Ｓｔｕｄｉｅｓ ｓｈｏｗ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｌｉｔｔｌｅ ｏｒ ｎｏ ｃｏｒｒｅｌａｔｉｏｎ ｂｅｔｗｅｅｎ ＩＱ ａｎｄ ｅｍｏｔｉｏｎａｌ ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅ． Ｄｕｒｉｎｇ ｍｙ ｅａｒｌｙ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｙｅａｒｓ，Ｉ ｒｅｇａｒｄｅｄ ｍｙｓｅｌｆ ａｓ ａｎ ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔ ｇｕｙ． Ｉ ｇｏｔ ｇｏｏｄ ｍａｒｋｓ ｉｎ ｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ， ｐｈｙｓｉｃｓ，ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｓｕｂｊｅｃｔｓ． Ｉ ｔｈｏｕｇｈｔ ｓｕｃｈ ｓｋｉｌｌｓ ｗｏｕｌｄ ｓｕｒｅｌｙ ｇｉｖｅ ｍｅ ａ ｂｒｉｇｈｔ ｆｕｔｕｒｅ． Ａｆｔｅｒ ｏｎｅ ｙｅａｒ ｏｆ ｓｔｕｄｙ ｗｉｔｈ ｄｅｃｅｎｔ ｍａｒｋｓ， Ｉ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｓｅｅ ｔｗｏ ｍａｊｏｒ ｃｌａｓｓｅｓ ｏｆ ｓｔｕｄｅｎｔｓ． Ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｃａｔｅｇｏｒｙ ｏｆ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｕｒｎｅｄ ｕｐ ｔｏ ｆｅｗ ｌｅｃｔｕｒｅｓ，ｐａｒｔｉｅｄ ｅｖｅｒｙ ｗｅｅｋｅｎｄ，ｅｎｊｏｙｅｄ ａ ｇｒｅａｔ ｓｏｃｉａｌ ｌｉｆｅ，ａｎｄ ｄｉｄ ｍｉｎｉｍａｌ ｗｏｒｋ ｔｏ ｐａｓｓ ｃｏｕｒｓｅｓ． Ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｃａｔｅｇｏｒｙ ｏｆ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｅｒｅ ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔ ａｎｄ ｈａｒｄ ｗｏｒｋｅｒｓ ｗｈｏ ｇｏｔ ｇｏｏｄ ｇｒａｄｅｓ ａｎｄ ｗｅｒｅ ｖｅｒｙ ｆｏｃｕｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅｉｒ ｓｔｕｄｉｅｓ． Ｓｕｒｅｌｙ ｗｏｕｌｄ ｔｈｅｓｅ ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔ ａｎｄ ｈａｒｄｗｏｒｋｉｎｇ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｆｉｎｄ ｔｈｅ ｇｒｅａｔ ｊｏｂｓ ｂｅｆｏｒｅ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｌａｚｉｅｒ ｃｌａｓｓ ｏｆ ｓｔｕｄｅｎｔｓ？ Ｎｏｔ ｓｏ． Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｒｅ ｏｆｔｅｎ ｓｈｏｃｋｅｄ ｕｐｏｎ ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ ｔｈａｔ ｔｈｅｉｒ ｑｕａｌｉｆｉｃａｔｉｏｎｓ ａｒｅ ｎｏｔ ａｓ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ａｓ ｔｈｅｙ ｏｎｃｅ ｔｈｏｕｇｈｔ． Ｇｒａｄｕａｔｅｓ ｅｎｔｅｒ ｔｈｅ ｗｏｒｋｆｏｒｃｅ ｏｎｌｙ ｔｏ ｒｅａｌｉｓｅ ｔｈａｔ ｃｏｗｏｒｋｅｒｓ ｈａｔｅ ｔｈｅｍ ａｎｄ ｌｅｓｓ ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｔｈｅ ｏｎｅｓ ｒｅｃｅｉｖｉｎｇ ｐｒｏｍｏｔｉｏｎｓ． Ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ ｓｋｉｌｌｓ ａｒｅ ｕｓｅｌｅｓｓ ｉｎ ｓｏｍｅ ｉｎｄｕｓｔｒｉｅｓ ｗｈｅｎ ｉｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌ ｓｋｉｌｌｓ ａｒｅ ａｂｓｅｎｔ． Ｙｏｕ ｃａｎ ｈａｖｅ ｇｒｅａｔ ｉｄｅａｓ，ｔｈｅｏｒｉｅｓ，ａｎｄ ｓｏｌｖｅ ｃｏｍｐｌｅｘ ｐｒｏｂｌｅｍｓ，ｂｕｔ ｉｆ ｙｏｕ ｃａｎｎｏｔ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅ ｉｎ ａ ｐｅｒｓｕａｓｉｖｅ ａｎｄ ｅｘｃｉｔｉｎｇ ｍａｎｎｅｒ ｂｙ ｒｅｌａｔｉｎｇ ｔｏ ｙｏｕｒ ｆｅｌｌｏｗ ｈｕｍａｎｓ，ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｆａｃｅ ａｎ ｕｐｈｉｌｌ ｂａｔｔｌｅ ｉｎ ｗｈａｔｅｖｅｒ ｃｈａｌｌｅｎｇｅｓ ｙｏｕ ｅｎｃｏｕｎｔｅｒ． Ｉｔｓ ｎｏｔ ｔｈａｔ ｐｅｏｐｌｅ ｄｉｓｌｉｋｅ ｙｏｕ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｙｏｕｒ ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅ；ｉｔｓ ｔｈａｔ ｐｅｏｐｌｅ ｄｉｓｌｉｋｅ ｙｏｕ ｂｅｃａｕｓｅ ｙｏｕｒｅ ｒｕｄｅ ａｎｄ ｎｏｔ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ． Ｔｈｅ ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔ ｐｅｒｓｏｎ ｗｉｔｈ ｐｏｏｒ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ｓｋｉｌｌｓ ｉｓ ｉｎｓｅｎｓｉｔｉｖｅ （漠不关心的）ｏｒ ｕｎａｗａｒｅ ｏｆ ｏｔｈｅｒｓ ｅｍｏｔｉｏｎｓ． １． Ｊａｓｏｎ Ｈａｆｆｉｚｕｌｌａ ｓｔａｂｂｅｄ ｈｉｓ ｐｈｙｓｉｃｓ ｔｅａｃｈｅｒ ｂｅｃａｕｓｅ ． Ａ． ｈｅ ｗａｓ ｕｎｆａｉｒｌｙ ｔｒｅａｔｅｄ ｂｙ ｈｉｓ ｔｅａｃｈｅｒ Ｂ． ｈｅ ｗａｓ ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄ ｗｉｔｈ ｈｉｓ ｄｏｗｎｆａｌｌ Ｃ． ｈｅ ｗａｓ ｎｏｔ ｓｍａｒｔ ｅｎｏｕｇｈ ａｔ ｓｔｕｄｉｅｓ Ｄ． ｈｅ ｇｏｔ ａ ｗｏｒｓｅ ｍａｒｋ ｔｈａｎ ｕｓｕａｌ ２． Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄ ｗｏｒｄ ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｐａｒａｇｒａｐｈ “ｕｎｄｅｒｍｉｎｅ”ｍｅａｎ？　 　 　 　 Ａ． Ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ． 　 　 　 　 Ｂ． Ｄｅｓｔｒｏｙ． Ｃ． Ｄｉｇ． Ｄ． Ｆｏｕｎｄ． ３． Ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｈａｔｅｄ ｂｅｃａｕｓｅ ． Ａ． ｔｈｅｙ ａｒｅ ｎｏｔ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｅ ｅｎｏｕｇｈ Ｂ． ｔｈｅｙ ｃａｎｔ ｓｅｔｔｌｅ ｔｈｅ ｃｈａｌｌｅｎｇｅｓ ｔｈｅｙ ｍｅｅｔ Ｃ． ｔｈｅｙ ａｒｅ ｅｎｖｉｅｄ ｆｏｒ ｔｈｅｉｒ ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅ                                                         Ｄ． ｔｈｅｙ ｃａｎ ｓｏｌｖｅ ｍｏｒｅ ｃｏｍｐｌｅｘ ｐｒｏｂｌｅｍｓ  　 Ⅱ．七选五 Ｔｈｅ ｍａｎ ｗｈｏ ｃｏｕｌｄ ｓｅｅ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ Ｔｈｅ ａｂｉｌｉｔｙ ｔｏ ｐｒｅｄｉｃｔ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ ｉｓ ａ ｒａｒｅ ｔａｌｅｎｔ． Ａｍｅｒｉｃａｎ ａｕｔｈｏｒ Ｉｓａａｃ Ａｓｉｍｏｖ （１９２０—１９９２），ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｇｒｅａｔｅｓｔ ｓｃｉｅｎｃｅ ｆｉｃｔｉｏｎ ｗｒｉｔｅｒｓ ｏｆ ｈｉｓ ａｇｅ，ｈａｄ ｓｕｃｈ ａ ｔａｌｅｎｔ． 　 １　 Ｎｏｗ ｔｈａｔ ｗｅｒｅ ｈｅｒｅ，ｌｅｔｓ ｓｅｅ ｗｈａｔ ｈｅ ｇｏｔ ｒｉｇｈｔ． —０６１— 　 ２ 　 Ａｓｉｍｏｖ ｐｒｅｓｕｍｅｄ ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ ｗｏｕｌｄ ｃａｕｓｅ ａ ｒｅｖｏｌｕｔｉｏｎ ｃｏｍｐａｒａｂｌｅ ｔｏ ｔｈｅ ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ ｒｅｖｏｌｕｔｉｏｎｓ． Ｓｐｅｃｉｆｉｃａｌｌｙ，ｈｅ ｓａｉｄ ｔｈａｔ “ｍｏｂｉｌｅ ｃｏｍｐｕｔｅｒｉｚｅｄ ｏｂｊｅｃｔｓ”ｗｏｕｌｄ ｂｅ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｐａｒｔ ｏｆ ｅｖｅｒｙｄａｙ ｌｉｆｅ． Ｈｅｒｅ，ｈｅ ｃｌｅａｒｌｙ ｐｒｅｄｉｃｔｅｄ ｏｕｒ ｗｏｒｌｄ ｏｆ ｓｍａｒｔｐｈｏｎｅｓ，ｔａｂｌｅｔｓ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｄｅｖｉｃｅｓ． Ｈｅ ａｌｓｏ ｈａｄ ａ ｇｒｅａｔ ｄｅａｌ ｔｏ ｓａｙ ａｂｏｕｔ ｓｐａｃｅ ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ． 　 ３　 Ｈｏｗ ｄｉｄ Ａｓｉｍｏｖ ｄｅｖｅｌｏｐ ｈｉｓ ｓｐｅｃｉａｌ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ｆｕｔｕｒｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｓ？　 ４　 Ｈｅ ｒｅａｄ ｔｈｅ ｎｅｗｓｐａｐｅｒｓ ａｎｄ ｍａｇａｚｉｎｅｓ ｓｏｌｄ ｉｎ ｈｉｓ ｐａｒｅｎｔｓ ｃａｎｄｙ ｓｔｏｒｅ． Ｈｉｓ ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ｉｎｔｅｒｅｓｔ ｇａｉｎｅｄ ｓｈａｒｐｅｒ ｆｏｃｕｓ ａｔ Ｃｏｌｕｍｂｉａ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｉｎ Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ． Ａｓｉｍｏｖ ｗｅｎｔ ｔｏ ｓｔｕｄｙ ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ，ｂｕｔ ｂｅｃａｍｅ ｂｏｒｅｄ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｐｕｒｅ ｌａｂｏｒａｔｏｒｙ ｓｃｉｅｎｃｅ． Ｉｎｓｔｅａｄ，ｈｅ ｔｈｏｕｇｈｔ ｈａｒｄ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｓｏｃｉａｌ ｉｍｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ（作用） ｏｆ ｓｃｉｅｎｃｅ． Ｈｅ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅ ｈｉｓ ｉｄｅａｓ ｔｏ ｔｈｅ ｐｕｂｌｉｃ． 　 ５　 Ａｓｉｍｏｖ ｈａｄ ｈｉｓ ｆｉｎｇｅｒ ｏｎ ｔｈｅ ｐｕｌｓｅ ｏｆ ｂｏｔｈ ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ａｎｄ ｓｏｃｉａｌ ｃｈａｎｇｅ． Ｈｅ ｈａｄ ａ ｃｌｅａｒ ｖｉｓｉｏｎ ｏｆ ｗｈａｔ ｗａｓ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｃｏｒｎｅｒ ｆｏｒ ｈｕｍａｎｉｔｙ ｉｎ ｈｉｓ ｗｏｒｋｓ ｌｉｋｅ ｔｈｅ Ｇａｌａｃｔｉｃ Ｅｍｐｉｒｅ ｓｅｒｉｅｓ．“Ｈｉｓ ｐｒｅｄｉｃｔｉｏｎｓ ａｒｅ ａｂｓｏｌｕｔｅｌｙ ｆａｓｃｉｎａｔｉｎｇ，”Ｃａｌｕｍ Ｃｈａｓｅ，ａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｗｒｉｔｅｒ，ｔｏｌｄ ＢＢＣ Ｎｅｗｓ．“Ｈｅ ｉｓ ａ ｇｅｎｉｕｓ．” Ａ． Ａｓ ａ ｓｍａｒｔ ｂｏｙ，Ａｓｉｍｏｖ ｔａｕｇｈｔ ｈｉｍｓｅｌｆ ｔｏ ｒｅａｄ ａｔ ｔｈｅ ａｇｅ ｏｆ ｆｉｖｅ． Ｂ． Ｓｐａｃｅ ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ ｃａｎ ｒｅａｌｌｙ ｍａｋｅ ｏｕｒ ｌｉｆｅ ｍｏｒｅ ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ ａｎｄ ｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅ． Ｃ． Ｂａｃｋ ｉｎ １９８３，ｈｅ ｗａｓ ａｓｋｅｄ ｔｏ ｐｒｅｄｉｃｔ ｗｈａｔ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｗｏｕｌｄ ｌｏｏｋ ｌｉｋｅ ｉｎ ２０１９． Ｄ． Ｏｎ ｔｈｅ ｒｏｌｅ ｔｈａｔ ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ ｗｏｕｌｄ ｐｌａｙ ｉｎ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ，ｈｉｓ ｐｒｅｄｉｃｔｉｏｎ ｗａｓ ａｍａｚｉｎｇｌｙ ａｃｃｕｒａｔｅ． Ｅ． Ａｓｉｍｏｖ ｈａｄ ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ ａ ｇｒｅａｔ ｉｎｔｅｒｅｓｔ ｉｎ ｃｏｍｐｕｔｅｒ ｐｒｏｇｒａｍｍｉｎｇ ｓｉｎｃｅ ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ． Ｆ． Ａｓ ａｎ ａｕｔｈｏｒ，ｈｉｓ ｂｏｏｋｓ ｗｏｕｌｄ ｆｅａｔｕｒｅ ｔｈｅ ｔｈｅｍｅ ｏｆ ｓｏｃｉａｌ ｃｈａｎｇｅ ｃａｕｓｅｄ ｂｙ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ． Ｇ． Ｔｈｅ Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ Ｓｐａｃｅ Ｓｔａｔｉｏｎ ｐｒｏｖｅｓ ｈｉｓ ｐｒｅｄｉｃｔｉｏｎ ｔｈａｔ ｗｅ ｗｏｕｌｄ ｎｏｔ ｓｉｍｐｌｙ ｖｉｓｉｔ ｓｐａｃｅ ｂｕｔ ｓｅｅｋ ｔｏ ｓｔａｙ ｔｈｅｒｅ．  　 Ⅲ．完形填空 　 　 Ｏｎｅ ｙｅａｒ ａｆｔｅｒ Ｔｏｍ ｗａｓ ｂｏｒｎ，ｈｉｓ ｐａｒｅｎｔｓ ｈａｄ ａ ｃａｒ ａｃｃｉｄｅｎｔ． Ｔｈｅｙ ｎｅｖｅｒ 　 １ 　 ． Ｔｏｍｓ ８５ｙｅａｒｏｌｄ ｇｒａｎｄｍｏｔｈｅｒ ｗａｓ ｔｏｏ 　 ２ 　 ｔｏ ｔａｋｅ ｃａｒｅ ｏｆ ｈｉｍ． Ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ，ｈｅ ｗａｓ ｐｕｔ ｕｐ ｆｏｒ ａｄｏｐｔｉｏｎ． Ｈｅ ｗａｓ ａｄｏｐｔｅｄ ｂｙ ａ ｍｉｄｄｌｅａｇｅｄ ｃｏｕｐｌｅ ｗｈｏ ｈａｄ ｎｏ 　 ３ 　 ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｏｗｎ． Ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｎｏｔ ｒｉｃｈ ａｎｄ ｒｅｃｅｉｖｅｄ ｌｉｔｔｌｅ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｂｕｔ ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｋｉｎｄｈｅａｒｔｅｄ ｐｅｏｐｌｅ． Ａｓ Ｔｏｍ ｗａｓ ｇｒｏｗｉｎｇ ｕｐ，ｈｅ 　 ４ 　 ａ ｌｏｔ ｏｆ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ａｔ ｓｃｈｏｏｌ． Ｈｅ ｄｉｄｎｔ ｌｅａｒｎ 　 ５ 　 ａｎｄ ｈａｄ １． Ａ． ｒｅｔｕｒｎｅｄ　 　 　 　 　 Ｂ． ｃａｌｌｅｄ Ｃ． ｉｍａｇｉｎｅｄ Ｄ． ｐｌａｎｎｅｄ ２． Ａ． ｂｕｓｙ Ｂ． ｏｌｄ Ｃ． ｐｏｏｒ Ｄ． ｍｅａｎ ３． Ａ． ｆｒｉｅｎｄｓ Ｂ． ｓｔｕｄｅｎｔｓ Ｃ． ｋｉｄｓ Ｄ． ｐａｒｅｎｔｓ ４． Ａ． ｅｘｐｌｏｒｅｄ Ｂ． ｂｒｏｕｇｈｔ Ｃ． ｆａｃｅｄ Ｄ． ｓｏｌｖｅｄ ５． Ａ． ｗｉｌｌｉｎｇｌｙ Ｂ． ｐｒｏｕｄｌｙ                      Ｃ． ｃａｒｅｆｕｌｌｙ Ｄ． ｑｕｉｃｋｌｙ —１６１— ｔｒｏｕｂｌｅ ｉｎ ｒｅａｄｉｎｇ． Ｈｉｓ 　 ６ 　 ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｌａｕｇｈｅｄ ａｔ ｈｉｍ． Ｗｈａｔ ｔｈｅｙ ｓａｉｄ ｍａｄｅ Ｔｏｍ 　 ７　 ． Ａｓ ｈｅ ｃｏｕｌｄｎｔ 　 ８　 ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｔ ｓｃｈｏｏｌ， ｈｅ ｄｒｏｐｐｅｄ ｏｕｔ ｏｆ ｓｃｈｏｏｌ ａｎｄ ｃａｍｅ ｂａｃｋ ｈｏｍｅ． Ｂｕｔ ｈｅ ｄｉｄｎｔ ｓｔｏｐ ｌｅａｒｎｉｎｇ． Ｈｅ ｈａｄ ｂｉｇ ｄｒｅａｍｓ． Ｔｈｏｕｇｈ ｈｅ ｄｉｄｎｔ ｌｅａｒｎ ｆａｓｔ，ｈｅ ｋｅｐｔ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｈｉｍｓｅｌｆ ａｔ ｈｏｍｅ． Ａｆｔｅｒ ｍａｎｙ ｙｅａｒｓ ｏｆ ｌｅａｒｎｉｎｇ ａｔ ｈｏｍｅ，ｈｅ 　 ９ 　 ｏｖｅｒｃａｍｅ ｈｉｓ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ． Ｔｏｄａｙ ｈｅ ｉｓ ａ ｖｅｒｙ 　 １０ 　 ｓｐｅａｋｅｒ ａｎｄ ａｕｔｈｏｒ． Ｗｈｉｌｅ ｈｅ ｗａｓ ｇｒｏｗｉｎｇ ｕｐ，ｈｉｓ ｓｅｌｆ ｅｓｔｅｅｍ（自尊）ａｎｄ 　 １１　 ｗｅｒｅ ｌｏｗ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｏｔｈｅｒｓ ｍａｋｉｎｇ ｆｕｎ ｏｆ ｈｉｍ． Ｉｔ ｔｏｏｋ ｈｉｍ ｍａｎｙ ｙｅａｒｓ ｔｏ ｒｅａｌｉｓｅ ｈｉｓ ｄｒｅａｍｓ． Ｗｈｅｎ ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ｔｏ ｈｉｓ ｖｉｄｅｏｓ ａｎｄ ｔａｐｅｓ，ｈｅ ｓｈｏｗｓ ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ． Ｈｅ ｔｅｌｌｓ ａｂｏｕｔ ｈｉｓ 　 １２　 ａｎｄ ｈｏｗ ｈｅ ｏｖｅｒｃａｍｅ ｔｈｅ ｃｈａｌｌｅｎｇｅｓ ｉｎ ｈｉｓ ｌｉｆｅ． Ｈｅ ｈａｓ ａ ｖｅｒｙ 　 １３　 ｓｅｎｔｅｎｃｅ：“Ｙｏｕ ｃａｎｎｏｔ ｅｘｐｅｃｔ ｔｏ ａｃｈｉｅｖｅ ｎｅｗ ｇｏａｌｓ ｏｒ ｍｏｖｅ ｂｅｙｏｎｄ ｙｏｕｒ ｐｒｅｓｅｎｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎｓ 　 １４　 ｙｏｕ ｃｈａｎｇｅ．” Ｆｏｒ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｈａｖｅ ｌｏｗ ｓｅｌｆｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ，Ｉ ｓｕｇｇｅｓｔ ｙｏｕ ｓｔａｒｔ ｒｅａｄｉｎｇ ａｂｏｕｔ Ｔｏｍｓ ｗｏｒｌｄ． Ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｈａｖｅ ｓｏ ｍｕｃｈ ｐｏｔｅｎｔｉａｌ（潜能）ｔｏ ｂｅ ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ． Ｉｆ ｙｏｕ ｈａｖｅ ａ ｄｒｅａｍ，ｔｈｅｎ ｓｔａｒｔ ｔｏｄａｙ ｔｏ ｍｏｖｅ ｙｏｕｒｓｅｌｆ ｔｏｗａｒｄｓ ｉｔ． Ｉｆ ｓｏｍｅｏｎｅ ｌｉｋｅ Ｔｏｍ ｗｈｏ ｈａｓ 　 １５　 ｉｎ ｌｅａｒｎｉｎｇ ｃａｎ ｍａｋｅ ｓｕｃｈ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ，ｗｈｙ ｃａｎｔ ｙｏｕ ｓｕｃｃｅｅｄ？ ６． Ａ． ｓｉｓｔｅｒｓ Ｂ． ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ Ｃ． ｂｒｏｔｈｅｒｓ Ｄ． ｔｅａｃｈｅｒｓ ７． Ａ． ｓａｄ Ｂ． ｂｏｒｅｄ Ｃ． ｔｉｒｅｄ Ｄ． ｃｏｎｆｕｓｅｄ ８． Ａ． ｃｏｍｐｅｔｅ ｗｉｔｈ Ｂ． ｇｅｔ ｆａｍｉｌｉａｒ ｗｉｔｈ Ｃ． ａｇｒｅｅ ｗｉｔｈ Ｄ． ｃａｔｃｈ ｕｐ ｗｉｔｈ ９． Ａ． ｓｔｒａｎｇｅｌｙ Ｂ． ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ Ｃ． ｆｉｎａｌｌｙ Ｄ． ｌｕｃｋｉｌｙ １０． Ａ． ｈｏｎｅｓｔ Ｂ． ｓｔｒｏｎｇ Ｃ． ｓｍａｒｔ Ｄ． ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ １１． Ａ． ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ Ｂ． ｍｏｏｄ Ｃ． ｇｒａｄｅ Ｄ． ｔａｌｅｎｔ １２． Ａ． ｆａｍｉｌｙ Ｂ． ｈａｂｉｔ Ｃ． ｓｔｏｒｙ Ｄ． ｈｏｂｂｙ １３． Ａ． ｌｏｎｇ Ｂ． ｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇ Ｃ． ｓｉｍｐｌｅ Ｄ． ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ １４． Ａ． ｕｎｌｅｓｓ Ｂ． ｗｈｅｎ Ｃ． ｓｉｎｃｅ Ｄ． ａｌｔｈｏｕｇｈ １５． Ａ． ｇｉｆｔ Ｂ． ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ                                                 Ｃ． ｄｒｅａｍｓ Ｄ． ｆｕｎ 练案［５］ ＵＮＩＴ ７　 ＣＡＲＥＥＲＳ Ｐｅｒｉｏｄ Ｆｉｖｅ　 Ｗｒｉｔｉｎｇ Ｗｏｒｋｓｈｏｐ 基础练 Ⅰ．单词拼写 １． Ｈｅ ｉｓ ｒｅｐｏｒｔｅｄ ｔｏ ｈａｖｅ ｒｏｂｂｅｄ ａ （摄 影师）ａｔ Ｓｙｄｎｅｙ ａｉｒｐｏｒｔ． ２． Ｔｈｅ ｅｘｐｌｏｓｉｏｎ ｓｅｎｔ ａ （圆柱） ｏｆ ｓｍｏｋｅ ｔｈｏｕｓａｎｄｓ ｏｆ ｆｅｅｔ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ａｉｒ． ３． Ｍａｋｅ ｓｕｒｅ ｙｏｕ （随信附上）ａｌｌ ｔｈｅ ｒｅｌｅｖａｎｔ ｃｅｒｔｉｆｉｃａｔｅｓ． ４． Ａｓ ａ （记者），ｈｅ ｗｉｌｌ ｒｅｐｏｒｔ ｗｈａｔ ｈｅ ｔｈｉｎｋｓ ｔｏ ｂｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ． ５． （年老的）ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｅａｓｙ ｔａｒｇｅｔｓ ｆｏｒ             ｒｏｂｂｅｒｓ． —２６１—