Unit 7 Period Six Viewing Workshop—Check Your Progress (练案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程英语选择性必修第三册同步学习指导(北师大版2019)

填ｃｈｉｌｄｒｅｎ。 Ⅱ．【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章叙述 的是在自己困难时受到别人无私的帮助。 后来，他成为有名的“神秘圣诞老人”，捐赠 许多钱来回报社会。 １． Ａ 　 词义猜测题。根据画线单词后面的“Ｉ ｓａｉｄ，‘Ｉｆ ｅｖｅｒ Ｉ ｈａｖｅ ａ ｃｈａｎｃｅ ｔｏ ｈｅｌｐ ｏｔｈｅｒ ｐｅｏ ｐｌｅ，Ｉ ｗｉｌｌ ｄｏ ｉｔ．’”可以推测，这位年轻人是 “许下了诺言”。故选Ａ项。 ２． Ｄ　 细节理解题。根据第一段可知，这位年轻 人本来就很贫穷，又花光了钱，因此只能在车 里过夜。故选Ｄ项。 ３． Ｂ　 推理判断题。根据短文中对店主行为的 描写不难看出，这位店主是一位乐于助人的 人。故选Ｂ项。 ４． Ｂ　 细节判断题。根据第四段内容可以得知， “ ! ２０ ｂｉｌｌ”的钞票应该是店主的。故选Ｂ项。 Ⅲ． Ｏｎｅ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｖｅｒｓｉｏｎ： Ｄｅａｒ Ｂｉｌｌ， Ｈａｐｐｙ ｂｉｒｔｈｄａｙ！Ｉ ｈｏｐｅ ｙｏｕｌｌ ｈａｖｅ ａ ｇｒｅａｔ ｂｉｒｔｈｄａｙ ｐａｒｔｙ ａｎｄ ｗｉｓｈ ｙｏｕ ａｌｌ ｔｈｅ ｂｅｓｔ． Ｌａｓｔ Ｓｕｎｄａｙ ｍｙ ｃｌａｓｓ ｗｅｎｔ ｔｏ ｃｌｉｍｂ ａ ｍｏｕｎｔａｉｎ ｉｎ ｔｈｅ ｓｕｂｕｒｂｓ ｏｆ Ｔａｉｙｕａｎ，ｗｈｅｒｅ ｗｅ ｈａｄ ａ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ ｔｉｍｅ ａｎｄ ｅｎｊｏｙｅｄ ａ ｒｅｌａｘｉｎｇ ｓｐｒｉｎｇ ｄａｙ． Ｉｔ ｗａｓ ｌｉｋｅ ａ ｒｅｓｔ ｆｒｏｍ ｏｕｒ ｂｕｓｙ ｓｃｈｏｏｌ ｌｉｆｅ． Ａｎｄ ｉｔ ｗａｓ ａ ｒｅａｌｌｙ ｕｎｆｏｒｇｅｔｔａｂｌｅ ｔｒｉｐ． Ｓｏｍｅ ｐｈｏｔｏｓ ｔａｋｅｎ ｔｈａｔ ｄａｙ ｗｉｌｌ ｂｅ ａｔｔａ ｃｈｅｄ ｔｏ ｔｈｉｓ ｅｍａｉｌ ａｎｄ ｐｌｅａｓｅ ｓｈａｒｅ ｍｙ ｈａｐｐｉ ｎｅｓｓ． Ｈｏｗ ａｒｅ ｔｈｉｎｇｓ ｇｏｉｎｇ ｗｉｔｈ ｙｏｕ，Ｂｉｌｌ？ Ｙｏｕｌｌ ｓｔａｒｔ ｙｏｕｒ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｌｉｆｅ ｔｈｉｓ ｙｅａｒ． Ｈａｖｅ ｙｏｕ ｄｅｃｉｄｅｄ ｗｈａｔ ｙｏｕｌｌ ｍａｊｏｒ ｉｎ ａｔ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ？ Ｐｌｅａｓｅ ｋｅｅｐ ｍｅ ｕｐｄａｔｅｄ ｏｎ ａｎｙｔｈｉｎｇ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｗｉｔｈ ｙｏｕ． Ｙｏｕｒｓ， Ｚｈａｎｇ Ｔａｏ Ｐｅｒｉｏｄ Ｓｉｘ　 Ｖｉｅｗｉｎｇ Ｗｏｒｋｓｈｏｐ— Ｃｈｅｃｋ Ｙｏｕｒ Ｐｒｏｇｒｅｓｓ 课前自主预习 Ⅰ． １． Ｄ　 ２． Ｂ　 ３． Ｃ　 ４． Ａ Ⅱ． １． ｗｈｉｃｈ Ｉ ｓａｗ　 ２． ｉｔｓ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｏ ｋｎｏｗ ａｂｏｕｔ ３． ｖｉｓｉｔｉｎｇ ｅｌｄｅｒｌｙ ｐｅｏｐｌｅ　 ４． Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ　 ５． Ｍｏｖｉｎｇ ｔｏ ａ ｎｅｗ ｗｏｒｋｉｎｇ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ 课堂新知讲练 词汇拓讲 １．（１）ｒｅｓｐｅｃｔｆｕｌ　 （２）ｆｏｒ　 （３）ｒｅｓｐｅｃｔ ｔｈｅ ｏｐｉｎ ｉｏｎ ｏｆ ２．（１）ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ　 （２）ｒｅｐａｉｒｉｎｇ ／ ｔｏ ｂｅ ｒｅｐａｉｒｅｄ （３）（ｓｈｏｕｌｄ）ｂｅ ｍａｄｅ　 （４）ｔｏ ｍａｋｅ ３．（１）ｏｎ　 （２）ｄｏｉｎｇ　 （３）ｆｏｃｕｓｅｄ；ｏｎ　 （４）Ｆｏｃｕｓ ｙｏｕｒ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ 句式解读 １．（１）ｏｆ　 （２）ｆｏｒ　 （３）Ｉｔ ｉｓ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｆｏｒ ｙｏｕ ｔｏ （４）ｉｔ ｉｓ ｃｒｕｅｌ ｏｆ ｙｏｕ ２．（１）ｅｎｊｏｙｉｎｇ　 （２）ｃｏｍｂｉｎｉｎｇ　 （３）ｕｓｉｎｇ 随堂知能小练 Ⅰ． １． ｓｔｕｄｙｉｎｇ　 ２． ｏｎ　 ３． ｔｏ ｈａｎｄ　 ４． ｒｅｌｉａｂｌｅ　 ５． ｗｉｔｈ　 ６． ｗｉｌｌｉｎｇｎｅｓｓ Ⅱ． １． ｒｉｓｉｎｇ ｆｒｏｍ ｂｅｈｉｎｄ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ ２． ｌｅａｄｉｎｇ ｕｐ ｔｏ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ ３． Ｏｎ ｒｅｃｅｉｖｉｎｇ ａ ｐｈｏｎｅ ｃａｌｌ ４． Ｇａｔｈｅｒｉｎｇ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｆｉｒｅ ５． ｍａｋｉｎｇ ｉｔ ｍｕｃｈ ｅａｓｉｅｒ 练案［６］ 基础练 Ⅰ． １． ｖｉｓｉｏｎ ／ ｅｙｅｓｉｇｈｔ 　 ２． ｏｐｔｉｏｎ 　 ３． ｔｅｌｅｓｃｏｐｅ 　 ４． ｒｅｓｐｅｃｔｆｕｌｌｙ　 ５． ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ Ⅱ． １． ｐｒｅｄｉｃｔｉｏｎｓ　 ２． ｔｏ　 ３． ｗｈａｔ　 ４． ｔｈａｔ Ⅲ． １．申请　 ２．致力于　 ３．参与，参加　 ４．详细 地　 ５．收到某人的来信　 ６．报名参加 ７．对……好奇　 ８．属于　 ９． ｍｅｅｔ ｏｎｅｓ ｒｅ ｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ Ⅳ． １． ｓｉｇｎ ｕｐ ｆｏｒ　 ２． ｗｈｉｃｈ ｗｉｌｌ ｍａｋｅ ｏｕｒ ｌｉｆｅ ３． ａｒｅ ｃｏｍｍｉｔｔｅｄ ｔｏ　 ４． ｒｅｌｙ ｏｎ ｉｔ ｔｈａｔ ５． ｆｏｃｕｓ ｏｎ 提升练 Ⅰ．【语篇解读】本文讲述的是一个小男孩无意 中走上了舞台，在钢琴家的鼓励下和钢琴家 一起演奏了曲子，而使音乐会获得异常的成 功。作者由此总结出：人的一生中需结合鼓 励和合作才能成功。 １． Ａ　 考查动词。ｓｅａｔ使坐下；ｓｉｔ坐下；ｄｒｅｓｓ                                                                       穿 —２２３— 衣；ｒｅｓｔ休息。这里ｓｂ． ｂｅ ｓｅａｔｅｄ表示“就座”。 根据上文及句意可知，他们去听音乐会，他们 坐下后，母亲认出了观众中有一个朋友。故 选Ａ项。 ２． Ｃ 　 考查名词。ｆａｃｔ事实；ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ困难；ｏｐ ｐｏｒｔｕｎｉｔｙ机会；ｒｉｓｋ冒险。这里是ｓｅｉｚｅ ｔｈｅ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．表示“抓住机会做某事”。 句意：小男孩好不容易有机会欣赏音乐厅的宏 伟，他站了起来，最后摸索到了一扇门旁边。 故选Ｃ项。 ３． Ｄ 　 考查副词。ａｃｔｕａｌｌｙ事实上；ｏｃｃａｓｉｏｎａｌｌｙ 偶尔；ｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ幸运地；ｅｖｅｎｔｕａｌｌｙ最后。句 意：他站了起来，最后摸索到了一扇门旁边。 故选Ｄ项。 ４． Ａ　 考查动词。ｄｉｓｃｏｖｅｒ发现；ｔｅｌｌ告诉；ａｃｃｅｐｔ 接受；ｏｆｆｅｒ提供。根据上文及句意可知，小男 孩摸索到了门旁边，那位母亲回到座位后，却 发现自己的孩子不见了。故选Ａ项。 ５． Ｃ　 考查名词。ｊｏｙ高兴；ｔｒｕｓｔ信任；ｈｏｒｒｏｒ惊 骇，恐怖；ｐｌｅａｓｕｒｅ快乐。句意：让这位母亲吃 惊的是，她的儿子竟然坐在钢琴面前。故选Ｃ 项。 ６． Ｄ　 考查副词。ｑｕｉｃｋｌｙ快地；ｐｅｒｓｏｎａｌｌｙ亲自； ｇｅｎｅｒａｌｌｙ通常；ｉｎｎｏｃｅｎｔｌｙ天真地，无罪地，纯 洁地。句意：儿子坐在钢琴面前，天真地弹着 《小星星》。故选Ｄ项。 ７． Ａ 　 考查名词。ｅｎｔｒａｎｃｅ入口；ｄｉｓａｐｐｅａｒａｎｃｅ 消失；ａｒｒａｎｇｅｍｅｎｔ布置；ｏｐｅｎｉｎｇ开始。句意： 这时候，著名的钢琴大师走上台，并且迅速地 走到钢琴旁边。故选Ａ项。 ８． Ｄ　 考查动词。ｓｈｏｕｔ呼喊；ｒｅｐｅａｔ重复；ｐｒｏｍ ｉｓｅ许诺；ｗｈｉｓｐｅｒ低声说。句意：……并在男 孩的耳边轻声说道：“孩子，别停下，继续弹。” 故选Ｄ项。 ９． Ｂ　 考查动词。ｔｕｒｎｉｎｇ旋转；ｂｅｎｄｉｎｇ弯曲；ｒｉｓ ｉｎｇ上升；ｈａｎｄｉｎｇ传递。这里ｂｅｎｄ ｏｖｅｒ表示 “俯下身”。句意：然后他俯下身去，用左手在 键盘上弹奏低音部分。故选Ｂ项。 １０． Ａ　 考查形容词。ｃｒｅａｔｉｖｅ创造性的；ｅｆｆｅｃ ｔｉｖｅ有效地；ａｎｎｏｙｉｎｇ令人烦恼的；ｆｅａｒｉｎｇ担 心的。句意：这位年长的钢琴大师和年幼的 初学者一起，将原本紧张的气氛变成了一种 全新的有创造性的体验。故选Ａ项。 １１． Ｄ　 考查动词。ａｄｄｉｃｔ上瘾；ｉｎｖｉｔｅ邀请；ａｔ ｔａｃｋ攻击；ａｔｔｒａｃｔ吸引。句意：全场的观众都 被吸引住了。故选Ｄ项。 １２． Ｂ　 考查形容词。ａｂｎｏｒｍａｌ反常的；ｒｅｍａｒｋａ ｂｌｅ显著的，非凡的；ｕｎｉｍｐｏｒｔａｎｔ不重要的； ｏｒｄｉｎａｒｙ普通的。句意：其实，生活也是如 此。我们凭一己之力所取得的成就并不显 著。故选Ｂ项。 １３． Ｃ 　 考查名词。ｇｏａｌｓ目标；ｉｎｔｅｎｔｉｏｎｓ目的； ｒｅｓｕｌｔｓ结果；ｐｕｒｐｏｓｅｓ目的。句意：我们尽力 了，结果却不一定能演奏出优美流畅的音 乐。故选Ｃ项。 １４． Ｂ　 考查副词。ｌｕｃｋｉｌｙ幸运地；ｔｒｕｌｙ真实地； ｓｌｉｇｈｔｌｙ轻微地；ｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ幸运地。但是，如 果我们相信大师的力量，我们的生活就会变 得非常美好。故选Ｂ项。 １５． Ｃ　 考查动词。ｏｖｅｒｃｏｍｅ克服；ｅｎｊｏｙ喜欢； ａｃｃｏｍｐｌｉｓｈ完成，实现；ｂｅｃｏｍｅ成为。句意： 下次当你在准备伟大作品的时候，仔细地侧 耳倾听，你会听到大师的声音，在你耳边轻 声说道：“别停下，继续弹！”故选Ｃ项。 Ⅱ．【语篇解读】几千年来，木匠创作了木质家 具，可是机器人的出现会对木匠有影响吗？ １． ｔｈａｔ ／ ｗｈｉｃｈ ／ ｗｈｏ　 考查关系代词。设空处引导 限制性定语从句修饰ｒｏｂｏｔｓ，且在从句中作主 语。故填ｔｈａｔ ／ ｗｈｉｃｈ ／ ｗｈｏ。 ２． ｂｕｔ　 考查连词。设空处所在句意为“机器人 不会取代木工，而是让他们做一些像设计这 类重要的工作”。故填ｂｕｔ。 ３． ｔａｓｋｓ　 考查名词复数。设空处作宾语，表示 “工作，任务”。ｔａｓｋ是可数名词，且此处表示 泛指，应用复数。故填ｔａｓｋｓ。 ４． ｓａｆｅｔｙ　 考查名词。设空处作ｅｎｓｕｒｅ的宾语， 表示“安全”。故填名词ｓａｆｅｔｙ。 ５． ｄｏｉｎｇ 　 考查动名词。“ｔｈｏｕｓａｎｄｓ ｏｆ ｃａｒｐｅｎ ｔｅｒｓ”与ｄｏ之间是逻辑上的主谓关系，且由 “Ｅｖｅｒｙ ｙｅａｒ”可知，设空处表示经常性的动 作。故填ｄｏｉｎｇ。 ６． ｗｉｔｈ 　 考查介词。ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｈｅｌｐ ｏｆ 爥意为 “在……的帮助下”。故填ｗｉｔｈ。 ７． ｃｏｒｒｅｃｔｌｙ 　 考查副词。设空处作状语，                                                                       表示 —２２４— “准确地”。故填副词ｃｏｒｒｅｃｔｌｙ。 ８． ｕｓｅｄ　 考查过去分词。设空处所在句意为“与 木匠所使用的传统机器相比”，ｍａｃｈｉｎｅｓ与 ｕｓｅ之间是被动关系。故填ｕｓｅｄ。 ９． ｃｈｅａｐｅｒ 　 考查比较级。设空处所在句意为 “与木匠所使用的传统机器相比，ＡｕｔｏＳａｗ价 格更低”。故填ｃｈｅａｐｅｒ。 １０． ｔｏ ｌｅｔ 　 考查不定式。设空处与“ｕｓｅｒｓ ｍａｋｅ ｗｈａｔ ｂｅｓｔ ｆｉｔｓ ｔｈｅｉｒ ｎｅｅｄｓ”作表语，说明主语 ｇｏａｌ的具体内容。故填ｔｏ ｌｅｔ。 Ⅲ． Ｏｎｅ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｖｅｒｓｉｏｎ： Ａ ｐａｓｓｅｒｂｙ ｗｈｏ ｎｏｔｉｃｅｄ ｔｈｅ ｌａｎｄ ａｎｄ ｔｈｅ ｗａ ｔｅｒ ｆｌｏｗｉｎｇ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｓｐｏｔ ｔａｌｋｅｄ ｔｏ ｔｈｅ ｓｏｎｓ ａｂｏｕｔ ｆａｒｍｉｎｇ． Ｈｅ ｔｏｌｄ ｔｈｅｍ ｈｏｗ ｔｏ ｇｒｏｗ ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｌａｎｄ． Ｕｐｏｎ ｈｉｓ ａｄｖｉｃｅ，ｔｈｅ ｆｏｕｒ ｓｏｎｓ ｓｏｗｅｄ ｖｅｇｅｔａｂｌｅ ｓｅｅｄｓ，ａｎｄ ｐｌａｎｔｅｄ ｇｒｅｅｎｓ ａｎｄ ｆｌｏｗｅｒｉｎｇ ｐｌａｎｔｓ ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｌａｎｄ． Ｓｉｎｃｅ ｔｈｅ ｌａｎｄ ｗａｓ ｖｅｒｙ ｆｅｒｔｉｌｅ ｗｉｔｈ ａｂｕｎｄａｎｔ ｗａｔｅｒ，ｗｉｔｈｉｎ ａ ｆｅｗ ｗｅｅｋｓ，ｉｔ ｂｅ ｃａｍｅ ａ ｆｅｒｔｉｌｅ ｇａｒｄｅｎ ｗｉｔｈ ｎｕｔｒｉｔｉｏｕｓ ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ． Ｔｈｅ ｆｏｕｒ ｓｏｎｓ ｓｏｌｄ ｔｈｅ ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ ａｔ ａ ｇｏｏｄ ｐｒｉｃｅ ａｎｄ ｅａｒｎｅｄ ａ ｇｏｏｄ ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ｍｏｎｅｙ． Ｔｈｅｙ ｆｅｌｔ ｖｅｒｙ ｈａｐｐｙ ａｔ ｔｈａｔ ｔｉｍｅ ａｎｄ ｅｖｅｒｙ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅｍ ｗａｓ ｎｏｔ ｌａｚｙ ａｎｙ ｌｏｎｇｅｒ． Ｔｈｅｎ ｔｈｅｙ ａｌｌ ｒｅａｌｉｓｅｄ ｗｈａｔ ｔｈｅｉｒ ｆａｔｈｅｒ ｍｅａｎｔ． Ｉｔ ｗａｓ ｈａｒｄ ｗｏｒｋ ｔｈａｔ ｗａｓ ｒｅｆｅｒｒｅｄ ｔｏ ａｓ “ｔｒｅａｓｕｒｅ ｂｏｘ”ｂｙ ｔｈｅｉｒ ｆａｔｈｅｒ． Ｇｒａｄｕａｌｌｙ，ｔｈｅ ｆｏｕｒ ｓｏｎｓ ｏｖｅｒｃａｍｅ ｔｈｅｉｒ ｌａｚｉｎｅｓｓ，ｗｏｒｋｅｄ ｈａｒｄ，ｅａｒｎｅｄ ｍｏｒｅ ｍｏｎｅｙ ａｎｄ ｌｉｖｅｄ ｈａｐｐｉｌｙ． Ｔｈｅｙ ｔｈｏｕｇｈｔ ｔｈａｔ ｏｎｌｙ ｔｈｒｏｕｇｈ ｈａｒｄ ｗｏｒｋ ｃｏｕｌｄ ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ａ ｖｅｒｙ ｂｒｉｇｈｔ ｆｕｔｕｒｅ． Ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｈａｓ ｗｏｒｋｅｄ ｈａｒｄ ｓｉｎｃｅ ｔｈｅｙ ａｃｃｅｐｔｅｄ ｔｈｅ ｐａｓｓｅｒｂｙｓ ａｄｖｉｃｅ． Ｉｔ ｉｓ ｔｒｕｅ ｔｈａｔ ｈａｒｄ ｗｏｒｋ ａｌｗａｙｓ ｐａｙｓ． 单元要点回顾 阅读词汇 １．医生　 ２．牙科医生　 ３．厨师，主厨　 ４．肉铺 老板，肉贩　 ５．接待员；办事员，文员；售货员， 店员　 ６．男推销员，男售货员　 ７．女推销员，女 售货员　 ８．机构，团体；制度　 ９．指数，程度 １０．内心的；内部的；国内的　 １１．唯一地，仅仅 １２．理解（力）；阅读理解测试　 １３．生物技术　 １４．人工智能　 １５．脚步声　 １６．车间，工厂 １７．可能性，希望　 １８．抽彩给奖法；碰运气的事 　 １９．烹饪法，食谱　 ２０．摄影者　 ２１．随信附上； 将……围起来　 ２２．望远镜 写作词汇 １． ｌａｗｙｅｒ　 ２． ｏｐｅｒａｔｏｒ　 ３． ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　 ４． ｃｌｉｅｎｔ　 ５． ｃｒｅｄｉｔ　 ６． ｂｒｉｌｌｉａｎｔ　 ７． ｄｅｓｅｒｖｅ　 ８． ｌｏｗｅｒ　 ９． ａｌｔｏｇｅｔｈｅｒ　 １０． ｔｒｅｎｄ　 １１． ｇｕａｒａｎｔｅｅ　 １２． ｒｅｌｅ ｖａｎｔ　 １３． ｄｅｃｅｎｔ　 １４． ｓａｌａｒｙ　 １５． ｓｐｅｃｉａｌｉｓｔ　 １６． ｐａｃｅ 　 １７． ｏｕｔｓｏｕｒｃｅ 　 １８． ｒｅｔｒａｉｎ 　 １９． ｌｉｋｅｌｉ ｈｏｏｄ　 ２０． ｍｕｌｔｉｐｌｅ 　 ２１． ｅｓｓｅｎｔｉａｌ 　 ２２． ｐａｒｔｔｉｍｅ 　 ２３． ｃｏｌｕｍｎ 　 ２４． ｅｌｄｅｒｌｙ 　 ２５． ｄｉｓｔｒｉｃｔ 　 ２６． ｖｉ ｓｉｏｎ 拓展词汇 １． ａｓｓｉｓｔａｎｔ；ａｓｓｉｓｔ；ａｓｓｉｓｔａｎｃｅ　 ２． ａｒｃｈｉｔｅｃｔ；ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ ３． ｒｅｃｅｐｔｉｏｎｉｓｔ；ｒｅｃｅｐｔｉｏｎ　 ４． ｃｈｅｍｉｓｔ；ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ； ｃｈｅｍｉｃａｌ；ｃｈｅｍｉｃａｌ（ｓ）　 ５． ｃｏｎｓｕｌｔａｎｔ；ｃｏｎｓｕｌｔ　 ６． ｌｉｂｒａｒｉａｎ；ｌｉｂｒａｒｙ ７． ｆａｓｃｉｎａｔｅｄ；ｆａｓｃｉｎａｔｅ；ｆａｓｃｉｎａｔｉｎｇ　 ８． ｅｃｏｎｏｍｙ；ｅｃｏｎｏｍｉｃ ９． ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ；ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｅ　 １０． ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ；ｍａｎａｇｅ １１． ｒｅｌｉａｂｌｅ；ｒｅｌｙ　 １２． ｐｅｒｓｕａｄｅ；ｐｅｒｓｕａｓｉｏｎ；ｐｅｒｓｕａｓｉｖｅ １３． ｉｍｐｒｅｓｓｉｖｅ；ｉｍｐｒｅｓｓ；ｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎ １４． ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅ；ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔ １５． ｅｍｐｌｏｙ；ｅｍｐｌｏｙｅｅ；ｅｍｐｌｏｙｅｒ；ｕｎｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ １６． ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ；ｄｅｔｅｒｍｉｎａｔｉｏｎ；ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ １７． ｐｒｅｄｉｃｔ；ｐｒｅｄｉｃｔｉｏｎ　 １８． ａｓｓｏｃｉａｔｉｏｎ；ａｓｓｏｃｉａｔｅ １９． ａｄｊｕｓｔ；ａｄｊｕｓｔｍｅｎｔ　 ２０． ａｎｎｏｕｎｃｅ；ａｎｎｏｕｎｃｅ ｍｅｎｔ　 ２１． ｄｉｓａｂｉｌｉｔｙ；ｄｉｓａｂｌｅｄ；ｄｉｓａｂｌｅ ２２． ｗｉｌｌｉｎｇ；ｗｉｌｌｉｎｇｎｅｓｓ；ｕｎｗｉｌｌｉｎｇ ２３． ｒｅａｃｔ；ｒｅａｃｔｉｏｎ　 ２４． ｆｉｎａｎｃｉａｌ；ｆｉｎａｎｃｅ ２５． ｌｏｇｉｃａｌ；ｌｏｇｉｃａｌｌｙ　 ２６． ｍｏｔｉｖａｔｅｄ；ｍｏｔｉｖａｔｅ；ｍｏｔｉｖａｔｉｏｎ ２７． ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎ；ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ 　 ２８． ｒｅｔｉｒｅｍｅｎｔ；ｒｅ ｔｉｒｅ；ｒｅｔｉｒｅｄ 　 ２９． ｉｎｎｏｖａｔｏｒ；ｉｎｎｏｖａｔｅ 　 ３０． ｏｃｃｕ ｐａｔｉｏｎ；ｏｃｃｕｐｙ　 ３１． ｑｕａｌｉｆｙ；ｑｕａｌｉｆｉｅｄ；ｑｕａｌｉｆｉｃａ ｔｉｏｎ　 ３２． ｓｅｃｕｒｉｔｙ；ｓｅｃｕｒｅ ３３． ａｐｐｌｉｃａｎｔ；ａｐｐｌｙ；ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ３４． ｊｏｕｒｎａｌｉｓｔ；ｊｏｕｒｎａｌｉｓｍ；ｊｏｕｒｎａｌ ３５． ｒｅｓｐｅｃｔｆｕｌｌｙ；ｒｅｓｐｅｃｔｆｕｌ；                                                                       ｒｅｓｐｅｃｔ　 —２２５— Ⅲ．书面表达 假定你叫张涛，你在澳大利亚的笔友Ｂｉｌｌ 的生日即将到来。请你给他写一封电子邮件， 表示祝贺。邮件要包括以下要点： １．祝他生日晚会上玩得愉快； ２．介绍你班上周日的爬山活动，并附几张 照片； ３．询问Ｂｉｌｌ的近况及大学专业的选择。 注意： １．内容包括所有要点，但不要逐条翻译； ２．可适当发挥，使行文连贯； ３．词数８０左右； ４．开头和结尾已给出，不计入总词数。 Ｄｅａｒ Ｂｉｌｌ， Ｈａｐｐｙ ｂｉｒｔｈｄａｙ                     ！ Ｙｏｕｒｓ，                              Ｚｈａｎｇ Ｔａｏ 练案［６］ ＵＮＩＴ ７　 ＣＡＲＥＥＲＳ Ｐｅｒｉｏｄ Ｓｉｘ　 Ｖｉｅｗｉｎｇ Ｗｏｒｋｓｈｏｐ—Ｃｈｅｃｋ Ｙｏｕｒ Ｐｒｏｇｒｅｓｓ 基础练 Ⅰ．单词拼写 １． Ｗｈｅｎ ｈｅ ｗａｓ ｙｏｕｎｇ，ｈｅ ｗａｓ ａｌｗａｙｓ ｗａｔｃｈｉｎｇ ＴＶ，ｔｈｕｓ ｈａｖｉｎｇ ａ ｂａｄ （视力）． ２． Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｈａｖｅ ｔｈｅ （选择）ｏｆ ｓｔｕｄｙｉｎｇ ａｂｒｏａｄ ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｓｅｃｏｎｄ ｙｅａｒ． ３． Ｂｅｃａｕｓｅ ｈｅ ｌｉｋｅｓ ａｓｔｒｏｎｏｍｙ，ｈｅ ｂｕｙｓ ａ（ｎ） （望远镜）ｔｏ ｄｏ ｓｏｍｅ ｒｅｓｅａｒｃｈ． ４．“Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ？”ｈｅ ａｓｋｅｄ ｈｉｓ ｔｅａｃｈｅｒ （恭敬地）． ５． Ｔｏ ｍｅｅｔ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ （需求），ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｗｏｒｋ ｈａｒｄｅｒ ｔｈａｎ ｂｅｆｏｒｅ． Ⅱ．单句语法填空 １． Ａｓ ａ ｐｒｅｄｉｃｔｏｒ，ｈｅ ｏｆｔｅｎ ｍａｄｅ ｗｒｏｎｇ （ｐｒｅｄｉｃｔ）． ２． Ｓｅｎｄ ｕｓ ａ ｔａｌｅ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｓｔｒａｎｇｅ ｂｅｈａｖｉｏｕｒ ｏｆ ｕｎｉｑｕｅ ｐｅｔｓ ｏｒ ｗｉｌｄｌｉｆｅ ｉｎ ｕｐ ３００ ｗｏｒｄｓ． ３． Ｉｔｓ ｎｏｔ ｗｉｓｈｉｎｇ ｆｏｒ ｗｈａｔ ｗｅ ｄｏｎｔ ｈａｖｅ，ｂｕｔ ｅｎｊｏｙｉｎｇ ｗｅ ｄｏ ｐｏｓｓｅｓｓ． ４． Ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ ｉｓ ｓｈｅ ｍｕｓｔ ｓｔａｙ ａｔ ｈｏｍｅ ｔｏ ｌｏｏｋ ａｆｔｅｒ ｈｅｒ ｓｉｃｋ ｍｏｔｈｅｒ． Ⅲ．请将下列词组翻译成汉语或英语 １． ａｐｐｌｙ ｆｏｒ 　 ２． ｂｅ ｃｏｍｍｉｔｔｅｄ ｔｏ 　 ３． ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｅ ｉｎ 　 ４． ｉｎ ｄｅｔａｉｌ 　 ５． ｈｅａｒ ｆｒｏｍ 　 ６． ｓｉｇｎ ｕｐ ｆｏｒ 　 ７． ｂｅ ｃｕｒｉｏｕｓ ａｂｏｕｔ爥 　                                ８． ｂｅｌｏｎｇ ｔｏ 　 —５６１— ９．满足某人的需求 　 Ⅳ．完成句子 １． Ｗｈｙ ｎｏｔ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｔｈｅ ｌｅｓｓｏｎｓ ｏｆｆｅｒｅｄ ｂｙ ｔｈｅ Ｐｈｙｓｉｃａｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ？ 为什么不报名参加体育部开设的课程呢？ ２． Ｉｔ ｉｓ ｔｈｅ ｔｒｅｎｄ ｆｏｒ ｆｕｔｕｒｅ Ｉｎｔｅｒｎｅｔ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｍｏｒｅ ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ． 这是未来网络科技的发展趋势，将会让我们 的生活变得更加便捷。 ３． Ｉｆ ｙｏｕ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｔｈｅ ｊｏｕｒｎａｌｉｓｍ ｆｉｅｌｄ，ｙｏｕ ａｒｅ ｂｏｕｎｄ ｔｏ ｂｅｃｏｍｅ ａ ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ ｊｏｕｒｎａｌｉｓｔ． 如果你致力于新闻行业，你一定能成为一名 出色的记者。 ４． Ｙｏｕ ｃａｎ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｔｈｅｙ ｗｉｌｌ ｆｉｎｉｓｈ ｔｈｅｉｒ ｗｏｒｋ ａｈｅａｄ ｏｆ ｔｉｍｅ． 你可以相信他们会提前完成工作的。 ５． Ｉｔ ｔｏｏｋ ｈｅｒ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｔｉｍｅ ｔｏ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｐｒｅｐａｒｉｎｇ ｈｅｒ ｃｌａｓｓｅｓ ａｎｄ ｃｏｒｒｅｃｔｉｎｇ ｈｅｒ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｈｏｍｅｗｏｒｋ． 集中精力备课和批改学生的作业花费了她很 多时间                        。  　 提升练 Ⅰ．完形填空 　 　 Ｗｉｓｈｉｎｇ ｔｏ ｅｎｃｏｕｒａｇｅ ｈｅｒ ｙｏｕｎｇ ｓｏｎｓ ｐｒｏｇｒｅｓｓ ｏｎ ｔｈｅ ｐｉａｎｏ，ａ ｍｏｔｈｅｒ ｔｏｏｋ ｈｅｒ ｂｏｙ ｔｏ ａ Ｐａｄｅｒｅｗｓｋｉ ｃｏｎｃｅｒｔ． Ａｆｔｅｒ ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ 　 １　 ，ｔｈｅ ｍｏｔｈｅｒ ｓｐｏｔｔｅｄ ａ ｆｒｉｅｎｄ ｉｎ ｔｈｅ ａｕｄｉｅｎｃｅ ａｎｄ ｗａｌｋｅｄ ｄｏｗｎ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ｔｏ ｇｒｅｅｔ ｈｅｒ． Ｓｅｉｚｉｎｇ ｔｈｅ 　 ２ 　 ｔｏ ｅｘｐｌｏｒｅ ｔｈｅ ｗｏｎｄｅｒｓ ｏｆ ｔｈｅ ｃｏｎｃｅｒｔ ｈａｌｌ，ｔｈｅ ｌｉｔｔｌｅ ｂｏｙ ｒｏｓｅ ａｎｄ 　 ３　 ｅｘｐｌｏｒｅｄ ｈｉｓ ｗａｙ ｔｈｒｏｕｇｈ ａ ｄｏｏｒ ｍａｒｋｅｄ “ＮＯ ＡＤＭＩＴＴＡＮＣＥ．” Ｗｈｅｎ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ ｌｉｇｈｔｓ ｄｉｍｍｅｄ ａｎｄ ｔｈｅ ｃｏｎｃｅｒｔ ｗａｓ ａｂｏｕｔ ｔｏ ｂｅｇｉｎ，ｔｈｅ ｍｏｔｈｅｒ ｒｅｔｕｒｎｅｄ ｔｏ ｈｅｒ ｓｅａｔ ａｎｄ 　 ４　 ｔｈａｔ ｔｈｅ ｃｈｉｌｄ ｗａｓ ｍｉｓｓｉｎｇ． Ｓｕｄｄｅｎｌｙ， ｔｈｅ ｃｕｒｔａｉｎｓ ｐａｒｔｅｄ ａｎｄ ｓｐｏｔｌｉｇｈｔｓ ｆｏｃｕｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｉｍｐｒｅｓｓｉｖｅ Ｓｔｅｉｎｗａｙ ｏｎ ｓｔａｇｅ． Ｉｎ 　 ５　 ， ｔｈｅ ｍｏｔｈｅｒ ｓａｗ ｈｅｒ ｌｉｔｔｌｅ ｂｏｙ ｓｉｔｔｉｎｇ ａｔ ｔｈｅ ｋｅｙｂｏａｒｄ， 　 ６　 ｐｉｃｋｉｎｇ ｏｕｔ “Ｔｗｉｎｋｌｅ，Ｔｗｉｎｋｌｅ，Ｌｉｔｔｌｅ Ｓｔａｒ”． Ａｔ ｔｈａｔ ｍｏｍｅｎｔ，ｔｈｅ ｇｒｅａｔ ｐｉａｎｏ ｍａｓｔｅｒ ｍａｄｅ ｈｉｓ 　 ７　 ，ｑｕｉｃｋｌｙ ｍｏｖｅｄ ｔｏ ｔｈｅ ｐｉａｎｏ，ａｎｄ 　 ８ 　 ｉｎ ｔｈｅ ｂｏｙｓ ｅａｒ，“Ｄｏｎｔ ｑｕｉｔ． Ｋｅｅｐ ｐｌａｙｉｎｇ．” １． Ａ． ｓｅａｔｅｄ　 　 　 　 　 Ｂ． ｓａｔ Ｃ． ｄｒｅｓｓｅｄ Ｄ． ｒｅｓｔｅｄ ２． Ａ． ｆａｃｔ Ｂ． ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ Ｃ． ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ Ｄ． ｒｉｓｋ ３． Ａ． ａｃｔｕａｌｌｙ Ｂ． ｏｃｃａｓｉｏｎａｌｌｙ Ｃ． ｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ Ｄ． ｅｖｅｎｔｕａｌｌｙ ４． Ａ． ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ Ｂ． ｔｏｌｄ Ｃ． ａｃｃｅｐｔｅｄ Ｄ． ｏｆｆｅｒｅｄ ５． Ａ． ｊｏｙ Ｂ． ｔｒｕｓｔ Ｃ． ｈｏｒｒｏｒ Ｄ． ｐｌｅａｓｕｒｅ ６． Ａ． ｑｕｉｃｋｌｙ Ｂ． ｐｅｒｓｏｎａｌｌｙ Ｃ． ｇｅｎｅｒａｌｌｙ Ｄ． ｉｎｎｏｃｅｎｔｌｙ ７． Ａ． ｅｎｔｒａｎｃｅ Ｂ． ｄｉｓａｐｐｅａｒａｎｃｅ Ｃ． ａｒｒａｎｇｅｍｅｎｔ Ｄ． ｏｐｅｎｉｎｇ ８． Ａ． ｓｈｏｕｔｅｄ Ｂ． ｒｅｐｅａｔｅｄ                                      Ｃ． ｐｒｏｍｉｓｅｄ Ｄ． ｗｈｉｓｐｅｒｅｄ —６６１— Ｔｈｅｎ 　 ９ 　 ｏｖｅｒ，Ｐａｄｅｒｅｗｓｋｉ ｒｅａｃｈｅｄ ｄｏｗｎ ｗｉｔｈ ｈｉｓ ｌｅｆｔ ｈａｎｄ ａｎｄ ｂｅｇａｎ ｆｉｌｌｉｎｇ ｉｎ ａ ｂａｓｓ ｐａｒｔ． Ｓｏｏｎ ｈｉｓ ｒｉｇｈｔ ａｒｍ ｒｅａｃｈｅｄ ａｒｏｕｎｄ ｔｏ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｓｉｄｅ ｏｆ ｔｈｅ ｃｈｉｌｄ ａｎｄ ｈｅ ａｄｄｅｄ ａ ｒｕｎｎｉｎｇ ｏｂｂｌｉｇａｔｏ （伴奏）． Ｔｏｇｅｔｈｅｒ， ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｓｔｅｒ ａｎｄ ｔｈｅ ｙｏｕｎｇ ｎｏｖｉｃｅ （ｂｅｇｉｎｎｅｒ） ｔｒａｎｓｆｏｒｍｅｄ ａ ｆｒｉｇｈｔｅｎｉｎｇ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ｉｎｔｏ ａ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌｌｙ 　 １０　 ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ． Ｔｈｅ ａｕｄｉｅｎｃｅ ｗａｓ ｓｔｒｏｎｇｌｙ 　 １１　 ． Ｔｈａｔｓ ｔｈｅ ｗａｙ ｉｔ ｉｓ ｉｎ ｌｉｆｅ． Ｗｈａｔ ｗｅ ｃａｎ ａｃｃｏｍｐｌｉｓｈ ｏｎ ｏｕｒ ｏｗｎ ｉｓ ｈａｒｄｌｙ 　 １２　 ． Ｗｅ ｔｒｙ ｏｕｒ ｂｅｓｔ，ｂｕｔ ｔｈｅ 　 １３　 ａｒｅｎｔ ｅｘａｃｔｌｙ ｇｒａｃｅｆｕｌ ｆｌｏｗｉｎｇ ｍｕｓｉｃ． Ｂｕｔ ｗｈｅｎ ｗｅ ｔｒｕｓｔ ｉｎ ｔｈｅ ｈａｎｄｓ ｏｆ ａ Ｇｒｅａｔｅｒ Ｐｏｗｅｒ，ｏｕｒ ｌｉｆｅｓ ｗｏｒｋ 　 １４　 ｃａｎ ｂｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ． Ｎｅｘｔ ｔｉｍｅ ｙｏｕ ｓｅｔ ｏｕｔ ｔｏ 　 １５ 　 ｇｒｅａｔ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ，ｌｉｓｔｅｎ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ． Ｙｏｕ ｃａｎ ｈｅａｒ ｔｈｅ ｖｏｉｃｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｍａｓｔｅｒ，ｗｈｉｓｐｅｒｉｎｇ ｉｎ ｙｏｕｒ ｅａｒ，“Ｄｏｎｔ ｑｕｉｔ． Ｋｅｅｐ ｐｌａｙｉｎｇ．” ９． Ａ． ｔｕｒｎｉｎｇ Ｂ． ｂｅｎｄｉｎｇ Ｃ． ｒｉｓｉｎｇ Ｄ． ｈａｎｄｉｎｇ １０． Ａ． ｃｒｅａｔｉｖｅ Ｂ． ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ Ｃ． ａｎｎｏｙｉｎｇ Ｄ． ｆｅａｒｉｎｇ １１． Ａ． ａｄｄｉｃｔｅｄ Ｂ． ｉｎｖｉｔｅｄ Ｃ． ａｔｔａｃｋｅｄ Ｄ． ａｔｔｒａｃｔｅｄ １２． Ａ． ａｂｎｏｒｍａｌ Ｂ． ｒｅｍａｒｋａｂｌｅ Ｃ． ｕｎｉｍｐｏｒｔａｎｔ Ｄ． ｏｒｄｉｎａｒｙ １３． Ａ． ｇｏａｌｓ Ｂ． ｉｎｔｅｎｔｉｏｎｓ Ｃ． ｒｅｓｕｌｔｓ Ｄ． ｐｕｒｐｏｓｅｓ １４． Ａ． ｌｕｃｋｉｌｙ Ｂ． ｔｒｕｌｙ Ｃ． ｓｌｉｇｈｔｌｙ Ｄ． ｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ １５． Ａ． ｏｖｅｒｃｏｍｅ Ｂ． ｅｎｊｏｙ                                 Ｃ． ａｃｃｏｍｐｌｉｓｈ Ｄ． ｂｅｃｏｍｅ  　 Ⅱ．语法填空 Ｆｏｒ ｔｈｏｕｓａｎｄｓ ｏｆ ｙｅａｒｓ，ｓｋｉｌｌｅｄ ｃａｒｐｅｎｔｅｒｓ（木工）ｈａｖｅ ｃｒｅａｔｅｄ ｆｕｒｎｉｔｕｒｅ ｆｒｏｍ ｗｏｏｄ． Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ ａｔ ｔｈｅ Ｍａｓｓａｃｈｕｓｅｔｔｓ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ｏｆ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ（ＭＩＴ）ｈａｖｅ ｃｒｅａｔｅｄ ｒｏｂｏｔｓ １． 　 　 　 　 ｃａｎ ｃｒｅａｔｅ ｃｕｓｔｏｍｍａｄｅ（定做的）ｗｏｏｄｅｎ ｆｕｒｎｉｔｕｒｅ． Ｔｈｅｙ ｓａｙ ｔｈｅ ｒｏｂｏｔｓ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ｔａｋｅ ｔｈｅ ｐｌａｃｅ ｏｆ ｈｕｍａｎ ｃａｒｐｅｎｔｅｒｓ，２． 　 　 　 　 ｉｎｓｔｅａｄ ａｌｌｏｗ ｔｈｅｍ ｔｏ ｄｏ ｍｏｒｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ３． 　 　 　 　 （ｔａｓｋ）ｌｉｋｅ ｄｅｓｉｇｎ． Ｉｔ ｉｓ ｈｏｐｅｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｒｏｂｏｔｓ ｗｉｌｌ ａｌｓｏ ｇｒｅａｔｌｙ ｅｎｓｕｒｅ ４． 　 　 　 　 （ｓａｆｅ）． “Ｅｖｅｒｙ ｙｅａｒ ｔｈｏｕｓａｎｄｓ ｏｆ ｃａｒｐｅｎｔｅｒｓ ｉｎｊｕｒｅ ｔｈｅｉｒ ｈａｎｄｓ ａｎｄ ｆｉｎｇｅｒｓ ｗｈｅｎ ５． 　 　 　 （ｄｏ）ｄａｎｇｅｒｏｕｓ ｗｏｒｋ ｓｕｃｈ ａｓ ｓａｗｉｎｇ，”ｔｈｅ ｔｅａｍ ｓａｉｄ． Ｔｈｅ ＭＩＴ ｔｅａｍ ｕｓｅｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｔｏ ｃｒｅａｔｅ ｗｈａｔ ｔｈｅｙ ｃａｌｌ ｔｈｅ ＡｕｔｏＳａｗ． ＡｕｔｏＳａｗ ｃｏｕｌｄ ｌｅｔ ｐｅｏｐｌｅ ｃｕｓｔｏｍｉｚｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｉｔｅｍｓ ｔｈａｔ ｃａｎ ｔｈｅｎ ｂｅ ｍａｄｅ ６． 　 　 　 　 ｔｈｅ ｈｅｌｐ ｏｆ ｔｈｅ ｒｏｂｏｔｓ． Ｔｈｅ ｒｏｂｏｔｓ ｗｉｌｌ ｃｕｔ ｔｈｅ ｗｏｏｄ ７． 　 　 　 　 （ｃｏｒｒｅｃｔ），ａｄｄｉｎｇ ｔｈｅ ｈｏｌｅｓ ｎｅｅｄｅｄ ｔｏ ｆｉｔ ｉｔ ｔｏｇｅｔｈｅｒ． Ｃｏｍｐａｒｅｄ ｔｏ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｍａｃｈｉｎｅｓ ８． 　 　 　 　 （ｕｓｅ）ｂｙ ｃａｒｐｅｎｔｅｒｓ，ＡｕｔｏＳａｗ ｉｓ ｍｕｃｈ ９． 　 　 　 　 （ｃｈｅａｐ）． Ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒ Ａｄｒｉａｎａ Ｓｃｈｕｌｚ ｓａｉｄ：“Ｏｕｒ ｇｏａｌ ｉｓ １０． 　 　 　 （ｌｅｔ）ｕｓｅｒｓ ｍａｋｅ ｗｈａｔ ｂｅｓｔ ｆｉｔｓ ｔｈｅｉｒ ｎｅｅｄｓ．”Ｓｈｅ ｂｅｌｉｅｖｅｓ ｉｔ ｗｉｌｌ ｈｅｌｐ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｃｒｅａｔｅ ｂｅｔｔｅｒｄｅｓｉｇｎｅｄ ｆｕｒｎｉｔｕｒｅ．  　 —７６１— Ⅲ．读后续写 Ｔｈｅ Ｈｉｄｄｅｎ Ｔｒｅａｓｕｒｅ Ｏｎｃｅ，ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ａｎ ｏｌｄ ｍａｎ ｗｈｏ ｈａｄ ｆｏｕｒ ｓｏｎｓ． Ａｌｌ ｏｆ ｔｈｅｍ ｗｅｒｅ ｖｅｒｙ ｌａｚｙ． Ｏｎｅ ｄａｙ，ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ ｆｅｌｌ ｓｉｃｋ ａｎｄ ｗａｓ ｃｏｕｎｔｉｎｇ ｈｉｓ ｌａｓｔ ｄａｙｓ ｉｎ ｂｅｄ． Ｈｅ ｗｏｒｒｉｅｄ ａ ｌｏｔ ａｂｏｕｔ ｈｉｓ ｓｏｎｓ ｆｕｔｕｒｅ ａｓ ｔｈｅ ｙｏｕｎｇ ｍｅｎ ｈｅｓｉｔａｔｅｄ ａ ｌｏｔ ｔｏ ｗｏｒｋ． Ｔｈｅ ｓｏｎｓ ｂｅｌｉｅｖｅｄ ｔｈａｔ ｌｕｃｋ ｗｏｕｌｄ ｆａｖｏｕｒ ｔｈｅｍ． Ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎｓ ｈｅａｌｔｈ ｄｅｔｅｒｉｏｒａｔｅｄ（恶化） ｅｖｅｒｙ ｄａｙ ａｎｄ ｈｅ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ｔａｌｋ ｔｏ ｈｉｓ ｓｏｎｓ ａｂｏｕｔ ｔｈｅｉｒ ｆｕｔｕｒｅ． Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｈｉｓ ｓｏｎｓ ｄｉｄ ｎｏｔ ｌｉｓｔｅｎ ｔｏ ｈｉｍ． Ｆｉｎａｌｌｙ，ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ｐｌａｙ ａ ｔｒｉｃｋ ｔｏ ｌｅｔ ｈｉｓ ｓｏｎｓ ｒｅａｌｉｓｅ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ｗｏｒｋ． Ｈｅ ｃａｌｌｅｄ ａｌｌ ｈｉｓ ｓｏｎｓ ａｎｄ ｌｅｔ ｔｈｅｍ ｓｉｔ ｎｅａｒ ｈｉｍ ｏｎ ｈｉｓ ｂｅｄ． Ｈｅ ｓａｉｄ ｔｈａｔ ｈｅ ｈａｄ ａ ｔｒｅａｓｕｒｅ ｂｏｘ ｗｉｔｈ ｇｏｌｄ ｃｏｉｎｓ ａｎｄ ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ ｇｅｍｓ（宝石）ｆｏｒ ｔｈｅｍ ａｎｄ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｓｈａｒｅ ｔｈｅ ｔｒｅａｓｕｒｅ ｅｑｕａｌｌｙ ａｍｏｎｇ ｔｈｅ ｆｏｕｒ ｏｆ ｔｈｅｍ． Ｔｈｅ ｙｏｕｎｇ ｍｅｎ ｗｅｒｅ ｖｅｒｙ ｈａｐｐｙ ａｎｄ ａｓｋｅｄ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅｉｒ ｆａｔｈｅｒ ｈａｄ ｐｌａｃｅｄ ｔｈｅ ｔｒｅａｓｕｒｅ． Ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ ｒｅｐｌｉｅｄ，“Ｉ ｃａｎｎｏｔ ｅｘａｃｔｌｙ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｔｈｅ ｐｌａｃｅ ｗｈｅｒｅ Ｉ ｈａｖｅ ｈｉｄｄｅｎ ｔｈｅ ｔｒｅａｓｕｒｅ． Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｔｈｅ ｔｒｅａｓｕｒｅ ｂｏｘ ｉｓ ｂｕｒｉｅｄ ｉｎ ｏｕｒ ｌａｎｄ． Ｉｍ ｒｅａｌｌｙ ｎｏｔ ｓｕｒｅ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｐｌａｃｅ ｗｈｅｒｅ Ｉ ｈａｖｅ ｈｉｄｄｅｎ ｔｈｅ ｔｒｅａｓｕｒｅ ｂｏｘ．” Ｅｖｅｎ ｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅ ｌａｚｙ ｙｏｕｎｇ ｓｏｎｓ ｗｅｒｅ ｈａｐｐｙ， ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｓａｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ ｈａｄ ｆｏｒｇｏｔｔｅｎ ｔｈｅ ｐｌａｃｅ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅ ｔｒｅａｓｕｒｅ ｗａｓ ｈｉｄｄｅｎ． Ａｆｔｅｒ ａ ｆｅｗ ｄａｙｓ，ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ ｄｉｅｄ． Ｔｈｅ ｓｏｎｓ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ｄｉｇ ｔｈｅ ｌａｎｄ ｔｏ ｆｉｎｄ ｔｈｅ ｔｒｅａｓｕｒｅ ｂｏｘ． Ｔｈｅｙ ｗｏｒｋｅｄ ｖｅｒｙ ｈａｒｄ ａｎｄ ｄｕｇ ｔｈｅｉｒ ｌａｎｄ． Ｔｈｅｙ ｃｏｕｌｄ ｎｏｔ ｆｉｎｄ ａｎｙ ｔｒｅａｓｕｒｅ ｂｏｘ ｉｎ ｔｈｅ ｌａｎｄ． Ｆｉｎａｌｌｙ，ｔｈｅｙ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ｄｉｇ ａ ｓｐｏｔ ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｌａｎｄ ｔｈａｔ ｗａｓ ａ ｂｉｔ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｒｅｓｔ ｏｆ ｔｈｅ ａｒｅａ． Ｔｈｅ ｓｏｎｓ ｂｅｌｉｅｖｅｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｔｒｅａｓｕｒｅ ｗａｓ ｂｕｒｉｅｄ ｉｎ ｔｈａｔ ｓｐｏｔ． Ｔｈｅｙ ｄｕｇ ｔｈｅ ｓｐｅｃｉｆｉｃ ｓｐｏｔ ｄｅｅｐｌｙ，ｂｕｔ ｇｏｔ ｎｏｔｈｉｎｇ ｂｕｔ ｗａｔｅｒ． 注意：１．续写词数应为１５０左右； ２．请按如下格式在相应位置作答。 Ａ ｐａｓｓｅｒｂｙ ｗｈｏ ｎｏｔｉｃｅｄ ｔｈｅ ｌａｎｄ ａｎｄ ｔｈｅ ｗａｔｅｒ ｆｌｏｗｉｎｇ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｓｐｏｔ ｔａｌｋｅｄ ｔｏ ｔｈｅ ｓｏｎｓ                 ａｂｏｕｔ ｆａｒｍｉｎｇ． 　 　 Ｔｈｅｎ ｔｈｅｙ ａｌｌ ｒｅａｌｉｓｅｄ ｗｈａｔ ｔｈｅｉｒ ｆａｔｈｅｒ                                                                                          ｍｅａｎｔ． —８６１—