8.2《小二黑结婚(节选)》教学设计 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修中册

教学评一体化课时备课模板 课题 小二黑结婚（节选） 课时 1 所在教材与单元 统编版-选择性必修中册-第二单元-第8课 课型 新授 学习目标 语言建构与运用：赵树理的语言具有浓厚的乡土气息，质朴通俗、生动活泼。通过学习文中大量方言土语、民间口语的运用，学生能提升对地域语言的理解和运用能力，体会语言的独特魅力。 思维发展与提升：分析小说以小二黑和小芹的爱情故事为线索，展现新旧思想冲突的情节结构，引导学生理解作者如何通过具体事件塑造人物、反映社会变革，培养逻辑思维和批判性思维。 审美鉴赏与创造：感受小说中充满生活情趣的描写，如乡村的风俗、人物的诙谐，体会人物追求自由爱情的人性美，激发对民间文学艺术美的鉴赏与创造能力。 文化传承与理解：了解解放区农村的社会风貌和文化传统，认识到封建迷信、旧思想观念对人们的束缚以及新思想的冲击，传承追求自由平等、敢于反抗旧俗的精神。 重难点 重点是把握小说独特的民族化、大众化风格，理解人物形象的典型意义。 难点在于体会小说所反映的社会变革的复杂性，以及如何在现代社会传承和发展优秀的民间文化 。 教学环节 学习活动 新课教学 一、导入新课 今天，我们将共同走进一篇具有深刻社会意义的小说——《小二黑结婚（节选）》。这篇小说不仅是一部文学作品，更是一面镜子，映照出旧中国农村社会的种种矛盾与变革。在正式学习之前，我们先来谈谈我国乡土小说的发展史。 乡土小说，是指20世纪20年代中期一批作家回忆故乡、抒写乡愁的小说。这些作家主要来自乡村，寓居于京沪等都市，代表人物有废名、王鲁彦、许钦文等，他们的代表作有《竹林的故事》、《菊英的出嫁》、《鼻涕阿二》等。这些作品以自己熟悉的故乡村镇为背景，以回忆和描写乡村生活为题材，揭示农民的苦难命运，具有鲜明的地方色彩和生活气息。 而今天我们要学习的《小二黑结婚》，正是乡土小说中的杰出代表。它的作者赵树理，被誉为描写农村现实生活的“铁笔”“圣手”，以及中国现代文学大众化、通俗化的旗手。1943年，赵树理创作了成名作《小二黑结婚》，其后陆续发表《李有才板话》、《李家庄的变迁》等小说。他的作品多以华北农村为背景，坚持用现实主义手法反映农村社会的变迁和存在其间的矛盾斗争，塑造农村各式人物的形象；同时，坚持民族化、大众化的创作道路，努力使自己的创作与农民的阅读心理、欣赏习惯相一致。 郭沫若曾称道《小二黑结婚》《李有才板话》等作品“为抗战以来文艺作品的杰出者”，茅盾认为《李有才板话》“标志了向大众化的前进的一步，这也是标志了进向民族形式的一步”。1947年，晋冀鲁豫边区文联召开座谈会，号召文艺工作者“向赵树理方向迈进”。由此可见，《小二黑结婚》的文学地位非同一般。 二、作者及背景介绍 赵树理，1906年出生于山西省晋城市沁水县尉迟村，中国现代小说家。他热爱家乡，热爱农民，毕生为中国农村的发展和农民的利益奔走呼吁。赵树理是“山药蛋派”的创始人，这一派别的作品题材大多围绕农村生活，语言朴素凝练，作品通俗易懂，主要采用山西民间的乡音土调，具有浓厚的民族风格和鲜明的地方色彩。 《小二黑结婚》的创作背景，源于赵树理在中共北方局从事抗日宣传工作时的一次深入调研。1943年，赵树理转移到山西辽县（今山西左权县）农村搞调研，一天，有人来县里告状，说他的侄儿岳冬至与村里姑娘智英祥要好，而村干部垂涎于智英祥的美色，屡次碰壁后迁怒于岳冬至，想办法将他害死。赵树理立即带着这位老乡到县司法公安部门立案，还协助公安部门到村里进行调查，终使案情真相大白。原来，杀害岳冬至的凶手正是村干部。杀人凶手受到了法律的严惩，但村里人认为村干部打死岳冬至固然不对，而岳冬至有了童养媳还与智英祥交好，败坏了村里的风气，教训教训他也是应该的。赵树理深感农村迫害婚姻自由问题的严重，于是决定用通俗小说的形式来加强婚恋自由意识的宣传。 三、课文分析 （一）略读明事件 本文节选自《小二黑结婚》的第九章到第十二章。请大家快速浏览课文，回顾小说的主要故事情节。 这篇小说是围绕小二黑结婚这一主题展开的。课文开头便是一个冲突：区长接到了控告，处理的正是男女主人公小二黑和小芹结婚的事情。控告人兴旺、金旺兄弟声称，昨晚在村里捉奸抓住了两人。他们声称，小二黑和小芹各自已经结婚有了家庭，还在一起恋爱，属于不合法行为，要求按军法处置。而被控告人小二黑和小芹则坚决否认那段婚姻，表示不愿意和对方结婚。 小二黑不愿承认的婚姻，是和他爹刘修德（二诸葛）收做童养媳的女子，那个女子才12岁，还没过门；小芹不愿意嫁给的，是她娘三仙姑（于福妻子）许的亲，对方吴家已送来了三千五百块钱和首饰布匹作聘礼。 总的矛盾是：小二黑和小芹自由恋爱，希望能登记结婚，但受到了两方的反对。一方是控告人兴旺、金旺兄弟，他们认为两人已经分别和他人各自有了婚姻关系，还在一起恋爱属于不合法行为；另一方是被控人的家长，他们认为两人不能结婚，但希望区里能网开一面，成全各自安排的婚姻。 （二）品读析形象 接下来，我们深入分析“案件”起因，探究兴旺和金旺兄弟、小二黑和小芹、二诸葛和三仙姑三组人物特点，来聚焦两组矛盾的起因。 1. 小二黑和小芹：他们是解放区新一代农民的典型，敢于斗争，敢于掌握自己的命运。面对区长的询问，小二黑和小芹都斩钉截铁地表示不愿意和对方结婚，他们追求的是自由恋爱和婚姻自主。 2. 二诸葛：他是一个思想落后、愚昧迷信的封建家长。他凡事都要占卜才能行事，甚至到了区长那里也是用命相不对这样的理由来搪塞。他既是一个封建大家长，又是一个善良厚道的父亲。他对儿子有着深厚的关爱，但这份关爱却常常以封建迷信的形式表现出来。 3. 三仙姑：她是一个自私冷漠、心理扭曲、装神弄鬼、骗人钱财、好逸恶劳、作风不正的妇女。她为了满足自己的欲望，不惜牺牲女儿的前程。她常常利用封建迷信来欺骗别人，获取自己的利益。 4. 兴旺、金旺兄弟：他们是担任村干部的流氓恶棍，凭借手中职权，对小二黑和小芹进行残酷迫害。他们横行霸道、胡作非为、祸害乡里、作威作福。但最终，他们被抗日民主区政府惩办，受到了应有的惩罚。 （三）朗读赏语言 请大家朗读课文中的相关段落，感受作者如何通过语言、动作、神态等细节描写来刻画人物形象。 例如，二诸葛在儿子被捕后的两次算卦，通过他的语言、动作和神态描写，一个迷信、好占卜的巫者形象跃然纸上。又如，三仙姑在区公所接受教育时的表现，她换上新衣服、新首帕、绣花鞋、镶边裤，又擦了一次粉，加了几件首饰，然后爬下就磕头，连声叫道：“区长老爷，你可要给我作主！”这些描写生动地展现了她的自私冷漠、心理扭曲和装神弄鬼的丑态。 （四）研读悟主旨 最后，我们一起来研读课文的主旨。 《小二黑结婚》通过讲述农村男女青年在共产党的领导下反抗封建势力、争取婚姻自主的故事，反映了农村新旧力量的尖锐矛盾。小说抨击了农村的封建残余势力，批判了人民群众的愚昧、落后、迷信的封建旧思想，表达了对青年男女自由恋爱的赞美。同时，小说也展示了新时代、新思想、新风气在农村的巨大影响及胜利。 二诸葛和三仙姑的转变，形象地说明了这一点。他们最初是反对儿女自由恋爱的封建家长，但经过区长的批评教育和围观群众的揶揄后，他们最终放弃了封建迷信思想，表示支持儿女的婚事。这一转变不仅体现了新时代、新思想、新风气在农村的胜利，也寄托了作者对农民觉醒和农村社会进步的深切期望。 四、课堂总结 同学们，通过今天的学习，我们深入了解了《小二黑结婚（节选）》的故事情节、人物形象和主旨思想。这篇小说不仅是一部优秀的文学作品，更是一部反映农村社会变革的史诗。它告诉我们，只有摆脱封建思想的束缚，追求自由和平等，才能实现真正的幸福和进步。 希望大家在今后的学习和生活中，能够继续保持对文学作品的热爱和关注，通过阅读更多的优秀作品来拓宽自己的视野和提升自己的素养。同时，也希望大家能够积极投身社会实践，用自己的实际行动去推动社会的进步和发展。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$