练案19 第2章 4.1 平面向量基本定理-【成才之路】2024-2025学年高中新课程数学必修第二册同步学习指导(北师大版2019)

2025-02-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 4.1平面向量基本定理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 507 KB
发布时间 2025-02-26
更新时间 2025-02-26
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2025-02-26
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来源 学科网

内容正文:

练案[19] 第二章  平面向量及其应用 § 4  [4. 1  平面向量基本定理] A组·素养自测 一、选择题 1. e1、e2是表示平面内所有向量的一组基底,下列四组 向量中,不能作为一组基底的是 (    ) A. e1 + e2和e1 - e2 B. 3e1 - 2e2和4e2 - 6e1 C. e1 + 2e2和e2 + 2e1 D. e2和e1 + e2 2.如图所示,| →OA | = | →OB | = 1,|OC | 槡= 3,∠AOB = 60°,OB⊥OC,设 →OC = →x OA + →y OB,则 (    ) A. x = - 2,y = - 1 B. x = - 2,y = 1 C. x = 2,y = - 1 D. x = 2,y = 1 3.在△ABC中,AD为BC边上的中线,E为AD的中点, 则→EB (    ) A. 34 →AB - 14 →AC B. 14 →AB - 34 →AC C. 34 →AB + 14 →AC D. 14 →AB + 34 →AC 4.已知△ABC和点M满足→MA + →MB + →MC = 0.若存在实 数m使得→AB + →AC = →m AM成立,则m = (    ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 5.若k1a + k2b = 0,则k1 = k2 = 0,那么下列对a、b的判 断正确的是 (    ) A. a与b一定共线 B. a与b一定不共线 C. a与b一定垂直 D. a与b中至少一个为0 6.在△ABC中,→AB = a,→AC = b,若→AC = 2 →EC,→BC = 2 →DC, 线段AD与BE交于点F,则→CF = (    ) A. 13 a + 2 3 b B. 1 3 a - 2 3 b C. - 13 a + 2 3 b D. - 1 3 a - 2 3 b 二、填空题 7.如右图,平行四边形ABCD中,→AB = a,→AD = b,M是DC的中点,以 a、b为基底表示向量→AM =               . 8.设向量a,b不平行,向量λa + b与a + 3b平行,则实 数λ =         . 9.设e1,e2 是平面内一组基向量,且a = e1 + 2e2,b = - e1 + e2,则向量e1 + e2可以表示为以a,b为基向量 的线性组合,即e1 + e2 =                       . 三、解答题 10.如图所示,已知在平行四边形ABCD中,E,F分别是 BC,DC边上的中点.若→AB = a,→AD = b,试以a,b为 基底表示→DE,→BF. B组·素养提升 一、选择题 1.向量a,b,c在正方形网格中的位置如图所示,若c = λa + μb(λ,μ∈R),则λμ = (    ) A. 2 B. 4 C. 5 D. 7 2.(多选)如果e1、e2是平面α内所有向量的一组基底, 那么下列命题中错误的是 (    ) A.已知实数λ1、λ2,则向量λ1e1 + λ2e2 不一定在平面 α内 B.对平面α内任一向量a,使a = λ1e1 + λ2e2 的实数 λ1,λ2可以不唯一 C.若有实数λ1、λ2使λ1e1 = λ2e2,则λ1 = λ2 = 0 D.对平面α内任一向量a,使a = λ1e1 + λ2e2的实数 λ1、λ2                                                                  不一定存在 —622— 3.(多选)如图所示,平面内的两条相 交直线OP1 和OP2 将该平面分割 成四个部分Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ(不包括 边界).若→OP = a OP→ 1 + b OP→ 2,当 ab < 0时,点P可能落在第        部分. (    ) A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ 4.如图所示的矩形ABCD中,E,F满足→BE = →EC,→CF = 2 →FD,G为EF的中点,若→AG = λ →AB + μ →AD,则λμ的 值为 (    ) A. 12 B. 3 C. 3 4 D. 2 二、填空题 5.已知O为△ABC内一点,且→OB + →OC = 2 →AO,且λ →AD =→AC,若B,O,D三点共线,则实数λ的值为        . 6.如图,经过△OAB的重心G 的直线与OA,OB分别交于 点P,Q,设→OP = m →OA,→OQ = n →OB,m,n∈R,则1m + 1 n的值为        . 三、解答题 7.设e1,e2 是不共线的非零向量,且a = e1 - 2e2,b = e1 + 3e2 . (1)证明:a,b可以作为一组基底; (2)以a,b为基底,求向量c = 3e1 - e2的分解式; (3)若4e1 - 3e2 = λa + μb,求λ,μ的值. 8.如图所示,在△ABC中,M是AB的中点,且→AN = 1 3 →AC,BN与CM相交于点E,设→AB = a,→AC = b,试用基底 {a,b}表示向量→AE.                                                                        —722— 练案[19] E,F分别是BC,DC边上的中点, .AD=成=2B证,C-B=2C A组·素养自测 1.B3e1-2e2与4e1-6e,是共线向量,不能作为一组基底 成==b, 2.B方法一:过点C作CD∥OB交AO的延长线于点D,连接 =d访-4 BC(图略).由1O1=1.IO元1=5,∠A0B=60°,0B⊥0C.知 D成=D成+弦+B成=-A+店+证 ∠C0D=30°.在R1△0CD中,可得0D=2CD=2.则0d=0而 +0i=-20A+0成 =-b+a+=a-b, ,x=-2,y=1 方法二:画图知x<0且y>0,所以选B 脉=武+序=市+=b-a 玉A成=武+孤。宁动店:一宁×宁(破+动+花B组·素养提升 1.B以如图所示的两互相垂直的单位向量e1,e为转底, =子成-d 4.B由+i+M元=0可知,M为△ABC的重心,故Ai= 子×宁(+d=宁(应+心),所以+花=3可.即m =3. 则a=-e:+e2,b=6e1+2e,c=-e-3e, 5.B由平面向量基本定理知,当a,b不共线时,k,==0.故 因为c=Aa+b(A,4eR),所以-e1-3e:=A(-e1+C3)+ 选B a(6e1+2e:)=(-A+6u)e1+(A+2u)e 6.B如图所示: rA=-2, 由Ad=2E元.B配=2D元可得D,E 所以{-A+4=-1. A+=-3.解得 。⊥所以=4.故选R 分别为BC,AC的中点,由中线性 : u=-2 从 质可得亦=子花.又而 2.ABD选项A中,由平面向量基本定理知A:e1+A2e2与e1e 共面,所以A项不正确:选项B中,实数入入,有且仅有一对, 之(+=之(a+b),所以=号x之(a+b)=号(a 所以B项不正确:选项D中,实数A、A2一定存在,所以D项 不正确:很明显C项正确. +b).因此d.d+亦。-b+宁(a+b)=分0-子6故3.AC以0丽0丽为基当a>0,6<0时.P点在第Ⅲ部分,当 选B. a<0,b>0时,P点在第I部分,故选AC 元b+之=而+成-动+成=动+店-b+之4A因为证=武,正=2成,G为的中点,所以=正 8号依据平行向量基本定理列方程组求解。 +2=之(店+应)+之(市+亦)=之(+)+ ,Aa+b与a+3b平行,∴.可设Aa+b=(a+3b), 2(而+号)=(应+0)+(而+) 即Aa+b=la+3b. 子+所以A=号=子,所以=子×子=故 3 入=·解得{ A= 3 1=3, 选A =3 5.3设点E为边BC的中点,则 92 abe te:=ma+nb(m,neR). 2(成+0d=成, a=e1+2e2,b=-e1+e2, 由题意,得A⑦=正, 六e1+e3=m(e1+2e:)+n(-e:+e2)=(m-n)e+(2m+ 所以d=证=士(+动=+市,因此若B.0, n)e D三点共线,期片+分=1,即A=3, :e,与e2不共线, 「m-=1, 2m+n=1, 2 6.3方法-:设a=a,0成=b,由题意知0成=子×(o耐+ m3 2 =子(a+b),P=0成-0=d-ma,P=0d-0亦= n=-3 10.,四边形ABCD是平行四边形, (片-m+, 371- 由P,G.Q三点共线得,存在实数A,使得P0=AP元.即b- 练案[20] a=A(兮-m+b, A组·素养自测 m=A兮- 1.CAi=0i-0=(-5,-1)-(3,-2)=(-8,1) 从而 消去A,得+上=3 12.B n 3.A若兰=上,则12=1,即x为-,=0,放a/b,充分 1 方法二:由题意知元=号×子(耐+成) 性成立,不妨设a=(0,1),b=(0,2),此时a/b,但不满足 (亦+d列+成, =上,故必要性不成立,所以4=2"是“a/b的充分非必 、又P.6,0三点共线.由三点共线性质定理可知元+ =1, 要条件,故选A. 即+上=3. 4.Ba+2b=(5,5),3a+ab=(3+2A,9+A). n 由条件知,5×(9+A)-5×(3+2A)=0. 方法三:(特当P0/A时,m=n=号小占+女=3 入=6. 5.A设D点坐标为(x,y) 7.(1)正明:若a,b共线,则存在AeR,使a=Ab.则e1-2e2= 则BC=(4,3),⑦=(x,y-2), A(e1+3e). 由e1,e不共线, 由成=花,得= 3=y-2, 得A1, rA=1, 2 「x=4, 3x=-21A=-3 D4,5) y=5. ∴,A不存在,故a与b不共线,可以作为一组基底 6.C因为A,B,C三点不能构成三角形,则A,B,C三点共线,则 (2)设c=ma+b(m,neR), A∥A,又=0i-0=(1.2),AC=0元-O=(k,k+1). 则3e1-e2=m(e1-2e2)+m(g+3e2)=(m+n)e1+(-2m 所以2站-(k+1)=0,即k=1, +3n)e 7.(-3,-5)而=Ai-A成=成-市=(花-A)-A= 「m+m=3, 「m=2, Ad-2A2=(1,3)-2(2,4)=(-3,-5) l-2m+3n=-1n=1. 8.(-35,3)设点4(xy),则 .c=2a+b. x=10i1cs150°-6c0s150°--35. (3)由4e1-3e2=Aa+ub.得4e1-3e2=A(e1-2e2)+u(e1+ y=10A1sin150°=6sin150°=3. 3e2)=(A+4)e1+(-2A+3u)e2 即A(-35,3),所以0=(-35,3). 「A+4=4, 「A=3, {-2h+3μ=-314=1. 97a+Ab=(1,2)+A1,0)=+A,2) 故所求A,的值分别为3和1. (a+Ab)/c. 8易得兮花=b,=破=。 41+A)-3x2=0A=7 由N,E,B三点共线可知,存在实数m使正=mA+(1-m)A店10.设P(x,y),则A=(x-2,y-3), =b+(1-m)a 又AP=A店+A元=(3,1)+(5A,7A) =(3+5A,1+7A), 由C,E,M三点共线可知,存在实数n使正=ni+(1-n)心 于是由A亚-A店+A配 =2ma+(1-n)b 可得(x-2,y-3)=(3+5A,1+7A), 所以了mb+(1-m)a=2a+(1-n)b,由于a,b为基底, 所以-2=3+5A即=5A+5, y-3=1+7A,y=7A+4. 因为点P在第三象限, 1-m=2, 所以 所以 5A+5<0, 解得A<-1 3m=1-n, 7A+4<0, 3 故所求实数A的取值范围是(一。,-1). 「m= 5 :B组·素养提升 2.1 解得 4 所以正=子a+{b 1.Ca+b=(0,1+x2),与y轴平行 n= 5 2.A在平行四边形ABCD中,因为A(1,2).B(3,5),所以AB= -372

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