精品解析:辽宁省铁岭市铁岭县2024-2025学年七年级上学期1月期末数学试题

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2025-02-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 铁岭市
地区(区县) 铁岭县
文件格式 ZIP
文件大小 1011 KB
发布时间 2025-02-26
更新时间 2026-03-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-26
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年度(上)期末质量监测 七年级数学试卷 ※考试时间120分钟,试卷满分120分. 考生注意:请在答题卡各题目规定答题区内作答,答在本试卷上无效. 第一部分 选择题(共30分) 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的) 1. 表示( ) A. 2乘以 B. 2个相加 C. 3个相加 D. 3个相乘 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了有理数乘方,根据即可得解,掌握乘方的意义是解此题的关键. 【详解】解:,故表示3个相乘, 故选:D. 2. 大米包装袋上(25±0.1)kg的标识表示此袋大米的重量为(  ) A. 24.9kg﹣25.1kg B. 24.9kg C. 25.1kg D. 25kg 【答案】A 【解析】 【分析】根据正负数的意义求出质量合格的取值范围,然后判断即可. 【详解】∵25﹣0.1=24.9, 25+0.1=25.1, ∴质量合格的取值范围是24.9kg~25.1kg, 故选A. 【点睛】本题考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示. 3. 下列各式中,合并同类项正确的是(  ) A. 5a3﹣2a2=3a B. 2a3+3a3=5a6 C. ab2﹣2b2a=﹣ab2 D. 2a+a=2a2 【答案】C 【解析】 【分析】根据合并同类项的法则逐一进行计算求解即可. 【详解】A.原式=3a2,故A选项错误; B.原式=5a3,故B选项错误; C. ab2﹣2b2a=﹣ab2,正确; D.原式=3a,故D选项错误, 故选C. 【点睛】本题考查了合并同类项,熟练掌握和灵活运用合并同类项法则是解题的关键. 4. 下列方程是一元一次方程的是(  ) A. x+=1 B. 0.2x﹣3=5 C. x﹣2y=3 D. 2x2﹣1=1 【答案】B 【解析】 【分析】根据一元一次方程的定义,依次分析各个选项,选出是一元一次方程的选项即可. 【详解】A.不是整式方程,不符合一元一次方程的定义,故A选项错误, B.符合一元一次方程的定义,是一元一次方程,故B选项正确, C.含有两个未知数,不符合一元一次方程的定义,故C选项错误, D.最高为二次,不符合一元一次方程定义,故D选项错误, 故选B. 【点睛】本题考查了一元一次方程的定义,正确掌握一元一次方程的定义是解题的关键. 5. 一个正方体的每个面都写有一个汉字,其表面展开图如图所示,则在该正方体中,和“知”相对的面上写的汉字是(  ) A. 就 B. 是 C. 力 D. 量 【答案】D 【解析】 【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答即可. 【详解】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形, “就”与“力”是相对面, “知”与“量”相对面, “是”与“识”是相对面, 故选D. 【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题. 6. 有理数a,b在数轴上的位置如图所示,下列各式正确的是(  ) A. a+b>0 B. a+b<0 C. a﹣b>0 D. ab>0 【答案】B 【解析】 【分析】根据数轴上点的位置确定出a+b,a﹣b以及ab的正负即可. 【详解】由数轴上点的位置得:a<0<b,且|a|>|b|, ∴a+b<0,a﹣b<0,ab<0, 故选B. 【点睛】本题考查了数轴,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 7. 如图,小李同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是( ) A. 两点之间,直线最短 B. 经过一点有无数条直线 C. 两点之间,线段最短 D. 经过两点有且仅有一条直线 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了线段的性质,能够正确的理解题意是解答本题的关键,属于基础知识,比较简单.根据“用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小”得到线段的长小于点A绕点C到B的长度,从而确定答案. 【详解】解:如图: 用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小, ∴线段的长小于点A绕点C到B的长度, ∴能正确解释这一现象的数学知识是两点之间,线段最短, 故选C. 8. 利用三角板工具画角很方便,但是只能画出一些特殊的角,下列角度不能用一副三角板(不再用其他工具)画出的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了与三角板有关的角度的计算,结合一副三角板中的角度有、、、计算即可得解. 【详解】解:∵一副三角板中的角度有、、、, ∴,,, 故不能得到, 故选:D. 9. 多项式次数和项数分别为( ) A. , B. , C. , D. , 【答案】A 【解析】 【分析】根据多项式中未知数的最高次数为多项式的次数,每个单项式叫做多项式的项,即可判定. 【详解】由题意,得 该多项式的次数为:2+3=5, 项数为:3, 故选:A. 【点睛】此题主要考查对多项式次数和项数的理解,熟练掌握,即可解题. 10. 时钟显示的是午后两点半时,时针和分针所夹的角为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了钟面角,掌握每份的度数乘以时针与分针相距的份数是解题关键. 根据钟面平均分成12份,可得每份是,进而可以得出时针所走的份数,然后根据时针与分针相距的份数,可得答案. 【详解】解: , ∴时钟显示的是午后两点半时,时针和分针所夹的角为. 故选:A 第二部分 非选择题(共90分) 二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分) 11. “辽宁号”航空母舰的满载排水量为67500吨,将数67500用科学记数法表示为___________ 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同. 【详解】解:, 故答案为: 12. 如果,则________. 【答案】2 【解析】 【分析】本题考查绝对值和平方的非负性,乘方,根据绝对值和平方的非负性求出a,b的值,再代入式子计算乘方即可. 【详解】解:∵,,且, ∴,, ∴,, ∴. 故答案为:2 13. 如果﹣的相反数恰好是有理数a的绝对值,那么a的值是_____. 【答案】± 【解析】 【分析】根据相反数和绝对值的有关概念解答即可. 【详解】﹣的相反数是, 所以|a|=, 解得:a=±, 故答案为±. 【点睛】本题考查了相反数与绝对值,关键是根据相反数和绝对值的有关概念解答. 14. 式子去括号后等于________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了去括号,根据去括号法则计算即可得解,熟练掌握去括号法则是解此题的关键. 【详解】解:式子去括号后等于, 故答案为:. 15. 有这样一列代数式:2x,5x2,10x3,17x4,26x5,37x6,…,则第n个的代数式是_____. 【答案】(n2+1)xn 【解析】 【分析】分析题中每个单项式,系数为(n2+1),含未知数的部分为:xn,则第n项应为:(n2+1)xn. 【详解】由分析得到的规律可知第n项为(n2+1)xn, 故答案为(n2+1)xn. 【点睛】本题主要考查数字的变化规律,解此题的关键是找出单项式的变换规律.在找规律时对有变换的部分分开找,例如系数的变换情况和未知量的变换情况分开找. 三、解答题(共8道小题,共75分) 16. 计算: (1) (2) (3) (4) 【答案】(1) (2) (3) (4) 【解析】 【分析】本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解此题的关键. (1)根据有理数的加减运算法则计算即可得解; (2)先计算乘方,再计算乘除,最后计算加减即可得解; (3)先计算乘方,再计算乘除,最后计算加减即可得解; (4)先计算乘方、绝对值,再计算乘除,最后计算加减即可得解. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: ; 【小问3详解】 解: ; 【小问4详解】 解: . 17. 解方程(需要写清解题步骤) (1) (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了解一元一次方程,熟练掌握解题方法和步骤是解此题的关键. (1)根据解一元一次方程的步骤:去括号、移项、合并同类项、系数化为1,计算即可得解; (2)根据解一元一次方程的步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,计算即可得解. 【小问1详解】 解:去括号得:, 移项得:, 合并同类项可得:, 系数化为1得:; 【小问2详解】 解:去分母得:, 去括号得:, 移项得:, 合并同类项可得, 系数化为1得:. 18. 如图,四个点、、、,根据下列要求画图: (1)画直线; (2)做射线; (3)画线段; (4)连接,并将其反向延长至,使. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)见解析 (4)见解析 【解析】 【分析】(1)根据直线的画法作图; (2)根据射线的画法作图; (3)连接即可; (4)根据作一条线段等于已知线段的作法画图即可. 【小问1详解】 直线如图所示: 【小问2详解】 射线如图所示: 【小问3详解】 线段如图所示: 【小问4详解】 线段如图所示. 【点睛】本题考查了直线、射线、线段的作图以及作一条线段等于已知线段,属于基础知识,熟练掌握直线、射线与线段的相关知识是关键. 19. 先化简,再求值:,其中,. 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查了整式的加减—化简求值,先去括号,再合并同类项即可化简,代入,计算即可得解,熟练掌握运算法则是解此题的关键. 【详解】解: , 当,时,原式. 20. 如图,平分,平分,,,求的度数. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的定义,掌握角平分线的定义是解题的关键.首先根据平分,求出、的度数,然后根据平分,求出、的度数. 【详解】解:平分,, , , 平分, , . 21. 某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,购买了黑白两种颜色的文化衫共140件,进行手绘设计后出售,所获利润全部捐给山区困难孩子,每件文化衫的批发价和零售价如下表所示: 批发价(元) 零售价(元) 黑色文化衫 10 25 白色文化衫 8 20 若学校恰好用完预计的进货款1240元. (1)该校应购进黑白两种文化衫各多少件? (2)将所有手绘文化衫都售出后,该校在此次活动中可向山区捐款多少元? 【答案】(1)该校购进黑色文化衫60件,则购进白色文化衫80件 (2)1860元 【解析】 【分析】本题考查一元一次方程的应用,有理数混合运算的应用,弄清题意,理清各量间的关系是解题的关键. (1)设该校购进黑色文化衫x件,则购进白色文化衫件.根据“学校恰好用完预计的进货款1240元”列出方程,求解即可; (2)根据总利润=每件利润×数量,即可求出结论. 【小问1详解】 解:设该校购进黑色文化衫x件,则购进白色文化衫件.根据题意,得 , 解得, ∴, 答:该校购进黑色文化衫60件,则购进白色文化衫80件. 【小问2详解】 解:(元), 答:该校在此次活动中可向山区捐款1860元. 22. 如图是某校田径运动场的平面图,最中间是长方形,长为a米,两端为两个半圆形,半径为r米,每条跑道的宽为1.2米,共四个跑道.若每个跑道按内侧边线的总长度计算路程,请解答下列问题: (1)第2跑道的直道总长为________米,弯道总长为________米,跑道总长度为________米.(结果可用含的式子表示) (2)第3跑道的总长度为________米.(结果可用含的式子表示) (3)若,且要求第1跑道的总长度为200米.(以下问题结果精确到个位,取3.1) ①求r的值; ②操场中心(阴影部分)铺设地砖,跑道和最中间两端的半圆形分别铺设塑胶和人工草坪,若铺设地砖需要50元/平方米,铺设塑胶和人工草坪需要100元/平方米,则学校共需付多少铺设费用? 【答案】(1),, (2) (3)①;②学校共需付这两项铺设费用为元 【解析】 【分析】本题考查了列代数式,求代数式的值,掌握圆的周长与面积公式是解此题的关键. (1)利用长方形与圆的周长公式解答即可; (2)利用长方形与圆的周长公式解答即可; (3)①利用长方形与圆的周长公式列出方程解答即可;②先求出面积,再乘以单价即可得解. 【小问1详解】 解:第2跑道的直道总长为米,弯道总长为米,跑道总长度为米; 【小问2详解】 解:第3跑道的总长度为米; 【小问3详解】 解:①由题意可得:, ∵, ∴; ②由题意可得: 铺地砖费用为:(元), 铺人工草费用为:(元), ∴(元), ∴学校共需付这两项铺设费用为元. 23. 如图,B是线段AD上一动点,沿A→D→A以2cm/s速度往返运动1次,C是线段BD的中点,AD=10cm,设点B运动时间为t秒(0≤t≤10). (1)当t=2时,①AB=   cm.②求线段CD的长度. (2)①点B沿点A→D运动时,AB=   cm; ②点B沿点D→A运动时,AB=   cm.(用含t的代数式表示AB的长) (3)在运动过程中,若AB中点为E,则EC的长是否变化,若不变,求出EC的长;若发生变化,请说明理由. 【答案】(1)4,CD=3cm;(2)①2tcm;②20﹣2tcm;(3)EC=5cm. 【解析】 【分析】(1)①根据速度乘以时间等路程,可得答案;②根据线段的和差,可得BD的长,根据线段中点的性质,可得答案; (2)①根据速度乘以时间等路程,可得答案; ②根据线段的和差,可得AB的长; (3)根据线段中点的性质,可得BE的长,BC的长,根据线段的和差,可得答案. 【详解】解:(1)当t=2时,①AB=2×2=4cm; ②BD=AD﹣AB=10﹣4=6cm, 由C是线段BD的中点,得 CD=BD=×6=3cm; (2))①点B沿点A→D运动时,AB=2tcm; ②点B沿点D→A运动时,AB=20﹣2tcm; (3)在运动过程中,若AB中点为E,则EC的长不变, 由AB中点为E,C是线段BD的中点,得 BE=AB,BC=BD. EC=BE+BC=(AB+BD)=×10=5cm. 【点睛】本题考查两点间的距离,利用线段的和差得出AB与BD的关系是解题关键,又利用了线段中点的性质. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024~2025学年度(上)期末质量监测 七年级数学试卷 ※考试时间120分钟,试卷满分120分. 考生注意:请在答题卡各题目规定答题区内作答,答在本试卷上无效. 第一部分 选择题(共30分) 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的) 1. 表示( ) A. 2乘以 B. 2个相加 C. 3个相加 D. 3个相乘 2. 大米包装袋上(25±0.1)kg的标识表示此袋大米的重量为(  ) A. 24.9kg﹣25.1kg B. 24.9kg C 25.1kg D. 25kg 3. 下列各式中,合并同类项正确的是(  ) A. 5a3﹣2a2=3a B. 2a3+3a3=5a6 C. ab2﹣2b2a=﹣ab2 D. 2a+a=2a2 4. 下列方程是一元一次方程的是(  ) A. x+=1 B. 0.2x﹣3=5 C. x﹣2y=3 D. 2x2﹣1=1 5. 一个正方体的每个面都写有一个汉字,其表面展开图如图所示,则在该正方体中,和“知”相对的面上写的汉字是(  ) A. 就 B. 是 C. 力 D. 量 6. 有理数a,b在数轴上的位置如图所示,下列各式正确的是(  ) A. a+b>0 B. a+b<0 C. a﹣b>0 D. ab>0 7. 如图,小李同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是( ) A. 两点之间,直线最短 B. 经过一点有无数条直线 C. 两点之间,线段最短 D. 经过两点有且仅有一条直线 8. 利用三角板工具画角很方便,但是只能画出一些特殊的角,下列角度不能用一副三角板(不再用其他工具)画出的是( ) A. B. C. D. 9. 多项式的次数和项数分别为( ) A , B. , C. , D. , 10. 时钟显示的是午后两点半时,时针和分针所夹的角为( ) A. B. C. D. 第二部分 非选择题(共90分) 二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分) 11. “辽宁号”航空母舰的满载排水量为67500吨,将数67500用科学记数法表示为___________ 12. 如果,则________. 13. 如果﹣的相反数恰好是有理数a的绝对值,那么a的值是_____. 14. 式子去括号后等于________. 15. 有这样一列代数式:2x,5x2,10x3,17x4,26x5,37x6,…,则第n个的代数式是_____. 三、解答题(共8道小题,共75分) 16. 计算: (1) (2) (3) (4) 17. 解方程(需要写清解题步骤) (1) (2) 18. 如图,四个点、、、,根据下列要求画图: (1)画直线; (2)做射线; (3)画线段; (4)连接,并将其反向延长至,使. 19. 先化简,再求值:,其中,. 20. 如图,平分,平分,,,求度数. 21. 某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,购买了黑白两种颜色的文化衫共140件,进行手绘设计后出售,所获利润全部捐给山区困难孩子,每件文化衫的批发价和零售价如下表所示: 批发价(元) 零售价(元) 黑色文化衫 10 25 白色文化衫 8 20 若学校恰好用完预计的进货款1240元. (1)该校应购进黑白两种文化衫各多少件? (2)将所有手绘文化衫都售出后,该校在此次活动中可向山区捐款多少元? 22. 如图是某校田径运动场平面图,最中间是长方形,长为a米,两端为两个半圆形,半径为r米,每条跑道的宽为1.2米,共四个跑道.若每个跑道按内侧边线的总长度计算路程,请解答下列问题: (1)第2跑道的直道总长为________米,弯道总长为________米,跑道总长度为________米.(结果可用含的式子表示) (2)第3跑道的总长度为________米.(结果可用含的式子表示) (3)若,且要求第1跑道的总长度为200米.(以下问题结果精确到个位,取3.1) ①求r的值; ②操场中心(阴影部分)铺设地砖,跑道和最中间两端的半圆形分别铺设塑胶和人工草坪,若铺设地砖需要50元/平方米,铺设塑胶和人工草坪需要100元/平方米,则学校共需付多少铺设费用? 23. 如图,B是线段AD上一动点,沿A→D→A以2cm/s速度往返运动1次,C是线段BD的中点,AD=10cm,设点B运动时间为t秒(0≤t≤10). (1)当t=2时,①AB=   cm.②求线段CD的长度. (2)①点B沿点A→D运动时,AB=   cm; ②点B沿点D→A运动时,AB=   cm.(用含t的代数式表示AB的长) (3)在运动过程中,若AB中点为E,则EC的长是否变化,若不变,求出EC的长;若发生变化,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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