16.1 从永磁体谈起- 2024-2025学年物理沪粤版九年级下册

第十六章 电磁铁与自动控制 1 认识磁体 1.磁体具有吸引____________等物质的性质，这种性质叫做______。能 够______________的磁体叫做________。 铁、钴、镍 磁性 长期保存磁性 永磁体 如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和 金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所吸引，是因为可 能含有以下材料中的( ) B A.铝 B.铁 C.锌 D.铜 16.1 从永磁体谈起 课堂导学 2 在举行沙滩排球比赛的场地上，人们往往先用“磁选”来对沙 子进行处理。“磁选”是选走沙子中的( ) D A.粗的沙子和小石块 B.铜、铝碎片 C.玻璃和塑料碎片 D.铁钉、铁片 磁体能够吸引铁、钴、镍等物质，但不是所有物质都能被吸引。 16.1 从永磁体谈起 课堂导学 3 磁体间的相互作用 2.磁体磁性最强的部位叫做______，每个磁体都有____个磁极。悬挂着 的磁体静止时，总是一端指南，一端指北；指南的一端是磁体的南极， 又叫做__极；另一端是北极，又叫做___极。 磁极间相互作用的规律是：______磁极相互排斥，______磁极相互吸引。 磁极 两 同名 异名 16.1 从永磁体谈起 课堂导学 4 3.我国时速600公里高速磁浮试验样车已在青岛下线，这标志着我国在高 速磁浮技术领域实现重大突破。它是根据同名磁极相____的原理，利用 电流的磁效应来工作的，在车厢底部和轨道上分别安装了强电磁铁，列 车能够在轨道上方几厘米的高度飞驰，使车体与轨道分离，避免了车轮 与轨道之间的摩擦。 斥 16.1 从永磁体谈起 课堂导学 5 如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁铁，同时松手后 观察到的现象是( ) D A.两车都向左运动 B.两车都向右运动 C.一车先运动，另一车后运动 D.甲车向左运动，乙车向右运动 16.1 从永磁体谈起 课堂导学 6 如右图，将两辆小车相互靠近后释放，发现两辆小车间的距 离逐渐变大，则可判断出甲车上的磁体的端为 ___（选填“”或“ ”） 极，判断的依据是__________________。 同名磁极相互排斥 磁极间相互作用的规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 16.1 从永磁体谈起 课堂导学 7 磁场与磁感线 4.磁体周围存在着一种看不见的物质，这种物质叫做______。磁体间的 相互作用和磁化现象都是通过______发生的。磁场是有方向的，人们把 小磁针在磁场中静止时_____所指的方向，规定为这一点的磁场方向。 磁场 磁场 极 5.人们用一些带箭头的______来形象地描述______，这样的曲线叫做 ________。磁感线实际上是________（选填“存在”或“不存在”）的。磁 感线上各点的__________就是该点的磁场方向。磁体外部的磁感线是从 它的___极出来，回到__极。磁感线的疏密可以表示磁场的______。 曲线 磁场 磁感线 不存在 切线方向 强弱 16.1 从永磁体谈起 课堂导学 8 例3图 甲、乙为不同条形磁铁的两个磁极，弧线是部分未 标方向的磁感线，如图所示。根据图中小磁针静止时的 指向判断甲、乙的磁极，下列描述正确的是( ) B A.甲、乙都是极 B.甲、乙都是 极 C.甲是极，乙是极 D.甲是极，乙是 极 16.1 从永磁体谈起 课堂导学 9 在图中标出小磁针的极和 点处的磁场方向（用箭头表示）。 变式训练3图 16.1 从永磁体谈起 课堂导学 10 （1）已知条形磁体的、 极，可利用同名磁极相互排斥的原理确定小 磁针的、 极和磁场的方向。 （2）在磁场中某一点，小磁针静止时 极所指的方向为磁场的方向。在 磁体外部，磁感线都是从极出发，回到 极。磁感线越密磁场越强。 16.1 从永磁体谈起 课堂导学 11 地磁场 6.地球周围的磁场叫做________。地磁的北极在地 理的______附近，地磁的南极则在地理的______ 附近（如右图）。地磁的两极跟地理的两极并不 重合，它们的夹角叫________，我国宋代学者 ______最早记述这一现象。 地磁场 南极 北极 磁偏角 沈括 16.1 从永磁体谈起 课堂导学 12 例4图 我国是世界上最早使用指南针的国家，东汉学者王 充在《论衡》中记载到：“司南之杓，投之于地，其柢指 南”。如图,那么司南的“柢”相当于磁体的( ) B A.极 B. 极 C.可能极，可能 极 D.无法确定 16.1 从永磁体谈起 课堂导学 13 据《武经总要》记载，古人将具有磁性的空心铁鱼放入水中 漂浮制成指南鱼，多次将指南鱼轻轻旋转，待静止后，观察到鱼尾总是 指向南方。下列说法正确的是( ) D 变式训练4图 A.鱼尾指向地磁南极 B.指南鱼的“ ”应标注在鱼尾 C.指南鱼周围存在磁场和磁感线 D.若用磁体的 极靠近鱼尾，会相互吸引 16.1 从永磁体谈起 课堂导学 14 地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附 近，条形磁铁放在地球这个磁体的磁场中，即可指南北。 16.1 从永磁体谈起 课堂导学 15 1.下列关于磁场的描述，正确的是( ) D A.磁场是由无数条磁感线组成的 B.地理、极与地磁、 极完全重合 C.小磁针静止时， 极的指向与该点磁场方向相同 D.磁场看不见、摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在 2.用条形磁铁的极去靠近某物体的端，发现能把 端吸引过来，则物 体的 端( ) C A.一定是极 B.可能是极 C.可能是极 D.一定是 极 16.1 从永磁体谈起 随堂检测 16 第3题图 3.若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，下 图甲、乙所示的两个示意图中，能合理描述这块大磁 铁的是____图，可见地磁两极和地理两极不重合，存 在着磁偏角。若在我市中心某位置放置一小磁针，它 的 极指向____（选填“南”或“北”）。 乙 北 16.1 从永磁体谈起 随堂检测 17 4.（1）请根据图甲中小磁针极的指向，标出磁体的、 极，并标出磁 感线的方向。 第4题图 （2）请在图乙中标出蹄形磁铁的、 极和磁感线的方向。 16.1 从永磁体谈起 随堂检测 18 19 $$