精品解析：山东省菏泽市鄄城县第一中学2024-2025学年高二下学期开学日语试题

高二日语 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.真ん中には何がありますか。 A.中国語の本 B.国語の本 C.英語の本 2.男の人はどうして電車で来ましたか。 A.雪が降るから B.雨が降るから C.好きだから 3.女の人は何を買いますか。 A.パン B.ケーキ C.スキー 4.人気があるのがどれですか。 A.茶色 B.青 C.黑 5.女の人は最初は何で行く予定と思いましたか。 A.タクシー B.車 C.バス 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8小题. 6.女の人はなぜ海が好きですか。 A.ゆっくり休めるから B.けっこう泳げるから C.パーティーができ 7.男の人は今年何回海に行きましたか。 A.2回 B.3回 C.4回 8.パーティーをやるのが誰ですか。 A.男と女 B.みんな C.一人で 听下面的录音，回答第9至11题。 9.女の人は何についてのスケジュールを作りましたか。 A.勉強会 B.大阪会議 C.会社見学 10.行く予定は何曜日なんですか。 A.日曜日 B.月曜日 C.金曜日 11.男の人は1時間だとどう感じていますか。 A.短い B.ちょうど C.長い 听下面的录音，回答第12至14题。 12.2人はいつもどこの店へ行きますか。 A.公園の後ろの店 B.公園の前の店 C.公園の側の店 13.その近くにどんな店がありませんか。 A.日本料理 B.フランス料理 C.イタリア料理 14.男の人はどこでお客さんと会いますか。 A.八百屋 B.喫茶店 C.レストラン 听下面的录音，回答第15至17题。 15.男の人は女の人の妹に会ったことがありますか。 A.1回もない B.何回もある。 C.1回しかない。 16.女の人はなぜ男の人に電話をしましたか。 A.自己紹介をしたいから B.仕事の連絡をしたいから C.予定の変更を伝えたいから 17.男の人はあさって何をしますか。 A.女の人と富士山に登る B.空港で女の人の妹と会う C.女の人の妹と富士山に登る 听下面的录音，回答第18至20题。 18.今、何月ですか。 A.11月 B.1月 C.2月 19.大阪の最高気温は何度ですか。 A.11度 B.8度 C.10度 20.東京は何曜日まで晴れなんですか。 A.土曜日 B.火曜日 C.水曜日 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分60分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 運動は体にいいですから、エレベーターやバスに乗らないで歩くようにしているという人が増えています。忙しくて運動する時間がないというのがその理由です。スポーツクラプに通わなくてもいいし、私のように運動があまり好きではない人にも簡単で、①いい考えだと思います。 私と同じ会社の田中さんも、よく歩いています。初めは運動が好きではなかったけれども、歩くのが楽しくなって、走ることも始めたそうです。田中さんに「最近、公園を走っているけど、気持ちいいよ。1回見てみたら？」と言われて、日曜日にその公園へ行ってみたら、走っている人がいっぱいでびっくりしました。田中さんは、一緒に走る友達もいて楽しそうでした。 来月、田中さんは初めてマラソン大会に出るそうです。前はとても遅くしか走れませんでした。②　　　　、少し速く走れるようになったから、10キロを1時間で走れるようになりたいと話していました。 子供の時から運動の好きな人が、大人になっても走るのだと思っていましたが、そんなことはないようです。私もこれから歩くことから始めてみようと考えています。 1. 筆者はどんな考えを①「いい考えだ」と思ったのか。 A. 運動する人が増えるだろうと考え B. 乗り物に乗らないで歩こうという考え C. スポーツクラに通わないほうがいいという考え D. 忙しくて時間がないなら、運動しなくてもいいという考え 2. ②　　　　には何を入れるか。 A. それに B. それで C. しかし D. また 3. 田中さんについて、正しいのはどれか。 A. 筆者と一緒によく走っている。 B. 子供の時から走るのが好きで、楽しんで走っていた。 C. 最近、10キロを1時間で走れるようになった。 D. まだマラソン大会で走ったことがない。 4. 筆者について正しいのはどれか。 A. 今は特に何もしていないが、運動は好きだ。 B. 乗り物に乗らないで、歩くようにしたい。 C. 最近、公園に行って走るようになった。 D. 公園を走るという習慣を持っている。 5. 筆者は田中さんを見て何が分かったか。 A. 走るのが毎日ではなくても、体が丈夫になること B. 運動が好きではなかった人も、楽しく走れるようになること C. 頑張って運動を続ければ、マラソン大会に出られること D. 公園で楽しく走るようにすれば、友達が見付けられること （二） 結婚して妻と一緒に住み始めたころ、①　　　　ことがあった。閉めたと思ったトイレや部屋のドアが、しばらくして見ると、開いているのだ。②おかしいなあと思いながら、もう1度閉めておいても、少し経つと、また開いている。 妻にドアのことを尋ねてみると、「もちろん、そこを使っていない時は、開けておくわよ。」と言うので、③びっくりした。犯人は妻だったのだ。 父親の仕事の都合で外国生活が長かった妻は、ドアはいつも開けておくように言われて育ったそうだ。私にずっと「ドアは必ず閉めなさい。」と注意されてきたので、④その違いに驚いてしまった。しかし、確かに外国の映画やテレビドラマでは、トイレや部屋のドアが開けたままになっていることが多かった。 結婚は、育ち方も習慣も違う2人が一緒に生活を始めるのだから、最初は違いに驚くことが多いだろう。しかし、それも長く一緒に生活していると、ほとんど気にならなくなってくる。あれから20年、今では私の家のドアは、すべて開けたままになっている。 6. ①　　　　には何を入れるか。 A. こんな B. そんな C. あんな D. どんな 7. ②「おかしいなあと思いながら」とあるが、どうしてそう思ったのか。 A. 開けようとしたら、ドアが自然に開いたから B. ドアを閉めても、少し経つと、開いているから C. どんなに強いカでドアを閉めても、きちんと閉まらなかったから D. ドアを開けておいても、しばらくすると、閉まっているから 8. ③「びっくりした」とあるが、それはどうしてか。 A. ドアを開けていたのが、妻だと分かったから B. 妻も、ドアが開いているのが変だと感じていたから C. 自分は犯人ではないと凄が言い出したから D. 妻は、「私」が犯人だと思っていたから 9. ④「その違い」はどんなことか。 A. 閉めたと思ったトイレのドアが、しばらくして見ると、開いているということ B. 閉めたと思った部屋のドアが、しばらくして見ると、開いているということ C. 妻は結婚してから、ドアを開けていたということ D. 妻はドアはいつも開けておくように言われて育った。私にずっと「ドアは必ず閉めなさい。」と注意されてきたということ 10. 筆者が言っていることに合っているのはどれか。 A. 結婚は習慣が違う2人が一緒に生活するのだから、何でもよく話し合ったほうがいい。 B. 結婚してからは、2人の生活習慣に違いがあっても、そのたびに驚かないほうがいい。 C. 結婚してからは、習慣の違いに驚くことがあるが、だんだん気にならなくなっている。 D. 結婚生活が長くなると、初めは新鮮に感じたことでも嫌になってくることが多い。 （三） 日本に来る前にマンガで野球というスポーツを知って、①興味をもちました。でも、私の国では、野球をしている人を見たことがありません。道具もないので、野球はできませんでした。 先週の土曜日にともだちが入っている野球クラプの見学に行きました。クラプの人たちに誘われて、ずっとやりたかった野球の練習を初めてすることになりました。やっと野球ができることになって、嬉しかったです。ボールを打つのは難しかったです。でも、クラプの人たちが私にやさしく野球の知識を教えてくれました。野球はやはりおもしろいスポーツだと思いました。（ア）、クラプに入ることにしました。これから毎日クラプでたくさん練習し（イ）。そして、いつか試合に参加してみたいです。 11. なぜ「私」は野球に①興味をもちましたか。 A. 私の国で野球をしている人を見たから B. 野球をしたことがあるから C. マンガで読んだことがあるから D. クラブ活動を見学に行ったから 12. 初めて野球ができて、「私」はどう思いましたか。以下合っていないのはどれですか。 A. やさしかったです B. おもしろかったです C. うれしかったです D. むずかしかったです 13. 文中の（ア）に入れるのに最も適当な言葉はどれですか。 A. しかし B. でも C. それで D. これから 14. 文中の（イ）に入れるのに最も適当な言葉はどれですか。 A. てきます B. ていきます C. てしまいます D. てみました 15. この文章の内容に合っているものはどれですか。 A. 日本に来る前、野球をした人を見ました。 B 日本に来る前、野球ができました。 C. 日本に来た後、野球という運動を知りました。 D. 日本に来た後、野球を初めてしました。 （四） 私の祖母は、時々私の名前を忘れる。父の名前も姉の名前も忘れる時がある。私の事を覚えていない祖母に会いたくなくて、面会に行かない日が続いている。 祖母は認知症と診断される前から日記を書いていた。私はその日記を読んだことがある。その日にしたこと、感じたことを自由にノートに書いていた。日記には、家族への思いもたくさん書いてあった。 最近は記憶が薄れないように（为了）、覚えている事を必死に書いている。電気製品の使い方、家族の電話番号、看護師さんの名前など、①毎日繰り返し（反复）書いている。 父は、母である祖母が記憶を無くしていく状態を悲しんでいた。（ア）何度も同じ事を聞いている②祖母にいらだっている（焦躁）時もあった。ある日、その日記を見つけて読んだ父は涙を流していた。 「泣いていないや。ちょっと鼻水が出ただけやで。」 父はそうごまかしていた（欺骗、糊弄）が、③父の気持ちは私にも分かっていた。 16. 文中に「①毎日繰り返し書いている」とあるが、それはなぜですか。 A. 私の母に日記を見せたいから。 B. 祖母は認知症になったから。 C. 祖母はノートを自由に書くのが好きだから。 D. 電化製品の使い方が難しいから。 17. 文中の（ア）のところに入れる最もよいのはどれですか。 A. そして B. これから C. それなら D. そこで 18. 文中に父は「②祖母にいらだっている（焦躁）時もあった」とあるが、なぜですか。 A. 祖母は一生懸命に覚えていることを書いているから B. 祖母が認知症になって、私たちは面会に行かないから C. 祖母は私たちの名前をよく忘れるから D 祖母は何度も同じことを聞いているから 19. 文中に「③父の気持ち」とあるが、どんな気持ちですか。 A. 祖母の家族思いに感動した気持ち B. 祖母が日記が書くことができたので嬉しく感じた気持ち C. 祖母が記憶を無くしているので安心した気持ち D. 祖母が私たちの名前を忘れたのでびっくりした気持ち 20. この文章の内容に合っていないものはどれですか。 A. 祖母は認知症になってから、日記を書き始めた。 B 祖母は今も昔も私たちを愛している。 C. 祖母の記憶が薄くなっていくので父が悲しんでいる。 D. 祖母が日常事を必死に日記に書いている。 第三部分语言运用（共两节满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 Q（質問） ぼくは日本人で、今中国の高校　1　いますが、野球部がないから、どのクラブにするか悩んでいます。友達が武術部に入るので、いっしょに入ろうかと思いますが、　2　不安です。映画などで見た　3　ので、武術　4　興味があります。でも、うちの学校の武術部には、今まで外国人がいませんでした。言葉も　5　通じませんから、ぜんぜんできない武術を習うのはかなり難しいのではないかと心配しています。 A（回答） 僕は日本人です。武術にそんなに詳しくないんです。　6　、中国で武術の練習ができるのはいいことだと思います。せっかく中国にいますから、日本にもほかの国にもないものを体験したらどうですか。日本に　7　、茶道などに魅力を感じて、　8　稽古を始める外国人も多いでしょう。　9　はぜんぜんできないが、参加してみて、ぜロから学べばいいと思います。部活のことは、武術部に　10　友達と話し合って決めたほうがいいでしょう。 21. （　　　　） A. に B. で C. が D. を 22. （　　　　） A. やはり B. ちょうど C. まるで D. ぜんぜん 23. （　　　　） A. ばかり B. まま C. ほうがいい D. ことがある 24. （　　　　） A. に B. で C. が D. を 25. （　　　　） A. いい B. あまり C. とても D. 決して 26. （　　　　） A ですから B. そのため C. でも D. これによって 27. （　　　　） A. 着て B. 帰って C. 来て D. 戻って 28. （　　　　） A. この B. その C. あの D. どの 29. （　　　　） A. 最初 B. 最後 C. 途中 D. 初めまして 30. （　　　　） A. いい B. よくない C. 詳しい D. 詳しくない 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 周:今日、自己紹介の時、おじぎをしましたね。 佐々木:はい。日本　1　は、自己紹介の時、おじぎをするのが普通の　2　（れいぎ）です。 周:日本では、自己紹介のほかに、普通どんな場面でおじぎをしますか。 佐々木:そうですね。おじぎは日本では　3　（日常的）よくします。例えば、生徒が学校の廊下で先生　4　会った時、店員が喫茶店などでお客さんを迎えた時、見学者が展覧会でスタッフに場所を　5　（尋）ねる時、わたしたちがパーティーが終わって友達　6　別れる時など、いろいろな場面　7　おじぎをします。 周:別れる時など、日本人はお互いに何度も　8　（繰り返す）おじぎをしますね 佐々木:ええ、そんな場面はよくあります。 周:そうですか。どうしてそんなにおじぎを　9　（する）合うんですか。 佐々木:どうしてでしょうね。難しい質問ですね。ちょっと　10　（調べる）てみます。 周：はい、お願いします。 31. （ ） 32. （ ） 33. （ ） 34. （ ） 35. （ ） 36. （ ） 37. （ ） 38. （ ） 39. （ ） 40. （ ） 第三部分：写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假设你是李明，假定你是李明，日语班将于本周四下午举行读书会（読書会を行う），地点在学校二楼的211教室。你的日本朋友田中不在教室，请你写一张留言条，告知田中以上信息，并邀请他参加读书会。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 42. 在日语课上，老师希望同学们分享自己与家人的假期生活。请以「我が家の休日の過ごし方」为题，写一篇短文介绍你与家人共处的时光。 内容包括： (1)概述你与家人如何度过周末或节假日 (2)写出某个具体的故事及你的感受。 注意： (1)字数为280~320字。 (2)格式正确，书写清楚。 (3)使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高二日语 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.真ん中には何がありますか。 A.中国語の本 B.国語の本 C.英語の本 2.男の人はどうして電車で来ましたか。 A.雪が降るから B.雨が降るから C.好きだから 3.女の人は何を買いますか。 A.パン B.ケーキ C.スキー 4.人気があるのがどれですか。 A.茶色 B.青 C.黑 5.女の人は最初は何で行く予定と思いましたか。 A.タクシー B.車 C.バス 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8小题. 6.女の人はなぜ海が好きですか。 A.ゆっくり休めるから B.けっこう泳げるから C.パーティーができ 7.男の人は今年何回海に行きましたか。 A.2回 B.3回 C.4回 8.パーティーをやるのが誰ですか。 A.男と女 B.みんな C.一人で 听下面的录音，回答第9至11题。 9.女の人は何についてのスケジュールを作りましたか。 A.勉強会 B.大阪会議 C.会社見学 10.行く予定は何曜日なんですか。 A.日曜日 B.月曜日 C.金曜日 11.男の人は1時間だとどう感じていますか。 A.短い B.ちょうど C.長い 听下面的录音，回答第12至14题。 12.2人はいつもどこの店へ行きますか。 A.公園の後ろの店 B.公園の前の店 C.公園の側の店 13.その近くにどんな店がありませんか。 A.日本料理 B.フランス料理 C.イタリア料理 14.男の人はどこでお客さんと会いますか。 A.八百屋 B.喫茶店 C.レストラン 听下面的录音，回答第15至17题。 15.男の人は女の人の妹に会ったことがありますか。 A.1回もない B.何回もある。 C.1回しかない。 16.女の人はなぜ男の人に電話をしましたか。 A.自己紹介をしたいから B.仕事の連絡をしたいから C.予定の変更を伝えたいから 17.男の人はあさって何をしますか。 A.女の人と富士山に登る B.空港で女の人の妹と会う C.女の人の妹と富士山に登る 听下面的录音，回答第18至20题。 18.今、何月ですか。 A.11月 B.1月 C.2月 19.大阪の最高気温は何度ですか。 A.11度 B.8度 C.10度 20.東京は何曜日まで晴れなんですか。 A.土曜日 B.火曜日 C.水曜日 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分60分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 運動は体にいいですから、エレベーターやバスに乗らないで歩くようにしているという人が増えています。忙しくて運動する時間がないというのがその理由です。スポーツクラプに通わなくてもいいし、私のように運動があまり好きではない人にも簡単で、①いい考えだと思います。 私と同じ会社の田中さんも、よく歩いています。初めは運動が好きではなかったけれども、歩くのが楽しくなって、走ることも始めたそうです。田中さんに「最近、公園を走っているけど、気持ちいいよ。1回見てみたら？」と言われて、日曜日にその公園へ行ってみたら、走っている人がいっぱいでびっくりしました。田中さんは、一緒に走る友達もいて楽しそうでした。 来月、田中さんは初めてマラソン大会に出るそうです。前はとても遅くしか走れませんでした。②　　　　、少し速く走れるようになったから、10キロを1時間で走れるようになりたいと話していました。 子供の時から運動の好きな人が、大人になっても走るのだと思っていましたが、そんなことはないようです。私もこれから歩くことから始めてみようと考えています。 1. 筆者はどんな考えを①「いい考えだ」と思ったのか。 A. 運動する人が増えるだろうと考え B. 乗り物に乗らないで歩こうという考え C. スポーツクラに通わないほうがいいという考え D. 忙しくて時間がないなら、運動しなくてもいいという考え 2. ②　　　　には何を入れるか。 A. それに B. それで C. しかし D. また 3. 田中さんについて、正しいのはどれか。 A. 筆者と一緒によく走っている。 B. 子供の時から走るのが好きで、楽しんで走っていた。 C 最近、10キロを1時間で走れるようになった。 D. まだマラソン大会で走ったことがない。 4. 筆者について正しいのはどれか。 A. 今は特に何もしていないが、運動は好きだ。 B. 乗り物に乗らないで、歩くようにしたい。 C. 最近、公園に行って走るようになった。 D. 公園を走るという習慣を持っている。 5. 筆者は田中さんを見て何が分かったか。 A. 走るのが毎日ではなくても、体が丈夫になること B. 運動が好きではなかった人も、楽しく走れるようになること C. 頑張って運動を続ければ、マラソン大会に出られること D. 公園で楽しく走るようにすれば、友達が見付けられること 【答案】1. B 2. C 3. D 4. B 5. B 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写运动对身体有益，所以不坐电梯或公交车而选择步行的人越来越多。理由是太忙了没有运动时间。不去参加体育俱乐部，对我这种不太喜欢运动的人来说也很简单，我认为这是个好主意。我同一个公司的田中也经常走路。虽然一开始并不喜欢运动，但是因为喜欢走路，所以也开始跑步了。对田中说“最近在公园跑步，心情很好哦。去看一次怎么样？”星期天去那个公园一看，跑步的人很多，吓了一跳。田中有一起跑步的朋友，看起来很开心。下个月，田中第一次参加马拉松大会。以前只能跑得很慢。他说自己跑得快了一点，希望能在1小时内跑完10公里。我一直以为从小就喜欢运动的人长大后也会跑步，但事实并非如此。我也想从走路开始。 【1题详解】 由原文「スポーツクラプに通わなくてもいいし、私のように運動があまり好きではない人にも簡単で、①いい考えだと思います。」可知，笔者认为不乘坐交通工具而步行想法是“好想法”。故选B。 【2题详解】 由原文「来月、田中さんは初めてマラソン大会に出るそうです。前はとても遅くしか走れませんでした。②　　　　、少し速く走れるようになったから、10キロを1時間で走れるようになりたいと話していました。」可知，前文提到田中以前只能跑得很慢，现在跑得稍微快了一点。前后属于转折关系。故选C。 【3题详解】 由原文「来月、田中さんは初めてマラソン大会に出るそうです。」可知，田中还没参加过马拉松比赛。故选D。 【4题详解】 由原文「私もこれから歩くことから始めてみようと考えています。」可知，作者不坐交通工具，想走路。故选B。 【5题详解】 由原文「初めは運動が好きではなかったけれども、歩くのが楽しくなって、走ることも始めたそうです。」可知，笔者从田中身上明白了不喜欢运动的人也能快乐跑步。故选B。 （二） 結婚して妻と一緒に住み始めたころ、①　　　　ことがあった。閉めたと思ったトイレや部屋のドアが、しばらくして見ると、開いているのだ。②おかしいなあと思いながら、もう1度閉めておいても、少し経つと、また開いている。 妻にドアのことを尋ねてみると、「もちろん、そこを使っていない時は、開けておくわよ。」と言うので、③びっくりした。犯人は妻だったのだ。 父親の仕事の都合で外国生活が長かった妻は、ドアはいつも開けておくように言われて育ったそうだ。私にずっと「ドアは必ず閉めなさい。」と注意されてきたので、④その違いに驚いてしまった。しかし、確かに外国の映画やテレビドラマでは、トイレや部屋のドアが開けたままになっていることが多かった。 結婚は、育ち方も習慣も違う2人が一緒に生活を始めるのだから、最初は違いに驚くことが多いだろう。しかし、それも長く一緒に生活していると、ほとんど気にならなくなってくる。あれから20年、今では私の家のドアは、すべて開けたままになっている。 6. ①　　　　には何を入れるか。 A. こんな B. そんな C. あんな D. どんな 7. ②「おかしいなあと思いながら」とあるが、どうしてそう思ったのか。 A. 開けようとしたら、ドアが自然に開いたから B. ドアを閉めても、少し経つと、開いているから C. どんなに強いカでドアを閉めても、きちんと閉まらなかったから D. ドアを開けておいても、しばらくすると、閉まっているから 8 ③「びっくりした」とあるが、それはどうしてか。 A. ドアを開けていたのが、妻だと分かったから B. 妻も、ドアが開いているのが変だと感じていたから C. 自分は犯人ではないと凄が言い出したから D. 妻は、「私」が犯人だと思っていたから 9. ④「その違い」はどんなことか。 A. 閉めたと思ったトイレのドアが、しばらくして見ると、開いているということ B. 閉めたと思った部屋のドアが、しばらくして見ると、開いているということ C. 妻は結婚してから、ドアを開けていたということ D. 妻はドアはいつも開けておくように言われて育った。私にずっと「ドアは必ず閉めなさい。」と注意されてきたということ 10. 筆者が言っていることに合っているのはどれか。 A. 結婚は習慣が違う2人が一緒に生活するのだから、何でもよく話し合ったほうがいい。 B. 結婚してからは、2人の生活習慣に違いがあっても、そのたびに驚かないほうがいい。 C. 結婚してからは、習慣の違いに驚くことがあるが、だんだん気にならなくなっている。 D. 結婚生活が長くなると、初めは新鮮に感じたことでも嫌になってくることが多い。 【答案】6. A 7. B 8. A 9. D 10. C 【解析】 【分析】本文难度一般，是一篇记叙文。结婚后，我和妻子开始一起生活时，发生过这样的事情。明明关上了厕所或房间的门，可过一会儿再看，门又开着了。虽然觉得奇怪，但我又再关一次门，可是过了一会儿，门还是会再打开。我问妻子门的事，她说：“当然了，如果不使用的时候，我就会把门开着。”我听了之后，感到非常惊讶。原来罪魁祸首是妻子。妻子由于父亲工作的原因，在国外生活了很长一段时间，她从小就被告知门应该一直开着。她一直被我提醒“门一定要关好”，所以她对这种差异感到吃惊。然而，的确在外国的电影和电视剧中，厕所和房间的门通常是开着的。结婚是两个成长环境和习惯完全不同的人开始共同生活的过程，刚开始时，彼此的差异常常让人吃惊。然而，随着时间的推移，久而久之，这些差异也就不再那么在意了。二十年过去了，现在我家的门，全部都开着了。 【6题详解】 「そ」在文章中往往指代前文提到的内容。「あ」在文章中往往指代遥远的回忆中的内容。「ど」为疑问词。均不符合。「こんな」这样的，符合句意：发生过这样的事情。故选A。 【7题详解】 根据原文「閉めたと思ったトイレや部屋のドアが、しばらくして見ると、開いているのだ」可知明明关上了厕所或房间的门，可过一会儿再看，门又开着了，故选B。 【8题详解】 根据原文「妻にドアのことを尋ねてみると、「もちろん、そこを使っていない時は、開けておくわよ。」と言うので、③びっくりした。犯人は妻だったのだ」可知我问妻子门的事，她说：“当然了，如果不使用的时候，我就会把门开着。”我听了之后，感到非常惊讶。原来罪魁祸首是妻子，故选A。 【9题详解】 根据原文「妻は、ドアはいつも開けておくように言われて育ったそうだ。私にずっと「ドアは必ず閉めなさい。」と注意されてきた」可知妻子由于父亲工作的原因，在国外生活了很长一段时间，她从小就被告知门应该一直开着。她一直被我提醒“门一定要关好”，故选D。 【10题详解】 A结婚是两个习惯不同的人一起生活，所以最好什么都好好讨论一下。B结婚后，即使两个人的生活习惯不同，也不应该每次都感到惊讶。C结婚后，虽然会对习惯的差异感到惊讶，但渐渐地就不再在意了。D婚姻生活时间长了，最初觉得新鲜的事情往往会变得让人厌烦。根据原文「結婚は、育ち方も習慣も違う2人が一緒に生活を始めるのだから、最初は違いに驚くことが多いだろう」可知结婚是两个成长环境和习惯完全不同的人开始共同生活的过程，刚开始时，彼此的差异常常让人吃惊。然而，随着时间的推移，久而久之，这些差异也就不再那么在意了，故选C。 （三） 日本に来る前にマンガで野球というスポーツを知って、①興味をもちました。でも、私の国では、野球をしている人を見たことがありません。道具もないので、野球はできませんでした。 先週の土曜日にともだちが入っている野球クラプの見学に行きました。クラプの人たちに誘われて、ずっとやりたかった野球の練習を初めてすることになりました。やっと野球ができることになって、嬉しかったです。ボールを打つのは難しかったです。でも、クラプの人たちが私にやさしく野球の知識を教えてくれました。野球はやはりおもしろいスポーツだと思いました。（ア）、クラプに入ることにしました。これから毎日クラプでたくさん練習し（イ）。そして、いつか試合に参加してみたいです。 11. なぜ「私」は野球に①興味をもちましたか。 A. 私の国で野球をしている人を見たから B. 野球をしたことがあるから C. マンガで読んだことがあるから D. クラブ活動を見学に行ったから 12. 初めて野球ができて、「私」はどう思いましたか。以下合っていないのはどれですか。 A. やさしかったです B. おもしろかったです C. うれしかったです D. むずかしかったです 13. 文中の（ア）に入れるのに最も適当な言葉はどれですか。 A. しかし B. でも C. それで D. これから 14. 文中の（イ）に入れるのに最も適当な言葉はどれですか。 A. てきます B. ていきます C. てしまいます D. てみました 15. この文章の内容に合っているものはどれですか。 A. 日本に来る前、野球をした人を見ました。 B. 日本に来る前、野球ができました。 C. 日本に来た後、野球という運動を知りました。 D. 日本に来た後、野球を初めてしました。 【答案】11. C 12. A 13. C 14. B 15. D 【解析】 【分析】本文难度一般，是一篇记叙文。在来日本之前，我通过漫画了解了棒球这项运动，并对它产生了兴趣。然而，在我的国家，我从未见过打棒球的人。由于没有相关的器材，我也无法进行棒球运动。上周六，我去了朋友所在的棒球俱乐部参观。受到俱乐部成员的邀请，我终于第一次参与了自己一直想做的棒球训练。终于可以打棒球了，我感到非常开心。打球非常困难。但是，俱乐部的成员们非常友好，教给我棒球的知识。我认为棒球果然是一项有趣的运动。因此，我决定加入这个俱乐部。从现在开始，我将每天在俱乐部里进行很多训练，未来，我也想参加比赛。 【11题详解】 根据原文「日本に来る前にマンガで野球というスポーツを知って」可知在来日本之前，我通过漫画了解了棒球这项运动，并对它产生了兴趣，故选C。 【12题详解】 根据原文「やっと野球ができることになって、嬉しかったです。ボールを打つのは難しかったです」「野球はやはりおもしろいスポーツだと思いました」可知作者唯独没有觉得棒球简单，故选A。 【13题详解】 A然而。B但是。C所以。D从现在开始、以后。前文为我认为棒球果然是一项有趣的运动，后文为我决定加入这个俱乐部。为因果关系，故选C。 【14题详解】 本题考查补助动词。四个选项的原型和意思分别为：「てくる」：表新事物的出现；从过去发展到现在；动作的由远及近。「ていく」：表事物的消失以及；现在往未来发展；动作的由近及远。「てしまう」：表示完成了某事或遗憾后悔等负面情绪。「てみる」：表示尝试做某事。根据句意：从现在开始，我将每天在俱乐部里进行很多训练。是现在往未来，故选B。 【15题详解】 根据原文「でも、私の国では、野球をしている人を見たことがありません。道具もないので、野球はできませんでした」可知作者来日本后才尝试了棒球，故选D。 （四） 私の祖母は、時々私の名前を忘れる。父の名前も姉の名前も忘れる時がある。私の事を覚えていない祖母に会いたくなくて、面会に行かない日が続いている。 祖母は認知症と診断される前から日記を書いていた。私はその日記を読んだことがある。その日にしたこと、感じたことを自由にノートに書いていた。日記には、家族への思いもたくさん書いてあった。 最近は記憶が薄れないように（为了）、覚えている事を必死に書いている。電気製品の使い方、家族の電話番号、看護師さんの名前など、①毎日繰り返し（反复）書いている。 父は、母である祖母が記憶を無くしていく状態を悲しんでいた。（ア）何度も同じ事を聞いている②祖母にいらだっている（焦躁）時もあった。ある日、その日記を見つけて読んだ父は涙を流していた。 「泣いていないや。ちょっと鼻水が出ただけやで。」 父はそうごまかしていた（欺骗、糊弄）が、③父の気持ちは私にも分かっていた。 16. 文中に「①毎日繰り返し書いている」とあるが、それはなぜですか。 A. 私の母に日記を見せたいから。 B. 祖母は認知症になったから。 C. 祖母はノートを自由に書くのが好きだから。 D. 電化製品の使い方が難しいから。 17. 文中の（ア）のところに入れる最もよいのはどれですか。 A. そして B. これから C. それなら D. そこで 18. 文中に父は「②祖母にいらだっている（焦躁）時もあった」とあるが、なぜですか。 A. 祖母は一生懸命に覚えていることを書いているから B. 祖母が認知症になって、私たちは面会に行かないから C. 祖母は私たちの名前をよく忘れるから D. 祖母は何度も同じことを聞いているから 19. 文中に「③父の気持ち」とあるが、どんな気持ちですか。 A. 祖母の家族思いに感動した気持ち B. 祖母が日記が書くことができたので嬉しく感じた気持ち C. 祖母が記憶を無くしているので安心した気持ち D. 祖母が私たちの名前を忘れたのでびっくりした気持ち 20. この文章の内容に合っていないものはどれですか。 A. 祖母は認知症になってから、日記を書き始めた。 B. 祖母は今も昔も私たちを愛している。 C. 祖母の記憶が薄くなっていくので父が悲しんでいる。 D. 祖母が日常事を必死に日記に書いている。 【答案】16. B 17. A 18. D 19. A 20. A 【解析】 【分析】本文难度一般，是一篇记叙文。我的祖母有时会忘记我的名字，也会忘记父亲的名字和姐姐的名字。我不想见到不记得我的祖母，因此有一段时间我没有去探望她。祖母在被诊断为认知障碍之前，就一直有写日记的习惯。我曾经读过她的日记。她在日记里自由地写下那天做了什么，感觉到了什么。日记中也有许多关于家人的思念。最近，为了不让记忆渐渐消失，祖母拼命地写下她记得的事情。比如电器的使用方法、家人的电话号码、护理人员的名字等等，她每天反复地写着。父亲一直为母亲——也就是我的祖母——失去记忆而感到悲伤。有时，他对祖母重复的问题感到焦躁不安。某天，父亲发现并读了祖母的日记，流下了眼泪。“我没有哭，只是鼻子有点流鼻涕而已。”父亲这样掩饰着，但我也能理解父亲的心情。 【16题详解】 根据原文「祖母は認知症と診断される」可知因为祖母得了认知障碍，故选B。 【17题详解】 A然后，而且，并且。B从现在开始，今后。C如果是那样的话，那么。D在那时，因此，接着。前文父亲一直为母亲——也就是我的祖母——失去记忆而感到悲伤。后文他对祖母重复的问题感到焦躁不安。前后文都为父亲的难受点，为并列关系，故选A。 【18题详解】 根据原文「何度も同じ事を聞いている」可知父亲对祖母重复的问题感到焦躁不安，故选D。 【19题详解】 A感动于祖母对家人的关爱。B因为祖母能够写日记而感到高兴的心情。C因为祖母失去了记忆而感到安心的心情。D因为祖母忘记了我们的名字而感到惊讶的心情。根据原文「その日記を見つけて読んだ父は涙を流していた」可知父亲发现并读了祖母的日记，流下了眼泪。父亲是为了感动祖母的爱，故选A。 【20题详解】 A祖母从患上认知障碍后开始写日记。B祖母无论是现在还是以前都爱我们。C因为祖母的记忆逐渐变得模糊，父亲感到悲伤。D祖母正在拼命地把日常事情写进日记。根据原文「祖母は認知症と診断される前から日記を書いていた」可知祖母在被诊断为认知障碍之前，就一直有写日记的习惯，A不符合，故选A。 第三部分语言运用（共两节满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 Q（質問） ぼくは日本人で、今中国の高校　1　いますが、野球部がないから、どのクラブにするか悩んでいます。友達が武術部に入るので、いっしょに入ろうかと思いますが、　2　不安です。映画などで見た　3　ので、武術　4　興味があります。でも、うちの学校の武術部には、今まで外国人がいませんでした。言葉も　5　通じませんから、ぜんぜんできない武術を習うのはかなり難しいのではないかと心配しています。 A（回答） 僕は日本人です。武術にそんなに詳しくないんです。　6　、中国で武術の練習ができるのはいいことだと思います。せっかく中国にいますから、日本にもほかの国にもないものを体験したらどうですか。日本に　7　、茶道などに魅力を感じて、　8　稽古を始める外国人も多いでしょう。　9　はぜんぜんできないが、参加してみて、ぜロから学べばいいと思います。部活のことは、武術部に　10　友達と話し合って決めたほうがいいでしょう。 21. （　　　　） A. に B. で C. が D. を 22. （　　　　） A. やはり B. ちょうど C. まるで D. ぜんぜん 23. （　　　　） A. ばかり B. まま C. ほうがいい D. ことがある 24. （　　　　） A. に B. で C. が D. を 25. （　　　　） A. いい B. あまり C. とても D. 決して 26. （　　　　） A. ですから B. そのため C. でも D. これによって 27. （　　　　） A. 着て B. 帰って C. 来て D. 戻って 28. （　　　　） A. この B. その C. あの D. どの 29. （　　　　） A. 最初 B. 最後 C. 途中 D. 初めまして 30. （　　　　） A. いい B. よくない C. 詳しい D. 詳しくない 【答案】21. A 22. A 23. D 24. A 25. B 26. C 27. C 28. B 29. A 30. C 【解析】 【分析】本文难度较易，是一篇问答。 问：我是日本人，现在在中国的一所高中读书，由于没有棒球部，我正在考虑加入哪个社团。我的朋友打算加入武术部，所以我在想要不要一起加入，但果然有些不安。因为我在电影等地方看到过有的武术，所以对武术有兴趣。然而，我们学校的武术部以前没有外国人加入。由于语言也不太通畅，所以我担心如果学武术会不会很难。 答：我是日本人，自己对武术并不太了解，但是我认为能在中国练习武术是件好事。既然我在中国，不如体验一下日本和其他国家都没有的东西。很多外国人来到日本后，来到日本之后对茶道等产生兴趣，开始学习。一开始我什么都不会，但我认为可以试着参加，从零开始学。关于社团的事，最好和了解的朋友们商量一下再决定。 【21题详解】 本题考查日语的助词。「に」：表示存在的场所；附着点；动作的对象；移动的目的地；目的；基准；动作发生的具体时间；表比例的基准。「で」：表事件或动作发生的场所；表原因；表状态；表材料，工具，方式，手段。「が」：作为格助词，提示主语，表客观现象、状态、性质等；提示情感好恶能力高低的对象。「を」：提示他动词的宾语；表示经过离开的场所。根据句意：现在在中国的一所高中读书，此处为存在的场所，故选A。 【22题详解】 本题考查单词的词意。A果然，仍然。B正好，整。C宛如，宛若。D完全（不）。根据句意：在想要不要一起加入，但果然有些不安。故选A。 【23题详解】 本题考查日语的句型。A光，净，只。B保持状态。C……比较好。D做过某事，有过某种经历。根据句意：因为我在电影等地方看到过有的武术，故选D。 【24题详解】 本题考查日语的助词。「に」：表示存在的场所；附着点；动作的对象；移动的目的地；目的；基准；动作发生的具体时间；表比例的基准。「で」：表事件或动作发生的场所；表原因；表状态；表材料，工具，方式，手段。「が」：作为格助词，提示主语，表客观现象、状态、性质等；提示情感好恶能力高低的对象。「を」：提示他动词的宾语；表示经过离开的场所。「～に興味がある」表示对...感兴趣，故选A。 【25题详解】 本题考查单词的词意。A好的。B不（太）。C很，非常。D绝不……。根据句意：由于语言也不太通畅，故选B。 【26题详解】 本题考查单词的词意。A因此，所以。B因为。C但是。D根据这个。根据句意：对武术并不太了解，但是我认为能在中国练习武术是件好事，故选C。 【27题详解】 本题考查单词的词意。A穿。B回家，返回。C来。D返回（非人移动距离）。根据句意：来到日本之后对茶道等产生兴趣，故选C。 28题详解】 本题考查单词的词意。A这个……，大多数时表后文内容。B那个，表前文提到内容。C那个，表回忆中的内容。D哪个。根据句意：来到日本之后对茶道等产生兴趣，开始学习。学习的是前文提到的内容，故选B。 【29题详解】 本题考查单词的词意。A最初。B最后。C途中。D初次见面。根据句意：一开始我什么都不会，故选A。 【30题详解】 本题考查单词的词意。A好的。B不好的。C详细的。D不详细。根据句意：最好和了解的朋友们商量一下再决定，故选C。 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 周:今日、自己紹介の時、おじぎをしましたね。 佐々木:はい。日本　1　は、自己紹介の時、おじぎをするのが普通の　2　（れいぎ）です。 周:日本では、自己紹介のほかに、普通どんな場面でおじぎをしますか。 佐々木:そうですね。おじぎは日本では　3　（日常的）よくします。例えば、生徒が学校の廊下で先生　4　会った時、店員が喫茶店などでお客さんを迎えた時、見学者が展覧会でスタッフに場所を　5　（尋）ねる時、わたしたちがパーティーが終わって友達　6　別れる時など、いろいろな場面　7　おじぎをします。 周:別れる時など、日本人はお互いに何度も　8　（繰り返す）おじぎをしますね 佐々木:ええ、そんな場面はよくあります。 周:そうですか。どうしてそんなにおじぎを　9　（する）合うんですか。 佐々木:どうしてでしょうね。難しい質問ですね。ちょっと　10　（調べる）てみます。 周：はい、お願いします。 31. （ ） 32. （ ） 33. （ ） 34. （ ） 35. （ ） 36. （ ） 37. （ ） 38. （ ） 39. （ ） 40. （ ） 【答案】31. で 32. 礼儀 33. 日常的に 34. に 35. たず 36. と 37. で 38. 繰り返して 39. し 40. 調べ 【解析】 【分析】本文难度适中。 周：今天自我介绍的时候，鞠躬了吧。 佐佐木：是的。在日本，自我介绍的时候鞠躬是很普通的礼仪。 周：日本，除了自我介绍以外，一般在什么场合鞠躬呢？ 佐佐木：是啊。鞠躬在日本很常见。例如，学生在学校的走廊里遇到老师的时候，店员在咖啡馆等地迎接客人的时候，参观者在展览会上向工作人员询问地点的时候，我们在聚会结束和朋友道别的时候等，各种各样的场合都要鞠躬的。 周：分别的时候，日本人会互相反复鞠躬呢。 佐佐木：是的，这种情况经常发生。 周：是吗？为什么要互相鞠躬呢？ 佐佐木：为什么呢？很难的问题啊。稍微查一下。 【31题详解】 本题考查格助词。在日本，自我介绍的时候鞠躬是很普通的礼仪。「で」表示限定范围。 【32题详解】 本题考查词汇。「礼儀（れいぎ）」礼仪。 【33题详解】 本题考查二类形容词活用。鞠躬在日本很常见。二类形容词后面加に可变为副词修饰动词。 【34题详解】 本题考查格助词。学生在学校的走廊里遇到老师的时候，「に」表示动作涉及的对象。 【35题详解】 本题考查词汇。「尋ねる（たずねる）」询问，打听。 【36题详解】 本题考查格助词。我们在聚会结束和朋友道别的时候。「と」表示共同做某事的对象。 【37题详解】 本题考查格助词。各种各样的场合都要鞠躬的。「で」表示动作进行的场所。 【38题详解】 本题考查动词活用。分别的时候，日本人会互相反复鞠躬呢。用动词て形表并列。 【39题详解】 本题复合动词。为什么要互相鞠躬呢？「Vます形去掉ます＋合う」表示动作是相互或共同进行的。 【40题详解】 本题考查补助动词。稍微查一下。「V＋てみる」表示尝试做某事。 第三部分：写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假设你是李明，假定你是李明，日语班将于本周四下午举行读书会（読書会を行う），地点在学校二楼的211教室。你的日本朋友田中不在教室，请你写一张留言条，告知田中以上信息，并邀请他参加读书会。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】田中さん こんにちは、田中さんは教室にいなかったので、伝えたいことを手紙で知らせます。今週木曜日の午後、学校の2階、211教室で日本語クラスの読書会を行います。田中さんも参加してもらいたいです。よろしくお願いします。（101字） 【解析】 【详解】本题要求写一篇应用文，题材为留言条/便条，主要内容为邀请参加读书会。写留言条首先注意好要有对方的称谓，有寒暄礼貌语。其次写清楚读书会的时间地点，以及明确的发出邀请。全文注意好礼貌用语，言简意赅即可。 第二节（满分30分） 42. 在日语课上，老师希望同学们分享自己与家人的假期生活。请以「我が家の休日の過ごし方」为题，写一篇短文介绍你与家人共处的时光。 内容包括： (1)概述你与家人如何度过周末或节假日。 (2)写出某个具体的故事及你的感受。 注意： (1)字数为280~320字。 (2)格式正确，书写清楚。 (3)使用「です・ます」体。 【答案】我が家の休日の過ごし方 我が家は休日に家族で楽しい時間を過ごすことを大切にしています。たいてい、週末や祝日になると、みんなで一緒に料理を楽しみます。レシピを読みながら、新しい料理に挑戦するのが好きです。家族全員で協力しながら楽しい時間を過ごします。 ある日、私たちは近くの公園へ行って、広い芝生でピクニックをしました。自分で作った弁当を食べて、お菓子などを分け合いながら笑顔で過ごしました。心地よい一日でした。 その日の夕方、家に帰りながら、心から幸せを感じていました。普段の忙しさを忘れさせてくれて、家族には感謝の気持ちでいっぱいです。これからも家族と様々な思い出を作って、幸せな休日を過ごしていきたいと思います。(294字) 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写记叙文，题材是介绍自己和家人如何度过休息日。 在写作时必须围绕两个要点展开阐述：1.概述你与家人如何度过周末或节假日；2.写出某个具体的故事及你的感受。围绕这两个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段直接点题，写出我与家人怎样度过休息日。中间一段写一个具体的例子；最后一段一般是情感升华，写出自己的感受和想法，使得文章结构更加完整。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$