精品解析：山东省临沂市平邑县2024-2025学年九年级上学期期末化学试题

2024—2025学年度上学期期末学业水平质量监测试题 九年级化学(B) 2025.1 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共8页。满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将答题卡交回。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷(共38分) 相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Fe：56 Zn：65 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，第1—10题每题2分，第11—16题每题3分，共38分) 1. 古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句包含化学变化的是 A. 千里冰封，万里雪飘 B. 蒹葭苍苍，白露为霜 C. 野火烧不尽，春风吹又生 D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 2. 物质的性质决定物质的用途。性质与用途对应关系正确的是 A. 石墨能导电，可用作润滑剂 B. 一氧化碳具有可燃性，可冶炼金属 C. 氩氦刀能快速降温和升温，氩氦刀治疗肿瘤 D. 氮气不易溶于水，用于保存贵重的文物 3. 规范的实验操作是实验成功和安全的保证。下列操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 量取一定体积液体 C. 加热液体 D. 检查装置的气密性 4. 安全是进行科学探究的前提。完成硫在氧气中燃烧实验时，必须选择的图标是 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤⑥ C. ①②③⑤⑥ D. ①③④⑤⑥ 5. 海洋是巨大的资源宝库，下图是从海水中获取淡水的简易装置。下列说法错误的是 A. 水杯收集到的水是纯净物 B. 该过程中水分子大小发生改变 C. 该过程中用到蒸馏的方法 D. 获取淡水的快慢与温度有关 6. “青山清我目，流水静我耳”，生态环境关乎人类生存质量。下列说法错误的是 A. 发展废旧电池回收技术，促进资源循环利用 B. 推广新能源汽车，减少汽车尾气排放 C. 节约水资源，利用工业废水直接灌溉农田 D. 提升石油化工水平，实现绿色低碳转型 7. 我国化学家张青莲在测定铒、铟等元素的相对原子质量方面作出了卓越贡献。铒元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是 A. 铒的相对原子质量为167.3g B. 铒的元素符号为ER C. 铒原子中核外电子数为68 D. 铒元素是非金属元素 8. 《本草纲目》记载食肉桂能“面生光华”。肉桂酸()是肉桂主要有效成分，下列说法正确的是 A. 类别：肉桂酸属于氧化物 B. 宏观：由碳、氢、氧三种元素组成 C. 微观：一个肉桂酸分子中含有一个氧分子 D. 定量：肉桂酸中碳与氢元素质量比为9：8 9. 阿中帮老师批改化学小精灵的实验记录本。下列对实验现象的描述不正确的是 A. 磷在空气中充分燃烧，产生大量白烟 B. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 10. 如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，减少对室内空气的污染。下列说法错误的是 A. 该灯使用青铜是一种金属材料 B. 产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧 C. 转动灯罩隔绝空气，可使灯火熄灭 D. 水能吸收烟尘，还能吸收一氧化碳 11. 科学家用“人工树叶”模拟光合作用，吸收二氧化碳并获得氧气，实现“碳中和”，其反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 A. 参加反应的甲、乙质量比为18∶11 B. 化学反应前后分子种类和个数均不发生改变 C. 反应前后氧元素的化合价发生改变 D. 该反应涉及物质都是化合物 12. 形成化学观念，发展科学思维是化学学科重要的学科素养。下列推理不正确的是 A. 元素观：金刚石和石墨是同种元素组成的结构不同的两种物质 B. 转化观：和一定条件下可以相互转化 C. 分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质 D. 能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化 13. 密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生某一化学反应，反应前后各物质质量如图所示。下列说法不正确的是 A. 该反应为分解反应 B. 反应前后乙和丁的质量变化之比为3：2 C. 甲和丁的相对分子质量之比为1：2 D. 丙可能为该反应的催化剂 14. 下列四个图像中能正确反映对应变化关系的是 A. ①用等质量、等浓度的溶液分别制取 B. ②红磷在体积不变的密闭容器中燃烧 C. ③分别向等质量的铁粉和锌粉中逐滴加入相同浓度的稀盐酸至过量 D. ④某温度下，向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体 15. 下列实验设计能达到实验目的的是 实验目的 A.探究铁锈蚀条件需氧气和水 B.验证质量守恒定律 C.探究Fe、Cu、Ag的金属活动性 D.探究空气中氧气的含量 实验设计 A. A B. B C. C D. D 16. 甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图1所示，如图2是选用图1中某种固体进行实验时的情况。下列说法正确的是 A. 图2试管中固体对应图1中的丙 B. 时，甲、乙两饱和溶液中溶质质量相等 C. 时，将甲加入到水中，所得溶液的溶质质量分数约为 D. 将甲、乙、丙饱和溶液从降温到，所得到溶液溶质的质量分数：乙>甲>丙 第Ⅱ卷(非选择题 共62分) 相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Fe：56 Zn：65 二、填空与简答(化学方程式每个2分，其他每空1分，共38分) 17. 我国科学家公布了对嫦娥五号带回月球土壤样品的研究成果，准确测定了月球土壤样品中40多种元素的含量，以下为钛、锂、钠、氦-3的有关信息。 （1）钛原子结构示意图中n的值是___________。钛元素位于元素周期表第___________周期。 （2）如图A—E中，一共涉及___________种元素。锂、钠两种元素化学性质相似的原因是___________。 （3）E失去3个电子，形成阳离子，该离子符号为___________。 （4）锂离子电池为手机等内部常用的电池，碳酸锂是生产锂离子电池的常用原料，已知Li的化合价为+1价，碳酸锂的化学式为___________。 （5）模型认知是化学研究的重要科学方法。已知氦-3原子是一种含2个质子和1个中子的原子，下列模型能表示氦-3原子的是___________(填序号)。 18. 某学习小组开展“自制简易净水器”的实践活动，将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图所示装置对河水样进行净化实验。 河水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、矿物质、微生活性炭物等。 （1）其中小砾石和石英砂的作用是___________。 （2）活性炭具有___________结构，利用活性炭颗粒的___________性除去自来水中的色素和异味等。 （3）2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。请你写出一条节约用水的措施___________。 19. 科学兴趣小组对我国的太空舱制取氧气系统(其剖面如图所示)进行了研究性学习。 （1）太空舱制氧系统中电源A极是___________极。 （2）太空舱制氧原理的化学方程式为___________，反应过程中种类和数目均没有发生变化的微粒是___________(用符号表示)。 （3）太空舱制氧过程中有关数量关系图像正确的是___________(填序号)。 A. B. C. D. 20. 火的使用标志着人类文明的巨大进步。汉字作为载体反映了我国古代人民对火的认识。 （1）小篆(灭)的字形左边像是一川流水，意思是水能灭火。用水灭火的主要原理是___________。 （2）《三国志》记载：“扬汤止沸，不如去薪”。“薪”指柴、草等燃料，“去薪”灭火的原理是___________。 （3）控制变量法是科学探究的一种重要方法。如图为探究物质燃烧条件的实验。水中的白磷不燃烧而试管中的白磷燃烧，对比此现象这是控制___________等因素不变，探究燃烧是否需要___________。请你写出白磷燃烧的化学方程式___________。 21. 请你参加社会性议题“汽车能源的变迁”的项目式学习。 （1）传统汽车能源主要来自石油。 从物质分类角度看，石油属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。 （2）天然气和乙醇可替代传统汽车能源。 天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式为___________。 （3）电池可给新能源汽车提供动力。 新能源电动汽车的反应原理是 电池放电时，其能量转化方式是___________能转化为电能。 （4）氢能具有广阔的发展前景。我国科学家实现了天然气()制氢的突破，反应的化学方程式为，则X的化学式为___________。 22. 浩如烟海的中国古代典籍中记录了许多化学知识，展示了中国古代人民的智慧。 （1）《吕氏春秋·别类》记载有“金(指铜)柔锡柔，合两柔则为刚”，表明铜锡合金的硬度比纯铜___________(填“大”或“小”)。 （2）《天工开物》记载古代炼铁工艺：“凡铁一炉载土(铁矿石)二千余斤……或用煤炭……扇炉风箱必用四人……土化成铁……”现代工业用一氧化碳还原赤铁矿(主要成分为氧化铁)炼铁，其反应原理是___________(写化学方程式)。 （3）西汉古籍《淮南万毕术》中有“曾青得铁则化为铜”这样的记载，从而实现“铁上包铜”，防止铁的锈蚀。即在溶液中加入铁则可得到铜，该反应的化学方程式为___________。 （4）《醉花阴》中有句“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”，请你从微观角度分析香气盈袖的原因是___________。 23. 建设生态文明与美丽中国，合理的垃圾分类，有效的垃圾回收与利用必不可少。某实践学习小组同学欲从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示。 （1）步骤Ⅰ中加入足量稀硫酸后发生反应的化学方程式为___________。该反应属于___________(判断基本的反应类型)。 （2）溶液X中只含有一种溶质，该溶质为___________(写化学式)。步骤Ⅰ、步骤Ⅱ为同一操作，此操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和___________。 三、实验探究题(化学方程式空每个2分，其他每空1分，共14分) 24. (一)气体的制取及性质实验 （1）仪器①名称是___________。 （2）实验室制取和，均能选用的发生装置是___________(填字母序号，下同)，均不能选用的收集装置是___________。写出实验室用大理石和稀盐酸制取反应的化学方程式为___________。 （3）若用F装置收集氧气，验满时带火星的小木条应放在___________端(填“a”或“b”)。 （4）小组同学利用如图装置验证二氧化碳的性质。实验过程中，先观察到澄清石灰水变浑浊，请你用方程式表示发生该反应的化学方程式___________，后观察到燃着的木条熄灭，由此可推测二氧化碳的一条用途是___________。装置中___________处紫色石蕊试纸先变红，证明二氧化碳的化学性质是___________，还可推测二氧化碳的一条物理性质是___________。 (二)制作简易供氧器 项目学习小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。图甲为供氧器的工作原理 （5）加湿仓中流过的路径相当于图中的___________(选填“乙”“丙”“丁”)。 （6）戊图是同学们制作的简易制氧机的模仿改造图，图中右边饮料瓶中水的作用不正确的是___________(选填序号)。 A. 湿润氧气 B. 判断氧气产生速率的大小 C. 吸收氧气 四、计算题(共10分) 25. 学习小组用一瓶标签标示溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液制取氧气。实验中记录的相关数据如下。请完成下列分析及计算： 反应前物质的质量 完全反应后物质的质量 过氧化氢溶液质量 二氧化锰质量 固体与液体混合物质量 氧气质量 34.0g 0.1g 33.3g ___________g （1）如表中氧气的质量为___________g。 （2）通过计算说明实验所用过氧化氢溶液中溶质质量分数与标签标示的5%是否一致。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度上学期期末学业水平质量监测试题 九年级化学(B) 2025.1 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共8页。满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将答题卡交回。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷(共38分) 相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Fe：56 Zn：65 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，第1—10题每题2分，第11—16题每题3分，共38分) 1. 古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句包含化学变化的是 A. 千里冰封，万里雪飘 B. 蒹葭苍苍，白露为霜 C. 野火烧不尽，春风吹又生 D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 【答案】C 【解析】 【详解】A、“千里冰封，万里雪飘”。这里描述的是水结冰和雪飘落的现象，都是水的状态变化，从液态到固态，无新物质生成，属于物理变化； B、“蒹葭苍苍，白露为霜”。这里“白露为霜”指的是露水在低温下凝结成霜，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； C、“野火烧不尽，春风吹又生”。这里的“野火烧”明显涉及到燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化； D、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这句诗用梨花来比喻雪花，描述的是雪挂在树枝上的景象，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化。 故选C。 2. 物质的性质决定物质的用途。性质与用途对应关系正确的是 A. 石墨能导电，可用作润滑剂 B. 一氧化碳具有可燃性，可冶炼金属 C. 氩氦刀能快速降温和升温，氩氦刀治疗肿瘤 D. 氮气不易溶于水，用于保存贵重的文物 【答案】C 【解析】 【详解】A、石墨能导电，但用作润滑剂是因为其层状结构易滑动，而非导电性，对应错误。 B、一氧化碳冶炼金属利用的是其还原性，而非可燃性，对应错误。 C、氩气和氦气在液态时温度极低，通过快速升降温破坏肿瘤细胞，性质与用途一致，对应正确。 D、氮气保存文物因其化学性质稳定（不易反应），而非不易溶于水，对应错误。 故选C。 3. 规范的实验操作是实验成功和安全的保证。下列操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 量取一定体积液体 C. 加热液体 D. 检查装置的气密性 【答案】D 【解析】 【详解】A、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作错误，不符合题意； B、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作错误，不符合题意； C、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，图中操作错误，不符合题意； D、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，符合题意。 故选D。 4. 安全是进行科学探究的前提。完成硫在氧气中燃烧实验时，必须选择的图标是 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤⑥ C. ①②③⑤⑥ D. ①③④⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【详解】硫是一种淡黄色固体，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，并放出热量；对眼睛有刺激性，需要佩戴护目镜；注意排风；用到酒精灯，注意明火；防止烫伤；做完实验要及时洗手，讲究卫生；必须选择的图标是①②③⑤⑥。故选C。 5. 海洋是巨大的资源宝库，下图是从海水中获取淡水的简易装置。下列说法错误的是 A. 水杯收集到的水是纯净物 B. 该过程中水分子大小发生改变 C. 该过程中用到蒸馏的方法 D. 获取淡水的快慢与温度有关 【答案】B 【解析】 【详解】A、通过该简易装置获取淡水，是将海水蒸发后冷凝得到的水，只含水这一种物质，属于纯净物，A选项正确； B、该过程是水的状态发生变化，从液态变为气态再变为液态，水分子间的间隔改变，而水分子大小不变，B选项错误； C、该过程中海水受热蒸发变成水蒸气，水蒸气在塑料膜上冷凝成液态水，类似于蒸馏的原理，用到了蒸馏的方法，C选项正确； D、温度越高，水蒸发越快，获取淡水的速度也就越快，所以获取淡水的快慢与温度有关，D选项正确。 故选：B。 6. “青山清我目，流水静我耳”，生态环境关乎人类生存质量。下列说法错误的是 A. 发展废旧电池回收技术，促进资源循环利用 B. 推广新能源汽车，减少汽车尾气排放 C. 节约水资源，利用工业废水直接灌溉农田 D. 提升石油化工水平，实现绿色低碳转型 【答案】C 【解析】 【详解】A、发展废旧电池回收技术，减少污染，促进资源循环利用，故A不符合题意； B、推广新能源汽车，可以减少化石燃料使用，减少汽车尾气排放，有利于保护环境，故B不符合题意； C、工业废水中含有毒、有害物质，直接浇灌农田会造成水土污染，故C符合题意； D、提升石油化工水平，实现绿色低碳转型，有利于保护环境，故D不符合题意。 故选C。 7. 我国化学家张青莲在测定铒、铟等元素的相对原子质量方面作出了卓越贡献。铒元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是 A. 铒的相对原子质量为167.3g B. 铒的元素符号为ER C. 铒原子中核外电子数为68 D. 铒元素是非金属元素 【答案】C 【解析】 【详解】A、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故铒的相对原子质量为167.3，不符合题意； B、在元素周期表中，元素名称右上角的符号表示元素符号，故铒的元素符号为Er，不符合题意； C、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，故铒原子中核外电子数为68，符合题意； D、由“金”字旁可知，铒元素是金属元素，不符合题意。 故选C。 8. 《本草纲目》记载食肉桂能“面生光华”。肉桂酸()是肉桂的主要有效成分，下列说法正确的是 A. 类别：肉桂酸属于氧化物 B. 宏观：由碳、氢、氧三种元素组成 C. 微观：一个肉桂酸分子中含有一个氧分子 D. 定量：肉桂酸中碳与氢元素质量比为9：8 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。肉桂酸由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，故A错误； B、肉桂酸是由碳、氢、氧三种元素组成，故B正确； C、分子是由原子构成，1个肉桂酸分子中含有9个碳原子、8个氢原子和2个氧原子，故C错误； D、肉桂酸中碳与氢元素质量比，故D错误。 故选B。 9. 阿中帮老师批改化学小精灵的实验记录本。下列对实验现象的描述不正确的是 A. 磷在空气中充分燃烧，产生大量白烟 B. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 【答案】B 【解析】 【详解】A、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确； B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误； C、木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确； D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确。 故选：B。 10. 如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，减少对室内空气的污染。下列说法错误的是 A. 该灯使用的青铜是一种金属材料 B. 产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧 C. 转动灯罩隔绝空气，可使灯火熄灭 D. 水能吸收烟尘，还能吸收一氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】A、金属材料包括纯金属及合金，青铜是合金，属于金属材料。A正确； B、灯油不完全燃烧产生碳粒等烟尘。B正确； C、清除可燃物，隔绝空气，使温度降到着火点以下，都能达到灭火目的，所以转动灯罩隔绝空气，可使灯火熄灭。C正确； D、由于一氧化碳难溶于水，所以水不能吸收一氧化碳。D错误。 综上所述：选择D。 11. 科学家用“人工树叶”模拟光合作用，吸收二氧化碳并获得氧气，实现“碳中和”，其反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 A. 参加反应的甲、乙质量比为18∶11 B. 化学反应前后分子种类和个数均不发生改变 C. 反应前后氧元素的化合价发生改变 D. 该反应涉及的物质都是化合物 【答案】C 【解析】 【分析】根据反应的微观示意图可写出反应的化学方程式为：； 【详解】A、根据化学方程式可知，参加反应的甲、乙质量比为（2×18）：（12+16×2）=9:11，选项错误； B、根据化学方程式可知，反应前后分子种类发生了改变，从水分子和二氧化碳分子变成了甲烷分子和氧气分子，选项错误； C、反应前水中和二氧化碳中氧元素都为-2价，反应后氧气中氧元素化合价为0，故反应前后氧元素的化合价发生改变，选项正确； D、该反应涉及的物质中氧气为单质，不是化合物，选项错误； 故选：C。 12. 形成化学观念，发展科学思维是化学学科重要的学科素养。下列推理不正确的是 A. 元素观：金刚石和石墨是同种元素组成的结构不同的两种物质 B. 转化观：和一定条件下可以相互转化 C. 分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质 D. 能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化 【答案】D 【解析】 【详解】A、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，金刚石和石墨中的原子排列方式不同，因此金刚石和石墨是同种元素组成的结构不同的两种物质，故选项推理正确； B、一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳，二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳，即和一定条件下可以相互转化，故选项推理正确； C、单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质，故选项推理正确； D、化学变化伴随能量改变，但是有能量改变的变化不一定是化学变化，例如氢氧化钠溶于水放热，属于物理变化，故选项推理错误； 故选D。 13. 密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生某一化学反应，反应前后各物质质量如图所示。下列说法不正确的是 A. 该反应为分解反应 B. 反应前后乙和丁的质量变化之比为3：2 C. 甲和丁的相对分子质量之比为1：2 D. 丙可能为该反应的催化剂 【答案】C 【解析】 【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，由表中数据可知，8g+20g+6g+8g=12g+8g+Xg+16g，解得X=6；反应后甲的质量增加了12g-8g=4g，则甲是生成物；反应后乙的质量减少了20g-8g=12g，则乙是反应物；反应前后丙的质量不变，则丙可能是该反应的催化剂，也可能是杂质；反应后丁的质量增加了16g-8g=8g，则丁是生成物；该反应是乙在一定条件下反应生成甲和丁，符合一变多的特点，属于分解反应。 【详解】A、由分析可知，；该反应是乙在一定条件下反应生成甲和丁，符合一变多的特点，属于分解反应，故选项说法正确； B、由分析可知，反应前后乙和丁的质量变化之比为（20g-8g）：（16g-8g）=3：2，故选项说法正确； C、反应前后甲和丁质量变化之比为（12g−8g）：（16g−8g）=1：2，化学反应中，物质的质量比等于相对分子质量与化学计量数之积的比，由于不知道甲和丁的化学计量数所以无法确定甲和丁的相对分子质量之比，故选项说法错误； D、反应前后丙的质量不变，则丙可能是该反应的催化剂，也可能是杂质。故选项说法正确； 故选C。 14. 下列四个图像中能正确反映对应变化关系的是 A. ①用等质量、等浓度的溶液分别制取 B. ②红磷在体积不变的密闭容器中燃烧 C. ③分别向等质量的铁粉和锌粉中逐滴加入相同浓度的稀盐酸至过量 D. ④某温度下，向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体 【答案】D 【解析】 【详解】A、催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，故用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气，有催化剂的反应速率快，但是最后生成氧气的质量相等，不符合题意； B、红磷在体积不变的密闭容器中燃烧，红磷燃烧放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，由于消耗了氧气，最后压强低于原来的压强，不符合题意； C、分别向等质量的铁粉和锌粉中逐滴加入相同浓度的稀盐酸至过量，一开始酸不足，金属过量，生成氢气的质量相等，后金属不足，酸过量，铁和稀盐酸反应：，锌和稀盐酸反应：，相对原子质量：Zn＞Fe，故最后铁生成氢气的质量大，不符合题意； D、某温度下，向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体，硝酸钾继续溶解，溶质质量增大，溶质质量分数逐渐增大，待溶液达到饱和后，溶质质量分数不再变化，符合题意。 故选D。 15. 下列实验设计能达到实验目的的是 实验目的 A.探究铁锈蚀的条件需氧气和水 B.验证质量守恒定律 C.探究Fe、Cu、Ag的金属活动性 D.探究空气中氧气的含量 实验设计 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、铁生锈主要是铁与空气中氧气和水共同作用的结果；铁钉只和氧气或水接触，不能使铁钉生锈；该实验方案中的变量不同，一个只和氧气接触，一个只和水接触，所以两试管中的铁钉都不生锈，所以无法探究铁钉锈蚀的条件，故选项实验设计不能达到实验目的； B、锌和稀硫酸反应生成氢气，反应过程中氢气逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能直接用于验证质量守恒定律，故选项实验设计不能达到实验目的； C、铁能与硫酸铜溶液反应置换出铜，而银不能，说明了金属活动性Fe＞Cu，Cu＞Ag，由此可得出三种金属活动性Fe＞Cu＞Ag，故选项实验设计能达到实验目的； D、硫磺燃烧生成二氧化硫，不会引起压强差，不能使烧杯中水倒流入集气瓶中，所以无法测定空气中氧气含量，故选项实验设计不能达到实验目的。 故选C。 16. 甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图1所示，如图2是选用图1中某种固体进行实验时的情况。下列说法正确的是 A. 图2试管中固体对应图1中的丙 B 时，甲、乙两饱和溶液中溶质质量相等 C. 时，将甲加入到水中，所得溶液的溶质质量分数约为 D. 将甲、乙、丙饱和溶液从降温到，所得到溶液溶质的质量分数：乙>甲>丙 【答案】D 【解析】 【详解】A、氢氧化钠固体溶于水放热，使温度升高，试管内的原来剩余的固体完全溶解，说明该物质的溶解度随着温度的升高而增大，图2试管中固体对应的不可能是图1中的丙，该选项说法不正确； B、没有指明饱和溶液的质量，则时甲、乙两饱和溶液中溶质质量不一定相等，该选项说法不正确； C、时，甲的溶解度为，将甲加入到水中，最多能溶解，所得溶液的溶质质量分数为，该选项说法不正确； D、将等质量的甲、乙、丙饱和溶液从降温到，甲、乙的溶解度减小，有晶体析出，但溶液仍饱和，时乙的溶解度大于甲，则溶质质量分数：乙>甲，丙的溶解度增大，没有晶体析出，但溶质质量分数不变，而t1℃甲的溶解度>t3℃丙的溶解度，则得到溶液的溶质的质量分数：乙>甲>丙，该选项说法正确。 故选D。 第Ⅱ卷(非选择题 共62分) 相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Fe：56 Zn：65 二、填空与简答(化学方程式每个2分，其他每空1分，共38分) 17. 我国科学家公布了对嫦娥五号带回月球土壤样品的研究成果，准确测定了月球土壤样品中40多种元素的含量，以下为钛、锂、钠、氦-3的有关信息。 （1）钛原子结构示意图中n的值是___________。钛元素位于元素周期表第___________周期。 （2）如图A—E中，一共涉及___________种元素。锂、钠两种元素化学性质相似的原因是___________。 （3）E失去3个电子，形成阳离子，该离子符号为___________。 （4）锂离子电池为手机等内部常用的电池，碳酸锂是生产锂离子电池的常用原料，已知Li的化合价为+1价，碳酸锂的化学式为___________。 （5）模型认知是化学研究的重要科学方法。已知氦-3原子是一种含2个质子和1个中子的原子，下列模型能表示氦-3原子的是___________(填序号)。 【答案】（1） ①. 10 ②. 四##4 （2） ①. 4 ②. 原子的最外层电子数相同 （3） （4） （5）C 【解析】 【小问1详解】 在原子中，质子数=核外电子数，则有2+8+n+2=22，解得n=10； 钛原子核外有4个电子层，则钛元素位于元素周期表第四周期； 【小问2详解】 元素是具有相同质子数的一类原子的总称，A—E中共有3、11、8、13四种质子数，则表示四种元素； 元素的化学性质由原子的最外层电子数决定，最外层电子数相同的原子（稀有气体除外）的化学性质相似，故锂、钠两种元素化学性质相似的原因是原子的最外层电子数相同； 【小问3详解】 E质子数为13，表示13号氯元素，E最外层电子数为3，易失去3个电子形成带3个单位正电荷的铝离子，表示为Al3+； 【小问4详解】 Li的化合价为+1，碳酸根离子显-2价，根据化合物中正负化合价代数和为零的原则，碳酸锂的化学式为Li2CO3； 【小问5详解】 在原子中，质子数=核外电子数，氦-3原子是一种含2个质子和1个中子的原子，氦-3原子的电子数为2，则模型能表示氦-3原子的是C。 18. 某学习小组开展“自制简易净水器”的实践活动，将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图所示装置对河水样进行净化实验。 河水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、矿物质、微生活性炭物等。 （1）其中小砾石和石英砂的作用是___________。 （2）活性炭具有___________结构，利用活性炭颗粒的___________性除去自来水中的色素和异味等。 （3）2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。请你写出一条节约用水的措施___________。 【答案】（1）过滤掉泥沙等不溶物 （2） ①. 疏松多孔 ②. 吸附 （3）用淘米水浇花(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 自制简易净水器中小砾石和石英砂的作用是过滤掉泥沙等不溶物，故填：过滤掉泥沙等不溶物； 【小问2详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，利用其吸附性可以除去水中的色素和异味，故填：疏松多孔；吸附； 【小问3详解】 节约用水的措施有：用淘米水浇花、使用节水水龙头等，故填：用淘米水浇花(合理即可)。 19. 科学兴趣小组对我国的太空舱制取氧气系统(其剖面如图所示)进行了研究性学习。 （1）太空舱制氧系统中电源A极是___________极。 （2）太空舱制氧原理的化学方程式为___________，反应过程中种类和数目均没有发生变化的微粒是___________(用符号表示)。 （3）太空舱制氧过程中有关数量关系图像正确的是___________(填序号)。 A. B. C. D. 【答案】（1）负 （2） ①. ②. H、O （3）C 【解析】 【小问1详解】 电解水正极产生氧气，负极产生氢气，由图可知，A极产生的气体氢气，所以A极是电源的负极； 【小问2详解】 水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为； 根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变，故太空舱制氧气反应过程中种类和数目均没有发生变化微粒是氢原子和氧原子，符号表示为：H、O； 【小问3详解】 水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为；生成氢气和氧气的体积比为2：1，质量比为4：32=1：8； 故选C。 20. 火的使用标志着人类文明的巨大进步。汉字作为载体反映了我国古代人民对火的认识。 （1）小篆(灭)的字形左边像是一川流水，意思是水能灭火。用水灭火的主要原理是___________。 （2）《三国志》记载：“扬汤止沸，不如去薪”。“薪”指柴、草等燃料，“去薪”灭火的原理是___________。 （3）控制变量法是科学探究的一种重要方法。如图为探究物质燃烧条件的实验。水中的白磷不燃烧而试管中的白磷燃烧，对比此现象这是控制___________等因素不变，探究燃烧是否需要___________。请你写出白磷燃烧的化学方程式___________。 【答案】（1）降温至可燃物的着火点以下 （2）清除可燃物 （3） ①. 温度，可燃物 ②. 氧气##O2 ③. 【解析】 【小问1详解】 用水灭火的主要原理是水蒸发吸热可降温至可燃物的着火点以下，故填：降温至可燃物的着火点以下； 【小问2详解】 “薪”指柴、草等燃料，“去薪”指去掉柴、草等燃料，所以“去薪”灭火的原理是清除可燃物，故填：清除可燃物； 【小问3详解】 水中的白磷被水隔绝空气，不燃烧，试管中的白磷与空气接触，燃烧，其他条件完全相同，所以水中的白磷不燃烧而试管中的白磷燃烧，这是控制温度、可燃物等因素不变，探究燃烧是否需要氧气，故填：温度、可燃物；氧气（或O2) 白磷在点燃条件下与氧气反应生成五氧化二磷，化学方程式为，故填：。 21. 请你参加社会性议题“汽车能源的变迁”的项目式学习。 （1）传统汽车能源主要来自石油。 从物质分类角度看，石油属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。 （2）天然气和乙醇可替代传统汽车能源。 天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式为___________。 （3）电池可给新能源汽车提供动力。 新能源电动汽车的反应原理是 电池放电时，其能量转化方式是___________能转化为电能。 （4）氢能具有广阔的发展前景。我国科学家实现了天然气()制氢的突破，反应的化学方程式为，则X的化学式为___________。 【答案】（1）混合物 （2） （3）化学 （4） 【解析】 【小问1详解】 石油成分复杂，包含多种烃类化合物，属于混合物，故填：混合物； 【小问2详解】 甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应化学方程式为，故填：； 【小问3详解】 根据新能源电动汽车的反应原理可知，电池放电时，其能量转化方式是化学能转化为电能，故填：化学能； 【小问4详解】 根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和个数均不变，反应前有1个C、8个H、2个O，反应后有8个H，相差1个C和2个O，则X的化学式为，故填：。 22. 浩如烟海的中国古代典籍中记录了许多化学知识，展示了中国古代人民的智慧。 （1）《吕氏春秋·别类》记载有“金(指铜)柔锡柔，合两柔则为刚”，表明铜锡合金的硬度比纯铜___________(填“大”或“小”)。 （2）《天工开物》记载古代炼铁工艺：“凡铁一炉载土(铁矿石)二千余斤……或用煤炭……扇炉风箱必用四人……土化成铁……”现代工业用一氧化碳还原赤铁矿(主要成分为氧化铁)炼铁，其反应原理是___________(写化学方程式)。 （3）西汉古籍《淮南万毕术》中有“曾青得铁则化为铜”这样的记载，从而实现“铁上包铜”，防止铁的锈蚀。即在溶液中加入铁则可得到铜，该反应的化学方程式为___________。 （4）《醉花阴》中有句“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”，请你从微观角度分析香气盈袖的原因是___________。 【答案】（1）大 （2） （3） （4）分子不断运动 【解析】 【小问1详解】 “金（指铜）柔锡柔，合两柔则为刚”，表明铜锡合金的硬度比纯铜大； 【小问2详解】 一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁溶液，反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 “东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的原因是花香中含有的分子在不断运动，向四周扩散。 23. 建设生态文明与美丽中国，合理的垃圾分类，有效的垃圾回收与利用必不可少。某实践学习小组同学欲从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示。 （1）步骤Ⅰ中加入足量稀硫酸后发生反应的化学方程式为___________。该反应属于___________(判断基本的反应类型)。 （2）溶液X中只含有一种溶质，该溶质为___________(写化学式)。步骤Ⅰ、步骤Ⅱ为同一操作，此操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和___________。 【答案】（1） ①. ②. 置换反应 （2） ①. ②. 漏斗 【解析】 【小问1详解】 根据金属活动性，则步骤Ⅰ中加入足量稀硫酸后发生的反应是铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，化学方程式为；该反应符合一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于基本反应类型中的置换反应； 【小问2详解】 根据金属活动性，则步骤Ⅰ中加入足量稀硫酸后发生的反应是铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，铜、银与稀硫酸不反应，则充分反应后过滤得到的固体中含有铜、银，向该固体中加入适量硝酸银溶液，铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，充分反应后过滤得到溶液X，若溶液X中只含有一种溶质，则该溶质为硝酸铜，其化学式为； 步骤Ⅰ、步骤Ⅱ均为分离固液的过滤操作，此操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗。 三、实验探究题(化学方程式空每个2分，其他每空1分，共14分) 24. (一)气体的制取及性质实验 （1）仪器①的名称是___________。 （2）实验室制取和，均能选用的发生装置是___________(填字母序号，下同)，均不能选用的收集装置是___________。写出实验室用大理石和稀盐酸制取反应的化学方程式为___________。 （3）若用F装置收集氧气，验满时带火星的小木条应放在___________端(填“a”或“b”)。 （4）小组同学利用如图装置验证二氧化碳的性质。实验过程中，先观察到澄清石灰水变浑浊，请你用方程式表示发生该反应的化学方程式___________，后观察到燃着的木条熄灭，由此可推测二氧化碳的一条用途是___________。装置中___________处紫色石蕊试纸先变红，证明二氧化碳的化学性质是___________，还可推测二氧化碳的一条物理性质是___________。 (二)制作简易供氧器 项目学习小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。图甲为供氧器的工作原理 （5）加湿仓中流过的路径相当于图中的___________(选填“乙”“丙”“丁”)。 （6）戊图是同学们制作的简易制氧机的模仿改造图，图中右边饮料瓶中水的作用不正确的是___________(选填序号)。 A. 湿润氧气 B. 判断氧气产生速率的大小 C. 吸收氧气 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. B ②. E ③. （3）b （4） ①. ②. 用于灭火 ③. c ④. 能与水反应 ⑤. 密度比空气大 （5）丙 （6）C 【解析】 【小问1详解】 据图可知，仪器①的名称是：长颈漏斗； 【小问2详解】 用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，因此选装置B；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，可用向上排空气法收集，氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，则实验室制取CO2和O2，均不能选用向下排空气法收集，故均不能选用的收集装置是E；大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 【小问3详解】 用装置F收集氧气，氧气密度比空气大，气体由a管口进入，验满时应将带火星的木条放在b管口处； 【小问4详解】 在装置中，先观察到澄清石灰水变浑浊，说明二氧化碳与碱（氢氧化钙）发生了反应，生成了不溶于水的碳酸钙沉淀，该反应的化学方程式为：，后观察到燃着的木条熄灭，说明二氧化碳不支持燃烧，也不能燃烧，因此可推测二氧化碳的一条用途是灭火；实验中还观察到c处湿润的紫色石蕊试纸先变红，b处湿润的紫色石蕊试纸后变红，说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊试纸变红，从而证明了二氧化碳能与水反应，密度比空气大； 【小问5详解】 氧气应“长进短出”，这样氧气和水充分接触，故图中“O2通道”相当于图中丙装置； 【小问6详解】 图中乙瓶中的水的作用能吸收杂质提纯氧气，可以通过冒泡速度的快慢观察产生氧气的速率，还能将氧气润湿，而氧气不易溶于水，故选C。 四、计算题(共10分) 25. 学习小组用一瓶标签标示溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液制取氧气。实验中记录的相关数据如下。请完成下列分析及计算： 反应前物质的质量 完全反应后物质的质量 过氧化氢溶液质量 二氧化锰质量 固体与液体混合物质量 氧气质量 34.0g 0.1g 33.3g ___________g （1）如表中氧气的质量为___________g。 （2）通过计算说明实验所用过氧化氢溶液中溶质质量分数与标签标示的5%是否一致。 【答案】（1）0.8 （2）解：设参加反应的过氧化氢的质量为x。 则实验所用过氧化氢溶液中溶质质量分数为，与标签标示的5%一致 答：实验所用过氧化氢溶液中溶质质量分数与标签标示的5%一致。 【解析】 【小问1详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，由于氧气是气体会逸散到空气中，所以反应后物质的总质量减少，减少的质量即为生成氧气的质量，即； 【小问2详解】 计算过程见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $