浙江省杭州市萧山区金惠教育集团2024-2025学年八年级下学期开学考试语文试卷

浙江省杭州市萧山区金惠教育集团2024-2025学年第二学期开学考试八年级语文试卷 难度系数：0.75 时间：120分钟 分值：120分（含卷面分3分） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 卷面书写（3分） 根据相关内容评定，要求卷面整洁，书写规范工整。 一、“热爱运动，活力四射”主题演讲活动（19分） 1.阅读演讲稿开头，根据要求完成任务。（6分） 2024年巴黎奥运会赛场上，中国运动员们在这里创造佳绩、挑战自我、超越极限，为观众带来一场场① 人心的体育盛宴。“心无旁（wù）_____”是黄雨婷为中国夺得首金的秘诀；“自律自信”是全红婵最佳发挥的保障；“团结协作”是徐诗晓（kè）________守的比赛信念。奖牌的获得绝非（jiǎo）______幸，都② 着运动员的汗水与坚持。他们以其卓越的竞技水平和非凡的个人风采，（yíng）__________得了观众的喜爱与敬佩，这真是“顽强拼搏体坛高手雄姿惊世界，_________________。”(6分） （1）文中有三个字小语用拼音代替，请你写出相应的汉字。（2分） 心无旁wù______ （kè）_______守 （jiǎo）_______幸 （2）在①②处分别填入那个词》选择正确的答案（ ）（2分） A.振奋 凝聚 B.振作 汇聚 （3）语段中有一个句子有语病，请找出并修改。_______（2分） 2.小语想用一副对联来赞颂奥运健儿，请你参考右图中的词语帮助拟写下联。（2分） ★ 竞争 风采 耀 奋勇 英雄 赛场 中华 上联：顽强拼搏体坛高手雄姿惊世界 下联：___________________________ 3. 小语想在主题演讲活动中展示古诗中研学成果，请你助力完成以下内容。（6分） 中华文化源远流长，诗词歌赋更是璀璨明珠。杜牧《赤壁》中的“① ， ② 以独特视角诉说历史兴衰。李清照《渔家傲》中的“天接云涛连晓雾，③ ”展现出如梦如幻的壮阔美景。王维《使至塞上》中的“④ ， ⑤ ” 描绘出边疆大漠的雄浑苍茫。孟子《得道多助，失道寡助》中的“⑥ ，地利不如人和”提醒我们无论外部环境如何优越，最终决定成败的关键在于人心的凝聚与协作。 4. 为鼓励同学们热爱体育，小语想用下面一组句子来展现同学们运动时的力与美，彰显体育运动的魅力，请你再选取一个熟悉的运动项目，仿照前面句子，帮助补写一句。（3分） 在那金黄的沙坑前，你似腾空的飞燕，奋力跃起。 在那轻巧的短绳间，你似灵活的兔子，奋跃弹跳。 ________________，____________，__________。 青春在飞扬，精彩瞬间永难忘，奋斗身影最辉煌。 5.顾城的诗歌《远和近》，以一组反义词“远”和“近”，表达对生活的思考。请你也选择一组反义词，试着创作一首短诗。（4分） 二、“读懂父亲，领略风采”文学阅读活动（17分） 阅读下面文章，完成学习任务。 父亲和树 陈宝全 　　①现在，这些苹果树老了，老了的苹果树结不了多少果子，也结不出品相端庄的好果子，觉得没脸活了。它们把地里的肥力吃了太多，根又粗又大，却无法顺应自己的愿望就此倒下。风也懒得理会它们，绕着吹。 ②只有父亲理解这些老了的苹果树的心思，他提着斧头进了果园。 ③这一片苹果树跟父亲打了三十年交道，它们经历了父亲的中年和老年，父亲经历了它们的一生。它们了解父亲，就如父亲对它们目前所思所想的洞察。 ④父亲在动手之前，用手量了这棵苹果树的树干，四拃多一点。父亲知道，它的身体里藏着30个年轮。也就是说，20世纪80年代末，它还是一株小树苗，嫩叶在阳光下尽情地舒展，细小的枝条对未来充满好奇和期待。现在，父亲拖着瘦弱的身子，要以一种近乎残忍的方式介入一棵他亲自栽植的苹果树的命运。 ⑤斧头落下去，父亲听到了树皮破裂的声音——虽然这种声音比斧子撞击树干的声音要小很多，却还是被父亲敏感地捕捉到了。父亲落泪了。 ⑥这几年，这棵苹果树一半枯死，一半硬撑着活了下来，结出的果子像山林里的野果子，酸涩难入口。可父亲心里明白，它为改善我们一家人的生活付出了毕生心血，足以让我们感恩并铭记于心。 ⑦20世纪80年代，父亲和大多数李家山的村民一样，刚刚吃饱肚子，从没有去设想未来。作为木匠的父亲，将大把大把的时间用在了修房子上。在他栽下第一批苹果树苗的时候，大片的小麦仍然享有辽阔的土地，是地里的主角。为了保住小麦，人们曾与草作战，把它们统统赶出麦田。在田里，草都不让长，怎么会容忍树长进去？ ⑧父亲是在乡村干部的劝说下，才栽下了第一片果树。 ⑨果树选择种在院子附近，不是为了管理上的方便，也不是为了看着这些小树苗像孩子一样一天天长大，从而让人感到快乐，父亲是为了看着它们被兔子和羊啃了，被风吹死，被小麦挤赶出去。他在耕地的时候，故意赶着毛驴逼近树苗，让犁铧伤到树根。 ⑩尽管如此，仍然有一些倔强的苹果树活了下来，一副要长大成材的样子，父亲妥协了。为此，父亲的果树也在年轮里写下了新的愿景：为人们奉献甘甜的果肉。 ⑪到第八个年头，父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式，浑身上下充满了力量，进入了一种持续的兴奋状态。按照时序，他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售苹果，收入一年比一年高，日子也突飞猛进地好了起来。 ⑫带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。这个年近80岁的老人，挥动几下笨重的斧子，就开始气喘吁吁。他不得不停下来。越进入树干的内部，就越接近远去的时光，父亲难过极了。这棵苹果树勉强支撑着身体，父亲用力推了一下，苹果树开始吱嘎作响，慢慢倒下。没有大树倒下的那种轰然响动，它只是轻轻地躺在了自己生活过的这块土地上。 ⑬父亲坐在放倒的这棵苹果树身上，抽了一根烟，像是在进行一次长时间的告别仪式。他将用近一个月的时间，砍倒果园里所有的老树，再把它们劈成木柴。这些带着浓郁芳香的木柴，将陪伴他度过一个漫长而寒冷的冬天。 ⑭父亲不再主持果园里的事，只是在天气好的时候，到果园里转转。砍掉了老树的土地，平整而安详，像是卸下了所有的负担，在休憩，在安睡。父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。 （选自《光明日报》，有删改） 6.请用词语概括父亲对苹果树的感情变化。（2分） 抗拒——（　　）——（　 　）——难过 7.请从修辞的角度赏析文中画线句子。（5分） （1）虽然这种声音比斧子撞击树干的声音要小很多，却还是被父亲敏感地捕捉到了。 对比。将树皮破裂的声音与斧子撞击树干的声音比较。突出父亲听觉的灵敏。表现父亲听到树皮破裂声音后的难受心理。　 （2）带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。 8.文章结尾处写道：“父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。”对此，你有哪些感悟？（4分 9. 父亲身上的美好品质，让你想到了名著中的哪个人物？选择一个美好品质，结合名著人物及相关内容谈谈你的理解。（6分） A.《海底两万里》中的康塞尔 B.《骆驼祥子》中的祥子 C.《西游记》中的沙僧 三、“科普知识，分享信息”综合实践活动。（13分） 阅读下文，完成学习任务。 材料一 《诗经》部分植物药用功能 《诗经》名称 现用名称 例句 特性 药用 ① 莼菜 思乐泮水，薄采其茆。 全草入药 ② 荇菜 蓄菜 参差荇菜，左右流之。 全草入药 主治疮肿及热淋等 杨柳 杨柳 昔我往矣，杨柳依依 叶、枝入药 祛风除湿、利尿消肿等 （根据网络材料编写） 材料二 ㅤㅤ《诗经》中有关自然生命力的意象中，植物意象占据了重要的位置，这也是农耕社会背景下特有的社会心理。《诗经》中一些作品是以植物意象作为人类生命的参照，通过描写植物的生存状态，表达出上古先民心中的感情体验，并将自身抽象的生命实现了多样化和物象化，《诗经》中所涉及的植物种类相当丰富多彩，可以被看作是一部教人认识植物的教科书。其借助植物意象的审美功用也体现得尤其鲜明，运用植物特性来比兴寄托，是《诗经》修辞的一大特色。 （选自李冰《＜诗经＞中植物特性与比兴关系之研究》） 材料三 ㅤㅤ《诗经》中优美的植物描写，使得一株草、一朵花、一棵树，都自成一个世界，对其后的文学创作影响持久而深远。其一，是对文学题材的影响。《诗经》以植物入作品，丰富了文学创作的题材。后世文人吸纳并广泛沿用了这一点，在文学创作中挖掘出更加丰富多彩的植物题材。纵览《诗经》之后的文学作品，如《楚辞》、汉代的乐府民歌、魏晋时期的赋、唐宋的诗词散文、元代的散曲和杂剧以及明清的小说，其中不乏植物的描写和歌咏。其二，是对文学表现手法的影响。《诗经》有着浓厚的抒情色彩，其中借植物来抒情和以植物为主的赋比兴手法的运用，为中国古代诗歌创作树立了典范。随着物质生产的发展，《诗经》中一些植物的寓意和内涵也发生了变化，但其对于情感的表达功能却从未改变，反而更加突出。在历代诗歌创作中，更多的植物被挖掘，不同的植物有着不同的寓意，并成为特定情感的代名词。如桑梓代表家乡，柳有送别之意，菊花象征隐逸，竹子蕴含积极向上的气节等，这些植物的广泛运用，大大增强了中国古代文学的艺术表现力。 （选自张会娟《＜诗经＞中的植物描写研究》） 材料四 莼菜：舌尖上藏着最深的乡愁 ——崔丽娟认识《诗经》里的植物 ①思乐泮（pàn）水，薄采其茆（máo）。鲁侯戾止，在泮饮酒。 ——《鲁颂•泮水》节选 ②莼菜，来自《诗经》里的《鲁颂•泮水》。其中的茆，即莼菜。这是一首歌颂鲁僖公的诗，本诗的主人公兴高采烈地赶赴泮宫水滨，采撷（xié）莼菜以备大典之。鲁僖公即将驾到，在宏伟的泮宫里饮酒相庆。 ③诗中“采茆”是为祭祀作准备。《正义》引《诗义疏》：“茆与荇菜相似，叶大如手，赤圆，有肥者，著手中滑不得停。茎大如匕柄，叶可以生食，又可嗡（yù），滑美。江南人谓之莼菜，或谓之水葵，诸陂泽水中皆有”。《本草纲目》中还将荇菜和莼菜进行了对比：其叶似马蹄而圆者，莼也。叶似莼而微尖长者，荇也。莼菜的嫩叶、叶柄和嫩茎均可食用，味道鲜美嫩滑，因此常常在饮酒、欢乐、庆功和祭典中使用。 ④莼菜，又名蒪（pò）菜、马蹄菜、湖菜等，为多年生水生草本植物。它茎长1～2厘米，无毛，基部有匐匐根状茎横卧于水体底泥中；花小，单生在花梗顶端，直径1～2厘米，暗紫色；花梗长6～10厘米；叶呈椭圆状，漂浮于水面，长为3.5～6厘米，宽5～10厘米，盾状着生于叶柄，全缘，两面无毛；叶柄长25～40厘米，有柔毛，叶柄和花梗有黏液；果为革质，不裂，有宿存花柱。 ⑤莼菜属水生浮叶植物。曾因其有性繁殖能力弱，对土壤及水环境要求高，原生种群较少，于1999年列入国家一级重点保护野生植物，2021年又被调降为国家二级保护野生植物。莼菜通过地下茎越冬，一般花期为6月，果期为10～11月。 ⑥莼菜主要分布于长江中下游地区的江浙一带，在云南腾冲的北海湿地也有天然分布，常生在池塘、河湖或沼泽中。莼菜含有酸性多糖，主要存在嫩芽和幼叶叶柄外包裹的透明胶质中，另外，莼菜还包含有蛋白质、氨基酸、维生素等多种营养成分，自古被视为珍贵蔬菜，味道清香，可用来制作杭州莼菜羹、莼菜黄鱼羹等杭州名菜。作为中药材，莼菜具有清热、利水、消肿、解毒的功效。 ⑦莼菜还被人们用来寄托思乡之情。《晋书•张翰传》中记载：西晋末年，吴郡名士张翰洛阳做官，深受掌权的齐王司马冏器重。但时值天下纷争，张翰萌生辞官归隐之心。有一年秋风起时，张翰思念起江苏苏州老家的茄菜（茭白）、莼羹、鲈鱼脍，说出了那句流传千古的名句：“人生贵得适志，何能羁宦数千里以要名爵乎！”然后辞官回乡。莼菜与鲈鱼就将舌尖的美味和文人浓浓的乡愁串联起来了。 （选自《科普时报》2024年3月29日） 10.下列选项中，符合文意的一项是（   ）（3分） A．荇菜、杨柳均可全草入药，具有主治疮肿及热淋、祛风除湿、利尿消肿等药用价值。 B．在历代诗歌创作中，更多的植物被挖掘，不同的植物有着不同的寓意，并成为特定情感 的代名词。 C． 《诗经》涉及植物种类相当丰富多彩，可以被看作是一部教人认识植物的教科书其借助 植物意象的审美功用不是很鲜明，运用植物特性来比兴寄托，是《诗经》修辞的一大特色。 D． 《诗经》有着浓厚的抒情色彩，其中借植物来抒情和以植物为主的赋比兴手法的运用， 为中国古代诗歌创作树立了典范。随着物质生产的发展，《诗经》中一些植物的寓意和内涵也发生了变化，其对于情感的表达功能也随之改变。 11.根据材料四，在【材料一】空格处填上相应内容。（2分） ① ② 12.材料四第⑥段画线句中加点词能不能删掉？简述理由。（3分） 莼菜主要分布于长江中下游地区的江浙一带，在云南腾冲的北海湿地也有天然分布，常生在池塘、河湖或沼泽中。 13.小语同学以“《诗经》中的植物世界”为主题拍摄了一组照片，准备举办展览。请你根据四则材料，帮他撰写展览的前言。要求：从《诗经》中的植物与人们生活的关系、与中国传统文化的关系两个角度简要阐述。（5分） 四、“阅读古代诗文，传承中华文化”古诗文品鉴活动（18分） （一）阅读下面这首五言律句，完成学习任务。（5分） 鲁郡东石门送杜二甫 唐 李　白 醉别复几日，登临遍池台。何时石门路，重有金樽开？ 秋波落泗水①，海色明徂徕②。飞蓬各自远，且尽手中杯！ 　　【注释】①泗水：水名，在山东省东部。②徂徕（cú lái）：山名，在今山东泰安东南。 　　此诗为李白在山东送别杜甫时所创作。 14.（2分）诗人临别把酒，一个“　 　”字，表现李白热切盼望分别后还能再见；诗歌豪迈洒脱，充满　 　 之情。（2分） 15.（2分）“明”是这首诗的诗眼，写得生动传神，试着具体赏析这个字的妙处。（3分） （二）阅读下面的文言文，完成学习任务。（13分） 【甲】 　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 　　临皋亭①下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取（A），何必归乡（B）！江山风月本无常主闲者便是主人。闻范子丰新第②园池，与此孰胜？所以不如君子，上无两税③及助役钱④（C）。 （选自苏轼《东坡志林·临皋闲题》） 　　【注释】①临皋亭：在黄州。此文写于苏轼被贬黄州期间。②第：此处是建造宅院的意思。③两税：夏秋两税。④助役钱：根据当时的免役法，豪绅、官吏等为免于服役而支付的。 16.请参考“方法提示”，解释文中加点词语。（4分） 方法提示 词语 解释 （1）结合字源推测 月色入户 　 　 （2）联系常见成语 与此孰胜？ 　 　 （3）迁移课内字词 闻范子丰新第园池 　 　 （4）根据语境推断 念无与为乐者 　 17.请翻译【甲】文中画横线的句子。（2分） 　　但少闲人如吾两人者耳。 18.【甲】文提到“欣然”，文中还有哪些词语跟这种心情照应？试举一例简要分析。（4分） 19.联系【甲】文，谈谈你对【乙】文中“闲者”一词的理解，并说说两文都表达了作者怎样的情怀。（3分） 五、依据材料，感悟人生（50分） 20．阅读下面的材料，根据要求写作。 世界瞬息万变，我们需要改变与突破。改变是为了适应不同的环境，是为了换个角度看世界，也是为了迎接不一样的自己。而不忘初心，不变则是对目标的坚定，对理想的执著，也是对自我的坚守。变与不变，相对而存在。 请以“我变了”或“我依然不变”为题，写一篇作文。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中不得出现真实的姓名或校名。 浙江省杭州市萧山区金惠教育集团2024学年第二学期开学考试 八年级语文试卷答卷 卷面书写（3分） 一、（19分） 1.（6分） （1）（2分） _____________ ______________ ______________ （2）（ ）（2分） （3） （2分） 2.（2分） 下联：___________________________ 3. （6分） ①________________________②________________________③________________________ ④_______________________ ⑤ ⑥ 4. （3分） ， ， 。 5.（4分） 二、（17分） 6.（2分） （　　）——（　 　） 7.（5分） （1） （2） 8.（4分 10. （6分） 三、（13分） 10.（   ）（3分） 11.（2分） ① ② 12.（3分） 13.（5分） 四、（18分） （一）（5分） 14.（2分）　　 　 　 （2分） 15.（2分）（3分） （二）（13分） 16.（4分） （1） （2） （3） （4） 17.（2分） 18.（4分） 19.（3分） 五、（50分） 20．（50分） 22222 2 ( 300字 ) ( 6 00字 ) ( 800字 ) 浙江省杭州市萧山区金惠教育集团2024学年第二学期开学考试 八年级语文试卷答案 卷面书写（3分） 一、（19分） 1.（6分） （1）骛 ② 恪 ③侥 ④赢 （2）A （3）来自各国的运动员们在这里挑战自我、超越极限、创造佳绩 2.（2分）奋勇竞争赛场英雄风采耀中华 3.（6分） ①东风不与周郎便 ②铜雀春深锁二乔 ③星河欲转千帆舞 ④大漠孤烟直 ⑤长河落日圆 ⑥天时不如地利 4.（3分）示例1：在那宽广的跑道上，你似飞奔的骏马，奋勇争先。 示例2：在那墨绿的球桌前，你似轻捷的云雀，灵活跃动。 示例3：在那洁白的横杆前，你似凌空的雄鹰，奋力起跳。 5.（4分） 冷与暖 冬日 风 一阵吹过脸颊一阵吹过手心 我感觉 风拂脸颊时很冷 风过手心时很暖 二、（17分） 6.（2分）妥协 兴奋 7.（5分） （1）对比。将树皮破裂的声音与斧子撞击树干的声音比较。突出父亲听觉的灵敏。表现父亲听到树皮破裂声音后的难受心理。　 （2）比喻。把“带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上”比作“一棵树要对父亲说出的话语”.形象写出父亲与苹果树关系的和谐友好，表达父亲对砍倒苹果树的不舍、难过之情。 8.（4分 示例：现在的老苹果树砍了，把土壤的肥力留给新的苹果树，新的树苗又会继续焕发生机，给人们带来新的希望和馈赠。这体现了生命的生生不息和生命的交替。苹果树给“我们”家作出巨大贡献，表达了作者对苹果树无私奉献和顽强生命力的赞美之情。父亲和苹果树一样勤劳、无私奉献，表达了作者对父亲的赞美、感激之情。 9.（6分） 示例A：父亲心地善良的品质，让我想到了《海底两万里》中的阿龙纳斯：他积极参加政府组织的的远征考察活动，希望为人类造福。在追求科学研究的道路上，阿龙纳斯愿意舍弃自由，选择留在“诺第留斯号”上进行深入探索。一旦成功脱险，他便将所知的一切秘密公之于众；在跟随尼摩船长乘坐潜艇进行海底两万里的探险旅途中，劝说尼摩船长救助落水者。 示例B：父亲勤劳能干的品质，让我想到了《骆驼祥子》中的祥子：他的主要工作是拉车，他在城市里靠出卖劳动力赚取生活费用，希望通过自己的努力攒够钱买一辆属于自己的人力车，这是他的梦想。论烈日暴雨天气多么恶劣，他都会坚持工作，并工作态度非常认真。他在面对虎妞难产而死的打击时，能够迅速从困境中恢复过来，继续努力工作。 示例C：父亲无私奉献的品质，让我想到了《西游记》中的沙僧：每当唐僧一行穿越险峻的山川，跋涉危险道路，沙僧总是默默地挑负着行囊，为着他们的安全而努力。在整个取经路上，沙僧始终如一地保驾护航，他的付出并非是为了名利或功名，而是出于对师父师兄的真挚关怀和责任心。尽管路途艰难，风险重重，但他从未抱怨过，也从未动摇过西天取经的信心。 三、（13分） 10.（3分）A 11. （2分）茆 清热、利水、消肿、解毒等 12.（3分）均不能删去。“主要”说明长江中下游地区的江浙一带是莼菜分布的重点区域，“也有”说明云南腾冲的北海湿地也天然分布着莼菜。这两个词语体现了说明文语言的准确、严谨。 13.（5分）示例：举办“《诗经》中的植物世界”主题展览旨在生动形象地展示植物意象所占据的重要位置。欣赏这组照片，你将更直观地了解植物与生活、与文化的关系。《诗经》中的植物与人们的生活息息相关，部分植物不仅可做美食，更具药用价值。《诗经》是一部教人认识植物的教科书，其中的植物与中国传统文化密切相关。《诗经》对后世文学创作影响持久而深广，包括对文学题材、表现手法等方面。《诗经》中不同的植物有着不同的寓意，并成为特定情感的代名词。 四、“阅读古代诗文，传承中华文化”古诗文品鉴活动（18分） （一）（5分） 14.（2分）　重　　依依惜别　 15.（3分）这里形容词“明”用作动词（或化静为动）.赋予静态的自然色彩以动感（把山色写活）。写出了一派生机勃勃而富有气势的景色。 （二）（13分） 16.（4分）（1）门；（2）谁；（3）听说；（4）游乐，玩乐 17.（2分）只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 18.（4分）“怀民亦未寝”中的“亦”和“但少闲人如吾两人者耳”中的“但”也传递出这种喜悦之情。一个“亦”字透出和友人心灵相通的愉悦。一个“但”字，轻微转折中有两人不同流俗的自得之情。 19.（3分）“闲者”在这里指有空闲时间且拥有自由心灵的人。两文都表现出作者虽遭贬谪，却颇为雅致的人生态度，流露出豁达乐观的心境。 5、 （50分） 20．作文分五等评分。 一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。 二等（29—34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。 三等（22—28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。 四等（16—21分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。 五等（15分以下）：或感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。 说明：①有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。②书写清楚美观者，酌加1-3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3分。③错别字3个扣1分（重错的不计）。 ④300字以上600字以下者，降等给分。 范文一： 我变了 我们无时无刻不在变化着。在不知不觉间，我已经入初中一个多月了，在这段时间里，我觉得我变了许多。 我在变，对吗？对。在写作业方面，我更加努力了。以前小学时，主课只有三门，此刻一下子就增加到了七门。然而，我并没有被这突如其来的压力压倒，而是努力地扛了起来。我牺牲了一部分平时用于玩的时间来写作业，研究书本上的知识。写作业的速度也变得快了许多。以前，我写作业总喜欢磨磨蹭蹭，写一会又去做别的事，不太专心。此刻大不一样了。写作业时一心一意，玩的时候痛痛快快地玩，写作业的效率提高了很多。这是不是说明我在变呢？ 我在变，对吗？对。在听课方面，我也更认真了。小学时，因为学习资料简单，学习压力不大，上课资料听懂之后就会开小差，甚至做别的事。此刻不一样了。学习资料比以前难了许多，上课不认真听可不行了。于是，我痛改前非，乖乖地认真听好每一堂课，再也不敢开小差了。这是不是说明我在变呢？ 我在变，对吗？对。在做家务方面，我更加主动了。以前，我总觉得做家务又脏又累，不想干。但此刻，我学会了换位思考，也想用心主动干点家务活，减轻爸妈的负担。是阿，做家务，不容易，但总的有人去做吧，否则家里是不是就会转成狗窝，邋遢地见不得人呢？上周星期六早上，我见奶奶在卖力地拖着地，于是主动跑过去，抢过拖把认真地拖地来。奶奶惊讶地望着我，使我感觉有些羞愧。是阿！以前都是爸爸妈妈千方百计想让我做家务，在他们苦口婆心地劝说下才会极不情愿地去完成任务。此刻居然会主动做家务了……这是不是说明我在变呢？ 没错哦！我时时刻刻都在变。而且变得越来越聪明、越来越听话、越来越懂事…… 此刻的我，已经不是以前不懂事的小不点，因为我变了。 范文二： 我依然不变 宇宙的尽头，黑夜的残影中，隐匿着成千上万颗孤独的行星，没有恒星的指引，光的照耀，就这样带着冻结的身体在星系的边界四处流浪。 我是AC2149小行星，流浪者的一员。 我的同伴大多是受到外界阻力被轨迹放逐的不幸者，它们带着被恒星抛弃的无措，恍惚的悲伤，终日在雾一般的星际云边游走，随着星河地流转，无规则地飞行着，最终被寒冷凝固。 我却不同于它们。在经历时光的消磨，黑夜的洗礼后，我不会被寒冷冻结陷入沉睡，因为，我会找到我的北极星，那时，我便不再是宇宙的孤儿。 多年前，我还是一颗卫星，就能一眼望见它，遥远的夜里，它清冷的光芒从未黯淡，亦是未曾被更耀眼的恒星掩盖，层层的光晕在天际中流转，散尽温柔。正是因为这样温柔的光，我选择了出离。 我依然清晰地记得，那天，我飞速运行，脱离恒星的牵引，不顾一切地飞向北方，我仿佛看到了恒星的愤怒和行星们的不屑，它们光影忽明忽暗，问道——AC2149，这就是你的选择吗？我却不曾作声。 在寻找它的过程中，我也曾被寒冰层层包裹，但仅需它的“只言片语”，我便会重新满怀期待，化悲伤为笑意，不知这种真切的感情，能否称之为魂牵梦萦？因为它温柔的注视，我不再惧怕黑夜，我们之间仿佛天生存在着一种无声的牵引，无论走过繁星璀璨还是天河流转，繁华的星群从未使我停下脚步。 我就这样遨游在太空中，忘记时间的存在，仅要它轻声的呼唤，便义无反顾地向它飞去，可能你又要暗笑我的执着，又或许怀着一丝不解，但我相信你最终知道，我的答案从来只有一个——我坚信自己的选择。 在时间将我吞噬殆尽前，我终是来到了它的星系，我一眼便能认出它——我的灯塔，我的北极星。 那还是它吗？黯然无光，分崩离析。就在某一瞬间，一些事情悄然发生改变，我再次面临如此相似的选择，可我的答案，依旧不变。 无论时光荏苒，岁月潺潺，我都将是守卫它的行星，正是因为留恋过去的朝朝夕夕，怀念它温暖的注视，我才如此勇敢地做出选择。 我是AC2149小行星，这就是我的选择。它可以凋零，可以消逝，怎样都可以，但只要我望见它，万般柔情便涌上心间。 我相信我的选择，因为，我的北极星一定会再次熠熠生辉…… 学科网（北京）股份有限公司 $$