第二节 蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输 课件--2024--2025学年济南版生物七年级下册

2025-02-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 59.54 MB
发布时间 2025-02-26
更新时间 2025-02-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-26
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来源 学科网

内容正文:

个并排的双面刀片,迅速切割载玻片上的叶片 切 将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中,要多切几次(每切一次,刀片要蘸一下水) 移 用毛笔蘸取最薄的一片,将切面平展在滴有清水的载玻片上,盖上盖玻片,吸去多余的水分,制成临时切片 蘸 步骤 操作要领 图示 观察叶片的结构 一、叶是蒸腾作用的主要器官 上表皮 栅栏组织 海绵组织 叶肉 叶脉 下表皮 气孔 表皮细胞呈扁平状,排列紧密,无叶绿体,无色透明。 靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱状,排列较紧密像栅栏; 表皮 叶肉 叶脉 具有支持和输导作用,内有导管和筛管属输导组织,周围有机械组织。 观察叶片的结构 保卫细胞 靠近下表皮的叶肉细胞不规则排列较为疏松像海绵,含有大量叶绿体。 叶 (1)用镊子从叶片上分别撕取一小块上表皮和下表皮,分别制成临时装片,放在显微镜下观察 思考下列问题: 叶片上表皮和下表皮的气孔数量一样多吗? 推测气孔的功能。 一、叶是蒸腾作用的主要器官 观察叶片的上、下表皮 不一样,气孔一般主要分布在叶片的下表皮。 气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是植物与外界进行气体交换的通道。 (2)参照课本11页图3.1—10,用低倍显微镜观察植物的保卫细胞和气孔,并描述保卫细胞的形态、结构特点。 一、叶是蒸腾作用的主要器官 观察叶片的上、下表皮 保卫细胞 保卫细胞呈半月状,内含叶绿体,能进行光合作用。 气孔 气孔是由两两相对而生的保卫细胞及其围成的孔隙组成的。它的奇妙之处在于能够自动开闭。 一、叶是蒸腾作用的主要器官 保卫细胞 吸水 失水 气孔开放 气孔关闭 水分散失 水分不散失 一、叶是蒸腾作用的主要器官 保卫细胞与表皮细胞 保卫细胞 叶绿体 气 孔 表皮细胞 细胞核 气孔的结构 保卫细胞 一、叶是蒸腾作用的主要器官 栅栏组织-接近上表皮,含叶绿体多 海绵组织-接近下表皮,含叶绿体少 为什么叶正面比背面颜色深? 睡莲 水浮莲生活于水中,是一种浮水植物,水分和空气主要是从叶的上表皮上的气孔进出的,因而叶的上表皮气孔数目多。 菖蒲 菖蒲的叶是直立生长的,叶的两面照到的阳光几乎一样多,因而叶片两面气孔数目也几乎一样多。这是植物对环境的一种适应。 一、叶是蒸腾作用的主要器官 知识扩展 表皮(分为上、下表皮) 叶脉 叶肉 具有支持和输导作用。属输导组织和机械组织 导管从下向上运输水分和无机盐; 筛管主要从上向下运输有机物。 表皮细胞:排列紧密,保护组织,一般不含叶绿体。 保卫细胞:半月形,成对存在,中间空隙叫气孔。上表皮气孔较少,下表皮气孔较多。含有叶绿体。 栅栏组织:靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形排列比较紧密,含有的叶绿体较多,颜色较深; 海绵组织:靠近下表皮的叶肉细胞不规则排列比较疏松,含有的叶绿体较少,颜色较浅。 薄壁(营养)组织 含有叶绿体 叶 归纳总结 一、叶是蒸腾作用的主要器官 探究活动:蒸腾作用的过程 二、蒸腾作用是吸收和运输水的主要动力 土壤中的水分 根毛 根茎叶的输导组织 叶肉细胞 气孔 大气 讨论: 1.俗话说“人往高处走,水往低处流”,而大树体内的水分却是从低处流到高处,这是为什么? 水分从气孔蒸腾,使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力,从而能够促进根不断地从土壤中吸收水分,同时溶解在水中的无机盐也通过茎向上运输到植物体各个部分。 二、蒸腾作用是吸收和运输水的主要动力 2. 炎热的夏天,植物为什么不会因为气温过高而被灼伤? 二、蒸腾作用是吸收和运输水的主要动力 讨论: 在蒸腾过程中,水变为水蒸气要吸收热量,这能降低了叶片表面的温度。这样,植物就不会因为气温过高而被灼伤。 资料阅读 一株玉米从出苗到结实的一生中,大约需要消耗200千克以上的水。这200千克水的用途大约如下: 作为组成成分的水 1.872千克 维持生理过程的水 0.250千克 蒸腾作用消耗的水 202.106千克 生长期中总用水量204.228千克 据调查,在骄阳似火的夏日,绿化地区的气温比非绿化地区的气温低0.8 ,森林中的气温比庭院的气温低1.3-3.2 。有人测量过,在城市露天气温高达35 时,树荫下的温度只有22 。 二、蒸腾作用是吸收和运输水的主要动力 海洋水和陆地水蒸发以及植物的蒸腾作用散发的水分在空中形成云,通过降雨返回地表或海洋,一部分地表水渗入地下,地表水和地下水都有一部分流入海洋,这样循环往复,形成生物圈中的水循环。 二、蒸腾作用是吸收和运输水的主要动力 ③降低叶片表面温度,防止其在强光下灼伤。 ①促进植物从土壤中吸收水分。 ②促进水和无机盐从根部输送到茎、叶等器官。 蒸腾作用的意义 二、蒸腾作用是吸收和运输水的主要动力 ④对生物圈的水循环有一定的促进作用。 1、刚移栽的植物为什么会出现萎蔫现象? 蒸腾作用散失的水分多于根吸收来的水分,造成体内处于失水状态。 2、怎样防止在移栽时出现萎蔫现象? (4)带土移栽,保护幼根 二、蒸腾作用是吸收和运输水的主要动力 思维拓展: (1)去掉部分多余的枝叶 (2)尽量在阴天或傍晚移栽 (3)给移栽植物遮荫 二、蒸腾作用是吸收和运输水的主要动力 思维拓展: 3、大规模的植树造林对气候有什么影响? 4、树木为什么到了秋天会落叶 ? 因为植物有蒸腾作用,大规模的植树造林可以增加空气湿度,使天空云量增多,从而增加降水量,起到减轻干旱、调节气候的作用。 进入秋季随着气温下降和土壤干燥,树木根系吸收水分的能力减弱,而树叶的蒸腾作用仍在继续,导致水分供应不足,树木为了保护自己而采取了一种措施——脱落叶子,保持体内的水分平衡。 表皮 叶肉 叶脉 上表皮(气孔少) 下表皮(气孔多) 保护组织 栅栏组织(接近上表皮) 海绵组织(接近下表皮) 输导组织 1.蒸腾作用的概念:水以气体状态从植物体内散失到体外的过程。 叶是植物进行蒸腾作用的主要器官 支持和输导的作用 由保卫细胞(含叶绿体)围成 营养组织 2.叶片结构 课堂总结 课堂总结 保卫细胞 吸水 失水 气孔开放 气孔关闭 水分散失 水分不散失 3.气孔的闭合: 4.蒸腾作用的过程: 5.蒸腾作用的意义: 土壤中的水分 根毛 根 、茎、叶的导管 叶肉细胞 气孔 大气 ①促进植物体从土壤中吸收水分 ②促进水分与无机盐从根部输送到茎、叶等器官。 ③使植物体有效的散热 ④对生物圈的水循环有一定的促进作用。 学业检测 1.蒸腾作用是植物的重要生理活动,判断下列叙述是否正确 (1)蒸腾作用是植物散失水的主要方式。 ( ) (2)植物的气孔多数分布在上表皮,这有利于蒸腾作用的发生。( ) (3)植物通过对水的吸收、运输、蒸腾等参与生物圈的水循环。( ) 2.西瓜在成熟期需要吸收大量的水,这些水主要用于( ) A.果实的生长 B.根的生长 C.叶的生长 D.蒸腾作用 D 学业检测 3.下面A、B两个实验装置,都是用来观察植物蒸腾现象的。你认为哪个装置更合理?说明理由。 A装置更合理。 因为该实验是用来观察植物的蒸腾现象的,塑料袋只需要包裹植物的茎和叶。 B装置中的塑料袋将花盆也罩起来,土壤中蒸发的水分和植物蒸腾作用散失的水分混合在一起,干扰了实验结果。 学业检测 4.右表是某植物在一天中某些时段的蒸腾失水量。 (1)尝试绘出反映该植物蒸腾失水情况的曲线图。 (2)解释表中数据所显示的现象。 (3)为了提高幼苗移栽成活率,可以采取哪些措施? 7:00-14:00,随着气温的升高和光照的增强,植物的蒸腾作用逐渐加强;15:00-24:00,随着温度的降低和光照的减弱,蒸腾作用会逐渐降低。 去掉一部分枝和叶;尽量在傍晚或阴天移栽;给移栽的植物遮阴;气温高时对叶片喷雾;多带土、少伤根等;早晚浇足水等。 结论:植物体的蒸腾作用受温度和光照影响。 课堂检测 1.南瓜植株生长旺盛时,每天要从根吸收大量的水,大部分水的去向是( ) A.组成植物体 B.留在植物体内 C.蒸腾作用散失 D.用于呼吸作用 2.下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是( ) A.蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快。 B.移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天,能降低蒸腾作用,提高成活率。 C.干旱地区植物的叶片往往较小,这反映了生物对环境的适应 D.

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