内容正文:
28.2用样本估计总体
28.2.1
简单随机抽样
5.(中考·济宁节选)6月5日是世界环境日.
基础在线
知识要点分类练
某校举行了环保知识竞赛,从全校学生中随
知识点①简单随机抽样
机抽取了”名学生的成绩进行分析,并依据
1.下列不属于简单随机抽样特征的是(
分析结果绘制了不完整的统计表和统计图
A.总体中每个个体被抽取到的机会都是均
(如下图所示).
等的
学生成绩分布统计表
B.抽取一个个体后余下的个体被抽取到的
成绩/分
组中值
频率
机会都是均等的
75.5≤x<80.5
78
0.05
C.抽取一部分个体后余下的个体被抽取到
80.5x<85.5
83
的机会都是均等的
85.5≤x<90.5
88
0.375
D.某个个体定不会被抽取到
2.下面的抽样方法是简单随机抽样的是(
90.5x<95.5
93
0.275
A.在某次明信片的销售活动中,规定每100
95.5≤x<100.5
98
0.05
万张为一个开奖组,通过随机抽取的方式
学生成绩频数分布直方图
确定号码的后四位为2709的为三等奖
数
16
B.某车间包装一种产品,在自动包装的传送
14
带上,每隔30分钟抽一包产品,称其质量
品
是否合格
6
C.某学校分别从行政人员、教师、后勤人员
中抽取2人、14人、4人了解学校机构改
75580585.590.5955100.5成绩
革的意见
请根据以上图表信息,解答下列问题:
D.用抽签法从10件产品中选取3件进行质
(1)填空:n=
sa=
量检验
(2)请补全频数分布直方图:
3.为了了解某品牌的1000台电视机的质量情
(3)求这n名学生成绩的平均分:
况,把这1000台电视机全部编上序号,然后
用抽签的方式抽取50台进行检验,这样抽
样的方法是
,这种方法抽
取的样本
代表性(填“具有”或“不
具有”).
知识点②频数分布表和频数分布直方图
4.(中考·牡丹江、鸡西地区)王老师对本班40
)能力在线
方法规律纺合练
名学生的血型作了统计,列出如下的统计
6.下面几个抽样调查选取的方法是简单的随
表,则本班A型血的人数是
机抽样的是
(
组别
A型
B型
AB型
(0型
A.一食品厂为了了解其产品的质量情况,在
频率
0.4
0.35
0.1
0.15
其生产流水线上每隔150包选取一包检查
A.16人
B.14人
C.4人
D.6人
其质量
65
探究在线
九年级数学(下)·HD
B.一学校为了解学生家庭经济状况,某同学
频数
20
建议在实验班中进行调查
C.为了解某公司员工的工资情况,抽查了中
6
2
0
层以上干部的工资进行分析
W23.556.589.5月均水量1
D.为了解某地的年降水量,对夏季的某一个
根据以上信息,解答下列问题:
月进行观测
(1)补全频数分布直方图,并求出扇形图中
7.(中考·遵义改编)2021年7月,中共中央办
扇形E对应的圆心角的度数:
公厅,国务院办公厅印发《关于进一步诚轻
(2)为了鼓励节约用水,要确定一个用水量
的标准,超出这个标准的部分按1.5倍价格
义务教育阶段学生作业负担和校外培训负
收费,若要使该市60%的家庭水费支出不受
担的意见》,明确要求初中生每天的书面作
影响,你觉得家庭月均用水量应该定为多
业时间不得超过90分钟.某校随机抽取部
少?并说明理由.
分学生进行问卷调查,并将调查结果制成如
下不完整的统计图表,则下列说法不正确的
是
作业时间频数分布表
作业时间
作业时间扇形
组别
频数
(单位:分钟)
统计图
A
60<1≤70
B
70<1≤80
17
D10%
C
80t90
)拓展在线
8
培优拔尖提升练
D
t>90
9.学校体育节前夕,学校体育组想了解全校学
A.调查的样本容量是50
生喜欢球类运动的情况,安排体育部长小明
B.频数分布表中m的值为20
负责调查,小明就向本班同学做了调查,由
C.B组所占的百分比为34%
此他得到一批数据,
D.在扇形统计图中B组所对的圆心角是144
(1)小明的抽样合适吗?他采取的抽样是简
8.(中考·绵阳)目前,全球淡水资源分布不
单随机抽样吗?
均、总量不足是人类面临的共同问题,某市
(2)请你设计一个简单的随机抽样调查的
在实施居民用水定额管理前,通过简单随机
方案
抽样对居民生活用水情况进行了调查,获得
了若干个家庭去年的月均用水量数据(单
位:),整理出了频数分布表,频数分布直方
图和扇形统计图,部分信息如下:
月均用
25
3.5x
5T
6.5x
85r
水量()
3.5
<5
6.5
<8
<9.5
频数
7
6
对应的
D
扇形区战
第28章样本与总体
660的档为。
文-乙△.
做专题8:与切线有关的计算与证
(2加
1.(1)证明:选结00.加.
一一提
②-AAB-××1-
C平AA0-
高 10-11 153-11 16-113
七年因
S-+S-+x-0
1
xwCAb-anzap-
0D-10%-。
八年
DF是0的线.
-1.8D-.An-4.r-.
高
###
九年组
1
.
.0DP-30.
B
计 1
7
--0轻为是
0DF-ODFDAB.
_
10t
陪占比 0×
(过点CC)AB干点M.如提。
数专题)求助影分面积的常用方法
2
AB是直乙A一”
27.1 正多选形和因
123.D 4.B1~:6+
1.D
A--
力在
.AA
hCM·An-ACC.得CM-2
1C 2C 3.0 1B 4.D 8.D 7.3
.C7.B4.② 3.0
8.C 0.D
2.M-v0~-1
单元合复习(二)初
10.小的方案比较好,因为小跨方家是代表这个孩暖子
e在规
M-08---1-.
生的现方排况,不代去其旅出规的视力情况,小睡的方案
1o.5t 11.1f
章节中考效段
1C 2C 1.C 4.B 3D LD 2.C
查的是3的学生的视方键况,用以说明目前的情况
1作陆。
A△D0△m
8.-0.nD.:1=
设较大;小的方案,风会校中广泛地抽了各年现的
①直A:
3
_
学生,陷礼地挂取多分学生,这的洲在具者表,在
作直8D正AC
-..7-
思辨析
教数泥,技调在时要注益持水的代表性和广泛性
&次A.C.D阻.A少即②3
1.B 2.<1.20$ 150
展在线
内王方班。
1(,选结(0.如图.
核心素燕升
1.小些调直的数指能较好地反缺象该小区家3开
①分以A.C为睡心,0A长为半段
D0的线.
(-)
用气就.
,0rF.1.6.F.
.trr.
第28章 样本与总体
-nrpon
小子语在的人数大少,小东的抽样诞在数握中,家入数
次选A.E.FCC.各点
28.1 抽样查的意义
六达AFG为D内接正云
的平均为(文×+×11+1本15.87,选了
.0-C
均人数2.4.所以线的数帮抽标确是有纠题,小的
.
-01-.0D-乙
28.1.1 答支和封样词直
.结0DE
测在数据中,家是人数的不均放为(2×?一写区744
.A-CAl-C7
基画在雄
乙on-oAo.
+5区2)今17一.4.小样数据质量较好,因此小
乙AD-如.
1.A 1.D3词查 34.B 5C 4.样本 7.40
的样调在数拟奖较好地以映出族小区75田
在RAD中-期-1AB-1.
力在越
D0F-乙A0-乙A0-3
8.A .b t.①
气况
4-10
.~4.
28.7 用样本估计总体
.D为0的内死十二选一选
11.(1)本次别查中些本是抽取的10名学生本次交的成
-0.-70
雄况。
日.1mAa-5-x1r-10r
8.2.1 简单随机
OB+A-D+o-.
基在甜
A-rn2nn--1.
(25样本8提是10.
(1释本中的点数是13分,中位数是5分
1△AMV是E三图.
1.D 2.D 3.荡单填机样 具夜 4.A
理:结V.vr.
溪在规
1.c00.%
可得F一O一(F.
11.(1)释查
1(1)是,80到1阻人数4-2-15-11-
100京nPE00
2.△0V是等出三.
(2)样本中所有学生的数熟平均期比为(当区25.55分
-10(人),超数图如图.
第
一一
NF一r”一0
文+10×21)+10010区了
。
H/N一
普-8r-0-n-8
/MA-t.
栏本中所有学生的确水化合教均很能比为
×8+518-0100文100%
1.
2.MA是三
~1.8%.
。
(M--1”
4.111:C③路
(建汉增水合数的损人,减少数的洲入是
on-1.
AC.cD-0D.
艺×元+招文日+1十1×+元→弃-
(答案和难一,建没合理即词)
之oD-乙0.是c-
.170分.
28.1.2 这样选择标本合适吗
O-0-乙A0-r-r-
oD.ADIC
力在线
70-liA是15
基选在选
1pr,知乙An-o。
.A.n
柘激在线
1.C 2D1其
0-30-A00-0D
3.1终是数为;7414%-0.B数为0×40效-
14.n
1.(1)方突三对的合现,现由路
.C的效数为,0×4一1.数分直方图加图
16
一探究在线·九年级数学(下)·HD一
4.t1tos
形因中段形E对这的心的度数为,1文144
(2时人数为200×15-30.境计到.
在物线y了上
0n-100)
00×0+1n-
微专题10 用样本估计总体
客,次副查的学生息人数是100人.
一中令y一1A1
3I类学生人数:100文35%-。
1.{
-1+的现0-0B-
社全条形计田如图
21-4--t-
10-
-xx-.
1建泛选弹跳,因为选排
(2)要使如的家庭收不受影,家庭月路用水应
(1及1上始人数为,1-+++1-10(A
竹舞的人数比较少,得名次的可题性大
-×1005-0%.
定为了吨,理由加下,国为片平均用些量不过过5吨的在
14.牺
益力在甜
+-n()3+50-o%.
-”-
3.11)中位数在第二效
“扰秀”等握所占的言分率为50%.
拓在战
2.可画出共听象大致图
(110×10-70)
110-20×-$7--17
么.(1小明的样不分是,偏采取的抽样方式不是是的
(\元AC与AD14.
(2.在这计别可,该施区中小学生每因参加家庭劳动时
站计该较10名学生中现绩达视5分是以上的学生人
机抽,因为一个班的情觉祖代老全校不回年现不铜班
为70人.
CD-11.
间大多数那小干!.建设学校多环具动救音,卷成劳动
的结.
8(
设r-so跑r-
的好习幅。(案不呢)
(2)方案一,各个年随找抽出两个班没抽查,文
(3)山贴院计图订占计,人级学中选排味数学的
c(%n)p-.
贴展在线
二、得全按班面铅号,中错机取10个班过行查,(
人数有:1000×-100名)20~40-页0个
8.(11三(2)
已D标代入,-t-
计不唯一口
111400x×4100-1n%-10M-71C1
--1。
计该校八年酸坠少病流开赴5个熟味数学班
28.2.2 简随机挂样调查可码
43段校学生到视现为中要是以上占比为100%-40%
---
排-凸去.
基题在
一一计,说选学语较为严,建设
元填合复习三1 本与总体
章节中考接
1.D 2A 3.9{ 4.120
月理,5时题得-2。
如强子产品校园及用的皆控(答案本暗一)
1.B 7.C 1A 4.D0A 5. 1
2.C1-
5.(1)样副点的学生总数为
28.3?
容易误导读者的续计图
61311%-1300×-1
基础在
点C标代人一一.一土
+%-1000A1.
(×2%-1130A1
(2010
1.B 2D1甲
测评2(25.2.2第1译时-26.2.2第3课时)
(0不一.:
(3-00080+20-1_1900人.
1A D 3 1B C 8B
4.说得不对,因为临设有考意到实际的人整系距并不大
由第一境风加,均5用阅许时间在“4一小时”的人数
100
7 4111111
1240-10-扣.差40员
最名,~-小”的人数少;
,计这校学生中,互且好谈书量不少子”2本”的学生
3.)乙潜按快,明给人感觉是甲,乙地长一夜,造
1.(11点c-面(号列代-a-1+
由第二加,阅清的课斗的主要来部中选择从图
人数为110人.
--4.
搭觉的回是声洲阻驰用的单校长改不一样
”的人数最多,“句人闻的人数最少
办在线
由1知,物线析式为,一1-1-1,该
(2可过些乙喝国合一个图,实线,乙画虚线,
景荡君析
6.B 7.甲
注意规抽草位度一效
物线向上平2个单位长度,再内右平移1个单位长度。
这十枯计不合理,连取样本时,必独标本其有随机生,化&
8.C
力在贱
到新的抽物级式为--2一”“-&
性,广泛挂“六一”儿节过天的业不化若总体的
.C
2
2×1o一×1-.
业版,并且选取样本没有殖机样
1.1
7.112100-7-20辆1,第-文的严是为30
心没升
答,试成为一4分”的西分比培测属少了
1平后涌数加图.
(园臣法不.
14r10+11-0-0页
联方提
(3路讲,640×~00人).
担为有分比仅提够表运所要考整的整据在总整中占的
(2)听没族计用可知,第3期小题的或凝比地上一期的来
比例,不反映总是的大小.
1一
后;510×-30y30-n-.
进少最多,了1177-11.52-08。
1.可喜理由加下。
一。
风实际是来看,A品部生的量是B品端的2
答,计测试说填为10分”学生增加了22人
(33个人试成情与温多担家行关,如副时闭不是题长极
姓,时间过长,词数会成累,致现结下,刻
相从境计用君,A品好过应的扔孩的因挠相高
拓在&
时为10无减14无时减结品好等(言之有理即可)
1.1o20
是品的?话,这样A品生铅对应的牛的体
第题1(2.1~26.2.7第1时)
(22000×20%一(分.
是品的5的,会强上为A品理气铅的精量业
是B品的落,最流会广”宜接图不。
1A 2n3DtA5.C6C
的受点为
(3)A型号扫地机路人扫选遗是更好。
范在线
9(-1- 10,幅11.8
理由,在均数坦为20的情况下,A坚号的平珍除尘是众
[(答不一)
(})一
.11%.
C改如医_示。
12.回略
数5大于B数号的平购院生量众数9(答案不一)
(7△
(1)线一2开日方向下,对为y,项点
2礼1
情助词查作决赞
14.(11704-08点A为0.
是为0D),线y-一2十1开口方向向下,对
28.8.1
情册词查作决
点的为o”)可-.
为,,顶点标为(0,2.
&在拨
0
(2上:
LA 2.A8A
(23在去C的标为1)此时A-AC乙BAC
11在线yI上-七
3知An-AC-.
一探究在晚·九年数学(下):HD一
17