1.3 乘法公式讲义2024-2025学年北师大版数学七年级下册

2025-02-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 3 乘法公式
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 459 KB
发布时间 2025-02-25
更新时间 2025-02-25
作者 小雅..
品牌系列 -
审核时间 2025-02-25
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来源 学科网

内容正文:

1.3 乘法公式 考点1: 平方差公式 1. 平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2;即两数和与这两数差的积,等于它们的平方差. 2. 平方差公式的推导:(a+b)(a-b)==a2-b2 3. 注意: 1 公式中的a和b可以是单项式或多项式; 2 等号左边是两个二项式相乘,在这两个二项式中有一项(a)完全相同,另一项(b和-b)互为相反数; 3 等号右边是乘式中两项的平方差(相同项的平方减去相反项的平方). 4. 平方差公式的常见变形 位置变化:(b+a)(-b+a)= 符号变化:(-a-b)(a-b)= 系数变化:(2a+3b)(2a-3b)= 指数变化:(a2+b2)(a2-b2)= 增项变化:(a+b+c)(a-b-c)= 5. 平方差公式的几何意义 平方差公式的几何解释: 如图①,边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形,则图中阴影部分的面积是a2-b2; 将图①中的阴影部分拼成一个长方形,如图②所示,这个长方形的长为(a+b),宽为(a-b), 面积为(a+b)(a-b).因为图①和图②中阴影部分的面积相等,所以(a+b)(a-b)=a2-b2. 练习1. 1. 已知x-y=1,x+y=3,则y2-x2= . 2. 在下列计算中,不能用平方差公式计算的是( ) A. (m-n)(-m+n) B.( x3-y3) ( x3+y3) C. (-a-b)(a-b) D. (c2-d2)( d2+c2) 3. 现对一块正方形花坛进行绿化改造,将其中一边增加2m,其邻边减少2m变成长方形,则该花坛的面积( )A.增加2m2 B.减少2m2 C.减少4m2 D.不变 4. 若计算(x+my)(x+ny)时能使用平方差公式,则m,n应满足( ) A. m,n同号 B. m,n异号 C. m+n=0 D. mn=1 5. 如图,若大正方形与小正方形的面积之差为20.则阴影部分的面积是 . 6. 计算: (1)59.9×60.1 (2) (-xy-3)(3-xy) (3) (a+3)(a-3)(a2+9) (4) (-7+a+b)(-7-a-b) (5) 2152-214×216 (6) 10×1072-10×932 7. 若A=(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1,则A的末位数字是   . 8. 若(x+1)(x-1)(x2+1)(x4+1)=xn-1,则n等于 . 9. 若代数式M(3x-y2)=y4-9x2,那么代数式M为 . 10. 对于任意的正整数n,能整除代数式(3n+1)(3n-1)-(3-n)(3+n)的最小正整数是 . 11. 如果(2a+2b+1)(2a+2b-1)=63,那么a+b的值为 . 12. (1) 先化简,再求值:2x(x-2)+(2-x)(4+2x),其中x=-3; (2)已知a2-2b2=5,求代数式(a+b)(a-b)+(2a+3b)(2a-3b)的值. 13. 如图为两个正方形组成的图形,两个正方形的边长相差5,阴影部分的面积为 85,则较小正方形的面积是多少? 14. 如图,大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,阴影部分由四个完全相同的等腰梯形组成. (1)请你用两种不同的方法表示阴影部分的面积; (2)此图可以验证的数学公式是什么? 15. 如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”,如:4=22-02, 12=42-22,20=62-42,因此4、12、20都是这种“神秘数”. (1)28和212这两个数是“神秘数”吗?试说明理由; (2)试说明神秘数能被4整除; (3)两个连续奇数的平方差是神秘数吗?试说明理由. 考点2: 完全平方公式 1. 两个数的和(或差)的平方,等于这两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的2倍,这两个公式称为完全平方公式。 用式子表示:(a+b)2=a2+2ab+b2;(a-b)2=a2-2ab+b2; 2. 完全平方公式的推导: (a+b)2=(a+b)(a+b)=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2 (a-b)2=(a-b)(a-b)=a2-ab-ab+b2=a2-2ab+b2 3. 注意: 1 a、b可以是数,也可以是代数式等; 2 完全平方公式等号右边2ab的符号取决于等号左边二项式中两项的符号,若这两项同号,则2ab的符号为“+”若这两项异号,则2ab的符号为“-”. 4. 完全平方公式的常见变形: 1 a2+b2=(a+b)2-2ab=(a-b)2+2ab 2 (a+b)2=(a-b)2+4ab 3 (a+b)2+(a-b)2=2(a2+b2) 4 (a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca. 5. 完全平方公式的几何解释 图①中大正方形面积的两种表示方法:S=(a+b)2;S=a2+2ab+b2,故(a+b)2=a2+2ab+b2 图②中阴影部分面积的两种表示方法:S=(a-b)2;S=a2-2ab+b2,故(a-b)2=a2-2ab+b2 练习2. 1. 下列多项式不是完全平方式的是( ). A. x2-4x-4 B. +m2+m C. 9a2+6ab+b2 D. 4t2+12t+9 2. 下列等式不能恒成立的是( ). A. (3x-y)2=9x2-6xy+y2 B. (m-n)2= m2-mn+n2 C. (a+b-c)2=(c-a-b)2 D. (x-y)(x+y)(x2-y2)=x4-y4 3. 从边长为a的正方形内去掉一个边长为b的小正方形(如图①),然后将剩余部分剪拼成一个长方形(如图②),上述操作能验证的等式是( ). A. (a-b)2=a2-2ab+b2 B. (a+b)(a-b)=a2-b2 C. (a+b)2=a2+2ab+b2 D. a2+ab=a(a+b) 4. 计算:(1)(m+2)2(m-2)2(m2+4)2 (2)(3x-2y+1)2 (3)5(x-2)( x+2)-(2x-1)2 (4)(12) 2 (5)292-28×32 5. 已知关于x的二次三项式4x2-mx+25是完全平方式,则常数m的值为 . 6. 多项式x2-8x+k是一个完全平方式,则k= . 7. 已知a+=5,则a2+的结果是 . 8. 若把代数式x2-2x-3化为(x-m)2+k的形式,其中m,k为常数,则m+k= . 9. 若9x2+4y=(3x+2y)2+M ,则M= . 10. 若(x+2a)2=x2+8x-4b,则b的值为 . 11. 若x+y=3, xy=1,则x2+y2= . 12. 已知(a+b)2=25,a2+b2=13,则ab的值为 . 13. 将图①中的阴影部分拼成图②根据两个图形中阴影部分面积的关系,可以验证乘法公式 . 14. 当一个正方形的边长增加5cm时,它的面积增加85cm2,则原来正方形的边长是 cm. 15. 如图,长方形ABCD的周长为8,分别以长方形的一条长和一条宽为边向外作两个正方形,且这两个正方形的面积和为10,则长方形ABCD的面积是 16. 若有理数m满足(m-223)2+(224-m)2=225,则(m-223)(224-m)= . 17. 先化简,再求值: (1)(2a-5b)2-(2a+b)(-b+2a),其中a=1,b=-3. (2)2(x+2y)(x-2y)-(x+y)2+10 y2,其中x+y=6,xy=3 18. 已知a,b满足| a2+b2-8|+(a-b-1)2=0. (1) 求ab的值; (2) 先化简,再求值:(2a-b+1)(2a-b-1)-(a+2b)(a-b). 19. 若m≠0,Q=(m2-m+1)(m2+m+1) ,P=(m+1)2(m-1)2.猜想Q与P的大小关系,并证明你的猜想. 20. 有一张边长为a厘米的正方形桌面,因为实际需要,需将正方形边长增加b厘米,木工师傅设计了如图所示的三种方案: 小明发现这三种方案都能验证公式: a2+2ab+b2=(a+b)2, 对于方案一,小明是这样验证的:a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2=(a+b)2 请你根据方案二、方案三,写出公式的验证过程. 方案二: 方案三: 21. 如图,图①是由 4个相同的白色长方形和1个灰色正方形构成的正方形,图②是由5个白色长方形(每个长方形大小和图①相同)和1个灰色不规则图形构成的长方形.已知图①②中灰色图形的面积分别为35和102.则每个白色长方形的面积为 . 22. 如图①是一个长为2m,宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四个小长方形,然后按图②的形状拼成一个正方形. (1)图②中阴影部分的面积为; (2)观察图②,请你写出三个代数式(m+n)2,(m-n)2,mn之间的等量关系式: (3)根据(2)中的结论,若x+y=-6,xy=2.75,则(x-y)2= ; (4)有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示.如图③,它表示了(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2.试画出一个几何图形,使它的面积能表示(x+y)( x+2y)=x2+3xy+2y2. 6 / 6 学科网(北京)股份有限公司 $$

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