内容正文:
问题提出:
2
五点法作图:
x
0
1
0
-1
0
O
y
3
研究过程:
(一)探索 对 y=sin(x+ ), x∈R的图象的影响.
x
O
y=sinx
A
B
4
研究过程:
(一)探索 对 y=sin(x+ ), x∈R的图象的影响.
一般地,函数y=sin(x+),(≠0)的图象,可以看作是把y=sinx的图象上所有的点向左(当>0时)或向右(当<0时)平行移动
||个单位而得到的。
平移变换
左加右减
5
(二)函数 与 的图象的联系
例2.作函数 及 的简图.
解:函数 的周期 ,
先作 时的简图.
列表:
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
-1
1
-1
函数 的周期 ,先作 时的简图.
研究过程:
0
x
y
1
-1
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
利用这两个函数的周期性,把各函数一个周期的简图向左、右分别扩展,从而得到它们的简图.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
-1
1
-1
列表并描点作图:
横坐标伸长
到原来的2倍
纵坐标不变
y=sinx
y=sin x
纵坐标不变
y=sinx
y=sin2x
横坐标缩短到
原来的 倍
x
y
1
-1
.
0
归纳总结:
函数 ( 且 )的图像,可以看做是把 的图像上所有点的横坐标缩短(当 时)或伸长(当 时)到原来的 倍(纵坐标不变)而得到的.这种变换称为周期变换,它是由 的变化而引起的, 与周期 的关系为 .
(三)函数 与 的图象的联系
例1.画出函数 及 ( )的简图.
解:函数 及 的周期均为 ,
先作 上的简图.
列表并描点作图:
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
-1
-2
2
0
研究过程:
列表并描点作图:
利用这两个函数的
周期性,我们可以
把它们在 上
的简图向左、右分
别扩展,从而得到
它们的简图.
.
.
.
.
.
.
.
.
x
y
0
1
-1
2
-2
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
-1
-2
2
0
纵坐标伸长到原来的2倍
横坐标不变
y=sinx
y=2sinx
横坐标不变
y=sinx
y= sinx
纵坐标缩短
到原来的 倍
x
y
0
1
-1
2
-2
归纳总结:
函数 ( 且 )的图像可以看做是把函数 的图像上所有点的纵坐标伸长(当 时)或缩短(当 )到原来的 倍(横坐标不变)而得到,这种变换称为振幅变换,它是由 的变化而引起的, 叫做函数 的振幅.
o
-3
x
1
2
-1
-2
y
3
思考:函数 的图象可由函数
y=sinx的图象经过怎样的变化得到呢?
研究过程:
(四)函数y=Asin( x+ )(其中A>0, >0)的图象如何由y=sinx得到?
①先画出函数y=sinx的图象;
②再把正弦曲线向左(右)平移||个单位长度,得到函数y=sin(x+)的图象;
③然后使曲线上各点的横坐标变为原来1/倍,得到函数y=sin(x+)的图象;
④最后把曲线上各点的纵坐标变为原来的A倍,这时的曲线就是函数y=Asin(x+)的图象.
15
研究过程:
过程步骤
(沿x轴 平行移动)
y=sin(x+ )
(沿x轴 伸缩)
y=sin(x+ )
y
x
O
y=Asin(x+ )
x
O
y
(沿y轴 伸缩)
步骤1
y=sinx
步骤2
步骤3
步骤4
(四)函数y=Asin( x+ )(其中A>0, >0)的图象如何由y=sinx得到?
16
研究过程:
①先画出函数y=sinx的图象;
②然后使曲线上各点的横坐标变为原来1/倍,得到函数y=sin(x)的图象;
③再把正弦曲线向左(右)平移 个单位长度,得到函数y=sin(x+)的图象;
④最后把曲线上各点的纵坐标变为原来的A倍,这时的曲线就是函数y=Asin(x+)的图象.
(四)函数y=Asin( x+ )(其中A>0, >0)的图象如何由y=sinx得到?
17
研究过程:
(四)函数y=Asin( x+ )(其中A>0, >0)的图象如何由y=sinx得到?
18
知识应用:
-2
2
-1
1
o
x
y
.
.
19
知识应用:
解:
按五个关键点列表求值
0
2
0
-2
0
x
O
y
20
课堂练习:
21
课堂练习:
22
课堂练习:
23
思考1:
我们已经解决了函数y=Asin( x+ )(其中A>0, >0)的图象如何由y=sinx得到。
思考3:
思考2:
24
思考2:
25
思考3:
26
课堂小结:
1、作正弦型函数y=Asin(x+)(A>0, >0)的图象的方法:
(1)用“五点法”作图;
(2)利用变换关系作图。
2、函数 y = sinx 的图象与函数 y=Asin(x+) (A>0, >0)的图象间的变换关系。
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研究过程:
(四)函数y=Asin( x+ )(其中A>0, >0)的图象如何由y=sinx得到?
28
“导学精练”
必修一 5.6 正弦型函数的图象(大书)
课后作业
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