第6章 生物的分类（4大考点）（专项训练）生物新教材沪教版七年级下册

第六章 生物的分类 考点预览 考点01 分类法 考点02 最基本的生物分类单位 考点03 生物分类的7个等级 考点04 分类检索表的应用 考点01 分类法 1．下列哪项是分类法的主要目的？（ ） A．预测生物行为 B．揭示生物间的亲缘关系 C．研究生物的进化过程 D．以上都是 2．下列哪项是分类法的依据？（ ） A．形态特征 B．遗传信息 C. 生活环境 D. 以上都是 考点02 最基本的生物分类单位 3．生物分类的基本单位是（ ） A．种 B．属 C．科 D．目 4．下列哪项是“种”作为基本单位的特点？（ ） A. 包含多个属 B. 个体间能够自然交配并产生可育后代 C. 是最大的分类单位 D. 仅依据形态特征分类 5．下列生物分类等级中，范围最小的是（ ） A. 界 B. 门 C. 种 D. 纲 考点03 生物分类的7个等级 6．下列关于生物分类等级的叙述中，错误的是从（ ） A．分类等级越低，包含生物的共同特征越多 B．分类等级越高从，包含生物的种类越少 C．分类等级由高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种 D．同一分类等级中从，生物的特征不完全相同 7．如果像科学家那样，采用分类等级来反映上述生物之间的相似程度，下列分类等级中，生物相似特征最少的是从（ ）。 A．目 B．纲 C．门 D．界 8．白鹭、夜鹭、白头鹎是公园内常见的鸟类,下页表为三种鸟在分类上的部分等级。 根据表格中的信息,下列关于上述三种鸟的叙述中,正确的是( )。 A．可推测白鹭、夜鹭不属于同一目 B．它们在形态结构上几乎没有共同特征 C．通过分类可明确它们之间亲缘关系的远近 D．白鹭和白头鹎的亲缘关系要比白鹭和夜鹭的亲缘关系更近 考点04 分类检索表的应用 9．请根据下方“校园常见木本植物检索表”,描述下列两种植物的主要特征。 （1）银杏：_________________________________________________________。 （2）紫叶李：_______________________________________________________。 10．下面是松科植物分属检索表： 根据检索表可知，雪松属植物的特征是……（ ） A．叶单生，螺旋状排列；球果直立 B．叶多枚簇生在短枝上；种鳞端加厚；叶常绿 C．叶多枚簇生在短枝上；种鳞端扁平；叶常绿 D．叶多枚簇生在短枝上；种鳞端扁平；叶冬季脱落 11. 鸡、鸭、鱼、虾是餐桌上常见的动物蛋白类食物，请根据以下的检索表，描述这些动物的主要特征。 检索表 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第六章 生物的分类 考点预览 考点01 分类法 考点02 最基本的生物分类单位 考点03 生物分类的7个等级 考点04 分类检索表的应用 考点01 分类法 1．下列哪项是分类法的主要目的？（ ） A．预测生物行为 B．揭示生物间的亲缘关系 C．研究生物的进化过程 D．以上都是 【答案】D 【详解】生物分类的目的是研究生物的进化过程，揭示生物间的亲缘关系，预测生物行为。 2．下列哪项是分类法的依据？（ ） A．形态特征 B．遗传信息 C. 生活环境 D. 以上都是 【答案】D 【详解】生物分类的依据是生物的特征，包括生物的形态结构、生理功能、繁殖方式、生活环境等。 考点02 最基本的生物分类单位 3．生物分类的基本单位是（ ） A．种 B．属 C．科 D．目 【答案】A 【详解】生物分类的7个阶元从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中“种”是最基本的生物分类单位。 4．下列哪项是“种”作为基本单位的特点？（ ） A. 包含多个属 B. 个体间能够自然交配并产生可育后代 C. 是最大的分类单位 D. 仅依据形态特征分类 【答案】B 【详解】“种”的界定：同种生物可以相互交配，产生具有生殖能力的后代。生物分类的7个阶元从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中“种”是最基本的生物分类单位。生物分类的依据是生物的特征，包括生物的形态结构、生理功能、繁殖方式、生活环境等。 5．下列生物分类等级中，范围最小的是（ ） A. 界 B. 门 C. 种 D. 纲 【答案】C 【详解】生物分类的7个阶元从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中“种”是最基本的生物分类单位，范围最小。 考点03 生物分类的7个等级 6．下列关于生物分类等级的叙述中，错误的是（ ） A．分类等级越低，包含生物的共同特征越多 B．分类等级越高，包含生物的种类越少 C．分类等级由高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种 D．同一分类等级中，生物的特征不完全相同 【答案】B 【详解】生物分类的7个阶元从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中“种”是最基本的生物分类单位。生物分类等级越低，包含的生物种类越少，共同特征越多，亲缘关系越近。反之，生物分类等级越高，包含的生物种类越多，共同特征越少，亲缘关系越远。在同一分类等级中，生物的特征既有一些共同点，也存在差异，比如个体的差异性、进化适应、遗传变异等方面。这是因为分类等级是基于生物的共同特征进行划分的，但随着分类等级的降低，生物之间的差异会逐渐显现。 7．如果像科学家那样，采用分类等级来反映上述生物之间的相似程度，下列分类等级中，生物相似特征最少的是从（ ）。 A．目 B．纲 C．门 D．界 【答案】D 【详解】生物分类的7个阶元从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中“界”是最大的生物分类单位。生物分类等级越高，包含的生物种类越多，共同特征越少，亲缘关系越远。 8．白鹭、夜鹭、白头鹎是公园内常见的鸟类,下页表为三种鸟在分类上的部分等级。 根据表格中的信息,下列关于上述三种鸟的叙述中,正确的是( )。 A．可推测白鹭、夜鹭不属于同一目 B．它们在形态结构上几乎没有共同特征 C．通过分类可明确它们之间亲缘关系的远近 D．白鹭和白头鹎的亲缘关系要比白鹭和夜鹭的亲缘关系更近 【答案】C 【详解】根据上表可知，白鹭和夜鹭在生物分类等级中属于同科、同属，结合生物分类7个阶元之间的关系可知，白鹭和夜鹭属于同一目。白鹭、夜鹭、白头鹎都属于鸟类，在形态结构上存在共同特征。根据生物分类等级可以确定生物之间的亲缘关系的远近。白鹭和夜鹭是同一科的，亲缘关系更近，白头鹎与它们不是同一科的。 考点04 分类检索表的应用 9．请根据下方“校园常见木本植物检索表”,描述下列两种植物的主要特征。 （1）银杏：_________________________________________________________。 （2）紫叶李：_______________________________________________________。 【答案】银杏：裸子植物；扇形叶 紫叶李：被子植物；叶呈卵圆形或长圆状披针形，紫红色 【详解】考察平行检索表的使用。首先，在平行检索表中定位所要检索的生物的位置，按照逆向的顺序进行检索，两者的检索顺序为：银杏→2→1；紫叶李→3→1 10．下面是松科植物分属检索表： 根据检索表可知，雪松属植物的特征是……（ ） A．叶单生，螺旋状排列；球果直立 B．叶多枚簇生在短枝上；种鳞端加厚；叶常绿 C．叶多枚簇生在短枝上；种鳞端扁平；叶常绿 D．叶多枚簇生在短枝上；种鳞端扁平；叶冬季脱落 【答案】C 【详解】考察平行检索表的使用。首先在平行检索表中定位“雪松属”所在的位置，按照逆向顺序进行检索，依次为：雪松属→4→3→1 11. 鸡、鸭、鱼、虾是餐桌上常见的动物蛋白类食物，请根据以下的检索表，描述这些动物的主要特征。 检索表 【答案】鸡：羊膜卵；趾间无蹼 鸭：羊膜卵；趾间有蹼 鱼：非羊膜卵；身体背部有脊椎 虾：非羊膜卵；身体背部无脊椎 【详解】考察平行检索表的使用。首先在平行检索表中定位待检索物种所在的位置，按照逆向顺序进行检索，依次为：鸡→2（上）→1（上）； 鸭→2（下）→1（上）； 鱼→3（上）→1（下）； 虾→3（下）→1（下） / 学科网（北京）股份有限公司 $$