内容正文:
第一节
传染病及其预防
第一章 传染病和免疫
人教版 八年级 第八单元 健康地生活
什么是传染病
疾病名称 是否是传染病 病因
艾滋病
狂犬病
夜盲症
疟 疾
肺结核
近 视
贫血
龋齿
艾滋病毒
狂犬病毒
缺少维生素A
疟原虫
结核杆菌
眼球结构改变
病毒
寄生虫
细菌
传染病是由 (如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间 的疾病。
病原体
传播
主要特征:具有传染性和流行性
红细胞数量少
牙釉质受损
分类
1
病毒性传染病
2
细菌性传染病
3
寄生虫性传染病
依据病原体不同
艾滋病、新冠、甲肝、水痘等
鼠疫、肺结核、细菌性痢疾等
蛔虫病、丝虫病、血吸虫病等
病原体:引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。
什么是传染病
只有病原体传染病就能流行了吗?传染病的流行的基本环节有哪些?
主角1
打喷嚏(飞沫)
主角2
视频中,传染病谁传染给了谁?
通过什么方式传播的?
传染源
传播途径
易感人群
传染病流行的基本环节
阅读课本P74,回答什么是传染源?传播途径有哪些?易感人群有什么特征?
传染病流行的基本环节
传染源
散播病原体的人或动物
病原体携带者
受染动物
传染病人
Q:有蛔虫卵的蔬菜是传染源吗?
传染病流行的基本环节
流行性感冒
甲肝
疟疾
血吸虫病
水源、食物传播
接触传播
飞沫、空气传播
蚊虫、血液传播
病原体离开传染源到达人或动物经过的途径
传播 途径
传染源
散播病原体的人或动物
手足口病是一种常见的传染病,主要由肠道病毒引起,患者以学龄前儿童为主,尤以5岁以下儿童多发。
传染病流行的基本环节
相比青壮年,为什么小孩更容易患病?
传染病流行的基本环节
病原体离开传染源到达人或动物经过的途径
传播 途径
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
易感人群
传染源
散播病原体的人或动物
传染病流行的三个环节
缺一不可
老
婴
幼
孕
病例甲,男,57岁,现住金水区丰庆路普罗旺世。2020年1月18日自驾车参加朋友聚餐,就餐人员中有后来被确诊患新冠的病例乙,1月26日工作期间由120转运至郑州市中心医院高新区分院就诊,当天转入郑州市中心医院,2月3日确诊。
此过程中,新型冠状病毒属于 ,病例甲在参加聚餐前是 ,他们聚餐的房间内的空气属于 ,病例乙属于 ,病例甲在聚餐后属于 。
病例分析
病原体
易感人群
传播途径
传染源
传染源
传染病流行的基本环节
传染病预防的基本措施
传染源
传播途径
易感人群
控制
切断
保护
根据传染病流行的必备的三个环节,我们应如何预防传染病?
切断传播途径
切断传播途径
切断传播途径
保护易感人群
保护易感人群
控制传染源
入秋以后,某学校采取了多种措施来预防“流感”流行,这些措施分别属于预防传染病的哪一措施?
入校前进行体温测量。
每天对教室、宿舍进行消毒。
保持安全距离。
要求学生、教师佩戴口罩。
积极参加体育锻炼,保证睡眠。
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
传染病预防的基本措施
切断传播途径
切断传播途径
预防传染病时,既要针对传染病流行的三个环节,采取综合措施,又要根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节抓主要环节,做到综合措施和重点措施相结合。
注射水痘疫苗
帮孩子养成良好的卫生习惯,勤洗手
教室内要常通风,保持室内环境整洁。
发现出水痘的孩子应立即采取隔离措施。
传染病预防的基本措施
预防传染病时,既要针对传染病流行的三个环节,采取综合措施,又要根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节抓主要环节,做到综合措施和重点措施相结合。
传染病预防的基本措施
麻疹:预防接种、保护易感人群
切断传播途径
切断传播途径
小结
传染源
传播途径
易感人群
控制
切断
保护
2.传染病流行的基本环节及其预防
1.什么是传染病
传染病是由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 特点:传染性和流行性
练习
2.对患有人禽流感或怀疑携带人禽流感病毒的家禽进行焚毁处理,这一预防措施属于: ( )
A.切断传播途径; B.控制传染源;
C.保护易感者; D.清除病原体。
1.下列不属于传染源的是: ( )
A.乙肝病毒的携带者; B.艾滋病病毒;
C.患手足口病的儿童; D.流感患者。
B
B
练习
4.天花是一种在全世界已经被消灭的传染病。目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒(右图)。请问,天花作为一种传染病是否还有可能在人间“死灰复燃”?为什么?为了防止意外情况的出
现,有关部门和机构要做好哪些准备工作?
3.流行性感冒的传播途径主要是: ( )
A.水传播和饮食传播; B.饮食传播和接触传播;
C.空气传播和飞沫传播; D.虫媒传播和接触传播。
C
EVCapture4.1.9软件录制
Lavf57.25.100
本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn
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