内容正文:
第二讲 三角恒等变换与解三角形
1.(2024·全国甲卷理)已知,则tan = ( )
A.2+1 B.2-1
C. D.1-
答案:B
解析:根据题意有,即1-tan α=,所以tan α=1-,所以tan==2-1.故选B.
2.(2024·全国甲卷)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若B=,b2=,则sin A+sin C= ( )
A. B. C. D.
答案:C
解析:由正弦定理得Asin C=sin2B,因为B=,所以 sin Asin C =2B=.由余弦定理得b2=a2+c2-2ac·cos B=a2+c2-ac=,所以a2+c2=,所以sin2A+sin2C= Asin C,所以=sin 2A+sin 2C+2sin Asin C= Asin C=,又sin A >0,sin C >0,所以sin A+sin C=.故选C.
3.(2024·新课标Ⅱ卷)已知α为第一象限角,β为第三象限角,tan α+tan β=4,tan αtan β=+1,则sin(α+β)= .
答案:-
解析:由题知ta=-2,即sin(α+β)=-2(α+β),又sin2(α+β)+cos2=1,可得sin(α+β)=±.由2kπ<α<2kπ+,k∈Z,2mπ+π<β<2mπ+,m∈Z,得2(k+m)π+π<α+β<2(k+m)π+2π,k+m∈Z.又tan(α+β)<0,所以α+β是第四象限角,故si=-.
4.(2024·新课标Ⅱ卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin A+ A=2.
(1)求A;
(2)若a=2, C=csin 2B,求△ABC的周长.
解:(1)由sin A+ A=2,得 A+ A=1,所以si=1.
因为0<A<π,所以<A+,所以A+,故A=.
(2)由A,B,C为三角形内角,得sin B≠0,sin C≠0.
因为 C=csin 2B,
所以由正弦定理得 Bsin C=sin Csin 2B,
所以 B=sin 2B,
即 B=2sin Bcos B,所以cos B=,
所以B=.
因为a=2,A=,所以由正弦定理,
得b= B=2.
由A=,B=,得C=,所以sin C=si=sin=,
所以由正弦定理,得c=,
所以△ABC的周长为a+b+c=2+2=2++3.
5.(2023·新高考Ⅰ卷)已知在△ABC 中,A+B=3C,2sin(A-C)=sin B.
(1)求sin A;
(2)设AB=5,求AB边上的高.
解:(1)因为A+B=3C,所以π-C=3C,即C=,
又2sin(A-C)=sin B=sin(A+C),
所以2sin Acos C-2cos Asin C=sin Acos C+cos Asin C,
所以sin Acos C=3cos Asin C,所以sin A=3cos A,
即tan A=3,所以0<A<,所以sin A=.
(2)由(1)知,cos A=,
故sin B=sin(A+C)=sin Acos C+cos Asin C
=,
由正弦定理,,
可得AC==2,
所以h=AC· sin A=2=6.
1.三角函数的化简与求值是高考的考查重点,其中关键是运用二倍角公式、两角和与差的正余弦、正切公式进行恒等变换,“角”的变换是三角恒等变换的核心.
2.正、余弦定理及应用是高考的必考内容,主要考查边、角、面积的计算及有关的范围问题,常与三角恒等变换交汇融合,解答题常处于第一题位置,注重基础知识、基本能力的考查.
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1.恒等变换常用结论
(1)sin2α=,cos2α=.
(2)1+cos 2α=2cos2α,1-cos 2α=2sin2α.
(3)tan α±tan β=tan(α±β)(1∓tan αtan β).
2.常用拆角、拼角技巧
2α=(α+β)+(α-β);α=(α+β)-β=(α-β)+β;β==(α+2β)-(α+β);α-β=(α-γ)+(γ-β);+α=- 等.
3.正弦定理、余弦定理
(1)正弦定理:在△ABC中,=2R(R为△ABC的外接圆半径).
变形:a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C,sin A=,sin B=,sin C=,a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C等.
(2)余弦定理:在△ABC中,a2=b2+c2-2bccos A.变形:b2+c2-a2=2bccos A,cos A=.
(3)三角形的面积公式:S= C= B= A.
核心考点一 三角恒等变换 [基础性考法]
1.(2024·河南二十名校质检)若sin θ=,θ∈,则cos2的值为 ( )
A. B. C. D.
答案:A
解析:因为sin θ=,θ∈,则cos θ=,所以cos2.故选A.
2.(2024·新课标Ⅰ卷T4改编)已知sin(α+β)=,cos αsin β=,则sin(α-β)= ( )
A.- B. C.- D.
答案:B
解析:因为sin(α+β)=,所以sin αcos β+cos αsin β=,又cos αsin β=,所以sin αcos β=.则sin (α-β)=sin αcos β-cos αsin β=.故选B.
3.(2024·江西名校联盟开学考)已知α,β∈(0,π),且sin α=,cos α=sin βtan β,则( )
A.α=β B.α+β=π
C.α-β= D.β-α=
答案:A
解析:由sin α=,可得cos2β=sin αsin β,由cos α=sin βtan β,可得cos αcos β=sin2β,故cos αcos β+sin αsin β=cos(α-β)=sin2β+cos2β=1,又因为α,β∈(0,π),所以α-β∈(-π,π),所以α-β=0,即α=β.故选A.
4.(2024·江西鹰潭一模)已知θ∈,tan =- θ,则=( )
A.- B.- C.3 D.
答案:D
解析:因为tan=- θ,所以=- θ,又θ∈,即tan θ>0,解得tan θ=3,所以=-sin θ(cos θ-sin θ)= .故选D.
三角恒等变换“四大策略”
1.常值代换:特别是“1”的代换,1=sin2θ+cos2θ=tan 等.
2.项的分拆与角的配凑:如sin2α+2cos2α=(sin2α+cos2α)+cos2α,α=(α-β)+β等.
3.降次与升次:正用二倍角公式升次,逆用二倍角公式降次.
4.弦、切互化:一般是切化弦.
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核心考点二 正弦定理、余弦定理 [综合性考法]
(2024·苏锡常镇四市调研(一))记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知2cos B+1=.
(1)证明:B=2A;
(2)若sin A=,b=,求△ABC的周长.
解:(1)证明:因为2cos B+1=,所以由正弦定理得,2cos B+1=,
所以sin A(2cos B+1)=sin C,
又sin C=sin(A+B),所以sin A(2cos B+1)=sin Acos B+cos A sin B,所以sin A=sin (B-A),
因为A,B∈(0,π),所以B-A∈(-π,π).
所以A=B-A或A+(B-A)=π(舍),
所以B=2A.
(2)由sin A=,结合(1)知A+B=3A∈(0,π),则A∈0,,得cos A=,sin B=sin 2A=2sin Acos A=2×,cos B=cos 2A=1-2sin2A=1-2×,
所以sin C=sin(A+B)=sin Acos B+cos Asin B=,
由正弦定理,得,所以a=2,c=5.
所以△ABC的周长为a+b+c=7+.
应用正、余弦定理解题的技巧
1.求边:利用公式a=,b=,c=或其他相应变形公式求解.
2.求角:先求出正弦值,再求角,即利用公式sin A=,sin B=,sin C=或其他相应变形公式求解.
3.灵活利用式子的特点转化:如出现a2+b2-c2=λab形式用余弦定理,等式两边是关于边或角的正弦的齐次式用正弦定理.
[注意] 已知两边和夹角或已知三边可利用余弦定理求解,有时已知两边和其中一边对角可用余弦定理求第三边,这种方法可避免对解个数的讨论.
对点练1. (2024·湖南“一起考”大联考)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且cos A==bsin B+3csin A.
(1)证明:△ABC是锐角三角形;
(2)若a=2,求△ABC的面积.
解:(1)证明:因为=bsin B+3csin A,
所以由正弦定理得(a+c)2=b2+3ac,整理得a2+c2-b2=ac.
则cos B=,因为B∈,所以B=,
因为cos A=∈,A∈,所以A∈,
因为A+C=,所以C∈,
所以△ABC是锐角三角形.
(2)因为cos A=,所以sin A=,
所以sin C=si=sin Acos B+cos Asin B=.
在△ABC中,由正弦定理得,
即,所以c=,
所以△ABC的面积为 B=×2×.
核心考点三 以平面几何图形为背景的解三角形 [创新性考法]
(2024·广东梅州二模)在△ABC中,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c, B-bsin A=,c=2.
(1)求A的大小;
(2)点D在BC上,
(ⅰ)当AD⊥AB,且AD=1时,求AC的长;
(ⅱ)当BD=2DC,且AD=1时,求△ABC的面积S△ABC.
解:(1)因为 B-bsin A=,
所以由正弦定理可得 Acos B-sin Bsin A= C,
又sin C=sin (A+B)=sin Acos B+cos Asin B,
所以-sin Bsin A= Asin B,
因为B为三角形内角,sin B>0,
所以-sin A= A,可得tan A=-,
因为A∈(0,π),所以A=.
(2)(ⅰ)此时AB=2=2AD,AD⊥AB,
所以DB=,所以cos ∠ABC=,sin ∠ABC=,sin C=sin =-,
在△ABC中,由正弦定理可得⇒AC=.
(ⅱ)设∠CAD=α,由S△ABC=S△BAD+S△CAD,
可得=2sin +bsin α,
化简可得-bsin α=2sin,
在△ACD中,有,同理有,
由于BD=2DC,所以,
又sin ∠ADC=sin∠ADB,
所以b=⇒sin α=,b=,
则S△ABC= A=.
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解决以平面几何为载体的解三角形问题,主要注意以下四个方面:(1)充分利用平面几何图形的性质.(2)出现多个三角形时,从条件较多的三角形突破求解.(3)四边形问题要转化到三角形中去求解.(4)通过三角形中的不等关系(如大边对大角)确定角或边的范围.
对点练2.(2024·福建漳州模拟)如图,在四边形ABCD中,∠DAB=,B=,且△ABC的外接圆半径为4.
(1)若BC=4,AD=2,求△ACD的面积;
(2)若D=,求BC-AD的最大值.
解:(1)因为B=,△ABC的外接圆半径为4,
所以=8,
解得AC=4.
在△ABC中,BC=4,则=8,
解得sin ∠CAB=.
又∠CAB∈,所以∠CAB=;
在△ACD中,AC=4,∠DAC=-∠CAB=,AD=2,
所以S△ACD=×4×2=4.
(2)设∠DAC=θ,θ∈.又D=,
所以∠ACD=-θ.
因为∠DAB=,所以∠CAB=-θ.
在△DAC中,AC=4,由正弦定理得,
即,解得AD==4cos θ- θ.
在△ABC中,AC=4,由正弦定理得,
即,解得BC=8sin =8cos θ,
所以BC-AD=4
=.
又θ∈,所以θ+∈,
当且仅当θ+,即θ=时,sin 取得最大值1,
所以BC-AD的最大值为.
核心考点四 正、余弦定理的实际应用 [应用性考法]
(1)(2024·江苏南京六校联考)某中学校园内的红豆树已有百年历史,小明为了测量红豆树高度,他选取与红豆树根部C在同一水平面的A,B两点,在A点测得红豆树根部C在北偏西60°的方向上,沿正西方向步行40米到B处,测得树根部C在北偏西15°的方向上,树梢D的仰角为30°,则红豆树的高度为 ( )
A.10米 B.20米 C.米 D.米
(2)(2024·山东临沂一模)在同一平面上有相距14公里的A,B两座炮台,A在B的正东方.某次演习时,A向西偏北θ方向发射炮弹,B则向东偏北θ方向发射炮弹,其中θ为锐角,观测回报两炮弹皆命中18公里外的同一目标,接着A改向向西偏北方向发射炮弹,弹着点为18公里外的点M,则B炮台与弹着点M的距离为( )
A.7公里 B.8公里 C.9公里 D.10公里
答案:(1)D (2)D
解析:(1)依题意可得如图图形: 在△ABC中,∠BAC=30°,∠ABC=105°,∠BCA=180°-105°-30°=45°,AB=40,所以由正弦定理得,,解得BC=20,在Rt△BCD中,∠CBD=30°,所以CD=BC·tan 30°=20,则红豆树的高度为米.故选D.
(2)依题意设炮弹第一次命中点为C,则AB=14,AC=BC=AM=18,∠CBA=∠CAB=θ,∠MAB=,在△ABC中,BC2=AB2+AC2-2AB·ACcos θ,即182=142+182-2×14×18cos θ,解得cos θ=,所以cos θ=2cos2-1=,又θ为锐角,解得cos (负值舍去),在△ABM中,BM2=AM2+AB2-2AM·ABcos =182+142-2×18×14×=100,所以BM=10,即B炮台与弹着点M的距离为10公里.故选D.
解三角形实际问题的步骤
对点练3.(2024·云南昆明一模)早期天文学家常采用“三角法”测量行星的轨道半径.假设一种理想状态:地球E和某小行星M绕太阳S在同一平面上的运动轨道均为圆,三个星体的位置如图所示.地球在E0位置时,测出∠SE0M=;行星M绕太阳运动一周回到原来位置,地球运动到了E1位置,测出∠SE1M=,∠E1SE0=.若地球的轨道半径为R,则下列选项中与行星M的轨道半径最接近的是(参考数据:≈1.73) ( )
A.2.1R B.2.2R C.2.3R D.2.4R
答案:A
解析:连接E0E1,在△SE0E1中,SE0=SE1=R,又∠E1SE0=,则△SE0E1是正三角形,E0E1=R,由∠SE0M=,∠SE1M=,得∠E1E0M=,∠E0E1M=,在△ME0E1中,∠E0ME1=,由正弦定理得,则E1M=,在△SME1中,由余弦定理得SM=≈ ≈2.1R.故选A.
专题集训(二) 三角恒等变换与解三角形
(时间:40分钟 满分:78分)
(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
一、单项选择题(1-6每小题5分,共30分)
1.若cos -4sin2α=-2,则tan 2α= ( )
A.-2 B.- C.2 D.
答案:C
解析:由cos -4sin2α=-2,得-sin 2α-4sin2α=-2,即=2,即=2,所以2tan α+4tan2α=2tan2α+2,所以tan α=1-tan2α,则tan 2α==2.故选C.
2.(2024·山东济南一模)已知a,b,c分别为△ABC三个内角A,B,C的对边,且acos C+ C=b,则A= ( )
A. B. C. D.
答案:A
解析:由acos C+ C=b以及正弦定理可得:sin Acos C+ Asin C=sin B,因为sin B=sin(A+C)=sin Acos C+cos Asin C,代入整理得 Asin C-cos Asin C=0,因为0<C<π,sin C>0,则得tan A=,又因为0<A<π,故A=.故选A.
3.(2024·安徽合肥第一次质量检测)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若2bcos C=,且B=,则a= ( )
A.1 B. C. D.2
答案:A
解析:因为2bcos C=,两边同时乘以a得:2abcos C=a2,由余弦定理可得a2+b2-c2=2abcos C,则a2+b2-c2=a2,所以有a2+c2-b2=a2c,又a2+c2-b2=2accos B,所以a2c=2accos B,又因为B=,所以a=1.故选A.
4.(2024·广东广州二模)在一堂数学实践探究课中,同学们用镜面反射法测量学校钟楼的高度.如图所示,将小镜子放在操场的水平地面上,人退后至从镜中能看到钟楼顶部的位置,此时测量人和小镜子的距离为a1=1.00 m,之后将小镜子前移a=6.00 m,重复之前的操作,再次测量人与小镜子的距离为a2=0.60 m,已知人的眼睛距离地面的高度为h=1.75 m,则钟楼的高度大约是 ( )
A.27.75 m B.27.25 m C.26.75 m D.26.25 m
答案:D
解析:如图,设钟楼的高度为PQ,
由△MKE∽△PQE,可得:EQ=,由△NTF∽△PQF,可得:FQ=,故EQ-FQ==a,故PQ==26.25 m.故选D.
5.已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a=3,acos B=(2c-b)cos A,则△ABC面积的最大值为 ( )
A. B. C. D.
答案:A
解析:因为acos B=(2c-b)cos A,由正弦定理可得:sin Acos B=2sin Ccos A-sin Bcos A,即sin(A+B)=2sin Ccos A,sin C=2sin Ccos A,又C∈,sin C≠0,故cos A=;由A∈,解得A=;由余弦定理,结合a=3,可得cos A=,即b2+c2=bc+9≥2bc,解得bc≤9,当且仅当b=c=3时取得等号;故△ABC的面积S= A=×9=,当且仅当b=c=3时取得等号.即△ABC的面积的最大值为.故选A.
6.(2024·山东聊城二模)如图,在平面四边形ABCD中,AB=AD=2,∠B=2∠D=120°,记△ABC与△ACD的面积分别为S1,S2,则S2-S1的值为 ( )
A.2 B. C.1 D.
答案:B
解析:在△ABC中,由余弦定理得cos B=,即-,得BC2-AC2=-2BC-4①,在△ACD中,由余弦定理得cos D=,即,得CD2-AC2=2CD-4②,又S1=·BCsin 120°=,S2=·CDsin 60°=,所以S2-S1=(CD-BC)③,由②-①,得CD2-BC2=2(CD+BC),由CD+BC>0,得CD-BC=2,代入③得S2-S1=.故选B.
二、多项选择题(7、8每小题6分,共12分.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)
7.(2024·湖南益阳模拟)在△ABC中,角A,B,C所对的边依次为a,b,c,已知sin A∶sin B∶sin C=2∶3∶4,则下列结论中正确的是 ( )
A.=5∶6∶7
B.△ABC为钝角三角形
C.若a+b+c=18,则△ABC的面积是6
D.若△ABC的外接圆半径是R,内切圆半径为r,则5R=16r
答案:BD
解析:因为sin A∶sin B∶sin C=2∶3∶4,由正弦定理=2R,可得a∶b∶c=2∶3∶4,设a=2x,b=3x,c=4x,x>0,则(a+b)∶(b+c)∶(c+a)=5x∶7x∶6x=5∶7∶6,故A错误;由题意可知,C为最大角,因为cos C==-<0,故C为钝角,故B正确;若a+b+c=18,则a=4,b=6,c=8,又cos C=-,所以sin C=,所以△ABC的面积S△ABC= C=×4×6×=3,故C错误;由正弦定理得,2R=,即R=,由面积公式可得(a+b+c)r= C,即×9x×r=×2x×3x×,所以r=,所以,故5R=16r,故D正确.故选BD.
8.(2024·河北邯郸三模)已知△ABC的三个内角A,B,C的对边分别是a,b,c,面积为,则下列说法正确的是 ( )
A.cos Acos C的取值范围是
B.若D为边AC的中点,且BD=1,则△ABC的面积的最大值为
C.若△ABC是锐角三角形,则的取值范围是
D.若角B的平分线BE与边AC相交于点E,且BE=,则a+4c的最小值为10
答案:ABC
解析:由题意知S= B=,整理得a2+c2-b2= B,由余弦定理知a2+c2-b2=2accos B,所以tan B=,因为B∈,所以B=.对于A,cos Acos C=cos Acos = Acos A- 2A= 2A-,因为A∈,所以2A-∈,所以sin ∈,所以cos Acos C的取值范围为,故A正确;对于B,因为D为边AC的中点,所以2,则4=a2+c2+2·=a2+c2+ac≥3ac,所以ac≤,当且仅当a=c时,等号成立,所以S△ABC= B=,故B正确;对于C,,因为△ABC是锐角三角形,所以<C<,所以tan C∈,所以∈,故C正确;对于D,由题意得S△ABE+S△BCE=S△ABC,即×BE×sin ×BE×sin ×a×sin ,整理得a+c=ac,即=1,所以a+4c=(a+4c)=5+≥5+2=9,当且仅当a=2c时,等号成立,故D错误.故选ABC.
三、填空题(9、10每小题5分,共10分)
9.(2024·江苏扬州第二次调研)在△ABC中,AB=,AC=1,M为BC的中点,∠MAC=60°,则AM= .
答案:
解析:在△ABC中,取AC的中点N,连接MN,由M为BC的中点,得MN=,在△AMN中,由余弦定理得MN2=AM2+AN2-2AM·ANcos ∠CAM,则=AM2+,即AM2-=0,而AM>0,所以AM=.
10.(2024·湖南邵阳第二次联考)在△ABC中,A=,AB边上的高为,则cos C= .
答案:
解析:令△ABC的内角∠ACB所对边为c,过C作CD⊥AB于D,则CD=,在Rt△ACD中,A=,tan A=,则AD=,从而DB=,在Rt△BCD中,BC=,从而sin B=,cos B=,在△ABC中,C=π- ,所以cos C=-cos=-=-=.
四、解答题
11.(13分)(2024·天津卷)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c.已知cos B=,b=5,.
(1)求a的值;(4分)
(2)求sin A的值;(4分)
(3)求cos(B-2A)的值.(5分)
解:(1)由得a=,
由余弦定理得a2+c2-b2=2accos B,即2+c2-25=2··c·,
得2-25=2,得c=6,故a==4.
(2)因为cos B=,所以sin B=,
由正弦定理得,即,得sin A=.
(3)因为a<b,所以A<B,则cos A >0,
由sin A=,得cos A=,
则cos 2A=2cos 2A-1=,sin 2A=2sin Acos A=.
故cos(B-2A)=cos Bcos 2A+sin Bsin 2A=.
12.(13分)(2024·河南开封第二次质量检测)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知bcos A= B.
(1)求sin A;(5分)
(2)若a=,再从条件①,条件②,条件③中选择一个条件作为已知,使其能够确定唯一的三角形,并求△ABC的面积.(8分)
条件①:b=;条件②:b=;条件③:sin C=.
注:如果选择的条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分.
解:(1)由bcos A= B及正弦定理得:
sin Bcos A= Asin B,
而sin B≠0,则cos A= A>0,A为锐角,
又sin2A+cos2A=1,解得sin A=,
所以sin A=且A为锐角.
(2)若选条件①,由sin A=,A为锐角,
得cos A=,
由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos A,又b=,则3=6c2+c2-4c2,
解得c=1,b=,△ABC唯一确定,所以S△ABC= A=.
若选条件②,由正弦定理得,则sin B=<1,
由b=>a=,得B>A,因此角B有两解,分别对应两个三角形,不符合题意.
若选条件③,由sin A=,A为锐角,
得cos A=,
又sin A=>sin C=,得a>c,A>C,
则cos C=,
因此sin B=sin(A+C)=sin Acos C+cos Asin C=,△ABC唯一确定,
由正弦定理得,则c==1,
所以S△ABC= B=.
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