内容正文:
第八章 整式的乘法
8.4 整式的乘法
第3课时 多项式乘多项式
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知识点1 多项式乘多项式
1. 计算(2x-1)(x+2)的结果是 ( )
A. 2x2+x-2 B. 2x2-2
C. 2x2-3x-2 D. 2x2+3x-2
D
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2.若(x-5)(x+4)=x2+ax-20,则a的值为 ( )
A. -5 B. -1 C. 1 D. 4
B
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3.(易错题)下列计算结果是2a2-a-3的是 ( )
A. (2a-1)(a-3) B. (2a-3)(a+1)
C. (2a+3)(a-1) D. (2a-1)(a+3)
B
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4. 已知a-b=6,ab=5,则(a+1)(b-1)的值为 ( )
A. 2 B. -2 C. 1 D. -1
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5. 计算:
(1)(-x+2)(3x-1); (2)(x-2y)2;
解:原式=-3x2+x+6x-2
=-3x2+7x-2.
解:原式=(x-2y)(x-2y)
=x2-2xy-2xy+4y2
=x2-4xy+4y2.
(3)(x+3)(x-3)+(2x-1)(x+5).
解:原式=x2-3x+3x-9+2x2+10x-x-5
=3x2+9x-14.
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6.(教材P91T2改编)先化简,再求值:(2x+1)(x-5)-(3x+1)(5x-2),其中x是最大的负整数.
解:原式=2x2-10x+x-5-(15x2-6x+5x-2)=2x2-9x-5-15x2+x+2=-13x2-8x-3.
∵x是最大的负整数,∴x=-1.
∴原式=-13×(-1)2-8×(-1)-3=-13+8-3=-8.
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7.(教材P92T4改编)解方程:
(1)(2x+3)(x-4)-(x+2)(x-3)=x2+6;
解:(2x+3)(x-4)-(x+2)(x-3)=x2+6,
即2x2-8x+3x-12-(x2-3x+2x-6)=x2+6.
去括号,得2x2-5x-12-x2+x+6=x2+6.
整理,得x2-4x-6=x2+6,即-4x=12.
解得x=-3.
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(2)(x+9)(x+1)-(x-3)(x-2)=18.
解:(x+9)(x+1)-(x-3)(x-2)=18,
即x2+x+9x+9-(x2-2x-3x+6)=18.
去括号,得x2+10x+9-x2+5x-6=18.
整理,得15x=15.
解得x=1.
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8.(原创题 燕风赵韵)《中国古镇(三)》特种邮票一套四枚,其中的一个古镇图案是河北永年广府镇. 该古镇内有广府古城、弘济桥等众多历史文化遗迹. 如图,若该枚邮票的长为2a+b,宽为a-b,则这枚邮票的面积为 ( )
A. 6a+b B. 2a2-ab-b2
C. 3a D. 10a-b
B
知识点2 多项式乘多项式的应用
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9. 如图,某校有一块长为(3a+b)m,宽为(2a+b)m的长方形空地,中间是边长为(a+b)m的正方形草坪,其余为活动场地. 学校计划将活动场地(阴影部分)进行硬化,则需要硬化的面积为__________m2(用含a,b的代数式表示).
5a2+3ab
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10. 若(x+a)(x+b)=x2-7x+12,则a,b的值可能分别是 ( )
A. -3,-4 B. -3,4 C. 3,-4 D. 3,4
【变式】 已知(x+2)(x+a)=x2+bx-8,那么ab的值为________.
A
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11.(保定清苑模拟)若(2x-m)(x+1)的运算结果是关于x的二次二项式,则m的值为 ( )
A. -2或0 B. 2或0
C. -2或2 D. 2或-2或0
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12. 如图,有若干张A类、B类正方形卡片和C类长方形卡片,若要拼一个长为3a+2b、宽为2a+b的大长方形,则需要C类卡片 ( )
A. 3张 B. 4张 C. 6张 D. 7张
【解析】∵(3a+2b)(2a+b)=6a2+7ab+2b2,∴需要C类卡片7张.
D
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13. 若M=(x-2)(x-7),N=(x-6)(x-3),则M与N的大小关系为________.
【解析】∵M-N=(x-2)(x-7)-(x-6)(x-3)=x2-9x+14-(x2-9x+18)=x2-9x+14-x2+9x-18=-4<0,∴M<N.
M<N
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14.(新趋势 代数推理)甲、乙二人共同计算一道整式乘法题:(2x+a)(3x+b). 甲抄错为(2x-a)(3x+b),得到的结果为6x2+11x-10;而乙抄错为(2x+
a)(x+b),得到的结果为2x2-9x+10. 请你写出这道题的正确结果.
解:∵甲的算式为(2x-a)(3x+b)=6x2+(2b-3a)x-ab=6x2+11x-10,∴2b-3a=11,ab=10.
∵乙的算式为(2x+a)(x+b)=2x2+(2b+a)x+ab=2x2-9x+10,∴2b+a=-9,ab=10.
∴解得
此时ab=-5×(-2)=10,符合题意.
∴(2x+a)(3x+b)=(2x-5)(3x-2)=6x2-4x-15x+10=6x2-19x+10.
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15.(邢台襄都期中)甲、乙两个长方形的边长如图所示(m为正整数),其面积分别为S1,S2.
(1)请用含m的代数式分别表示S1,S2;
(2)若一个正方形的周长等于甲、乙两个长方形的周长之和,设该正方形的面积为S3,试探究:S3与2(S1+S2)的差是否是常数?若是常数,求出这个常数;若不是常数,请说明理由.
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解:(1)根据题意,得S1=(m+7)(m+1)=m2+8m+7,
S2=(m+4)(m+2)=m2+6m+8.
(2)是常数,且该常数为19.
设该正方形的边长为a,
根据题意,得4a=2(m+7+m+1)+2(m+4+m+2)=2(2m+8)+2(2m+6)=8m+28,
∴a=2m+7,∴S3=(2m+7)2,
∴S3-2(S1+S2)=(2m+7)2-2(m2+8m+7+m2+6m+8)=4m2+14m+14m+49-
2(2m2+14m+15)=4m2+28m+49-4m2-28m-30=19,
∴S3与2(S1+S2)的差是常数19.
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16.(新趋势 材料阅读题)数学中,为了书写简便,在18世纪时,数学家欧拉引进了求和符号“ ”. 如记=1+2+3+…+(n-1)+n,=(x+3)+(x+4)+…+(x+n). 已知=4x2+4x+m,则m的值是________.
【解析】(x+k)(x-k+1)]=(x+2)(x-1)+(x+3)(x-2)+…+(x+
n)(x-n+1)=(x2+x-2)+(x2+x-6)+…+[x2+x-n(n-1)]=(n-1)x2+(n-1)x-[2+6+…+n(n-1)]. 由题可知x2项的系数是4,所以n-1=4,所以n=5,所以m=
-(2+6+12+20)=-40.
-40
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微专题6 利用整式乘法结果中不含某些项求字母的值
【方法指导】
利用整式的乘法将多项式展开后,“不含某些项”,即这些项的系数为0.由此得到关于所求字母的方程(组),求解即可.
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【针对训练】
1.若多项式ax-3 与2x2+2x+3 的乘积中不含x 的一次项,则a 的值为( )
A. 0 B. -2 C. 2 D. 3
C
2.若(x-2)(x2-mx+1)的展开式中不含 x 的二次项,则化简后的一次项的系数是________.
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