6.3 第1课时 二元一次方程组的应用(1)-【绿卡初中创新题】2024-2025学年新教材七年级下册数学习题课件(冀教版2024)

2025-02-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版七年级下册
年级 七年级
章节 6.3 二元一次方程组的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.47 MB
发布时间 2025-02-25
更新时间 2025-02-25
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2025-02-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50638687.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六章 二元一次方程组 6.3 二元一次方程组的应用 第1课时 二元一次方程组的应用(1) 1 目 录 练基础 练素养 练提升 2 1. (保定阜平期末)某生产线共有60名工人,每名工人每天可生产14个电压表或20个电流表,1套物理电学实验器材包中要配有1个电压表和2个电流表. 若分配x名工人生产电压表,y名工人生产电流表,恰好使每天生产的电压表、电流表配成套,则可列出方程组 (  ) A. B. C. D. D 练基础 知识点1 配套问题 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 3 2.(原创题 燕风赵韵)河北固安柳编有着悠久历史,构造简单,色调柔和,是国家级非物质文化遗产之一. 某厂有柳编技师25人,每人每天可以编织2个圆桌或3个圆凳,1个圆桌需要配6个圆凳,为使每天生产的圆桌和圆凳刚好配套,应安排编织圆桌和圆凳的技师各多少名? 解:设应安排x名技师编织圆桌,y名技师编织圆凳. 根据题意,得 解这个方程组,得 答:应安排5名技师编织圆桌,20名技师编织圆凳. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 3. 某校有两种类型的学生宿舍30间,大宿舍每间可住8人,小宿舍每间可住5人. 该校198名住宿生恰好住满30间宿舍. 若设大宿舍有x间,小宿舍有y间,则可得方程组为 (  ) A. B. C. D. B 知识点2 和差倍分问题 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 4.(教材P18练习T2改编)5年前母亲的年龄是女儿年龄的15倍,15年后,母亲的年龄比女儿年龄的2倍多6岁,那么现在这对母女的年龄分别是多少岁? 解:设母亲现在的年龄是x岁,女儿现在的年龄是y岁. 根据题意,得解这个方程组,得 答:母亲现在的年龄是35岁,女儿现在的年龄是7岁. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 5.(原创题 科技发展)中国空间站的建成、神舟系列载人飞船的成功发射,标志着我国在航天领域的持续进步. 某商店售卖A,B两款航天系列模型积木,该店在“国庆节”期间开展促销活动,所有商品按八折销售. 打折前,买30件A款和10件B款需750元,打折后,买50件A款和20件B款需1 040元,则打折前一件A款模型的售价为_______元,一件B款模型的售价为_______元. 知识点3 销售问题 20 15 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 6. 某商店按定价销售一种夹克衫时,每件可获利50元;按定价的九折销售该种夹克衫15件与将定价降低25元销售该种夹克衫18件所获利润相等. 求这种夹克衫的进价和定价. 解:设该种夹克衫的进价为x元/件,定价为y元/件. 根据题意,得解得 答:该种夹克衫的进价为150元/件,定价为200元/件. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 7. (秦皇岛抚宁期中)某班学生分组搞活动,若每组7人,则余下4人;若每组8人,则有一组少3人. 设全班有学生x人,分成y个小组,则可得方程组为 (  ) A. B. C. D. C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 8. (张家口宣化期末)如图,两架天平保持平衡,且每块巧克力的质量相等,每个果冻的质量也相等,则一块巧克力的质量是 (  ) A. 20 g B. 25 g C. 15 g D. 30 g A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 9.(新情境 传统文化)“踩高跷”是民间盛行的一种群众性技艺表演. 如图,演员身高为x m,脚踩在距离木跷顶端0.4 m的位置,木跷高度为y m. 若演员的身高为木跷高度的1.6倍,演员头顶距地面的高度为2.2 m,则可列方程组为_______________________. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 10.(新情境 数学文化)《九章算术》中记载:“今有甲乙二人持钱不知其数,甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而钱亦五十. 问甲、乙持钱各几何?”其大意是:“今有甲、乙二人,不知其钱包里有多少钱,若乙把其一半的钱给甲,则甲的钱数为50;而甲把其的钱给乙,则乙的钱数也为50. 问甲、乙的钱数分别为多少?”试列方程组解答. 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 解:设甲的钱数为x,乙的钱数为y. 根据题意,得 解这个方程组,得 答:甲的钱数为37.5,乙的钱数为25. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 11. (教材P29T12改编)如图,在图1中,各行、各列及对角线上三个数之和都相等. (1)求x,y的值; (2)把满足(1)的其他各数填入图2中的方格内. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 解:(1)根据题意,得 解这个方程组,得 (2)把各数填入图中如下: 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 12. (新趋势 代数推理)小明四次到某超市购买A,B两种商品,其中有两次是有折扣的,购买数量及消费金额如下表所示: 解答下列问题: (1)第________次和第________次购 买有折扣; (2)求A,B两种商品的原价; (3)若A,B两种商品折扣数不变,求 A,B两种商品分别打几折销售. 练素养 三 四 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 解:(2)设A商品的原价是x元/件,B商品的原价是y元/件. 根据题意,得 解这个方程组,得 答:A商品的原价是30元/件,B商品的原价是40元/件. (3)设A商品打m折销售,B商品打n折销售. 根据题意,得 解这个方程组,得 答:A,B两种商品均打六折销售. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 18 $$

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