精品解析:山西省部分学校2025届高三下学期2月开学联考考试数学试题

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2025-02-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.93 MB
发布时间 2025-02-25
更新时间 2025-02-25
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-02-25
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来源 学科网

内容正文:

2025届高三年级开学联考 数学试题 本试卷共4页,19题.全卷满分150分.考试用时120分钟. 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内.写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知全集,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】求出全集,利用补集定义可求得结果. 【详解】当时,; 当时,; 当时,; 当时,. 所以,, 又因为,因此,. 故选:C. 2. 一次演讲比赛,位评委给某位选手打出了个原始分,去掉一个最高分和一个最低分后得到个有效分,则这个有效分与个原始分相比,下列一定成立的是( ) A. 平均分变小 B. 极差变小 C. 中位数不变 D. 方差变小 【答案】C 【解析】 【分析】设个原始分分数为,个有效分为,再利用平均数、极差、中位数及方差的定义,对各个选项分析判断,即可求解. 【详解】设个原始分分数为,去掉一个最高分和一个最低分后得到个有效分为, 对于选项A,原始分的平均数为,有效分的平均数为, 则, 又具体值不知,所以选项A不一定成立,故选项A错误, 对于选项B,原始分的极差为,有效分的极差为, 则, 所以极差不变或变小,故选项B错误, 对于选项C,原始分的中位数为,有效分的中位数为,所以中位数不变,故选项C正确, 对于选项D,若,则原始分与有效分的方差相等,均为,所以选项D错误, 故选:C. 3. 若,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先根据复数的运算法则,化简求得复数,再根据复数模长的计算,即可求解. 【详解】,故. 故选:A. 4. 已知向量和满足,,,则( ) A. B. 2 C. 1 D. 【答案】A 【解析】 【分析】由,结合数量积的运算求解即可; 【详解】由,,,得,, .则. 故选:A. 5. 某高中对高三年级的1000名学生进行了一次数学成绩测试,得到各同学的数学成绩(满分150分)近似服从正态分布,则得分在区间内的学生大约有(参考数据:若,则,)( ) A. 324人 B. 90人 C. 130人 D. 45人 【答案】C 【解析】 【分析】由正态分布的对称性即可求解; 【详解】由题意,,,则, 得分在区间内的学生大约有. 故选:C. 6. 椭圆左、右焦点分别为,点为椭圆上一动点,延长到点,使得为线段的中点,则的最小值为( ) A. 1 B. 2 C. D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意先得动点的轨迹为以,为焦点的椭圆,进而根据椭圆的性质可得. 【详解】 由题意得,记点,则,即为线段的中点, 为线段的中点,则在中,,, 则,所以动点的轨迹为以,为焦点的椭圆, 其焦距为,长轴长为,短半轴长为, 可得的最小值为2. 故选:B. 7. 已知函数,则的最小值为( ) A. 1 B. 2 C. D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】由函数解析式得到,再通过换元结合基本不等式求解即可; 【详解】,, 所以, 设,由,可得:, 则,所以,,则 ,当且仅当,即,即时等号成立. 故选:D. 8. 若函数有个零点,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】首先判断的继续,依题意可得在上有两个零点,即与在上有两个交点,利用导数的几何意义求出函数在处的切线的斜率,即可求出参数的取值范围. 【详解】函数的定义域为,且, 所以为偶函数, 因为有个零点, 所以在上有两个零点, 即与在上有两个交点, 函数与均过点,显然为两函数的一个交点, 由,则,则, 所以函数在处的切线的斜率为, 所以或, 即实数的取值范围为. 故选:B. 【点睛】关键点点睛:本题解答的关键是将问题转化为与在上有两个交点. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知函数,函数,则( ) A. 与的对称中心相同 B. 与有相同的周期 C. 与在上有1个交点 D. 函数在()的值域为 【答案】CD 【解析】 【分析】根据正切函数以及正弦函数的对称中心以及周期判断AB;数形结合判断C;化简,求解其值域判断D. 详解】对于A,令,得,令,得, 的对称中心为,的对称中心为, 故与的对称中心不相同,A错误; 的最小正周期为,不是的周期, 故与的周期不相同,B错误; 画出与的图象可得两函数在有1个交点,C正确; , 且,令, 即,在内单调递减,故,D正确. 故选:CD. 10. 已知可导函数的导函数为,则( ) A. 有2个极值点 B. 有3个零点 C. 只可能在或者时取得最小值 D. 对,恒成立 【答案】ACD 【解析】 【分析】由导函数的解析式可得其奇偶性,构造函数求导可得新函数的单调性,从而可得导函数的零点,进而可得原函数的单调性,由此可得答案. 【详解】由,易知为奇函数,令, 当时,,,故在上单调递增, ,显然函数在上存在唯一零点,易知函数在上存在唯一零点, 由在区间上,,在上,, 故在上单调递减,在上单调递增, 同理可得在上单调递减,在上单调递增, 由,则易知定义域为, 所以可导函数的定义域为, 所以函数存在个极值点:, 由函数为奇函数,则存在个零点:, 故A正确,B错误,C正确,D正确. 故选:ACD. 11. 已知圆,抛物线的焦点为,直线与从上到下依次交于两点,与从上到下依次交于两点,则( ) A. 若,则的斜率为 B. 的最小值为4 C. 为定值 D. 可以构成等差数列 【答案】CD 【解析】 【分析】求出抛物线的焦点坐标,联立直线与抛物线方程,利用韦达定理,结合抛物线的定义、基本不等式及等差中项的意义逐一判断. 【详解】抛物线的焦点,直线过点,设, 由,得,,, 对于A,,,解得,,则,直线的斜率为,A错误; 对于B,,, ,当且仅当时取等号,而直线不垂直于轴,即,B错误; 对于C,,C正确; 对于D,,则, 又,于是等式可以成立,即可以构成等差数列,D正确. 故选:CD 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 数列的前项和满足,则______. 【答案】 【解析】 【分析】根据的关系,作差,即可根据等比数列的性质求解. 【详解】,则,, 即,故为等比数列,且公比为2, 时,,故. 故答案为:. 13. 正方体的棱长为2,则以的中点为球心,为半径的球与侧面相交,则交线(在正方形内部)的长度为______. 【答案】## 【解析】 【分析】结合正方体性质确定交线的形状,求出圆心角弧度,利用弧长公式即可求得答案. 【详解】如图:作,垂足为E,则平面, 设为球心,为半径的球与相交于, 则, 即以的中点为球心,为半径的球与侧面相交, 交线为以E为圆心,2为半径的圆弧(如图示), 在中,,同理,则, 所以交线的长度. 故答案为:. 14. 甲、乙进行发球比赛,他们实力相当,每次发球命中3分或者命中2分或者未命中,三种情况的概率均为.规则如下:甲、乙轮流发球,一方发完球后交给另一方发球,此时叫做一轮发球,现在甲先发球,乙后发球,经过2轮发球后,甲得分比乙得分高的概率为______. 【答案】 【解析】 【分析】分乙得五种情况讨论,再结合独立事件的概率公式即可得解. 【详解】两轮发球后,甲、乙可能的得分有0,2,3,4,5,6, 甲得分比乙得分高的情况有如下可能, 乙得分 甲得分 概率 0 2,3,4,5,6 2 3,4,5,6 3 4,5,6 4 5,6 5 6 总和 所以甲得分比乙得分高的概率为. 故答案为:. 【点睛】思路点睛:本题可从乙得分的情况来讨论,注意做到不重不漏. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 在锐角中,角所对的边分别为,,. (1)求; (2)记为的中点,求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)应用正余弦定理以及两角和正弦公式计算得出,进而可求角; (2)结合正弦定理及余弦定理,再应用锐角三角形求出,最后结合正切值域及二次函数值域得出的范围. 【小问1详解】 因为,由正弦定理可得, 由, 则,, 则, 整理得, 且,,故, 又,故. 【小问2详解】 在中,由余弦定理可得, 又, 因为锐角三角形,所以, 解得.所以, 所以. 故的取值范围为. 16. 如图,三棱柱中,平面平面,,. (1)证明:; (2)若,,直线与平面所成的角的正弦值为,求平面与平面夹角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)应用面面垂直的性质定理得出线面垂直,再根据线面垂直得出线线垂直; (2)先计算线面角正弦值得出边长,再建立空间直角坐标系分别求出法向量,最后计算面面角的余弦值即可. 【小问1详解】 作于点, 因为平面平面,平面平面,平面, 所以平面, 又因为平面,所以,. 连接,,取中点, 因为, 所以,,,平面, 所以平面,平面,所以. 又,,所以为的中点,所以平面为矩形,所以, 又,,平面. 所以平面,在平面内,所以. 【小问2详解】 由(1)可得与平面所成的角为, 故,则,则. 以所在直线为轴.所在直线为轴,过作垂直于于点,以所在直线为轴,建立如图所示的空间直角坐标系, ,,,,, ,,,, 设平面的一个法向量为, 则, 则, 设平面的一个法向量为, ,则, 设平面与平面的夹角为, 则. 故平面与平面夹角的余弦值为. 17. 已知函数. (1)当时,讨论的单调性; (2)记函数,已知只有1个零点,求正整数的最小值. 【答案】(1)在区间上单调递减,上单调递增 (2) 【解析】 【分析】(1)利用导数与函数单调性的关系即可求解; (2)求导,通过讨论函数函数单调性,结合函数零点个数将问题转换成成立即可. 【小问1详解】 当时, ,, 则, 当时,;当时,. 故在区间上单调递减,上单调递增. 【小问2详解】 , , 因为,令,则或. 当时, 由,可得或, 由,可得: 所以在上单调递增,上单调递减,上单调递增, 当时,,,, 又,因只有1个零点,需使. 令,求导得:, 又,,易得 可知在上单调递减; 又时,,, 即存在,使得, 因,,又因,故. 18. 已知双曲线离心率为,分别为的左、右焦点,分别为的左、右顶点,为右支上异于顶点的两点,点关于坐标原点的对称点为,当时,,直线与轴分别交于,直线与轴分别交于. (1)求的标准方程; (2)求证:; (3)若为定值,探究直线是否过定点,若是,求出该定点坐标;若不是,说明理由. 【答案】(1) (2)证明见解析 (3)过定点或. 【解析】 【分析】(1)在,由余弦定理得到,再结合面积公式及离心率即可求解; (2)设,,得到方程,求得坐标,同样再求得坐标,求得,,即可; (3)设,联立双曲线方程,由韦达定理结合,可求,即可; 【小问1详解】 因为,且与关于原点对称,所以与互相平分,所以为矩形,在中,,,即, 所以, , 又,则.所以, 故的标准方程为. 【小问2详解】 设,,则,, , 同理,,. 所以,, .故得证. 【小问3详解】 由(2)可得, 设与联立得到, 则 代入得到: ,解得或, 所以直线过定点或. 【点睛】思路点睛: 处理定点问题的思路: (1)确定题目中的核心变量(此处设为), (2)利用条件找到与过定点的曲线的联系,得到有关与的等式, (3)所谓定点,是指存在一个特殊的点,使得无论的值如何变化,等式恒成立,此时要将关于与的等式进行变形,直至找到, ①若等式的形式为整式,则考虑将含的式子归为一组,变形为“”的形式,让括号中式子等于0,求出定点; ②若等式的形式是分式,一方面可考虑让分子等于0,一方面考虑分子和分母为倍数关系,可消去变为常数. 19. 正四面体某个顶点处有一粒子,粒子的运动规律如下:粒子每经过一个时间单位,有的概率仍停留在原顶点,也有可能沿着棱从原顶点移动到另外的顶点,而且移动到另外三个顶点的任何一个都是等可能的.已知在时刻时,粒子在顶点处,若在时刻时,粒子在顶点处记为事件,记此时事件发生的概率为. (1)求; (2)求,并判断数列的单调性; (3)记,求证:. 【答案】(1) (2),数列单调递减 (3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)根据粒子的运动规则,分析在时粒子回到点的所有可能路径。若要在时刻时粒子仍在顶点处,有两种互斥的情况.第一种情况:时粒子在点,且在时粒子仍然停留在点.第二种情况:在时粒子从点移动到另外三个顶点中的一个,然后在时粒子又回到点.利用独立事件概率的乘法公式分别计算这两种情况的概率,再根据互斥事件概率的加法公式将它们相加,从而得到答案. (2)根据粒子的运动规则建立与的递推关系.通过构造数列,得到一个新的等比数列.利用等比数列的通项公式求出的表达式进一步得到的通项公式.利用与的差的正负,从而判断数列的单调性. (3)根据(2)求处的表达式,对进行展开,将其拆分为几个等比数列求和的形式.再通过化简和放缩,从而可证明. 【小问1详解】 由题意知,在时刻时,粒子在顶点处。经过一个时间单位,粒子有的概率仍留在点,有的概率移动到其他顶点. 若要在时刻时粒子仍在顶点处,有两种情况. 第一种情况:时粒子在点,则概率为,且在时粒子仍然停留在点,则概率也为,这种情况的概率为. 第二种情况:在时粒子从点移动到另外三个顶点中的一个,则概率为,然后在时粒子又回到点,概率为,这种情况的概率为. 因此. 【小问2详解】 已知表示粒子在时刻时在点的概率, 则,,化简可得 ,变形为. 因为,,. 所以数列是以为首项,为公比的等比数列. 由等比数列通项公式可得,即. 因为, 所以数列单调递减. 【小问3详解】 已知,由(2)可知 ,, 所以 , , 化简得 . 又因为,,所以,. 所以. 因为,且, 则 综上所述,. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025届高三年级开学联考 数学试题 本试卷共4页,19题.全卷满分150分.考试用时120分钟. 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内.写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知全集,,则( ) A. B. C. D. 2. 一次演讲比赛,位评委给某位选手打出了个原始分,去掉一个最高分和一个最低分后得到个有效分,则这个有效分与个原始分相比,下列一定成立是( ) A. 平均分变小 B. 极差变小 C. 中位数不变 D. 方差变小 3. 若,则( ) A B. C. D. 4. 已知向量和满足,,,则( ) A. B. 2 C. 1 D. 5. 某高中对高三年级的1000名学生进行了一次数学成绩测试,得到各同学的数学成绩(满分150分)近似服从正态分布,则得分在区间内的学生大约有(参考数据:若,则,)( ) A. 324人 B. 90人 C. 130人 D. 45人 6. 椭圆的左、右焦点分别为,点为椭圆上一动点,延长到点,使得为线段的中点,则的最小值为( ) A. 1 B. 2 C. D. 4 7. 已知函数,则的最小值为( ) A. 1 B. 2 C. D. 4 8. 若函数有个零点,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知函数,函数,则( ) A. 与的对称中心相同 B. 与有相同的周期 C. 与在上有1个交点 D. 函数在()的值域为 10. 已知可导函数的导函数为,则( ) A. 有2个极值点 B. 有3个零点 C. 只可能或者时取得最小值 D. 对,恒成立 11. 已知圆,抛物线的焦点为,直线与从上到下依次交于两点,与从上到下依次交于两点,则( ) A. 若,则的斜率为 B. 的最小值为4 C. 定值 D. 可以构成等差数列 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 数列前项和满足,则______. 13. 正方体的棱长为2,则以的中点为球心,为半径的球与侧面相交,则交线(在正方形内部)的长度为______. 14. 甲、乙进行发球比赛,他们实力相当,每次发球命中3分或者命中2分或者未命中,三种情况的概率均为.规则如下:甲、乙轮流发球,一方发完球后交给另一方发球,此时叫做一轮发球,现在甲先发球,乙后发球,经过2轮发球后,甲得分比乙得分高的概率为______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 在锐角中,角所对的边分别为,,. (1)求; (2)记为的中点,求的取值范围. 16. 如图,三棱柱中,平面平面,,. (1)证明:; (2)若,,直线与平面所成的角的正弦值为,求平面与平面夹角的余弦值. 17. 已知函数. (1)当时,讨论的单调性; (2)记函数,已知只有1个零点,求正整数的最小值. 18. 已知双曲线的离心率为,分别为的左、右焦点,分别为的左、右顶点,为右支上异于顶点的两点,点关于坐标原点的对称点为,当时,,直线与轴分别交于,直线与轴分别交于. (1)求的标准方程; (2)求证:; (3)若为定值,探究直线是否过定点,若是,求出该定点坐标;若不是,说明理由. 19. 正四面体某个顶点处有一粒子,粒子的运动规律如下:粒子每经过一个时间单位,有的概率仍停留在原顶点,也有可能沿着棱从原顶点移动到另外的顶点,而且移动到另外三个顶点的任何一个都是等可能的.已知在时刻时,粒子在顶点处,若在时刻时,粒子在顶点处记为事件,记此时事件发生的概率为. (1)求; (2)求,并判断数列的单调性; (3)记,求证:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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