精品解析：重庆市大足中学2024-2025学年九年级下学期开学考试历史试题

2024-2025学年度下期初2025届历史试题 （本卷共两个大题，满分50分，时间45分钟） 注意事项：请将试题的答案按要求书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。备选答案中只有一项符合题目要求。 1. 矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，是为纪念中国近代以来为反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福而牺牲的人民英雄们建立的，碑的基座四周镶有十块巨幅汉白玉浮雕，其中第一块的内容就是“虎门销烟”。其主要原因在于虎门销烟（ ） A. 沉重地打击了英国走私鸦片的奸商 B. 由民族英雄林则徐领导并有效禁烟 C. 显示了中华民族反侵略的坚强意志 D. 英国以此为借口发动了侵华战争 2. 历史地图以简明的、特定的地图语言再现历史，表示人类历史活动特定的空间和进程，帮助人们直观地了解所 学史实的地理位置、范围、掌握历史地理概念。符合下面这幅地图反映的历史时期的事件是（ ） A. 《南京条约》签订 B. 广州三元里群众抗英 C. 英法联军火烧圆明园 D. 太平天国发动金田起义 3. 图示法是研究和学习历史常用的方法之一。下面空白方框处应填（　　） A. 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 义和团运动 D. 戊戌变法 4. 台湾人民“骤闻之，聚哭于市中，夜以继日，哭声达于四野”；台湾绅民联名发布檄文：“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”。这一现象发生下列哪一条约签订后（ ） A. 《黄埔条约》 B. 《马关条约》 C. 《北京条约》 D. 《辛丑条约》 5. 戊戌变法和辛亥革命是中国近代化进程中的两次伟大实践。二者的共同主张有（ ） A. 在中国建立资本主义的政治制度 B. 推翻中国两千多年的君主制度 C. 学习西方先进技术挽救民族危机 D. 用西方的民主与科学来救中国 6. 在中国近代化进程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学等口号和主张。这些口号和主张（ ） A. 标志着新民主主义革命开始 B. 彰显了无产阶级的革命精神 C. 实现了民族独立和国家富强 D. 体现了历史发展的时代变化 7. 现代诗《信念永恒》歌颂某一历史事件：“这是一声，砸向旧世界的锤头撞击，合着十月革命惊天霹雳，从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族，驶向复兴彼岸的航迹。”这一历史事件（ ） A. 第一次提出明确的民主革命纲领 B. 为中国共产党的成立做准备 C. 使中国革命的面貌焕然一新 D. 使马克思主义在中国得到传播 某同学准备前往图1、图2、图3所示的地点进行研学旅行。按要求完成小题。 8. 本次的研学主题为（ ） A. 牢记革命历程 传承红色基因 B. 用好红色资源 讲好遵义故事 C. 弘扬红船精神 践行初心使命 D. 纪念抗战胜利 感悟民族精神 9. 在图3会议上，刘少奇作了《关于修改党章的报告》，他指出，我们党要以毛泽东思想作为一切工作的指针，毛泽东思想是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想。由此可知中共七大（ ） A. 推动了北伐的胜利进军 B. 促进了中华民族的觉醒 C. 实现了工作重心的转移 D. 统一了全党思想和行动 10. 一位同学收集了以下资料，他研究主题是（ ） A. 走向近代 B. 殖民地人民的反抗 C. 三角贸易 D. 资本主义制度的确立 11. 在法国、德国工业革命中，政府提倡和奖励科技发明，有计划地派遣技术人员去国外考察，引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作，促进了科技的繁荣、新发明的推广和应用，为工业革命提供了源源不断的动力。这反映了促进法、德工业革命开展的重要条件是（ ） A. 政府的大力推动 B. 蒸汽机的广泛应用 C. 工人运动的发展 D. 现代工厂制度建立 12. 下列人物与成就不存在对应关系的是（ ） A. 牛顿——《自然哲学的数学原理》 B. 达尔文——《物种起源》 C. 巴尔扎克——《战争与和平》 D. 梵高——《向日葵》 13. 1917年3月25日《申报》刊文报道：“十六日夜间，（哈尔滨）各界俄人皆手执国旗，由军乐队率领沿街欢呼鸣啦，并拍电俄京祝贺。十七日，租界内满街悬旗，俄人皆彼此道贺。”“俄人”庆贺的是（ ） A. 农奴制度废除 B. 推翻沙皇专制统治 C. 人民委员会成立 D. 社会主义革命胜利 14. 20世纪20年代，某位苏俄领导人说：“事情似乎很奇怪，社会主义共和国怎么能依靠资本主义来改善自己的状况呢？”“我们的目的只有一个，就是要在资本主义包围中利用资本家对利润的贪婪和托拉斯与托拉斯之间的敌对关系，为社会主义共和国的生存创造条件。”这一论述意在 A. 粉碎外国的武装干涉 B. 解释实行新经济政策的原因 C. 推动工业化全面展开 D. 阐明推行苏联模式的必然性 15. 第一次世界大战期间和战后，亚非拉民族民主运动的下列表述，正确的是 A. 第一次世界大战期间埃及是法国的殖民地 B. 经过埃及人民抗争1922年英国承认埃及完全独立 C. 章西女王领导了1920年的印度非暴力不合作运动 D. 卡德纳斯改革为墨西哥社会和经济的发展奠定了基础 二、非选择题：本大题5个小题，共35分。 16. 阅读材料，回答问题。 材料 中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方《“济远”航海日志》记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。”日本出版的《二十七八年海战史》称：“7点52分，彼我相距约3000米之距离。济远首先向我发炮，旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击。” 以下表述是从材料中得出的，请在对应题号后的括号内填正确；违背了材料所表述的意思，请在对应题号后的括号内填错误；是材料没有涉及的，请在对应题号后的括号内填未涉及。 A研究者的立场会影响其对历史的解释。 B历史真相因年代久远而变得模糊不清。 17. 阅读下方的中国近代民族经济发展数据图，回答问题。 （1）以下表述是从材料中得出的，请在对应题号后的括号内填正确；违背了材料所表述的意思，请在对应题号后的括号内填错误；是材料没有涉及的，请在对应题号后的括号内填未涉及。 A中国近代民族工业产生于维新运动期间。（ ） B第一次世界大战期间，中国民族工业获得迅速发展的良机。（ ） C在第一次世界大战期间，民族工业中发展最快的是纺织业和面粉业。（ ） （2）根据材料，概括我国近代民族工业发展的特点。 18. 主题学习是常用的历史学习方法之一。阅读材料，回答问题。 材料一 《宅地法》规定，凡支持、拥护共和国的成年公民，从1863年6月1日起，只要缴纳10美元登记费，就可从国有土地中领取160英亩土地，耕种5年后，成为私有财产。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》下卷 材料二 战争是在克里木半岛上进行的，不过，俄国被打败了，不得不接受耻辱的《巴黎条约》……实际上，克里木战争的失败暴露了旧制度的腐败和落后。 ——摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 明治维新的指导思想便是通过向西方学习以达到富国强兵的目的。明治维新是东方向西方学习的成功典范。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》下卷 （1）材料一中的文献是在哪一历史事件中颁布的？ （2）据材料二，分析俄国1861年农奴制改革的原因。 （3）据材料三，结合所学知识，说明为什么说“明治维新是东方向西方学习的成功典范”。 （4）综合上述材料，请你提炼一个学习主题。 19. 20世纪国际关系风云变幻，危机始终伴随着人类社会的发展，如何正确解决危机考验着各国执政者的智慧。某班开展以“危机与抉择”为主题的探究活动，请你参与下面的活动。 任务一 【危机袭来】 材料一 1871-1914年间，欧洲国家为了寻求安全，不使自己在这个充满敌意的世界中被孤立，国家领袖们寻求与其他国家的结盟，形成了一个错综复杂的结盟体系……为了维持和平，敌对的同盟建立了一个框架，凭借这一框架，甚至一个小的国际危机都能引发导致全球战争的一连串反应。 ——摘自［美］杰里·本特利等《新全球史》 任务二 【不同抉择】 材料二 1929年，在金融风暴的中心华尔街，投机活动高涨最终导致股票市场崩盘，引发旷日持久的经济大萧条。美国经济崩溃迅速对欧洲产生了不良影响，尤其是德国。……1933年初，德国工业产量仅为1929年的一半，失业人数却是1929年的3倍，即有600万人失业。 ——据［美］费利克斯·吉尔伯特、大卫·克莱·拉奇《现代欧洲史06：欧洲时代的终结（1890年至今）》 任务三 【共同命运】 材料三 （签字国政府）深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要。同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告： (1）每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或者经济的。 (2）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。 ——摘自《联合国家宣言》 材料四 （中国）在正面战场，陆续进行了第一次长沙会战、桂南会战、枣宜会战和第二次长沙会战等，抵抗了日军的疯狂进攻。在敌后战场，中国共产党领导的游击战争日益深入和发展，八路军发动百团大战给予日本沉重打击。 ——摘编自齐世荣总主编《世界史》 （1）根据材料一，概括指出19世纪末20世纪初欧洲列强结盟目的。欧洲主要国家形成的“错综复杂的结盟体系”是指什么？材料中“一个小的国际危机都能引发导致全球战争的一连串反应”的“这一个小的国际危机”又是指什么事件？ （2）面对1929-1933年经济大危机，根据材料二并结合所学知识，回答美国和德国各采取了什么措施。分别产生了怎样的结果？ （3）根据材料三，概括《联合国家宣言》的内容。 （4）根据材料四，分析世界反法西斯战争取得胜利的原因。 （5）综合以上材料，当国家面临“危机与抉择”时应该如何解决？ 20. 下表是历史上一些国家派遣留学生情况，阅读材料，按要求回答问题。 留学生派遣情况 俄国彼得一世改革时期向西方国家派遣留学生 中国洋务运动时期派遣留学生出国深造 日本明治维新时期派遣留学生到西方国家学习 学习方向 西欧国家的科学技术和文化 西方先进技术 西方先进技术、文化和生活方式等 目的 改变俄国落后面貌，富国强兵 富国强兵，维护和巩固清王朝的统治 摆脱民族危机，富国强兵 影响 促进俄国教育文化事业的发展，开启了俄国近代化的进程 培养了一批近代化的人才，促进了中国近代化的进程 培养了一批近代化人才，促进了日本近代经济、文化的发展和社会生活的变迁 请选择上表中的两个事例，并结合所学自定一个你想论述的观点加以阐述或说明。（要求观点合理、明确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度下期初2025届历史试题 （本卷共两个大题，满分50分，时间45分钟） 注意事项：请将试题的答案按要求书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。备选答案中只有一项符合题目要求。 1. 矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，是为纪念中国近代以来为反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福而牺牲的人民英雄们建立的，碑的基座四周镶有十块巨幅汉白玉浮雕，其中第一块的内容就是“虎门销烟”。其主要原因在于虎门销烟（ ） A. 沉重地打击了英国走私鸦片的奸商 B. 由民族英雄林则徐领导并有效禁烟 C. 显示了中华民族反侵略的坚强意志 D. 英国以此为借口发动了侵华战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“碑的基座四周镶有十块巨幅汉白玉浮雕，其中第一块的内容就是‘虎门销烟’”结合所学知识可知，面对西方列强的走私鸦片，林则徐缉拿烟商，在虎门进行销烟，虎门销烟不仅是近代史上反侵略斗争的起点，展示了中华民族反侵略的坚强意志，有助于弘扬民族爱国精神，C项正确；材料所述纪念“虎门销烟”的主要原因是显示了中华民族反侵略的坚强意志，而不是打击了英国走私鸦片的奸商，排除A项；“虎门销烟”由林则徐领导，但不是纪念这一事件的主要原因，排除B项；“虎门销烟”是英国发动鸦片战争的直接原因，但也不是纪念“虎门销烟”的主要原因，排除D项。故选C项。 2. 历史地图以简明的、特定的地图语言再现历史，表示人类历史活动特定的空间和进程，帮助人们直观地了解所 学史实的地理位置、范围、掌握历史地理概念。符合下面这幅地图反映的历史时期的事件是（ ） A. 《南京条约》签订 B. 广州三元里群众抗英 C. 英法联军火烧圆明园 D. 太平天国发动金田起义 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1857-1858年英法联军入侵路线”“1860年英法联军入侵路线”并结合所学知识可知，1856年为了进一步打开中国的市场，英法联军发动了第二次鸦片战争，1860年，英法联军占领北京，闯入圆明园，抢劫并火烧了这座著名著名的皇家园林，给中华文化带来了巨大的损失，进一步加深了中国的半殖民地化程度，C项正确；1842年签订的《南京条约》，是中国与英国签订第一个不平等条约，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除A项；广州三元里群众抗英发生在1841年，排除B项；1851年太平天国发动金田起义，排除D项。故选C项。 3. 图示法是研究和学习历史常用的方法之一。下面空白方框处应填（　　） A. 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 义和团运动 D. 戊戌变法 【答案】B 【解析】 【详解】依据课本所学第二次鸦片战争后，清朝内外交困。以恭亲王奕䜣、曾曾国藩、李鸿章、左宗棠张之洞等为代表的地主阶级洋务派主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝封建统治。洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义，没能使中国走上富强的道路但是洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，客观上刺激了中国资本主义的产生与发展，是中国近代化的开端。题干空白方框处应填洋务运动。B项符合题意；太平天国运动是一场反封建的农民阶级运动，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，A项不合题意；19世纪末随着帝国主义列强的侵略，农民阶级掀起反帝爱国的义和团运动，C项不合题意；1895年甲午中日战争签订《马关条约》后，资产阶级改良派掀起戊戌变法，在社会上起来思想启蒙的作用。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。 4. 台湾人民“骤闻之，聚哭于市中，夜以继日，哭声达于四野”；台湾绅民联名发布檄文：“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”。这一现象发生在下列哪一条约签订后（ ） A. 《黄埔条约》 B. 《马关条约》 C. 《北京条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，由题干“骤闻之，聚哭于市中，夜以继日，哭声达于四野”“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”可知“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”是台湾人民反割台运动，该事件发生于《马关条约》签订之后，B项正确；《黄埔条约》没有涉及台湾，排除A项；《北京条约》的内容割让九龙司地区，没有涉及关于台湾地区的规定，排除C项；《辛丑条约》的签订使中国彻底沦为半殖民地半封建社会，但其内容没有涉及台湾，排除D项。故选B项。 5. 戊戌变法和辛亥革命是中国近代化进程中的两次伟大实践。二者的共同主张有（ ） A. 在中国建立资本主义的政治制度 B. 推翻中国两千多年的君主制度 C. 学习西方先进技术挽救民族危机 D. 用西方的民主与科学来救中国 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，戊戌变法主张在中国建立君主立宪制，辛亥革命主张在中国建立资产阶级共和国，所以共同主张是在中国建立资本主义的政治制度，A项正确；推翻中国两千多年的君主制度只符合辛亥革命，排除B项；戊戌变法和辛亥革命学习的是西方先进的政治制度，不是先进技术，排除C项；用西方的民主与科学来救中国的是新文化运动，不是戊戌变法和辛亥革命，排除D项。故选A项。 6. 在中国近代化进程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学等口号和主张。这些口号和主张（ ） A. 标志着新民主主义革命开始 B. 彰显了无产阶级的革命精神 C. 实现了民族独立和国家富强 D. 体现了历史发展的时代变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“在中国近代化进程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学等口号和主张。”并结合所学知识可知，自强求富是洋务运动的口号，君主立宪是维新变法运动的思想，民主共和是辛亥革命的思想，民主和科学是新文化运动的口号，这些历史事件是中国近代化的探索体现了时代的变化和发展，D项正确；五四运动标志着新民主主义革命开始，与题意无关，排除A项；这些口号和主张主要是资产阶级等阶层提出的，并非彰显无产阶级的革命精神，排除B项；实现了民族独立和国家富强与史实不符，洋务运动、戊戌变法和辛亥革命没有实现民族独立和国家富强，排除C项。故选D项。 7. 现代诗《信念永恒》歌颂某一历史事件：“这是一声，砸向旧世界的锤头撞击，合着十月革命惊天霹雳，从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族，驶向复兴彼岸的航迹。”这一历史事件（ ） A. 第一次提出明确的民主革命纲领 B. 为中国共产党的成立做准备 C. 使中国革命的面貌焕然一新 D. 使马克思主义在中国得到传播 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族，驶向复兴彼岸的航迹”并结合所学知识可知，1921年7月23日，中共一大在上海召开，由于反动军阀的破坏，大会最后一天转移到浙江嘉兴南湖的游船上，顺利完成会议议程。中共一大宣告了中国共产党的诞生。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了，C项正确；中共二大第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，排除A项；五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，排除B项；五四运动以革命性、进步性、广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的广泛传播，排除D项。故选C项。 某同学准备前往图1、图2、图3所示的地点进行研学旅行。按要求完成小题。 8. 本次的研学主题为（ ） A. 牢记革命历程 传承红色基因 B. 用好红色资源 讲好遵义故事 C. 弘扬红船精神 践行初心使命 D. 纪念抗战胜利 感悟民族精神 9. 在图3会议上，刘少奇作了《关于修改党章的报告》，他指出，我们党要以毛泽东思想作为一切工作的指针，毛泽东思想是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想。由此可知中共七大（ ） A. 推动了北伐的胜利进军 B. 促进了中华民族的觉醒 C. 实现了工作重心的转移 D. 统一了全党思想和行动 【答案】8. A 9. D 【解析】 【8题详解】 根据题干信息“图1中共一大会址、图2遵义会议会址、图3中共七大会址”并结合所学知识可知，中共一大标志中国共产党的诞生，从此中国革命面貌焕然一新，遵义会议是中国革命生死攸关的转折点，是中国共产党从幼年走向成熟的标志，中共七大将毛泽东思想写入党章，为抗日战争后的发展指明方向，这三个地点的研学体现了牢记革命历程，传承红色基因，A项正确；“用好红色资源 讲好遵义故事”仅是遵义会议会址研学主题，不包含其他两个地点，排除B项；“弘扬红船精神 践行初心使命”体现的是中共一大会址主题，不够全面，排除C项；“纪念抗战胜利 感悟民族精神”体现的是图3中共七大会址，排除D项。故选A项。 【9题详解】 根据材料“我们党要以毛泽东思想作为一切工作的指针，毛泽东思想是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想”可知，中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想,这有利于统一全党思想和行动，D项正确；北伐战争发生在1926年，中共七大召开是1945年，排除A项；五四运动促进了中华民族的觉醒，排除B项；中共七届二中全会实现工作重心的转移，从农村转移到城市，与题干确立党的指导思想无关，排除C项。故选D项。 10. 一位同学收集了以下资料，他研究的主题是（ ） A. 走向近代 B. 殖民地人民的反抗 C. 三角贸易 D. 资本主义制度的确立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“《玻利瓦尔传》、《章西女王》”等信息结合所学知识可知，玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领袖，反抗西班牙的殖民统治，章西女王是印度反英民族大起义的民族英雄，两人都代表了殖民地人民的反抗斗争，B项正确；世界历史走向近代与新航路开辟有直接关系，材料内容主要体现了殖民地人民的反抗，排除A项；三角贸易主要与黑奴贸易有关，不符合题意，排除C项；资本主义制度的确立与本国资产阶级革命有关，英国、法国等国家通过本国资产阶级革命推翻封建专制，建立资产阶级代议制，不符合题意，排除D项。故选B项。 11. 在法国、德国工业革命中，政府提倡和奖励科技发明，有计划地派遣技术人员去国外考察，引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作，促进了科技的繁荣、新发明的推广和应用，为工业革命提供了源源不断的动力。这反映了促进法、德工业革命开展的重要条件是（ ） A. 政府的大力推动 B. 蒸汽机的广泛应用 C. 工人运动的发展 D. 现代工厂制度建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“政府提倡和奖励科技发明有计划地派遣技术人员去国外考察，引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作”和结合所学知识可知，促进法、德工业革命开展的重要条件是政府的大力推动，A项正确；瓦特改进蒸汽机后，蒸汽机得到广泛应用，使得工业革命开始向纵深发展。题干没有涉及相关信息。瓦特改进蒸汽机是第一次工业革命重要标志，排除B项；工业革命的发展使得社会生产力迅速提升，创造了巨大的财富，但也导致了社会的贫富差距扩大，社会分裂为两大对立阶级，即工业无产阶级和工业资产阶级。这使得工人开始觉醒，为自己的政治权利和经济利益而斗争，从而爆发了一系列工人运动，排除C项；瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大有些工厂甚至雇用1000多工人。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。题干没有涉及相关信息，排除D项。故选A项。 12. 下列人物与成就不存在对应关系的是（ ） A. 牛顿——《自然哲学的数学原理》 B. 达尔文——《物种起源》 C. 巴尔扎克——《战争与和平》 D. 梵高——《向日葵》 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。结合所学知识可知，俄国作家列夫·托尔斯泰小说《战 争与和平》描绘出俄国社会各阶层的生活场景，不是巴尔扎克的作品，C项符合题意，选择C项；1687年，牛顿的具有划时代意义的科 学巨著《自然哲学的数学原理》出版，使物理学成 为一门独立的学科，A项不符合题意，排除A项；1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》 出版，在生物科学领域掀起了一场伟大革命，B项不符合题意，排除B项；梵高的《向日葵》表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 13. 1917年3月25日《申报》刊文报道：“十六日夜间，（哈尔滨）各界俄人皆手执国旗，由军乐队率领沿街欢呼鸣啦，并拍电俄京祝贺。十七日，租界内满街悬旗，俄人皆彼此道贺。”“俄人”庆贺的是（ ） A. 农奴制度的废除 B. 推翻沙皇专制统治 C. 人民委员会成立 D. 社会主义革命胜利 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干1917年3月25日《申报》刊文报道：“十六日夜间，（哈尔滨）各界俄人皆手执国旗，俄人皆彼此道贺。”结合所学知识，1917年3月，俄国发生“二月革命”，这场革命发生于俄历2月，“二月革命”推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。B选项符合题意；1861年改革后，农奴制度废除。A选项不符合题意；1917年11月7日，苏维埃第二次代表大会正式开幕，大会决定建立苏维埃政权；通过《和平法令》；成立苏维埃政府，列宁任人民委员会主席。C选项不符合题意；十月革命是人类历史上第一个胜利的社会主义革命。D选项不符合题意；故选B。 【点睛】解题关键是熟悉俄国二月革命的史实，从而得出正确的答案。 14. 20世纪20年代，某位苏俄领导人说：“事情似乎很奇怪，社会主义共和国怎么能依靠资本主义来改善自己的状况呢？”“我们的目的只有一个，就是要在资本主义包围中利用资本家对利润的贪婪和托拉斯与托拉斯之间的敌对关系，为社会主义共和国的生存创造条件。”这一论述意在 A. 粉碎外国的武装干涉 B. 解释实行新经济政策的原因 C. 推动工业化全面展开 D. 阐明推行苏联模式的必然性 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，1921年，为恢复和发展国民经济，列宁利用资本主义来推行新经济政策，丰富了马克思主义中建设社会主义的理论，这是马克思主义和俄国实行相结合的体现，B项正确；材料说的是建设而不是武装斗争，材料是利用资本主义来建设社会主义而不是用消灭资本主义的方式来建设社会主义，排除ACD三项。故选B项。 15. 第一次世界大战期间和战后，亚非拉民族民主运动的下列表述，正确的是 A. 第一次世界大战期间埃及是法国的殖民地 B. 经过埃及人民抗争1922年英国承认埃及完全独立 C. 章西女王领导了1920年的印度非暴力不合作运动 D. 卡德纳斯改革为墨西哥社会和经济的发展奠定了基础 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，第一次世界大战期间和战后，亚非拉民族民主运动蓬勃发展，卡德纳斯改革为墨西哥社会和经济的发展奠定了基础，推动了墨西哥社会的进步，故D符合题意；第一次世界大战期间埃及是英国的殖民地，故A不符合题意；经过埃及人民抗争，1922年英国承认埃及有条件独立，故B不符合题意；甘地领导了1920年的印度非暴力不合作运动，故C不符合题意。故选D。 二、非选择题：本大题5个小题，共35分。 16. 阅读材料，回答问题。 材料 中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方《“济远”航海日志》记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。”日本出版的《二十七八年海战史》称：“7点52分，彼我相距约3000米之距离。济远首先向我发炮，旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击。” 以下表述是从材料中得出的，请在对应题号后的括号内填正确；违背了材料所表述的意思，请在对应题号后的括号内填错误；是材料没有涉及的，请在对应题号后的括号内填未涉及。 A研究者的立场会影响其对历史的解释。 B历史真相因年代久远而变得模糊不清。 【答案】A正确 B错误 【解析】 【详解】判断：A根据材料中方史料对对丰岛海战记述“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮”和日方史料对对丰岛海战的记述“7点52分，彼我相距约3000米之距离。济远首先向我发炮，旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击”的不同，体现研究者在不同的立场对历史解释有所不同，因此研究者的立场会影响其对历史的解释，A观点正确。 B根据材料中国研究者和日本研究者对丰岛海战记述不同，不是因为时间久远而记忆模糊不清，而是他们立场不同对历史解释有所差异，B观点错误。 17. 阅读下方的中国近代民族经济发展数据图，回答问题。 （1）以下表述是从材料中得出的，请在对应题号后的括号内填正确；违背了材料所表述的意思，请在对应题号后的括号内填错误；是材料没有涉及的，请在对应题号后的括号内填未涉及。 A中国近代民族工业产生于维新运动期间（ ） B第一次世界大战期间，中国民族工业获得迅速发展的良机。（ ） C在第一次世界大战期间，民族工业中发展最快的是纺织业和面粉业。（ ） （2）根据材料，概括我国近代民族工业发展的特点。 【答案】（1） ①. A错误 ②. B正确 ③. C未涉及 （2）艰难曲折；主要发展轻工业，重工业比较薄弱。 【解析】 【小问1详解】 判断：①：根据材料信息结合所学知识可知，中国近代民族工业产生于19世纪60年代，我国维新变法运动产生于19世纪末，因此A错误，①处应填错误； ②：根据图片信息结合所学知识可知，1919年时期，我国民族工业发展到一个高峰，结合所学知识可知，一战时期，西方列强忙于一战，无暇东顾，这为我国民族工业的发展提供了较好的契机，因此②处应填正确； ③：根据图片数据可知，第一次世界大战期间我国民族工业发展迅速，但材料内容没有涉及哪些行业的发展，无法得出民族工业中发展最快的是纺织业和面粉业的结论，因此③处填未涉及。 【小问2详解】 特点：根据材料信息可知，我国民族工业受历史环境和国际形势的影响，经历了艰难曲折的历程；根据图片信息可知，我国民族工业发展过程中以轻工业为主，重工业发展比较薄弱。 18. 主题学习是常用的历史学习方法之一。阅读材料，回答问题。 材料一 《宅地法》规定，凡支持、拥护共和国的成年公民，从1863年6月1日起，只要缴纳10美元登记费，就可从国有土地中领取160英亩土地，耕种5年后，成为私有财产。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》下卷 材料二 战争是在克里木半岛上进行的，不过，俄国被打败了，不得不接受耻辱的《巴黎条约》……实际上，克里木战争的失败暴露了旧制度的腐败和落后。 ——摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 明治维新的指导思想便是通过向西方学习以达到富国强兵的目的。明治维新是东方向西方学习的成功典范。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》下卷 （1）材料一中的文献是在哪一历史事件中颁布的？ （2）据材料二，分析俄国1861年农奴制改革的原因。 （3）据材料三，结合所学知识，说明为什么说“明治维新是东方向西方学习的成功典范”。 （4）综合上述材料，请你提炼一个学习主题。 【答案】（1）事件：美国内战（美国南北战争） （2）原因：克里木战争的失败，暴露了旧制度的腐败和落后。 （3）日本向西方学习，通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 （4）主题：资本主义制度的扩展。或俄国、美国、日本走上迅速发展资本主义制度的道路。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料“《宅地法》规定，凡支持、拥护共和国的成年公民，从1863年6月1日起，只要缴纳10美元登记费，就可从国有土地中领取160英亩土地，耕种5年后，成为私有财产”结合所学知识可知，在美国内战中，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战场被动局面，因此材料所述文献是在美国内战中颁布。 【小问2详解】 原因：根据材料“实际上，克里木战争的失败暴露了旧制度的腐败和落后”可得出克里木战争的失败，暴露了旧制度的腐败和落后。 【小问3详解】 原因：根据材料“明治维新的指导思想便是通过向西方学习以达到富国强兵的目的。明治维新是东方向西方学习的成功典范”结合所学知识可知，可以从明治维新的影响等角度进行分析，日本通过明治维新全面向西方学习，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，因此说明“明治维新是东方向西方学习的成功典范”。 【小问4详解】 主题：根据材料“《宅地法》、克里木战争的失败暴露了旧制度的腐败和落后、明治维新”等信息结合所学知识可知，美国通过内战维护了国家统一，促进了资本主义经济的发展，俄国通过农奴制改革走上了发展资本主义的道路，日本通过明治维新迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，因此主题可以提炼为资本主义制度的扩展，俄国、美国、日本走上迅速发展资本主义制度的道路。 19. 20世纪国际关系风云变幻，危机始终伴随着人类社会的发展，如何正确解决危机考验着各国执政者的智慧。某班开展以“危机与抉择”为主题的探究活动，请你参与下面的活动。 任务一 【危机袭来】 材料一 1871-1914年间，欧洲国家为了寻求安全，不使自己在这个充满敌意的世界中被孤立，国家领袖们寻求与其他国家的结盟，形成了一个错综复杂的结盟体系……为了维持和平，敌对的同盟建立了一个框架，凭借这一框架，甚至一个小的国际危机都能引发导致全球战争的一连串反应。 ——摘自［美］杰里·本特利等《新全球史》 任务二 【不同抉择】 材料二 1929年，在金融风暴的中心华尔街，投机活动高涨最终导致股票市场崩盘，引发旷日持久的经济大萧条。美国经济崩溃迅速对欧洲产生了不良影响，尤其是德国。……1933年初，德国工业产量仅为1929年的一半，失业人数却是1929年的3倍，即有600万人失业。 ——据［美］费利克斯·吉尔伯特、大卫·克莱·拉奇《现代欧洲史06：欧洲时代的终结（1890年至今）》 任务三 【共同命运】 材料三 （签字国政府）深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要。同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告： (1）每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或者经济的。 (2）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。 ——摘自《联合国家宣言》 材料四 （中国）在正面战场，陆续进行了第一次长沙会战、桂南会战、枣宜会战和第二次长沙会战等，抵抗了日军的疯狂进攻。在敌后战场，中国共产党领导的游击战争日益深入和发展，八路军发动百团大战给予日本沉重打击。 ——摘编自齐世荣总主编《世界史》 （1）根据材料一，概括指出19世纪末20世纪初欧洲列强结盟的目的。欧洲主要国家形成的“错综复杂的结盟体系”是指什么？材料中“一个小的国际危机都能引发导致全球战争的一连串反应”的“这一个小的国际危机”又是指什么事件？ （2）面对1929-1933年经济大危机，根据材料二并结合所学知识，回答美国和德国各采取了什么措施。分别产生了怎样的结果？ （3）根据材料三，概括《联合国家宣言》的内容。 （4）根据材料四，分析世界反法西斯战争取得胜利的原因。 （5）综合以上材料，当国家面临“危机与抉择”时应该如何解决？ 【答案】（1）目的：为了寻求安全，维护国家利益，避免处于孤立地位。结盟体系：三国同盟和三国协约两大军事集团。事件：萨拉热窝事件。 （2）措施：美国，实行罗斯福新政；德国，希特勒建立了法西斯专政。结果：美国，经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善；德国，成为第二次世界大战的欧洲战争策源地。 （3）内容：集中签字国各国全部的经济与军事力量，共同对德、意、日轴心国作战，直至最后胜利，决不和敌国单独媾和。 （4）原因：中国战场（正面战场和敌后战场）为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。 （5）加强国际合作与交流；结合国情，从本国实际出发；从人民利益出发，以民为本；等等。 【解析】 【小问1详解】 目的：根据材料“欧洲国家为了寻求安全，不使自己在这个充满敌意的世界中被孤立，国家领袖们寻求与其他国家的结盟，形成了一个错综复杂的结盟体系。尽管寻求盟友时是以国家利益为导向”可知，欧洲列强结盟的目的是寻求自身安全和维护国家利益，避免处于孤立地位。 结盟体系：根据所学知识可知，由于当时欧洲列强之间的政治和经济矛盾，尤其是德国的崛起和对殖民地的争夺，导致了英德矛盾的加剧。各列强都按照自己的需要争取伙伴，缔结盟约，于是便形成了两大军事集团“三国同盟”和“三国协约”。三国同盟也称同盟国，由德国、奥匈帝国和意大利8国组成，其核心是德奥同盟。三国协约也称协约国，由英、法、俄三国组成。因此“错综复杂的结盟体系”是指三国同盟和三国协约两大军事集团。 事件：根据所学知识可知，1914年6月28日，奥匈帝国在邻近塞尔维亚边境进行以塞尔维亚为假想敌的军事演习。这一天是塞尔维亚和波斯尼亚联军1389年被土耳其军队打败的日子，演习选定在这一天是具有挑衅意义的，奥匈皇储斐迪南大公亲自检阅了这次演习。演习结束后，斐迪南大公返回萨拉热窝市区时，被塞尔维亚青年普林西普刺杀。德、奥匈帝国以此为借口，挑起了第一次世界大战，萨拉热窝事件遂成为第一次世界大战的导火线。因此“一个小的国际危机都能引发导致全球战争的一连串反应”的“这一个小的国际危机”是指萨拉热窝事件。 【小问2详解】 美国措施：根据材料二“1929年，在金融风暴的中心华尔街，投机活动高涨最终导致股票市场崩盘，引发旷日持久的经济大萧条”并结合所学知识可知，1929年经济大危机爆发后，美国罗斯福就任总统，实施新政，史称罗斯福新政，加强国家干预经济，使得美国经济得到恢复和发展。 德国措施：根据材料二“1933年初，德国工业产量仅为1929年的一半，失业人数却是1929年的3倍，即有600万人失业”并结合所学知识可知，1929年的大萧条对德国经济造成了严重打击，失业率上升，民众生活困苦。希特勒利用民众对经济社会危机的不满，采用民粹主义手段，承诺改善生活条件，赢得支持，最终建立法西斯专政，对外殖民扩张，缓解经济大危机带来影响。 美国结果：根据所学知识可知，美国通过罗斯福新政，采取一系列措施，使得美国经济得到恢复和发展，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善，巩固资本主义制度。 德国结果：根据所学知识可知，德国希特勒政府建立法西斯政权，成为第二次世界大战的欧洲战争策源地，导致了第二次世界大战的爆发，给世界带来了巨大的灾难。 【小问3详解】 内容：根据材料三“每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或者经济的”可知，集中签字国各国全部的经济与军事力量；根据材料三“每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约”可知，要求签字国共同对德、意、日轴心国作战，直至最后胜利，决不和敌国单独媾和。 【小问4详解】 原因：根据材料四“（中国）在正面战场，陆续进行了第一次长沙会战、桂南会战、枣宜会战和第二次长沙会战等，抵抗了日军的疯狂进攻。在敌后战场，中国共产党领导的游击战争日益深入和发展，八路军发动百团大战给予日本沉重打击”可知，材料描述中国在反法西斯战争中所作的贡献，因此材料四体现世界反法西斯战争取得胜利的原因是中国战场（正面战场和敌后战场）为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。 【小问5详解】 做法：根据上述材料美国和德国针对经济大危机采取的不同措施可知，国家面临“危机与抉择”时应该结合国情，从本国实际出发，从人民利益出发，以民为本；根据上述材料反法西斯战争签署《联合国家宣言》，联合反法西斯，可以得出加强国际合作与交流。 20. 下表是历史上一些国家派遣留学生的情况，阅读材料，按要求回答问题。 留学生派遣情况 俄国彼得一世改革时期向西方国家派遣留学生 中国洋务运动时期派遣留学生出国深造 日本明治维新时期派遣留学生到西方国家学习 学习方向 西欧国家的科学技术和文化 西方先进技术 西方先进技术、文化和生活方式等 目的 改变俄国落后面貌，富国强兵 富国强兵，维护和巩固清王朝的统治 摆脱民族危机，富国强兵 影响 促进俄国教育文化事业的发展，开启了俄国近代化的进程 培养了一批近代化的人才，促进了中国近代化的进程 培养了一批近代化人才，促进了日本近代经济、文化的发展和社会生活的变迁 请选择上表中的两个事例，并结合所学自定一个你想论述的观点加以阐述或说明。（要求观点合理、明确，史论结合，条理清楚） 【答案】示例 观点：留学生是推动国家变革重要力量。（或留学生对国家发展作出了重要贡献。）论述：彼得一世改革期间，为了改变俄国落后面貌，派遣留学生向西方国家学习科技和文化，促进了俄国教育文化事业的发展，开启了俄国教育近代化的进程；日本明治维新期间，为摆脱民族危机，富国强兵，派遣留学生到西方国家学习先进科技、文化和生活方式，培养了大批近代人才，促进了日本近代经济文化发展和社会生活的变迁。俄日两国都通过派遣留学生的方式、培养改革需要的实用性人才，从而推动国家变革，促进国家发展。结论：综上，留学生是推动国家变革的重要力量。（或留学生对国家发展作出了重要贡献。） 【解析】 【详解】本题是开放性试题，解答本题时选择上表中两个事例，并结合所学自定一个你想论述的观点加以阐述或说明。观点：根据材料“俄国彼得一世改革时期向西方国家派遣留学生、中国洋务运动时期派遣留学生出国深造、日本明治维新时期派遣留学生到西方国家学习”“促进俄国教育文化事业的发展，开启了俄国近代化的进程、培养了一批近代化的人才，促进了中国近代化的进程”等信息可知，材料内容体现了俄国、中国、日本选派留学生的情况，该措施都促进了俄国、日本、中国的发展，说明留学生是推动国家变革的重要力量，因此可以拟定“留学生是推动国家变革的重要力量”的论题；论述，结合俄国彼得一世改革、日本明治维新、中国洋务运动等相关史实分析回答。最后总结提升，留学生是推动国家变革的重要力量，留学生对国家发展作出了重要贡献。示例如下： 观点：留学生是推动国家变革的重要力量。（或留学生对国家发展作出了重要贡献。） 论述：彼得一世改革期间，为了改变俄国落后面貌，派遣留学生向西方国家学习科技和文化，促进了俄国教育文化事业的发展，开启了俄国教育近代化的进程；日本明治维新期间，为摆脱民族危机，富国强兵，派遣留学生到西方国家学习先进科技、文化和生活方式，培养了大批近代人才，促进了日本近代经济文化发展和社会生活的变迁。俄日两国都通过派遣留学生的方式、培养改革需要的实用性人才，从而推动国家变革，促进国家发展。结论：综上，留学生是推动国家变革的重要力量。（或留学生对国家发展作出了重要贡献。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$