内容正文:
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第二课时
第三单元 我们的公共生活
第10课 爱心的传递者
部编版《道德与法治》三年级 | 下册
第10课 第二课时
部编版《道德与法治》三年级 | 下册
学 习 目 标
教学目标:
情感态度与价值观目标:培养乐于助人、善于助人的价值观。
能力目标:能够换位思考,了解他人的需要,维护他人的自尊。
知识目标:学会用正确的方式帮助他人,善于帮助他人。
学习重难点:
重点:学会用正确的方式帮助他人,善于帮助他人。
难点:学会用正确的方式帮助他人,善于帮助他人。
新课导入
同学们,在我们的身边,总有一些同学乐于关心或帮助他人。他们传递着爱心。在生活中有的帮助让人心感温暖,但有时候得到了帮助却感觉不开心?这是为什么呢?下面进入今天的学习。
帮助别人讲方法
1
看看课文图片,想想为什么他们要拒绝别人的帮助?
多 管 闲 事,我自己的事情自己能解决!
嘿嘿,个子矮拿不着吧,我来帮你吧!
他觉得这个同学在嘲笑自己,所以拒绝了这个同学的帮助。
帮助别人讲方法
1
看看课文图片,想想为什么他们要拒绝别人的帮助?
瞧你走路真费劲儿,我看着就难受,我去帮你买饭吧!
不用你管,我自己能行!
他感受到这个同学对自己不尊重,所以要拒绝这个同学的帮助。
活动园
你认为正确的做法是什么?请说一说,再演一演。
帮助别人讲方法
1
同学,我要的书也在上面,我帮你一起下来拿吧。
好的,谢谢你。
帮助别人要讲方法
帮助别人讲方法
1
帮助别人要讲方法
好的,辛苦你了!谢谢你!
同学,你受伤
了,走路不方便,我去帮你买饭吧。
关心和帮助他人是一门学问,需要我们不断地学习。
我们在关心和帮助他人的时候要以平等的态度对待需要帮助的人,以友善与热诚的态度帮助他们,用他们能够接受、乐于接受的方式帮助他们。
帮助别人讲方法
1
相关链接
请同学阅读教材第68页“重阳节献爱心”的故事。
你觉得老奶奶的要求合理吗?如何才能达到老奶奶的要求呢?
一些地方,养老院平时很少得到关注,但一到重阳节,各种团体纷纷前来献爱心,一拨又一拨的人来到养老院。老人们既高兴,又劳累。高兴的是,志愿者都很好,给他们提供了各种服务;劳累的是,这么集中接待志愿者,身体吃不消。一位老奶奶很有感慨地说:“原本是关爱我们的活动,为什么不能做得更好一点呢?”
平时多去关心、帮助他们,别让他们累着了。
这不是真正献爱心的行为。
要发自内心地尊敬老人,为老人着想,想想老人们需要什么。
没有了解老人们的需求。
了解他人的需要
2
我们在关心和帮助他人时,要用心了解他人的需要。
了解他人的需要
2
小贴士
1. 以平等的态度对待需要帮助的人。
2. 尊重他们的隐私和意愿。
3. 感同身受地了解他们的需要。
4. 以友善与热诚的态度帮助他们。
在帮助他人时,要注意什么呢?
阅读角
班主任为什么不把真想告诉方明呢?
方明刚上高一时,一场车祸夺去了他父亲的生命,使本来就贫寒的家境雪上加霜。
方明强忍着眼泪向班主任提出退学,班主任对他说:“我正要找你。学校正在招一名勤工助学志愿者,每天中午负责打扫高中教学楼,月工资 300 元。你愿意做吗?”他点点头,泪水夺眶而出。于是,方明成了学校的一名兼职勤工助学志愿者,每天中午打扫高中教学楼,偶尔因功课紧张误了打扫,也没有人怪他,班主任仍按月代领 300 元补助给他。
他一直觉得有这么好的机会很幸运。
三年的高中生活一晃过去了,方明以优异的成绩考上了大学。但他始终不知道,这三年中每月的 300 元钱并非学校所发,而是班上的任课老师从工资中均摊给他的。他更不知道,勤工助学志愿者的岗位是为他专门设立的。
请同学阅读教材第69页“特殊的岗位”的故事。
班主任为什么不把真想告诉方明呢?
智慧助人,传递爱心
3
专门为他设立勤工 助学志愿者的岗位,是设身处地为他解决困难着想。了解需求,尊重意愿和隐私,友善、热诚。
班主任不把真想告诉方明是为了保护方明的自尊心不受伤害。
通过上面的故事,说说你的体会?
智慧助人,传递爱心
3
互帮互助
人人可为
平等相待
友善热诚
温暖他人
快乐大家
了解需求
懂得尊重
我们在关心和帮助他人时,要懂得换位思考,感同身受地了解他们的需要,给予他们最需要的帮助。帮助他人也要尊重他人的隐私和意愿,用更加恰当的方式帮助他人。
智慧助人,传递爱心
3
归纳小结
同学们,关心和帮助他人是一门学问,需要我们不断地思考和学习。让我们一起做一个乐于助人、善于助人的人吧!
课 堂 小 结
第10课 爱心的传递者
第二课时 善于帮助别人
活动一 :帮助别人讲方法
活动二:了解他人的需要
活动三:智慧助人,传递爱心
课堂练习
1、关爱他人是一门学问。小猪的屋子被风吹倒了,猴子村长号召大家一起来帮助小猪,它会接受谁的帮助?( )。
A.小羊说:“你可以先住在我家,我们一起修好你的小屋,到时候你就可以搬回去了。”
B.小象说:“你来我家住吧,我不收你租金,但是你必须每天给我做饭打扫卫生!不然我就把你赶出去。”
C.小马说:“你太懒了,也不讲卫生,我不想收留你。”
A
单 项 选 择 题
课堂练习
2、你认为帮助他人时需要注意什么( )。
①以平等的态度对待需要帮助的人
②尊重他们的隐私和意愿
③感同身受地了解他们的需要
④以友善与热诚的态度帮助他们
A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.①③④
B
单 项 选 择 题
第10课 第二课时
部编版《道德与法治》三年级 | 下册
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