专题07 三角形的证明单元过关【培优版】-2024-2025学年八年级数学下册重难考点强化训练(北师大版)

2025-02-24
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无穷数学
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.95 MB
发布时间 2025-02-24
更新时间 2025-02-24
作者 无穷数学
品牌系列 -
审核时间 2025-02-24
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来源 学科网

内容正文:

专题07 三角形的证明单元过关(培优版) 考试范围:第1章;考试时间:120分钟;总分:150分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 评卷人 得分 一、单选题 1.下列命题是假命题的是(  ) A.同位角相等,两直线平行 B.若,则 C.等边三角形的内角都等于 D.三角形三条角平分线交于一点 2.如图,把绕点C顺时针旋转至,交于点D,若,,则旋转角的度数是(   ) A. B. C. D. 3.在正方形网格中,的位置如图所示,且顶点在格点上,在内部有、、、四个格点,到三个顶点距离相等的点是(    ) A.点 B.点 C.点 D.点 4.如图,直线经过线段的中点,点在直线上,且,则下列结论:①;②;③平分;④垂直平分线段.其中正确的个数有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.下列判断: ①因为,,所以; ②因为,,所以; ③因为,,,所以; ④因为,,,所以. 其中,正确的判断有(    ). A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.下列说法: ①顶角和底边对应相等的两个等腰三角形全等; ②等腰三角形底边上的中点到两腰的距离相等; ③等边三角形是轴对称图形,三条高是它的三条对称轴; ④等腰三角形一腰上的高与底边的夹角等于顶角的一半. 其中正确的有(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 7.如图,在等边中,,点,分别在边,上,且,连接,交于点,连接,则的最小值是(   ) A.2 B.3 C. D. 8.在四边形中,,,,为上一点,,且,于.连接交对角线于.下列结论:①;②垂直平分;③;④平分.其中正确的为(    )    A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④ 9.如图所示,在等边三角形中,D,E分别在边,上,且,与交于点F,,垂足为点G.下列结论:①;②;③是等边三角形;④,其中正确结论的个数是(    )      A.3 B.2 C.1 D.0 10.如图, 中,的角平分线和边的垂直平分线交于点,的延长线于点 , 于点. 若,,则的长为(     ) A. B. C. D. 第II卷(非选择题) 评卷人 得分 二、填空题 11.将一个长方形按照图中的方法折叠一角,折痕是,若,则 . 12.如图,在中,,是的平分线,垂直平分,若,则 . 13.如图,等边和等腰,,点,分别为边,的中点,若的面积为16,,点是上的动点,则的周长的最小值为 . 14.如图,、是的外角角平分线,若,则的大小为 . 15.如图,已知在中,,,,平分,则的面积为 .    16.如图, 是等边三角形, ,E是靠近点C的三等分点,D是直线BC上一动点,线段ED绕点E逆时针旋转90°,得线段EF,当点D运动时,则AF最小值为 . 17.如图所示,在等边中,,点P与点Q分别从点B,C同时出发,沿三角形的边运动,已知点P的速度为,点Q的速度为,设点P与点Q运动的时间为.当时,点P与点Q运动 s后,可得到. 18.如图,在中,,,,点是边上的动点,连接,将线段绕点顺时针旋转,得到线段,连接,则线段的最小值为 . 评卷人 得分 三、解答题 19.如图,已知和中,,,相交于点P. (1)证明:; (2)求的度数; 20.如图,点在同一直线上,,,. (1)求证:; (2)若,,求的度数. 21.在中,,,点为直线上一动点,连接,将线段绕点逆时针旋转,得到线段,连接. (1)如图1,探究线段、之间的数量关系; (2)如图2,当时,其它条件不变,试判断线段,,的数量关系,并证明. 22.如图,P是上一点,于点D,于点E.F,G分别是上的点..    (1)求证:是的平分线; (2)若,,.求的长. 23.如图,在中,的垂直平分线交于点,交于点,为线段的中点,. (1)求证:; (2)若,求 . 24.已知:在中,,点在上,连接,. (1)如图1,求证:; (2)如图2,点为的中点,过点作的垂线分别交的延长线,的延长线,于点,,,求证:; (3)如图3,在(2)的条件下,过点分别作于点,于点,若,,求的面积. 25.如图①,将沿着翻折,得到,与关于成轴对称,以此变换,如图②,中,. (1)求证:为等边三角形; (2)如图③,点E,F分别在上,且,连接,求证:; (3)在(2)的条件下,如图④作于点H,点M为上一点,且,连接并延长至点N,使,连接,,作于点K,求的长. 26.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=kCA,延长BC至点D,使CD=CA,AM⊥AB,且D,M在AB的异侧,AM=AB,连接DM与AC交于点N. (1)如图1,当k=1时,请直接写出= ,= ; (2)如图2,当0<k<1时,(1)中的两个结论是否成立?若成立,请证明;若不成立,请写出新的数量关系,并证明; (3)若AN=mCN(m>0且m≠1),请直接写出k的值为 .(用含m的代数式表示) 27.已知,在等边三角形中,点在上,点在的延长线上,且. (1)【特殊情况,探索结论】 如图1,当点为的中点时,确定线段与的大小关系,请你直接写出结论:___________(填“”,“”或“”). (2)【特例启发,解答题目】 如图2,当点为边上任意一点时,请判断线段与的大小关系,并说明理由.(提示:过点E作,交于点F) (3)【拓展结论,设计新题】 在等边三角形中,点在直线上,点在线段的延长线上,且,若的边长为1,,则线段的长___________(请你画出相应图形). 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题07 三角形的证明单元过关(培优版) 考试范围:第1章;考试时间:120分钟;总分:150分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 评卷人 得分 一、单选题 1.下列命题是假命题的是(  ) A.同位角相等,两直线平行 B.若,则 C.等边三角形的内角都等于 D.三角形三条角平分线交于一点 【答案】B 【知识点】判断命题真假、等边三角形的性质、角平分线的性质定理、同位角相等两直线平行 【分析】本题考查了真假命题的判断,根据相关命题进行判断即可. 【详解】解:A、同位角相等,两直线平行,是真命题,故不符合题意; B、若,则,原命题是假命题,符合题意; C. 等边三角形的内角都等于,是真命题,故不符合题意; D. 三角形三条角平分线交于一点,是真命题,故不符合题意; 故选:B. 2.如图,把绕点C顺时针旋转至,交于点D,若,,则旋转角的度数是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【知识点】三角形内角和定理的应用、根据旋转的性质求解 【分析】本题主要考查了旋转的性质,三角形内角和定理,由利用旋转的性质得出的度数,然后利用三角形内角和定理求出的度数,即可得到答案. 【详解】解:∵把绕点C顺时针旋转至,交于点D, ∴, ∵, ∴, ∴旋转角为, 故选:A. 3.在正方形网格中,的位置如图所示,且顶点在格点上,在内部有、、、四个格点,到三个顶点距离相等的点是(    ) A.点 B.点 C.点 D.点 【答案】B 【知识点】作已知线段的垂直平分线 【分析】本题主要考查线段垂直平分线的性质,根据到三个顶点距离相等的点是三边垂直平分线交点求解即可. 【详解】由图形可得,垂直平分,故排除A、C选项; 点很明显不在的垂直平分线上,故排除选项D; 故选:B. 4.如图,直线经过线段的中点,点在直线上,且,则下列结论:①;②;③平分;④垂直平分线段.其中正确的个数有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【知识点】线段垂直平分线的判定、根据三线合一证明 【分析】本题考查三线合一.根据三线合一进行判断即可. 【详解】解:∵直线经过线段的中点,点在直线上,且, ∴,平分,垂直平分线段, 故①③④正确, 条件不足,无法求出的度数,故②错误; 故选C. 5.下列判断: ①因为,,所以; ②因为,,所以; ③因为,,,所以; ④因为,,,所以. 其中,正确的判断有(    ). A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【知识点】同(等)角的余(补)角相等的应用 【分析】本题考查“同角的余角相等”、 “等角的补角相等”等知识,由“同角的余角相等”可判断①正确、②错误;由“等角的补角相等”判断③正确、④错误;熟记“同角的余角相等”、 “等角的补角相等”推理是解决问题的关键. 【详解】解:根据“同角的余角相等”, 因为,,所以正确,故①正确; 因为,,所以错误,故②错误; 根据“等角的补角相等”, 因为,,,所以正确,故③正确; 因为,,,所以错误,故④错误; 综上所述,正确的有①③, 故选:B. 6.下列说法: ①顶角和底边对应相等的两个等腰三角形全等; ②等腰三角形底边上的中点到两腰的距离相等; ③等边三角形是轴对称图形,三条高是它的三条对称轴; ④等腰三角形一腰上的高与底边的夹角等于顶角的一半. 其中正确的有(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【知识点】三角形内角和定理的应用、灵活选用判定方法证全等(全等三角形的判定综合)、等边三角形的性质、等腰三角形的定义 【分析】本题主要考查等腰三角形,等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质等知识,熟练掌握相关性质是解题的关键.利用等腰三角形,等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质等逐一判断即可得解. 【详解】解:在和中, ∵,, ∴,, 又, ∴ 又, ∴, 故顶角和底边对应相等的两个等腰三角形全等,说法正确,故①符合题意; 在中, ∵D是中点, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, 故等腰三角形底边上的中点到两腰的距离相等,说法正确,故②符合题意; 等边三角形是轴对称图形,三条高所在的直线是其对称轴,原说法错误,故③不符合题意; 在中, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 故等腰三角形一腰上的高与底边的夹角等于顶角的一半, 说法正确,故④符合题意; 正确的为:①②④,共3个; 故选:C. 7.如图,在等边中,,点,分别在边,上,且,连接,交于点,连接,则的最小值是(   ) A.2 B.3 C. D. 【答案】D 【知识点】含30度角的直角三角形、三角形边角的不等关系、等边三角形的性质、用勾股定理解三角形 【分析】首先证明,过点C作于点H,连接,然后根据三角不等关系得出,即当点C、F、H三点共线时,取得最小值,进而可得当点与重合时,的值最小,最后问题可求解. 【详解】解:如图,∵是等边三角形, ,, , ∴, , 又, , , , 过点C作于点H,连接,如图所示: ∵,, ∴, ∴, 由三角形不等关系可知:,即当点C、F、H三点共线时,取得最小值, 作平分交于N,连接,如图; 要使取得最小值,就要使取得最小值,当点F与点N重合时,即为最小,如图所示, ∵垂直平分, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴; 故选:D. 【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质、等边三角形的性质、三角不等关系等知识,解题的关键是学会添加辅助线解决问题,属于中考填空题中的压轴题. 8.在四边形中,,,,为上一点,,且,于.连接交对角线于.下列结论:①;②垂直平分;③;④平分.其中正确的为(    )    A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④ 【答案】D 【知识点】全等三角形综合问题、线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质和判定、斜边的中线等于斜边的一半 【分析】由已知条件可直接证得;由三角形全等的性质可得,又因为,所以是的垂直平分线即垂直平分;延长,相交于点G,证出,则,再证出,即可得出③正确;取的中点I连接,可得,再证明,再利用三角形的外角性质和平行线的性质问题④可得证. 【详解】解:①∵,, . ∵, , . 又, . 故①正确. ②, . 又, ∴是的垂直平分线即垂直平分;故②正确. ③延长,相交于点G,    则, ,, , , , 又, , , 又, , , , , . 又, .即,故③正确; ④取的中点I连接,    则, , . , , . , , , 平分.故④正确. 故选:D. 【点睛】本题考查三角形全等的判断和性质;垂直平分线的判定;直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;等腰直角三角形两底角都是,解题的关键是熟练掌握三角形全等的性质与判定. 9.如图所示,在等边三角形中,D,E分别在边,上,且,与交于点F,,垂足为点G.下列结论:①;②;③是等边三角形;④,其中正确结论的个数是(    )      A.3 B.2 C.1 D.0 【答案】A 【知识点】用SAS间接证明三角形全等(SAS)、含30度角的直角三角形、等边三角形的性质 【分析】根据等边三角形的性质可得,然后利用“边角边”证明和全等,根据全等三角形对应边相等可得,判定①正确;根据全等三角形对应角相等可得,求出,然后利用三角形的内角和定理求出,判定②正确;求出,,,判定不是等腰三角形;求出,再求出,然后根据直角三角形角所对的直角边等于斜边的一半可得,然后判断④. 【详解】解:∵等边, ∴,, ∵, ∴, ∴,故①正确; ∴, ∴, 在中, ,故②正确; ∵,, ∴, ∴不是等腰三角形,故③错误; ∵,, ∴, ∴, ∴,故④正确, 综上所述,正确的有①②④. 故选:A. 【点睛】本题考查了等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质,直角三角形角所对的直角边等于斜边的一半的性质,熟练掌握等边三角形和全等三角形的判定与性质,并准确识图是解题的关键. 10.如图, 中,的角平分线和边的垂直平分线交于点,的延长线于点 , 于点. 若,,则的长为(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【知识点】角平分线的有关计算、全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS)、全等的性质和HL综合(HL)、线段垂直平分线的性质 【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,线段垂直平分线的性质,角平分线的定义,连接,由“”可证,可得,,由线段垂直平分线的性质的得到,进而由“”可证,可得,即得到,据此即可求解,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键. 【详解】解:连接 ∵是的平分线 , ∴, ∵,, ∴, 在和中 , , ∴, ∴,, ∵是的垂直平分线, ∴, 在和中 , , ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, 故选:. 第II卷(非选择题) 评卷人 得分 二、填空题 11.将一个长方形按照图中的方法折叠一角,折痕是,若,则 . 【答案】 【知识点】三角形内角和定理的应用、折叠问题 【分析】本题考查了折叠的性质以及三角形的内角和定理,掌握以上知识点是解答本题的关键. 根据折叠的性质得:,再根据即可求解. 【详解】解:将一个长方形按照图中的方法折叠一角,折痕是, , , 故答案为:. 12.如图,在中,,是的平分线,垂直平分,若,则 . 【答案】6 【知识点】线段垂直平分线的性质、含30度角的直角三角形、等边对等角 【分析】本题主要考查线段垂直平分线的性质、所对的直角边是斜边的一半,掌握线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等是解题的关键. 由角平分线和线段垂直平分线的性质可求得,在中,根据直角三角形的性质可求得,则可得出的长. 【详解】解:垂直平分, , , 平分, , , , , , . 故答案为:. 13.如图,等边和等腰,,点,分别为边,的中点,若的面积为16,,点是上的动点,则的周长的最小值为 . 【答案】10 【知识点】根据三线合一证明、等边三角形的性质、根据成轴对称图形的特征进行求解 【分析】本题考查等边三角形的性质,等腰三角形的性质,以及利用轴对称解决三角形的周长问题. 连接交于点,根据三线合一,得到关于对称,根据的周长等于,当三点共线时,的周长最短,再根据的面积为16,求出的长,进而求出的周长的最小值即可. 【详解】解:连接交于点,连接 ∵是等边三角形,点E为边的中点, ∴关于对称, ∴, ∴, 即:当三点共线时,的周长最短, ∵是等腰三角形,F为边的中点, ∴,, ∴, ∴, ∴的周长的最小值为; 故答案为:10. 14.如图,、是的外角角平分线,若,则的大小为 . 【答案】/度 【知识点】三角形的外角的定义及性质、与角平分线有关的三角形内角和问题 【分析】本题主要考查了与角平分线有关的三角形内角和问题,三角形外角的定义以及性质,由角平分线的定义可得出,,由三角形内角和定理和三角形外角的定义可得出,进而可得出. 【详解】解:∵、是的外角角平分线, ∴,, ∴ ∵, ∴ , ∴ 故答案为:. 15.如图,已知在中,,,,平分,则的面积为 .    【答案】 【知识点】角平分线的性质定理、利用勾股定理的逆定理求解 【分析】本题考查角平分线的性质定理,勾股定理的逆定理,熟练掌握角平分线的性质是解题的关键; 作于,根据,证明为直角三角形,进而求得的长,根据面积法求解即可; 【详解】解:如图,作于, ,,, , , 平分,,, ,设, , , , , ; 故答案为: 16.如图, 是等边三角形, ,E是靠近点C的三等分点,D是直线BC上一动点,线段ED绕点E逆时针旋转90°,得线段EF,当点D运动时,则AF最小值为 . 【答案】 【知识点】全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS)、含30度角的直角三角形、等边三角形的性质、线段问题(旋转综合题) 【分析】 过E作 于G,过A作 于P,过F作 于H,则 ,依据 ,即可得到 ,进而得到当点D运动时,点F与直线GH的距离为个单位,据此可得当 时,AF的最小值为 . 【详解】 如图所示,过E作 于G,过A作 于P,过F作 于H,则, ∵ , ∴ , ∴ , 又∵ , ∴, ∴ , ∵是等边三角形, ,E是靠近点C的三等分点, ∴ , , , ∴ , , ∴, ∴ , ∴当点D运动时,点F与直线GH的距离始终为个单位, ∴当 时,AF的最小值为 , 故答案为: . 【点睛】本题考查了等边三角形的性质,旋转的性质,解题时注意:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角.解决问题的关键是作辅助线构造全等三角形,利用全等三角形的性质即可得出点F的运动轨迹. 17.如图所示,在等边中,,点P与点Q分别从点B,C同时出发,沿三角形的边运动,已知点P的速度为,点Q的速度为,设点P与点Q运动的时间为.当时,点P与点Q运动 s后,可得到. 【答案】2或10或3.2 【知识点】几何问题(一元一次方程的应用)、含30度角的直角三角形 【分析】根据题意,时P点刚好运动一周回到B点,而Q点只能运动到的中点.分情况讨论:①P在上,Q在上,且②P在上,Q在上,且;③P、Q都在上,且.根据“直角三角形中,的角所对的边等于斜边的一半”分别列方程求出t的值即可. 【详解】①如图1,P在上,Q在上,且, 解得       (图1) ②如图2,P在上,Q在上,且, 则 解得 (图2) ③如图3,P、Q都在上,且, 则 解得 (图3)   综上,点P与点Q运动的时间为2秒或3.2秒或10秒时可得到. 【点睛】本题是一个动点问题,主要考查了“直角三角形中,的角的边等于斜边的一半”这一性质.解题的关键是要运用数形结合和分类讨论的思想,防止漏解. 18.如图,在中,,,,点是边上的动点,连接,将线段绕点顺时针旋转,得到线段,连接,则线段的最小值为 . 【答案】 【知识点】垂线段最短、全等的性质和SAS综合(SAS)、含30度角的直角三角形、根据旋转的性质求解 【分析】延长至F使,,可证,可得,当点E在直线绕点F逆时针旋转的直线上,当时,最小,求出即可. 【详解】解:延长至F使, ∵, ∴, ∴, ∵将线段绕点按顺时针方向旋转得到, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴点P在直线绕点F逆时针旋转的直线上,当时,最小; ∵, ∴, 当时,, 故答案为:. 【点睛】本题考查了直角三角形的性质、全等三角形的判定与性质、旋转的性质、垂线段最短,解题关键是恰当作辅助线,构建全等三角形,发现点P的运动轨迹. 评卷人 得分 三、解答题 19.如图,已知和中,,,相交于点P. (1)证明:; (2)求的度数; 【答案】(1)证明见解析 (2) 【知识点】三角形内角和定理的应用、全等的性质和SAS综合(SAS)、等边对等角 【分析】本题主要考查了全等三角形的性质与判定,三角形内角和定理,等边对等角,三角形外角的性质等等,证明得到,是解题的关键; (1)利用证明即可证明; (2)根据等边对等角和三角形内角和定理得到,由全等三角形的性质得到,根据三角形外角的性质证明即可得到答案. 【详解】(1)证明:∵, ∴,即, 又∵, ∴, ∴; (2)解:∵ , ∴, ∵, ∴, ∵, ∴ . 20.如图,点在同一直线上,,,. (1)求证:; (2)若,,求的度数. 【答案】(1)见解析 (2)的度数为. 【知识点】三角形内角和定理的应用、全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS) 【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质以及三角形内角和定理,熟练掌握全等三角形的判定定理以及性质定理是解本题的关键. (1)由得,由得,即可根据全等三角形的判定定理“”证明; (2)先由,,根据三角形内角和定理求得,根据全等三角形的性质可得. 【详解】(1)证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 在和中,, ∴; (2)解:∵,, ∴, ∵, ∴, ∴的度数为. 21.在中,,,点为直线上一动点,连接,将线段绕点逆时针旋转,得到线段,连接. (1)如图1,探究线段、之间的数量关系; (2)如图2,当时,其它条件不变,试判断线段,,的数量关系,并证明. 【答案】(1) (2),证明见解析 【知识点】全等的性质和SAS综合(SAS)、等腰三角形的性质和判定、利用勾股定理证明线段平方关系 【分析】 (1)证明,然后证明,根据全等三角形的性质即可得证; (2)同(1)方法证明,得出,,进而得出,在中,,等量代换即可得证. 【详解】(1) ,证明如下: 由题意得:,, ∴, 即, 在和中, , ∴, ∴; (2) , ∵, ∴. 在和中, , ∴, ∴,, ∵, ∴, ∴, 在中,, ∴. 【点睛】 本题考查了等腰三角形的性质,全等三角形的性质与判定,勾股定理的应用,掌握全等三角形的性质是解题的关键. 22.如图,P是上一点,于点D,于点E.F,G分别是上的点..    (1)求证:是的平分线; (2)若,,.求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【知识点】内错角相等两直线平行、全等的性质和HL综合(HL)、角平分线的判定定理、含30度角的直角三角形 【分析】(1)证明可得,进而根据角平分线的判定定理即可求解;掌握到角两边距离相等的点在角平分线上是解题的关键; (2)根据角平分线的定义可得,根据,可得,则,最后根据含30度角的直角三角形的性质,即可解答.掌握30度角的直角边是斜边的一半是解题的关键. 【详解】(1)证明:在和中, , ∴, ∴, ∵于点D,于点E, ∴:是的平分线 (2)解:∵平分,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴ ∵, ∴. 23.如图,在中,的垂直平分线交于点,交于点,为线段的中点,. (1)求证:; (2)若,求 . 【答案】(1)证明见解析; (2). 【知识点】三角形的外角的定义及性质、线段垂直平分线的性质、等边对等角、根据三线合一证明 【分析】()连接, 由垂直平分线的性质得,可知,根据等腰三角形的“三线合一”性质即可求证; ()设,则,根据三角形的外角性质可得,根据等边对等角得,最后通过三角形的内角和定理即可求解; 本题考查了等腰三角形的性质,垂直平分线的性质,三角形的外角性质,三角形的内角和定理,熟练掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】(1)证明:如图,连接, ∵垂直平分, ∴, ∵, ∴, ∵是的中点, ∴; (2)解:设, ∵, ∴, ∴由三角形的外角的性质,, ∵, ∴, 在中,, 即, 解得:, ∴, 故答案为:. 24.已知:在中,,点在上,连接,. (1)如图1,求证:; (2)如图2,点为的中点,过点作的垂线分别交的延长线,的延长线,于点,,,求证:; (3)如图3,在(2)的条件下,过点分别作于点,于点,若,,求的面积. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3). 【知识点】三角形内角和定理的应用、全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS) 【分析】(1)设,根据题意用表示出,根据三角形内角和定理求出,结合图形证明; (2)过点B作于点T,过点C作交的延长线于点R,证明,得到,再证明,根据全等三角形的性质证明结论; (3)连接,证明,得到,求出AG,根据三角形的面积公式求出,得到答案. 【详解】(1)证明:如图1, 设,则,, 在中,∵, ∴, ∴, ∴; (2)证明:如图2,过点B作于点T,过点C作交的延长线于点R, ∵, ∴, ∴,, ∴, 在和中,, ∴, ∴, 在和中,, ∴, ∴; (3)解:如图3,连接, 在△AFG和△AFH中,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴. 【点睛】本题考查的是全等三角形的判定和性质、三角形内角和定理、三角形的面积计算,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键. 25.如图①,将沿着翻折,得到,与关于成轴对称,以此变换,如图②,中,. (1)求证:为等边三角形; (2)如图③,点E,F分别在上,且,连接,求证:; (3)在(2)的条件下,如图④作于点H,点M为上一点,且,连接并延长至点N,使,连接,,作于点K,求的长. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3) 【知识点】全等三角形综合问题、等边三角形的判定和性质、用勾股定理解三角形、折叠问题 【分析】(1)利用有一个角是的等腰三角形是等边三角形即可判定; (2)证明和全等,再利用全等三角形的性质和外角和定理即可得到本题答案; (3)以为边在左侧作等边三角形,连接,证明和全等,再证明和全等,再设,,继而得,继而列式解出,再利用直角三角形三边关系即可得到本题答案. 【详解】(1)解:根据题意得:, ∵, ∴为等边三角形; (2)解:∵为等边三角形, ∴,, 在和中, , ∴, ∴, ∵, ∴, ∴; (3)解:以为边在左侧作等边三角形,连接, , ∵,, ∴, ∴, ∵,, ∴,即, ∴, 在和中, , ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∵, 设,, ∴,, ∴, ∴, ∵, ∴,即:, ∵ ∴. 【点睛】本题考查等边三角形判定,全等三角形判定及性质,外角和定理,翻折性质,直角三角形三边关系等,明确题意,添加合适辅助线,构造等边三角形是解题的关键. 26.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=kCA,延长BC至点D,使CD=CA,AM⊥AB,且D,M在AB的异侧,AM=AB,连接DM与AC交于点N. (1)如图1,当k=1时,请直接写出= ,= ; (2)如图2,当0<k<1时,(1)中的两个结论是否成立?若成立,请证明;若不成立,请写出新的数量关系,并证明; (3)若AN=mCN(m>0且m≠1),请直接写出k的值为 .(用含m的代数式表示) 【答案】(1) (2)成立,证明见解析 (3)或 【知识点】全等三角形的性质、全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS)、根据等边对等角证明 【分析】(1)根据等腰三角形的性质求解即可; (2)构型,再证明,根据全等三角形对应的边相等,即可推算出答案; (3)分两种情况进行讨论,结合(2)中的论证建立等式即可得到k的值. 【详解】(1)解:如图1,当k=1时,, ∴, ∴; ∵∠ACB=90°,∠DNB=90°, ∴, ∴ ∵AM=AB, ∴, ∴, 故答案为:,; (2)如下图所示,延长 CA,过点 M 作 ME⊥ CA,垂足为 E, ∵, ∴, ∵, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴; ∵ ∴, ∴, ∵, ∴, ∴; (3)当时,如图2所示, ∵AN=mCN, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴; 当时,如下图所示,延长 CN,过点 M 作 ME⊥ CN,垂足为 E, ∵AN=mCN, ∴, 根据(2)得, ∴, ∴, ∴, ∴的值为或. 【点睛】本题考查直角三角形、等腰三角形、全等三角形性质,解题的关键是构造一个三角形与△ABC全等. 27.已知,在等边三角形中,点在上,点在的延长线上,且. (1)【特殊情况,探索结论】 如图1,当点为的中点时,确定线段与的大小关系,请你直接写出结论:___________(填“”,“”或“”). (2)【特例启发,解答题目】 如图2,当点为边上任意一点时,请判断线段与的大小关系,并说明理由.(提示:过点E作,交于点F) (3)【拓展结论,设计新题】 在等边三角形中,点在直线上,点在线段的延长线上,且,若的边长为1,,则线段的长___________(请你画出相应图形). 【答案】(1) (2),见解析 (3) 【知识点】等边三角形的判定和性质、等腰三角形的性质和判定、全等三角形综合问题 【分析】本题主要考查了等边三角形的判定和性质、三角形全等的判定和性质,解题的关键在于作出辅助线构造出全等. (1)由等腰三角形的性质得,再由等边三角形的性质得,然后证,得,即可得出结论; (2)过点E作,交于点F,证为等边三角形,得,再证,得,即可得出结论; (3)过点E作,交于点F,证为等边三角形,得,再证,则,即可得出答案. 【详解】(1)解:,理由如下: ∵, ∴, ∵是等边三角形, ∴, ∵点E为的中点, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴; (2),理由如下: 过点作,交于点, 则,,, 是等边三角形, ,, ,, 为等边三角形,, ,, , , , 在和中, , , , ; (3)过点作,交的延长线于点,如图3所示: 则,,, 是等边三角形, ,, ,, 为等边三角形,, ,, , , , 在和中, , , ,, , . 学科网(北京)股份有限公司 $$

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